中小学工作总结精选

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中小学教师教学教育工作总结

中小学教师教学教育工作总结

中小学教师教学教育工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中小学教师考核个人总结精选5篇

中小学教师考核个人总结精选5篇

中小学教师考核个人总结精选5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中小学三级个人工作总结

中小学三级个人工作总结

中小学三级个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,一个学年已接近尾声。

回首这一年的工作历程,我深感成果和不足并存,经验和教训交织。

在此,我对我的工作进行简要总结,以期为今后的教育教学工作提供借鉴和改进的方向。

一、工作概述作为一名中小学三级教师,我始终秉持着教书育人的信念,尊重学生,关爱学生,努力提高自身的教育教学水平。

本学年,我担任了小学语文、数学和初中语文的教学工作,并担任班主任。

在教学和班级管理中,我始终遵循教育教学规律,注重学生个体差异,努力激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作亮点与成绩1. 教学方面(1)认真备课。

我充分利用网络资源,查阅相关资料,结合学生实际情况,精心设计教学内容,确保课堂教学质量。

(2)注重课堂互动。

我积极倡导学生参与课堂讨论,鼓励学生提出不同观点,激发学生的思维活力。

(3)作业布置与批改。

我认真批改学生作业,及时了解学生学习情况,针对问题进行反馈,助力学生提高。

2. 班级管理方面(1)营造良好的班级氛围。

我注重班级文化建设,倡导团结、互助、和谐的理念,使班级成为学生温馨的家园。

(2)加强学生思想教育。

我关注学生心理健康,定期开展主题班会,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

(3)严格纪律要求。

我加强对学生的纪律教育,规范学生行为,营造有序的班级环境。

3. 个人成长方面(1)业务提升。

本学年,我参加了各级各类教育培训,不断提高自己的教育教学水平。

(2)参与科研。

我积极参与教育教学研究,撰写论文,为学校教育科研工作贡献力量。

三、工作不足与反思1. 教学方面(1)课堂节奏把握不够好。

在课堂教学中,有时过于注重学生主体地位,导致课堂节奏拖沓,影响教学效果。

(2)对学生个体关注不足。

在教学中,我对学困生的关注不够,导致部分学生学习效果不佳。

2. 班级管理方面(1)家校沟通不够顺畅。

在班级管理中,我与家长沟通不够,导致部分家长对学生的学习状况了解不足。

中小学教师年度考核个人工作总结(7篇)

中小学教师年度考核个人工作总结(7篇)

中小学教师年度考核个人工作总结(7篇)中小学教师年度考核个人工作总结篇1一、思想上一年来,我处处不忘加强思想政治学习。

严于律己,为各地同志树立榜样,发挥示范和带头作用。

一年来,我从未请假、迟到或以任何理由缺勤。

不怕苦不怕累,总是以百倍的热情投入到工作中。

二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

中小学学校安全工作总结范文(4篇)

中小学学校安全工作总结范文(4篇)

中小学学校安全工作总结范文为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救,确保平安”的原则,根据学校和学部的实际,制定本规定,要求认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组,学部主任是学部安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。

各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、____等)使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。

各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须及时进行家访;对事故的上报要形成书面报告。

4、实行教师值日制度,填写值班记录。

5、不经学校同意,各班不得____学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度,学部领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理1、____学生外出活动(含社会实践、社会调查、室外课、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。

2、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。

3、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。

特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

4、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识。

不准学生私自到河边游泳。

三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。

3、对带腐蚀性、有毒、易燃、____的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。

中小学德育工作总结6篇

中小学德育工作总结6篇

中小学德育工作总结6篇通过工作总结可以发现自己在工作中的优点和不足,从而更好地提升自己,我们可以把自己的收获和成长写进工作总结中,下面是网作者为您分享的中小学德育工作总结6篇,感谢您的参阅。

