生物体对信息的传递和调节配套练习含答案
第五章生物体对信息的传递和调节练习题
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………第五章生物体对信息的传递和调节练习题1.下列结构中，能将光转换为神经细胞信号的是………………………………………（）A.角膜B.晶状体C. 视细胞D.神经细胞2．在山区的溪流里有时能见到一些大蝌蚪没能完成正常变态发育，其原因可能是当地缺碘，引起体内缺乏………………………………………………………………………………（）A、性激素B、生长激素C、促甲状腺激素D、甲状腺激素3.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不．正确的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅（）A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果4.下列关于人体内神经调节和激素调节的叙述，不．正确的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅（）A.兴奋在两个神经元之间通过突触进行单向传递B.激素主要通过改变细胞的代谢来发挥调节作用C.在突触后膜上实现化学信号转变成电信号D.神经调节控制激素调节，激素调节比神经调节作用范围小5.植物有向光性、向地性、顶端优势等生命现象，这与下列哪项有关A．温度B．光照C．水分D．生长素6．下列几种与血糖有关的激素中，哪一项是降糖激素（）A．胰高血糖素B．甲状腺素C．胰岛素D．肾上腺素7．植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输，这说明生长素的运输属于……………………………………………………………………………………（）A. 自由扩散B. 被动运输C. 主动运输D. 渗透作用8.下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育A．胰岛素B．生长激素C．甲状腺激素D．性激素9．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
下列说法错误的是…………………………………………………………………………………………( )A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关10. 下列哪种结构变化会使人到中老年时看近距离的细小物体，如看小的字时视觉变得模糊，需要配戴老花镜？…………………………………………………………（）A．角膜B．晶状体C．视网膜D．视神经11．下列各项中与大脑皮质中枢无关的是………………………（）A．针刺有痛感B．做广播体操C．听音乐节目D．脚踏钉子立即缩起12．下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则不能测到膜内外……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 电位变化的位置是（ ）A ．①B ．④C ．①④D ．②③13.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是┅┅┅┅┅┅┅（ ）A ．刺激 ③ 处，该处细胞膜电位变为外正内负B ．若从 ③ 处切断神经纤维，刺激 ④ ， E 不能产生反应C ．兴奋在 ① 处神经纤维上传导速度比在 ②处快D ．若在 ④ 处施加一较强电刺激，图中 ① 一 ⑤ 处能测到兴奋的只有 ⑤14. 反射弧中，传出神经受损伤而其他部位正常，则会出现┅┅┅┅┅┅（ ）A ．不影响皮肤的感觉和肌肉的运动B ．皮肤失去感觉、肌肉瘫痪C ．皮肤失去感觉、但肌肉能运动D ．皮肤有感觉、但肌肉瘫痪15. 组成激素的主要物质是┅┅┅┅┅┅┅（ ）A ．脂质或多糖B ．多糖和蛋白质C ．核酸和蛋白质D ．脂质或蛋白质16．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A. 体液调节有时可以看作神经调节的一个环节B. 某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题C. 甲状腺激素在血液中含量丰富可以作用于体内所有的细胞D. 脊髓从胸部折断的病人一般情况下膝跳反射存在针刺足部无感觉【答案】C【解析】解 A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节在这种情况下体液调节可以看作神经调节的一个环节 A正确B.某人听不懂别人的讲话但却可以讲话可能是大脑皮层的H区出现问题属于听觉性失语症 B正确C.激素调节的特点之一是微量而高效 C错误D.人的感觉中枢位于大脑皮层膝跳反射的低级中枢位于脊髓下部脊髓从胸部折断的病人膝跳反射的反射弧完整只是脊髓的传导功能受到破坏所以膝跳反射存在针刺足部无感觉 D正确故选 C2.下列有关神经信号的传导与传递说法正确的是（）A. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的B. 兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C. 兴奋在神经元之间传递是单向的D. 兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的【答案】C【解析】解 A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的 A错误B.兴奋在神经纤维上的传导借助于离子的跨膜运输完成的是需要消耗ATP的 B错误C.由于突触结构使得兴奋在神经元之间传递是单向的 C正确D.兴奋在神经元之间传递是通过电信号到化学信号再到电信号来完成的 D错误故选 C3.人体内环境稳态是神经—体液—免疫调节网络调控的结果如图是人体内某些生命活动的调节过程下列说法正确的是（）A. 进入低温环境后图中信息分子A、B、C、D的释放量均增加B. 与调节方式乙相比甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用D. 信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物其中E为糖蛋白【答案】C【解析】解 A是神经递质 B是抗利尿激素 C是促甲状腺激素 D是甲状腺激素 E是淋巴因子A.进入低温环境后图中信息分子A、C、D的释放量都增加而B的释放量减少 A错误B.甲为神经调节乙为激素调节神经调节具有时间短暂、作用范围小、反应迅速等特点B错误C.B淋巴细胞受到抗原的刺激后在淋巴因子的作用下迅速增殖分化形成浆细胞和记忆细胞 C正确D.信息分子A表示神经递质神经递质的种类很多但并不都是有机物如NO D错误故选 C4.赤霉素可以通过提高生长素IAA的含量间接促进植物生长如图是为了验证这一观点的实验方法已知生长素是色氨酸在吲哚乙酸合成酶的作用下形成在IAA氧化酶的作用下氧化分解下列有关分析不正确的是（）A. 图中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B. 若对1号幼苗施加适量赤霉素则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长C. 赤霉素可能通过促进吲哚乙酸基因的转录从而翻译出更多的生长素D. 赤霉素可能是通过促进生长素的合成或抑制生长素的分解提高生长素含量【答案】C【解析】解 A.根据实验控制单一变量原则图中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 A正确B.赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长若对1号幼苗施加适量赤霉素则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长 B正确C.生长素的本质是吲哚乙酸不是蛋白质不能直接通过翻译过程合成 C错误D.赤霉素可能是通过促进生长素的合成或抑制生长素的分解提高生长素含量 D正确故选 C5.下列关于生命活动调节的叙述中不正确的是（）A. 临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区病人能说话但不能听懂别人的谈话B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的C. 寒冷时人体发生骨骼肌不自觉的战栗这时下丘脑的分泌功能增强D. 水和无机盐平衡的调节体温的恒定血糖稳态的调节都与下丘脑有关【答案】A【解析】解 A、位于大脑皮层的S区如果发生障碍不能讲话而大脑皮层的H区如果发生障碍则不能听懂别人的话 A错误B、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的如甲状腺激素有促进新陈代谢 B正确C 、寒冷时人体发生骨骼肌不自觉的战栗这时神经调节的结果同时体温调节中枢下丘脑的分泌功能增强 C正确D、由于下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢所以水和无机盐平衡的调节、体温的恒定、血糖稳态的调节都与下丘脑有关 D正确．故选 A．6.催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种九肽激素是男性和女性共有的澈素该激素是人与人之间亲密关系的起源可以使人克服社交中的羞涩感下列相关叙述或推断不合理的是（）A. 孤独症患者的垂体后叶释放的催产素含量可能低于正常人B. 孤独症患者可以口服催产素以达到缓解症状的目的C. 有些神经细胞的胞体位于下丘脑而突触小体位于垂体D. 催产素对靶器官和靶细胞发挥作用后会被灭活【答案】B【解析】解 A.根据题干催产素由下丘脑合成、垂体后叶释放可以使人克服社交中的羞涩感所以孤独症患者的催产素含量可能低于正常人 A正确B.催产素是九肽化合物该激素只能注射不能口服因为口服会被消化成氨基酸而失去药效 B错误C.根据题意“催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种九肽激素”可知有些神经细胞的胞体位于下丘脑而突触小体位于垂体 C正确D. 激素发挥作用后就会被灭活 D正确故选 B7.新疆是我国优质长绒棉主产区种植面积超过200万公顷广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质现代农业机械的使用显著提高了生产效率下列叙述错误的是（）A. 棉花生长早期给顶芽喷洒低浓度的α-萘乙酸能抑制顶端优势、增加侧枝数量B. 棉花生长中期喷洒缩节胺（赤霉素合成抑制剂）可以防止植株过高C. 喷洒乙烯利能促进棉花果实同步成熟、吐絮便于集中机械化采摘D. 机械化采收前喷洒落叶剂（脱落酸类似物）促进叶片脱落减少收获棉花中的杂质【答案】A【解析】解A.α-萘乙酸为生长素类似物喷洒低浓度的α-萘乙酸不能降低侧芽生长素浓度因此不能抑制顶端优势、增加侧枝数量 A错误B.赤霉素具有促进细胞伸长的作用棉花生长中期喷洒缩节胺（赤霉素合成抑制剂）可防止植株过高 B正确C.乙烯利能促进果实成熟喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮便于集中机械化采摘棉花 C正确D.脱落酸具有促进叶片脱落的作用机械化采收前喷洒落叶剂促进叶片脱落减少收获棉花中的杂质 D正确故选 A8.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示请分析下列说法正确的组合是（）①神经递质存在于② 只能由突触前膜释放作用于突触后膜②兴奋在①处以电信号的形式单向传导③丙图中与结构②形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应则受伤部位可能是传出神经或效应器A. ①②④B. ②③⑤C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】解①神经递质存在于②突触小泡中只能由突触前膜释放作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋或抑制①正确②兴奋在①神经纤维处以电信号的形式双向传导②错误③丙图中与结构②突触小泡的形成关系最密切的细胞器是高尔基体其中物质释放的方式为胞吐体现了细胞膜的流动性③正确④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则a、c为未兴奋部位b为兴奋部位④错误⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应说明感受器、传入神经和神经中枢正常受伤部位可能是传出神经或效应器⑤正确所以正确的组合是①③⑤故选 D二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）9.请完成人体内参与生命活动调节的物质的比较表格【答案】①甲状腺, ②（突触前）神经元, ③浆细胞, ④T细胞, ⑤体液, ⑥提高细胞代谢速率使机体产生更多热量或影响脑的发育提高神经系统的兴奋性或调节垂体、下丘脑的分泌功能（答出一例即可）, ⑦与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化, ⑧与病原体结合抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附, ⑨促进B细胞增殖、分化（为浆细胞和记忆细胞）【解析】解甲状腺激素由甲状腺分泌几乎作用于全身所有细胞能提高细胞代谢速率使机体产生更多热量且能影响脑的发育提高神经系统的兴奋性若作用于垂体、下丘脑还能调节其相应激素的分泌量神经递质由突触前神经元产生通过突触前膜释放到突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜的电位变化抗体是浆细胞产生的具有免疫功能的蛋白质与病原体结合后能抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附淋巴因子是T淋巴细胞产生的作用于B淋巴细胞能促进B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞10.