新疆克拉玛依市第十三中学2015中考语文文言文复习 10 小石潭记
中考语文课内文言文复习：《小石潭记》
文言文专题复习——小石潭记柳宗元姓名：
学习目标：
1．积累文言词汇。
2．熟悉、掌握重难点词句。
3．理解课文内容与作者情感。
教学过程：
一、解释下列句中加点的字
1.从小丘西．行西：
2.水尤．清冽．尤：冽：
3.潭中鱼可．百许头：可：
4.佁然
．．．
．．不动佁然：
5.俶尔
．．远逝俶尔：
6.往来翕忽
．．翕忽：
7.斗．折蛇．行斗折：蛇行：
8.犬牙差互
9.凄神寒骨：
10.悄．（qiǎo）怆．（chuàng）幽邃：
11.以．其境过清．以：清：
12.乃．记之而去．乃：去：
二、翻译下列句子。
1.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为，为嵁，为岩。
2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
3.日光下澈，影布石上。
4.斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙参互，不可知其源。
5.以其境过清，不可久居。
三、默写原句。
1.日光下澈，影布石上。
，，。
2.坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。
四、按要求回答问题。
文章借景抒情，“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围？表现了作者怎样的思想感情？。
新疆专用中考冲刺60天文言文小石潭记
期中文言文复习专练小石潭记一、字词解释：心乐之水尤清洌全石以为底蒙络摇缀参差披拂鱼可百许头皆若空游无所依影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源四面竹树环合凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居二、翻译重点句子：1.闻水声，如鸣佩(珮)环，心乐之。
2.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
3.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
4.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
5.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
6.日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
7.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8.其岸势犬牙差互，不可知其源。
9.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
10.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
三、课文解读：1.从原文第一段看，小潭取名“小石潭”的原因是什么?2.开头写“隔篁竹，闻水声”，后面写“四面竹树环合”有何关系?3.第二段写潭水及水中的游鱼，游鱼“皆若空游无所依”，从侧面写出了。
写游鱼，既写出了静态，如“ ”;又写出了动态，如“ ”，动静结合，相得益彰。
4.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?5.结合选文的写作背景及作者当时的处境、心情，谈谈你对最后一个自然段的理解。
小石潭记译文%参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，(我)心里感到高兴.砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉.小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面.成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状.青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂.潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有.阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐.向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见.两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头.我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人.使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息.因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了.一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄.跟着同去的有姓崔的两个年轻人.一个叫做恕己，一个叫做奉壹.阅读文言文小石潭记完成12-15题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
中考语文文言文：小石潭记知识点.doc
中考语文文言文：小石潭记知识点-作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。
全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
详细小石潭记知识点如下：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~柳宗元于唐顺宗永贞元年(805年)因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。
政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。
”文章即在此背景下写成。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~原文呈现小石潭记唐代：柳宗元从小丘[1]西行百二十步，隔篁竹[2]，闻水声，如鸣珮环[3]，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽[4]。
全石以为底[5]，近岸，卷石底以出[6]，为坻，为屿，为嵁，为岩[7]。
