高中作文_议论文例证主体段落的写法共22页文档
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议论文例证主体段落的写法
事例句2、 3、 4
小结：规范例证主体段落的写法
1．起始部分：分论点一般是一个简洁 的陈述句，要鲜明准确。 2．事例部分：引述事例一般要几句话， 内容要围绕分论点，交代人物情况、行 动和行动的结果。 3．议论分析：分析事例要与观点结合 起来，常用因果分析法和假设分析法。
拓展：
如果要列举多则事例为论据，那么， 这样的例证段又该如何写呢？
议论文例证主体段落的写法
----------高三作文训练
“在语言表达中，段落是至关重
要的。几乎可以断言，能够写好一 段，一定能写好一篇。不重视段落
的训练，这是不少学生写不好文章
的重要原因。”
学习目标
• 1. 了解议论文例证段的重要性。 • 2. 初步学会议论文例证段的写作方法。 • 3. 能够模仿范例，进行例证段的写作。
一、议论文例证主体段落的构成例二
例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动人心 弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气， 手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持 练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好，用 舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。⑤ 若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底 谷达到艺术的巅峰？
小试牛刀
用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的 事实论据进行分析，要求紧扣起始句(分论点)， 特别注意找准因果关系或假设关系。
参考一：正是因为谭老师满怀爱生之心，当 面对生死抉择的矛盾时，才能做出如此惊人的 举动，从而实现了人格的升华。
参考二：试想，当初谭老师如果像“范跑跑” 一样只知自己逃命而不顾学生安危，又怎么能 感动国人、感动世界呢？
二、议论文主体段落的写作章法
A、起始部分 例1：找准自己的位置，找到适合自己依附的 枝头，生命才能达到极致。 例2：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求 不泯，意志不衰。 思考：比较两个分论点，它们在句式有什么共同 特点？
议论文例证段的写法
ห้องสมุดไป่ตู้
示例：
❖ 拥有顽强的意志，才可能征服世界上任何一座困难之峰 ，走向成功。（论点）历史的长河中不乏这样以顽强的 意志战胜生活中的厄境的人。（引例）贝多芬28岁那年 得了耳病，直至逝世前的20多年时间里，都是在与可怕 的聋疾苦战，但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强 的意志与病魔作斗争，终于在逝世前几年写成了一生中 最杰出的作品《第九交响曲》。（叙例）试问，是什么 使贝多芬征服了看似不可战胜的困难高峰，走向了成功 ？是顽强的意志、不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬 在厄境中缺少了顽强的意志还会成为世界上伟大的音乐 家吗？显然不会，他可能只是个默默无闻的聋子而已。 可见，拥有顽强的意志才能帮助我们获取成功。（议例 ）
小结：规范例证段的写法
1．表述观点：提出本段的论点。分论 点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确 。
2．叙述事例：引述事例论据。引述事 例一般要几句话，内容要围绕分论点，交 代人物情况、行动和行动的结果。
3．议论分析：分析事例，得出结论。 分析事例要与观点结合起来，常用因果分
王羲之从小就立志要做书法家，他 九岁就开始练字，无论严寒酷暑， 还是刮风下雨，从不间断。他在绍 兴兰亭的一个水池边练字，池水都 被他洗笔砚染黑了，最终练就一手 俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。（论题：立志）
例证段示例2：
❖ 失败是成功之母。（论点）一切有成就的人，没有谁 不经历过失败与挫折。（引例）清代文学家蒲松龄落 第之后，愤而著书，才写出了《聊斋志异》；著名化 学家欧立希经过无数次失败，才发明了农药六六六； 有发明大王之称的爱迪生，一生发明了一千多件新产 品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次的失 败。（叙例）他们的人生经历给了我们启示：不经历 失败便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的 。正因为他们在遇到困难时没有畏首畏尾，止步不前 。将失败当成走向成功的垫脚石。所以他们没有被埋 在历史的茫茫长河之中。因此我们可以说：今天的失 败，可以让明天向着成功向前迈近一步。（议例）
示例：
❖ 拥有顽强的意志，才可能征服世界上任何一座困难之峰 ，走向成功。（论点）历史的长河中不乏这样以顽强的 意志战胜生活中的厄境的人。（引例）贝多芬28岁那年 得了耳病，直至逝世前的20多年时间里，都是在与可怕 的聋疾苦战，但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强 的意志与病魔作斗争，终于在逝世前几年写成了一生中 最杰出的作品《第九交响曲》。（叙例）试问，是什么 使贝多芬征服了看似不可战胜的困难高峰，走向了成功 ？是顽强的意志、不屈的奋斗精神。试想，如果贝多芬 在厄境中缺少了顽强的意志还会成为世界上伟大的音乐 家吗？显然不会，他可能只是个默默无闻的聋子而已。 可见，拥有顽强的意志才能帮助我们获取成功。（议例 ）
小结：规范例证段的写法
1．表述观点：提出本段的论点。分论 点一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确 。
2．叙述事例：引述事例论据。引述事 例一般要几句话，内容要围绕分论点，交 代人物情况、行动和行动的结果。
3．议论分析：分析事例，得出结论。 分析事例要与观点结合起来，常用因果分
王羲之从小就立志要做书法家，他 九岁就开始练字，无论严寒酷暑， 还是刮风下雨，从不间断。他在绍 兴兰亭的一个水池边练字，池水都 被他洗笔砚染黑了，最终练就一手 俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。（论题：立志）
例证段示例2：
