部编版一年级拼音总复习
2024年部编版一年级上册语文期末复习——拼音
语言文字积累与梳理
1 拼音
注意： 声 母 1.分清b和d、p和q。
(23个)
2.特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
3.分清翘舌音(zh、ch、sh、r)和平舌音(z、c、s)。
4.zh、ch、sh、r和z、c、s在四线格中的位置容易出错。
单韵母：
韵 复韵母： 母
特殊韵母：
前鼻韵母：
(1个)
(6个)
(续表) (8个)
(5个)
(续表)
韵 后鼻韵母：
(4个)
母 注意：1.分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
2.特别注意ou和er很容易出错。
(续表)
，要整体认记。
(续表)
标调 按照单韵母的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就 规则 找o、e，小i小u并排站，谁在后面给谁戴。 去点 1.小ü见到y，一定去两点。如：yu。 原则 2.小ü见到j、q、x，去掉两点还读ü。如：ju、qu、xu。
(续表)
1.两拼音节：声母＋非介母韵母。如b－à→bà。 拼读
2.三拼音节：声母＋介母＋韵母。如h－u－à→huà。 规则
注意：零声母不拼读，如ai、e、er。 拼音 1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确(一
的 声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。 书写 2.区分清楚二声、三声和四声。
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习(1)
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容本节课我们将对部编版语文一年级上册的汉语拼音进行总复习。
主要涉及教材的章节包括：拼音字母表、声母表、韵母表以及整体认读音节。
详细内容包括各音节的发音要领、拼写规则和相应的练习。
二、教学目标1. 让学生熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调以及整体认读音节。
2. 提高学生运用拼音进行自主阅读和写作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：音节拼读、声调标注以及易混淆音节。
教学重点：拼音基础知识的巩固，提高学生的实际运用能力。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、黑板、PPT课件。
2. 学具：学生用书、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行拼音接龙游戏，激发学生的学习兴趣，复习拼音知识。
2. 例题讲解（15分钟）挑选具有代表性的例题，对拼音知识点进行讲解，包括声母、韵母、声调以及整体认读音节的用法。
3. 随堂练习（15分钟）让学生进行随堂练习，巩固所学知识，提高实际运用能力。
5. 互动环节（10分钟）组织学生进行小组讨论，分享学习心得，提高课堂氛围。
六、板书设计板书分为两部分：左侧列出本节课的教学目标，右侧展示重难点知识及例题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写声母表、韵母表、整体认读音节表各两遍。
（3）用拼音写一段简短的自我介绍。
2. 答案：（1）见教材。
（2）见教材。
（3）示例：大家好，我叫小明。
我今年7岁，上小学一年级。
我喜欢画画，还喜欢和同学们一起玩游戏。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在拼音学习方面的困难，针对问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后多读拼音读物，提高阅读能力。
同时，组织学生参加拼音比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 教具与学具的准备；4. 作业设计及答案；5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的区分教学难点主要针对学生在学习过程中容易出错或难以理解的部分，如音节拼读、声调标注等。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复
习+知识点汇总
简介
本文档旨在为部编版小学一年级语文上册的研究提供汉语拼音总复和知识点汇总。
通过对汉语拼音的复和对重要知识点的总结，帮助学生巩固和提升语文水平。
汉语拼音总复
1. 拼音声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s
2. 拼音韵母：a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong
3. 拼音声调：ā, á, ǎ, à, a
知识点汇总
1. 汉字研究：研究认读部分常用汉字，了解基本的 strokes（笔画）和偏旁部首。
2. 识字练：通过识字练巩固掌握基本汉字，读音和意思。
3. 词语拆分：研究将词语拆分为单个汉字，并理解每个字的含义。
4. 句子理解：阅读短句或简单的小故事，理解句子的含义。
5. 听写练：通过听写练提高对汉字的听写能力。
6. 语文知识点：研究语文知识点如名词、动词、形容词等的基本概念和用法。
结论
本文档为部编版小学一年级语文上册的学习提供了汉语拼音总复习和知识点汇总。
通过复习拼音和掌握重要知识点，帮助学生提高语文水平。
建议学生在学习过程中积极参与练习，并与老师和同学互动交流，以加深对语文知识的理解和应用能力。
部编一年级语文期末复习集体备课 拼音复习
我能分得清 我能分得清
ɑi—ui ie—ei iu—ui ou—iu ie—ue un—ün
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying
我会拼读 yan you wo ya er
趣味识记歌 小ü遇到j q x ,去掉两点还是ü。 （ju qu xu yu jue que xue juan quan xuan）
韵母（24个）
ɑ o e i u ü （单韵母）
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe （复韵母）
er
（特殊韵母）
韵母（24个）
ɑn en in un ün（前鼻韵母） ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻韵母
我会变
ɑ—ɑn—ɑng i—in—ing iu—ui—in ie—ei—er
e—en—eng un—ün—üe ɑn—ɑo—ɑi拼一拼，练一练，写出音节。
j — ǘ— jú q — i — ā — qiā
x — ǘ— xú
j — i— ǎ —
jiǎ
熟读标调歌，再按要求标调。
标调歌： 有a 给a 戴， 没a 找o e ， i 和 u 在一起， 谁在后面给谁戴。
根据标调歌试一试吧！
一声：hu—（ hū ） 四声：juan—（ juàn ） 三声：dian—（diǎn ） 二声：wu—（ wú ） 一声：chui—（chuī ） 二声：qiu—（ qiú）
拼音复习
集体备课
拼音总动员
声母（23个）
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s
yw
我能分得清
b —d f—t n —l c —ch
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。
拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。
3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。
部编一年级语文(上册)全部知识点汇总
小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）第一部分：拼音复习23个声母b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r zc y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节24个韵母ɑo e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡenɡ inɡonɡ16个整体认读音节zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。
3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u并列标在后。
部编版一年级语文拼音+生字组词+反义词+多音字等专项复习
部编版一年级语文拼音+生字组词+反义词+多音字+叠词+短语+造句小学一年级拼音知识重难点一、汉语拼音中最重要的。
（记住23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
）要求：每个孩子都能背下来，能默写以及打乱顺序能听写。
1、23个声母：b p m f d t n lɡk h j q xzh ch sh r z c sy w其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s 是平舌音。
2、24个声母可以分为：6个单韵母：ɑ o e i u ü9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）ɑn en in un ün （5个前鼻韵母）ɑnɡ enɡ in ɡ onɡ（4个后鼻韵母）3、16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。
需重点记忆。
二、音节加声调的位置。
（学生容易写错，因此要记住下面的标调儿歌以避免。
）有ɑ不放过，无ɑ找o e，i u并排标在后，单个韵母不用说。
其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。
（家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆，可以记住下面的儿歌。
）小ü小ü有礼貌，见了j、q、x和大y就摘帽。
j q x 和大y，从不和u在一起。
四、关于23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo。
（音节分为两拼音节和三拼音节。
）如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。
u为介母，o为韵母。
三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。
多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w组合得到：4个ia：lia jia qia xia6个ua：gua kua hua zhua chua shua14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao5个iang：niang liang jiang qiang xiang6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang3个iong：jiong qiong xiong01生字组词一：一个一天一次二：二月二胡二十三：三天三个三岁十：十个十天十分人：人口工人人们八：八天八个八月口：门口出口口才目：目光目的目标上：上面上去上午日：日光日出日月马：马上马儿木马月：月儿月光月牙刀：小刀刀片刀口山：上山高山山顶小：小狗小猫小鸟火：大火火苗火车我：我们自我我的土：土地土豆黄土大：大人大火大衣云：云朵云彩乌云禾：禾苗禾子习：练习学习自习乐：欢乐快乐玩乐有：有心没有有用同：不同相同共同木：木头木耳树木开：开水开口开门水: 