请回答下列有关神经调节的问题兴奋往中枢神经系统的传导过程中有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图（乙酰胆碱和甘氨酸（Gly）为神经递质）①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是________ 引起突触后膜的电位成为________ 该物质运输方式为________②Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过________释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开________离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的________（填“抑制剂”或“激活剂”）作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情试分析其原因________【答案】Na^+, 外负内正, 协助扩散, 胞吐, Cl^﹣, 抑制剂, 抑制氨基丁酸转氨酶的活性使GABA分解速率降低【解析】①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是Na^+ 因为它能引起神经纤维兴奋此时膜内电位变化是由负电位变成正电位该物质运输方式为协助扩散②由图示可知 Ca^2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过胞吐释放到突触间隙与突触后膜的受体结合后打开Cl^﹣离子通道并发生内流阻止了兴奋的传递③氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人可抑制癫痫病人异常兴奋的形成从而缓解病情其原因是氨。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.下图表示人体免疫反应的部分过程对a、b、c、d四种细胞的判断正确的是（）A. a细胞是吞噬细胞B. b细胞在骨髓中成熟C. c细胞具有分裂、分化能力D. d细胞通过产生抗体消灭抗原【答案】C【解析】解 A.a细胞是被感染的靶细胞 A错误B.b细胞是T细胞在胸腺中成熟 B错误C.c记忆细胞具有分裂、分化能力 C正确D.d细胞是效应T细胞不能产生抗体 D错误故选 C2.下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述正确的是（）A. 由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合B. 抗体可以进入细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌C. 在特异性免疫过程中只有B细胞能够产生记忆细胞D. 艾滋病患者由于免疫功能缺陷恶性肿瘤的发生率高于正常人【答案】D【解析】解 A.能与抗原发生特异性结合的抗体是由体液免疫中的浆细胞产生的浆细胞由B细胞产生 A错误B.抗原抗体结合属于体液免疫抗体不能进入细胞中 B错误C.记忆细胞在特异性免疫反应即体液免疫和细胞免疫过程中都可产生 C错误D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷恶性肿瘤的发生率高于正常人 D正确故选 D3.下列关于免疫系统组成的叙述正确的是（）A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞B. T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌因此不属于免疫活性物质D. 免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等【答案】B【解析】A、树突状细胞和巨噬细胞属于免疫细胞但不属于淋巴细胞 A错误B、T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等 B正确C、溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生在非特异性免疫中发挥作用属于免疫活性物质 C错误D、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质主要包括抗体、淋巴因子等不包括溶酶体 D错误4.HIV通过识别T细胞表面的 CD_4 入侵到T细胞给艾滋病患者注射适量用 CD_4分子修饰过的成熟红细胞则该红细胞也会被HIV识别、入侵但HIV在此细胞中无法增殖最后随红细胞的死亡而被清除下列有关叙述正确的是（）A. HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质促进T细胞分裂B. T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞C. 红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的特异性免疫D. HIV入侵到红细胞后无法增殖是因为此细胞无HIV合成蛋白质的场所【答案】D【解析】解 A.HIV入侵到T细胞后会以T细胞中的相关物质为原料合成HIV的蛋白质重新组装HIV病毒引起T细胞的死亡 A错误B.T细胞被HIV识别、入侵后会裂解死亡 B错误C.红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 C错误D.红细胞中无核糖体没有合成蛋白质的场所因而 HIV入侵到红细胞后无法增殖 D正确故选 D5.研究发现蜂王浆中存在王浆酸(10-HAD) 10-HAD可促进人体T细胞、B细胞增殖提高效应T细胞的杀伤能力和浆细胞产生抗体的能力从而达到保护人体免疫器官、提高人体免疫功能的效应下列相关叙述错误的是（）A. 在10-HAD的作用下 T细胞直接分化形成效应T细胞B. 10-HAD可影响B细胞内相关基因的表达C. 10-HAD可增强T细胞和B细胞的有丝分裂能力D. 蜂王浆可通过增强人体特异性免疫来提高人体免疫力【答案】A【解析】解 ABC.T细胞和B细胞属于体细胞通过有丝分裂增殖根据题干“10-HAD可促进人体T细胞、B细胞增殖”可知 10-HAD可影响T细胞、B细胞内相关基因的表达增强T细胞和B细胞的有丝分裂能力不能得出10-HAD使T细胞直接分化形成效应T细胞 A错误 BC正确D.T细胞和B细胞在特异性免疫中起作用根据题干“蜂王浆中存在王浆酸(10-HAD) ”可知蜂王浆可通过增强人体特异性免疫来提高人体免疫力 D正确故选 A6.下列关于植物生命活动调节的描述正确是（）A. 温特的实验证明了生长素的化学本质是由C、H、O、N四种元素组成的吲哚乙酸B. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C. 小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气种子在穗上发芽与高温下脱落酸降解有关D. 在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素可以从形态学下端运输到形态学上端【答案】C【解析】A、温特的实验证明了胚芽鞘的尖端可以产生促进植物生长的物质并命名为生长素没有证明了生长素的化学本质 A错误B、顶端优势产生原因是顶端产生的生长素在侧芽积累抑制侧芽生长但并不抑制侧芽生长素的合成 B错误C、小麦即将成熟时经历干热后又遇大雨天气种子在穗上发芽与高温下脱落酸降解有关 C正确D、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素都是从形态学上端向下端运输 D错误7.下列有关生长素的生理作用的说法正确的是（）A. 胚芽鞘的向光生长体现了生长素的作用具有两重性B. 植物“打顶”能抑制生长素的合成从而缓解顶端优势C. 生长素既能防止落花落果又能疏花疏果D. 经生长素处理获得的无子果实的无子性状能够稳定遗传【答案】C【解析】解 A.胚芽鞘的向光生长体现的是生长素促进生长的作用只是向光侧促进生长作用小于背光侧 A错误B.植物“打顶”不能抑制生长素合成其原理是侧芽附近的生长素来源暂时受阻浓度降低促进侧芽萌动、加快生长 B错误C.生长素既能防止落花落果又能疏花疏果 C正确D.生长素不会改变生物的遗传物质因此经生长素处理获得的无子果实的无子性状不能稳定遗传 D错误故选 C8.将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验一段时间后向培养液中加入 10\mu mol \cdot L^-1的生长素（IAA）并定时测量切段的延伸速率结果如图所示下列分析正确的是（）A. 该实验的自变量是用IAA处理的时间无关变量是切段的长度B. 在0~1h内 IAA促进燕麦胚芽鞘伸长的效果最为明显C. 培养液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段细胞渗透失水D. 燕麦对IAA较敏感 IAA处理1h后会抑制燕麦胚芽鞘生长【答案】C【解析】解 A.该实验的自变量有两个一是用IAA的培养的时间二是植物下胚轴切段的种类 A错误B.分析图可知在1小时左右之后燕麦胚芽鞘延伸速率达到最大值此时IAA的促进效果最明显 B错误C.培养液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段细胞渗透失水 C正确D.IAA处理1h后燕麦胚芽鞘延伸速率大于0 能促进胚芽鞘的生长 D错误故选 C9.下图表示人体感染流感病毒后出现发热症状以及免疫细胞对流感病毒的清除过程下列相关说法错误的是（）A. 免疫细胞产生的EP具有传递信息的作用B. 侵入机体的流感病毒能刺激效应T细胞增殖分化C. 体温上升会促进机体对流感病毒的清除过程D. 图中的调节过程依赖神经一体液—免疫调节网络【答案】B【解析】解 A.由图可知 EP可以刺激体温调节中枢兴奋进行体温调节所以具有信息传递作用 A正确B.病毒入侵机体后能刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞效应T细胞属于高度分化细胞无法再次进行分化 B错误C.由图可以看出体温上升可以促进免疫细胞发挥作用起到清除病毒的作用 C正确D.图中的调节过程依赖神经一体液—免疫调节网络 D正确故选 B10.拟南芥种子中有一种隐花色素CRY1是能够感受光的受体为了研究脱落酸（ABA）与隐花色素CRY1对拟南芥种子萌发的影响研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中培养一段时间后测得种子的发芽率如图下列有关叙述不正确的是（）A. 植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎蔫的叶片等部位B. 由结果可知脱落酸和CRY1都会抑制种子的萌发C. 虽然种子的萌发不需要光但本实验中拟南芥种子要在适宜光照条件下培养D. CRY1对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对ABA的敏感性来实现的【答案】B【解析】解 A.植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎蔫的叶片等部位其主要作用是抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落 A正确B.实验结果只能说明脱落酸（ABA）会抑制种子的萌发不能说明CRY1会抑制种子的萌发 B错误C.由于实验中CRY1是能够感受光的受体为保持无关变量一致且适宜要将拟南芥种子置于适宜的光照条件下培养 C正确D.根据实验结果分析在添加相同浓度的ABA的MS培养基中野生型种子中含有CRY1 其发芽率比CRY1突变体的发芽率要高说明CRY1能够降低种子对ABA的敏感性 D正确故选 B11.如图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是（）A. ①②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与⑤过程主要发生在内环境中B. 骨髓造血干细胞可分化成B细胞不能分化成T细胞C. 一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D. 机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应因为③过程可迅速完成【答案】A【解析】A．图中①和②过程都要进行细胞识别需要细胞膜上糖蛋白的参与⑤过程是抗体与抗原结合主要发生在内环境中B．B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成但B细胞在骨髓中发育成熟 T细胞在胸腺中发育成熟C．由于基因的选择性表达一个浆细胞只产生一种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激时由于④过程可迅速完成从而在短时间内发生⑤反应故选A12.下列关于植物激素调节的叙述正确的是（）A. 高浓度生长素的促进效果比低浓度的促进效果差由此说明生长素的作用具有两重性B. 赤霉素和生长素都能促进果实的发育而赤霉素还具有促进种子的萌发等作用C. 将植物横放一段时间后茎会向上弯曲生长由此说明植物具有向光性生长的特性D. 基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状这是基因对植物性状的直接控制【答案】B【解析】解 A.生长素的作用具有两重性指的是低浓度促进生长高浓度抑制生长而A选项中描述的均为促进作用故不能说明生长素的作用具有两重性 A错误B.赤霉素具有促进种子萌发和果实发育的作用生长素具有促进果实发育等作用 B正确C.横放植物茎的背地生长与重力有关不能说明植物具有向光性生长的特性 C错误D.基因通过控制植物激素的合成来控制生物的性状应属于基因对植物性状的间接控制D错误故选 B13.植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面它们是相互作用、协调配合的下列有关叙述错误的是（）A. 植物的生长发育根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B. 微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用C. 植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的绝对含量D. 环境因素对植物生命活动的调节有些是通过激素来实现的【答案】C【解析】解 A.植物的生长发育过程从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 A正确B.微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用 B正确C.植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系植物的生长发育往往取决于各种植物激素之间的相对含量而不是绝对含量 C错误D.光照、温度等环境因素会影响植物激素的合成、分布等从而影响植物的生命活动 D正确故选Ｃ14.如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来激素乙的合成部位主要是根尖下列说法错误的是（）A. 激素甲、乙分别为细胞分裂素和生长素B. 由于侧芽对生长素浓度比较敏感因此发育受到抑制而表现出顶端优势C. 去顶芽前侧芽部位的激素甲来自顶芽和侧芽D. 