激情飞扬辩出自我辩论赛策划书.doc
辩论比赛策划书(推荐6篇)

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第一篇:辩论赛策划书一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平(待定)三、活动地点:四、(预决赛)机械工程学院制图室(二楼)五、主办单位:机械工程学院团总支学生分会承办班级:20xx级机制班协办班级:20xx级机自(1)班、机自(2)班六、比赛要求:参赛队伍:20xx级机制班,20xx级机自(1)班、机自(2)班辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:注:比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
赛前由领队进行抽签。
(具体事项如有改动将另行通知)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问,反方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问,正方二辩三辩回答,双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问不得超过15秒,回答不得超过20秒,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
青年辩论活动策划书3篇

青年辩论活动策划书3篇篇一青年辩论活动策划书一、活动主题“激情飞扬,辩出自我”二、活动目的1. 提高学生的思维能力和语言表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活,增强学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动流程1. 前期宣传:海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动的时间、地点、主题等信息。
班级宣传:各班级班委向同学们宣传活动的意义和目的,鼓励同学们积极参与。
网络宣传:在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知,扩大活动的影响力。
2. 报名方式:班级报名:各班级班委负责组织同学们报名,并将报名名单上报至学校学生会。
个人报名:同学们可以直接到学校学生会办公室报名。
3. 比赛安排:初赛:根据报名情况,将参赛队伍分为若干小组,进行小组淘汰赛,每组胜出的队伍进入复赛。
复赛:进入复赛的队伍进行抽签分组,进行淘汰赛,每组胜出的队伍进入决赛。
决赛:进入决赛的队伍进行抽签分组,进行淘汰赛,最终决出冠军、亚军、季军。
4. 比赛规则:比赛形式:本次比赛采用团队辩论的形式,每队由 4 名辩手组成。
比赛评判:比赛评委由学校老师和学生代表组成,评委根据辩手的表现进行打分,最终根据分数高低决出胜负。
5. 奖项设置:冠军:奖杯一座,证书一份,奖金[具体金额]元。
亚军:奖杯一座,证书一份,奖金[具体金额]元。
季军:奖杯一座,证书一份,奖金[具体金额]元。
优秀奖:证书一份,奖金[具体金额]元。
七、活动预算1. 奖杯、证书制作费用:[具体金额]元。
2. 奖金费用:[具体金额]元。
3. 宣传费用:[具体金额]元。
4. 其他费用:[具体金额]元。
八、注意事项1. 参赛队伍应在比赛前 10 分钟到达比赛现场,迟到 10 分钟视为弃权。
2. 参赛队伍应遵守比赛规则,尊重评委和对手,不得使用侮辱性语言。
3. 观众应遵守比赛现场秩序,不得大声喧哗,不得随意走动。
“激情飞扬,辩出自我”学习部辩论赛策划书

精选范文激情飞扬,辩出自我”学习部辩论赛策划书活动简介活动口号:激情飞扬,辩出自我举办时间:20XX年5月11号晚7:00举办地点:理工楼314活动对象:本院大一 6 个班活动目的:1 、为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2 、通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景:1 、当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感' 的精神2 、提高大学生随机应变的能力和辩论水平活动主要内容:征辩论题:1 、学习部要积极的参与本次辩题的征集活动,深入到广大学生中,了解当代大学生所关注的共同话题2 、面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套'的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣。
第一轮辨题是“应不应该给钱给路边的乞讨者”,第二轮辩题是“大学生做兼职是利大于弊还是弊大于利”,第三轮辩题是“网络使人际关系拉近还是远离”。
宣传:1 、尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2 、通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机,内容等方面的资料,让有意参与的同学有充分的心理准备具体事宜:第一、抽签事宜1.在3月1 2日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号2.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
3.各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由学习部制定。
、第二:比赛赛制拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段。
第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。
剩余三十秒时,记时员举牌提示。
第二阶段驳立论阶段:正方二辩发言,在正方二辩结束发言后,反方二辩立即发言辩驳对方立论,2分钟, 正方二辩驳对方立论,2分钟,时间没用完可继续驳论。
第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的三位辩手分别问一个问题。
正方回答完毕后,由正方三辩向反方的三位辩手分别问一个问题。
双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。
班上辩论赛策划书3篇

