2019届中考语文中考复习之名著阅读复习学案无答案.docx
2019 届中考语文中考复习之名著阅读复习学案无答案一、学习目标1．了解中考名著阅读的考点及考查角度。
2．掌握常见的名著阅读题的答题技巧。
二、学习过程及要求（一）前置性学习复习指南——铺实路在名著阅读的复习过程中，我们要为自己铺一条实实在在的复习之路。
要回归苏教版语文教材，重温六册语文书中所推荐大家阅读的名著内容，学会分类整理，注重识记积累，加深感悟体验，至少要关注名著中的人物、性格（精神）、情节、主题。
（ 1）教材回归义务教育课程标准试验教科书初中语文教材推荐名著阅读年级册数名著篇名推荐情节七年级（上）《汤姆·索亚历险记》《当“海盗”去》《“海盗”生活》《洞中历险》七年级（下）《西游记》《美猴王》《孙悟空一调芭蕉扇》八年级（上）《钢铁是怎样炼成的》《筑路》《生命的意义》八年级（下）《水浒传》《鲁提辖拳打镇关西》《智取生辰纲》九年级（上）《格列佛游记》《宫廷游戏》《语言的妙用》九年级（下）《朝花夕拾》《小引》《阿长与＜山海经＞》（ 2）知识回顾《汤姆·索亚历险记》名作国别（朝主要内容主要人物经典情节作品主题著者代）汤马小说描写了以汤姆：生性顽写了汤姆的五次小说以汤姆 ?姆克“顽童”汤姆为首皮、有点叛逆，喜欢历险：①和哈克半夜索亚的传奇式经历?美·的一群孩子天真烂恶作剧，但心地善到墓地检验胆量；②为线索，颂扬了汤国姆 ? 索亚和他的小索吐漫的生活。
他们为良，乐于助人，机智和哈克、乔奇到杰克亚温了摆脱枯燥无味的勇敢；印第安人乔：逊岛当“海盗”；③伙伴们天真纯朴的历功课、虚伪的教义心狠手辣的杀人凶险和呆板的生活环手；哈克：本镇一个记境，作出了种种冒酒鬼的儿子，汤姆的险。
好友；蓓姬：汤姆的同学，汤姆十分喜欢她。
《西游记》和哈克到鬼屋寻宝；心灵，鞭挞了印第④和蓓姬在魔克托尔安人乔之流的贪婪山洞迷路——真正的和凶残。
对美国虚历险；⑤和哈克再次伪庸俗的社会习到洞中寻宝，结果找俗、伪善的宗教仪到了强盗藏匿的金式和刻板陈腐的学币。
校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
国别名作（朝主要内容主要人物著者代）孙悟空：本领高强，爱好自由，嫉恶如仇，敢于斗争，但仍有猴性，桀骜不驯，精明顽皮，爱作弄人。
小说描写了唐唐僧：诚心向佛，性情和元僧师徒四人历经九善，大慈大悲，坚忍不拔，西吴末九八十一难，一路信念坚定，但有时是非不游承明降妖除魔，最终取分，顽固执着。
猪八戒：性记恩初得真经，修成正果格温和，憨厚单纯，但又好的故事。
吃懒做，好搬弄是非，爱占小便宜，贪图女色。
沙和尚：心地善良，敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻，但又过于老实，缺乏主见。
《钢铁是怎样炼成的》经典情节作品主题赞扬师徒①大闹天宫；四人不畏艰②三打白骨精；③险、百折不挠三调芭蕉扇。
的可贵精神。
国别名作（朝主要内容主要人物经典情节作品主题著者代）主人公大事记：保尔：质朴、倔强、有反（ 1）因和神父的矛盾抗精神；坚毅、顽强，有高度被学校开除；（ 2 ）在自觉的精神，钢铁般的意志；发电厂工作并偷了德军为理想而献身的精神，坚定的中尉的手枪；（ 3 ）因小说描写革命信念。
朱赫来：关心他救朱赫来被抓，出狱后了前苏联从十人，勇于承认自己的错误，遇在冬妮娅家避难；月革命到经济小说事沉着，有主见，认真负责，（ 4）参加日托摩尔战建设十多年间钢雷厉风行，组织能力强，善解役，头部受伤，右眼失的各种激烈矛奥描写了主铁人意，对自己所走的道路十分明；（ 5 ）参加筑路，盾和残酷斗斯人公保尔是了解，对敌人有火一般的愤怒在筑路中得肺炎兼伤争，塑造了以怎特前从工人子与憎恨，不屈不挠地和剥削者寒，回医院养病；患急保尔为核心的洛苏弟锻炼成样作顽强的斗争。
和保尔一起生性风湿症回乡治病；英雄群像，表夫联长为无产炼活的时间里给他讲了许多革命（ 6）车祸受伤重回疗现一代青年的斯阶级战士成道理，传授了许多革命知识，养院；在海边想自杀，革命理想和革基的光辉一7 ）的生。
对保尔思想的成长起到了决定最终战胜自己；（命英雄主义精性的作用。
冬尼娅：天真、纯认识达雅并帮助她脱离神，揭示了生朴，醉心于爱情，最后由小资家庭，和达雅结婚，身命的价值和意产阶级小姐完全变成时代落伍体状况下降；（8 ）双义在于奉献的者和寄生虫。
丽达：保尔的真目失明，全身瘫痪开始主题。
爱，她漂亮、机智、干练、勇文学创作，作品出版，敢，心地善良，爱憎分明，有重返工作；（9 ）在烈着顽强的革命意志。
士墓前思考生命的意义。
《水浒传》名作国别主要内容主要人物经典情节作品主题著者（朝代）智深（花和尚）：嫉如仇、俠肝胆、粗中有、勇而有、豁达全描写了北明理。
武松（行者）：崇宋徽宗以宋江尚忠、勇而有、有仇首的梁山泊一百零必复、有恩必，（不八将的起从足：无辜）是下英每个人物身上生、展、高潮、全描写雄好中最富有血性和都有典情，如：衰弱到失的北宋末年以宋奇色彩的人物。
吴用（智（ 1）拳打关西；程，揭露了封建社江首的一百多星）（葛）：足智元（ 2）景阳打虎；会的黑暗、腐朽和水施零八人在山多、神机妙算。
林冲（ 3）智取生辰；末治的种种罪耐梁山泊聚的（豹子）：武高、（ 4）雪山神；明，情歌了起庵故事。
被称勇而有，人安分守（ 5）三大祝家庄；英雄的反抗精神初“ 反抗封建暴己、循蹈矩、被逼上梁（ 6 ）志刀；和正行，塑造政的英雄山。