去顶芽后激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有相同的生理效应【答案】A【解析】A、由题干可知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来激素乙的合成部位主要是根尖 A错误B、由于侧芽对生长素浓度比较敏感 B正确C、去顶芽前 C正确D、去除顶芽后低浓度生长素促进生长故两者在侧芽生长方面具有协同作用15.下图表示人体某类免疫过程的模式图下列相关叙述错误的是（）A. 物质Ⅰ只能促进细胞C增殖、分化B. 一个细胞D只能产生一种抗体C. 一个细胞C可以产生多种受体D. 没有物质Ⅱ机体仍具有一定的免疫功能【答案】A【解析】16.下列关于生长素的发现、产生、运输及作用的说法错误的是（）A. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究B. 从收集的植物侧芽中可大量提取生长素C. 顶芽合成的生长素通过极性运输至侧芽D. 高浓度的生长素可能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】B【解析】解 A.人们在对植物向光性的研究中发现了生长素 A正确B.侧芽可以产生少量的生长素 B错误C.顶芽合成的生长素运输至侧芽的过程属于极性运输 C正确D.生长素浓度过高可以通过促进乙烯合成而抑制植物生长 D正确故选 B17.下列关于人体免疫的叙述错误的是（）A. 巨噬细胞吞噬病原体的过程说明细胞膜具有细胞识别功能B. 人体内一种抗体可能会与多种病原体结合C. 人体内可能存在不同种B细胞识别同一种病原体D. 人体可通过两次或多次注射疫苗实现对病原体的免疫力这种方式属于被动免疫【答案】D【解析】A、巨噬细胞吞噬病原体体现了细胞膜具有流动性细胞膜具有细胞识别功能B、抗原抗体的结合具有特异性则人体内一种抗体可能与多种病原体结合C、同一个病原体可能携带着不同的抗原人体内可能存在不同种B细胞识别同一种病原体D、人体可通过两次或多次注射疫苗实现对病原体的免疫力 D错误18.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响当植物表现出顶端优势时若顶芽所处浓度为b 最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度为（）A. aB. bC. cD. d【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知不同浓度生长素对芽生长的作用不同高浓度抑制生长低浓度促进生长当植物表现出顶端优势时顶芽优先生长其产生的生长素向下运输导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高从而侧芽抑制生长因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度为d19.疫苗的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一这主要是因为接种疫苗后人体内将（）A. 产生抗原获得免疫力B. 产生抗体和记忆细胞获得免疫力C. 产生大量的吞噬细胞消灭流感病毒D. 产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化【答案】B【解析】解疫苗是没有致病能力的抗原人体注射疫苗后将产生相应的抗体和记忆细胞获得免疫力吞噬细胞本来就存在不是有疫苗引起的产生的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化因此 ACD错误 B正确故选 B20.植物学家温特利用切去尖端的燕麦幼苗进行如图所示的实验下列叙述正确的是（）A. 温特进行实验的目的是获取引起幼苗弯曲生长的物质B. ①不弯曲不生长是因为黑暗处理导致幼苗不进行光合作用C. ④组设立排除了空白琼脂块自身重力对幼苗生长的影响D. ②与③的结果证明幼苗尖端含有促进生长的化学物质【答案】D【解析】解 A.在前人实验的基础上温特进行实验目的是探究引起幼苗弯曲生长的因素是某种物质还是其他因素 A错误B.他的实验最终证实幼苗尖端产生了某种物质引起弯曲生长这种物质他命名为生长素①不弯曲不生长是因为无尖端的影响不是因为黑暗处理 B错误C.④组设立排除了空白琼脂块自身重力以及琼脂块所含物质的影响 C错误D.②与③的结果证明幼苗尖端含有促进生长的化学物质 D正确故选 D21.下列有关艾滋病（AIDS）的叙述正确的是（）A. 艾滋病可以通过母婴途径传给后代属于一种遗传病B. 艾滋病患者容易患恶性肿瘤只能说明免疫系统具有防卫功能C. HIV只能引发机体产生细胞免疫所以患者体内无HIV抗体D. 健康人与艾滋病患者握手、拥抱都不会感染艾滋病【答案】D【解析】解 A.艾滋病可以通过母婴途径传给后代但不是遗传病而是一种传染病 A错误B.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤说明免疫系统具有监控和清除功能 B错误C.HIV病毒能引发机体产生体液免疫和细胞免疫体液免疫可以产生抗体 C错误D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D正确故选 D22.如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图图中甲～丁代表不同物质字母代表不同的细胞数字代表不同的过程下列叙述正确的是（）A. 第二次注射甲时产生的浆细胞均来源于E的增殖和分化B. 图中B细胞既参与特异性免疫又能参与非特异性免疫C. 与体液免疫相比过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩D. 图中C、E细胞均能识别过敏原【答案】D【解析】A、第二次注射甲（抗原）时 A错误B、图中B细胞（T淋巴细胞）只能参与特异性免疫C、与体液免疫相比 C错误D、图中C（B细胞） D正确二、多选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）23.有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5~7天后将膜片敷到患者伤口上膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处并促进新生皮肤层生长达到愈合伤口的目的下列有关叙述中正确的是（）A. 人的皮肤烧伤后易引起感染主要是由于由皮肤、黏膜组成的第一道防线受损所致B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞是因为干细胞能直接分裂形成皮肤细胞且干细胞和皮肤细胞内的核酸完全一样C. 由自身干细胞培养得到新生皮肤其中表皮、真皮等部位的细胞形态、功能各异这是基因选择性表达的结果D. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用【答案】A, C, D【解析】解 A.人的皮肤烧伤后易引起感染主要是由于由皮肤、黏膜组成的第一道防线受损所致 A正确B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞而避免排斥反应但干细胞和皮肤细胞内的核酸并不一样 B错误C.由自身干细胞培养得到新生皮肤其中表皮、真皮等部位的细胞形态、功能各异这是基因选择性表达的结果 C正确D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用D正确故选 ACD24.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移还是将生长素分解某研究性课题小组设计了如图所示实验（一段时间后将图甲中的琼脂块放置到图乙中去掉尖端的胚芽鞘上）下列有关说法正确的是（）A. 如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d 说明单侧光将向光侧生长素分解了B. 琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长原因是生长素促进了细胞伸长C. 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D. 如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d 说明单侧光将向光侧生长素转移了【答案】A, B, D【解析】A、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d 说明单侧光将向光侧生长素分解了B、琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长 B正确C、该实验的自变量是是否有单侧光D、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d 说明单侧光将向光侧生长素转移了25.戊型肝炎（简称“戊肝”）是一种主要经消化道传播的急性传染病我国科学家成功研制出全球第一支戊肝疫苗下列关于戊肝疫苗的叙述错误的是（）A. 是一种小分子属于免疫活性物质B. 作为抗原刺激B淋巴细胞分泌抗体C. 接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒结合D. 多次接种戊肝疫苗机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞【答案】A, B【解析】解 A.戊肝疫苗是经过处理减少毒性或失去了毒性的病原体不是免疫活性物质A错误B.戊肝疫苗作为抗原刺激B淋巴细胞 B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞再由浆细胞合成并分泌抗体 B错误C.接种戊肝疫苗后产生的抗体可以与戊型肝炎病毒特异性结合 C正确D.多次接种戊肝疫苗会刺激机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D正确故选 AB26.切除玉米胚芽鞘的尖端然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块在黑喑中培养12小时测量胚芽鞘向右的弯曲角度（如图甲所示）结果如图乙所示下列有关叙述中正确的是（）A. 实验的自变量是生长素浓度B. 胚芽鞘的向右弯曲的主要原因是右侧細胞生长速率快于左侧C. 实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性D. 在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的干扰【答案】A, C, D【解析】 A 、本实验在切除玉米胚芽鞘的顶端然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块在黑暗中培养12 h 测量胚芽鞘向右的弯曲角度故自变量是生长素浓度因变量是胚芽鞘的弯曲度 A正确B、胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率慢于左侧总是弯向生长慢的一侧 B 错误C 、图2说明生长素在较低浓度时能促进植物生长超过最适浓度则促进作用减弱但没有体现抑制作用 C正确D、在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响 D正确27.如图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图下列有关叙述错误的是（）A. 图1表示细胞免疫图2表示体液免疫B. 细胞戊只能来自细胞丁的增殖和分化C. 细胞乙和细胞己的形态功能完全相同D. HIV侵入人体后图示两个过程都会发生【答案】A, B, C【解析】解 A.分析题图可知图1属于体液免疫图2属于细胞免疫 A错误B.细胞戊是细胞毒性T细胞可以来自细胞丁和记忆细胞的增殖和分化 B错误C.细胞乙是记忆B细胞细胞己记忆T细胞两个细胞中DNA种类相同但形态功能完全不同 C错误D.HIV侵入人体后图示两个过程都会发生 D正确故选 ABC28.将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上正中插入生长素不能通过的云母片琼脂被分成相等的两部分A和B 单侧光照射一段时间后再将琼脂A和B放到相同的切去尖端的胚芽鞘甲、乙、丙、丁的上面如图所示则关于甲、乙、丙、丁四个胚芽鞘生长状况的叙述不正确的是（）A. 甲向右弯曲生长B. 乙弯曲的角度大于甲C. 丙不生长也不弯曲D. 丁向右弯曲生长【答案】B, C【解析】解 A.甲中琼脂块偏在左侧则向右弯曲生长 A正确B.A中的生长素多于B中因此甲弯曲的角度大于乙 B错误C.丙直立生长 C错误D.A中的生长素多于B中因此丁向右弯曲生长 D正确。
2019-2020年沪科版生物第二册第5章 生物体对信息的传递和调节第1节 动物体对外界信息的获取课后练习七十八
