我的中国梦活动方案
我的中国梦活动方案
【篇一：2014中国梦主题教育活动实施方案】
东方市第四小学
“我的中国梦”主题教育活动方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成
年人中国梦学习教育，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本
任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现
国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈
奋斗。根据文明办[2014] 3号文件，我市教育局下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求，我校
决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育活动。
一、指导思想：
认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德
建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人的根本任务，突出“我的
中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心
价值观。坚持集中活动与经常活动相结合，网上活动与网下实践相
结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，
充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期
间的四项活动。注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命
故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡
导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，
自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志
为实现中国梦而奋斗。
二、活动目标：
通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长
与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的
爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝
气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（3月26日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育活动
的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，学校成立“我的中国梦”主题教育活
动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：符君斌
副组长：王少艺、崔东育
成员：张应勋、符成诗、杨丁波、王远呈、苏启华、唐瑭
第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）
活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思
想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社
会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤
俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等
主题。
引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良
好的爱国主义情感。
活动安排：
1、3月26日—4月10日：举行清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成人学习历史、传
承文化，缅怀先烈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜
今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱
人民、热爱中华民族的人生信念。
活动形式：一是开展网上活动。组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语；二是组织网下实践。开展“民族魂、中国梦”经
典诵读活动（经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历
史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生情操，为实现中国梦
奠定坚实的道德基础。）、主题班会，组织学生烈士墓地祭扫、献
花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。
良好品行，传播社会文明，弘扬社会正气。
活动形式：一是宣传展示美德少年事迹；二是开展学习美德少年活动，围绕“我的中国梦”内容来开展班会主题。
3、6月18日：举办童心向党歌咏活动。以“七一”党的生日为契机，各班级组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社
会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心
向党、跟党走的信念。
坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式教育学生学唱合唱，最后进行组织学校小歌手比赛评比，颁奖。
4、9月22日—10月11日：开展向国旗敬礼活动。以庆祝新中国
成立65周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱过主
义教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家好才会好的道理，培
育和践行社会主义核心价值观。
活动形式：一是网上签名寄语。各班级组织学生在中国文明网、央
视网等网站上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感；二
是网下教育实践。从分利用爱国主义教育基地、红色电影故事等资源，开展多种多样的教育实践活动。
主要形式是以主题班会、演讲征文、歌咏演唱等进行开展。班主任
结合学生实际和师生共同关注的热点话题，围绕深入学习贯彻党的
十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和
引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）
大队部牵头总结“中国梦?我的梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“中国梦?我的梦”主题教育活动是贯彻落
实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点
工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。结合学校工作，突出学校特色，充分利用
宣传橱窗、展板、qq群等媒介做好宣传工作，加大宣传力度，根据
不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，为“中国梦”主题教育活
动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门明确工作内容，及时进行协调，避
免“中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时
沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正
常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。
东方市第四小学少队部
2014年3月
【篇二：我的中国梦活动实施方案】
军辉中心小学
“我的中国梦”主题教育活动实施方案
为贯彻落实党的十八大精神、科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引
导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”
而发奋学习、不懈奋斗，根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小
学校开展“我的中国梦”主题教育活动的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件要求及宝鸡市教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”教育活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”
重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学
生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生
坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建
设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国
主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、
昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 25 日至 4 月 30 日）
（一）统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活
动的重要性与紧迫性，校党支部牵头，少先队大队部全力配合，利
用
校园广播、展板及横幅，切实做好活动的宣传发动
（二）统一思想，精心部署。为明确职责，我校成立“我的中国梦”
主题教育活动领导小组：
组长：王玉龙（负责整个活动的全面工作）
副组长：符小成（负责活动安排落实工作）
小组成员：毛月堂、肖四虎、刘宏伟及各班主任。
第二阶段：开展活动，全面落实（5月 1 日至6 月 30 日）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、
思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社
会课、国旗下集会等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、
立志、文明、向善等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做
起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（一）征文大赛（4月 25 日6 月20 日）：组织开展以我“中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为三年级以上全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中
国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神
奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（二）演讲比赛（4 月 28 日 4 月 30 日）：以班为单位，组织
开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校少先队大队部积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读：“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引
导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。
（三）学雷锋活动（五一至五四期间）：组织开展“新时代、新
雷锋”学雷锋社会实践活动。结合学校实际，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常
