小学学生请假管理制度范本
小学请假管理制度范文
小学请假管理制度范文
一、请假种类
1. 病假：学生因病请假需出示病假证明或家长书面说明。
2. 事假：学生因家庭突发事件或其他特殊情况请假时，需家长书面说明。
3. 长期请假：学生因病情严重或其他特殊原因需要长期请假时，需提交医院开具的长期请假证明。
二、请假程序
1. 学生请假应当提前向班主任提出书面请假申请，并经班主任审批。
2. 长期请假需家长提前向学校教育处递交书面请假申请，学校教育处审批通过后，方可长期请假。
三、请假管理
1. 班主任应及时审核学生的请假申请，并在学生请假登记表中做出记录。
2. 学校教育处对长期请假申请进行审核，并做出安排。
3. 学校将请假情况归档保存，以备查阅。
四、请假纪律
1. 学生未经批准擅自请假，属于旷课行为，将按照学校纪律处分规定处理。
2. 学生请假后，需在规定时间内提交请假条或家长书面说明，否则将取消请假资格。
3. 学生家长不得随意陪同学生请假，应当在学校规定的时间收接学生。
五、请假期间学习安排
1. 学生请假期间，应当由家长负责学习指导和复习安排，以免影响学习进度。
2. 长期请假学生，学校将进行学习跟踪，并安排学习辅导。
六、请假条范例
尊敬的班主任：
我是xx班xx号学生xx，因xx原因，请求xx天病假。
望批准。
学生签字：
家长签字：
日期：
上述请假管理制度范文作为小学学生请假的参考范本，旨在规范学生请假行为，保证学生健康安全和学习进度。
希望学校、家长和学生能够共同遵守并实施此管理制度，为学生提供一个良好的学习环境。
小学班级请假管理制度范本
小学班级请假管理制度一、总则为了加强班级管理，规范学生请假行为，培养学生自律意识，确保班级教育教学秩序的正常进行，根据学校相关规定，特制定本班级请假管理制度。
二、请假条件1. 学生因病、家庭特殊情况等原因，确实需要请假的，可以办理请假手续。
2. 学生请假需提前向班主任提出申请，并说明请假原因。
3. 学生请假期间，应按时完成学业，尽量不影响课程进度和学习质量。
三、请假手续1. 学生如需请假，应向班主任提交书面请假申请，并注明请假时间、原因及请假期间安排。
2. 班主任在接到学生请假申请后，应对请假原因进行核实，并根据实际情况予以批准或驳回。
3. 学生请假期间，需家长签字确认，并保持电话畅通，以便班主任随时联系。
4. 学生请假批准后，班主任将请假学生名单报教导处备案。
四、请假期间的注意事项1. 学生请假期间，应尽量安排好学习任务，跟上班上进度，避免影响学业。
2. 请假学生需在规定时间内返校复课，如有特殊情况需续假的，应提前向班主任申请。
3. 请假学生返校后，应向班主任报告请假期间的学习和生活情况，班主任应对学生进行学业辅导，确保学生尽快融入班级。
4. 请假学生复课后，应积极参加班级活动，弥补请假期间的不足。
五、请假纪律1. 学生请假需诚实守信，如有虚假请假、逃避学习责任等行为，一经发现，将予以严肃处理。
2. 学生请假期间，不得无故旷课、迟到、早退，不得违反学校纪律。
3. 学生请假期间，如有违反班级纪律、学校规定的行为，班主任有权对其进行批评教育，并报学校处理。
六、请假制度的监督与执行1. 班主任负责本班级请假管理制度的执行与监督，确保请假制度得到有效落实。
2. 教导处对班级请假情况进行定期检查，对违反请假纪律的学生进行处理，并对班主任进行考核。
3. 班级请假管理制度如有变更，班主任应及时告知学生和家长，并做好相关解释工作。
本请假管理制度自颁布之日起实施，适用于本班级全体学生。
希望各位学生和家长积极配合，共同维护班级教育教学秩序。
小学班级群请假制度模板
小学班级群请假制度一、目的和意义为了加强班级管理，规范学生请假行为，保障教育教学秩序，提高学生综合素质，特制定本请假制度。
本制度适用于我校小学各年级班级学生。
二、请假类型1. 事假：因个人或家庭原因需要暂时离开课堂的学生。
2. 病假：因病需要治疗或休息的学生。
3. 公假：因学校组织的活动或其他特殊情况需要请假的学生。
三、请假流程1. 学生如有请假需求，应在请假前向班主任报告，说明请假原因、时间等相关信息。
2. 班主任对学生的请假情况进行核实，并根据请假类型进行审批。
3. 审批通过后，学生需在班级群内发布请假公告，告知同班同学。
4. 请假期间，学生需按时补交课堂作业，并与班主任保持联系。
5. 请假结束后，学生需向班主任报告复课时间，并在班级群内发布复课公告。