2019-2020年沪科版生物第二册第5章生物体对信息的传递和调节第1节动物体对外界信息的获取课后练习七十八第1题【单选题】如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是( )A、要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B、若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C、兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D、在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于反射弧的说法，不正确的是( )A、反射活动需要通过反射弧来完成B、兴奋在反射弧上是单向传递的C、刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应不一定都是反射D、反射弧上的效应器是指传出神经直接支配的肌肉或腺体【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图为人体完成某一反射的结构示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是( )A、刺激皮肤细胞A处，细胞E产生反应，细胞C产生感觉B、从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应C、刺激皮肤细胞A处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D、兴奋从细胞B传到细胞D，存在两次电信号→化学信号→电信号的转换【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图是描述生命现象的模型(部分)，以下相关叙述正确的是( )A、若A代表人体记忆B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成B、若A代表人体下丘脑，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素和催乳素C、若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低D、若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高【答案】：【解析】：第5题【单选题】属于非条件反射的行为是( )A、狗看到灯光分泌唾液B、随着音乐节拍认真做操C、司机看到红灯紧急刹车D、切洋葱鳞茎时眼睛流泪【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向．下列叙述中，正确的是( )A、如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫B、如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D、如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为不同物质．【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧B、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C、若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D、若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图代表缩手反射的反射弧，X、Y为实验位点（Y为两电极中点），Z为突触间隙。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.某脑外伤病人不能说话但能听懂别人讲话能看书看报．此病人受损的是大脑皮层的（）A. 运动语言中枢B. 听觉语言中枢C. 视觉语言中枢D. 感觉语言中枢【答案】A【解析】A、病人不能说话说明S区即运动性语言中枢受损 A正确B、病人能听懂别人的说话说明听觉语言中枢正常 B错误C、病人能看书看报说明视觉语言中枢正常 C错误D、从题干中不能判断感觉中枢是否受损 D错误2.下列关于激素和神经系统的叙述错误的是（）A. 某些激素可在神经细胞之间传递信息B. 激素的分泌活动不受神经纤维的支配C. 神经系统的某些结构也可以释放激素D. 激素也能影响神经系统的发育和功能【答案】B【解析】解 A.去甲肾上腺素、肾上腺素等是神经递质从突触前膜释放作用于突触后膜在神经元之间传递兴奋 A正确B.激素的分泌活动受神经纤维的支配如肾上腺髓质分泌肾上腺素该分泌活动受内脏神经的直接支配 B错误C.下丘脑既可以作为神经中枢也能够作为内分泌腺分泌促甲状腺激素释放激素等 C正确D.激素也能影响神经系统的发育和功能如幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 D正确故选 B3.如图表示当有神经冲动传到神经末梢时神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制下列叙述错误的是A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B. 神经冲动引起神经递质的释放实现了由电信号向化学信号的转变C. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D. 图中离子通道开放后 Na^+和Cl^﹣同时内流【答案】D【解析】A．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中可避免被细胞内其他酶系破坏 A 正确B．神经冲动属于电信号神经递质属于化学信号所以神经冲动引起神经递质的释放实现了由电信号向化学信号的转变 B正确C．神经递质与突触后膜受体结合引起突触后膜兴奋或抑制相应的离子通道打开 C正确D．图中离子通道开放后若兴奋则 Na^+内流若抑制则 Cl^-内流 D错误因此本题答案选D.4.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系其中①②③表示相关腺体分泌的激素说法不正确的是（）A. 受到寒冷刺激时图中①含量的增加早于②③B. 用③饲喂正常动物将引起①②的分泌量均减少C. ③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D. 物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合反映出细胞膜能进行信息交流【答案】C【解析】A项①②③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素受到寒冷刺激时下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺促进甲状腺分泌甲状腺激素B项当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时（如用甲状腺激素饲喂正常动物）会抑制下丘脑和垂体的分泌活动引起促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分泌量减少C项甲状腺激素不仅能反馈性抑制下丘脑和垂体分泌激素而且能作用于全身的细胞以促进细胞代谢D项激素通过与靶细胞膜上受体结合改变靶细胞原有的生理活动体现了细胞膜能进行信息交流故选C5.植物气孔由两个保卫细胞组成当保卫细胞吸水增多时气孔开放当保卫细胞失水增多时气孔关闭植物气孔开张度的一种调节机制如图所示下列相关判断错误的是（）A. 大气中\ SO_2浓度升高时会影响叶肉细胞内\ CO_2的固定B. 保卫细胞中\ CO_2浓度相对提高时细胞吸水气孔关闭C. \ SO_2等有毒有害气体的排放量会影响植物正常的生长发育D. 植物气孔的开闭不仅与外部因素有关还与内部植物激素的调节有关【答案】B【解析】保卫细胞中 CO_2浓度相对提高时细胞失水气孔关闭另外造成气孔关闭的因素还有植物激素的作用 B项错误6.最新研究表明果蝇触须中相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断当其中一个神经元产生冲动时其电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流并关闭其电活动此连接通讯手段被称为ephaptic coupling 下列分析正确的是（）A. 神经元间的冲动传递离不开内环境的参与B. 突触是神经元间传递冲动的唯一结构C. 两个神经元之间必须通过神经递质传递信号D. ephaptic coupling不可能存在于反射弧中【答案】A【解析】突触中的突触间隙和题干中“周围的液体”是组织液均属于内环境 A正确题干中“相邻的两个神经元虽然没有突触相连但可以相互阻断” 说明突触不是神经元间传递冲动的唯一结构 B错误“电场变化通过周围的液体改变另一神经元的离子流并关闭其电活动” 此处的信号传递不是通过神经递质进行的 C错误相邻的两个神经元可能存在于反射弧中 D错误故选A7.有关人体内环境及其稳态的叙述正确的是（）A. 抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B. 内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C. 机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节D. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】D【解析】解 A.抗体主要分布在血清、组织液等内环境中所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 A错误B.内环境稳态是指内环境理化性质相对稳定 B错误C.机体维持稳态的调节机制就是神经一体液一免疫调节 C错误D.细胞代谢过程由细胞内众多的复杂化学反应组成完成这些反应需要各种物质和条件只有内环境中的物质和条件维持在正常范围内才能保证各种化学反应的正常进行因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件内环境稳态一旦失调细胞代谢就会紊乱 D正确故选 D8.下列有关反射弧说法正确的是（）A. 突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号B. 切断传入神经、刺激传出神经效应器无应答C. 兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同D. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成【答案】D【解析】解 A.突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号 A错误B.切断传入神经、刺激传出神经效应器可以产生应答 B错误C.兴奋在神经纤维以电信号的方式传导在突触上传导会发生电信号→化学信号→电信号的转变 C错误D.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 D正确故选 D9.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件下列叙述错误的是（）A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中\ Na^＋、\ K^＋浓度的相对稳定与神经细胞的兴奋性无关D. 细胞中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量有利于生命活动的进行【答案】C【解析】解 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 A正确B.酶的作用条件温和因此内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 B正确C.静息电位和动作电位的产生与钾离子的外流及钠离子的内流有关故维持内环境中Na^＋、 K^＋浓度的相对稳定与神经细胞的兴奋性有关 C错误D.生命活动的正常进行需消耗能量细胞中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量有利于生命活动的进行 D正确故选 C10.下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是（）A. 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B. 细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C. 正常人的血浆pH接近中性与它含有\ HCO_3^-、\ NO_3^-等离子有关D. 神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分【答案】A【解析】解 A.细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面 A正确B.细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na^+和Cl^− B错误C.正常人的血浆pH接近中性与它含有 HCO_3^-、 H_2PO_4^-等离子有关 C错误D.神经递质、水分都属于内环境的成分消化酶和血红蛋白不属于内环境的成分 D错误故选 A11.下列关于过敏反应的叙述正确的是（）A. 反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快B. 过敏反应一般会严重损伤组织C. 过敏反应没有明显的遗传倾向和个体差异D. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道【答案】A【解析】解 A.过敏反应是已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱其特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 A正确B.过敏反应一般不会严重损伤组织 B错误C.过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异 C错误D.过敏反应常发生在皮肤及呼吸道、消化道等处 D错误故选 A12.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位如图一段时间后燕麦能够弯向光源生长的是（）A. ①③⑤⑦B. ①④⑥C. ③⑤⑧D. ②⑤⑦【答案】A【解析】①据图分析图中云母片插在下面不影响极性运输植物尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均背光一侧多生长素极性向下端运输使背光一侧生长快植物表现出弯向光源生长①正确②云母片能阻止生长素的极性运输则生长素不能到达作用部位则植株即不生长也不弯曲②错误③植物尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均背光一侧多生长素极性向下端运输使背光一侧生长快植物表现出弯向光源生长③正确④云母片能阻止生长素的极性运输使得右侧的生长素不能到达作用部位则左侧生长较快背向光源生长④错误⑤云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段不影响生长素的运输植株弯向光源生长⑤正确⑥云母片能阻止生长素的横向运输则生长素分布均匀植株直立生长⑥错误⑦云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段不影响生长素的运输植株弯向光源生长⑦正确⑧云母片放置的位置在胚芽鞘尖端以及下面一段阻止生长素的横向运输则生长素分布均匀植株直立生长⑧错误因此燕麦能够弯向光源生长的是①③⑤⑦13.下列有关兴奋的传导和传递的叙述正确的是（）A. 在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递B. 在神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同C. 神经细胞兴奋的原因是在适宜刺激下\ Na^＋大量外流D. 轴突末梢兴奋时以主动运输的形式释放神经递质【答案】B【解析】解 A.兴奋以神经冲动的形式在神经纤维上双向传导在突触间以化学信号的形式传递 A错误B.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 B正确C.