人教版六年级上册数学节约用水课件
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人教版小学六年级数学 节约用水 ppt课件
答：一年要浪费18吨水。
根据收集到的资料，说一说 怎样做到节约用水。 刷牙时不要让水龙头一直 开着。 洗衣服的最后一遍水可用 来擦地板。 所有水龙头都应用节水型 的。
学校有几个水龙头漏水？如果按照这个 比例计算，全国大约有30万所学校用自 来水，全年大约要浪费多少吨水？（按 1个水龙头一个月浪费2.6吨水计算）平 均每吨水价为1.5元，一共要多支付多 少水费？如果1个人1年用30吨水，这 些水可供多少人用1年？
学校有3个水龙头漏水 30万=300000 2.6×3×12×300000 ＝93.6×300000 ＝28080000（吨）
答：全年大约要浪费28080000吨水。
1.5×28080000＝42120000（元）
答：一共要多支付42120000元水费。
28080000÷30=936000（人）
答：这些水可供936000人用1年。
周围有哪些浪费水的现象？ 你能大致算出一年要浪费 多少吨水吗？
洗澡抹肥皂时不关水，1次约 浪费0.1吨水，一年约洗180次。 0.1×180＝18（吨）
节 约 用 水
水龙头漏水的一般水平，是用中位数 还是平均数代表呢？ 用中位数
平均每个水龙头一天 漏水量统计表
时间/ 时 4 8 12 16 20 24
漏水 量/L
4
8
12
16
20
24
平均每个水龙头一天漏水量 统计图
解决下面的问题 1、平均每个水龙头一 天漏水多少升？一年 呢？ 一天：24升 一年：24×365=8760（升）
根据收集到的资料，说一说 怎样做到节约用水。 刷牙时不要让水龙头一直 开着。 洗衣服的最后一遍水可用 来擦地板。 所有水龙头都应用节水型 的。
学校有几个水龙头漏水？如果按照这个 比例计算，全国大约有30万所学校用自 来水，全年大约要浪费多少吨水？（按 1个水龙头一个月浪费2.6吨水计算）平 均每吨水价为1.5元，一共要多支付多 少水费？如果1个人1年用30吨水，这 些水可供多少人用1年？
学校有3个水龙头漏水 30万=300000 2.6×3×12×300000 ＝93.6×300000 ＝28080000（吨）
答：全年大约要浪费28080000吨水。
1.5×28080000＝42120000（元）
答：一共要多支付42120000元水费。
28080000÷30=936000（人）
答：这些水可供936000人用1年。
周围有哪些浪费水的现象？ 你能大致算出一年要浪费 多少吨水吗？
洗澡抹肥皂时不关水，1次约 浪费0.1吨水，一年约洗180次。 0.1×180＝18（吨）
节 约 用 水
水龙头漏水的一般水平，是用中位数 还是平均数代表呢？ 用中位数
平均每个水龙头一天 漏水量统计表
时间/ 时 4 8 12 16 20 24
漏水 量/L
4
8
12
16
20
24
平均每个水龙头一天漏水量 统计图
解决下面的问题 1、平均每个水龙头一 天漏水多少升？一年 呢？ 一天：24升 一年：24×365=8760（升）
六年级上数学- 用数学知识探究节约用水-人教新课标-上课课件(20张)
活动要求：
⑴、把统计表补充完整 。
一个漏水水龙头漏水情况统计表
50
⑵、绘制折线统计图
70 60 50 40 30 20 10
⑶、完成所提问题。
一天浪费的水有 72升。大约可以装 几桶？
（1） 一个漏水水龙头漏水情况统计表
小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少
用数据说说你收集到的有关水的资料 一个漏水水龙头漏水情况统计表 放水30秒，用水约6升。
小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少 次刷牙的用水量？
小明刷牙时，不间断 放水30秒，用水约6升。
小刚用口杯接水刷牙 ，需要3口杯水，每杯用 水约0.2升。
6÷（0.2×3）=10（次）
如果采用节水刷牙的方式，一个三口之家按每人 每日刷牙两次算，那么每月（按30天计算）可节 水多少升？可以装2升的鲜橙多多少瓶？
人教版小学六年级数学上册综合实践课
用数学知识探究 节约用水
我们能专心听讲
我们能大胆发言 我 们 能 积 极 讨 论
用数学知识探究 节约用水
用数据说说你收集到的有关 水的资料
老师收集到的相关资料
全球水资源分布扇形统计图
地球表面的70%是水，其中97%又是海洋水。淡水资 源仅占2.5%。而在这仅有的淡水中，冰川、深层地下水 占了淡水资源的98%，可直接饮用的水仅占淡水资源的
这一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？
8小时
12小 时
16小 时
20小 时
24小 时
0.05 3 12 24 水量 导案：用所学的乘除法知识来探讨两种刷牙方式带来的节约用水的问题。
放水30秒，用水约6升。
用节数约（学 用知水升识探）究
36
48 60
【人教版】六年级上册数学课件-节约用水(共14张PPT)
