表语从句的使用原则

合集下载

名词性从句复习讲义 高三英语一轮复习

名词性从句复习讲义 高三英语一轮复习

名词性从句复习注意:1.在名词性从句中,连接词的选择要根据从句的句意和上下文来确定。

2.当从句是陈述句时,通常使用连接词that(可省略,但在正式文体中建议保留);当从句是疑问句时,通常使用whether/if(表示选择或疑问)或连接代词/副词(表示具体的疑问内容)。

3.在宾语从句中,当从句是特殊疑问句时,其语序要调整为陈述句语序。

4.同位语从句与定语从句的区别在于:同位语从句是对前面名词或代词的具体内容的阐述或解释,而定语从句则是对前面名词或代词的修饰和限定。

一、主语从句定义:在句子中充当主语成分的从句。

引导词:that, whether, if, who, whom, which, what, whose, how, when, where等。

使用原则:主语从句通常位于句首,用于描述句子的主要动作或状态的执行者或承受者。

它可以是陈述句、疑问句或祈使句(但祈使句作为主语从句的情况较少见)。

构成:主语从句通常由连接词that(可省略,但当从句中有疑问词或表示否定、强调等意义的词时,通常不省略)或whether/if(表示选择或疑问)引导,后面跟完整的句子结构。

例句:1.What he said made me think deeply.2.Whether he will come or not is still a mystery.3.How we can solve the problem is our main concern.4.That the earth moves around the sun is a well-known fact.5.Whoever breaks the law should be punished.练习题1._____ he said at the meeting surprised us all.A. WhatB. ThatC. HowD. Why2._____ you do, do it with all your heart.A. WhateverB. WheneverC. WhereverD. However3.It is _____ he often fails in exams that makes his parents worried.A. whatB. becauseC. thatD. why4._____ is known to all, the moon travels around the earth.A. AsB. WhichC. ThatD. What5._____ we should do next is still under discussion.A. WhatB. HowC. WhetherD. When答案:AAC(强调句结构)AA二、宾语从句定义:在句子中充当宾语成分的从句。

:what,that,where ,who ,how在不同从句中的用法

:what,that,where ,who ,how在不同从句中的用法

Whether he has left, I can’t say. 他是否走了,我说不定。

②引导主语从句且放在句首时:Whether he will come is still a question. 他是否会来还是个问题。

【注】若在句首使用形式主语 it,而将主语从句放在句末,则有时也可用 if 来引导:It was not known whether [if] he would come. 不知他是否会来。

③ 引导表语从句时:The question is whether we should go on with the work. 问题是我们是否应该继续进行这项工作。

【注】在很不正式的场合if偶尔也用于引导表语从句,但远不如用 whether 常见。

④ 引导让步状语从句时:Whether he agrees or not, I shall do that. 不管他同意与否,我都要那样做。

⑤ 引导同位语从句时:The question whether we need it has not been considered. 我们是否需要它还没有考虑。

⑥ 用于不定式之前时:I’m not sure whether to stay or leave. 我不知是留还是去。

I didn’t know whether to laugh or to cry. 我真是哭笑不得。

⑦用于介词之后时:It depends on whether the letter arrives in time. 这取决于信是否来得及时。

I worry about whether I hurt her feelings. 我担心是否伤了她的感情。

⑧直接与 or not 连用时:I will write to you whether or not I can come. 我能不能来,我将写信告诉你。

【注】若不是直接与 or not 用在一起,则有时也可用 if:I don’t know whether [if] he will win or not. 我不知他是否能赢。

2023届高考英语语法名词性从句精讲之四大从句用法大全讲义

2023届高考英语语法名词性从句精讲之四大从句用法大全讲义

2023年高中英语语法名词性从句精讲之:四大从句用法大全主语从句主语从句的概念:如果一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句。

主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导。

that在句中无词义,只起连接作用。

主语从句用法:1、主语从句的引导词:主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导:如:That he is still alive is a wonder. 他还活着,真是奇迹。

