高考理综生物选择题精华归纳及试题答案
近十年高考全国卷Ⅰ理综生物选择题汇总(含答案及解析)
近十年高考全国卷Ⅰ理综生物选择题汇总(含答案及解析)近十年高考全国卷Ⅰ理综生物选择题汇总2011年全国Ⅰ卷理综生物选择题部分1.下列哪个能说明某细胞已经发生分化。
A。
进行ATP的合成B。
进行mRNA的合成C。
存在血红蛋白D。
存在纤维蛋白原基因2.在实验中，将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为：A。
甲<乙，被动运输B。
甲>乙，被动运输C。
甲>乙，主动运输D。
甲=乙，主动运输3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是：A。
叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B。
叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C。
维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D。
维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是：A。
草坪和树林中的动物都具有分层现象B。
草坪和树林中的动物都没有分层现象C。
只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D。
草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则这两种物质中：A。
甲是抗体，乙是抗原B。
甲是抗体，乙是淋巴因子C。
甲是淋巴因子，乙是抗原D。
甲是淋巴因子，乙是抗体2012年全国Ⅰ卷理综生物选择题部分1.下列哪个不属于生物体内的物质循环？A。
2023年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅰ卷)带答案解析
2023 年高考理综真题试卷〔生物局部〕〔课标Ⅰ卷〕一、选择题1. 以下与细胞相关的表达，正确的选项是〔 〕2. 离子泵是一张具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP 释放的能量跨膜运输离子．以下表达正确的选项是〔 〕A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于帮助集中B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进展的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 参加蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 假设除酶外全部试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，以下操作挨次合理的是〔 〕A. 参加酶→参加底物→参加缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 参加底物→参加酶→计时→参加缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 参加缓冲液→参加底物→参加酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 参加底物→计时→参加酶→参加缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.以下与神经细胞有关的表达，错误的选项是〔 〕5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积存了对生态方面的感性生疏和阅历， 并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．依据这一思想和生态学学问，以下说法错误的 是〔 〕A. 生态系统的物质循环和能量流淌有其自身的运行规律B. 假设人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是表达自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，以下关于人类单基因遗传病的表达，正确的选项是〔 〕A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率A. 核糖体、溶酶体都是具有膜构造的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进展 CO 2的固定但不能合成 ATPA. ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生 C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPB. 神经递质在突触间隙中的移动消耗 ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2 2C. X 染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题7.有关 DNA 分子的争论中，常用 32P 来标记 DNA 分子．用α、β 和 γ 表示 ATP 或 dATP 〔d 表示脱氧〕上三个磷酸基团所处的位置〔A ﹣P α～P β～P γ 或 dA ﹣P α～P β～P γ〕．答复以下问题；（1） 某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上，同时产生 ADP ．假设要用该酶把 32P 标记到DNA 末端上，那么带有 32P 的磷酸基团应在 ATP 的 〔填“α”“β”或 γ”〕位上．（2） 假设用带有 32P 标记的 dATP 作为 DNA 生物合成的原料，将 32P 标记到合成的 DNA 分子上，则带有 32P 的磷酸基团应在dATP 的 〔填“α”“β”或 γ”〕位上．〔1〕据图推断，光照强度低于a 时，影响甲组植物光合作用的限制因子是 ；〔2〕b 光照强度下，要使甲组的光合作用强度上升，可以考虑的措施是提高〔填“CO 浓度”或“O 浓度”〕〔3〕播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗依据甲组的条件培育T 时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的一样，依据这一结果能够得到的初步结论是 ．9. 病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B 淋巴细胞裂开，T 淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病， 病患动物更易被其他病原体感染，给生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．