兴奋时 Na^＋内流因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 C错误D.轴突末梢兴奋时释放神经递质的方式是胞吐 D错误故选 B14.同学们在足球场上踢足球时机体会发生的变化是（）A. 视神经末梢产生的兴奋在神经纤维上双向传导B. 在内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快C. 通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失D. 抗利尿激素分泌量减少对水分的重吸收作用减弱【答案】C【解析】A、视神经末梢属于感受器感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢 A错误B、葡萄糖分解成丙酮酸的过程只发生在细胞质基质中不发生在内环境中 B错误C、踢足球属于剧烈运动机体产热会大量增加通过下丘脑的体温调节中枢皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强使散热加快以维持体温的相对恒定 C正确D、剧烈运动时大量排汗会导致细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋使垂体释放抗利尿激素增多进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强 D错误15.下列关于内环境的叙述不正确的是（）A. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中作用于靶细胞或靶器官C. 正常情况下内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 缺水情况下内环境的渗透压会升高相应的细胞内液渗透压会降低【答案】D【解析】解 A.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 A正确B.内分泌腺分泌的激素弥散进入血浆由血液运输到全身各处并作用于特定的靶器官或靶细胞 B正确C.由于人体的调节作用正常情况下内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 C正确D.缺水情况下内环境渗透压升高细胞失水细胞内液渗透压也升高 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程下列相关叙述正确的是（）A. 胸腺是细胞2产生、成熟和分布的主要场所B. 细胞1~5中仅细胞4不能识别抗原C. 2、3过程与细胞膜上的糖蛋白有关D. 与物质a合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等【答案】B, C, D【解析】解 A.细胞2是T细胞由骨髓造血干细胞分化形成在胸腺中成熟主要分布于淋巴器官中 A错误B.细胞1~5中仅细胞4浆细胞不能识别抗原 B正确C.2和3过程是细胞之间的识别和传递和糖蛋白有关 C正确D.与物质a抗体合成分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 D 正确故选 BCD17.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性感染机体后可损伤多种免疫细胞并通过多种机制选避免疫系统识别和攻击下列相关叙述正确的是（）A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B. HIV的高度变异性致使疫苗效果难以持久C. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D. HIV破坏免疫系统机体无体液免疫应答不能通过检测抗体来诊断HIV感染【答案】A B C【解析】18.下列关于糖类的叙述正确的是（）A. 糖类是主要的能源物质B. 葡萄糖和果糖均有还原性C. 半乳糖和蔗糖均可被水解成单糖D. 糖原和淀粉水解的终产物都是葡萄糖【答案】A, B, D【解析】A、糖类是主要的能源物质 A正确B、葡萄糖和果糖都是单糖均具有还原性 B正确C、蔗糖是二糖可被水解成单糖半乳糖属于单糖不能再被水解 C错误D、糖原和淀粉水解的终产物都是葡萄糖 D正确19.农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利可以显著地提高雌花比例下列说法正确的是（）A. 影响黄瓜雌花分化的植物激素还有赤霉素和脱落酸B. 决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量C. 乙烯利还能促进果实的发育和成熟D. 生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯利的合成【答案】A, B【解析】解 A.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高有利于分化形成雌花比值较低则有利于分化形成雄花 A正确B.决定雌雄花分化的往往是不同激素的相对含量 B正确C.乙烯利还能促进果实成熟不能促进果实发育 C错误D.生长素浓度升高到一定值时可以促进乙烯的合成而乙烯利是人工合成的植物生长调节剂 D错误故选 AB20.下图是膝跳反射的反射弧结构模式图其中①～⑤表示反射弧的组成结构 A、B分别是放置在神经和骨骼肌上的电极下列相关叙述正确的是（）A. 图中膝跳反射的反射弧由2个神经元组成B. 结构②属于传入神经结构③受大脑皮层高级中枢控制C. 用B刺激结构① 能通过结构②向神经中枢传递神经冲动D. 用A刺激结构④ 引起的小腿向前踢起不属于反射活动【答案】A, D【解析】解图中①是效应器、②是传出神经、③是神经中枢、④是传入神经、⑤是感受器A.图中膝跳反射的反射弧由2个神经元组成人膝跳反射的反射弧由感觉神经元（传入神经元）和运动神经元（传出神经元）组成 A正确B.结构②属于传出神经结构③受大脑皮层高级中枢控制 B错误C.用B刺激结构①效应器因为神经冲动传导方向是单向的因此不能通过结构②向神经中枢传递神经冲动 C错误D.用A刺激④传入神经引起的小腿向前踢起不属于反射活动因为反射需要经过完整的反射弧 D正确故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图甲实验的自变量是图甲中“？”处理方式是本实验的结论是21.（2）图甲实验中用激素处理胚芽鞘时应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中原因是若实验中使用的IAA浓度为m 则改用低于m的IAA时玉米胚芽鞘的长度（填“会”“不会”或“不一定”）比浓度为m时短21.（3）将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是21.（4）由图乙分析赤霉素是如何促进细胞伸长的？【答案】（1）植物激素的种类, 加等量的含糖的磷酸盐缓冲液, 生长素和赤霉素都能促进玉米胚芽鞘的生长二者混合处理比单独处理更能促进玉米胚芽鞘生长（或在促进胚芽鞘生长方面生长素和赤霉素有协同作用）【解析】解（1）生长素和赤霉素是微量、高效的一类化合物对植物生长发育有重要调节作用图甲实验的自变量是植物激素的种类图甲中“？”处理方式是加等量的含糖的磷酸盐缓冲液据图可知本实验的结论是生长素和赤霉素都能促进玉米胚芽鞘的生长二者混合处理比单独处理更能促进玉米胚芽鞘生长（或在促进胚芽鞘生长方面生长素和赤霉素有协同作用）【答案】（2）生长素在植物体内是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）, 不一定【解析】（2）图甲实验中用激素处理胚芽鞘时应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中原因是生长素在植物体内是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）若实验中使用的IAA浓度为m 则改用低于m的IAA时玉米胚芽鞘的长度不一定比浓度为m时短【答案】（3）排除内源激素的影响【解析】（3）将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源激素的影响【答案】（4）赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解从而增加生长素含量促进细胞伸长【解析】（4）由图乙可知赤霉素通过促进色氨酸合成生长素抑制生长素分解从而增加生长素含量促进细胞伸长22.（1）人在饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白全身颤抖这说明体内血糖浓度下降细胞产热不足以维持正常的体温所以通过________方式加速热量的产生导致全身颤抖另一方面通过______________方式减少热量散失所以面色苍白参与上述调节的组织和器官在神经系统中有大脑皮层、下丘脑和垂体内分泌腺有肾上腺、________和胰岛等22.（2）人在进行剧烈运动时呼吸会不由自主地明显加深加快此时调节呼吸的中枢位于________ 但若有必要也可以自主调整呼吸频率则此时调节的最高级中枢位于________22.（3）器官移植难以成活主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是异物而一些药物如类固醇、环孢霉素A等可以使T细胞的增殖________（加快/受阻）从而提高器官移植成功率22.（4）某同学一参加打扫卫生活动就会打喷嚏、流鼻涕甚至喘不过气来离开现场后症状就会消失该同学的上述症状在免疫上称之为________【答案】（1）骨骼肌收缩, 皮肤毛细血管收缩, 甲状腺【解析】解（1）人在饥饿时血糖浓度下降细胞内有机物的氧化分解减少产热不足以维持正常的体温所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生全身颤抖另一方面通过皮肤毛细血管收缩方式减少热量散失所以面色苍白参与上述调节的组织和器官在神经系统中有大脑皮层和垂体内分泌腺有肾上腺、胰岛和甲状腺等【答案】（2）脑干, 大脑皮层【解析】（2）脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢人在进行剧烈运动时呼吸会不由自主地明显加深加快此时调节呼吸的中枢位于脑干但若有必要也可以自主调整呼吸频率则此时调节的最高级中枢位于大脑皮层【答案】（3）受阻【解析】（3）器官移植难以成活主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是异物（抗原）在进行器官移植时运用免疫抑制药物可使淋巴细胞的增殖受阻从而提高成活率【答案】（4）过敏反应【解析】（4）某同学一参加打扫卫生活动就会打喷嚏、流鼻涕甚至喘不过气来离开现场后症状就会消失该同学的上述症状在免疫上称之为过敏反应是由免疫功能过强引起的23.（1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________．23.（2）从图中可知对插条进行的实验处理包括________和________．23.（3）在实验I中对A叶进行实验处理导致B叶________．该实验的对照处理是________．23.（4）实验II、III、IV的结果表明 B叶的生长与A叶的关系是________．【答案】减少内源激素的干扰【解析】解（1）根能产生细胞分裂素和生长素幼芽能产生生长素除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰【答案】用细胞分裂素分别处理A、B叶片, 不同插条上去除不同数目的A叶【解析】（2）从图中可知对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片、不同插条上去除不同数目的A叶．【答案】生长受抑制, 用蒸馏水同样处理A叶片【解析】（3）在实验I中对A叶进行实验处理导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．【答案】 \A 叶数量越少 B叶生长越慢【解析】（4）实验II、III、IV的结果表明 B叶的生长与A叶的关系是 A叶数量越少 B叶生长越慢．24.（1）乙烯利属于植物生长调节剂植物生长调节剂能够________ 进而调节植物的生命活动在施用乙烯利时要考虑很多因素如________（列举两点）等24.（2）根据实验测得的相关数据分析喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的________（填“光反应”或“暗反应”）阶段做出这种判断的依据是_________________________________________________________________24.（3）科研人员进一步研究发现若在实验中将测定相关数据的时间渐逐向后推移乙组的净光合速率会逐渐上升并与甲组接近由此推测在花期喷施一定浓度的乙烯利可以提高黄芩药材的产量原因可能是___________________________________________________________________________ 【答案】（1）传达调节代谢的信息, 施用时间、处理部位、适宜浓度等【解析】解（1）乙烯利属于植物生长调节剂植物生长调节剂能够传达调节代谢的信息进而调节植物的生命活动在施用乙烯利时要考虑很多因素如施用时间、处理部位、适宜浓度等【答案】（2）暗反应, 乙组叶片气孔导度和胞间\ CO_2浓度都下降【解析】（2）根据实验结果乙组叶片气孔导度和胞间 CO_2浓度都下降而 CO_2参与光合作用的暗反应所以喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的暗反应【答案】（3）乙烯利能够促进花脱落从而减少开花结果对营养物质的消耗使更多的光合产物运至根部储存【解析】（3）随着时间的推移乙组的净光合速率会逐渐上升并与甲组接近可以推测在花期喷施一定浓度的乙烯利能够促进花脱落从而减少开花结果对营养物质的消耗使更。
2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.小明正在为一道题而冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A. 神经细胞B. 血液C. 大脑D. 神经系统【答案】A【解析】解：考试时，小明正在紧张地做题，参与思维活动的调节过程是神经调节，其结构基础是反射弧，其最小结构是神经元．故选：A．2.用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。
具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干实验动物。
对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后全都适时接种同种病毒。