宋江（及雨）( 呼（ 7 ）沂岭四了一大批梁山好奇”。
保 )（宋公明）：人虎⋯⋯的光形象，形象仗、善于用人，但想地揭示了一个深刻招安。
志（青面）：的主——“官逼精明能干、粗暴蛮横。
李民反”和民起逵（黑旋）：嫉如失的内在原因。
仇、俠肝胆、脾气火爆、、直爽率真⋯⋯《格列佛游》国名作（朝主要内容主要人物典情作品主著者代）格江通主人公外科医的来他是一（ 1）小人国《格列佛游英游；（ 2）大人列奈生格列佛在“ 小人个具有疑精神，酷》是一部杰出的国国游；（ 3）佛生国” 、“ 大人国” 、真理，有忍耐力，刺小，作品运游·“ 飞岛国” 、“ 慧驷喜欢冒险，聪明机岛纪行；（4）慧用讽刺、影射等手记斯国”等虚构国度的离奇智，处事圆滑合理，骃国游记。
法，反映了 18世威经历，集中反映了18做事坚决果断的游纪前半期英国的社夫世纪英国资本主义社会者。
会矛盾，揭露了当特的种种矛盾，批判了英时统治集团的腐败国腐朽的政治制度、对和罪恶，抨击了侵外扩张和对内压迫的殖略战争和殖民主民主义政策，歌颂了劳义。
动人民的反抗精神和正义斗争。
《朝花夕拾》国别名作（朝主要内容主要人物主要作品作品主题著者代）藤野先生：认真（1）记述了鲁迅童教学、一丝不苟、平《狗· 猫· 鼠》；年的生活和青年时等待人、关心弱国子（ 2）《阿长与〈山求学的历程（回忆民、毫无民族偏见、海经〉》；（ 3 ）往事，从农村到城朴素而伟大；范爱《二十四孝图》；朝市、从家庭到社农：觉醒的知识分（ 4）《五猖会》；花鲁现会、从国内到国外子，性格耿直不阿，（ 5 ）《无常》；温馨的回忆与夕迅代的一组生活经不肯趋炎附势随波逐（ 6）《从百草园到理性的批判。
拾历）。
是一部回流，工作认真负责，三味书屋》；（7 ）忆性散文集，鲁迅却受到旧势力排挤、《父亲的病》；说其中的十篇作打击；长妈妈——有（ 8 ）《琐记》；品，都是“从记忆愚昧迷信的一面，但（ 9 ）《藤野先中抄出来的”。
她身上保存着朴实善生》；（ 10）《范爱良的爱。
农》。
（二）当堂学习1．导入2．考点梳理——明题型综观历届中考试题，名著阅读通常有以下几种类型：（ 1）【示例】在下面的四大古典名著中，人物与情节搭配不当的一项是（ 2 分）【】A．林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风C．武松——醉打蒋门神 D.猪八戒——三借芭蕉扇此类题型主要考查： ________________________（ 2）【示例】阅读名著《格列佛游记》片断，回答问题。
（ 4 分）有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演，那个绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
(1) 选文中的“我”还曾流落到__________ 、 __________ 等充满奇幻色彩的地方。
（2分）(2) 该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？（ 2 分）此类题型主要考查：________________________（3）【示例】在名著《水浒传》中， 108 个好汉都有自己的绰号，这个绰号往往能表现这个人的特征，如吴用的绰号叫“智多星”是说他足智多谋。
请问花荣和时迁的外号“小李广”和“鼓上蚤”分别说明他们怎样的特点？（ 2 分）“小李广”说明花荣______________________________________“鼓上蚤”说明时迁______________________________________此类题型主要考查：________________________（4）【示例】（ 1 ）《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。
（不超过 20 字）（ 2 分）（ 2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。
（ 2 分）此类题型主要考查： ________________________（5）【示例】语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
）（ 4 分）同学甲：《水浒》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述： __________________________________________________此类题型主要考查：________________________（ 6）【示例】请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。
（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60 个字）（ 4 分）《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》此类题型主要考查：________________________（ 7）【示例】请你完成下面的“好书推荐卡”。
2019-2020学年中考语文 名著导读专题训练复习教案.doc
