四下语文第一单元知识训练参考答案
四年级下册语文第一单元词句段运用答案

四年级下册语文第一单元词句段运用答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、济南(jì)丧事(sāng)刮痧(shā)游目骋怀(chěng)(正确答案)B、私塾(shú)秩序(zhì)徘徊(pái)拥挤不堪(kān)C、旖旎(yǐ)淤泥(yū)吮吸(shǔn)面面相觑(qù)D、租赁(lìn)誊写(téng)打盹(dǔn)自惭形秽(huì)2、下列各句中不含通假字的一项是()[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.涂有饿莩而不知发C.当与秦相较,或未易量D.数罟不入洿池(正确答案)3、1“积土成山,风雨兴焉”的下一句是“积水成渊,蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《诗经》分为风、雅、颂三类,普遍运用赋、比、兴的手法,语言以四言为主,其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错5、24. 下列加双引号词语使用正确的一项是()。
[单选题] *A.老王最近真是流年不利,倒楣的事儿“纷至沓来”,让他不知所措。
(正确答案)B.在奥运会上,我们中国梦之队的个个队员“行将就木”,为祖国赢得了一块又一块的金牌。
C.罗丹做什么事情多是“漫不经心”的,光是修改雕塑的细节部位都十分仔细,达到了忘我的境界。
D.虽然它精心设计了这个圈套,但还是能够“自圆其说”的。
6、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)7、成语完形:语()词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)8、对《红楼梦》中的情节概述不准确的一项是( ) [单选题] *A.史湘云醉眠芍药裀B.王熙凤大闹宁国府C.薛宝钗重建桃花社(正确答案)D.贾探春兴利除宿弊9、“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂,纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环10、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020

小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案新部编版第一单元目录1 古诗词三首之宿新市徐公店同步练习二、生字书写:“徐”“宿”“疏”“篱”三、填上合适的词语。
()的篱落()的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树四、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()五、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“ ________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案三、(稀疏)的篱落(弯曲)的小径(可爱)的儿童(美丽)的蝴蝶(金黄)的菜花(挺拔)的树四、宿(住宿)未(为了)径(路径)菜(菜叶)宜(适宜)味(味道)经(经理)彩(色彩)五、1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。
诗中描写了4种景物,分别是篱笆、小径、大树、菜花地。
四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测附答案

第一单元根底知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是〔〕A.篱.落〔ní〕锄.头〔chú〕剥.莲蓬〔bāo〕B.朴.素〔pǔ〕鸡冠.〔guān〕率.领〔shuài〕藉.〔jí〕绮.丽〔qí〕应和.〔hè〕2.读拼音,写词语。
máo yán qīng tíng *ī shū gòu zào hé *ié〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 biān fú hú dié mǐn ruì shā tān *iū shì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕3.同音字选字组词。
【倘淌躺】〔〕假设〔〕椅流〔〕溜〔〕【帐账胀】〔〕本〔〕子肿〔〕蚊〔〕4.把以下词语补充完整。
〔〕水〔〕龙灯〔〕辉〔〕高楼〔〕〔〕〔〕山〔〕傍鸡〔〕相〔〕炊烟〔〕〔〕"捣〞字选择正确的解释。
〔填序号〕捣:A.捶打;B.烦扰;C.用棍子等的一端撞击。
〔1〕在排队买票时,我不小心用胳膊肘捣.了他一下。
〔〕〔2〕弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣.乱。
〔〕〔3〕即使附近的石头上有妇女在捣.衣,它们也从不吃惊。
〔〕6.写出加点字或词的意思。
〔1〕惟.有蜻蜓蛱蝶飞 _____________ 〔2〕篱落疏疏一径.深 _____________〔3〕白发谁家翁媪.. _____________ 〔4〕最喜小儿无赖.. _____________ 7.根据要求完成以下句子练习。
〔1〕即使..附近的石头上有妇女在捣衣,它们也.从不吃惊。
〔用加点的关联词写一句话〕______________________________________________________________ 〔2〕春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。
〔仿写句子〕______________________________________________________________ 〔3〕儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四年级下语文1~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版