四、请假规定1. 事假：一次性请假不超过一天，需提前一天向班主任申请。
2. 病假：一次性请假不超过一周，需提供医院出具的诊断证明。
3. 公假：一次性请假不超过一周，需提前一周向班主任申请，并提交相关证明材料。
五、请假注意事项1. 学生请假需提前规划，尽量避免影响正常学习。
2. 请假期间，学生应保持良好的生活作息，注意身体健康。
3. 请假结束后，学生应及时调整状态，投入学习中。
4. 班主任应加强对请假学生的关爱与辅导，关注其心理健康。
六、请假违规处理1. 未请假或请假未批准擅自离校的学生，一经发现，将予以严肃处理。
2. 请假理由不真实、隐瞒事实的学生，一经发现，将予以严肃处理。
3. 请假期间，学生如有违反校规校纪行为，将予以严肃处理。
七、本制度的解释权归我校小学部所有，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、本制度自发布之日起实施，希望全体同学严格遵守，共同维护良好的班级秩序。
九、班主任需定期对请假情况进行汇总，并向学校相关部门报告。
十、学生请假情况将作为学生综合素质评价的重要依据。
通过本制度的实施，我们期望能够提高学生自律意识，培养学生良好的学习习惯和时间管理能力，为创建和谐、有序的班级环境奠定基础。
小学请假管理制度范文模板
一、总则为了加强学校管理，规范学生请假行为，保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、请假类型1. 事假：因个人原因需请假的情况，如家庭紧急事务、病假等。
2. 病假：因学生身体不适需请假的情况。
3. 丧假：因家庭成员去世需请假的情况。
4. 其他特殊原因假：因特殊情况需请假的情况，如出国考察、参加重要活动等。
四、请假程序1. 学生请假，应提前向班主任提出申请，说明请假原因、请假时间和预计返回时间。
2. 班主任接到请假申请后，应及时审核学生的请假理由，如需调查核实，可要求学生提供相关证明材料。
3. 经班主任审核同意后，学生应填写《请假条》，并由班主任签字确认。
4. 学生将《请假条》交至教导处备案。
5. 学生请假期间，应保持通讯畅通，及时向班主任汇报情况。
五、请假期限1. 事假：一般不超过三天，特殊情况需延长请假时间的，应提前向班主任提出申请。
2. 病假：根据学生病情和医生建议，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
3. 丧假：根据家庭成员去世的实际情况，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
4. 其他特殊原因假：根据实际情况，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
六、请假责任1. 学生应严格遵守请假制度，按时返校上课。
2. 学生请假期间，如因个人原因未能按时返校，应主动向班主任说明情况，并承担相应的责任。
3. 学生在请假期间，如因个人原因违反学校纪律，应承担相应的责任。
七、监督与处罚1. 学校设立请假监督小组，负责对学生的请假情况进行监督检查。
2. 对违反请假制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上请假管理制度，旨在规范学生请假行为，确保学校教育教学秩序，提高教育教学质量，为学生的健康成长提供良好的环境。
小学生上学请假制度模板
小学生上学请假制度一、请假定义请假是指小学生因特殊原因，无法按照学校规定的时间到校上课，需要暂时离开学校一段时间的行为。
请假分为事假、病假、公假三种类型。
二、请假流程1. 学生如需请假，必须向班主任提出书面申请，并注明请假原因、请假时间等相关信息。
2. 班主任收到请假申请后，对请假原因进行核实，并对请假时间进行审批。
如有需要，班主任可要求学生提供相关证明材料。
3. 班主任审批同意后，将请假申请提交给学校教务处备案。
4. 请假期间，学生需按照学校规定完成学习任务，班主任会对请假学生的学习情况进行跟踪管理。
5. 请假结束后，学生需向班主任报告返校情况，并补办请假期间缺课的相关手续。
三、请假类型及规定1. 事假：学生因家庭特殊情况、参加社会活动等原因需要请假，须提供相关证明材料。
事假最长不超过一周。
2. 病假：学生因病需要请假，须提供医院出具的诊断证明。
病假最长不超过一个月。
3. 公假：学生因学校组织的教育活动、比赛等原因需要请假，由学校统一安排。
