云南师范大学新媒体建设审批登记表
云南本科院校门户网站建设情况调查与分析
部分高校网站信息看似丰富，实则只堆砌了学校的新闻、信息 或规章制度等信息，在网站上看不到太多反映教学科研活动的内容， 学校管理的政策文件公开力度不大，没有整合学校的教学管理平台 和教学资源库，页面设计过于单调，网站栏目简单排列，不能充分 体现学校的教学科研管理水平。
3.2 互动交流服务功能欠缺
摘 要：本文对云南地区 32 所本科院校门户网站建设情况进行调查分析，发现部分网站建设存在资源展现不足、互动交流服务功能 欠缺和安全防护薄弱等问题，在探究问题产生原因的基础上提出相应的对策和解决办法，以期对高校门户网站建设提供借鉴和支持。
关键词：高校门户网站；网站设计；网站建设；调查分析
网站是高等学校在互联网上重要的文化名片和服务窗口，通过 环境的网络化、资源的数字化、应用的智能化为师生校友提供网络 信息服务，集中体现学校文化特色，是对外宣传和服务的信息化平 台，其建设水平直接反映了学校信息化建设和管理水平。本文对云 南地区 32 所本科院校高校门户网站进行了访问调查，比较网站的 信息公开、在线服务、互动交流和网站设计等建设情况，分析网站 建设中现有的问题并提出解决措施。
1 调查的门户网站和分析内容
通 过 采 用 Chrome 浏 览 器 配 合 WEB 自 动 化 工 具 Selenium 的 Python API 抓取动态渲染后的网站页面进行分析，并且使用 Web Performance API[1] 计算页面各种资源加载时间以及统计资源大小， 采用人工浏览分析分析页面栏目、网站内容，同时对 云南地区 32 所本科院校门户网站 [3] 相关信息进行采集和网络访问 （访问时间为 2021 年 3 月，分析网站的部分代码如图 1 所示）。
网络通信技术 Network Communication Technology
数字传媒技术实验教学中心信息化平台的开发_大学生创新实验项目申请表(范例)
国家大学生创新性实验计划项目申请表项目名称陕西师范大学数字传媒技术实验教学中心信息化平台的开发学生所在单位新闻与传播学院申报单位新闻与传播学院项目负责人 ###起止年限 2011年04月至2012年02月陕西师范大学教务处2011年2月项目名称陕西师范大学数字传媒技术实验教学中心信息化平台的开发申请经费13080元起止时间2011年04月至2012年02月申请团队姓名年级所在单位及专业联系电话E-mail###08级新闻与传播学院教育技术学### 09级理工科基础教学部软件工程###08级新闻与传播学院教育技术学###08级新闻与传播学院教育技术学###08级新闻与传播学院教育技术学导师姓名## 职务/职称教授电话E-mail一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣等）本团队成员由四名陕西师范大学教育技术学专业学生和一名陕西师范大学软件工程专业学生组成，通过相应专业学习，已经具有一定的知识和技术储备，具备独立开发、优化和维护网站的能力，并且通过对网络和计算机的学习，也具备了从网络中有效获取信息的能力和必要的网络技术、程序设计技术等。
“十一五”期间，教育部、财政部组织实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中，启动了国家级实验教学示范中心建设，信息时代的到来，新的教学、管理模式必然要替代传统的教学、管理模式，信息化建设必将成为国家级实验教学示范中心建设工作中的重要内容。
2000年6月，陕西师范大学新闻与传播学院成立了数字传媒技术实验教学中心，经过近10年的发展，数字传媒技术实验教学中心现已形成覆盖平面媒体、影视媒体、网络多媒体等各类媒体的实验室群落，也是目前陕西省乃至西北地区唯一一家国家级传媒类实验教学示范中心。
