2020届高考冲刺专练---漫画类选择题
2020届高考政治热点猜押练二 题型4 漫画类选择题(含解析)
猜押练二冲破高分瓶颈务必熟稔的8类经典题型题型4 漫画类选择题1.漫画“那被破坏的伤痕也许正是希望的出口”包含的哲学道理有( )①矛盾双方既对立又统一②矛盾双方在一定条件下相互转化③同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约④矛盾斗争性是相对的A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列古典名句与漫画所体现的哲理相一致的是( )A.明者因时而变,知者随事而制B.积土而为山,积水而为海C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧D.扬汤止沸不如釜底抽薪3.从下边的漫画中,我们可获得的哲理有 ( )①“舍得”矛盾的转化需要“懂放弃”②生活中“舍”与“得”是辩证统一的③“舍”与“得”各有其特点④“不懂放弃”是对“舍得”的否定A.①②B.①③C.②④D.③④4.下面漫画“等地心引力发挥作用”启示我们要( )①个人努力是取得成功的客观前提②成功离不开充分发挥主观能动性③尊重规律利用条件才能获得成功④尊重外部联系是取得成功的关键A.①②B.①④C.②③D.③④5.漫画《4还是3》蕴含的哲学道理是( )①立场不同人们对事物的认识就会不同②认识因受各种条件的限制而具有主体差异性③真理是具体的有条件的④对同一个事物可以有多个真理性认识A.②③B.①④C.②④D.①③6.下图“我在生活的风雨里,撑着名叫希望的伞”体现的哲理是( )①事物的发展道路是曲折的,前途是光明的②辩证否定是既肯定又否定③矛盾双方既对立又统一④主要矛盾对事物发展起决定性作用A.①③B.①④C.②③D.②④7.下面漫画说明 ( )①人的主观精神是改造客观世界的可靠保证②意识具有自觉选择性和主动创造性③规律是客观的,既不能被创造也不能被消灭④意识对人体生理活动具有调节和控制作用A.①③B.①②C.②④D.③④8.产生漫画现象的原因是( )A.事物复杂多变决定了认识的反复性B.立场不同,价值判断和价值选择就不同C.认识的差异性根源于意识活动的选择性D.认识是主体对客体的能动反映9.漫画《如此“满腹经纶”》(作者:张砚钧)告诫我们应该( )①学以致用,防止教条僵化②尊重规律,切忌主观随意③掌握知识,重视理论指导④敢于创新,突破成规陈说A.①②B.①④C.②③D.③④10.为解决下边漫画(作者:谢正军)中反映的困难,国家需要( )①完善资本市场体系②降低银行贷款利率③加大财政补贴力度④适度放开金融平台A.②③B.③④C.①④D.①③猜押练二冲破高分瓶颈务必熟稔的8类经典题型题型4 漫画类选择题1.A 漫画体现了“伤痕”和“希望”的对立统一,及其相互转化,①②符合题意。
(江苏专用版)2020版高考政治二轮复习选择题特色题型漫画类选择题(含解析)
漫画类选择题漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示，漫画蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。
一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。
要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒贬弄明先”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
对应训练1.下图漫画《请放过我老爸吧》，出现此社会现象说明( )A.政府相关法律不健全B.市场调节具有自发性C.市场调节具有盲目性D.消费者维权意识不强答案 B解析漫画揭示了保健品市场针对老年人的商品销售中的不正当行为，这说明市场调节具有自发性，故选B。
2.下边漫画《帮锄》中的现象警示我们要( )A.改革管理模式，服务基层群众B.加强考核管理，激发工作动力C.坚持求真务实，聚焦工作效能D.转变干部作风，提高决策水平答案 C3.下面漫画《宝宝快跳》中父母的做法警示我们( )A.要坚持整体和部分的统一B.要坚持唯物主义，反对唯心主义C.要坚持世界观与方法论的统一D.要发挥意识对人体生理活动的促进作用答案 B4.漫画《公牛挤奶》(作者：华君武)讽刺了一些人( )A.从实际出发但不发挥主观能动性B.重视实践作用但不以认识为指导C.相信前途光明但没看到道路曲折D.劳动创造价值但没尊重客观规律答案 D解析漫画中的主人公发挥了主观能动性，但没有从实际出发，A与题意不符；漫画中的主人公是在错误认识的指导下开展工作，B与题意不符；材料没有体现相信前途光明，C与题意不符。
2020年高考政治二轮专题复习题型训练(3)：漫画类选择题
题型三漫画类选择题漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。
一、透视寓意法错误!1．漫画中的某企业管理者《少配一个》的决定()①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。