❖ 失败是成功之母。（论点）一切有成就的人，没有谁 不经历过失败与挫折。（引例）清代文学家蒲松龄落 第之后，愤而著书，才写出了《聊斋志异》；著名化 学家欧立希经过无数次失败，才发明了农药六六六； 有发明大王之称的爱迪生，一生发明了一千多件新产 品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次的失 败。（叙例）他们的人生经历给了我们启示：不经历 失败便没有成功的果实，害怕失败是完全没有必要的 。正因为他们在遇到困难时没有畏首畏尾，止步不前 。将失败当成走向成功的垫脚石。所以他们没有被埋 在历史的茫茫长河之中。因此我们可以说：今天的失 败，可以让明天向着成功向前迈近一步。（议例）
《议论文例证主体段落的写法》课件
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一、议论文例证段的构成
例1：①找准自己的位置，找到 适合自己依附的枝头，生命才能达 到极致。②世界首富比尔•盖茨，本 是哈佛大学的一名学生。③然而当 他感觉到大学所教的内容并不适合 自己时，便毅然离开学校，从事自 己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在 自己的乐土上创建了世界著名的微 软公司，引领世界电脑行业的发展， 并积累了世界上无人能比的巨额财 富。⑤盖茨正是因为找准了自己的 位置，找到适合自己发展的行业， 才成就如此辉煌的人生。
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高中作文_议论文例证主体段落的写法24页PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高中作文_议论文例证主体段落的写法
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高中作文_议论文例证主体段落的写法
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
议论文主体段落的写法
如何写好议论文中的重点语段议论文是议论说理的文章。
说理的实质就是运用论据证明论点的正确，它主要借助于概念、判断和推理来进行。
而通常的议论文，也不是每一段都是用来论证的，按段落的内容侧重大致可分为阐释性段落和论证性段落。
阐释性段落主要是提出或总结观点、阐释概念，一般用于总起段、过渡段、总结段等，这些段落写法比较简单。
论证性段落是展开论证推理的段落，是议论文形成说服力的关键，按其地位来分，又可以分为一般性论证段落和核心论证段落。
尤其是核心论证段落，写法复杂多变，写好了，一篇文章就成功了一大半。
★重点段的结构模式：1、主旨句：支撑中心论点的一个分论点，放在句首。
2、过渡句：连接中心与材料句的一根线，起到承上启下的作用。
3、材料句：摆事实的部分，尽量精炼。
4、分析句：讲道理的部分，可以分析原因，也可正例反设，或反例正设，还可以写一个变式的中心句。
5、总结句：扣题来写，变换语言形式。
★参考实例：以“人生的减法”为话题的作文重点段在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。
（观点）适当的减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。
（过渡）东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。
但当他来到赤壁之上，望着滔滔江水，他释然了。
他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》这千古名篇。
（事例）正因为他减去了心灵的负担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。
（分析）试想，他若放不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？（反面假设）减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。
（扣题）常规的展开方式（参考实例）在掌握了基本的行文结构后，具体到每一段话如何展开，最好的方法就是：以事例论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析，如下：1、假设分析《耐住寂寞》耐住寂寞方能成就辉煌。
议论文主体段落的写作
小结：推出结论
精选课件
•知识就是力量。 （观点句）
精选课件
多则事例的例证段
①正确面对磨难才能成就人生。②人生不可能总是一
帆风顺，总免不了要经受大大小小的磨难，能经受磨难才
能成就精彩的人生。③史铁生，不到二十，双腿就残废，
但他却并未被吓倒，而是战胜磨难，安心于写作，终于成
为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦·凯勒，双目失明，但
精选课件
材料：①谭千秋，一位默默耕耘的中学教师
。②当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的 四名学生，自己却献出了宝贵的生命。③面对求生 与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者 ，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。
参考一：正是因为谭老师满怀爱生之心，当 面对生死抉择的矛盾时，才能做出如此惊人的 举动，从而实现了人格的升华。
关键
精选课件
例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动人心 弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气 ，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚 持练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。 ⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的 底谷达到艺术的巅峰？
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑” ，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分 析句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应了文 章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候 我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺 人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果 不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象，还 必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的 文章经得起品读，优秀得货真价实!