公假期间，学生需按照学校规定完成学习任务。
四、请假注意事项1. 学生请假需提前向班主任提出申请，尽量减少请假对学习的影响。
2. 请假期间，学生需保持电话畅通，随时与班主任保持联系。
3. 请假结束后，学生需及时返校，参加课堂学习，如有缺课情况，需及时向班主任请教。
4. 请假期间，学生需遵守学校纪律，不得违反学校规定。
5. 请假申请一经批准，学生不得擅自更改请假时间，如有特殊情况，需重新提交请假申请。
五、请假制度执行与监督1. 学校教务处负责对请假制度进行监督，确保请假流程的规范执行。
2. 班主任负责对本班学生的请假情况进行管理，确保请假学生遵守学校规定。
3. 学校德育部门负责对请假学生的思想教育，引导 students to cherish study time and build a positive attitude towards learning.4. 学校家长委员会负责对请假制度进行家校沟通，促进家校合作，共同培养学生的良好习惯。
2024年小学请消假制度范本（五篇）
2024年小学请消假制度范本1. 学生因故或身体不适需请假时，应仔细填写请假申请，明确注明请假原因及具体时间范围。
2. 班主任或科任教师应迅速与家长取得联系，通过查询班主任、年级组或值班校长以确认情况，确认无误后在请假申请上签字。
3. 家长了解情况后，应亲自负责接送孩子，并确保接送途中的安全。
若无法亲自接送，应告知孩子注意安全事项。
孩子到家后，家长应立即通过家长电话与班主任取得联系。
4. 请假申请应一式三份，分别交予门岗、宿舍以及班主任或科任教师存档，学生方可离校。
5. 请假到期后，学生应返校并找班主任办理销假手续。
若无法按时返校，家长需亲自与班主任沟通，申请续假，并明确告知返校时间。
若未办理续假手续，将按旷课处理。
6. 若学生无法按时返校，家长应立即与班主任联系，并及时告知相关情况。
7. 请假申请应由班主任或考勤班长妥善保管，防止遗失。
8. 家长更换联系方式后，应立即通知班主任。
2024年小学请消假制度范本（二）公益性岗位人员请销假制度第一条为加强劳动纪律，规范考勤工作，提升工作效率，规范公益性岗位人员管理，特制定本公益性岗位人员请销假制度。
1. 公益性岗位人员的工作时间应遵循国家机关工作时间的规定。
夏季工作时间应根据国家相关规定进行调整。
2. 公益性岗位人员必须严格遵守工作时间，不得迟到或早退。
如需请假，应事先提出申请；无故迟到或早退达到规定分钟数者，将被记录为迟到或早退。
迟到或早退累计达到一定次数将被视为缺勤一天，超过规定小时数者，将被记录为旷工半天。
在检查期间，若未见请假条或社区派工单而人员不在岗，将视为脱岗，并按旷工处理。
3. 凡是上级及社区安排的集体活动和相关工作，一般不得请假。
如确有需要请假，必须向社区主要负责同志提出请假申请，并报活动组织部门备案。
无故不参加累计达到一定次数以上者，将按旷工半天处理。
第二条因病、因事等原因需暂时离开工作岗位者，必须办理请假手续。
第三条请假须提前以书面形式提出，明确请假理由（病假须出示指定医院的诊断证明）、期限，并按管理权限履行审批手续。
小学班级群请假制度范本
小学班级群请假制度范本一、目的为了加强班级管理，确保学生按时到校，提高出勤率，培养学生良好的学习习惯，根据学校相关规定，特制定本班级群请假制度。
二、适用范围本制度适用于本班全体学生。
三、请假流程1. 学生因事、因病需请假时，必须在请假当天的早晨或前一天晚上，通过班级群向班主任提出请假申请。
2. 请假申请需包括以下内容：学生姓名、请假时间、请假原因、家长姓名及联系方式。
3. 班主任在收到请假申请后，应在第一时间进行审核。
对于符合请假条件的学生，班主任应在班级群内公布请假名单，并通知家长。
4. 学生请假期间，如有特殊情况需要返校，需提前向班主任申请，经批准后方可返校。
5. 学生请假结束后，需在返校当天向班主任销假，并说明请假期间的相关情况。
四、请假分类及要求1. 事假：学生因家庭、个人等原因需请假时，需提供相关证明材料，经班主任审核批准。
2. 病假：学生因病需请假时，需提供医院出具的诊断证明，经班主任审核批准。
3. 丧假：学生因直系亲属去世需请假时，需提供死亡证明，经班主任审核批准。
4. 请假时间：学生请假一般不超过一周。
特殊情况需长期请假时，需向学校德育处申请。
五、请假纪律1. 学生请假必须如实提供请假原因，不得虚构事实，否则一经发现，将予以严肃处理。