2019-2020学年中考语文名著导读专题训练复习教案教学目标：1. 能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。
2. 能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
3. 初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
4. 体验作品中人的情境和形象。
教学重点：了解作品的作者、国籍、作品中的主要人物、重要的故事情节、主题思想。
课时安排：两课时一、《繁星》、《春水》1、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
2、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
3、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核---------“爱的哲学”。
二、《伊索寓言》1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
2、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
3、艺术特色：篇幅短小，寓意深刻;采用拟人化手法，形象鲜明。
4、精彩点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三、《童年》1、作者：高尔基(苏联)2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
江苏省南通市届中考语文《中考复习之名著阅读》复习学案【部编版】
《中考复习之名著阅读》导学案一、学习目标1．了解中考名著阅读的考点及考查角度。
2．掌握常见的名著阅读题的答题技巧。
二、学习过程及要求（一）前置性学习复习指南——铺实路在名著阅读的复习过程中，我们要为自己铺一条实实在在的复习之路。
要回归苏教版语文教材，重温六册语文书中所推荐大家阅读的名著内容，学会分类整理，注重识记积累，加深感悟体验，至少要关注名著中的人物、性格（精神）、情节、主题。
（1）教材回归义务教育课程标准试验教科书初中语文教材推荐名著阅读（2）知识回顾《汤姆·索亚历险记》在魔克托尔山《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》主题（二）当堂学习1．导入2．考点梳理——明题型综观历届中考试题，名著阅读通常有以下几种类型：（1）【示例】在下面的中国四大古典名著中，人物与情节搭配不当的一项是（2分）【】A．林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风C．武松——醉打蒋门神 D.猪八戒——三借芭蕉扇此类题型主要考查：________________________（2）【示例】阅读名著《格列佛游记》片断，回答问题。
（4分）有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演，那个绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
(1)选文中的“我”还曾流落到__________、__________等充满奇幻色彩的地方。
（2分）(2)该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？（2分）此类题型主要考查：________________________（3）【示例】在名著《水浒传》中，108个好汉都有自己的绰号，这个绰号往往能表现这个人的特征，如吴用的绰号叫“智多星”是说他足智多谋。
中考专题复习 名著阅读教案
名着阅读教案学习目标1、了解中学生应该掌握的几部名着的基本内容2、熟悉考试尤其是中考中对名着阅读的考查重点与基本题型3、积累相关知识，从容面对相关考试第一课时学习内容【考点疏理】从名着考查涉及的内容来看，此类题主要考查名着的名称、名着的作者、名着中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。
从考查的形式看，主要有：名着常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名着展开辩论、制作名着推荐卡、名着访谈录、名着仿写、读名着谈阅读体会以及课外名着拓展阅读等形式。
考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。
【考试题型】（一）常识类（涉及作品名称、作者、人物、情节等）1、填空式例1：《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名着的阅读，回答以下问题。
这部名着是法国着名作家罗曼·罗兰的作品。
它叙述了贝多芬、米开朗琪（基）罗、列夫?托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
2、卡片式例2：某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。