下列是关于该实验的几种说法，其中不正确的是（）A. 该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后产生记忆细胞，当再次接种相同抗原后，可以产生更强烈的免疫反应B. 接种同种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈C. 为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗D. 本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫【答案】B【解析】A．该实验原理是二次免疫的原理，即疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应，A 正确；B．由于对照组接种的是不含疫苗的接种物，实验组接种的是含疫苗的接种物，再次接种同种病毒后，对于对照组而言发生的是初次免疫反应，对于实验组而言发生的是二次免疫反应，而二次免疫反应比初次免疫反应快而强，B错误；C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗，比较不同浓度疫苗下机体的免疫反应，C正确；D．本实验接种的是病毒，人体往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭，D正确。
2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第5章 生物体对信息的传递和调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.近日多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病” 从发现至今已有130多年病因至今不明当代著名物理学家史蒂芬•霍金所患的即为该病该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩不能运动包括吞咽和说话困难直至呼吸衰竭身体就像逐渐被冻住一样故称“渐冻症” 下列说法错误的是（）A. 患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B. 患者体内的传入神经元是正常的C. 患者的大脑皮层是正常的D. 呼吸衰竭的原因一定是病灶扩展到脑干导致脑干损伤【答案】D【解析】A、患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B、患者体内的传入神经元是正常的C、患者的大脑皮层是正常的D、呼吸衰竭的原因可能是病灶扩展到脑干也可能是肺部感染 D错误2.神经元的结构示意图如图所示下列叙述正确的是（）A. 图中①②属于神经纤维B. 该神经元有多个突触C. 构成神经系统的细胞只有神经元D. 刺激该神经元轴突产生的冲动沿神经纤维传播【答案】D【解析】3.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述错误的是（）A. 除了扦插枝条以外其他实验条件均要相同B. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标C. 每根枝条上应保留有相同数量的芽D. 不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果【答案】A【解析】解 A.该实验的目的是探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度自变量是生长素类似物的浓度即除了生长素类似物的浓度外其他实验条件（包括扦插枝条等）均为无关变量要相同 A错误B.该实验的因变量是植物生根的情况所以可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标B正确C.枝条的发育情况、枝条的培育情况属于无关变量实验组和对照组要做到相同且适宜每根枝条上需保留相同数量的芽 C正确D.由于生长素的生理作用具有两重性所以不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果 D正确故选 A4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是（）A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B. 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】解 A.生长素能促进果实的发育因此适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 A正确B.根和芽对生长素的敏感程度不同因此同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不同 B错误C.单侧光照射能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧运向背光侧）使其生长素分布发生变化 C正确D.生长素能促进扦插枝条的生根因此用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 D正确故选 B5.下列关于植物激素的叙述正确的是（）A. 同一植物的细胞膜上可能含有多种植物激素的受体B. 植物激素在调节植物生长、发育方面都具有两重性C. 生长素是糖类在植物体内经过一系列反应转变而来的D. 乙烯仅在植物成熟的果实中产生且只能促进果实成熟【答案】A【解析】A、各种植物激素并不是孤立的起作用而是多种激素相互作用共同调节同一植物的细胞膜上可能含有多种植物激素的受体 A正确B、植物生长素在调节植物生长、发育方面都具有两重性 B错误C、生长素是色氨酸在植物体内经过一系列反应转变而来的 C错误D、乙烯在植物体的各个部位都能产生具有促进果实成熟的作用 D错误6.下列有关内环境的说法正确的是（）A. 人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质B. 人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C. 人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液D. 癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中【答案】D【解析】解 A.果糖属于单糖人体的血浆中可能出现果糖 A错误B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液 B错误C.人体内大多数的组织细胞生活的直接环境是组织液 C错误D.“癌胚抗原（CEA）和甲胎蛋白（AFP）”是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白癌症患者体内的甲胎蛋白和癌胚抗原的含量比正常人要高些但正常人体内环境中也存在 D正确故选 D7.如图表示正常人体部分生命活动的调节下列有关叙述错误的是（）A. 当人体缺水或者食物过咸时②产生渴觉B. 图中共有3种激素的本质不是蛋白质或多肽C. 血糖调节、体温调节和水盐平衡调节都与①有关D. 血糖低于正常值时④和⑥分泌量都增多且二者起拮抗作用促进肝糖原分解【答案】D【解析】解据图分析①是下丘脑②是大脑皮层③是抗利尿激素④是胰岛素⑤是胰高血糖素⑥是肾上腺素据此分析A.当人体缺水时血浆的渗透压会升高下丘脑渗透压感受器感受刺激后把兴奋传到大脑皮层大脑皮层产生渴觉 A正确B.图中甲状腺激素、肾上腺素是氨基酸衍生物类性激素是固醇类 B正确C.血糖调节、体温调节和水盐平衡调节中枢都在下丘脑即① C正确D.据图可知血糖低于正常值时胰高血糖素和肾上腺素即⑤和⑥共同作用二者协同作用促进肝糖原分解升高血糖 D错误故选 D8.正常人的血浆pH通常为7.35～7.45 血浆pH变化不大的原因是（）① H_2CO_3/NaHCO_3、 NaH_2PO_4/Na_2HPO_4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出 CO_2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA. ②④B. ①②③④C. ①②③D. ②③⑤【答案】B【解析】A．血浆中的多对缓冲物质如 H_2CO_3/NaHCO_3、 NaH_2PO_4/Na_2HPO_4等对血浆酸碱度可起到缓冲作用B．人体通过呼吸系统可排出 CO_2C．血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿排出体外D． CO_2能刺激人体呼吸中枢调节呼吸运动这样可以使血浆酸碱度不会发生很大的变化从而维持在相对稳定的状态故选B9.下图是某反射弧的组成示意图其中①~⑤表示相关结构下列叙述错误的是（）A. 该图不可能是膝跳反射的反射弧B. 给结构①施加一次短暂的有效刺激兴奋在④⑥处的传递分别是双向和单向的C. 在C处和AB的中点处分别施加一次短暂的有效刺激电表指针将偏转两次和不偏转D. 已知箭毒能与突触后膜上的受体牢固结合从而导致神经递质不能和受体发生作用若先用箭毒处理结构⑥ 再给结构①施加一次短暂的有效刺激那么施加刺激前后⑥处突触后膜内外电位情况均为外正内负【答案】B【解析】10.下列关于HIV侵入人体引起特异性免疫的过程及其特征的叙述错误的是（）A. 辅助性T细胞依赖自身的MHC分子识别呈递的抗原B. 患者（或携带者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIVC. HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与D. HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体进入细胞【答案】A【解析】解 A.辅助性T细胞没有呈递抗原的能力 A错误B.HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的 B正确C.HIV是逆转录病毒侵染辅助性T细胞后其RNA形成DNA分子过程需要逆转录酶参与C正确D.HIV能够特异性攻击辅助性T细胞说明辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体 D正确故选 A11.已知CK具有促进细胞分裂和组织分化、延缓衰老的作用某兴趣小组以小白菜为材料研究了几种植物激素对小白菜储藏的影响结果如图所示下列说法错误的是（）A. 在储藏过程中随着叶绿素的减少叶片逐渐变黄B. 缺少对照实验结果不能说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用C. 由实验结果推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用D. 实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜【答案】B【解析】解 A.各激素处理组随着储藏时间的延长叶绿素含量都逐渐降低这说明在白菜储藏过程中叶绿素逐渐降解会导致叶片逐渐变黄 A正确B.四组实验可以互为对照说明GA、BA、IAA有延缓衰老的作用其中GA延缓衰老的效果最明显 B错误C.由图可知三种激素均可延缓衰老和叶绿素的降解由此推测在减缓叶绿素降解上四种激素可能起协同作用 C正确D.实验过程应分别用GA、BA、IAA和CK处理四组小白菜 D正确故选 B12.用不同植物生长调节剂处理番茄的植株下列对实验结果的叙述正确的是（）A. 播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发B. 生长期施放一定浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C. 开花期喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度【答案】C【解析】A、赤霉素能促进种子萌发而脱落酸会抑制种子萌发因此播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子的萌发 A错误B、生长素能促进果实的发育而乙烯只能促进果实的成熟因此生长期施放一定浓度的生长素可促进果实的发育 B错误C、生长素能促进子房发育成果实因此在未授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成 C正确D、细胞分裂素能促进细胞分裂延缓细胞衰老因此成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液不会加速叶片黄化 D错误13.下列关于植物生长素的叙述错误的是（）A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变成生长素B. 成熟茎的韧皮部中的生长素可进行非极性运输C. 生长素不直接参与细胞代谢而是传达一种调节代谢的信息D. 用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头可以得到无子番茄【答案】D【解析】A．在植物幼嫩叶片中色氨酸经过一系列反应可转变为生长素 A正确B．在成熟组织中生长素可以通过韧皮部的筛管进行非极性运输 B正确C．生长素在植物体内起调节作用不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息 C正确D．用适宜浓度的生长素处理番茄未受粉的雌蕊柱头可以得到无子番茄 D错误故选D14.关于神经元的叙述不正确的是（）A. 由细胞体和突起构成B. 是神经系统结构和功能的基本单位C. 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D. 一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射【解析】A、神经元细胞由细胞体和突起构成 A正确B、神经元细胞是神经系统结构和功能的基本单位 B正确C、神经元细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C正确D、一个神经元接受刺激后能产生冲动并能把冲动传导到其它神经元但完成反射结构基础是反射弧 D错误15.下列有关植物激素调节的叙述正确的有几项（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性．A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项【答案】B【解析】解①、赤霉素的主要作用是有促进细胞伸长①正确②、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响细胞的脱分化和再分化过程②正确③、同种植物的扦插枝条产生相同生根效果除受2 4-D浓度的影响外还受其他因素的影响③错误④、极性运输并受由重力影响的它是从形态学上端向形态学下端运输所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输④错误．