市民对义务教育的满意度调查问卷
公众对义务教育均衡发展满意度调查问卷

公众对义务教育均衡发展满意度调查问卷
尊敬的各位代表,非常感谢您在百忙之中填写问卷。
问卷以匿名方式进行,请您在“□”中打“√”或在“”上填数字。
谢谢合作!
1.您的身份是(限选一项) :
A口学生家长 B口校长 C口教师D口人大代表 E口政协委员 F口其他群众
2、您的所在地是:A口城区 B 口县镇 C口农村
3、您的家庭年收入约为元。
4、您子女的就学情况是: A口无子女就学B口小学C口初中 D口其他
5、您是否属于进城务工人员: A口
是B口否
选择一个符合您自己感受的选项,并在
相应位置打上“√”。
XX市人民政府教育督导室 2015年6月8日。
山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷

山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷(义务教育学校教师、校长卷)问卷调查部分01. 您对本县义务教育适龄儿童少年就近入学情况是否满意很满意基本满意不了解不满意02. 您对本县义务教育学校在开展教学改革、减轻学生课业负担、提高教育质量方面政策力度是否满意很满意基本满意不了解不满意03. 您对本县在教师办公条件改进、教学设施配备方面的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意04. 您对近几年来所在学校的教学资源引进、图书资料配备等方面的改善情况是否满意很满意基本满意不了解不满意05. 您对本县在缩小城乡义务教育学校之间办学水平差距所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意06. 您对本县补充义务教育学校紧缺学科教师工作力度是否满意很满意基本满意不了解不满意07. 您对本县义务教育阶段学校校长教师有序交流,城乡义务教育学校之间师资力量逐步均衡改善方面是否满意很满意基本满意不了解不满意08. 您对本县近年来在组织教师参加培训学习,促进教师专业成长政策建设方面是否满意很满意基本满意不了解不满意09. 您对学校纠正快慢班、重点班的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意10. 您对学校解决大班额问题所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意11. 您对学校在安全教育和安全管理方面所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意12. 您对政府解决本县学校之间择校生问题是否满意很满意基本满意不了解不满意13. 您对本县教师福利待遇及工资收入城乡均衡程度是否满意很满意基本满意不了解不满意14. 综合评价满意不满意提交答卷。
山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷

山东省县域义务教育均衡发展公众满意度调查问卷(义务教育学校教师、校长卷)问卷调查部分01. 您对本县义务教育适龄儿童少年就近入学情况是否满意很满意基本满意不了解不满意02. 您对本县义务教育学校在开展教学改革、减轻学生课业负担、提高教育质量方面政策力度是否满意很满意基本满意不了解不满意03. 您对本县在教师办公条件改进、教学设施配备方面的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意04. 您对近几年来所在学校的教学资源引进、图书资料配备等方面的改善情况是否满意很满意基本满意不了解不满意05. 您对本县在缩小城乡义务教育学校之间办学水平差距所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意06. 您对本县补充义务教育学校紧缺学科教师工作力度是否满意很满意基本满意不了解不满意07. 您对本县义务教育阶段学校校长教师有序交流,城乡义务教育学校之间师资力量逐步均衡改善方面是否满意很满意基本满意不了解不满意08. 您对本县近年来在组织教师参加培训学习,促进教师专业成长政策建设方面是否满意很满意基本满意不了解不满意09. 您对学校纠正快慢班、重点班的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意10. 您对学校解决大班额问题所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意11. 您对学校在安全教育和安全管理方面所做的工作是否满意很满意基本满意不了解不满意12. 您对政府解决本县学校之间择校生问题是否满意很满意基本满意不了解不满意13. 您对本县教师福利待遇及工资收入城乡均衡程度是否满意很满意基本满意不了解不满意14. 综合评价满意不满意提交答卷(范文素材和资料部分来自网络,供参考。
可复制、编制,期待你的好评与关注)。
2023年义务教育调查表

2023年义务教育调查表2023年义务教育调查表尊敬的家长和学生们,为了更好地了解和改善义务教育的质量和环境,我们正在进行一项调查。
请您花费一些时间来填写以下问题,并提供您的宝贵意见。
1. 您认为当前的义务教育质量如何?请给出您的评价和理由。
2. 您觉得现有的课程设置是否能够满足学生的需求和兴趣?如果不满足,请说明原因并提出改进建议。
3. 学校的教学方法和教师的教学质量是否令您满意?请分享您的看法和建议。
4. 学校的设施和教学资源是否足够齐全?如果不足,请说明您认为需要改善的方面。
5. 学校对学生的个别差异是否有足够的关注和支持?请描述您对学校在这方面的观察和建议。
6. 学校是否提供足够的课外活动和兴趣班?您觉得这些活动对学生的发展有何影响?7. 您对学校的安全措施和管理是否满意?如果有任何不安全的情况或建议,请告知。
8. 学校是否提供良好的心理健康支持和辅导服务?请分享您的经验和建议。
9. 您对学生评价和考试制度是否满意?如果不满意,请说明您认为需要改进的地方。
10. 您认为家长对义务教育的参与程度是否足够?如果不够,请提出您认为需要加强的方面。
11. 您对学校与家庭之间的沟通机制是否满意?请分享您的意见和改进建议。
12. 您认为学校应该如何培养学生的创新能力和实践能力?请给出您的建议和期望。
请您填写以上问题,并在下方提供您的姓名和联系方式(可选)以便我们与您进一步沟通。
非常感谢您的参与和宝贵意见,您的反馈将有助于我们改进和提升义务教育的质量和效果。
备注:本调查表的目的是收集学生和家长对义务教育的意见和建议,所有信息将严格保密并仅供研究使用。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷

义务教育均衡发展公众满意度调查问卷义务教育均衡发展公众满意度调查问卷一、调查目的本调查旨在了解公众对义务教育均衡发展的满意度和改进建议,以促进教育体系的进一步优化和提升。
二、调查对象对所有有义务教育学生或家长的公众开展调查。
三、调查内容1.教育资源分配1.1 各地区义务教育学校数量是否均衡?1.2 各地区义务教育学校师资力量是否均衡?1.3 各地区义务教育学校教育设施是否均衡?1.4 是否存在城乡义务教育资源差距?2.师生关系2.1 学校的师生互动是否积极?2.2 学校是否重视学生的心理健康?2.3 学校是否提供良好的学习氛围和交流平台?3.教育质量和课程设置3.1 学校的教学质量是否令人满意?3.2 教师是否能够满足学生的学习需求?3.3 学校是否提供多样化的课程设置?4.家校合作4.1 学校是否和家长保持良好的沟通?4.2 家长对学校的支持和参与度如何?4.3 学校是否定期组织家长会和家长培训?5.学生评价5.1 学生对学校的满意程度如何?5.2 学生对学校的建议和意见有哪些?四、调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
选取一定数量的受访者进行面对面或在线问卷调查。
问卷包括选择题和开放式问题,旨在全面了解公众对义务教育均衡发展的看法和意见。
附件:1.问卷调查样本2.数据分析结果注释:1.义务教育:指国家对全体少年儿童和青少年实行的基础教育,为期九年,包括小学和初中。
2.均衡发展:指各地区、各学校在教育资源投入、师资配备、教育质量等方面达到相对平衡。
3.公众:指所有对义务教育有关事务感兴趣的人群,包括学生、家长、教师、部门、社会组织等。
社区居民对学校的满意度问卷调查图文稿

社区居民对学校的满意度问卷调查文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]附近村民对学校的满意度调查您好!感谢你抽出时间参与我们的调查。
本调查为不记名调查,无所谓对错,目的是了解附近村民对学校的满意度状况,从而为学校的改革和发展提供有参考价值的意见和建议。
您的每一个回答都非常重要,请不要漏答,我们将对您的回答严格保密。
谢谢支持与合作!1、性别A.男B.女2、您的年龄处于A.18周岁以下B.18周岁—25周岁C.26周岁—35周岁D.36周岁—55周岁E.55周岁以上3、您觉得这所学校的教学质量如何(若为F,则直接进入第5题)A.非常好,是一所一流中学B.比较好,符合重点中学教学水平C.一般,符合普通中学教学水平D.比较差,教学水平较为低下E.非常差,教学水平非常低下F.不知道4.您从何得知该学校的教学水平?A.从学校升学率得知B.从该校学生口中得知C.从学生家长口中得知D.本人就是该校学生,自己亲身体验E.从其他村民口中得知5.在您的了解中,该校有哪些教学和娱乐设施(可多选,若为F,则直接进入第8题)A.图书室B.体育场C.计算机房D.少年宫E.乒乓球室F.我不知道6、这些设施是否对外开放(若为B、C,则直接进入第8题)A.对外开放B.不对外开放C.不了解7、这些设施对您的生活有何影响?A.从未去过B.偶尔去过,觉得没什么意思C.经常去,有不少收获D.每天都去,成为生活的一部分8、学校附近有没有移动摊贩点(若为B、C,直接进入第12题)A.有B.没有C.不知道9、您觉得这些摊贩点对学校周边环境造成的影响如何?A.影响非常大,严重污染环境B.影响很大,有刺鼻性气味C.影响不大,没什么感觉D.没影响10、您觉得这些移动摊贩对您的生活影响如何?A.从不去B.偶尔去,感觉还行C.经常去,生活便利不少D.每天都去,很方便11、您觉得这些移动摊贩对学校周边交通环境影响如何?A.没有影响B.有一些影响,偶尔会堵车C.有不少影响,经常阻碍普通D.影响很大,交通瘫痪12、学校周围有没有营业性的娱乐场所(若为B、C,直接进入第14题)A.有B.没有C.不知道13、这些娱乐场所对您的生活造成的影响如何A.没有影响B.有影响,会有一些噪音C.影响非常大,无法入睡D.有影响,偶尔去消费,感觉不错E.影响大,经常去放松自己14、该校有没有在村里开展活动(若为B、C,该问卷结束)A.有B.没有C.不知道15、您觉得该校在村里开展的活动对您生活的影响如何?A.没有影响B.有一些影响,觉得环境嘈杂C.影响较大,影响正常生活D.给村民带来方便E.从中获得了很多16、根据您对学校的了解情况,您对学校有何建议?感谢你抽出宝贵的时间来填写我们的问卷!。
义务教育满意度调查表--教师