青树翠蔓[8]，蒙络摇缀[9]，参差披拂。
(珮通：佩)潭中鱼可百许头[10]，皆若空游无所依[11]。
日光下澈[12]，影布石上，佁然不动[13];俶尔远逝[14]，往来翕忽[15]。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)潭西南而望，斗折蛇行[16]，明灭可见。
其岸势犬牙差互[17]，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨[18]，悄怆幽邃。
以其境过清[19]，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵[20]，龚古[21]，余弟宗玄[22]。
隶而从者[23]，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
注释[1]小丘：在小石潭东面。
[2]篁竹：竹林。
[3]如鸣佩环：好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
鸣：发出的声音。
佩、环：都是玉制的装饰品。
[4]水尤清冽：水格外清凉。
尤，格外。
清，清澈。
冽，凉。
[5]全石以为底：(潭)以整块石头为底。
以为：把...当做...[6]近岸，卷石底以出：靠近岸边，石头从水底向上弯曲露出水面。
中考总复习第一部分第13篇小石潭记课件(语文)
玉质装饰物 ①如鸣珮环 _____________ ． (2)环 合 _________ 围绕 ②四面竹树环 ．
①水尤清 冽 ________ ． (3)清 凄清 ②以其境过清 ． ________
清澈
游动 ①皆若空游 无所依 _______ ． (4)游 游玩 者 _______ ②同游 ．
倒映 古义：_________
今义：可做衣服或其他物件的棉麻品 (2)不可久居 ．
停留 古义：________ 今义：居住
(3)乃记之而去 ．
离开 古义：________ 今义：到，往
2．词类活用 (1)名词作状语 ①从小丘西 行百二十步 ．
向西 。 原意为：西方，句中意为：_______
②下 见小潭 ．
动静结合、正侧面结合、修辞手法等方面，任选其一并结合语句进行赏析。 示例：(1)动静结合：作者写潭中鱼“影布石上”，神态自若地“佁然不动” ，这是写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。“俶尔远逝 ，往来翕忽”写出鱼的游动之态，这是写动，动静结合衬托出作者“心乐之”
像狗的牙齿那样 。 原意为：狗的牙齿，句中意为：_________________
(2)形容词的使动用法 凄 神寒 骨 ． ． 原意为：凄凉，句中意为：______________ 使……凄凉 。
使……感觉寒冷 。 原意为：寒冷，句中意为：_________________
3．一词多义
大约 ①潭中鱼可 百许头 ________ ． (1)可 可以，能够 久居 ______________ ②不可 ．
产生的原因 ， 不惜伐竹开辟出道路 ，传达了作者喜悦之情 ，同时也揭示了 作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。
《小石潭记》知识点归纳复习用[1]
![《小石潭记》知识点归纳复习用[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/532403d6581b6bd97e19eaab.png)
《小石潭记》知识点归纳复习用(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《小石潭记》知识点归纳复习用(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《小石潭记》知识点归纳复习用(word版可编辑修改)的全部内容。
《小石潭记》资料整理一、《小石潭记》译文从小丘向西行走一百来步，隔着竹林，听到了水声,好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，我的心情高兴起来。
砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去），下面看见一个小潭，水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地，成为小岛屿，成为不平的岩石，成为小石垒，各种不同的形状.青葱的树木,翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动也不动，忽然向远处游去.往来轻快敏捷，好像在与游人一同欢乐。
向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现.溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能知道它的源泉在哪里.坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去.同游的人有：我的朋友吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。
跟着同去的，还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
二、理解性默写及简答题1、写游鱼静态的句子：佁然不动动态的句子:俶尔远逝，往来翕忽2、直接写水清的句子是：水尤清冽间接写水清的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3、写小石潭全貌(小石潭名字的由来或水清的原因)的句子：全石以为底，近岸,卷石底以出.为坻为屿，为嵁为岩。
中考文言文复习梳理小石潭记
中考文言文复习梳理：小石潭记小石潭记一、文学常识1、柳宗元，字子厚，祖籍河东(今山西省永济市)，世称“柳河东”、“柳柳州”。
唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
与刘禹锡并称“刘柳”。
与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。
本文是其中的第四篇。
2、“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。
记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以用于说明，如《核舟记》;也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。
本文以描写为主。
二、文言词语(一)常规实词从小丘西行百二十步西：向西。
水尤清冽尤：格外,尤其。
清冽：清澈。
伐竹取道，下见小潭下：向下。