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•知识就是力量。 （观点句）
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多则事例的例证段
①正确面对磨难才能成就人生。②人生不可能总是一
帆风顺，总免不了要经受大大小小的磨难，能经受磨难才
能成就精彩的人生。③史铁生，不到二十，双腿就残废，
但他却并未被吓倒，而是战胜磨难，安心于写作，终于成
为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦·凯勒，双目失明，但
精选课件
材料：①谭千秋，一位默默耕耘的中学教师
。②当地震灾难袭来时，他张开双臂护住讲台下的 四名学生，自己却献出了宝贵的生命。③面对求生 与保护学生的矛盾，谭老师毅然决然地选择了后者 ，用爱心为师魂铸造了一座不朽的丰碑。
参考一：正是因为谭老师满怀爱生之心，当 面对生死抉择的矛盾时，才能做出如此惊人的 举动，从而实现了人格的升华。
关键
精选课件
例2：①人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。②春晚舞蹈千手观音动人心 弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气 ，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚 持练习。④最终，她用手指勾勒了人性的美好， 用舞姿诠释内心的感受，感动中国，感动你我。 ⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的 底谷达到艺术的巅峰？
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑” ，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分 析句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应了文 章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候 我们都强调文章的开头要写得好，要先声夺 人，要给读者眼前一亮之感，但实际上如果 不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象，还 必须要扎扎实地写好文章的主体段，让你的 文章经得起品读，优秀得货真价实!
议论文主体段落片段练习共21页文档
议论文主体段落片段练习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
议论文主体段落的写作
（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例 要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句）
方法探源
文段写作五步法
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说 理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能 成为分论点的论据，也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果 法和假设法等。 （分析句）
方法探源
坚持就是胜利。（观点句）面对困难和险阻，唯有坚持，勇于永不 言弃，才有可能成功。（阐释句）欧立西为了发明一种新药，坚持进行 实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出 了以实验次数命名的新药606。（材料句）新药的问世是坚持的结果。假 如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就 是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成； （分析句）正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。（总结句）
时间距离发酵了历史的韵味。我们隔着时间的帘幕，静静赏玩滋味悠长 的美。杏花春雨，油纸伞；黛山翠水，乌篷船。行走在江南的古街小巷， 一景一物皆有情，那是跨越了千百年时空的距离而沉淀的经典，让人回 味无穷。时间是一条长河，有着海纳百川的气概，积淀无数动人的瞬间。 我们感觉到的美，除了古迹文物带给我们的艺术震撼，更多的是我们在 聆听时间的足音，在品味时代的意蕴。正是由于时空的积淀，古老的文 化才更显魅力。
方法探源
文段写作五步法
议论文段的写作可采用“五步法”来完成
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山， 使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句）
（2）第二步：阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证， 也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没 有联系，则不能起论证作用。（阐释句）
方法探源
文段写作五步法
（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说 理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能 成为分论点的论据，也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果 法和假设法等。 （分析句）
方法探源
坚持就是胜利。（观点句）面对困难和险阻，唯有坚持，勇于永不 言弃，才有可能成功。（阐释句）欧立西为了发明一种新药，坚持进行 实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出 了以实验次数命名的新药606。（材料句）新药的问世是坚持的结果。假 如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就 是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成； （分析句）正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。（总结句）
时间距离发酵了历史的韵味。我们隔着时间的帘幕，静静赏玩滋味悠长 的美。杏花春雨，油纸伞；黛山翠水，乌篷船。行走在江南的古街小巷， 一景一物皆有情，那是跨越了千百年时空的距离而沉淀的经典，让人回 味无穷。时间是一条长河，有着海纳百川的气概，积淀无数动人的瞬间。 我们感觉到的美，除了古迹文物带给我们的艺术震撼，更多的是我们在 聆听时间的足音，在品味时代的意蕴。正是由于时空的积淀，古老的文 化才更显魅力。
方法探源
文段写作五步法
议论文段的写作可采用“五步法”来完成
（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山， 使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句）
（2）第二步：阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证， 也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没 有联系，则不能起论证作用。（阐释句）