2. 学生请假期间，不得无故缺课，不得在学校进行与请假原因无关的活动。
3. 学生请假期间，如有违反学校纪律、损害学校声誉的行为，将予以严肃处理。
4. 学生请假期间，如有考试、考查等事宜，需提前向班主任说明，经批准后方可参加。
六、请假制度执行与监督1. 班主任负责对本班学生请假情况进行日常管理和监督，确保请假制度得到有效执行。
2. 班级纪律委员协助班主任做好请假情况的记录和公示工作。
3. 学校德育处对各班请假情况进行定期检查，对违反请假制度的学生进行批评教育，并对相关责任人进行通报批评。
本请假制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
小学学生请假管理制度范本
小学学生请假管理制度第一章总则第一条为了加强学校请假管理，规范学生请假行为，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学生权益保障法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我校小学学生请假管理工作。
第三条学校请假管理工作应当遵循合法、公正、公开、及时的原则。
第二章请假条件第四条学生因病、家庭特殊原因或其他特殊情况需要请假的，应当向学校提出请假申请。
第五条请假学生应当提供相关证明材料，如实说明请假原因。
第六条学生请假时间原则上不超过一周。
如需延长请假时间，应当重新提交请假申请。
第三章请假程序第七条学生应当向班主任提出请假申请，并说明请假原因。
第八条班主任对学生的请假申请进行审核，对于符合条件的请假申请，应当予以批准，并记录请假时间、原因等情况。
第九条学生请假期间，应当履行请假手续，按时到校上课或者参加学校组织的活动。
第四章请假证明第十条学生请假应当提供相关证明材料，如病历、家庭特殊情况证明等。
第十一条班主任对请假证明材料进行审核，对于符合条件的请假申请，应当予以批准。
第五章请假纪律第十二条学生请假期间，未经班主任批准，不得擅自离校。
第十三条学生请假期间，如有违反学校纪律行为，应当予以严肃处理。
第十四条学生请假期间，如有考试、考查等教育教学活动，应当自行安排时间进行。
第六章附则第十五条本制度自发布之日起施行。
第十六条本制度的解释权归学校所有。
通过对小学学生请假管理制度的制定和实施，可以更好地规范学生的请假行为，保障学生的合法权益，同时也有利于提高学校的教育教学水平和管理水平。
希望广大师生能够认真遵守本制度，共同维护学校的正常教育教学秩序。
小学请假规则规章制度范本
小学请假规则规章制度范本一、请假定义请假是指学生因特殊情况需要暂时离开学校，不能正常参加课程学习、活动等。
请假分为口头请假和书面请假两种形式。
二、请假条件1. 学生因病、家庭突发情况、或其他特殊情况需请假。
2. 学生需在请假前向班主任提出请假申请。
3. 学生请假需遵守学校规章制度，不得擅自离校。
三、请假流程1. 口头请假：学生向班主任说明请假原因，班主任确认后登记在册。
2. 书面请假：学生填写《请假申请表》，由家长签字确认，交给班主任。
3. 班主任审核请假申请，符合条件者批准请假，并告知请假期间的相关安排。
4. 学生持请假凭证参加学校相关活动，如有需要，班主任通知 substitute 教师。
5. 学生请假结束后，应及时返校，向班主任报到。
四、请假时间1. 病假：学生因病需请假，应提供医院证明。
病假期间，学校不予安排课程补习。
2. 事假：学生因家庭突发情况、或其他特殊情况需请假，最长不超过一周。
事假期间，学校不予安排课程补习。
3. 公假：学生因参加学校组织的活动、比赛等，需提前向班主任说明，按学校安排请假。
五、请假注意事项1. 学生请假需诚实守信，不得虚构请假理由。
2. 学生请假期间，如有课程、活动等，需自行安排时间补习。
3. 学生请假期间，未经班主任批准，不得擅自离校。
4. 学生请假期间，如有违反学校规章制度，将视情节严重程度给予相应处分。
5. 学生请假期间，如有特殊情况需返校，应提前与班主任联系。
六、请假违规处理1. 学生虚构请假理由，一经发现，给予警告处分。
2. 学生擅自离校，一经发现，给予严重警告处分。
3. 学生请假期间，违反学校规章制度，视情节严重程度给予相应处分。
4. 学生请假未按时返校，未经班主任批准，给予警告处分。
七、请假制度解释权本请假制度由学校管理部门负责解释，如有争议，最终解释权归学校所有。
八、请假制度实施时间本请假制度自发布之日起实施，原有请假制度 simultaneously repealed。