班上辩论赛策划书3篇篇一《班上辩论赛策划书》一、活动主题“激情飞扬,辩出自我”二、活动目的1. 提高同学们的思辩能力和语言表达能力。
2. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象全班同学六、比赛流程1. 开篇立论正方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
反方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
2. 攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
3. 攻辩小结正方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
反方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
4. 自由辩论双方自由辩论,时间各为 5 分钟。
6. 观众提问观众向正反双方提问,时间为 5 分钟。
7. 评委点评评委对比赛进行点评,时间为 5 分钟。
8. 宣布结果主持人宣布比赛结果,时间为 2 分钟。
七、比赛规则1. 开篇立论开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅,能够准确地阐述自己的观点。
2. 攻辩环节攻辩环节要求双方辩手能够迅速地抓住对方的漏洞,并进行有力的反驳。
3. 自由辩论自由辩论要求双方辩手能够积极地参与辩论,发言有序,不得打断对方的发言。
5. 观众提问观众提问要求问题具有针对性,不得进行人身攻击。
6. 评委点评评委点评要求客观公正,能够准确地指出双方的优点和不足之处。
八、奖项设置1. 团体奖一等奖 1 名,二等奖 1 名,三等奖 1 名。
2. 个人奖最佳辩手 1 名,优秀辩手若干名。
九、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 参赛选手应提前做好准备,熟悉比赛规则和流程。
2. 比赛过程中,参赛选手应尊重评委和对手,不得进行人身攻击。
3. 观众应遵守比赛现场的秩序,不得大声喧哗或随意走动。
辩论大赛策划书结尾3篇

辩论大赛策划书结尾3篇篇一《辩论大赛策划书结尾》一、活动背景二、活动目的1. 为学生提供一个展示自我的平台,提高学生的综合素质。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 提高学生的思维能力和语言表达能力。
4. 丰富学生的课余生活,促进学生之间的交流和沟通。
三、活动主题“激情飞扬,辩出自我”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 确定参赛队伍和评委。
2. 准备比赛所需的道具和设备,如计时器、麦克风、投影仪等。
3. 宣传活动,吸引更多的观众。
4. 对工作人员进行培训,确保比赛的顺利进行。
5. 准备奖品和证书,对表现优秀的队伍和个人进行表彰。
八、活动流程1. 主持人介绍评委和参赛队伍。
2. 主持人宣布比赛规则和评分标准。
3. 比赛开始,正反双方进行辩论。
4. 评委提问和点评。
5. 观众提问和互动。
6. 主持人宣布比赛结果。
7. 颁奖仪式。
九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 场地布置费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、注意事项2. 参赛队伍要遵守比赛规则,不得作弊。
3. 工作人员要认真负责,确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。
篇二辩论大赛策划书结尾一、活动背景二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己才华和能力的平台,让他们在辩论中锻炼自己的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生之间的交流和沟通,增强学生之间的友谊和合作精神。
3. 培养学生的批判性思维和创新能力,提高学生的综合素质和竞争力。
4. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题激情飞扬,辩出自我四、活动对象[具体年级]全体学生五、活动时间[开始时间]-[结束时间]六、活动地点[具体地址]七、前期准备1. 确定参赛队伍和评委名单,并进行分组和抽签。
2. 准备比赛所需的设备和道具,如计时器、麦克风、投影仪等。
初中辩论赛活动方案