答复列问题：（1） 感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的缘由是 ．〔3〕将一个带有某种噬菌体 DNA 分子的两条链用 32P 进展标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P 的培育基中培育一段时间．假设得到的全部噬菌体双链 DNA 分子都装配成噬菌体〔n 个〕并释放，则其中含有 32P 的噬菌体所占比例为 ，缘由是 ． 8.为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某争论小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人 工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组供给低光照，其他培育条件一样．培育较长一段时间〔T 〕后，测 定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度〔即单位时间、单位面积吸取CO 2 的量〕，光合作用强度 随光照强度的变化趋势如下图．答复以下问题：（2）生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B 淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而引起预防该肿瘤病的作用．（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有、〔答出两点即可〕．10.果蝇的灰体和黄体受一对等位基因掌握，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的．同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1．同学乙用两种不同的杂交试验都证明白掌握黄体的基因位于X 染色体上，并表现为隐性．请依据上述结果，答复以下问题：（1）仅依据同学甲的试验，能不能证明掌握黄体的基因位于X 染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的试验，这两个试验都能独立证明同学乙的结论．〔要求：每个试验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期试验结果．〕11.[生物--选修1：生物技术实践]空气中的微生物在重力等作用下，可以肯定程度地沉降．某争论小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布状况．试验步骤如下：O〕；①配置培育基〔成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2②制作无菌平板；③设置空白比照组和假设干试验组，进展相关操作；④将各组平板置于37℃恒温箱中培育一段时间，统计各组平板上菌落的平均数．答复以下问题：（1）该培育基中微生物所需的氮来源于．假设要完成步骤②，该培育基中的成分X通常是．（2）步骤③中，试验组的操作是．（3）假设在某次调查中，某一试验组平板上菌落平均数为36 个/平板，而空白比照组的一个平板上消灭了6 个菌落，这种结果说明在此次调查中消灭了现象．假设将30〔即36﹣6〕个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法〔填“正确”或“不正确”〕．12.[生物--选修3：现代生物科技专题]某一质粒载体如下图，外源DNA 插入到Amp r 或Tet r 中会导致相应的基因失活〔Amp r 表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r 表示四环素抗性基因〕．有人将此质粒载体用BamHI 酶切后，与用BamHI 酶切获得的目的基因混合，参加DNA 连接酶进展连接反响，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化．被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌．答复以下问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的根本条件有〔答出两点即可〕．而作为基因表达载体，除满足上述根本条件外，还需具有启动子和终止子．（2）假设用含有氨苄青霉素的培育基进展筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其缘由是；并且和的细胞也是不能区分的，其缘由是．在上述筛选的根底上，假设要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有缘由是的固体培育基．（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA 复制所需的原料来自于．名 称运输方向 载体 能量 实 例 自由集中高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO 2 ， O 2 ， 甘油，苯、酒精等 帮助集中高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸取葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸取氨基酸，葡萄糖，K + ， Na +等答案解析局部一、选择题1. 【答案】 B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同【解析】【解答】解：A 、核糖体是没有膜构造的细胞器，溶酶体是具有膜构造的细胞器，A 错误；B 、酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 〔少量〕两类核酸，B 正确；C 、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进展有氧呼吸，C 错误；D 、在叶绿体的基质可进展 CO 2 的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP ，D 错误． 应选：B ．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区分是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核〔没有核 膜、核仁和染色体〕；原核生物没有简单的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进展二分裂生 殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等构造，也含有核酸〔DNA 和 RNA 〕和蛋白质等物质．2、DNA 主要分布在细胞核〔细胞质中含少量DNA 〕，RNA 主要分布在细胞质〔细胞核中含少量RNA 〕．3、在叶 绿体的类囊体薄膜上进展光反响，能合成ATP ；在叶绿体的基质进展暗反响，可进展CO 2 的固定．