洪水河水泪水耳：耳朵耳洞耳环雨：大雨雨水下雨田：水田田里种田东：东边东方东西西：西边西北北：北方北风北边鱼：鱼头小鱼金鱼儿：儿子鸟儿鱼儿天：天空白天天气两：两个两双两只只：只有只好只能也：也许也好也行走：走路走开走入风：东风刮风风雨在：现在正在存在长：长大成长长高虫：小虫虫儿青虫兴：高兴兴趣兴致当：上当恰当适当又：又大又圆又一次手：小手双手手机书：书本书包书写本：本子本来本事了：好了行了不了五：五个五只五月会：开会大会会议己：自己己方知己子：儿子石子小子去：出去去年过去自：自学自由自习果：水果果子苹果工：工作工人工厂才：刚才才气才能门：大门开门出门正：正在公正正好回：回来回去回家七：七里七米七双车：汽车上车坐车米：小米玉米分米光：目光日光阳光老：老师老人老年中：中心中间中国电：电视电话闪电公：公园公共公安万：万一万里千万百：一百百万百姓民: 民工人民农民竹：竹子竹笋竹叶乡：乡下乡村乡里头：开头头发石头是：不是是的是否九：九只九天九次女：女人女儿女生牛：牛头水牛小牛午：中午下午上午四：四个四季四天六：六个六只六天力：用力出力力气王：王子王后大王牙：牙齿虫牙门牙石：石头山石石子下：下去下山下课不：不行不去不好气：生气气体出气贝：宝贝贝壳分贝见：看见见识不见出：出来出去出门几：几次几个几只个：个子一个几个友：朋友友情友谊心：心中开心心情他：他们他的他人古：古代古人古诗升：上升升起升高办：办法办理办公可：可以可是可能里：里面里头里外多：多少好多太多太：太快太空太大丰：丰收丰年丰满白：白色白纸白天的：好的你的他的飞：飞机飞走飞鸟来：从来来往来去你：你们你好你的早：早上早晨早安02反义词大——小多——少上——下左——右前——后冷——热高——低进——退黑——白天——地男——女里——外死——活快——慢宽——窄强——弱轻——重松——紧好——坏美——丑善——恶是——非闲——忙来——去分——合动——静浓——淡饥——饱爱——恨升——降开——关始——终胖——瘦真——假有——无粗——细东——西新——旧古——今曲——直南——北出——入03叠词AAB：大大的白白的尖尖的红红的长长的闪闪的清清的青青的绿绿的ABB ：白花花绿油油笑眯眯金灿灿亮晶晶静悄悄红通通冷冰冰胖乎乎AB AABB：大方大大方方许多许许多多开心开开心心平安平平安安快乐快快乐乐AB ABAB：碧绿碧绿碧绿火红火红火红雪白雪白雪白金黄金黄金黄分析分析分析04量词一只乌鸦一条小河一朵白云一只鸭子一座大桥一只杯子一棵大树一片树叶一条木船一朵野花一张桌子一台电视一所学校一把椅子一颗星星一块黑板一群小鸟一片草地一架飞机一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一块石头一颗石子一座假山一面红旗一条金鱼一扇门一匹马一支笔一把刀一双手一头牛一张床一颗枣一口井一本书一口缸05短语清清的河水洁白的雪花美丽的鲜花青青的小草金灿灿的麦子绿油油的草地暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛亮晶晶的露珠红彤彤的脸蛋可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳红红的苹果绿绿的树叶闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙淘气的娃娃雪白的贝壳青青的小虾又哭又闹又细又长又白又胖又说又笑又高又大又大又红又香又甜看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟06多音字长：（zhǎng）长大（cháng）很长少：（shǎo）多少（shào）少年乐：（lè）快乐（yuè）乐曲好：（hǎo）好处（hào）好学发：（fā）发现（fà）头发不：（bù）不开（bú）不是漂：（piào）漂亮（piāo）漂流要：（yào）要好（yāo）要求只：（zhǐ）只有（zhī）一只空：（kōng）天空（kòng）空地数：（shù）数学数：（shù）数学（shǔ）数一数没：（méi）没有（mò）没收着：（zhe）看着zháo着火行――xíng行走 háng银行觉――jué感觉jiào睡觉还――hái还有 huán还书处――chù到处 chǔ处理兴――xīng兴奋 xìng高兴当――dāng应当 dàng上当种――zhǒng花种 zhòng种树假――jiǎ假发 jià放假应――yīng应该 yìng答应07造句我家门口有一棵小树。
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习
部编版语文一年级上册汉语拼音教学课件总复习一、教学内容1. 拼音字母表：复习声母、韵母和整体认读音节。
2. 声调与拼音：掌握四个声调的正确发音和拼写。
3. 拼音规则：了解拼音中的音节、声母、韵母组合规则。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、整体认读音节、声调等。
2. 能够正确拼读和书写汉语拼音。
3. 提高学生的拼音应用能力，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声调的正确发音和拼写，拼音规则的掌握。
2. 教学重点：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，正确拼读和书写汉语拼音。
四、教具与学具准备1. 教具：汉语拼音卡片、多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入新课：通过一首拼音儿歌引起学生兴趣，回顾汉语拼音知识。
2. 自我检测：让学生自己尝试拼读和书写汉语拼音，检测掌握程度。
3. 讲解与示范：针对学生在自我检测中出现的问题，讲解拼音规则，示范正确的发音和书写方法。
4. 实践情景引入：设置一个生活场景，让学生用拼音进行对话练习。
5. 例题讲解：讲解典型例题，帮助学生巩固拼音知识。
6. 随堂练习：布置一些拼音练习题，让学生当堂完成，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 声母、韵母、整体认读音节表。
2. 声调发音与拼写示例。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用拼音写一段话。