2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是()①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。
3．《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D解析五个手指各有长处，体现了矛盾具有特殊性。
4．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度()①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②B．②③C．③④D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。
2020年高考政治选择题专题提分技巧 专题02 漫画类(解析版)
专题二：漫画类漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。
漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。
【题型特点】漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。
【解题技巧】对策一：审漫画。
一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。
漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。
寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。
漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
对策二：审题干。
漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。
二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。
如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。
因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。
对策三：审题肢。
弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。
专题02 漫画素材类选择题(含答题技巧,题型专练50题)(原卷版)
专题02 漫画素材类选择题漫画素材类选择题一般由漫画和文字两部分组成。
漫画部分常由图片、标题或注释组成，图片是漫画的主体，通常是特色鲜明的人和物。
有些图片无法表达的内容，就需要用文字作适当补充。
漫画素材类选择题的解题步骤包括四步：1.定时空：①从漫画的标题入手，理解漫画的意思；②根据漫画上的文字判断相关的历史事件；③通过漫画风格推敲历史时间；④通过其中的人物、事物判断历史归属；⑤通过漫画场景理解相关历史背景等等。
2.定主题：结合题目，看漫画，提炼漫画主题。
3.抓关键：结合漫画主题，明确解答方向。
4.析选项：根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意，对选项进行逐一分析，进而决定取舍。
1．（2023·福建·统考中考真题）针对汉武帝的困惑（如图），主父偃提出的对策是（）图2A．推行休养生息政策 B．实施“推恩”的措施C．采用军事解决方式 D．采取盐铁专卖举措2．（2023·四川甘孜藏族·统考中考真题）图3是某学生绘制的反映《辛丑条约》签订后清政府与列强关系的漫画。
漫画旨在说明（）图3 扯线木偶A．西方列强军事实力异常强大 B．清政府沦为了“洋人的朝廷”C．中西礼仪文化存在巨大差异 D．清政府开启了学习西方历程3．（2023·江苏镇江·统考中考真题）如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（）A．武昌起义 B．二次革命 C．北伐战争 D．护国战争4．（2022·山东青岛·统考中考真题）下图漫画中的学生们高举“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”等标语举行示威游行。
漫画反映的历史事件（）A．开启了中国的近代化进程 B．推翻了清王朝的反动统治C．成为中国新民主主义革命的开端 D．终结了中国两千多年的封建制度5．（2023·；江苏扬州·统考中考真题）下图是清末画作《火车站》。
据此可知，当时该地区（）A．民族工业体系完整 B．空中航线飞速发展C．高速铁路开通运营 D．交通出行方式多样6．（2023·安徽·统考中考真题）黄镇将军在亲历某历史事件过程中创作了由二十四幅漫画组成的画集，被誉为“真实的革命史料”，图2所示为其代表作。
2020年高三政治复习：漫画选择题专练(独家发布)