……
你知道吗？
地球上：
水的总体积约为 13.8亿立方千米。其中 只有2％为淡水，人类能 直接应用的只占淡水总 量的0.04％。
中国：
人均水资源仅为世 界水资源的四分之一， 排世界第121位，是世界 上13个贫水国家之一。
●世界水日3月22日 ●中国水周3月22日所在的一周 ●7月第一周为水法宣传周
●节约用水的好方法
四、炊事：1淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表 面农药，洗菜水亦可用于冲厕；2短时间小水量洗手、洗菜 、洗碗、洗器物等；3烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 4先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；5洗蔬菜时不 要一直开大水龙头，而是先在清水槽中洗干净再用水冲洗 一遍。
五、其他：1采用节水器具；2及时修理滴漏的水龙头和其 他用水器具；3家庭浇花，宜用淘米水、洗菜水、养鱼的水 、茶水、洗衣水等；4不要在中午浇花，因为中午阳光强， 水易蒸发；5停电停水后，外出时请拧紧水龙头。
二、洗衣：提前浸泡减水耗；衣物集中洗涤，减少洗衣次 数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量；用漂洗 衣服的废水冲洗卫生间、拖地和冲洗拖把、冲洗楼道。（ 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所 需要的水量）
三、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时 间冲淋。多用淋浴，少用或不用盆浴。盆浴后的水可一水 多用，用来冲洗厕所和拖地等。
全课小结
节水形象代言人
宣传节水
劝说他人节水 用实际行动节水
知道节水重要性
说明：现在就能到达金字塔第二、三层的同学请为自己点赞！
欣赏作品
课后作业：
●写一句话或画一幅画，说服同学或家人节约用 水，最好用上数学最有力的说服工具——数字。
谢谢！
181200000÷20 =9060000（度）
你知道吗？
地球上：
水的总体积约为 13.8亿立方千米。其中 只有2％为淡水，人类能 直接应用的只占淡水总 量的0.04％。
中国：
人均水资源仅为世 界水资源的四分之一， 排世界第121位，是世界 上13个贫水国家之一。
●世界水日3月22日 ●中国水周3月22日所在的一周 ●7月第一周为水法宣传周
●节约用水的好方法
四、炊事：1淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表 面农药，洗菜水亦可用于冲厕；2短时间小水量洗手、洗菜 、洗碗、洗器物等；3烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发； 4先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；5洗蔬菜时不 要一直开大水龙头，而是先在清水槽中洗干净再用水冲洗 一遍。
五、其他：1采用节水器具；2及时修理滴漏的水龙头和其 他用水器具；3家庭浇花，宜用淘米水、洗菜水、养鱼的水 、茶水、洗衣水等；4不要在中午浇花，因为中午阳光强， 水易蒸发；5停电停水后，外出时请拧紧水龙头。
二、洗衣：提前浸泡减水耗；衣物集中洗涤，减少洗衣次 数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量；用漂洗 衣服的废水冲洗卫生间、拖地和冲洗拖把、冲洗楼道。（ 家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所 需要的水量）
三、洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时 间冲淋。多用淋浴，少用或不用盆浴。盆浴后的水可一水 多用，用来冲洗厕所和拖地等。
全课小结
节水形象代言人
宣传节水
劝说他人节水 用实际行动节水
知道节水重要性
说明：现在就能到达金字塔第二、三层的同学请为自己点赞！
欣赏作品
课后作业：
●写一句话或画一幅画，说服同学或家人节约用 水，最好用上数学最有力的说服工具——数字。
谢谢！
181200000÷20 =9060000（度）
数学人教六年级上册节约用水课件
平均每吨水价为2.5元，一年要支付多少水费？
云南干旱照片
怎样才能做到“随意”而不“刻意”呢？ 让学生根据自己的理解说说什么叫比例，先同桌互说再指名说比例的概念。 (1)国旗是“按比例”缩放，是不是任意两个数据都能构成等式呢？ 3、渗透思想教育： 2.知道1分=60秒。 教材旨在引导学生系统地梳理本单元的知识点，形成知识结构。 难点：分析实际问题中数量关系的特点，找准等量关系式列出方程。 1、激疑：我们知道了面积有大小，那老师这儿有两个长方形纸片，它们的面积谁大谁小呢？（重叠比较） 在生活中，很多时候都会遇到抽奖的情况，现在我们也来抽奖，这里有三个抽奖箱，如果摸到红球就得奖的话，你们会选几号盒子？ 师：请用你手中的人民币（模拟人民币）摆出1元2角（老师板书：1元2角） ②右图中指针停在哪种颜色上的可能性小？为什么？用转盘试一试。 3．讨论交流，抽象比例概念。 教学重点：感受事件发生的可能性是有大小的。 ② 集体交流：观察全班各个小组的试验结果，你们发现了什么？５、积极向身边的人宣讲环保知识。