目前，我校校园网已经全线贯通，可以实现相关人员对平台的实时管理，选择的技术实现路线是目前较为成熟网络平台开发技术，能够完成设计方案提出的设计要求，只要有硬件条件支持就可构建出平台开发所必需的软件环境，我院服务器能够满足技术实现路线的硬件环境要求。
云南师范大学部门采购项目采购及验收登记表
云南师范大学部门采购项目采购及验收登记表
填表说明
1.由部门自行组织采购的项目，填写《云南师范大学部门采购项目审批表》，经部门领导审批后方可填写此表，按此表采购流程采购。
2.项目名称、预算金额和经费来源栏，需和《云南师范大学部门采购项目审批表》一致。
3.采购方式：有询价和单一来源两种，采购方式需和《云南师范大学部门采购项目审批表》审批的一致。
4.采购内容一栏，要尽量详细，采购的设备或者服务名称、数量需和《云南师范大学部门采购项目审批表》一致。
5.采购小组成员签字一栏，需为3人及以上单数组成。
6.供应商名称一栏，询价采购需填3家及以上供应商信息，单一来源采购只需填写一家供应商的信息，供应商名称必须是全称。
7.采购结果一栏：第一个空格填写拟成交供应商全称，第二个空格填写报价，报价为人民币。
8.货到验收（签收）情况一栏，验收（签收）人一般和采购小组人员
一致。
9.采购及验收审核意见一栏：申购部门是采购的主体，需履行主体责任，采购结果和验收情况需申购单位负责人确认。
学院校园新媒体平台信息登记表
备注（联系方式）
宗旨
定位
服务
对象
主要
内容
若有设置固定栏目或提供相关互动服务，请注明。
部门
意见
党委
宣传部
意见
填表说明：“平台责任人”一栏请填写主办单位负责人，“审核人员”一栏请体现“三审制”。
学院校园新媒体平台信息登记表
填表日期： 年 月 日编号：
平台
名称
类型
微博 微信（订阅号）
微信（服务号）其他 _______
主管
部门
党委宣传部
创办时间
主办
单位
平台
责任人
姓名
联系方式
经费
来源
经费总额
（元/年）
刊出
周期
编
辑
部
成
员
采编
人员
姓名
性别
职务
所在单位及专业
备注
（联系方式）
审核
人员
指
导
教
师
姓名
政治Βιβλιοθήκη 面貌
依托新媒体资源建设和谐校园文化
随着社会发展的信息化 、知识化 ，校园文化的数字化 、
★ 本文为云南省哲学社会科学研究基地 “ 云南教 育发展与西南联大’ ’ ２ ０ １ １ 年度开放课题 《 新形势下云南高校利用新媒体推 进校 园文化建设的理论与实践工作》阶段性研究成果之一
主义先进文化的主要阵地，依托新媒体资源建设校 园文化旦有重要的现实意义。本文从夯实新媒体传播基础、 提高新媒体资 源的引导和服务功能、进一步优化新媒体资源配置三个方面展开 了新媒体形势下如何建设和谐健康校 园文化的论证。
【 关键词 】新媒体 和谐 校 园文化 【 中图分类号 】 Ｇ ６ ４ １
校 园文化 的含 义及 作 用
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间， 以育人为 主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设 等为主要内容 ， 以校园精神、 文明为主要特征的一种群体文化。 高校校园文化建设是社会主义先进文化的重要内容，当前 ， 努 力建设体现社会主义优越性 、 社会主义时代特征和高校特色的 校园文化 ， 使高校成为中国特色社会主义先进文化的示范区， 对于推动高校文化建设的发展 ，促进高校精神文明建设和办 学理念的创新 ，加强和改进大学生思想政治教育工作 ，促进 大学生身心素质全面提升 ，具有十分重要 的现实意义。