作??品?????????? 作者精彩情节《水浒》施耐庵__鲁提辖拳打镇关西__ _《在烈日和暴雨下》_ 老舍__《骆驼祥子》_《威尼斯商人》_ 莎士比亚__ 法庭审判契约纠纷案（二）概述类（涉及故事情节、人物形象、思想内容等）3、对联式例3：看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。
《西游记》：__眼明心亮，悟空打死白骨精《水浒传》：_情深义重，鲁达大闹野猪林4、辩论式例4：某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
九年级语文下册 名著阅读(一)复习学案(无答案)(新版)
名著阅读（一）课型：专题复习
学习目标：
1、明确中考考纲要求和命题动向，梳理有关名著阅读的考点。
2、通过做题熟悉考点，并掌握答题技巧。
模块一：自主学习
模块二：交流研讨学习内容
阅读《聚焦中考》247-248页内容，完成下面的问题。
1、阅读《聚焦中考》247-248页内容，明确名著阅读的“考纲要求”和“命题动向”，并识记12部名著的
名字和作者，国籍。
根据你识记的情况按中国（古代、现代）、外国顺序默写下面表格。
文学名著作者国籍重要的几篇用红笔打勾
中（明）
中（明）
中（现）
中（现）
中（现）
英
英
英
美
美
苏
苏
2．、完成《聚焦中考》
．．．．．．．．．248
．．．-．24．．页关于
．．．2013
．．．．-．2015
．．．．年的“真
．．．．题实战”并自主核对答案。
．．．．．．．．．．．．
研讨内容
内容：请组长组织组员阅读《聚焦中考》250-251页“考点剖析”，每个小组择五个考点之一负责答题技巧的交流研讨和向全班讲解，每个同学做好相关发言记录。
模块三：学以致用
学习任务
任务：（1）请你根据名著阅读常考的“文学常识”“情节概括”“人物评价”“语言艺术特色”“感悟体验”五个考点，分别在《聚焦中考》的251-254的考题中每个考点选做一题进行答题技巧的实践并自主核对答案。
模块四：当堂训练
完成《聚焦中考》251-254页剩下的题。
模块五：查漏补缺
把《聚焦中考》248页的名著表格题，小组内互问互答，再次巩固记忆文学常识。
对于易错字请抄写在下面。
(名师整理)最新人教部编版语文中考《名著阅读》专题复习导学案(含答案)
名著阅读研学案（学生版）【学习目标】1．学习完本课，你要了解名著阅读在第6题的基本题型。
2．你要懂得答题的方法，了解解题的思路。
3．为了更好的应对考试，你要积累相关的名著知识。
【学习重点、难点】学习答题的方法。
积累相关的名著知识。
【学习方法】交流讨论法，总结归纳法，思维导图法。
【学习内容】本节课的名著阅读复习主要是应对第6题题型。
请你利用好周末时间完成名著阅读的复习、整理，为下阶段名著的文段阅读训练作铺垫。
【学习过程】：预习作业：请根据你自己的实力，完成下列的题目。
菜鸟练习题：1、【2018年广州市真光学校九年级语文模拟试题】下面的名著阅读是从作者、作品、内容、人物、性格品质几方面进行概述的，请按这一1思路在横线上填上恰当的内容。
(5分)我从吴承恩写的《西游记》那西天取经的奇幻神话故事中，看到的勇敢机智爱憎分明；从施耐庵写的《水浒》那反抗暴政的英雄传奇中，看到李逵的、；从写的《骆驼祥子》那旧北京人力车夫的辛酸故事中，看到祥子的自尊好强，吃苦耐劳；从笛福写的《鲁滨逊漂流记》那的传奇中，看到鲁滨逊的非凡意志，英雄本色。
2、【2019年增城区九年级一模试题】近处传来清晰的话语声：“婚礼不能继续举行，我声明，确有障碍。
”……我紧紧闭着双眼，还用双手蒙住。
漩涡般的黑暗似乎围绕着我，思绪滚滚而来，如同浊乱的暗流。
我将自己放弃、放迎、放松，不着一丝气力，仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上，却听见远山中洪水爆发，分明感觉到激流即将涌来；但我不想爬起来，也没有气力逃跑：只是虚弱地躺在那儿，渴望就这样死去。
只有一个念头，仍像有生命似的在我心头悸动，我想起了上帝，无声的祈祷由此而生。
这些话在我黯无光的内心沉沉浮浮，似乎明明必须低声倾诉的话语，却无力表达。
“求你不要远离我，因为急难临近了，没有人帮助我。
”急难确实临近了，但我并没有祈求上天消灾灭祸——急难果然降临，滚滚洪流尽情倾泻，将我倾覆。
我的人生孤寂、爱情已逝、希望幻天、信念被摧毁，这整个想法犹如黑压压的庞然2大物盘桓在我的头顶。
2019最新中考专题复习 名著阅读
2019年中考专题复习
只是一件，这实封公文，须是观察自 己当厅投下，本官看了，便好施行发 落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开? 这件公事，非是小可，不当轻泄于 人。”何涛道：“押司高见极明，相 烦引进。”宋江道：“本官发放一早 晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时， 少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道： “望押司千万作成。”宋江道：“理 之当然，休这等说话。小吏略到寒舍， 中考必胜 分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”