四年级下语文第一~四单元综合知识复习题一、选择题。
1.与其他三项所用修辞方法不同的一项是()A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()A.心中的风雨..来了,我只躲到你的怀里。
B.这场风雨..来势猛烈,要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨..的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里。
3.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”对这句话理解正确的是()A.鹅很高傲,它不需要有人侍候。
B.鹅很高傲,它要有人侍候。
C.鹅架子十足,讨厌有人侍候。
D.鹅架子十足,有时吃饭需要人侍候。
4.对《天晴了的时候》内容理解错误的一项是()。
A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B.诗人描绘了小径新雨后的情景,表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C.诗人通过拟人的手法,为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
5.下列对课文内容的理解有误的一项是()A.首节总写白桦的特点。
用“银霜”和“雪花”写白桦通体洁白的形象。
B.次节写白桦的枝叶。
白色的树枝,仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边”。
C.为了突出白桦的形象气质,作者仅从正面对白桦进行了刻画,塑造的形象同样鲜明、生动。
D.白桦挺拔高洁的气质与品格正是高尚人格的象征,因此,这首诗也蕴含着对白桦一样品格高尚的人的赞美。
二、读拼音,写字词。
1.人们在 dà bà( )下jué( )出了一条 dú shé( )。
2.我家的小狗点点十分zhōng chéng( ),每天夜晚都会尽职地在院子里看守,一有动静就jǐng jiè( )起来。
它十分贪吃,不tǎo yàn( )任何食物,尤爱肉骨头。
部编版语文四年级下册第一单元基础知识过关检测卷(含答案)

第一单元基础知识过关检测卷-小学语文四年级下册部编版一、单选题1.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是()。
A.应和.和.平暖和.B.纤.细纤.维纤.瘦C.率.领概率.率.先D.宿.舍住宿.星宿.2.下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是()A.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重..(沉重)、迟钝的马门溪龙。
B.所有的绿集中..(聚集)起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
C.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成..(组成)了一道别有风趣的装饰。
3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A.到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.三月的桃花水,是春天的竖琴。
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
D.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
4.《乡下人家》中,作者没有描绘的画面是()A.鸡鸭觅食图B.雨后春笋图C.群儿戏耍图5.下面字形全正确的一组是()。
A.铃铛光芒丝稠B.舞动洒窝竖琴C.纤细明镜抖落D.翅膀花辨红莲6.《宿新市徐公店》的作者是(),其中哪句诗写出了一种动态美,写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。
A.杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴B.杨万里儿童急走追蝴蝶,飞入菜花无处寻C.范成大儿童急走追蝴蝶,飞入菜花无处寻7.将下列成语填入句子中的横线上,最恰当的一项是()。
福建,东临台湾海峡,西北横贯武夷山脉,____,自然美景闻名中外。
A.车水马龙B.依山傍水C.井井有条D.山穷水尽8.下列标语使用不得体的一项是()。
A.我想有个家。
(垃圾箱标语)B.我正成长,请脚下留情!(绿地标语)C.一定喝好,哪怕喝倒!(酒店标语)D.吃喝尽心,来去尽兴。
(餐馆标语)9.下列词语搭配有误的一项是()。
A.搭瓜架竖旗杆B.一道农家风光一派木板窗C.猛厉地扫荡轻轻地走过D.纤细的低语明洁的丝绸10.下列句中带点词意思理解不正确的一项是()A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
部编人教版四年级下册语文:第一单元测试题(一)附答