中小学德育工作总结篇1本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。

校报,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。

为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

中小学期末总务工作总结

中小学期末总务工作总结

中小学期末总务工作总结在校长的支持与指导下,总务处坚持“后勤工作服务于教学工作”的原则,一切为师生服务,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供有力保障,尽心尽力做好后勤服务工作。

根据开学初的工作计划,我们圆满完成了本学期的各项工作,现总结如下:一、总务处的首要工作就是要负责学校的安全,我们根据区教委对学校安全工作的要求,开展了如下方面的工作。

(一)在组织管理与制度建设方面1、组建了以校长为组长的学校安全管理委员会,各成员都有明确的分工;副校长做为副校级领导主管学校安全工作;各班级班委会设一名安全委员;学校各专业教室都有明确安全责任要求,并落实到人。

2、每月至少召开一次安全会议,总结和部署安全工作。

3、各项安全管理制度、安全预警机制健全,有自然灾害、公共卫生、社会安全事件等专项的应急预案。

1、校舍与设施方面:对学校教学设施、体育设施、电路等,每天坚持早、中、晚进行三次安全检查,每周一次全面彻底的安全大检查,发现问题,及时整改。

走廊内设置安全通道标志,在教学楼东门楼道内增设两盏照明灯。

在操场东侧挡土墙及西侧防护栏学校停车场等存在安全隐患的地方设置安全警示标志。

2、在公共卫生安全方面:学校按要求配备卫生教师和卫生室,潘光华老师负责全校的卫生工作,能够采取有效措施预防和年控制传染病,学校卫生状况良好。

在食品卫方面,安全问题是食品卫生的生命线,更是学校管理的高压线。

为了保证能够正常的运作,首先把好进货关,实行索证制度。

进货做到有专人检验,一旦发现有不合格的食品做到及时退货,确保食品的新鲜。

严格进货验收、监督制度。

抓好食堂环境卫生,确保干净、整洁的就餐环境。

经常督促检查食堂所有设备的安全性,及时维修更换。

学校周边小卖部存在有“三无”食品,对学生采取了说服教育的方式让其不再购买。

同时,在校内利用各种方式进行食品安全知识教育,要求各班级在班团课等时间进行一次食品安全大教育,提高学生防范意识。

另外,组织力量对平时在校门口的小摊小贩进行劝离,不让他们在校门口摆摊,以减少学生购买的机会。

2024中小学健康教育工作总结5篇

2024中小学健康教育工作总结5篇

2024中小学健康教育工作总结5篇工作总结是我们持续改进和提升的重要途径,工作总结是对自己工作的一种总结和总结,对工作的价值和意义有更深的认识,以下是作者精心为您推荐的2024中小学健康教育工作总结5篇,供大家参考。

2024中小学健康教育工作总结篇1社会不断发展,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。

其中学校和家庭的教育起主导的作用,这个学期马上就接近尾声了,在我们这个学期的心理健康教育工作中,我们取得了很多的成绩,因为我们不断探索、创新,切实提高成效,也取得了一定成绩。

一、关注校园心理安全,首先抓好教师的心理健康。

学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础,以创设和谐气氛与良好关系为前提,教师以自身健康的心理去影响学生,本身就是一种最有说服力的心理健康教育。

因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境,真正减轻教师的心理压力和精神负担。

另外,还特意请了专家到校为我们开展了名为“做一位受学生欢迎的老师”的讲座,让我受益匪浅,明白了只有真正走进学生的心灵,才能真正达到教育的目的。

二、整合学校各种资源,发挥心理健康教育合力。

1、充分利用课堂教学,扎扎实实推进心理健康教育。

在我们上课的过程中,老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通,我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素,通过巧妙的设计,通过组织各种活动,使师生之间达到共鸣和合声,在实实在在推进心理健康教育。

在今年我开展了“文明礼仪伴我行”的中队活动,让学生通过诗歌朗诵、小品、歌曲等多种活动,学习文明礼仪的重要性,另外在校本研究课中,我联系语文课本,和学生共同学习了几位小英雄的故事,学生他们的坚强勇敢,让教育渗透在课堂的每一个环节。

