节约用水(六年级数学上册例题精讲)
最新人教版数学六年级上册节约用水《节约用水》优质课件
及时关闭水龙头。
天天
5
洗衣服时水流过大的现象研究 隔夜水的再利用研究 洗澡前流失的凉水调查研究
6
奋斗之星小组
小志
文文 小涵
小宇
小婷
小轩
洗手时如果不及 时关闭水龙头， 会浪费多少水？
7
小志
8
小志 文文
小涵
小轩
小宇 小婷
9
小宇
10
小涵
11
小轩
七步洗手法 12
人教版数学六年级上册 节约用水
节约用水
小欣
天天
2
乐乐
3
浪费水的现象
1.洗衣服时水龙头开得过 大。
2.空调冷凝水、洗菜水、 刷碗水没有被重复利用。
3.水龙头漏水。 4.刷牙、洗手、洗脸时不
及时关闭水龙头。
月月
4
浪费水的现象
1.洗衣服时水龙头开得过 大。
2.空调冷凝水、洗菜水、 刷碗水没有被重复利用。
有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的
能力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，
感受数学的愉悦，培养学生的数学应用识和实践能力。33小轩
一个游泳池大约可以装水1800 m ³,12亿 立方米相当于约66.7万个游泳池的水。
24
珍惜水资源，节约用水！
25
小婷
26
寻找浪费水的现象
回顾与反思
确定研究主题
制定计划及调整完善
提出合理化建议
老师
收集数据、整理数据、分析数据
27
谈谈收获
经历了研究生活中实际问题的过程。
节约用水优秀教学案例六年级上册数学人教版
3.分享一些成功的节水案例，让学生了解节水的重要性和实际效果。
（三）学生小组讨论
1.将学生分成若干小组，每组选择一个家庭或学校场景，进行节水实践活动。
2.引导学生根据所学知识，分析场景中的用水情况，找出节水潜力，制定节水计划。
2.培养学生关注社会问题，积极参与社会实践的习惯，让学生从自身做起，为保护水资源贡献自己的力量。
3.培养学生团队协作、沟通交流的能力，使学生在合作中学会倾听、尊重他人，培养和谐的人际关系。
4.培养学生独立思考、创新的能力，鼓励学生勇于提出新的节水方法，为保护水资源提供更多可能性。
三பைடு நூலகம்教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体展示干旱地区缺水的现实情况，让学生感受到水资源的宝贵，激发学生节约用水的内在动机。
2.创设生活情境，如家庭节水、学校节水等，让学生在情境中体验节水的重要性，提高节水意识。
3.设计节水标语展示环节，让学生将自己设计的节水标语贴在学校的公共区域，强化节水意识。
（二）问题导向
1.提出与节约用水相关的问题，如“为什么我们要节约用水？”“如何在生活中节约用水？”等，引导学生思考和探讨。
3.组织小组成果展示，让学生分享自己的实践经验，互相学习和借鉴。
（四）反思与评价
1.引导学生对自己在节水实践活动中的表现进行反思，总结自己在节水方面的优点和不足，提出改进措施。
2.组织学生对其他小组的节水计划进行评价，从实用性、创新性等方面进行探讨，提高学生的评价能力。
3.教师对学生的节水实践活动进行总结和评价，强调节水的重要性，鼓励学生继续关注水资源保护。
四、教学内容与过程
人教版六年级上册数学第7单元 扇形统计图 节约用水 (4)
RJ六年级上册
7扇形统计图
提示：点击 进入习题
1
2
3
节约用水
1．下面是六(1)班四名同学调查的 4 个水龙头漏水情况
统计表。
水龙头
ABCD
漏水时间/分 2 5 10 15
漏水量/毫升 102 250 490 750
漏水速度(毫升/ 51 50 49 50 (1)计算漏水分速) 度并填表。
(2)采用接水刷牙的方式，照上面的用水量计算，一个四口 之家按每人每天刷牙两次计算，每月(按 30 天)可节约用 水多少升？ 2000－250×2＝1500(mL) 1500×4×2×30＝360000(mL) 360000 mL＝360 L 答：每月(按 30 天)可节约用水 360 L。
3．明明家在抽水马桶水箱里放一个饮料瓶，每次冲马 桶可以节约用水 800 mL，以每天冲水 8 次计算。他 家在 2019 年可以节约用水多少升？ 800×8×365＝2336000(mL) 2336000 mL＝2336 L 答：他家在 2019 年可以节约用水 2336 L。
提 升 点 生活中节水问题
2．可可刷牙时不间断地放水 60 秒，用水约 2 L。乐乐 采用节约用水的方式用口杯接水刷牙，需要 2 口杯 水，每杯水约 250 mL。
(1)可可一次刷牙的用水量相当于乐乐多少次刷牙的用 水量？
2 L＝2000 mL 2000÷(250×2)＝4(次) 答：可可一次刷牙的用水量相当于乐乐 4 次刷牙的 用水量。
(2)用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
平均数
(3)平均每个水龙头每分钟漏水多少毫升？
(51＋50＋49＋50)÷4＝50(毫升) 答：平均每个水龙头每分钟漏水 50 毫升。
最新六年级数学上册精品课件节约用水 人教版(16张PPT)
看到这些触目惊心的数据，我们知道了在今 后的生活中一定要做到节约用水，怎样才能 做到呢?