部编人教版四年级下册语文:第一单元测试题〔一〕附答案(1) 班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
(8分)biānfú b àqì h éxiéx únmìmiáohuì q īngtíng máoyán x īshū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词〔6分〕余〔〕〔〕列〔〕〔〕乐〔〕〔录〔〕〔〕奇〔〕〔〕难〔〕〔三、选择适宜的词语填空。
〔3分〕朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中,最伟大的见解往往都是最〔〕的。
2、他为我们树立了〔〕生活的典范。
3、它们依时令开放,〔〕中带着几分华美,显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
〔6分〕bō〔〕j í〔〕hé〔〕剥藉和bāo〔〕jiè〔〕hè〔〕五、给加点词选择正确的解释。
〔4分〕精神:①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动;④活泼,有生气。
1.人穿越在花丛上,显得格外精神..。
〔〕2.田野开满了杜鹃花,不管花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神..。
〔〕3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神..。
〔〕4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神..值得我们学习。
〔〕六、照样子写词语〔4分〕1.天高地阔〔含有反义词〕:、。
2.霸气十足〔含有数字〕:、。
七、按要求完成句子。
〔15分〕1.补充句子〔7分〕〔1〕,树头新绿未成阴。
〔2〕梅子黄时日日晴,。
〔3〕已是悬崖百丈冰,。
〔4〕,白发谁家翁媪?〔5〕童年是快乐的,在古诗?清平乐·村居?中,描写小儿子活动乐趣的一句是:,〔6〕?天窗?运用丰富,说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
的2.完成句子〔8分〕〔1〕〔〕附近的石头上有妇女在捣衣,它们〔〕从不吃惊。
〔填关联词〕〔2〕它们和乡下人一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
〔改为感慨句〕。
2020新版部编版四年级下册语文第一单元检测带答案

第1课《古诗词三首》同步练习一、一字多音我会选。
xiǔ sù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。
2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓 xú xú( ) 落在xī shū ( )的lí ba()上,准备要在这儿借sù( )一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿( )未( )径( )菜( )宜( )味( )经( )彩( )四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是______ 代诗人______ 写的。
诗中描写了______ 种景物,分别是_______________________ 。
表达了诗人___________ 之情。
2.“_______,_______ 。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案:一、1.xiǔ 2.sù二、徐徐稀疏篱笆生疏三、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第2课《乡下人家》同步练习一、在括号里填上合适的动词。
( )瓜架 ( )南瓜( )尾巴 ( )旗杆( )桌椅 ( )梦乡二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花2.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3.母鸡老鹰狗猪鹅4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘5.彩云红霞乌云白云星星6.傍晚晌午时间黄昏夜晚三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
(改为“被”字句)__________________________________________________________2.雄鸡走过来。
(扩句,至少扩两处。
)__________________________________________________________四、读句子,说说自己的理解。
1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
语文要素天天练四下第一单元答案