全石以为底以为：把……作为卷石底以出以：相当于“而”为坻，为屿，为嵁为：成为。
坻：水中高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
蒙络摇缀，参差披拂蒙：覆盖;络：缠绕;摇：摇动;缀：连接潭中鱼可百许头可：大约。
许：表约数，相当于“来”皆若空游无所依若：好像;空：在空中。
日光下彻，影布石上，佁然不动彻：通;布：映;佁然：愣住的样子。
1俶尔远逝，往来翕忽俶尔：忽然;远：向远处;翕忽：轻快敏捷以其境过清，不可久居以：因为;清：凄清。
居：停留。
隶而从者隶：随从。
斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样;蛇：像蛇那样;明灭：或现或隐。
其岸势犬牙差互其：那。
势：形状;犬牙：像狗的牙齿那样;差互：互相交错。
似与游者相乐乐：逗乐。
凄神寒骨，悄怆幽邃凄：使……凄凉;寒：使……寒冷;悄怆：寂静得使人感到忧伤;怆：悲伤;邃：深。
初三语文文言课文复习：《小石潭记》
初三语文文言课文复习：《小石潭记》初三语文文言课文复习：《小石潭记》（九）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中直可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
课文下面注释：1、选自《柳河东集》，柳宗元，字子厚，河东人。
唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
2、篁（）竹：竹林。
3、如鸣珮环：好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。
4、水尤清冽（）：水格外清凉。
尤，格外。
5、全石以为底：潭以整块石头为底。
6、卷（）石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。
7、坻（）：水中高地。
8、屿：小岛。
2、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。
醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒；3、小石潭是一个人迹罕至的地方，以其境过清，作者记之而去。
这种以实景抒凄情的写法和陶渊明借桃花源抒自己政治理想的写法谁更能打动你？说说你的看法。
4、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎么样的心情？5、“其岸势犬牙差互，不可和其源。
”此句写出了潭水的源头之神秘莫测，结合作者当时被贬的处境来说说作者这样写有着怎么样的寄寓？6、找出文中描写游鱼的传神之笔，并说说这样写有什么好处？蕴含了作者怎么样的心理？7、“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用？小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情，是什么造成的？假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭，你会作何感想？8.第二段写潭水的什么特点？用什么写法？答案1、潭中鱼可百许头；皆若空游无所依。
2、小石潭上柳宗元记文抒情3、会相对的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民意愿，以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定。
中考语文重点篇目专题复习_第十三篇《小石潭记》课件
一分耕耘一分收获
原文呈现
课文翻译
章节精解
从小丘西行百二 十步，隔篁竹，闻水 声，如鸣珮环，心乐 之。伐竹取道，下见 小潭，水尤清冽。全 石以为底，近岸，卷 石底以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青
树翠蔓，蒙络摇缀，
参差披拂。
从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林， 就听到了流水的声音，就像珮环相互碰撞发出 的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出 一条小路，往下走便可见一个小潭，潭水格外 清澈透明。潭以整块石头为底，靠近岸边的地 方，石底向上弯曲露出水面，有的像是湖中的 高地，有的像是湖中的岛屿，有的像凹凸不平 的小丘，有的像高峻的山崖。青翠的树和翠绿 的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随
第二段写潭中游鱼。写鱼， 动静结合，“似与游者相 乐”，又用拟人手法写出游 鱼的活泼和怡然自得，表现 作者暂时陶醉于自然美景的 快乐。游鱼、日光、影子等
侧面写出水清。
第三段写小石潭曲折的溪流 和岸势。比喻形象。
第四段写潭的气氛和作者的 感受。小石潭环境冷清，勾 起作者内心忧伤凄苦之情，
以至匆匆离去。
满。
一分耕耘一分收获
一、文学常识
柳宗元(773－819)，是我国唐代杰出的文学家和思想家。字子厚
，河东人，世称柳河东。唐顺宗永贞元年(805)他参加王叔文革新集
团。失败后，他被贬谪永州，后又转柳州，直至死在那里。故又称
“柳柳州”。
本文写于作者被贬为永州司马期间。在永州，作者一住就是10
年。作者为了排遣郁闷，搜奇觅胜，放情山水，写了许多水游记，
一分耕耘一分收获
(2)形容词作动词 ①近．岸，卷石底以出 原意为：近的，句中意为：靠近、接近 ②似与游者相乐． 原意为：快乐，句中意为： 嬉戏，逗乐
中考语文总复习 第一部分 第13篇 小石潭记语文课件
3．一词多义 (1)可①②潭不中可．鱼久可居．百许__可头_以___(__k大ě__y__ǐ约)__，__(d__能à__y够_uē_) (2)环②①四如面鸣竹珮树环．环．合__玉_质___装__围饰____绕物__________ (3)清①②水以尤其境清．过冽清．____清__凄澈____清______
第二十五页，共三十页。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其
父母。
江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年 四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
(选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改(shāngǎi)) 【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质： 抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