随时关紧水龙头；所用水龙头都应该用节水 型的；一水多用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲 厕所；刷牙时不要让水龙头一直开着；淘米水、 煮过面条的水、用来洗碗筷，去油又节水；养鱼 的水浇花，能促进花木生长……
二、新知应用
节约用水
一、情景导入
每个水龙头漏水的速度一样吗？
每个水龙头漏水的速度不同。可 以用（平均数）代表不同水龙头漏水 的一般水平。
解决下面的问题 1.以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间内 的漏水量，并制作出像下面这样的条形统计图。
5小时
2.平均每个水龙头一天漏水多少升? 一年呢? 一个漏水水龙头漏水情况统计表
（6-0.6）×2×3×30=972（升）
972÷2=486（瓶）
三、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
水资源的浪费触目惊心，节约用水，人人 有责。
四、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
劳动，不仅仅意味着实际能 力和技巧，而且首先意味着智力 的发展，意味着思维和语言的修 养。
—— 苏霍姆林斯基
小明刷牙时，不间断放水30秒，用水约6 升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每 杯用水约0.2升。
（1）小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少 次刷牙的用水量？
6÷（0.2×3）=10（次）
（2）如果采用节水刷牙的方式，一个三口之 家按每人每日刷牙两次算，那么每月(按30天 计算)可节水多少升?可以装2升的鲜橙多多少 瓶?
可以装3桶多。
一天浪费的水有72升
一年浪费的水有： 72×365=26280（L）
Hale Waihona Puke 3.学校有几个水龙头漏水?全国大约有30万所学
六级上册数学《节约用水》
(
) 毫升
(
) 毫升
时间 (分)
１
(分滴时)水6间量01=时(分滴)水速60度(1分X日2)4
60X24X36 5 (分) 1年
求浪费用水=滴水速度×滴水时
间
解决问题:
1.平均每个滴水龙头一天漏水多少升？一年呢？
2.学校有几个水龙头漏水？如果按照这个比例计 算，全国大约30万所学校用自来水，全年大约要 浪费多少吨水？平均每吨水价为1.5元，一共要 多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水，这些 水可供多少人用1年？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/7/282021/7/28Wednes day, July 28, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 6:59:31 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/7/282021/7/282021/7/28Jul-2128-Jul -21
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头.
２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. ３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等. ５、积极向身边的人宣讲环保知识.