此题主要考察原核细胞和真核细胞构造的区分，叶绿体的构造和功能，属于根底题，难度适中．2. 【答案】 C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【解析】【解答】解：A 、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，A 错误；B 、离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，是逆着浓度阶梯进展的，B 错误；C 、动物一氧化碳中毒削减能量的供给，进而会降低离子泵扩膜运输离子的速率，C 正确；D 、离子的跨膜运输需要载体蛋白，因此参加蛋白质变性剂会降低离子泵扩膜运输离子的速率，D 错误． 应选：C ．【分析】①小分子物质跨膜运输的方式和特点．②分析题文：离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输．此题主要考察物质跨膜的 运输方式及其异同，要求考生识记三种小分子物质跨膜运输的方式及其特点，能结合题干信息作出准确的 推断，属于考纲识记和理解层次的考察．3. 【答案】 C【考点】酶活力测定的一般原理和方法【解析】【解答】解：测定酶活性试验操作中，体积最大的物质一般最先参加；对反响条件最敏感的试剂一般最终参加．故先参加缓冲液，再参加底物，最终参加酶，然后马上混匀保温，并开头计时，故C 选项正确．应选：C．【分析】〔1〕酶活力的含义：酶的活性是指酶催化肯定化学反响的力量．〔2〕酶活力测定的一般原理和方法：酶的活力通常以单位时间内底物的消耗量或者在单位时间内产物的生成量来表示．例如，通过测定单位时问内麦芽糖的生成量来检测淀粉酶的活力．由于麦芽糖与3，5 一二硝基水杨酸试剂反响，能生成黄褐色产物，利用分光光度法进展比色，可以测出麦芽糖的生成量．另外，还可以通过测定单位时间内淀粉的消耗量来检测淀粉酶的活力．此题主要考察酶活力测定的方法步骤，难度较低，考生识记即可．4.【答案】B【考点】细胞呼吸的概念、方式与意义，神经元各局部的构造和功能，神经冲动的产生和传导【解析】【解答】解：A、由分析可知，神经细胞产生ATP 的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，A 正确；B、神经递质在突触间隙移动属于集中，不消耗ATP，B 错误；C、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗ATP，C 正确；D、神经胞兴奋后恢复为静息状态的过程钠离子通过主动运输外流，钾离子通过主动运输内流，需要消耗ATP，D 正确．应选：B．【分析】动物细胞产生ATP 的生理过程是细胞呼吸，有氧呼吸过程中产生ATP 的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸产生ATP 的场所是细胞质基质；ATP 是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的耗能过程一般与ATP 水解相偶联，放能过程一般与ATP 合成相偶联．此题的学问点是ATP 与ADP 相互转化的过程和意义，细胞呼吸的过程和场所，神经调整的过程，旨在考察学生理解所学学问的要点，把握学问的内在联系形成学问网络，并结合题干信息进展推理、推断．5.【答案】B【考点】生态系统的功能，生态系统的稳定性【解析】【解答】解：A、生态系统的物质循环和能量流淌有其自身的运行规律，A 正确；B、能量不能反复利用，B 错误；C、“退耕还林、还草”是表达自然与人和谐统一思想的实例，C 正确；D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D 正确．应选：B．【分析】生态系统的功能包括能量流淌、物质循环和信息传递，三者缺一不行；物质循环是生态系统的基础，能量流淌是生态系统的动力，信息传递则打算着能量流淌和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流淌是单向的，物质循环具有全球性．生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更和自我调整力量时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．本题主要考察生态系统的功能和稳定性，要求考生的识记和理解所学学问要点，把握学问间内在联系，形成学问网络构造的力量；能运用所学学问，准确推断问题的力量，属于考纲识记和理解层次的考察．6.【答案】D【考点】人类遗传病的类型及危害【解析】【解答】解：AB、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率一样，都等于该病致病基因的基因频率的平方，AB 错误；C、X 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，C 错误；D、X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D 正确．应选：D．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：〔1〕男患者多于女患者〔2〕隔代穿插遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：〔1〕女患者多于男患者〔2〕世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y 染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．此题考察常见的人类遗传病，要求考生把握各种遗传病的特点，识记几种常见人类遗传病的类型及实例，能结合所需的学问准确推断各选项，属于考纲理解层次的考察．二、解答题7.【答案】〔1〕γ（2）α（3）DNA 为半保存复制，形成n 个DNA 分子中只有两个DNA 分子的一条单链被标记【考点】ATP 的化学组成和特点，ATP 与ADP 相互转化的过程，DNA 分子的复制【解析】【解答】解：〔1〕ATP 分子中远离A 的高能磷酸键简洁断裂和重生成，故某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA 末端上，同时产生ADP．那么该酶作用的磷酸集团应在ATP 的γ位上．〔2〕合成DNA 的原料应当是4 种脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸都是一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，其中磷酸和脱氧核糖之间的化学键是一般磷酸键，用带有32P 标记的dATP 作为DNA 生物合成的原料，将32P 标记到合成的DNA 分子上〔合成过程中，dATP 要脱掉两个高能磷酸键〕，则带有32P 的磷酸基团应在dATP 的α位上．〔3〕将一个带有某种噬菌体DNA 分子的两条链用32P 进展标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P 的培育基中培育一段时间．