2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。

学校的丰富的文化活动是我们所需要的,我校通过开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建表现才华的舞台,调节学生的身心,释放学生的潜能,并通过各种竞赛,来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等,这些,都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。

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中小学工作总结为进一步深化教育体制改革,深入贯彻党的十七大精神,实施民主评议活动,加强师德师风教育,将十七大精神落到实处,切实加快我乡教育发展的步伐。

在县教育局及乡党委、政府的正确领导下,全乡教职工团结奋进,开拓进取紧张而有序地完成“两基”工作任务。

为更好地统一思想,开创教育新局面,再次擂响“普九”攻坚冲刺战鼓总结工作中的得失,确保我乡教育再上新台阶。

现将一年以来的工作总结如下:现有教职工218人,其中代课教师9人,公办教师209人。

共有在校生5462人,其中初中1299人,小学4033人,学前班130人。

使适龄儿童入学率达99.1%,适龄少年入学率达95.3%。

中心学校本着一切从实际出发,从群众中来到群众中去的指导思想。

针对各村的具体情况,认真分析研究,组织实施具体工作。

在工作中中心学校领导班子成员在刘校长的带领下,团结协作,齐抓共管,坚决杜绝只说空话、套话、大话的做法,为人民办实事,为提高全乡民族素质,搞活全乡经济让人民真正认识到科技兴乡的重要性、紧迫感,同时团结一切可以团结的力量,改善办学条件,狠抓教育质量,为基本普及九年义务教育打下坚实的基础。

主要抓了以下几方面的工作:一、主要工作(一)政治思想工作政治思想工作是教师教育的指导路线是否正确的直接因素,在教育工作中贯穿整个教育始终。

1、学校高度重视全乡教职工的政治思想工作的学习,把政治思想工作贯穿于整个工作中,并付诸实践,实现全心全意为人民服务。

2、加强师德师风教育活动,把思想政治工作与教学工作紧密结合,转变教师工作作风,树立教书育人,为人师表、诲人不倦的教育者形象,增强教育者的责任感和使命感。

3、实施“云岭先锋”工程,积极参加保持共产党员先进性教育活动,亮出党员身份,以身作则,谱写碗厂教育新篇章,结合实际认真分析,写出心得和党性分析材料,时时处处提醒自己一切为了人民,为了人民一切,俯首甘为孺子牛。

4、通过民主评,自查自纠,各教师严于律己,提高自身的素质,以身作则,为社会树立楷模。

5、以八荣八耻为行动准则,牢固树立社会主义荣辱观,全心全意为人民服务。

6、教师严格以《云南省公务员八条禁令》、《昭通市教师十不准》规范自己的言行,树立社会楷模。

7、积极开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。

(二)、教学常规管理常规管理是教育教学有序、稳定的基础,是教育改革的前提,为进一步加强教育常规管理,本年度我们主要作了以下几方面工作:1、强化教育目标管理,层层落实《目标管理责任书》的各项指标要求,层层分解指标,确保教育工作稳步上升,教育责任意识明显加强。

2、召开教职工代表大会,完善各项规章制度和考核制度,促使教育管理制度化、规范化。

完善了我乡《教师活工资分配方案》、《考勤制度》、《教学指标分配办法》、《教学质量奖惩办法》等一系列管理制度,建立了《普九工作责任制》,制定了《普九工作实施方案》,具体落实“两基”责任,把“两基”工作安排得有条不紊,各项工作正常开展。

3、加强“两基”工作的各个环节的检查和督促,狠抓入学巩固、控辍保学工作,确保“四个”到位(教师到位、学生到位、科书到位、管理到位),“四个”提高(提高教育教学质量、提高教职工服务意识、提高师生思想道德水平、提高入学巩固率)。