2020年高三政治复习：漫画选择题专练（独家发布）1、下边这幅漫画的哲学寓意是：①个人主义片面强调个人利益，必然损害国家．集体和他人利益；②部分是否以合理的结构形成整体，会直接影响整体功能的发挥；③事物之间的联系是具体的．无条件的；④个人主义对个人．对社会产生非常明显的消极作用，危害极大。
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④观察右边漫画，回答2-3题2．从哲学上看，“拜”者主要错在A．不懂得主观精神也是世界的本原B．不能够坚持实事求是C．不知道意识是人脑的机能D．不能充分发挥主观能动性3．从文化生活的角度看，漫画告诉我们①腐朽文化会腐蚀人的精神世界②文化能够影响人们的认识活动和思维方式③文化对促进人的发展有着不可替代的作用④要不断提高科学文化修养和思想道德修养A．①③ B．②④ C．①②③④ D．②③④阅读漫画《齐心协力抗震救灾》，回答4—5题4．漫画表明A．社会主义国家能够集中一切力量办大事B．国家的宏观调控要以行政手段为主C．市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的D．市场调节具有自发性、盲目性、滞后性5．据中国保监会统计，截止2020年6月15日，保险业共收到地震灾害保险报案108．1万件，己赔付赔款的24亿元。
地震灾害中的保险赔付① 属于社会保险② 属于商业保险③ 有人身保险和财产保险两大类④ 由国家赔付A．①② B．①③ C．②③D．②④读漫画，回答6～7题。
6．下面这幅漫画给我们的经济生活启示有( )①商品是使用价值与价值的统一体②加强市场监管在资源配置中的基础性作用③经济与社会的协调、可持续发展④坚持速度、质量、结构效益的统一A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．下列选项与上面漫画启示的哲理相一致的是( )A.千里之行，始于足下B. 与其临渊羡鱼，不如退而结网C. 山不辞土，故能成其高D. 兼听则明，偏信则暗8．漫画“君子动口不动手”给我们的哲学启示是A．实践是认识的来源B．认识对实践具有指导作用C．实践是认识的最终目的D．实践是人们改造世界的一切活动9. 下边漫画所蕴涵的哲学寓意是①是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极效果②只有认识自然，改造规律，才能利用和尊重自然③承认自然界的客观性是人类正确处理人与自然关系的基本前提④规律是客观的，人们在规律面前无能为力A．①③ B．①②③ C．①②④ D．②④10．与右边漫画反映了相近哲理的短语是A．竭泽而渔，杀鸡取卵“水”？ 哪儿来的原来 是这 样！汇 报 B ．仁者见仁，智者见智C ．只见树木，不见森林D ．智者千虑，必有一失11、下面漫画《事出有因》启示我们办事情要A ．具体问题具体分析B ．实事求是C ．充分发挥主观能动性D ．树立全局观念12.右图漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致A.人不能两次踏入同一条河流B.谋事在人、成事在天C.存在就是被感知D.天不变道亦不变13．下面漫画启示我们A．人们在规律面前不是无能为力的B．办事情应该努力实现客观与主观的统一C．办事情应该从实际出发、实事求是D．具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂14．右图漫画给我们的哲学启示是A ．事物的联系具有普遍性B ．尊重知识，尊重权威C ．要充分发挥主观能动性D ．想问题、办事情应从实际出发15、右图“孔子老子穿西装”是某服装公司发布的促销广告。
2020高考政治二轮复习题型专练4漫画图片类选择题(含解析)
题型专练4 漫画图片类选择题(建议用时：15分钟)1．下列古语与漫画(作者：栾林涛)蕴含的哲理最接近的是( )A．旁观者清，当局者迷B．智者求同，愚者求异C．仁者见仁，智者见智D．和实生物，同则不继解析本题考查认识论的有关知识。
漫画中的两个人站在自己的角度对地上的数字做出不同的解读，这体现了认识问题的角度影响人们的认识，C正确；图中两人只是由于认识角度不同产生了差异，A不符合题意；图中两人对数字的认识都是正确的，不存在智者与愚者之分，B不符合题意；D的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，强调没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，与漫画寓意不符。
答案 C2．观察漫画如图《目标不同》，下列解读合理的是( )A．只有保持正确的心态才能实现目标B．实践的复杂性决定了认识的差异性C．不同的主观动机影响了不同的行为结果D．办事情的不同效果源自不同的目标定位解析本题考查价值观的导向作用。
漫画《目标不同》表明价值观的导向作用，价值取向影响行为效果，不同的主观动机影响了不同的行为结果，C正确且符合题意；A与漫画寓意不符，排除；实践的复杂性决定了认识的反复性，B说法错误；D本身说法错误。
答案 C3．图中漫画揭示的哲理是( )A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度解析本题考查认识论的相关知识。
