小学语文S版三年级上册《语文百花园二》共42页
小学语文S版二年级下册第二单元《语文百花园二》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
小羊看着眼前的大灰狼， 心想：逃跑已经来不及了， 我得想个办法吓跑他。他 灵机一动，一本正经地对 大灰狼说：“亲爱的狼先 生，我最近得了一种怪病 呢，怎么治疗都无效，你 要是吃了我呀，你也会得 这种病的。”说完，便躺 在地上痛苦地滚来滚去。
狼看见小羊痛不欲生的样 子，信以为真。他想：要 是我吃了他，也会很痛苦 的。哎！真扫兴！他只好 垂头丧气地走开了。小羊 从地上爬起来，望着大灰 狼的背影，笑眯眯地说： “这只狼真笨，叫他大笨 狼一点也没错噢！”
温馨提示： 编一个故事要有起因、经过、
结果，别忘了说出小羊和狼的心 理活动、语言、动作等，让人听 了之后感觉仿佛看了一部动画片 一样。
讲故事时注意什么？
1、注意语音、语调和语速。 2、要说普通话。 3、注意加上表情和动作。 4、注意使用平时积累的好词。
参考词语 悄悄地 绿油油 津津有味 圆溜溜 恶狠狠 口水直流 血盆大口 饱餐一顿 信以为真 痛不欲生 灵机一动 一本正经 滚来滚去 垂头丧气
小学语文S版二年级下册第二单元 《语文百花园二》优质课公开课
课件获奖比赛观摩Байду номын сангаас课件
类型：省级获奖课件
1、注意观察。（弄清时间、地点 和主要人物，并注意观察他们的 表情和动作。） 2、展开合理想象。
一天早晨，天空飘着朵朵白云，
太阳公公悄悄地爬上了山头，山坡 上的小草绿油油的。一只小羊津津 有味地吃着小草。突然，一只大灰 狼蹿了出来，他看见了小羊，馋得 口水直流，心想：太好了，今天我 终于可以饱餐一顿了。他叉着腰， 瞪着圆溜溜的大眼睛，恶狠狠地说： “小家伙，今天遇到我算你倒霉， 本大王要吃掉你！”
三年级语文上册语文百花园三精选教学PPT课件语文S版 (2)
写正中间
请 假 条
王老师： 我妈妈生病了，爸爸又出差不在家。 今天上午我要陪妈妈去医院看病，特请假 半天。请批准。 空一格
需要请假的时间要 具体
姓名
您的学生 李晓芳 5月10日 日期
10月15日上午，刘芳的妈妈生 病了，爸爸又出差不在家。因 此，刘芳要向老师请半天假， 陪妈妈到医院看病，请你代刘 芳写一张请假条。注意礼貌用 语和格式。
五、练一练
张宏因为发烧，今天不能到学校上课. 现在请你帮张宏写一份请假条交给陈老师.