小学请假管理制度范文
第一章总则第一条为了加强我校学生的请假管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有在校学生。
第三条学生请假管理应遵循以下原则：（一）有利于学生身心健康的原则；（二）有利于学校教育教学秩序的原则；（三）有利于家庭和谐的原则；（四）有利于学生自主发展的原则。
第二章请假类型第四条学生请假分为以下类型：（一）病假：因身体原因需休息治疗；（二）事假：因家庭或个人原因需请假；（三）公假：因参加学校组织的活动或因学校安排的其他事宜需请假；（四）其他假：因特殊情况需请假。
第三章请假程序第五条学生请假，应按照以下程序办理：（一）学生因病请假，需提供医疗机构出具的病历或诊断证明，由班主任审批；（二）学生因事请假，需提供相关证明材料，由班主任审批；（三）学生因公请假，由班主任或学校相关部门审批；（四）学生请假时间超过一周的，需提供家长同意书，并由班主任或学校相关部门审批。
第六条学生请假需填写《小学学生请假申请表》，内容包括：请假原因、请假时间、请假人、班主任意见、学校审批意见等。
第七条学生请假期间，应遵守以下规定：（一）请假期间，学生应保持手机畅通，以便与学校、班主任联系；（二）请假期间，学生应按时完成作业，并保持学习进度；（三）请假期间，学生应遵守国家法律法规，不得从事违法活动；（四）请假期间，学生应按时返校，不得擅自延长请假时间。
第四章请假审批第八条班主任是学生请假的直接审批人，负责审批学生的请假申请。
第九条班主任在审批学生请假时，应认真核实请假原因和证明材料，对不符合请假条件的，应予以拒绝。
第十条班主任审批学生请假，应在《小学学生请假申请表》上签署意见，并及时将审批结果告知学生。
第十一条学校对班主任审批学生请假情况进行监督，对审批不严、擅自放行的，将追究班主任的责任。
第五章请假记录第十二条学校应建立学生请假档案，对学生的请假情况进行记录。
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内部管理制度系列
小学学生请假制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-59047小学学生请假制度
Elementary school student leave system
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
某小学学生请假制度
为了进一步加强学生管理，保持正常的教学秩序，现对学生请假作如下规定:
一、批假权限
学生请假(病假凭校医务室假条、在外地凭乡镇以上医院证明)，一天以内由班主任批准，需报学校备案;一天至三天(含三天)由教务处领导批准，三天至五天(含五天)必须由教务处、政教处共同批准，五天以上须逐级上报，由校领导审批。
学生请假后，班主任老师需通报给任课老师.
二、请假条件
1、学生家中有重大突发事件，必须学生回家。
2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊的，由医务室出具证明。
3、平时有突发事情(因病、因事)不能正常参加出操、自习、上课或劳动等等，由班主任老师审核(病假另凭医务室假条)后，方可请假。
4、其他特殊情况。
三、请假程序
1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医务室假条)，然后先由班主任审批(如班主任不在，由值班老师代为审批，事后向班主任汇报)，最后交有关部门和领导审批。
2、一般情况下，学生应先请假，批准后再休。
如有特殊情况来不及办理请假手续的，个人应提出书面申请并委托其他同学办理审批手续。
3、批准后，各班要有专人负责保管假条，在教学日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。
4、各班请假人数要严格控制，原则上各班在同一教学时间内(含自习课)准假人数不得超过三人(含三人)。
如有特殊情况，由班主任会同教务处领导协商处理。
5、学生假满回校后，须向原批假人或部门办理销假手续。
若假满后仍不能回校，必须办理续假手续，并提供有关证明。
四、本规定由教务处负责解释，自二O一*年五月起试行。
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