假设得到的全部噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体〔n 个〕并释放，则其中含有32P 的噬菌体所占比例为，这是由于DNA 为半保存复制，形成n 个DNA分子中只有两个DNA 分子的一条单链被标记．故答案为：〔1〕γ〔2〕α〔3〕DNA 为半保存复制，形成n 个DNA 分子中只有两个DNA 分子的一条单链被标记．【分析】DNA 复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA 复制条件：模板〔DNA 的双链〕、能量〔ATP 水解供给〕、酶〔解旋酶和DNA 聚合酶等〕、原料〔游离的脱氧核苷酸〕DNA 复制过程：边解旋边复制．D NA 复制特点：半保存复制．DNA 复制结果：一条DNA 复制出两条DNA．DNA 复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持肯定的连续性．此题考察了ATP的构造组成、DNA 分子的半保存复制，明确ATP 去掉两个磷酸集团以后，是DNA 的根本单位，这是解题的关键．8.【答案】〔1〕光照强度浓度（2）CO2（3）环境因素引起的变异不行遗传【考点】影响光合作用的环境因素【解析】【解答】解：〔1〕据图推断，光照强度低于a 时，甲组光合作用强度随光照强度的转变而转变，由此可知：光照强度低于a 时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．〔2〕依据给出的两个选项推断：氧气浓度主要影响植物的呼吸速率，因此b 光照强度下要使甲组的光合作用强度上升，可以考虑的措浓度．〔3〕播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗依据甲组的条件培育T 时间后，施是提高CO2再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的一样．依据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，环境转变引起的变异不行遗传．故答案为：〔1〕光照强度〔2〕CO浓度〔3〕环境因素引起的变异不行遗传2【分析】分析题图：该试验的自变量是光照强度、植物种类；因变量是光合作用强度；据图推断，光照强度低于a 时，甲、乙组光合作用强度随光照强度的转变而转变，由此可知：光照强度低于a 时，影响甲、乙组植物光合作用的限制因子是光照强度．b 光照强度下，光照强度不再是影响光合作用的因素，此时影响光合作用的因素可能是温度和二氧化碳浓度等．此题着重考察了影响光合作用的环境因素，意在考察考生审题力量，能识记并理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成肯定学问网络的力量，并且具有肯定的分析力量和理解力量．9.【答案】〔1〕病毒甲破坏B 细胞，使T 细胞功能下降，动物乙免疫功能下降，各种感染时机增加（2）抗原；浆细胞；快速增值、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体（3）需要消耗能量；能运输生物大分子，或运输过程中形成囊泡【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【解析】【解答】解：〔1〕由题意知，病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，病毒甲破坏B 细胞，同时使T 细胞功能下降，因此动物乙的细胞免疫和体液免疫功能降低，易被其他病原体感染．〔2〕接种疫苗进展免疫预防的过程中，疫苗属于抗原物质，可以诱导B 淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；记忆细胞的功能是在抗体消逝后很长时间保持对该抗原的记忆功能，当病毒甲再次感染机体时，可以刺激记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒消灭，避开人体发病．〔3〕胞吞和胞吐属于非跨膜运输，需要消耗能量，运输过程中形成囊泡，运输生物大分子．故答案为：〔1〕病毒甲破坏B细胞，使T细胞功能下降，动物乙免疫功能下降，各种感染时机增加．〔2〕抗原浆细胞快速增值、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体〔3〕需要消耗能量运输过程中形成囊泡或运输生物大分子【分析】1、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，细胞免疫过程中发挥作用的主要是T 淋巴细胞，体液免疫过程中发挥作用的主要是抗体；免疫系统的功能包括防范功能、监控和去除功能．2、体液免疫的过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子，促进B 细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，将抗原消灭；当一样抗原再次侵入机体时，记忆细胞会快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体进展免疫应答．此题主要考察细胞免疫和体液免疫的过程，免疫系统的功能，胞吞和胞吐过程和意义，要求学生理解所学学问的要点，把握学问的内在联系，并应用相关学问结合题干信息进展推理、解答问题．10.【答案】〔1〕不能〔2〕试验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中全部的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体试验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中全部的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体．【考点】基因的分别规律的实质及应用，伴性遗传【解析】【解答】解：〔1〕同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1，子代的表现型与性别无关，不能说明掌握黄体的基因位于X 染色体上．〔2〕要依据甲同学设计试验来证明掌握黄体的基因位于X 染色体上，有两种方法，一是用♀黄体×♂灰体杂交，假设子代中全部的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体，二是假设子一代中全部的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体，说明掌握黄体的基因位于X 染色体上．用♀灰体×♂灰体杂交，故答案为：〔1〕不能〔2〕试验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中全部的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体试验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中全部的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体【分析】区分掌握性状的基因位于常染色体上还是X 染色体上最直观的方法就是依据子代表现型是否与性别相关联，假设子代雌雄个体表现型与性别无关，说明位于常染色体上，反之则位于X 染色体上．