课堂小结
今天这节课到这里就要结束了，通过这 一节课的学习你们都学会了什么？
课后作业
根据下列材料写一份请假条。 黄小桃，陈棚中心小学三年级的学生。 由于妈妈病倒了，需要在家照顾妈妈三天。 现请你为黄小桃写一张请假条给班主任叶 老师。
S版
语文
上册
同音字
◆汉字真有趣。
指必要的一件事情
须 必须 需 需要
我们必须遵守交通规则。 植物生长需要阳光、水分和养料。
指不可少的一种物品或东西
我会区分“必需”、“必须”
• • • • • • 我们学习（ 必须 ）刻苦。 空气和水是每个人所（ 必需 ）的。 妈妈告诉我待人（ 必须）有礼貌。 老师要我明天（必须）来学校。 煤铁等是发展工业所（必需）的原料。 房间中只有一些日常生活（必需 ）用品。
紫莹莹 黑黑漆漆 _____ 黑洞洞 _____ 白 白茫茫 _____ 紫 ______
ABB格式的叠词
红彤彤 黑乎乎 黄澄澄 白花花 绿油油
红通通 红扑扑 红艳艳 黑糊糊 黑洞洞 黑沉沉 黄灿灿 蓝湛湛 白茫茫 白嫩嫩 绿茵茵 绿茸茸
◆照例子，改写句子。
例： 走马灯吸引住了茅以升。
小学语文S版二年级下册第二单元《语文百花园二》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B005
1、小马（连蹦带跳）地说：“太好了！” 2、我（自告奋勇）的说：“让我去吧。” 3、明明（ 开心 ）地说：“我学会默读了。” 4、红红（ 生气 ）地说：“你为什么把我的
本子弄脏了！”
刷牙 牛奶 前面 儿女 开放 牙刷 奶牛 面前 女儿 放开
水井 王国 上海 黄金
井水 国王 海上 金黄 ……
你们真是爱学习的好孩子！ 现在我们继续游玩吧！
笋芽儿 高声地 嚷：“我 要出去，我要出去！”
你们在“嚷”的前面加上一个词， 说话的人好像就在我们眼前，读起来 就更加形象具体了。
老奶奶 关心地 问：“你冷不冷？” 李小文 兴奋地 喊：“快看，舞龙的队伍来了！” 小松鼠 大声地 叫：“小马，别过河！” 小朋友 自豪地 说：“我们的家乡多么富饶！”
青
方
古
分
包
蜜蜂
两个字调换了位置，成为两 个不同的词语，意思也不一样。
蜂蜜
张开 开张
来回 回来
ห้องสมุดไป่ตู้
事故 故事
岸上 上岸
蜂蜜 蜜蜂
多好 好多
张开 开张 1、我家附近的超市今天（开张 ）了。 2、小鸟（张开 ）翅膀飞上了蓝天。
蜂蜜 蜜蜂 1、（蜜蜂 ）在花丛中飞来飞去。 2、妹妹最爱吃甜甜的（蜂蜜 ）。
事故 故事 1、交通叔叔正在处理一宗交通（事故 ）。 2、今天老师给我们讲了一个（故事 ）。
来回 回来 1、马儿在草原上（来回 ）奔跑。 2、爸爸从北京（回来 ）了。
多好 好多 1、今年的桃树开了（好多）花。 2、（多好 ）的孩子呀！
岸上 上岸 1、他站在（岸上 ）看别人捕鱼。 2、船靠岸了，我们（ 上岸 ）吧。
小学语文S版二年级下册第二单元 《语文百花园二》优质课公开课
语文S版小学三年级语文下册《语文百花园二》教案与教学设计
语文（S）三年级下册-教学设计-教案-语文百花园二语文（S）教学设计教课板材：语文（S）三年级下册文：语文百花园二块：教学设计—教案设计思路：通过学生、场景、教师的有效对话，即在外在场景的诱因和教者的引导下，在学生内省式的感悟和参与下，通过学生主动地学得，自觉地习得，通过阅读、理解、感悟、熏陶、实践等丰盈语文心智。
这个过程其实是活化场景、内化语言、研习法则、享受文化、提升情感的演练场，在这样的演练中形成特有的语文心智。
1. 在语海畅游这一环节，按照“自由读——指名读——齐读……检查读”的程序展开语文活动，要求读准字音，积累词语,最大限度让每个学生都参与其中，在读准字音的基础上，分类识字，理解字义，掌握规律。
2．在积少成多与阅读平台的环节中，以新课标——“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
”为指导，在教学古诗时创设情境，引导学生反复诵读、品味。