生活在不同高度世界的人，有不同的视野，说明人的认识受主客观因素的制约，故A符合题意；客观环境不以人的意志为转移，B的说法不正确，排除；C说法错误，实践能证明一些认识是真理，也能证明一些认识是谬误；实践决定认识，故D错误。
答案 A4．漫画《家中有了“第三者”》(作者：白晓东)启示我们( )A．要立足整体，统筹全局B．要运用综合思维，优化组合C．面对复杂事物时，抓住主要矛盾D．认识某一矛盾时，分清主流支流解析漫画中的老奶奶把主要精力都放在了“第三者”——宠物小狗身上，而对于更重要的家人却无暇顾及。
(通用版)2020版高考政治二轮复习题型突破练题型4漫画类选择题(含解析)
漫画类选择题1.右面漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A.①②B.①④C.②③D.③④,是对需求法则的自觉运用,有利于提高道路资源的利用率,①②正确;这种做法可以缓解交通拥堵,对消费者有利,排除③;④说法错误,而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
2.漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象( )①体现了市场调节的盲目性②体现了市场调节的自发性③需要通过社会信用制度加以规范④要求约束游客不文明行为A.①③B.②③C.①④D.③④,这需要通过社会信用制度加以规范,②③正确;①④与漫画寓意不符。
砸不开3.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府应履行的职能是( )①组织社会主义经济建设,实现城乡居民收入倍增②组织社会主义文化建设,转变城乡居民消费观念③加强市场监管,保持物价总体水平不变④加强社会建设,建立健全社会保障体系A.①③B.②③C.②④D.①④,消费意愿不强,导致经济发展乏力,对此,政府要帮助居民转变消费观念,通过完善社会保障体系解决居民的后顾之忧,使居民敢于消费,②④正确;“实现城乡居民收入倍增”不现实,①排除;在市场经济条件下,市场起决定作用,政府不能保持物价总体水平不变,排除③。
4.漫画《讲》启示我国各级政府及其工作人员要( )讲①坚持对人民负责的原则②树立求真务实的工作作风③不能谋取任何个人利益④坚持从群众中来到群众中去的工作方法A.①②B.②③C.②④D.①④,而在实际工作中却未做到,这启示我国各级政府及其工作人员要坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,①②正确;③说法错误,政府工作人员可以谋取个人正当利益;④说法正确,但漫画未反映,漫画主要讽刺的是弄虚作假的做法,与从群众中来到群众中去没有直接联系。
5.(2019·天津南开中学月考)下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是( )①法定职责必须为②法无授权不可为③坚持政务公开制度④坚持以人民为中心A.①③B.①④C.②③D.②④,讽刺了那些在工作中懒政怠政、不作为的相关部门或工作人员,这启示我们政府及其工作人员应该坚持以人民为中心,坚持法定职责必须为,①④正确;漫画涉及的是懒政怠政、不作为现象,不是乱作为现象,排除②;漫画未涉及政务公开的相关内容,排除③。
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漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示，漫画蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。
一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。
要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒贬弄明先”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
对应训练
1．下图漫画《请放过我老爸吧》，出现此社会现象说明( )
A．政府相关法律不健全
B．市场调节具有自发性
C．市场调节具有盲目性
D．消费者维权意识不强
答案 B
解析漫画揭示了保健品市场针对老年人的商品销售中的不正当行为，这说明市场调节具有自发性，故选B。
2．下边漫画《帮锄》中的现象警示我们要( )
A．改革管理模式，服务基层群众
B．加强考核管理，激发工作动力
C．坚持求真务实，聚焦工作效能
D．转变干部作风，提高决策水平
答案 C
3．下面漫画《宝宝快跳》中父母的做法警示我们( )
A．要坚持整体和部分的统一
B．要坚持唯物主义，反对唯心主义
C．要坚持世界观与方法论的统一
D．要发挥意识对人体生理活动的促进作用
答案 B
4．漫画《公牛挤奶》(作者：华君武)讽刺了一些人( )
A．从实际出发但不发挥主观能动性
B．重视实践作用但不以认识为指导
C．相信前途光明但没看到道路曲折
D．劳动创造价值但没尊重客观规律
答案 D