如何推断掌握性状的基因位于常染色体上还是X 染色体上，是解答此题的关键，考生需重点把握．11.【答案】〔1〕牛肉膏、蛋白胨；琼脂（2）将各试验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间，（3）污染；不正确【考点】测定某种微生物的数量【解析】【解答】解：〔1〕牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水解产物，都可以作为氮源；平板为固体培养基，故需要参加琼脂．〔2〕试验探究的是教室内不同高度空气中微生物的分布，其中变量为不同高度，故需在不同高度下放置开盖平板．同时，为了保证单一变量，需要保证开盖放置时间全都；为了保证明验牢靠，需要设置多个平行试验．〔3〕在完全正确的操作状况下，空白比照组中不应消灭菌落．假设消灭菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于试验失误，全部试验数据均不应承受．故答案为：〔1〕牛肉膏和蛋白胨琼脂〔2〕将各试验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间〔3〕〔微生物〕污染不正确【分析】统计菌落数目的方法〔1〕显微镜直接计数法。
2023年全国乙卷理综生物(高考真题)含答案解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国乙卷理科综合（生物部分）一、选择题：1. 生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。
构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键。
以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
单体连接键生物大分子检测试剂或染色剂葡萄糖—①—②③蛋白质④⑤—核酸⑥根据表中信息。
下列叙述错误的是（）A. ①可以是淀粉或糖原B. ②是氨基酸。
③是肽键。
⑤是碱基C. ②和⑤都含有C、H、O、N元素D. ④可以是双缩脲试剂。
⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂2. 植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述。
错误的是（）A. 氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B. 叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C. 用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液。
其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D. 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高。
随层析液在滤纸上扩散得越慢3. 植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。
在无氧条件下。
某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。
下列相关叙述错误的是（）时间A. 在时间a之前。
植物根细胞无CO2释放。
只进行无氧呼吸产生乳酸B. a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C. 每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D. 植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP4. 激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。
下列叙述错误的是（）A. 甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑调节B. 细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放C. 胸腺可分泌胸腺激素。
也是T细胞成熟的场所D. 促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用5. 已知某种氨基酸（简称甲）是一种特殊氨基酸。
迄今只在某些古菌（古细菌）中发现含有该氨基酸蛋白质。
研究发现这种情况出现的原因是。
这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA（表示为tRNA 甲）和酶E。
理综生物试题及答案解析
理综生物试题及答案解析一、选择题（每题3分，共45分）1. 下列关于细胞膜的叙述，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂C. 细胞膜上的蛋白质可以作为信号分子D. 细胞膜是完全不透水的答案：D解析：细胞膜是半透膜，允许水分子通过，因此选项D错误。
2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，主要发生于叶绿体中。
3. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是：A. DNA复制是半保留复制B. DNA复制是全保留复制C. DNA复制是半不连续复制D. DNA复制是全不连续复制答案：A解析：DNA复制是半保留复制，即每个新合成的DNA分子都包含一个亲代链和一个新合成的链。
4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B解析：细胞周期中的S期是DNA复制的阶段。
5. 下列关于酶的叙述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有高效性C. 酶是蛋白质D. 酶在反应中被消耗答案：D解析：酶作为催化剂，在反应中不会被消耗。
6. 下列关于遗传信息的叙述，正确的是：A. 遗传信息只存在于DNA中B. 遗传信息只存在于RNA中C. 遗传信息存在于DNA和RNA中D. 遗传信息不存在于核酸中答案：C解析：遗传信息主要存在于DNA中，但在某些病毒中，遗传信息也可以存在于RNA中。
7. 下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是：A. 细胞凋亡是一种程序性死亡B. 细胞凋亡对机体是有害的C. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞D. 细胞凋亡有助于维持组织稳态答案：B解析：细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程，对机体是有益的，有助于清除损伤或感染的细胞，维持组织稳态。