在这个过程中给予诵读方法的指导，让学生入情入境地读，从而受到情感的熏陶、美的教育。
3．在能说会道——动物明星评选会的环节中，充分利用孩子们对动物的兴趣，激发孩子们参与的热情，有效地培养学生口头表达能力及评价能力。
通过观察激趣——读文了解目标——介绍交流几个程序落实说话要清楚、具体，有条理的教学目标。
4．在笔下生辉——制作动物档案卡片的环节中，让学生参与评议，促使他们更认真地对待这件事，也更认真地倾听别人的意见，并欣赏他人的优点，或质疑争论，或提出建议和批评，促进学生思维的发展和口语交际能力的提高。
教学目标：1．语海畅游——复习平舌音、翘舌音以及同偏旁的字，进一步学习汉语知识。
2．查工具书、联系具体语言环境来理解词语，感受祖国语言文字的文化内涵与底蕴。
3．积少成多——读读背背《清明》。
4．阅读平台——奇妙的鲤鱼溪。
通过阅读，让学生感受大自然的神奇，了解鲤鱼溪得名的缘由以及这儿的鲤鱼不怕人的原因。
语文（S）三年级下册-教学设计-教案-语文百花园二5. 在实践中锻炼学生口头表达和评价能力，围绕标准评议自己，评价他人。
四年级上册语文课件语文百花园二∣语文S版 (共30张PPT)
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
语文百花园二
1.指导学生如何区别形声字，能记住它 们，正确使用它们。 2. 熟读诗歌，积累气象谚语。 3.学写周记。 4. 通过各种有意义的活动推广普通话。 5.学会与别人正常交流。
一、语海畅游
（一）比一比，组成词。
扁（ ） 笼（ ） 坚（ ） 漂（ ） 偏（ ） 拢（ ） 竖（ ） 飘（ ）
这四组字都是形近字，要注意区别：
四、语文大课堂
（一）口语交际
［训练意图］ 1. 2.在推广普通话活动的开展过程中培养同
［训练指导］ 1.选择自己印象最深或自己认为最有意义
2. 3.清楚明白地表达出来。
பைடு நூலகம்
［交际例文］ 周雨晨：这周是普通话宣传周，我过得既 充实又快乐，收获可大了。我还被学校授 予了“优秀宣传员”的称号，心里美滋滋 的。通过这次活动我深深地感到，普通话 的宣传、推广和普及任重而道远！
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 —— 高永祚
“卷起沙堆似雪堆”，文字表面上看已不是 写潮水，实际上恰恰紧扣首句“吼地来”， 以潮去后留下的又一奇景，更衬托出八月潮 吼地而来、触山而回的壮观场面。全诗不事 雕琢，流走飞动，而又紧凑简练，显示出诗 人高超的艺术才能。
我的采集本
谚语
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 东虹日出西虹雨。
小学语文S版二年级下册第二单元《语文百花园二》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003
望长见飘成了出一大布座自谷绿然鸟色这的的神声篷奇声帐的歌。课唱堂。。
朗读汇报：你能摘得几颗星？
我能读流利通顺。
我能读得有感情。
我能试着背一背。
配乐朗读，展我风采
选取你喜欢的小节，录制《朗读者》
你想变成什么？ 你有什么想法？
游园结束 分享收获
小组内交流完成下面句子
老奶奶 关心地
李小文 兴奋地 龙的队伍来了！”
小松鼠 着急地 过河！”
小朋友 自豪地 乡多么富饶！”
问：“你冷不冷？” 喊：“快看，舞
叫：“小马，别
说：“我们的家
我想
我我想我想变想把成把脚一手丫只儿风筝， 飘变在变成高成柳高桃树的树的天的根上枝，， 看伸白带进云着湿多一软柔串的软串土，花地苞，， 瞧吸太随取阳着甜多风美明儿的亮飘营！荡养。。
小学语文S版二年级下册第二单元 《语文百花园二》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
门票
选一选看谁先拿到门票
红 江工功
狼
浪
良
张开 事故 蜂蜜
开张 故事 蜜蜂