When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。

What we need is money. 我们需要的是钱。

What I want to know is this. 我想知道的就是这一点。

Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

2、主语从句与形式主语it:有时为了考虑句子平衡,通常在主语从句处使用形式主语it,而将真正的主语从句移至句末。

这分三种情况:(1)对于以连词that引导的主语从句,通常用形式主语代主语从句:如:It's a pity that he didn't come. 很遗憾他没来。

(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句,可以使用形式主语代主语从句,也可直接在句首使用主语从句:如:Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

It was a problem whether they would support us. 他们是否会支持我们还是一个问题。

(3)对关系代词型what引导的主语从句,通常不用形式主语,总是主语从句放在句首:如:What we need is money. 我们需要的是钱。

三大从句语法讲解

三大从句语法讲解

三大从句语法讲解从句:在复合句具有主谓部分但不能独立成句的句子。

主句:除掉从句,就是主句在英语中,主要有三大从句:名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)形容词性从句(即定语从句)副词性从句(即状语从句:包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)三大从句快速判断方法:1.主句不完整,从句不完整→名词性从句(连接代词)2.主句不完整,从句完整→名词性从句(连词、连接副词)3.主句完整,从句不完整→定语从句(关系代词)4.主句完整,从句完整→定语从句(关系副词)、同位语从句、状语从句名词性从句主语从句:(用句子代替名词来做主语)比如汉语中:①你通过我的方法学好了英语【主语】是我的荣幸。

②你要不要学英语【主语】是你自己的事。

③你想要的学习效果【主语】还必须靠你自己实现。

④你什么时候开始学英语【主语】是很重要的一件事。

基本:三类主语从句的连词(1)从属连词引导的主语从句(that / whether / if)that引导的主语从句:引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。

That 引导主语从句通常用it 作形式主语。

例如:That you will win the medal seems unlikely.(你要赢得这样比赛看起来不可能。

)That she survived the accident is a miracle.(她能在这场事故中幸存真是个奇迹。

)这个就同我们汉语例子中的①句一样,只不过英语中更加重视句子结构,所以把that放在前头,告诉你这个that后面跟的句子(和里面的主谓宾)不影响主句。

whether 引导的主语从句: whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省。

注意:引导主语从句,不能用if不能在开头,只能用whether.Whether we will hold a party in the open air tomorrow depends on the weather.(我们明天会不会在户外举办聚会取决于天气。

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总

英语专升本语法知识点汇总一、时态。

1. 一般现在时。

- 用法:- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如:I go to school by bike every day.(我每天骑自行车去上学。

)- 表示客观事实或普遍真理。

例如:The earth moves around the sun.(地球绕着太阳转。

)- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es,如He likes reading. 其他人称用动词原形,如I like reading.2. 一般过去时。

- 用法:- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如:I visited my grandparents last weekend.(我上周末去看望了我的祖父母。

)- 结构:- 动词一般用过去式形式。

规则动词的过去式一般在词尾加 -ed,如work - worked;不规则动词有其特殊的过去式形式,如go - went。

3. 一般将来时。

- 用法:- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如:I will go to Beijing next month.(我下个月将去北京。

)- 结构:- 常见的结构有will+动词原形,be going to+动词原形(表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事)。

如He is going to have a party tonight.(他今晚打算举办一个聚会。

)4. 现在进行时。

- 用法:- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如:She is reading a book now.(她现在正在读一本书。

)- 结构:- be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。

5. 过去进行时。

- 用法:- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

例如:I was watching TV at 8 o'clock last night.(昨晚8点我正在看电视。

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳名词性从句是在句子中起名词作用的句子。

名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

接下来分享名词性从句的语法,供参考。

1.主语从句通常由下列词引导:①从属连词that、whether等。

②连接代词what、who、which、whatever、whoever、whom、whichever等。

③连接副词how、when、where、why等。

that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词都在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,连接代词主要作主语,宾语,表语,定语等,连接副词在从句中作状语。

注:whom、who指人,what指物,whatever、whoever表示泛指意义。

2.有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下:(1)It be+名词+that从句:It's a great pity that they didn't getmarried.他们没能结婚,真是令人惋惜。

(2)It be+形容词+that从句:It's splendid that you passed yourexam.你通过考试了,真棒。

(3)It be+动词的过去分词+主语从句:It's said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。