4、严格考勤制度。

结合各村实际,认真研究制定上课时表,严格执行教师考勤制度,抑制教师散乱现象,无特殊情况教师一律不准离开工作岗位,树立以校为家的责任意识。

5、学期末严格对照学校工作计划,再次全面检查学校工作,同时各村上交学校工作总结和下期学校工作计划,通过全乡教师的不懈努力,各方面工作成绩显著,收获喜人,全面完成了预期目标。

(三)、两基工作一、普及九年义务教育为实现“普九”目标我乡坚持不懈地抓好“普六”巩固工作,狠抓入学巩固,强势推进“普九”攻坚,打好“普九”攻坚决战,确保“普九”目标实现。

1、广泛动员宣传,利用标语、广播、板报、演出、手机短信、村规民约等形式,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》,做到家喻户晓,老幼皆知。

把“普九”当作当务之急,抓牢、抓实、抓细,纳入学校年度考核。

2、狠抓学生入学巩固,与教师活工资挂钩,千方百计控辍保学,使适儿入学率达99.1%,适龄少年入学率达95.3%以上。

3、严格收费标准,如实兑现“两免一补”,严格控辍保学。

4、坚持“硬件从实,软件从严”的指导思想,规范“两基”档案管理,严查表间关系,做到册册相符、册表相符、册实相符,按时上交“两基”档案,认真做好年“两基”审复查工作,充实和完善“普九”档案,为如期实现“普九”目标而奋斗。

二、成人教育1、扫盲在教育局和党委、政府的领导下,继续实行“双线”承包责任制,层层落实责任。

大力开办扫盲班和巩固提高班,使在家有学习能力的文盲、半文盲全部入班学习,完成扫盲任务51人,巩固提高2500人次。

2、认真抓好巩固提高和成人文化技术学校,每月举办3-5期,每期900-1500人次,以培训农村实用技术为主兼有法制教育和经济探索。

3、积极动员教师参加自学考试和成人高考等职后教育,提高教职工专业技术水平。

4、继续完善扫盲档案,顺利通过县自查,做到“软见不软”。

(四)、教师队伍建设1、努力建设一支稳定的、高素质的教师队伍。

教职工调动频繁在岗职工情绪极不稳定。

总有个别教师不安心工作,想调动工作,中心学校抓住了教师的这一心理,深入各校,进行了思想教育工作,稳定教师情绪,倾听教师心声,帮助教职工解决实际困难,从思想上留住教师。

2、加强教师职后教育,组织教师参加继续教育培训、自学、函授等学习,不断提高教职工业务水平和专业技术知识。

建设一支强有力的教师队伍,为我乡教育事业的发展打下坚实的基础,保证我乡人口素质不断提高,为建设“和谐校园”、“平安校园”而努力,为提高教育质量而奋斗。

3、增长教师的见识,提高教学能力,学习其它学校好的教学方法和管理方法,提高学校的总体工作能力。

(五)、依法治校1、认真贯彻十七大精神,实行依法执教,把教育管理和办学活动纳入法制教育的轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要保证。

2、充分认识推进依法治校工作的重要性和必要性,是教育事业深化改革,加快发展,有利于教育行政部门进一步转化职能,依法办事,有利于推进素质教育,提高民族团结,有利于保障各方合法权益,有利于用法律手段规范教育改革中出现的新问题。

3、明确推进依法治校的指导思想和工作目标,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,通过对教师进行法律知识培训,学校建立依法决策、民主参与,自我管理,通过培训各校负责人,教育者的法律意识明显提高,形成良好的学校育人环境。

4、维护教师和学生的合法权益。

用法律武器保护自己,勇于同破坏教育教学秩序的行为作斗争,保证学校教育教学秩序,让学生学法、知法、守法,并能利用法律手段保护自己的合法权益,规范教师言行,通过学习无论教师还是学生,其法律意识增强不少,维护了教育秩序,保证了学生的健康成长。

(六)、基础设施建设加快基础设施建设,改善办学条件,让学生从德、智、体、美、劳等方面全面发展,本年度在以往的基础上,查缺补漏,存在安全隐患的地方该修的修该补的补,该撤消的撤消。