8. 下列关于基因突变的叙述，正确的是：A. 基因突变都是有害的B. 基因突变可以是有益的、中性的或有害的C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因突变只发生在体细胞中答案：B解析：基因突变可以是有益的、中性的或有害的，取决于突变对生物体的影响。
高考理综生物试题及答案
高考理综生物试题及答案一、选择题（每题3分，共45分）1. 下列关于细胞结构的描述中，不正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是细胞内储存遗传物质的唯一场所答案：D2. 光合作用过程中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质基质答案：A3. 以下关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是双向的D. DNA复制是单向的答案：A4. 下列哪项不是酶的特性：A. 高效性B. 专一性C. 稳定性D. 可调节性答案：C5. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B6. 下列关于基因突变的描述，不正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变是随机发生的C. 基因突变是有益的D. 基因突变是自然选择的基础答案：C7. 以下关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统的能量流动是单向的D. 生态系统中的物质循环是闭合的答案：D8. 以下关于种群的描述，正确的是：A. 种群是一定区域内同种生物的个体总和B. 种群数量的变化只受环境因素的影响C. 种群的性别比例对种群数量没有影响D. 种群的出生率和死亡率对种群数量没有影响答案：A9. 下列关于自然选择的描述，不正确的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 自然选择导致种群基因频率的改变C. 自然选择是随机的，没有方向性D. 自然选择的结果导致适应环境的个体生存下来答案：C10. 以下关于遗传病的描述，正确的是：A. 遗传病都是由基因突变引起的B. 遗传病都是由染色体异常引起的C. 遗传病可以通过遗传咨询和筛查预防D. 遗传病都是不治之症答案：C11. 下列关于细胞凋亡的描述，不正确的是：A. 细胞凋亡是一种程序性死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡在生物体发育过程中起重要作用D. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞答案：B12. 以下关于生物技术应用的描述，错误的是：A. 基因工程可以用于生产重组蛋白B. 细胞工程可以用于植物的快速繁殖C. 发酵工程可以用于生产抗生素D. 生物技术不能用于环境保护答案：D13. 下列关于生物多样性的描述，正确的是：A. 生物多样性仅指物种多样性B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C. 生物多样性的丧失对人类没有影响D. 生物多样性的保护不需要国际合作答案：B14. 以下关于生态系统服务的描述，不正确的是：A. 生态系统服务包括供给服务、调节服务、文化服务和支持服务B. 生态系统服务是无形的，无法量化C. 生态系统服务对人类社会至关重要D. 生态系统服务的丧失会导致环境问题答案：B15. 下列关于生物进化的描述，不正确的是：A. 生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学和分子生物学B. 生物进化是一个缓慢的、渐进的过程C. 生物进化的结果是物种的分化和灭绝D. 生物进化的方向是随机的，没有规律可循答案：D二、非选择题（共55分）16.（10分）简述细胞呼吸的过程，并说明有氧呼吸和无氧呼吸的区别。
2024-2025广东高考生物
2024年高考理科综合广东卷生物学部分一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1. 图1是植物从土壤中汲取某矿物质离子示意图。
据图推断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为A. 自由扩散B. 帮助扩散C. 主动运输D. 被动运输2.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是A.竞争B.共生C.寄生D.捕食3.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的缘由是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体D.杀死各种病原菌4.下列叙述正确的是A.DNA 是蛋白质合成的干脆模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程D. DNA是主要的遗传物质5. 黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因限制，也受温度、pH等因素影响。
下列选项正确的是A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黄曲霉毒素致癌是表现型D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型6．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应实力提高二. 双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。
在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。
22.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是A.PCR技术——扩增蛋白质B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体C.光学显微镜——视察叶绿体的基粒D.花粉离体培育——培育单倍体植物25．小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图10），恰当的做法是A．加入适量的酵母菌B．始终打开阀b通气C．始终关紧阀a，间或打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验三、非选择题：本大题共11小题，共182分。
高考理综卷生物试题及答案