解析漫画中的主人公发挥了主观能动性，但没有从实际出发，A与题意不符；漫画中的主人公是在错误认识的指导下开展工作，B与题意不符；材料没有体现相信前途光明，C与题意不符。
5．下图漫画《偏靶》给我们以下哲学启示( )
①意识的自觉选择性和主动创造性是造成认知偏差的重要原因
②只有突破原有主客观条件的局限才能有效克服认知偏差
③意识对客观现象的反映往往有偏差，因而是不可靠的
④要以生活实践中积累的经验分析、判断事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 A
解析意识有正误之分，并非所有的意识都是不可靠的，故③错误；判断事物会受到经验的影响，但分析、判断事物要做到从实际出发，故④错误。
6．下列与下图漫画蕴含哲理一致的是( )
①盯着太阳，就不会被阴影所困扰
②你笑，花儿对你笑；你哭，花儿还对你笑
③与其哭着忍受，不如笑着享受
④镜子里的自己每天都是不一样的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
答案 C
解析漫画体现了意识的能动作用，①③符合题意；②没有体现意识对人体生理活动的调节作用；④强调运动的绝对性。
7．阅读漫画，该漫画中的观点( )
①属于夸大意识能动作用的唯心主义
②承认了意识是对客观存在的主观映象
③肯定了意识对物质具有能动的反作用
④批判了片面强调客观条件的消极思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 D
解析①说法错误，材料强调了意识的作用，不是唯心主义；②不符合题意，材料未涉及意识是对客观存在的主观映象。
8．漫画《是6还是9》蕴含的哲学道理是( )
①真理是具体的有条件的
②对同一事物可以有多个真理性认识
③认识因受各种条件的限制而具有主体差异性
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
9．下面漫画意在说明( )
A．联系具有多样性
B．矛盾具有普遍性
C．真理具有客观性
D．认识具有反复性
答案 A
10．下图漫画《都在跑》给我们的哲学启示是( )
A．坚持系统思维，用联系的观点看问题
B．坚持不落窠臼，充分发挥主观能动性
C．坚持一分为二，用全面的观点看问题
D．坚持集腋成裘，用发展的观点看问题
答案 A
解析漫画中的两个主人公在工作时没有树立全局观念，没有立足整体，统筹全局，A与漫画相符，应选；漫画中的两个主人公发挥了主观能动性，但没有正确发挥，B与漫画不符合，应排除；漫画没有体现我们要用全面的观点和发展的观点看问题，C、D与题意不符，应排除。
11．从哲学角度理解这两个木桶原理，下列说法正确的是( )
①部分在事物发展过程中处于被支配地位
②部分的作用取决于其在整体中所处的地位
③真理是人们对客观事物及其规律的正确认识
④真理是客观的，同时又是具体的有条件的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
答案 B
解析这两个原理，从哲学角度体现了部分的作用取决于其在整体中所处的地位，真理是客观的，同时又是具体的有条件的，②④符合题意；①③与这两个木桶原理无关。
12．漫画蕴含的哲理是( )
①要集中力量解决主要矛盾
②事物性质由矛盾主要方面决定
③量变是质变的必要准备
④要抓住时机促成事物的飞跃
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析①③符合题意，“思想如螺丝钉，只有集中一点钻下去，才有力量”这体现了要集中力量解决主要矛盾，“钻下去”体现的是量变是质变的必要准备。
②错误，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
④不符合题意。
13．下面四幅哲理中国画中(作者：王家春)体现哲理一致的是( )
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析①强调了实践的重要性，②体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。
③④都体现的是量变是质变的必要准备，二者体现的哲理一致。
14．下边漫画中主人公的感慨给我们的哲学启示是( )
A．一切以时间、地点和条件为转移
B．坚持理论与实践具体的历史的统一
C．坚持用一分为二的观点看待问题
D．要看到整体和部分是辩证统一的
答案 C
15．下图漫画启示我们在改造世界的过程中要( )
①发挥正确认识的指导作用，做到未雨绸缪
②形成顽强拼搏的意志品质，做到永不言败
③坚信前途是光明的，做到勇往直前
④把握矛盾的对立统一，做到居安思危
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析材料强调的是做事情要未雨绸缪，不是强调顽强拼搏的意志品质，②不符合题意。
材料强调的是做事情要未雨绸缪，不是勇往直前的精神品质，③不符合题意。
16．下边漫画蕴含的哲理是( )
A．规律具有普遍性和客观性
B．辩证的否定是既肯定又否定
C．事物发展是前进性和曲折性的统一
D．主要矛盾对事物发展起决定作用
答案 D。