201X年秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 进阶测评(五)水的净化 水的组成习题课件 新人教
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试卷-人教版(含答案)
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试卷-人教版（含答案）附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Cl-35.5。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D2、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭 D．静置沉淀3、下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．向试管中加入粉末 C．过滤 D．向试管中倾倒液体4、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾用作絮凝剂 B．过滤可软化硬水C．活性炭长期使用无需更换 D．经该净水过程得到的是纯水5、我们所熟悉的加碘食盐中所含KIO3中碘元素的化合价为（）A．+1 B．+5 C．+3 D．+7 6、全民抗疫期间，各级各类学校采取的措施就是用过氧乙酸（化学式CH3COOOH）对校舍进行消毒，下面关于过氧乙酸的说法正确的是（）A．过氧乙酸是由9个原子构成的B．过氧乙酸的相对分子质量是76gC．过氧乙酸中氢元素的质量分数最小D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是2：4：37、某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中错误的是（）8、以下对实验的相关分析，错误的是（）A．过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损B．给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂C．在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会使测得的氧气含量偏低D．如果没说明用量，液体一般按1-2mL取用即可9、如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（）A．加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网B．图中冷凝水的流动方向是A→BC．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸10、下列排列顺序不正确的是（）A．相对分子质量B．氯元素的化合价C．净水的相对净化程度D．地壳中的元素含量11、下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A 探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中B 除去氯化钠溶液中混有的泥沙过滤C 鉴别酒精和水观察颜色D 区分硬水和软水分别加少量肥皂水A．A B．B C．C D．D12、下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（）A．NaCl B．KClO3C．HClO2 D．Cl2O5二、本大题包括5小题，共28分13、依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：①Mg2+②CO2 ③2CO④⑤2NO3-（1）表示一个离子所带电荷的是；（2）表示分子个数的是；（3）表示一个分子中所含原子数目的是．（4）表示物质中某元素的化合价的是（5）表示离子个数的是．14、结合所学的知识，回答下列问题：（1）水是人类最宝贵的自然资源。
人教版九年级化学上册教材知识点梳理讲练测课题2水的净化(原卷版+解析)
第四单元自然界的水课题2 水的净化★知识点1.常识：自然界的水中常含有杂质和杂质而呈浑浊，需处理后方能饮用。
2.自来水净化的过程和方法：（了解每一步净化方法及其作用）：（1）第一步加絮凝剂（明矾），絮凝剂（明矾）的作用是降。
（2）第二步操作是沉淀，作用是。
（3）第三步操作是过滤，作用是。
（4）第四步操作是，其中活性炭的作用是（仍无法得到纯水）。
（5）第五步操作常将氯气等消毒剂通入自来水中，其作用是杀菌消毒。
3、过滤操作要领“一贴”：。
若有气泡，则影响过滤的速度。
“二低”：；。
“三靠”：①；②；③。
注意：1、玻璃棒的作用是。
过滤时。
2、两次过滤后仍然混浊的原因：①；②；③4、净化水的方法：①、②、③、④。
（1）其中和能除去；四种方法都能除去。
（2）沉淀包括和。
（3）净化程度由低到高的顺序：< < < .（4）净水过程中明矾的作用：。
净水时活性炭的作用: ；；。
5、硬水和软水（1）硬水：、。
软水：。
软水不一定是纯水，但纯水是软水。
（2）鉴别方法：；。
（3）软化硬水的方法：或。
生活中常采用的方法。
实验室用的方法。
（4）硬水的危害：①，；②，，。
净化水的各种方法比较杂质和一些可溶性杂质吸附在表面异味等高过滤不溶性固体不能透过滤纸，可溶性物质和水能透过滤纸除去水中所含有的不溶性杂质否蒸馏通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水，而杂质留在烧瓶中不溶性杂质除去可溶性和不溶性杂质能5.蒸馏实验：⑴蒸馏时加入沸石的目的：；⑵图中温度计水银球的位置是插入到，原因是。
⑶知道冷凝管的进水口和出水口：下管，上管。
⑷总结：净水方法有、、、→（净化程度由低到高）【教材知识点一】教材P74：讨论：【答案】主要经过沉淀、过滤、吸附、消毒等步骤。
【教材知识点二】教材P75：实验4—1：【答案】现象加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清结论明矾具有一定的净水能力【教材知识点三】教材P75：实验4—2：【答案】未经处理的天然水比较浑浊，做了不同程度处理的水比较清澈。
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷附答案详析
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷（满分100分）一、单选题1．下列说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子构成的D．水分子由氢原子和氧原子构成的2．构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关三种粒子的说法，正确的是A．同种原子可以构成不同的分子B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．分子、原子都是保持物质性质的粒子D．分子、原子的根本区别是分子可以再分，原子不能再分3．化学与人体健康密切相关，市场上有高钙牛奶，加氟牙膏等，这里的钙，氟，应理解为A．元素B．分子C．原子D．离子4．下列符号既能表示一个原子又能表示一种物质，还能表示一种元素的是A．N B．Fe C．H2D．2H25．氧气、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫这几种物质中都含有A．氧元素B．两个氧原子C．氧气D．一个氧分子6．某化学反应微观过程如图所示。
据图判断，下列说法不正确的是A．反应前和反应后容器内的物质均为混合物B．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成C．化学变化中，氢原子和氧原子不可再分D．保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子7．人们接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常把混合物里的几种物质分开。
下列各组物质，可用过滤的方法来分离的是A．蔗糖和食盐B．铁粉和铜粉C．果汁和果渣D．酒精和水8．下列实验操作正确的是A．对水进行加热B．滴管用自来水清洗后放回原滴瓶C．过滤D．从试管底部套入试管夹9．下列实验方法正确的是A．用明矾对江水进行杀菌消毒B．加入活性炭使硬水变为软水C．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水D．用10mL量筒量取5.62mL水10．下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物B．氧化反应化合反应C．单质化合物D．化学变化物理变化11．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氯两种元素组成的D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12．下列物质属于氧化物的是A．O2B．KMnO4C．Fe D．CO213．下列说法正确的是A．由一种元素组成的物质都是单质B．含有氧元素的纯净物都是氧化物C．离子的最外层电子数均为8 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同14．广元是四川省核桃的重要产区和最佳适生区。
九年级化学上册第四单元4.2水的净化测试新人教版(2021年整理)