(4)It+不及物动词+that 从句:It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…。

1.宾语从句,是名词性从句的一种。

在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。

宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

2.宾语从句的引导词有三种:(1)以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

主语从句、表语从句

主语从句、表语从句

主语从句在句子中担当主语的是一个从句,这个从句就叫做主语从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。

主语从句使用陈述语序,其通常结构为“引导词+ 主语+ 谓语+ 其他成分”;但当连接代词同时充当从句主语时,其结构为“连接代词+ 谓语+ 其他成分”。

一、主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。

1. that引导例句:That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。

2. whether引导例句:Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

3. 连接代词引导例句:Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。

4. 连接副词引导例句:How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的,谁也不清楚。

5. 关系代词型what引导例句:What struck me was that they have all suffered a lot. 给我很深印象的是他们都受过很多苦。

二、主语从句与形式主语it有时为了考虑句子平衡,通常在主语从句处使用形式主语it,而将真正的主语从句移至句末。

这分三种情况:(1) 对于以连词that引导的主语从句,通常用形式主语代主语从句:例句:That they should refuse to sign the petition required great courage. 他们拒绝在请愿书上签字这是需要很大勇气的。

(2) 对于以连接代词(副词)引导的主语从句,可以使用形式主语代主语从句,也可直接在句首使用主语从句:例句:Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。

主语从句和表语从句

主语从句和表语从句

主语从句和表语从句主语从句和表语从句知识点1.名词性从句引导词的选择选择原则“缺什么,补什么,什么不缺,用that”“什么不缺,用that”的意思是:如果从句中不缺任何成分,而且句意完整时,就用that来引导主语从句或表语从句以及其他的名词性从句。

2.whether 意为“是否”,引导的主语从句放在句首,不能用if 代替;但当用it 作形式主语时,whether引导的主语从句放在句中或句末,此时可换用if. It is doubtful whether there’ll be any seats left.说不上是否还有座位了。

3.that 引导主语从句时,只起连接作用,不作任何成分,没有实际意义。

在句首时不可省略。

What引导主语从句时既要起连接作用,又要在从句中作主语或宾语,在任何情况下都不能省略,它具有具体意义,表示“什么,所……的(事、物、话)”,相当于all that/ everything that. Which 引导主语从句也作成分,它表示选择的意义,常译为“那个”。

如:That he survived in the earthquake is a miracle. 他在地震中幸免于难,这是个奇迹。

4.关系代词what, which, who引导主语、表语从句时含有疑问意义,而whatever,whichever, whoever在引导名词性从句时,往往比what, which, who更强调,不表示疑问意义。

而且whatever=all that/everything that; whichever=anything that;whoever=anyone who.另外,whatever=no matter what时引导状语从句。

如:Whatever is worth doing at all is worth doingwell.凡是值得做的事情都值得好好地做。

I语法填空。

使用正确连接词补全下列句子。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

表语从句的使用原则
认真观察下列句子,总结标语从句使用的规则
What the police want to know is when you entered the room.
警察想知道的是你什么时候进的房间。

The trouble is that we are short of funds.
困难是我们缺乏资金。

This is what we should do.
这是我们应当做的。

That’s why I want we you to work there.
那就是我要你在那儿工作的原因。

His first question was whether Mr. Smith had arrive
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。

She seems as if she had done a great thing.
她看起来好像做了一件大事。

It is because you eat too much.
那是因为你吃的太多了。

My suggestion is that we (should)start early tomorrow.
我的建议是我们明天一早就出发。

规则:
1)连接代词what,which,who,whom,whose,除在句子中起连接作用外,还可在从句中充当主语、表语、定语。

表语从句的引导词不能省略。

2)连接副词where,when,why,how除在句中起连接作用外,在从句中还充当时间、地点、方式、原因状语,本身具有词意。

3)As if,as though,just as,because也可用来引导表语从句,引导词不能省略。

Because引导表语从句通常只用于This/That/it is because...结构中。

As if /though引导表语从句,常置于连系动词look,seem,sound,be,become等后面,常用虚拟语气,表示不存在的动作或状态。

4)在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。

Should+动词原形形式,should可省略。

相关文档
最新文档