参考答案 3. 示例：①因吃了官司或逃避官司 而被逼上梁山的，如林冲（宋江、武 松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷 横、石秀等）。②原来就分散在各山 头做寨主强人，自愿加入的，如王矮 虎等。③本就在江湖上做偷盗打劫勾 当，主动投奔的，如孙二娘等。④因
中考必胜
7广东)阅读下面名著选 段，回答问题。(10分) 那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚 开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高 兴地想吻我的额头，可那时候除了母 亲外，我不习惯其他的任何人吻我。 于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀 里，在我手上拼写出“我爱海伦”几 个字。 中考必胜 “爱是什么？”我不解地问。她把我
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第五部分 名著阅 读
中考必胜
2019年中考专题复习
考纲解析
中考必胜
2019年中考专题复习
中考必胜
2019年中考专题复习
中考真题
【例1】（2018广东）阅读下面名著 选段，回答问题。（10分） 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道： “晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷 天大罪，我不救他时，捕获将去，性 命便休了！”心内自慌，却答应道： “晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下 中考必胜
2019年中考专题复习
这是我第一次感觉到心脏的跳动，可 是对她的话我依然迷惑不解，因为当 时除了那些具体的、能触摸的东西外， 对于抽象的东西我还无法理解。我闻 了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是 打手势：“爱是花的香味吗？” “不是。”莎莉文老师回答。
中考专题复习：名著阅读学案
名著阅读学案学习目标1、了解中学生应该掌握的几部名著的基本内容2、熟悉考试尤其是中考中对名著阅读的考查重点与基本题型3、积累相关知识，从容面对相关考试第一课时学习内容【考点疏理】从名著考查涉及的内容来看，此类题主要考查名著的名称、名著的作者、名著中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。
从考查的形式看，主要有：名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制作名著推荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。
考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。
【考试题型】（一）常识类（涉及作品名称、作者、人物、情节等）1、填空式例1：《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下问题。
这部名著是法国著名作家的作品。
它叙述了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
2、卡片式例2：某同学用表格形式做读书卡片时，遇到了困难，请帮助他把表格填充完整。
作品作者精彩情节《水浒》施耐庵 __________________________________ 老舍 ____________________《威尼斯商人》 _________ 法庭审判契约纠纷案（二）概述类（涉及故事情节、人物形象、思想内容等）3、对联式例3：看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对联。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。
《西游记》：_________________ 《水浒传》：________________ _4、辩论式例4：某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
部编人教版2019届中考语文名著阅读复习资料
中考名著复习资料一、《西游记》孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。
最后被封为“旃檀功德佛”。
孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。
他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。
一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面，他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。
最后被封为“净坛使者”。
沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。