为文化 的勇敢正义 ； 在学校教学、科研 、管理等领域传达着 高校教学理念 、 组织管理和制度文化 ； 在校风校训的宣传中， 传递着高校 以人为本、塑造高尚品德和美好心灵的精神文 化 。高校新媒体的虚拟性正是迎合 了校园文化的无形性存 在， 捕捉了校园文化高屋建瓴 的统领作用 ， 成为校园文化的 传播媒介和物质载体。
新媒体时代大学生网络亚文化探究
作者简介：段志忠（1992－），男，云南昆明人，讲师，从事思想政治教育研究。
段志忠（云南师范大学，云南昆明650500）摘要：每一次互联网技术的进步，都会带来网络亚文化传播方式的变化。
通过对不同网络时代网络亚文化演进路径的梳理，发现新媒体时代的大学生网络亚文化呈现出从单边到多边、资本化以及潮流风尚的特征。
大学生网络亚文化也对大学生身份认同、语言文字表达能力和人格心理方面产生了影响。
对大学生网络亚文化现象的引导工作，应从加强监管和提供优质文化产品两方面开展。
关键词：大学生；网络亚文化；思想政治教育；文化传播中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）07-0041-04亚文化的研究经历了从伯明翰学派到芝加哥学派再到后亚文化研究的过程。
伯明翰学派以及芝加哥学派所研究的亚文化，其传播工具主要是书籍、报刊、电台。
这个时期的西方亚文化传播具有鲜明的地域发展特点，由于缺少信息技术手段的辅助，在具体的亚文化风格区域方面呈现出多个地点同时演变发生而又相互没有联系的情况。
这个时期的亚文化传播扩散较慢，而且往往具有对权威的反抗性。
21世纪以来，互联网技术和商业媒体模式不断迭代，伴随着国际环境的变化，亚文化对权威的反抗性逐渐减少。
在我国，互联网技术从电脑到非智能手机再到智能手机时代，给我国网络亚文化的传播方式带来结构性的影响，这样的变化往往伴随着流量技术和终端设备的双重变革。
大学生作为高知青年群体，接受和适应新技术新文化能力较强，容易受到网络亚文化的影响。
大学生网络亚文化，是指高校在校大学生群体通过互联网了解认知和接纳社会亚文化的形式。
从网络亚文化的概念可以看出，对网络亚文化传播历程的梳理，成为讨论我国当代大学生网络亚文化，进一步提高大学生思想政治素质的必要前提。
一、大学生网络亚文化传播的历程1.台式计算机时代的大学生网络亚文化网络亚文化的传播最初发生在以台式电脑为主体的互联网萌芽期。
网络亚文化的传播局限于特定的实体媒介和空间，所依赖的台式机体积大，且不方便携带，而笔记本电脑方便携带但价格过于高昂，消费者群体占比不大，加之光纤普及较慢，电脑不具备WiFi和无线上网功能。
云南师范大学
云南师范大学一、云南师范大学学校简介云南师范大学的前身是1938年在抗日战争烽火中由北京大学、清华大学、南开大学南迁昆明合组成立的国立西南联合大学师范学院，现为国家中西部高校基础能力建设工程100所重点建设高校之一，是教育部与云南省人民政府共建高校，为云南省唯一一所省属重点师范大学，是教育部“全国毕业生就业典型经验高校”50强之一。
学校年度科研经费规模超过1亿元，现有2个博士后流动站，4个一级学科博士学位授权点，1种博士专业学位授权点，1个二级学科博士学位授权点，26个一级学科硕士学位授权点，17种硕士专业学位授权点，是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。
二、学院简介云南师范大学传媒学院是一所特色鲜明的区域性教学研究型实体学院，致力于培养具有国际视野的高层次创新型应用人才。
形成了以戏剧与影视学、新闻传播学两个一级学科硕士授权点为龙头，以新闻与传播专业硕士授权点为支撑，以新闻学、传播学、广播电视学、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等六个本科专业为基础，涵盖文、艺两大学科门类，基础宽厚、多学科协调发展的学科与专业格局。