时间延伸
范 围 扩 大
？
6ml
5ml
7ml
17ml
15ml
时间
1分钟
1小时
一天
一年
滴水量 （1个水龙头）
10毫升
600毫升 14400毫升 5256000毫升
假如一个学校平均有5个水龙头漏水，一年会漏掉多少吨水？（1立方 米水重1吨）
全国约有30万所学校用自来水，照这样计算，全年大约浪费多少吨水？
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象？ 说一说怎样才能做到节约用水？
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头。定期检查水龙头有无漏水情 况。 ２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走。
人教版六年级数学上册节约用水课件课件
时间 1分钟 1小时 1天
1年
漏水量/ 升
0.05
3
72
26280
50毫升=0.05升 0.05×1=0.05（升） 0.05×60=3（升） 0.05×1440=72（升） 0.05×525600=26280（升）
合作交流
算一算，并说说你的感想。
全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费 多少吨水？平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年 用30吨水，这些水可供多少人用1年？ （1）学校有几个水龙头漏水？（若没有，则以4个为例）。 （2）按这个比率，全国约30万所学校要浪费水多少吨？（1立方米约重1吨）
巩固练习
1.兰兰家的水龙头漏水，早晨兰兰用一个长30cm，宽15cm，高20cm 的长方体容器接着，到晚上回家，一量水深10cm，兰兰家的水龙头 一天漏水多少升？
30×15×10=4500（立方厘米） 4500立方厘米=4.5升 答：兰兰家的水龙头一天漏水4.5升。
巩固练习
2、小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙， 需要3口杯水，每杯用水约0.2升。 ①小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？
合作探究
看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？
合作探究
看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？
合作探究
能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗？
规律探究
我的发现：
调查统计节约用水的步骤：通过实验收集水龙头一分钟滴水 的数据（收集数据）。利用统计图表来整理数据（整理数 据）。借助这些数据去分析全国浪费水的问题（分析数据）， 体会浪费水的危害，从而制定出切实可行的节水计划。
（6×3×2×30）-（0.2×3×3×2×30）=972（升） 答：可节水972升。
节约用水(课件)六年级上册数学人教版
节约用水
六年级（上）册教学课件
Part 1
1．别让龙头流眼泪。 一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年； 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船； 一杯水，不算多，能救一条生命活； 一吨水，有分量，创造价值不可估。 小朋友，别浪费，别让龙头流眼泪。
2．猜谜语。
（1）太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟， 遇冷结成小冰滴。 （2）双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1.以小组为单位，根据测量不同水龙头在一定时间内的漏 水量，制作出像下面这样的条形统计图。
1小时
通过统计与计算，你想说些什么？
所有水龙头都应 该用节水型的。
Part 3
1．为自己的家庭设计一套节水方案。 2．设计几条“节约用水”的宣传标语。 3．为全校师生写一份节约用水倡议书。
Part 4
通过本节课的学习，你有什么收获？
水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要 从身边的每一件事做起，从生活中的点点滴滴做起。虽然 一个漏水的水龙头一分钟的漏水量不多，但如果不及时维 修或更换，不加以注意和控制，一年下来浪费的水量是巨