第二十九页，共三十页。
乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
第二十页，共三十页。
(二)顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图 事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道， 再贬永州司马。即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必 以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
(5)潭中鱼可百许．头 许：_用_在__数_词__后__表_示__约__数_，__相__当_于__同__样_用__法__的_“__来_”_____ (6)皆若．空游无所依． 若：__好_像___ 依：__依__靠____ (7)日光下澈． 澈：___照_射__(Y_W__：__穿_过__，__透__)____
①可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈。 ②水中鱼儿像在空中游动，写出了水 的清澈。 ③日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。
《小石潭记》中考复习课件
5、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最
后又是怎样的心情？他为什么会有这 样的心境？（一‘乐’一‘忧’怎么 解释？） 作者参与改革失败被贬，心中愤 懑难平，因而凄苦是他感情的主调， 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的 心情，寻求短暂的快乐。
他喜欢清脆悦耳的水声，因而‚心乐
之‛，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐， 心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂 时的，看到小石潭凄清环境，不禁触 景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然 流露出来，心中无比悲痛。这从‚寂 寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃‛可以 看出。
成林的竹子
发出声音 这里指开辟 特别 水中高地 小岛 不平的岩石 翠绿的茎蔓
为屿
为嵁
青树翠蔓
蒙络摇缀 参差披拂 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 斗折蛇行
覆盖、缠绕、摇动、连结 参差不齐，随风飘荡 照映 愣住的样子 忽然 轻快敏捷 曲折
明灭可见 不可知其源 寂寥无人
复 习 知 识 点
一、文学常识
柳宗元（773—819），字子厚，世称“柳
河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳 州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思 想家，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡 导唐代古文运动,并称为“韩柳”。柳宗元 一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就 大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强， 笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多 所寄托。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存 下来，并编成集。有《柳河东集》。
二、生字词
篁（huáng）冽（
liè ）坻（ chí ） 屿（ yǔ ）嵁（ kān ）佁（ yǐ ） 俶（ chù ）翕（ xī ）邃（ suì） 龚（ gōng ）参差（ cēn ）（ cī ） chuàng 差互（ cī ）悄怆（ qiǎo ）（ ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小石潭记
一、给下列加粗的字注音：
隔篁竹（ ） 水尤清冽（ ） 卷石底以出（ ） 为坻（ ） 为屿（ ）
为屿（ ） 蒙络摇缀（ ）（ ） 参差披拂（ ）（ ） 佁然不动（ ）
俶尔远逝（ ）往来翕忽（ ） 斗折蛇行（ ） 犬牙差互（ ）悄怆幽邃( )( )
二、文学常识填空：
1、本文作者是 ______，字_____，_____代_____家。
_________之一。
2、本文选自________,是作者被贬永州写的__________中的第四篇。
3、“唐宋八大家”是__________________________________________。
三、词类活用（指出下列加粗字的活用方法并解释）
1、从小丘西行
2、下见小谭
3、皆若空游无所依
4、斗折蛇行
5、心乐之
6、近岸
7、凄神寒骨 8、影布石上
9、其岸势犬牙差互
四、一词多义（解释）
1、清{以其境过清清冽
2、从⎩⎨⎧隶而从者
从小丘西行
3、可⎩⎨⎧明灭可见潭中鱼可白许头
4、以⎩
⎨⎧卷石底以出全石以为底
以其境过清
五、其他重点解词：（解释加粗的字词）
1、篁竹 （ ）
2、如鸣佩环（ ）
3、伐竹取道（ ）
4、清冽（
） 5、为坻（ ） 6、为屿（ ）7、为嵁（ ） 8、青树翠蔓（ ）
9、蒙络摇缀（ ） 10、参差披拂（ ）
11、潭中鱼可白许头（ ） 12、佁然不动（ ） 13、俶尔远逝（ ）
14、往来翕忽（ ） 15、悄怆幽邃（ ）16、不可久居（ ）
17、乃记之而去（ ）（ ） 18、凄神寒骨（ ）
六、翻译句子：
1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
2、近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。
3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
5、日光下澈，影布石上，佁然不动；
6、俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
7、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8、其岸势犬牙差互，不可知其源。
9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
10、以其境过清，不可久居，乃记之而去。