2018年3月，云南日报报业集团与云南师范大学共建的“国际新闻传播学院”落地传媒学院，共建双方将充分发挥各自优势，加强多领域多层次合作，整合优势资源，推动新闻教育与新闻实践相互贯通、深度融合、协同发展，提升国际新闻传播人才的培养质量。
学院在校学生1800余人，在职教职工64人，在职教职工中具有硕士及以上学历的教师占师资总数的90%以上,具有博士学位的教师19人,在读博士10人,教授10人、副教授12人。
学院建有国家级大学生校外实习实践基地、教育部舆情研究机制单位、中国广播电影电视社会组织联合会媒介融合研究基地、云南省舆情研究基地、云南省媒介融合与讯息传播实验教学示范中心、新华社经济社舆情与大数据研究基地，与云南日报报业集团建有南亚东南亚国际传播人才培训中心、与暨南大学新闻与传播学院传播大数据创新实验中心、与微想720云建有VR数字媒体联合实验室,学院建有音频实验室、视频实验室、多功能演播厅及影视技术、动漫制作、二维动画、三维动画、线性/非线性编辑室、虚拟实验室等多个专业实验室,设备总值达1600余万元。
精英报纸和数字化延伸新媒体冲击下报纸的价值进化——以云南《都市时报》和“掌上春城”为例
76 传播力研究 ２０２０年２９期传播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE美国人P.戈尔德马克在政府报告中首次将电子录像称作是“新媒体”，随后美国人重要官员也在公共场合中多次使用“新媒体”，“新媒体”一词开始在美国社会和媒介研究中通行，并逐步成为各国媒介研究的热门话题。
但直至今日，“新媒体”还没有准确的定义。
清华大学教授彭兰从“新媒体”的演变、特征及使用情景三个角度出发，认为新媒体是基于数字技术、网络技术及其他现代信息技术或通信技术下，具有互动性、融合性的媒介形态和平台。
[1]区别于传统媒体，新媒体在具有较广泛的受众、更快的传播速度以及更高的传播效率。
一、报纸的价值及价值演变19世纪末学者开始对价值有了定义。
“价值主观论”学派认为，一切价值都起源与人，价值仅存在于人的思维，而不是固有地存在于物品本身。
“价值客观论”学派认为，万物的价值都是客观的，是不以人的意志为转移的存在。
“情景论”学派认为，价值只有人在特定的情景中，综合主观与客观的优点下，才具有意义。
随后，主流的价值理论认为价值的意义是以主体为标准的主客体之间的关系，是客体对主体的满足。
[2]换句话说，客体是否满足与主体，就是其价值的体现。
媒介依赖论认为当受众个体越依赖于某种媒介来满足自身需要时，就说明该媒介在个人生活中扮演着重要的角色。
[3]这也说明，个体对媒介的依赖度越高，媒介就越有价值。
张金海教授根据主客体之间的满足关系以及“媒体-受众”的结构界定了媒介的三大价值：信息价值、娱乐价值、社交价值。
[4]也就是说，报纸的价值就是向世界提供最新的变动和公众最关心的社会现象、娱乐大众和以及引导社会舆论。
(一)改革开放前：党和政府的“耳目喉舌”徐宝璜曾说道：“新闻纸者，国民之喉舌也”。
1942年中宣部曾下达《未改造党报的通知》并对党报进行检查和改造，此后我国党报就承载了国家立场、发展方向的使命。
[5]因此，我国报纸在19世纪50、60年代的主要价值是让群众了解国家立场以及发展的方针政策，引导人民正确的前进道路，成为人民的精神支柱，最后党和人民建立起紧密的联系。
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意见
负责人签字（加盖单位公章）：
年月日
备注：此表一式三份，党委宣传部、信息管理处、建设单位各留存一份
云南师范大学新媒体建设审批登记表
编号：（校党委宣传部填写）
建设单位
云南师范大学商学院
建设日期
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