故选 B．16.下列植物激素或植物生长调节剂的应用正确的是（）A. 可利用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B. 可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量C. 可利用一定浓度的2 4﹣D除去小麦田里的各种单子叶杂草D. 提高细胞分裂素/生长素的比例促进胡萝卜愈伤组织生根【答案】A【解析】A、赤霉素可以促进种子萌发和果实发育可利用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠 A正确B、乙烯的主要作用是促进果实成熟不能用乙烯处理苹果植株大幅提高产量 B错误C、可利用一定浓度的2 4﹣D除去小麦田里的双子叶杂草 C错误D、降低细胞分裂素/生长素的比例促进胡萝卜愈伤组织生根 D错误17.下列有关植物激素调节的叙述正确的是（）①可利用适宜浓度的脱落酸促进果实成熟也可以促进种子萌发、果实发育②乙烯是一种气体激素能促进果实成熟与发育③能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长④在太空失重状态下生长素能进行极性运输根失去了向地生长的特性⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输⑥使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4—D浓度可能不相同A. ①②③B. ②③⑤D. ④⑥【答案】D【解析】解①乙烯具有促进果实成熟的作用赤霉素具有促进种子萌发、果实发育的作用脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落的作用①错误②乙烯是一种气体激素能促进果实成熟但不能促进果实发育②错误③能促进茎生长的一定浓度的生长素也可能促进根的生长③错误④极性运输与重力无关在太空失重状态下生长素能进行极性运输在太空生长素不能横向运输根失去了向地生长的特性④正确⑤温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂是通过简单的扩散实现的⑤错误⑥因为生长素具有两重性故使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2 4—D浓度可能不相同⑥正确故选 D18.民间常用草乌、川乌等植物来泡制药酒但草乌中含有乌头碱其可以与神经元上的Na^+通道结合使其持续开放从而出现中毒症状下列相关叙述正确的是（）A. 乌头碱会导致神经元静息电位的绝对值降低B. 神经元上\ Na^+通道的开放可能受化学信号、电信号的影响C. \ Na^+通道可通过主动运输来维持细胞内外\ Na^+的浓度差D. 促进\ Na^+通道开放的药物可缓解乌头碱中毒的症状【答案】B【解析】解 A.乌头碱可以与神经元上的钠离子通道结合使其持续开放所以胞外 Na^+大量内流会导致神经元持续兴奋 A错误B.化学信号电信号都会影响神经元上 Na^+通道的开放 B正确C. Na^+通过 Na^+通道进入细胞属于协助扩散 C错误D.若药物能够阻遏 Na^+通道开放则可以缓解乌头碱中毒的症状 D错误故选 B19.下列关于人体免疫活动的说法正确的是（）A. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后某些免疫细胞中高尔基体活动增强B. 淋巴因子由B细胞分泌能够增强效应T细胞的杀伤力C. 过敏原第二次进入机体才能引起特异性免疫反应D. 免疫反应过程中 T细胞、B细胞增殖分化形成的细胞都有特异性识别功能【答案】A【解析】A．高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后浆细胞能分泌大量抗体其本质为蛋白质因此高尔基体活动增强 A正确B．淋巴因子由效应T细胞产生 B错误C．过敏原第一次进入机体就能引起特异性免疫反应第二次进入机体才能引起过敏反应 C错误D．免疫反应过程中 B细胞增殖分化形成的浆细胞没有特异性识别功能 D错误故选A20.下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A. 分离各种细胞器时我们通常采用的方法是密度梯度离心法B. 观察口腔上皮细胞中的线粒体时需将细胞放入清水中保持活性C. 采用模型构建的方法能够帮助我们认识人体血糖平衡调节的机制D. 检测样液中是否有葡萄糖加入适量斐林试剂后摇匀并观察颜色变化即可【解析】A.分离各种细胞器的方法是差速离心法 A错误B.取得的口腔上皮细胞应该放于生理盐水中放在清水中的口腔细胞会吸水涨破而死亡B错误C.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体血糖调节的机制 C正确D.检测样液中是否有葡萄糖时加入斐林试剂后需要水浴加热才能观察 D错误故选C二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）根据实验结果推测光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有____________作用做出这种推测的依据是_____________________ 该实验___________（填“能”或¨不能”）证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输21.（2）若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关需要补充的实验步骤是________________________________ 若实验结果为_________________________________________ 则说明植物向光性不是由生长素分布不均引起的【答案】（1）促进, 甲、乙琼脂块中的MBOA含量大于丙、丁琼脂块, 不能【解析】解（1）据图分析可知图2中甲乙琼脂块中的MBOA含量远大于丙丁琼脂块说明光照对玉米胚芽鞘产生MBOA具有促进作用图1中的云母片并没有完全阻断尖端物质发生横向运输的可能所以不能证明MBOA在胚芽鞘尖端发生了横向运输【答案】（2）测定图1装置中四个琼脂块中生长素的含量, 甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异【解析】（2）若要同时证明玉米胚芽鞘的向光性是否与生长素的分布有关就需要测定四个琼脂块中的生长素含量并进行比较若甲、乙、丙、丁四个琼脂块中的生长素含量无明显差异就说明植物向光性不是由生长素分布不均匀引起的22.（1）NAA是人工合成的化学物质具有和生长素相似的生理效应被称为________．22.（2）配液时需用蒸馏水目的是为了控制________变量．22.（3）X浓度应为________ mol /L．22.（4）据表中数据 NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出________性．浓度为10^-4 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起________作用．22.（5）为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度应选择________ mol /L浓度范围进行进一步的实验．【答案】生长素类似物（植物生长调节剂）【解析】解（1）NAA是人工合成的化学物质具有和生长素相似的生理效应被称为生长素类似物（或“植物生长调节剂”）．【答案】无关【解析】（2）配液时需用蒸馏水目的是为了控制无关变量．【答案】0【解析】（3）从科学设计角度 X浓度应为0 mol /L．【答案】两重, 抑制【解析】（4）据表中数据浓度为10^-9\sim 10^-5 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起促进作用浓度为10^-4 mol /L的NAA培养液对种子萌发时胚轴生长起抑制作用．因此 NAA对西红柿种子萌发的影响作用表现出两重性．【答案】10^-9--10^-7【解析】（5）为了探究NAA培养液对促进西红柿种子萌发的最适浓度应选择比较适合西红柿种子萌发的NAA浓度10^-9--10^-7 mol /L浓度范围缩小浓度梯度进行进一步的实验．23.（1）安非他命可以刺激中枢神经兴奋消除疲劳增强人的活动能力也可以刺激位于________的呼吸中枢使呼吸频率和呼吸深度都得到加强增强人体供氧能力23.（2）雄激素从化学本质上看属于________ 类物质可以通过________（填“口服”“注射”或“口服或注射”）进入人体若是男性运动员长期服用雄激素由于其分泌中 ________ 机制的存在可以抑制________ 和 ________ 活动导致相关激素的分泌量减少严重时会导致第二性征消失23.（3）利尿剂可以抑制________对水的重吸收从而使大量水分排出体外可以让运动员赛前快速减轻体重并尽快排尿降低尿液中其他兴奋剂的浓度该类兴奋剂与抗利尿激素作用相互 ________23.（4）人体内促红细胞生成素是由肾脏和肝脏分泌的一种活性糖蛋白能够增强骨髓造血干细胞的增殖分化加速血红蛋白和红细胞的生成请联系生物学所学知识分析其在提高运动员成绩中的作用________【答案】（1）脑干【解析】（1）人体的呼吸中枢位于脑干【答案】（2）固醇, 口服或注射, 负反馈, 下丘脑, 垂体【解析】（2）固醇类属于小分子脂质既可口服也可注射【答案】（3）肾小管、集合管, 拮抗【解析】（3）利尿剂可以抑制肾小管、肾集合管对水的重吸收从而使大量水分排出体外该类兴奋剂与抗利尿激素作用相互拮抗【答案】（4）可以通过促进机体细胞的有氧呼吸为运动员提供更多能量【解析】（4）红细胞的功能是运输氧气故可以促进机体细胞的有氧呼吸为运动员提供更多能量24.（1）方法与步骤①_________________________________________________②_________________________________________________________③_________________________________________________________24.（2）结果预测①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________结论 ____________________________________________________________________ 【答案】（1）①将两组大白鼠分别标号为甲组和乙组并分别用给出的仪器测定耗氧量与活动量并记录, ②每日用灌胃器给甲组鼠饲喂甲状腺激素溶液给乙组鼠饲喂等量的蒸馏水饲养一定时期, ③测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量【解析】解（1）此实验是验证甲状腺激素的作用因此要有实验组与对照组并且要在实验前测定两组鼠的耗氧量和活动量然后实验组与对照组分别饲喂甲状腺激素溶液与等量的蒸馏水经过相同的时间后再测定两组鼠的耗氧量和活动量用第二次测定的数值与第一次测定的数值相比较即可得出实验结果【答案】（2）①未给甲组鼠饲喂甲状腺激素时甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近, ②给甲组鼠饲喂甲状腺激素后其耗氧量和活动量均大于乙组鼠, 甲状腺激素能促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性从而使动物的耗氧量和活动量增加【解析】（2）由于此实验为验证性实验因此结论要根据已知的甲状腺激素的作用来设计也就是结果的预测与实际要吻合不像探究性实验可以假想多种结果结果预测①未给甲组鼠饲喂甲状腺激素时甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近②给甲组鼠饲喂甲状腺激素后其耗氧量和活动量均大于乙组鼠结论甲状腺激素能促进新陈代谢加速体内物质的氧化分解提高神经系统的兴奋性从而使动物的耗氧量和活动量增加25.（1）情绪压力下机体可以通过上图一模式进行调节健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高其原因是存在____________________调节机制长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高引发持久的心境低落这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量________（填“增加”或“减少”）有关25.（2）5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递（如图二所示）当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时膜上的________通道打开使该离子内流从而引起突触小泡的________与突触前膜上的膜蛋白簇结合随后小泡膜与突触前膜融合 5-羟色胺以________的方式释放后再与突触后膜上的受体结合实现了神经元之间的信息传递25.（3）科学家研究发现与正常大鼠相比长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变而囊泡蛋白簇显著降低服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠在长期情绪压力下神经细胞内5-羟色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常结合题目中的其他信息分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____【答案】（1）负反馈, 减少【解析】解（1）由题可知机体通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌糖皮质激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌这体现了激素分泌调节过程中存在分级调节机制和负反馈调节机制使激素分泌保持稳态由题可知长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关【答案】（2）\ Ca^2+, 囊泡蛋白簇, 胞吐【解析】（2）据图分析当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时膜上的 Ca^2+通道打开使 Ca^2+内流引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合 5-羟色胺以胞吐的方式释放释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合引起突触后膜的 Na^+内流实现了神经元之间的信息传递【答案】（3）情绪压力下机体通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放最终导致个体愉悦感降低引起持续的心境低落【解析】（3）由题可知糖皮质激素发挥作用后降低了囊泡蛋白簇的数量进而引起递质释放减少导致情绪低落而使用糖皮质激素拮抗剂后恢复正常所以分析长期情绪压力。