初中辩论赛活动方案辩论赛是一个很成心义的活动,下面整理了初中辩论赛活动方案,欢迎阅读!初中辩论赛活动方案一⑸若是一队的发言时刻已经用尽,别一队还有剩余时刻,那么该队的一名或多名能够继续发言,直到该队的时刻用完为止。
一、板报背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为中职生能充分张扬个性,展现个人材能提供一个平台2,通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平三、规那么及程序:单场最正确辩手只作为个人奖项的评审依据,与判定每场输赢无关。
单场最正确辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
一、开场,介绍正反两边辩论队伍(每一个队伍能够有一个开场展现,展现活动能够自己选择,有自己的队名,队训等等)评判团、佳宾,宣读竞赛规那么并宣布竞赛开始。
二、辩论赛的环节:开座位时计时开始,回答完毕坐下,计时终止,如此类推,个人累计时刻3分钟;当提问方时刻到,被提问方仍有时刻,被提问方能够针对提问放提出的问题进行辩论,直至时刻到。
也可向主席申明舍弃余下的时刻;当提问时刻未到,回答方时刻到,提问方可针对回答方的回答进行辩论,直至时刻到。
也可舍弃现在刻。
(1)、开篇立论(共历时8分钟,每方历时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩别离说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共历时12分钟,每人历时为2分钟内)1 由正、反两边的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2 攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共历时20分钟,每方限历时10分钟)1 在总时刻内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言历时不限。
2 辩论进程中辩手不得展现或宣读事前预备好的稿件或事前预备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要增强论据。
3 自由辩论时刻到那么自由辩论环节终止。
(4)、总结陈述(共历时10分钟,每方历时5分钟)1 正方五辩总结陈词。
2 反方五辩总结陈词。
(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛终止。
四、评分细那么(个人分数)一、辩论技术:辩论员语言流畅,分析、反对和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
中学生辩论赛流程

中学生辩论赛流程2018-01-15一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台;2、通过本次活动提高广漠中专生的口才表达能力和交际水平;三、赛制:六队六公开赛四、规则及程序:1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节:(1)、开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)1、由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
2攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。
(3)、解放辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)1、在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。
2、由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方对原的时间用完为止。
3、当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
4、一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。
5、辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。
6、解放辩论时间到则解放辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)1正方五辩总结陈词。
2、反方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、抽签事宜第一条、初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(详尽比赛顺序详见赛程表)第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条、各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧:辩论员语言流通,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
辩论赛活动策划书范本(三篇)

辩论赛活动策划书范本一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1、为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。
三、赛制:六队六公开赛四、规则及程序:1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节:(1)开篇立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。
(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。
②由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方对原的时间用完为止。
③当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
④一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。
⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。
⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)①正方五辩总结陈词。
②反方五辩总结陈词。
(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、抽签事宜第一条。
初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。
抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。
每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。
各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
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“激情飞扬,辩出自我”辩论赛策划书
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一、活动背景:激情飞扬,辩出自我
二、活动目的:
1,为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5)
四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室
五、主办班级:
承办班级:
协办班级:
六、比赛要求:
参赛队伍:中医药系
辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛:
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段:
(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒
(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒
(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒
(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒
(5) 正方一辩做攻辩小结,用时1分钟
(6) 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。
反方先开始。
(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、公布结果,评委点评
(二)、评判标准
团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分(1)按辩论阶段评分,计200分
陈词:30分
攻辩:40分
攻辩小结:20分
自由辩论:60分
回答观众提问:20分总结陈词:30分
(2)综合印象分,计100分
语言风度:50分
团体配合,临场反应:50分每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支.
(三)评分原则
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现”流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个) 奖品:待定
2、辩论赛冠军奖(一个) 奖品:待定
3、辩论赛季军奖(一个) 奖品:待定
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。
备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录
比赛须知
一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊
口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
组队须知
⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队,可弃权。
⑵每队人数为4人,4名辩论选手,每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。
⑶参赛同学必须先到各班班长处报名,由各班班长将名单交往辩论赛负责人处,全体参赛成员应留意最新通知(教学楼、饭堂、各栋宿舍一楼),收到组织方通知后务必尽快回复,认真参与辩手培训,保证出席每次活动会议,无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。
⑷参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
⑸严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。
⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
⑺比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。
如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。
参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。
⑻比赛结果将在比赛日第二天公布(教学楼、饭堂)。
参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人,主办单位需给出一个真实合理的解释。
⑼如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(教学楼、饭堂)。
具体事宜:
1、抽签事宜
第一条. 初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)
第二条。
抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。
每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。
各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。
2、比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务,比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、,以便保证比赛的完美顺利进行。
3、比赛程序(由主持人完成)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问(暂定)
(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)
(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
(11)、辩论赛结束。