城乡义务教育满意度调查1.您认为本地区义务教育发展是否均衡?A没有差距B有点差距但不大C存在较大差距D不了解2.您认为本地区政府对义务教育发展是否重视A重视B还可以C不重视D不了解3.您认为本地区小学与小学之间/初中与初中之间办学条件(学校规模、设备)是否大体相当A相当B差不多C差距大D不了解4.本地区小学与小学/初中与初中之间教师队伍整体水平差距是否大A很大B差不多C没什么差别D不了解5.您认为本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗?A满足B基本满足C一般D不太满足6.您周围的适龄儿童/少年都上学了吗(小学6-12周岁,初中12-14周岁)?A全部上了B95%以上上了C80%以上上了D不清楚8.根据您知道的情况,本地区贫困家庭子女、残疾人、外来务工人员子女等有没有不能上学的?A没有B有个别的C有好多个D不了解9.您所了解到本地区学校的开班数量是否合适A非常合适B合适C比较合适D一般10.您所了解到的本地区学校的班级人数规模是否恰当A完全没有超编B偶尔个别班外,其他没有超编C有点超编但不严重D超编比较严重11.您了解到学校教师工资及相关福利是否按时发放A每月及时发放B基本能按时发放,偶尔推迟C偶尔能及时发放,大部分时间推迟D很难保证及时发放12.您了解到学校公用经费是否满足学校发展需要A非常充裕,完全能保证学校教学的正常运行B基本充裕,基本能保证学校教学的正常运行C有点紧张,勉强维持学校教学的正常运行D非常紧张,很艰难维持学校教学的正常运行13.您所在地教学楼状况怎么样A有新建的教学楼;B教学楼年代久远,但牢固;C教学楼状况一般,但已进行维修改造;D教学楼成了危楼。
义务教育均衡发展公众满意度调查问卷

义务教育均衡发展公众满意度调查问卷义务教育均衡发展公众满意度调查问卷:一、个人基本信息请您如实填写以下个人基本信息。
1·姓名:__________________2·年龄:__________________3·性别:__________________4·教育程度:__________________5·职业:__________________6·所在地区:__________________二、教育资源分配请您针对您所在地区的教育资源分配情况进行评价。
1·您认为贵地区的学校设施是否齐全?(齐全度请打分,1为非常不齐全,5为非常齐全)___2·您认为贵地区的学校是否缺乏教师?(缺乏程度请打分,1为非常缺乏,5为非常充足)___3·您认为贵地区的学校是否缺乏教学用具和教材?(缺乏程度请打分,1为非常缺乏,5为非常充足)___三、教育质量评价请您对贵地区的义务教育质量进行评价。
1·您认为贵地区的教育质量如何?(请打分,1为非常差,5为非常好)___2·您认为贵地区的学校教育是否够注重学生的思维培养和创新能力的发展?(请打分,1为非常不够,5为非常够)___3·您认为贵地区的学校是否有有效的学生评价体系来评估学生的学习情况?(请打分,1为非常没有,5为非常有)___四、教育公平问题请您对贵地区的教育公平问题进行评价。
1·您认为贵地区的义务教育普及率如何?(请打分,1为非常低,5为非常高)___2·您认为贵地区的义务教育是否存在各类学生享受教育机会不平等的现象?(请打分,1为非常存在,5为非常不存在)___3·您认为贵地区的学校是否存在腐败问题?(请打分,1为非常存在,5为非常不存在)___五、对义务教育发展的建议请您提供对贵地区义务教育发展的建议和意见。
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义务教育满意度调查(市民问卷)
1.您居住在农村还是城镇
县城( )乡镇( )农村( )
2.您的职业
企业单位( ) 事业单位( )机关( )个体工商户及其雇员(
)自由职业( )无业(3.有(4.5.6.7.8.差距很大( )差不多( )没什么差别( )不了解( )
9.本地区初中好学校与差学校之间是否差距很大
差距很大( )没什么差别( )差不多( )不了解( )
10.本地区小学学校之间教师队伍整体水平是否差距很大
差距很大( )差不多( )没什么差别( )不了解( )
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11.本地区初中学校之间教师队伍整体水平是否差距很大
差距很大()差不多()没什么差别()不了解()
12.根据您知道的情况,本地区贫困家庭子女、残疾人、外来务工子女、留守儿童有没有不能上学的
没有()有个别的()有好多个()不了解()
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