（2）选择正确的声调填空。
（3）拼音连线题。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的学习情况，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后进行拼音阅读，提高拼音应用能力。
同时，加强家校沟通，让家长了解学生在校的学习情况，共同促进学生拼音水平的提高。
重点和难点解析1. 教学难点：声调的正确发音和拼写，拼音规则的掌握。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的题目和答案。
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yā lí 鸭梨
táo zi
桃子
xiāng jiāo 香蕉
bō luó 菠萝
pú tao
葡萄
xī guā 西瓜
jú zi 桔子
音节-物品shuǐ b来自i 水杯shā fā 沙发
yī fu 衣服
fáng zi 房子
zhuō zi 桌子
shū běn 书本
wén jù hé 文具盒
xiàng pí 橡皮
驴
骆驼
shān yáng 山羊
nǎi niú 奶牛
qīng wā 青蛙
wū guī 乌龟
xǐquè
喜鹊
wū yā
乌鸦
hú dié
蝴蝶
zhī zhū
蜘蛛
音节-植物
méi huā 梅花
táo huā
桃花
jú huā
菊花
xuě huā
雪花
chuí liú
垂柳
dà shù 大树
音节-水果
píng guǒ 苹果
音节-动作
chī xī guā 吃 西瓜
dú shū
读书
xǐ shǒu 洗手
chī fàn 吃饭
hē shuǐ 喝水
dié bèi zi 叠被子
duī xuě rén 堆雪 人
ca zuo zi 擦 桌子
xiě zi 写字
tuō dì
拖地
kàn tú jiānɡ yīn jié bǔ chōn wán zhěnɡ 看 图 将 音 节 补 充 完 整。
韵母
单韵母:a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu
ie üe er
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
整体认读音节
zhi chi shi ri
yi wu yu yin yun ying
zi ci si
ye yue yuan
拼音宝宝送回家
部编版一年级上册
拼音
声母
bpmf gkh zh ch sh r yw
dtnl jqx zcs
按照声母顺序填一填 b （ ） m f （ ）（ ） n（ ）（ ） k （ ）j （ ）x（ ） （ ） sh（ ） （ ）c （ ）y （ ）
bpmfdt nlg k h j q x zh ch sh r zcs yw
y-üe---yüe （ ）
j-i-ɑ---jiɑo （ ）
dú yīn jié zǔ jù zi 读 音 节组 句子。
chī xiǎo ɡǒu ài ɡǔ tou 。
xiǎo hé shì pánɡ biān xué xiào
。
ài sh c ān ei uā òu éi ǔ iǔ uī w
lù
d sh .
ìw
wd .
mh
ūg .
kàn tú xuǎn yīn jié tián kònɡ 看 图，选 音 节 填 空。
xiǎo gǒu nǎi niú xiǎo dāo zuò cāo xuě huā
（ ）（
） （ ） （ ）(
ai 有a别放过 āi ei 没a找o、e éi ui i、u并列标在后 uǐ
看图，给音节加声调
bi
yi fu
da xia
hua
da mi
er
看图，给音节加声调
bǐ
yī fu
dà xiā
huā
dà mǐ
ěr
给下面音节加上四声。
qiū qiū qiu qiu
kuɑ kuɑ kuɑ kuɑ
ɡou ɡou ɡou ɡou xionɡ xionɡ xionɡ xionɡ qiū qiú qiǔ qiù
an ang en eng un in ing ong un ün
前鼻韵母： an en un in un ün
后鼻韵母： ang eng ing ong
声母变成整体认读音节
zh y w s ch
zh:zhi y:yi yue yun yin ying w:wu s:si ch:chi
拼音宝宝送回家 q zhi a m f er ri u en yuan t zi y ai
)
xuǎn zé yīn jié duì yìnɡ de cí yǔ 选 择 音 节 对 应 的 词 语。
cǎo yuán wǒ jiā bú shì xuě huā xià qí
nǎi nɑi qí chē cí yǔ zhuō zi jù zi
草原
我家
不是
雪花
下棋
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
奶奶
骑车 词语
桌子 句子
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
pàn duàn duì de dǎ cuò de dǎ 判 断，对 的 “√”，错 的 打“×”。
j - ie --- jiē （ ） x-üe --- xue （ ） j-üe---jüe （ ）
j-u---ju （ ）
n -üe ---nue （ ）
ya zou
声母: q m f t y
韵母: a er u en ai 整体认读音节： zhi ri yuan zi
音节： ya zou
声调
“ ”一声平 “ ”二声扬
“ ”三声拐弯 “ ”四声降
标调规律
声调标在哪儿？ 只在韵母头上标。 有a标a上， 没a找o、e， i、u并列标在后， 轻声上面不标调。 i要标调点去掉。
kuā kuá kuǎ kuà
ɡōu ɡóu ɡǒu ɡòu xiōnɡ xiónɡ xiǒnɡ xiònɡ
音节-动物昆虫
xiǎo bái tù
小白兔
xiǎo gǒu
小狗
xiǎo māo 小猫
yā zi 鸭子
lǎo hǔ 老虎
shī zi 狮子
è yú
鳄鱼
xióng māo
熊猫
lǘ
luò tuo