九年级化学上册第四单元4.2 水的净化同步测试（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册第四单元4.2 水的净化同步测试（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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人教版九年级上册化学 4.2水的净化同步测试一、单选题1.自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（)A。
蒸馏B. 沉淀C。
过滤D. 吸附2.自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（）A. 反应沉淀池B. 过滤池C。
活性炭吸附池 D. 清水池3。
净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为（）A. ①②③④B。
②④①③C。
①③④ D. ②①④4。
下图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是（ )A。
纱布 B. 石英砂C。
小卵石 D. 活性炭5。
黔北地下水的硬度较大。
日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是（）A。
加肥皂水 B.煮沸 C. 蒸馏 D. 过滤6.在溶解。
过滤.蒸发等实验中多次用到玻璃棒,在过滤中玻璃棒的作用是(）A. 加速溶解B。
引流 C. 防液飞溅 D. 转移固体7。
下列关于水的说法正确的是A. 将活性炭放入硬水中能使其软化 B. 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C. 过滤能够除去水中所有杂质D。
用肥皂水可检验硬水和软水8.粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时,下述操作中应首先进行的是（）A. 放置酒精灯B。
固定铁圈位置 C. 点燃酒精灯D。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点含答案
第四单元自然接的水课题2 水的净化（讲学）课标定位1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。
3、初步学习过滤的原理及操作4、初步了解硬水软化的常用方法知识梳理核心知识归纳1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。
2.硬水和软水3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。
②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。
“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。
知识在线知识点一、水的净化1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。
(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。
(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。
(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。
(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。
2.常用的净水方法,见下表。
净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异味蒸馏根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水除去水中所有的杂质考题再现【考题示例】以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏【答案】D【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。
知识点二、过滤知识在线实验设计实验目的:(1)练习过滤器的制作。
2019年人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》4.2水的净化课后练习题(word版有答案)
第四单元《自然界的水》4.2水的净化课后练习一、选择题：1、如图的实验操作正确的是（）2、在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是（）A．酒精灯B．蒸发皿C．漏斗D．量筒3、水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列有关水的说法正确的是（）A．将巢湖水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．用肥皂水不可以区分硬水和软水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放4、把有异味、浑浊的少量河水注入如图所示装置中，下列叙述正确的是（）A．活性炭吸附色素和异味后能循环再利用B．图中1、2、3、4中的物质分别是小卵石、活性炭、石英砂、蓬松棉C．图中1、2、3、4中的物质只起过滤作用D．可以用食盐水来检验净化后的河水是硬水还是软水5、人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（）A．硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度B．水可以溶解任何物质C．水是由氢原子和氧原子构成的D．可以采用过滤的方法除去水中难溶性杂质6、如图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是（）A．除去水中固态杂质的主要设备是吸附池B．有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L-1，其中的“铁、铜”指的是铁原子C．活性碳吸附池内发生的是化学变化D．消毒用的液氯是一种非金属单质7、基本实验技能是学好化学的基础，下列化学实验基本操作正确的是（）8、实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（）A．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液B．实验时冷却水应从a进入，从b流出C．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸D．该装置不需要石棉网9、现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（）A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏10、自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》考题练附答案解析
2022-2023学年九年级化学上册第四单元《自然界的水》考题练（满分100分）一、单项选择题1.水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是（）A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物B．活性炭可将自来水变成蒸馏水C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒2.下列物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（）A．氢气、氧化铝B．液氧、氯酸钾C．铜、硫酸铜D．氦气、海水3.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通人氯气杀菌消毒C.通过过滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质4.中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇（结构如图所示），它在绿色催化等领域具有重要的应用价值。
B40属于（）A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物5.“”和“”分别表示两种不同的原子，下列表示单质的是()6.下列物质的化学式中书写正确的是()A.过氧化氢：H2O2B.碳酸钠：NaCO3C.硫酸铝：AISO4D.氯化铁：FeCl27.我国科学家发现了新冠治疗的新药“千金藤素”（化学式C37H38N2O6），可抑制某些冠状病毒在细胞中的复制，再次展现中药的辉煌。
下列有关千金藤素的说法正确的是（）A．千金藤素中含有37个碳原子、38个氢原子、2个氮原子、6个氧原子B．千金藤素中氧元素的质量分数最小C．千金藤素中氢、氧元素质量比为19：3D．千金藤素由碳、氢、氧、氮4种元素组成8.(福建泉州)下列物质中，氯元素的化合价最高的是()A.ClO2B.HClOC.NaClD.Cl29.下列化学用语中书写正确的是()A.两个氮分子：2NB.三个二氧化碳分子：3CO2C.过氧化氢中氧元素的化合价为-l价：122H OD.一个镁离子：Mg+210.物质是由微观粒子构成，下列微观粒子能保持二氧化碳化学性质的是（）A．CO2B．O2C．H2O D．N2二、填空简答题11.化学符号是学习化学的重要工具。