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/7/282021/7/282021/7/28Wednesday, July 28, 2自 己。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月28日 星期三 2021/7/282021/7/282021/7/28
人教版小学数学六年级上册《节约用水》习题和答案
人教版小学六年级上册《节约用水》
学校：班级：姓名：
1.填空
1.每年的3月22号是（）。
2.龙龙家的水龙头漏水，他每天早上用一个长12cm，宽10cm，高20cm 的长方体接水，回家发现水深17cm，那么龙龙家一天浪费水（）升。
3.如果我们每人每天洗漱时候浪费水1ml，我国人口按13亿人算，如果每人每天洗漱两次，那么一天我国大约浪费水（）升，一个月（30天）浪费水（）升。
2.解决问题
1.某水房水龙头坏了漏水，当被人发现时水深11cm，地长10m，宽5m，那么漏水多少立方分米？
1，7月份用水49吨，8月份用2.希望小学7月份比8月份节约用水
8
水多少吨？
3.水龙头如果不关紧，容易漏水，如果平均每个水龙头每天漏水50L，每个学校有3个水龙头漏水，我国大约有30万个学校用水龙头。
（1）全国学校全年（按365天）大约浪费水多少升？
（2）如果每升水的价钱是3元，那么浪费的水需要支付多少元？
参考答案
1.填空
1.（世界节水日）
2.（2.04）
3.（2600000）（78000000）
2.解决问题
1. 11cm=1.1dm 10m=100dm 5m=50dm
1.1×100×50=5500（立方分米）
1）=56（吨）
2. 49÷（1-
8
3.（1）50×3×300000×365=16425000000（升）
（2）16425000000×3=49275000000（元）。
7.2节约用水-六年级数学上册课后分层作业(人教版)
7.2节约用水（同步练习）一、填空题1．为鼓励居民节约用水，某市自来水公司制订下列收费办法：每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨。
超出10吨部分，按2.5元/吨收取。
小明家十月份用水12吨，该交水费( )元。
2．学校开展“节约用水，人人有责”的活动，如果每个月节约用水356千克，10个月可以节约用水( )千克。
3．为了加强水资源保护，联合国决定从1993年起，每年的( )月( )日为“世界水日”。
4．作为小学生我们要节约用水，学校水龙头的内直径是0.2分米，打开水龙头后水的流速是2米/秒，不关水龙头50秒会浪费( )升水。
5．4月份比5月份节约用水40%，4月份用水是5月份的( )%。
二、判断题6．我国是世界上13个贫水国家之一。
( )7．我们家乡并不缺少水，所以我们没有必要节约用水。
( )三、选择题8．某市为节约用水，保护自然环境，对用水的价格进行了调整，限定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.4元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨水价格为4.2元。
下图中能表示每月用水量与水费价格关系的大致图是（）。
A．B．C．四、解答题9．在一次节约用水活动中，某单元8户家庭13天共节约用水15.6吨。
照这样计算，每户每天可以节约用水多少吨？10．世界气象组织11月29日发布首份《全球水资源状况报告》，报告指出目前全球有（2）根据表中的数据，在下图中描出天数和流掉的水量的对应点，再把它们按顺序连起来。
（3）如果用x表示天数，用y表示流掉的水量，那么y＝（）。
（4）3.5天流掉多少千克水？11．每年的3月22日是“世界水日”，我国是世界上13个贫水国家之一。
为了积极响应国家节约能源的号召，育才小学开展了节约用水的活动。
今年五月份用水45吨，比四月份节约了110，今年四月份用水多少吨？（用方程解答）13．学校九月份用水180吨，十月份开展“节约每一滴水”活动，十月份比九月份节约用水16。
十月份用水多少吨？14．我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某自来水公司采用价格调控的手段来达到节约用水的目的。
人教版数学六年级上册《节约用水》参考课件
课前导入
1. 通过测量等操作活动，使学生经历收集、整理 数据的过程。
2．使学生综合运用所学的数学知识、技能和方 法，通过平均数的计算及统计推断，了解和认识 日常生活中水资源浪费的情况。
3．使学生积累勤俭用水的方法，加强环意识。知识讲授1. 收集信息。
调查内容 1.家里或学校里漏水水龙头的数量。 2.选择其中一个漏水的水龙头，测量它 一定时间内漏水的量。 3. 通过多种途径收集勤俭用水的资料。
知识讲授
2. 分析数据。
用什么数来代表不同水龙头漏水的 每一个般水水龙平头呢漏？水的速度一样吗？
知识讲授
3. 解决问题。 1. 以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间 内的漏水量，并制作出像下面的条形统计图。
知识讲授
2. 平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？
一个漏水水龙头一天的漏水量虽然 不多，但是一年下来漏水量是很惊 人的。
应该如何勤俭用水？
小结
勤我俭们用还水可是以我通们过每什个么人样应的尽活的动责来任宣。 传“勤俭用水”呢？
1、“勤俭用水”黑板报的展演、评比活动。 2、“勤俭用水”的辩论赛或演讲赛。 3、“勤俭用水”的主题征文活动。
知识讲授
学校有几个水龙头？如果按这个比 率计算，全国大约有30万所学校用 自来水，这么多学校全年大约要浪 费多少吨水？
根据课前调查到的当地的水费， 算一算这些水一共要多支付多 少水费？
知识讲授
4. 提出方案，付诸行动。 刷牙时不要让水龙头一直开着…… 洗衣服的最后一道水可以用来拖地板…… 所有水龙头都应该用节水型的……