主要事件：1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
相应练习：1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到等神通，又从龙宫索取作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。
中考语文中考复习之名著阅读复习学案无答案
《中考复习之名著阅读》导学案一、学习目标1．了解中考名著阅读的考点及考查角度。
2．掌握常见的名著阅读题的答题技巧。
二、学习过程及要求（一）前置性学习复习指南——铺实路在名著阅读的复习过程中，我们要为自己铺一条实实在在的复习之路。
要回归苏教版语文教材，重温六册语文书中所推荐大家阅读的名著内容，学会分类整理，注重识记积累，加深感悟体验，至少要关注名著中的人物、性格（精神）、情节、主题。
（1）教材回归义务教育课程标准试验教科书初中语文教材推荐名著阅读（2）知识回顾《汤姆·索亚历险记》在魔克托尔山《西游记》《钢铁是怎样炼成的》；《水浒传》《格列佛游记》《朝花夕拾》主题（二）当堂学习1．导入2．考点梳理——明题型综观历届中考试题，名著阅读通常有以下几种类型：（1）【示例】在下面的中国四大古典名著中，人物与情节搭配不当的一项是（2分）【】A．林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风C．武松——醉打蒋门神 D.猪八戒——三借芭蕉扇此类题型主要考查：________________________（2）【示例】阅读名著《格列佛游记》片断，回答问题。
（4分）有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演，那个绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
(1)选文中的“我”还曾流落到__________、__________等充满奇幻色彩的地方。
（2分）(2)该选段叙述了什么情节？通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象？（2分）此类题型主要考查：________________________（3）【示例】在名著《水浒传》中，108个好汉都有自己的绰号，这个绰号往往能表现这个人的特征，如吴用的绰号叫“智多星”是说他足智多谋。
【2019中考】语文复课——名著阅读
【2019中考】语文复课——名著阅读考情分析：名著阅读常以填空、简答的形式考查，分析近三年名著阅读的考查角度，还是以考生对文学作品的内容和简单评析为主。
名著阅读在中考纸卷中的分值不高，但都相对简单，这部分考生应拿到的满分。
考查角度1. 作家：作者姓名、简历、朝代、国籍等。
2. 作品：人物性格、情节分析、故事内容、主题、写法、文风等。
3. 阅读体验与评价：对名著的独特理解或深刻解读、对自我的感悟之类。
备考要求：备考要求考生对名著的主要人物及其形象特点，具体故事情节，名著中人物、事件有独到的见解。
【真题演练】1.【2018 兰州】难度指数：★★阅读《水浒传》选段，完成（1）—（2）题。
（4分）且说① （A.蔡京B.高俅）得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。
所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。
高殿帅一一点过。
于内只欠一名八十万禁军教头② （A.王进 B.林冲）。
半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。
高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。
却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。
此人即系推病在家。
快与我拿来。
（1）①②两处的人物分别是指①②。
（填写人名）（2分）（2）选文中殿帅认为“那厮抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（）（2分）A. 自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心。
B. 教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心。
C. 当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心。
2.【2018 海南】难度指数：★★阅读下面的名著选段，按要求答题。
（2分）忽一日，开炉取丹。
那 A 双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。
猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。
老君赶上抓一把，被他一捽（zuó），捽了个倒栽葱，脱身走了。
即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yào）星闭门闭户，四大王无影无踪。