高考理综卷生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是：A. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的场所B. 线粒体是细胞内合成蛋白质的场所C. 内质网是细胞内合成脂肪的场所D. 高尔基体是细胞内合成DNA的场所2. 光合作用中，光能转化为化学能的过程主要发生在：A. 叶绿体基质B. 叶绿体类囊体膜C. 细胞质基质D. 细胞核3. 下列关于遗传的叙述，正确的是：A. 基因突变可以产生新的基因B. 染色体变异可以改变基因的数目C. 基因重组只能发生在有性生殖过程中D. 以上都是4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 下列关于酶的叙述，错误的是：A. 酶具有高效性B. 酶具有专一性C. 酶的活性受温度影响D. 酶是一类具有催化作用的蛋白质或RNA答案：1.A 2.B 3.D 4.B 5.D二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要成分是________和________。
7. 植物细胞的光合作用可以分为两个阶段：________和________。
8. 基因工程中常用的运载体有质粒、________和________。
9. 人体免疫系统的三大防线包括皮肤和黏膜、体液中的杀菌物质和________、以及免疫器官和免疫细胞。
10. 细胞分化的实质是基因的选择性________。
答案：6. 脂质、蛋白质 7. 光反应、暗反应 8. 噬菌体、动植物病毒9. 吞噬细胞 10. 表达三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述细胞呼吸的三个阶段及其主要场所。
12. 描述孟德尔遗传定律中的分离定律。
答案：11. 细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、酒精发酵（或乳酸发酵）和有氧呼吸。
糖酵解发生在细胞质基质中，酒精发酵（或乳酸发酵）发生在细胞质基质中，有氧呼吸的第二阶段和第三阶段分别发生在线粒体基质和线粒体内膜上。
12. 分离定律，也称为孟德尔第一定律，指的是在有性生殖过程中，杂合子的两个等位基因在形成配子时分离，每个配子只获得一个等位基因。
生物理综试题及答案
生物理综试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是细胞的控制中心B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 细胞壁是植物细胞特有的结构D. 细胞膜具有选择透过性答案：C2. 光合作用中，光能转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列关于遗传物质的描述，正确的是：A. DNA是所有生物的遗传物质B. RNA是所有生物的遗传物质C. DNA和RNA都是遗传物质D. 只有DNA是遗传物质答案：D4. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是：A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：B5. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质是循环的C. 生态系统中的能量是守恒的D. 生态系统中的生物之间只有捕食关系答案：D6. 动物细胞与植物细胞相比，缺少的结构是：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案：A7. 下列关于基因的描述，错误的是：A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物的性状C. 基因突变会导致生物性状的改变D. 基因是蛋白质的基本单位答案：D8. 人体中，负责运输氧气的血细胞是：A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：A9. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 生物进化的证据之一是化石记录B. 生物进化的驱动力是自然选择C. 生物进化的结果是物种的灭绝D. 生物进化是一个缓慢而持续的过程答案：C10. 人体中，负责消化和吸收的主要器官是：A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍的时期是____。
答案：有丝分裂前期2. 植物通过____作用吸收水分和无机盐。
答案：渗透3. 人体中，负责合成蛋白质的细胞器是____。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考理综生物选择题精华归纳及试题答案
高考理综生物选择题精华归纳及试题答案
高考已经进入第二轮的复习，考生们在复习中或多或少有一些困惑，的编辑为大家总结了高考理综生物选择题精华归纳及试题答案，各位考生可以参考。
单项选择题
1.下列关于糖类的叙述，正确的是 ( )
A.葡萄糖和果糖分子均可用斐林试剂进行鉴定
B.蔗糖和麦芽糖水解都只生成葡萄糖
C.构成细胞壁的纤维素的合成与核糖体功能有关
D.血糖是指血液中的葡萄糖、蔗糖和乳糖等
2.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是( )
A.成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖的鉴定材料
B.利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色
C.用溴麝香草酚蓝试剂检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色绿色黄色
D.叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
3.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合
成。
下列叙述中错误的是 ( )
A.叶绿体DNA能够转录
B.叶绿体DNA是遗传物质
C.叶绿体内存在核糖体
D.叶绿体功能不受细胞核调控
4.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( )
A.植物体细胞杂交中原生质体融合
B.mRNA与游离核糖体的结合
C.突触前膜释放神经递质
D.吞噬细胞对抗原的摄取
5.有关造血干细胞中的物质及其运输的途径，可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体
B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜
C.转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体
D.合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核
6.下面关于细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸?