语文要素天天练四下第一单元答案第一部分基础知识积累与运用(55分)一、读一读,写一写(5分)dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng( ) ( ) ( ) ( ) ()二、用“�D”划句中的错别字,废止李德生在括号里。
(4分后)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()三、比一比,再组词(10分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把以下的词语补足完备。
(6分后)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()例如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
(8分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、挑选恰当的叠词填空题。
(6分后)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()进山,沿途的景色更美了。
2、溪水()地流,声音()的。
3、()花开的白莲百花在()的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
(4分)春来江水蓝例如绿澄江一道月分野春江潮水连海平眺望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。
2、日落江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分)。
九、过年你一定获得不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你就是怎样采用的?谈谈你的观点。
(7分后)第二部分阅读积累与运用(30分)十、(一)念《桂林山水》片段,提问问题(15分后)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填上词语(2分后)2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字挑选恰当的意思划出上横线(2分后)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处在危险境地,侵害③指人快要死去④低⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写下了桂林的山的特点就是、、(3分后)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
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人教第八册第一单元知识训练点
姓名:成绩:
一、给加点字注音
孔隙(xì)浙江(zhè)臀部(tún)洄水涡(wō)盘曲而上(qū)似乎(sì)饮马(yìn)仿佛(fú)白皑皑(ái)走了一转(zhuàn)二、组词
亭(亭子)暗(黑暗)暇(目不暇接)罗(罗列)
庭(家庭)谙(谙练)瑕(无瑕)萝(萝卜)
弛(松弛)棉(棉花)财(财富)梢(树梢)
驰(奔驰)绵(绵延)材(材料)稍(稍微)
蜓(蜻蜓)原(原来)剧(剧烈)赠(赠送)
蜒(蜿蜒)源(源头)据(根据)憎(憎恨)
似sì似乎散sǎn 散文倒dǎo 摔倒shì似的 sàn 分散 dào 倒茶
卷juǎn漫天卷地磨mó消磨重 chóng重叠
juàn试卷 mò石磨 zhòng重量
三、照样子写词语和句子
水平如镜清澈见底波澜壮阔波涛汹涌
峰峦雄伟奇峰罗列连绵不断危峰兀立
溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!四、填空
1、这个单元一共学了3首古诗词,分别是《独坐敬亭山》,《望洞庭》,《忆江南》,古词是《忆江南》。
2、《独坐敬亭山》是唐朝诗人李白写的,表达了诗人(孤独寂寞)的心情,其中“厌”字解释为(满足),“闲”字解释为(安闲);《望洞庭》作者(刘禹锡)朝代(唐朝),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(优美的洞庭湖秋月图),其中“和”字解释为(和谐)。
3、《忆江南》是唐朝诗人白居易写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法(一定会忆江南)。
诗中的“谙”字读ān解释为熟悉。
4、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见(几只鸟儿向远处飞去,直到无影无踪。
空中的白云也越飘越远),眼前只有(敬亭山),这时候,他的内心(孤独寂寞)。
5、《望洞庭》一诗中的“镜”比喻(无风的湖面),“白银盘”比喻(洞庭湖),“青螺”比喻(君山)。
6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗:
7、《桂林山水》一文的作者是(陈淼),人们对桂林山水的评价是(桂林山水甲天下);这句话的意思是(桂林山水天下第一);在这篇课文中,作者
从(水)和(山)两方面介绍桂林美景的,山的特点是(奇),(秀),(险)。
水的特点是(静),(清),(绿)。
这样的美景让人仿佛走进了(连绵不断)的画卷,真是“(舟行碧波上,人在画中游)”。
8、《记金华的双龙洞》的作者是(叶圣陶),作者去双龙洞的路上看到(山区明亮艳丽的春色),听到(溪声时时变换调子);本文作者是按(游览)顺序记叙的,分别介绍了(途中风光),(洞口),(外洞),(孔隙),(内洞),(出洞)。
9、在我国的无数名山中,有五座山因为(景色独特)、(富有文化内涵)被称为五岳,它们是(东岳泰山),(西岳华山),(南岳衡山),(北岳恒山),(中岳嵩山)。
其中(东岳泰山)被称为五岳之首。
我国的五大淡水湖是(洞庭湖),(鄱阳湖),(洪泽湖),(太湖),(巢湖)。
五、课内短文
(一)
内洞一团漆黑,什么都看不见。
工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋(,)这是什么(,)那是什么(,)大都依据形状想象成神仙(、)动物以及宫室(、)器用(,)名目有四十多(。
)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。
上源在深黑的石洞里。
1、这段话选自课文《记金华的双龙洞》
2 、联系短文的内容,我知道“变化多端”的是意思是:(石钟乳和石笋的形状多种多样)。
3、在文中找出下列词语的近义词。
观看(观赏)黑暗(昏暗)
4、补充文中缺少的标点。
5、这段话写出内洞的(黑),(奇),(大)这些特点。
其中我最感兴趣的特点是(黑),我是从文中的内洞一团漆黑,什么都看不见。
这句话中体会出来的。
附加答案:
(奇)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
(大)在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
6 、根据短文展开想象,将下面的句子补充完整。
石钟乳和石笋,形状变化多端,有的像飘飘欲举的仙女,给我们带来了美的享受;有的像巨柱擎天,令我们感到它的磅礴气势;还有的像嫦娥身边的玉兔,让我们觉得它又是那么柔媚乖巧。
(二)
漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊!清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
1、这段话出自课文《桂林山水》。
2、这段话主要写漓江的水静、清、绿。
3、作者的写法很特别用了三个相同的句式描写漓江的水。
每个分句都是先写出漓江水的特点,然后再具体写这个特点怎么样。
这样的好处是突出了漓江水的特点,给读者留下深刻印象。
读起来有节奏感。
4、请你仿写一段。
天上的云真奇啊,一会儿变成牛,一会儿变成羊,谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圆的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落,像是要把天空填满似的;天上的云真怪啊,时而黑时而白,时而白时而黑,像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法。