并为全乡各校点增添了桌凳,保证学校工作的正常开展。

积极开展灾后排查,修缮受灾校舍,完成简易教室修建,组织碗厂村麻沙小学、庆坝村新兴小学的教学楼建设。

为各校增添了图书和电教设备,一方面补充了教育教学设备使“普九”硬件设施逐步达到验收标准,一方面使我乡教育走向教育现代化,加快了素质教育步伐。

(七)、党风廉政建设加强党风廉正建设,树立教育形象。

通过民主评议活动,要求各教师认真作好笔记,总结自己的得失,真正做到全心全意为人民服务。

努力学习十七大精神,提高教师的敬业精神,提高教育教学质量,办人民满意的教育。

以“三创四高五增强”为活动准则,建设服务型办公室,并以“三结合”认真做好教职工计划生育工作,做好一年两次的孕检。

在经费上统收统支,坚决实行收支两条线,严格把关,严格经费的使用和管理。

严格教职工考勤,积极工作,从不拖欠业务,并配合各部门干好相关工作。

(八)、安全工作牢固树立安全第一、责任重于泰山思想,特别重视安全自我防护教育。

实行安全工作一票否决制度,严格要求各校各班每周至少上好一节安全教育课。

做好防火、防水、防盗、防疾病传染、防煤气中毒、防打架斗殴等事件的发生,注重校园安全管理,协调校园周边关系;注重楼道的畅通,确保学生的安全,加强交通知识的学习,严防交通事故发生。

痕迹管理与注重实效相结合,卫生保障与疾病防治相结合,注重督察与良好行为习惯养成相结合,即重视治标更重视治本,即实施检查制度和考评制度又订时或不订时深入学校检查,使安全工作常抓不懈,确保不出安全事故。

(九)、电化教育电化教育是实现资源共享,吸收先进教育的窗口,在教育局的指导下,我乡电化教育有计划右步骤地开展,目前为止我想共有远教设备9台,各校设备正常开展,中心学校定时或不定时对各校进行检查,并将此项工作纳入学校年终考核。

(十)、“两免一补”的落实为认真贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神,根据教育局文件要求,我乡切实加大“两免一补”政策宣传力度,进而规范辖区学校收费行为,确保党的这项惠民政策得到全面落实。

一方面,使贫困家庭学生能按规定年限接受义务教育,很大程度上堵住了新生文盲,促进教育的健康发展,保障“普九”目标的如期实现;另一方面,贫困家庭实实在在感受到党和政府对他们的关怀,从而加强了党同人民群众的血肉联系,为创建“平安碗厂、构建和谐社会”,创建“平安校园、和谐校园”奠定了坚实的群众基础和人才基础。

(十一)示范学校建设今年除中心小学为示范学校外,逐步推进影响全乡学校建设,扩大示范学校的建设面积,加大中学管理力度,使中学逐步规范化,制度化,管理人本化,教学现代化、科学化的轨道,走在全乡教育的前列,带动我乡教育的发展。

二、几点体会回顾上期主要工作和成绩,有许多经验值得我们继续发扬:1、全乡教师团结奋进、求真务实、工作有序。

班子成员任劳任怨、敢抓敢管、开拓创新,这是全乡教育稳步发展的精髓,是取得突破性进展的基础。

2、工作思路正确,明确目标和方向,把“两基”工作摆在突出位置,巩固“普六”成果,推进“普九”攻坚进程;加强教育教学管理,狠抓学校精神文明建设,推进素质教育,全面提高教育教学质量。

3、改变教育教学观念,勇于探索不断学习新的教育教学方法,不断钻研业务,提高自己的业务水平,进一步解放思想,放手大胆管理,这是教育开拓创新的具体体现。

4、主动积极争取上级的支持,自觉接受党委政府的领导,深入基层,体验生活,协调各方关系,团结一切可以团结的力量,上下一心,步调一致这是工作取得成绩的又一方面。

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