沪科版高中生命科学第二册第五章《生物体对信息的传递和调节》课后作业
第五章生物体对信息的传递和调节一.选择题1. 人体感受光信息的结构是………………………………………………………( )A·角膜B·晶状体 C.视细胞D·玻璃体2. 将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住, 然后放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘将………………………………………………………………………………( ) A·向左侧弯曲B·向右侧弯曲C·直立生长D·无规律弯曲3. 右图表示的是生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是…………( )A·a点是促进根生长的浓度B·b点是促进根生长的最适宜浓度C·c点是抑制根生长的浓度D·d点是抑制根生长的最适宜浓度4. 将浸有稀硫酸的小纸片贴在牛蛙的左后肢剥去皮肤的部位，该牛蛙无反应。
这是因为破坏了牛蛙反射弧的……………………………………………………………………( ) A·感受器B·传入神经纤维C·传出神经纤维 D. 效应器5. 下列表示神经纤维处于静息状态的是…………………………………………( )B C6. 在对两只正常的小狗进行条件反射实验时，单用铃声刺激，不给食物液。
甲狗流出唾液乙狗未流出唾液。
下列叙述中不正确的是…………………………………………( ) A·铃声对甲狗来说是条件刺激B·铃声对乙狗来说是无关刺激C·食物对甲狗来说是无关刺激 D. 食物对乙狗来说是非条件刺激7．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。
这个现象说明A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长D．果实发育需要生长素8．能分泌促甲状腺激素的部位是A．垂体B．甲状腺C．性腺D．下丘脑9．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
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生物体对信息的传递和调节配套练习含答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第五章生物体的信息传递和调节第一节动物体对于外界信息的获取1．人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是A．嗅觉感受器 B．红外感受器 C．光感受器 D．声波感受器2．下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉3．下列选项中，能将光能转换为电信号（神经冲动）的是A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞4．下列感受器中属于化学感受器的是（）A．人类皮肤感受器B．腹蛇颊窝C．飞蛾的触角 D．鱼类侧线5．在皮肤的各种感受器中，神经末梢呈分枝状的感受器是（）A．温度感受器 B．压力感受器 C．痛感受器 D．接触感受器6．哺乳动物眼的感光部分是A．角膜 B．晶状体 C．神经细胞 D．视细胞7．人耳感受声音信息的结构是A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗 D．前庭8．下列感受器中，属于鱼类特有的是A．味蕾 B．内耳 C．侧线 D．颊窝9．下列各部分中，对甜味最敏感的是A．触角 B．舌尖 C．舌根 D．口腔上皮10．动物体获取外界信息的感受器的生理功能是A．对刺激的性质做出判断 B．接受刺激并转化为内传的神经冲动C．只对适宜刺激产生感觉 D．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激11．眼睛的结构可分为以下两大部分A．视杆细胞和视锥细胞 B．角膜和视网膜C．眼球和折光装置 D．晶状体和玻璃体12．视网膜上的视杆细胞和视锥细胞分别适于感受A．红橙光和白光 B．色彩和光亮 C．光亮和色彩 D．红橙光和蓝紫光13．人和哺乳动物内耳中的耳蜗和前庭器分别是A．声音感受器和感受触觉 B．声音感受器和温觉感受器C．平衡感受器和声音感受器 D．声音感受器和平衡感受器第二节神经系统中信息的传递和调节1.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A ．ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生B ．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC ．膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD ．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2．下列表示神经纤维处于静息状态的是3．图7为一个神经元示意图，其中将信息传出的结构是A ．aB ．bC ．cD ．a 和b 4．图6 是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。
下列叙述正确的是 A ．能表示突触结构的是①B ．②处兴奋时膜电位表现为外正内负C ．刺激② 处时，③处可以测到电位变化D ．缩手过程中信息仅以化学信号形式传导．5．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是A ．交感神经占优势，代谢增强，血压升高B ．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢C ．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加D ．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快6．下列属于条件反射的是A ．望梅止渴B ．膝跳反射C ．缩手反射D ．吮奶反射7．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4）。
研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声、愉悦气味或猫叫声，厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。
下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是8. 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是A.灯光刺激＋食物B.仅食物C.声音刺激＋食物D.仅灯光刺激9．有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是A ．若不去掉脑，将观察不到搔扒反射B ．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动C ．环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显D ．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射10.观察牛蛙的脊髓反射现象实验中对牛蛙作了一些处理，下列针对这些处理的分析不合理的是A 切除脑的作用是去除脑对脊髓的控制B 洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的进行C 环割脚趾皮肤可证实此处有相应感受器D 破坏脊髓可证实脊髓存在搔扒反射的神经中枢11．下列各项描述中，符合条件反射的是（ ） 图7 a c①先天性 ②需经强化 ③神经联系不会消退 ④神经联系会消退⑤中枢位于大脑以下各级中枢 ⑥中枢位于大脑皮质A ．①③⑤B ．①④⑥C ．②③⑤D ．②④⑥二、非选择题神经系统中信息的传递和调节当某人手指突然碰到钉子时，会迅速缩手，图15为相关反射弧示意图。
图16是图15结构②的部分放大示意图。
请据图回答。
1．钉子刺激产生的信号传至图15结构①处时，其膜内外两侧的电位变为___________。
图15结构②在反射弧中被称为_______________。
2．图16所示结构名称为_______________，其中物质a 为_____________。
3．图16结构中的信号传递方向是_________________________（用图中编号和箭头表示）。
你的判断理由是____________________________________________________________。
4．钉子刺激产生的信号传到_________________会形成痛觉。
同时自主神经中的________神经兴奋度增加，促进肾上腺髓质细胞分泌_______________，引起心跳加快。
第三节 内分泌系统中信息的传递和调节1．摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能也随之衰退，主要的原因是A ．甲状腺神经受损B ．缺少促甲状腺激素C ．食物中缺碘D ．生长激素分泌不足2．图8表示体内血糖调节的部分示意图，下面有关叙述错误的是A ．激素a 、激素b 通过血液传递B ．肝细胞的细胞膜上有激素a 、激素b 的受体C ．若①表示促进作用，则激素a 为胰高血糖素D ．若②表示促进作用，则分泌激素b 的细胞为胰岛A 细胞3. 图9为人体内甲状腺素调节过程示意图，下面有关叙述错误的是A ．甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B ．激素a 的靶器官是丙C ．当受到寒冷刺激时，甲状腺素的分泌量会增加D ．若①②表示促进作用，则③④表示抑制作用4．以下关于胰岛素的叙述，正确的是A ．胰岛素可以注射，也可以口服B ．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C ．胰岛素能促进血糖合成糖元D ．胰岛素是由胰岛A 细胞分泌的一种激素 5．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是图8 糖原葡萄糖①②胰腺肝脏Na +离子通道⑤物质a ④⑥物质a 图15 图16图9A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺6．对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后观察，与正常健康幼兔相比A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振7．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是A．甲状腺素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．胰岛素8．被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是A．甲状腺 B．胰腺 C．肾上腺 D．脑垂体9．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节 C．神经-体液调节D．激素调节10．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素11．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。
几个月后查得各自血液中三种激素的雄性激甲状腺激生长激甲3．8乙丙 3丁 4 3 6A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。
二、非选择题1．让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。
随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如下图，其中表示糖尿病患者的曲线是_________。
（2）下图甲～丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是_________。
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往________，而血糖浓度_____________。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是__________。
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖元分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变为糖类 D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的_________________和肾上腺髓质分泌的肾上腺素，使血糖浓度升高。
第四节动物体细胞的识别和免疫1. 图5 所示的免疫过程属于①体液免疫③细胞免疫②特异性免疫④非特异性免疫A．①② B．①④C．②③ D．③④2．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。
这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合3．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。
下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C．组织液中抗体与抗原的特异性结合 D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫4.人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。
下列相关叙述错误的是A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染5.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显着不同。