B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质?
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
7.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.胚胎干细胞体外诱导形成血管
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
8.有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是 ( )
A.同一生物个体不同细胞中的mRNA不存在明显区别
B.在不同的癌细胞中，DNA含量都相同
C.随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小
D.细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因控制
9.信使RNA上决定某个氨基酸的密码子中一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸可能发生的变化是 ( )
A.tRNA一定改变，氨基酸一定改变
B.tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变，氨基酸不一定改变
D.tRNA不一定改变，氨基酸一定改变
10.某生物的核酸中，嘌呤总数为56%，嘧啶总数为44%，此生物不可能是 ( )
A.噬菌体
B.烟草花叶病毒
C.蓝藻
D.果蝇
1.A【解析】葡萄糖和果糖分子均为还原性糖，可用斐林试
剂进行鉴定;B.蔗糖水解生成的是葡萄糖和果糖;C.构成细
胞壁的纤维素的合成与高尔基体有关;D.血糖是指血液中的葡萄糖。
2.A【解析】成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，但是由于番茄汁呈红色，会干扰试验现象，所以不可用作还原糖的鉴定材料。
3.D【解析】叶绿体是半自主遗传的细胞器，其功能受细胞核和叶绿体中的DNA分别控制。
4.B【解析】细胞融合过程、胞吞(吞噬细胞对抗原的摄取)、胞吐(突触前膜释放神经递质)过程都与细胞膜的流动性有关，而mRNA与游离核糖体的结合是发生在细胞质中，与细胞膜的流动性无关。
5.D【解析】A吸收的葡萄糖运入细胞质基质后即被利用，而不能运送入线粒体;B项顺序不正确;C项转录的mRNA是在细胞核中完成，不到高尔基体。
6.C【解析】原核生物如蓝藻、硝化细菌等无线粒体却可以进行有氧呼吸，A项错;水果贮藏在完全无氧的环境中，无氧呼吸旺盛，分解有机物仍很多，D项错在有机物经无氧呼吸被分解，释放能量。
7.D【解析】A项中的种子已经是新个体的幼体，这是发育过程;B项、C项未发育为完整个体，未体现全能性，只有D是体细胞全能性的体现。
8.C【解析】由于基因的选择性表达，不同细胞的mRNA不同，A项错;不同的癌细胞所处的分裂时期不同，所以DNA不同，B项错;细胞的衰老和凋亡都是受基因控制，D项错。
9.C 【解析】信使RNA上决定某个氨基酸的密码子中一个碱基发生替换，与之相对应的tRNA上的反密码一定改变，但由于一种氨基酸可以由几种tRNA携带，所以氨基酸不一定改变。
10.A【解析】细胞中的核酸有DNA和RNA两种，病毒中只有DNA或RNA一种核酸。
在DNA中嘌呤总数等于嘧啶总数。
当生物体中的嘌呤总数为56%，嘧啶总数为44%时，此生物可能是RNA病毒，不可能是DNA病毒。
噬菌体是DNA病毒。
以上就是高考理综生物选择题精华归纳及试题答案的全部
内容，更多考试资讯请继续关注!。