全国学校全年的漏水量 请你根438据00×以3上000信00×息3小组合作解3答942。万吨
一年要多支付的水费
39420000×2.5
9855万元
可供一年的人数
39420000÷30
131.4万人
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要和大 家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
六年级（上）册教学课件
Part 1
1．别让龙头流眼泪。 一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年； 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船； 一杯水，不算多，能救一条生命活； 一吨水，有分量，创造价值不可估。 小朋友，别浪费，别让龙头流眼泪。
2．猜谜语。
（1）太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟， 遇冷结成小冰滴。 （2）双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1.以小组为单位，根据测量不同水龙头在一定时间内的漏 水量，制作出像下面这样的条形统计图。
1小时
通过统计与计算，你想说些什么？
所有水龙头都应 该用节水型的。
Part 3
1．为自己的家庭设计一套节水方案。 2．设计几条“节约用水”的宣传标语。 3．为全校师生写一份节约用水倡议书。
Part 4
通过本节课的学习，你有什么收获？
水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要 从身边的每一件事做起，从生活中的点点滴滴做起。虽然 一个漏水的水龙头一分钟的漏水量不多，但如果不及时维 修或更换，不加以注意和控制，一年下来浪费的水量是巨
全国学校全年的漏水量 请你根438据00×以3上000信00×息3小组合作解3答942。万吨
一年要多支付的水费
39420000×2.5
9855万元
可供一年的人数
39420000÷30
131.4万人
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要和大 家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
2021-2022学年人教版六年级上册数学《节约用水》课件
节约用水我有妙招！
小结
学完本节课你有什么收获？
课时作业
同学们，请你利用所学的知识，与家人讲解一个水龙头一年 浪费多少水，一个水龙头一年浪费的水够你家用多长时间。
谢谢谢谢观看
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳 的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。
浅色小清新繁花计划书 点击此处可添加副标题
浅色小清新繁花计划书 点击此处可添加副标题
Байду номын сангаас
猜一猜
一个水龙头一年约漏水多少吨？
数据整理
浅色小清新繁花计划书 点击此处可添加副标题
合作要求：
1、计算小组漏水总数和漏水平均数。（计算结果保留整数）
2、组长将小组算好的数据填入表格。
单位：毫升
组别
漏水总数
小学数学人教版 六年级上
节约用水
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量 只有2300立方米，约为世界人均水平的四分之一，排在世 界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多 个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺 水。
母亲水窖
“母亲水窖”是一项集中供水工程，是中国妇女 发展基金会2001年开始实施的慈善项目，重点帮 助西部地区老百姓特别是妇女摆脱因严重缺水带 来的贫困和落后。
漏水平均数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
调查统计
一个漏水水龙头漏水情况统计表 (保留整数)
时间 10分钟 1小时
1天
1年
水量
（升）
调查统计
一个漏水水龙头漏水情况统计表 (保留整数)
六年级上册数学课件-节约用水人教版(共17张PPT)
2002 27.7 2.28 61.7
2004 31.0 2.78 86.3
遇上水龙头漏水你会怎么做呢？
是放任自流，还是上报检修？同学们，学完这一课，希望在 你们心中能够生出自己的答案！
漏水龙头的损失该怎么衡量呢？
每个水龙头漏水速度一样吗？大小一样吗？ 用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
非饮用水 99%
饮用水 非饮用水
世界水日