来回 岸上 多好
回来 上岸 好多
读一读比一比你有什么发现呢？
我要出去！ 我要出去！
笋芽儿 高声地 嚷：“我要出去，我 要出去！”
【K12学习】语文S版小学三年级上册语文百花园二作文教学设计习作2教案
语文S版小学三年级上册语文百花园二作文教学设计习作2教案语文S版小学三年级上册语文百花园二作文教学设计习作2教案【教学内容】本次语文百花园里安排了五项内容，包括“语海畅游”（“读读绕口令，看谁说得好”“把句子补充完整”）“积少成多”（“读读背背”“我的采集本”）“阅读平台”“能说会道”和“笔下生辉”。
通过这些训练，逐步提高学生的语文综合能力。
【设计理念】本课设计以学生为主体，运用多种教学手段提高学生的学习兴趣，让学生积极主动参与学习，达到逐步提高语文综合能力的目的。
【教学目标】1、读准绕口令，提高说普通话的能力。
2、把句子补充完整，培养写句子的完整性。
3、通过读读背背，积累语言，发展语言。
4、阅读短文，培养独立阅读的能力。
5、进行说话和写话的训练，培养观察能力、写话能力和口头表达能力。
【重点难点】培养口头表达能力和观察能力。
【教具准备】多媒体课件。
【教学时间】3课时。
【教学设计】第一课时【教学内容】语海畅游、积少成多、阅读平台。
【重点难点】培养口头表达能力和观察能力。
一、谈话引入同学们，今天我们一起来学习“语文百花园二”，相信通过我们这一次的努力，我们一定能收获更多的知识。
二、学习“语海畅游”第一题（“读读绕口令，看谁读得好”）师：你们看，这两个句子真有意思！1、课件出示句子：一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。
门外有六辆六轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。
师：大家先试试自己朗读一下，看看他们有什么特点。
生练习。
师指导朗读。
师：你们有什么发现？交流讨论：“盆”“平”和“饼”、“辆”和“两”容易混淆。
师：那读好这几个字，你们有什么好方法吗？师：现在大家先在小组内练习，选一个比较好的代表，咱们来比赛，看看哪个小组读的最好。
生进行比赛。
评出比较好的，进行示范。
2、再试着用其他的形式进行练习。
师：你们还知道哪些绕口令？课后把它写在采集本上。
【设计意图】绕口令练习主要是区别韵母和前后鼻音以及声调的不同，所以在教学中采用多朗读的形式让学生能比较准确地读出，并且采用比赛的方法激发他们朗读的兴趣。
小学语文S版二年级上册第二单元《语文百花园二》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
嗨，大家好！
我1、喜喜欢羊的羊照的照片片是和 和我村喜长欢慢谁2它的羊、照们这照羊的在片张的？干上什照合还么片照有？什是。么我照？ 片上有船3，、你有知大道海喜，羊羊海为里什 有小鱼、么乌喜龟欢、这张乌照贼片等吗？等。 村长在闭目养神晒太阳， 我在专心致志地钓鱼，钓 了好多好多鱼呢，我可开 心了！每次看到这张照片， 我就不由自主地想起那次 愉快的钓鱼经历。
另选一张你喜欢的照片，先 口头介绍给爸爸妈妈听，再 写下来。
什么时候照的，在 哪里照的；
照片上有什么（人、 物、景）；
喜欢的原因（当时 情景、 感受）。
我喜欢的这张照片上 是______。哈哈，你瞧： _____________________ _____________________ _____________________ __________ 。每次看到 这张照片，我________。
1、照片上是谁？ 2、我在喜哪欢里的？这在张干照什片上是懒 羊羊。你瞧： 么阳？光暖洋洋地洒向大地，懒羊羊躺在一棵大 3树、下你“知呼道呼喜”羊睡羊大为觉什，它面带微笑、口水直 么流喜，欢一这定张是照梦片到吗了？很多很多好吃的。哈哈，
每次看到这张照片，我都忍不住笑出声，真
想冲着美梦中的懒羊羊大喊：“懒羊羊，快 醒醒，起来减肥了！”