态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教
育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（四）六一文艺汇演（5 月31 日）：结合纪念五四运动 94 周
年、新中国成立 64 周年等为载体，以校为单位，举办“红领巾稚趣
同乐，中国梦童心共筑”庆六一国际儿童节活动。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气
蓬
勃、昂扬向上的精神风貌。
（五）影视教育（6 月 3 日 6 月 5 日）：组织全校师生开展“放
飞梦想、励志少年”为主题的励志电影展播、少年励志书籍推荐、儿
童励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的爱国
主
义影视片和优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志
图
书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（六）绘画大赛（6月 4 日）：组织开展“建设美丽宝鸡”主题
书法绘画大赛。各班组织学生利用书法绘画通过自己独特的视角和
全
新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多
样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、
感召力，提升学生群体的文化追求。
（七）手抄报、墙报评比（六月上旬）：开展以“我的中国梦”内
容为主题的手抄报，墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相
互
配合，刊出以“我的中国梦”内容为主题的手抄报和墙报，并由活动
小组评出优胜班级。
（八）主题班会（3——5年级）：各班通过教师的精心讲解，结
合宣传材料，与学生讨论交流等形式让学生了解习近平总书记提出
实
现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现
了
中华民族和中国人民的共同利益，阐明了中华民族和中国人民的崇
高
理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿望。中国梦展
现
出国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。同时让孩子们明白
了
要实现伟大的中国梦是每个中华儿女共同的责任，为了实现中华民
族
的伟大复兴，每个孩子应该从小为将来实现自己的梦想，建设美丽
繁
荣和谐的中国而好好学习、天天向上，真正为“实现伟大中国梦”做
贡献打下坚实基础。
（九）认星争优
各班自己组织学生收看《感动中国——2012 年度感动中国人物颁奖
典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班会课，开展“夸夸我身
边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，
见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。（十）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评
选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”
凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月中旬）
学校积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以
电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报
区领导小组办公室。
四、工作要求
(一) 统一认识，加强领导。
“我的中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组
织领导，认真贯彻落实。
(二) 广泛宣传，深化影响。
学校各班，少先队大队部要结合学校晨午检工作，突出学校特【篇三：“我的中国梦”主题教育活动实施方案】
xxx中学“我的中国梦”主题教育活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围
绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导
广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而
发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类
学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党[2013]2号）
文件要求及凉州区教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”主
题教育活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要
思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、
社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、
制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深
刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；
深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；
深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定
理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义
情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、
昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（3月25日至3月30日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，校团委带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的
宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下：
组长：xxx 整体负责全面工作
副组长：xxx 负责组织全体教师具体分工工作
xxx 负责活动安排落实工作
xxx 负责活动期间校园安全及后勤工作
小组成员：xxx xxx xxx xxx xxxx xxx xxxx xxx xxx xxxx
第二阶段：开展活动，全面落实（4月1日至4月31日）活动要
融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际
和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课
（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，
从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动安排：
（1）征文大赛（4月1日-4月15日）：组织开展以“我的中国梦”
为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕
近
代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特
别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲
见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华
民族伟大复兴的光荣梦想。
（2）演讲比赛（4月10日-4月20日）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演
讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的
历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉
煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的
路线、方针和政策。
（3）文艺汇演（4月20日5月4日）：以xx中学文艺汇演、结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年等为载体，举办“同铸复
兴路共圆中国梦”校园文艺展演活动。推出一批思想性艺术性观赏性
相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂
扬向上的精神风貌。
（4）影视教育（5月5日-5月15日）：组织开展“放飞梦想励志
青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等
活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片
和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
培养
学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（5）学雷锋活动（3月份-4月份）：组织开展“新时代、新雷锋”学
雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋
事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动
常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文
化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（6）绘画大赛（4月份-5月份）：组织开展“最美中国”主题书法绘
画大赛。各学校要组织广大学生利用书法绘画通过自己独特的视角
和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形
式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
（7）树典型(5月份）：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用
“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、
争当先进。
（9）墙报评比（5月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评
比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中
国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。
第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）
教导处积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情
况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。教育局党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。教导处、校团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的
宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何
冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教
育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动
顺利进行。
xxx中学
2013年3月25日
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