在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的 危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的 人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的 水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。向全世界发出严正 警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
勤俭用水 还生命以绿色 从我做起
干涸
同学们，当山青水秀日渐成为一种奢望， 我们是不是该用实际行动去了解并守护 这种珍稀而易逝的水资源呢？
水
丽水季水
！，；，
孕
孕
育
育
美
四
地球
地球，又被人们称之为水球。那地 球上的水资源是如何散布的呢？
地球水资源中，淡水占比以及淡水中可饮用水占比。
水资源 3% 97 %
淡…
淡水资源
饮用水 1%
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时
1
4
8
12
16
20
24
水量/升
1.5
6
12
18
24
30
36
请计算一个漏水水龙头一年（按365天计算）漏水多少升？
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4.解决实际问题： ⑴以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间内的漏水量， 并制作像下面这样的条形统计图。
时间／时
1 3.3
4
8
12 39.6
16 52.8
20 66
24 79.2
漏水量／升
13.2 26.4
分析：把漏水水龙头的平均漏水速度改写成以升／时为单位，
55.37毫升／分≈3.3升／时，即漏水水龙头平均每时漏水约 3.3升。再计算出4时、8时、12时、16时、20时、24时的漏水 量。
实践活动——节约用水
1.收集数据：
组别
时间／分
1 2 5 1
50
3 3
152
4 4
51
5 2
6 7 5 1
8 3
9 8
10 2
漏水量／ 毫升 248
103 251 200
149 404 201
2.分析数据：
根据漏水量÷时间=漏水速度来计算。
计算各小组所测量的各漏水龙头的漏水速度（平均每分钟的漏水量，除不尽 的保留一位小数）。
答：平均每个水龙头一天漏水约79.2升。一年漏水28.908吨。 ⑶学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水， 如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水?平均每吨 水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30吨 水，这些水可供多少人用1年？ 分析：按学校有3个水龙头漏水计算。 28.908×3×300000=26017200（吨） 2.5×26017200=65043000（元） 26017200÷30=867240（人） 答：学校有3各水龙头漏水，全国30万所学校全年大约要浪费 26017200吨水，一共要支付65043000元水费，这些水可供 867240人用一年。
答：节约用水的方法很多。①刷牙时不要让水龙头一直开着。② 洗衣服的最后一道水可用来拖地。③所有的水龙头都应该用节水 型的。④用完水后要及时关掉水龙头。 ⑹还可以提出什么方案？
⑷周围有哪些浪费水的现象？你能算出一年浪费多少吨水吗？ 答：我周围有学生玩水打水仗、不分天气打扫卫生也洒水、水管 漏水没有及时维修，每个家庭用清水冲洗厕所等浪费水的现象。
如果一个家庭用清水冲洗厕所，每天大约浪费0.2吨水。每年 按365天计算，一年浪费水0.2×365=73（吨）
⑸根据收集到的资料，说一说怎样才能做到节约用水。
组别 1
漏水 速度 ／ （毫 升／ 分）
49.6
2
50
3
50.7
4
50
5
6
7
51
8
9
10
100.5
51.5 50.2
49.7 50.5
3.用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
⑴用平均数表示： （49.6+50+50.7+50+51.5+50.2+51+49.7+50.5+100.5）÷10 =55.37（毫升／分） ⑵用众数表示： 50（在数据中50出现的次数最多）。 答：根据各小组所测量的各漏水龙头的漏水速度数据的特点，用 众数表示全班同学调查到的水龙头漏水的一般水平比较合适。
漏水量／升
平均每个水龙头一天的漏水量统计图
79.2
80
75 70 65 60 55 50 45
40 35 30 25 20 26.4
66 52.8 39.6
16 20
24
时间／时
⑵平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？
55.37毫升／分≈3.3升／时 3.3×24=79.2（升） 79.2×365=28908（升）=28.908（吨） 注意:1升水的质量为 1千克