物理选择题的八种解题技巧

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初中物理选择题答题技巧

初中物理选择题答题技巧初中物理选择题答题技巧初中物理是一门涉及实践与理论相结合的学科，因此选择题在考试中占据了相当大的比重。

掌握一些答题技巧可以帮助学生高效地解答选择题，提高解题速度和正确率。

以下是一些常用的初中物理选择题答题技巧。

1. 仔细阅读题目：在开始解答选择题之前，首先仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。

有时候关键信息可能隐藏在问题中，只有理解了问题的意思，才能正确选择答案。

2. 分析选项：在阅读题目之后，不要急于选择答案，而是先仔细分析给出的选项。

有时候选项中可能包含一些错误或迷惑性的答案，只有仔细分析才能排除错误选项，减少选择的范围。

3. 逐个排除选项：当仔细分析选项后，可以开始逐个排除显然错误的选项。

如果一个选项与题目明显相悖，那么可以将其排除。

这样可以进一步缩小答案的范围，提高答题的准确性。

4. 利用常识和经验：在解答物理选择题时，可以运用一些常识和经验来进行判断。

例如，对于一些简单的物理概念，可以运用已有的知识来判断选项的正确与否。

此外，一些常见的物理定律和公式也可以帮助解答选择题。

5. 适当估算：当答题时间有限时，可以利用估算的方法来选择答案。

通过简单的计算或估计，可以大致确定一个合理的答案范围，从而更有效地选择正确答案。

6. 多做练习题：为了提高解答选择题的能力，多做一些练习题是非常重要的。

通过做题的过程，可以熟悉选择题的形式和常见的解题思路，提高答题的技巧和速度。

总之，初中物理选择题的解答技巧需要学生在理解题目和选项的基础上，灵活运用常识和经验，逐步排除错误选项，最终选择正确答案。

通过不断练习和积累，学生可以逐渐提高解答选择题的能力，取得更好的成绩。

高三物理的解题技巧

高三物理的解题技巧拿到理综考试卷后，不要急着答题，首先要看清试题说明的要求，如检查一下理综考试卷是否完整、卷面是否清晰、有无缺损，如有应立即报告监考老师。

那么接下来给大家分享一些关于高三物理的解题技巧，希望对大家有所帮助。

高三物理的解题技巧做选择题的常用方法：①筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。

②特值(特例)法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。

它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。

⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

物理实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改)，最后用黑色签字笔涂黑。

(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。

高考物理选择题的蒙题技巧分享

高考物理选择题的蒙题技巧分享相信没有哪一位考生敢说高考物理的选择题自己每道都会做，既然有不会做的，那就需要掌握一定的蒙题技巧了。

下面是小编分享的高考物理选择题蒙题的十大技巧，一起来看看吧。

高考物理选择题蒙题的十大技巧技巧1:直接判断法根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。

这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。

技巧2:特殊赋值法试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。

有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

技巧3:特例反驳法特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰项，从而快速获取正确答案的一种方法。

技巧4:选项分组法有一类选择题，可以通过合理想象，巧妙分组进行解答。

这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。

先找出最有把握判断的叙述项，并把它们的位置固定，再与供选项进行比较，最后得出答案。

这种解法既可避免多选、漏选，又能提高答题速度。

技巧5:巧用推论法在平时的学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高解题的速度和准确率。

技巧6:筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。

技巧7:比较分析法如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。

如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。

比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

技巧8:等效思维法等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型，从而达到简化问题的目的。

高二物理选择题的技巧

高二物理选择题的技巧高二物理选择题的技巧第一篇1每一选项都要仔细讨论，选出最正确答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

2留意题干要求，让你选择的是“不正确的〞、“可能的〞还是“肯定的〞。

3信任第一推断：凡已做出推断的题目，要做改动时，请十二分当心，只有当你检查时发觉第一次推断确定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定想法时千万不要改。

特殊是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

4做选择题的常用方法：①筛选排除法：依据题目中的信息和自身把握的学问，从易到难，逐步排除不合理选项，最终靠近正确答案。

②特值特例法：让某些物理量取特别值，通过简洁的分析、计算进行推断。

它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。

③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。

④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、推断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。

⑤观看、凭感觉选择：面对选择题，当你感到的确无从下手时，可以通过观看选项的异同、长短、语言的确定程度、表达式的差异、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜想，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，或许此时又有思路了。

⑥娴熟使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。

高二物理选择题的技巧第二篇学会逆向思维高考题目一般是不超纲的，当考生对于一道题目毫无头绪时，不妨先静下心来，看看平常所学的定理、性质、公式，有哪些可“套〞到这道题目上。

一般说来，我们是看到题目，再联想到选用解题方法，而此时，我们可以选择逆向思维，一道“面目凶恶〞的题目或许会变得可亲可爱起来。

例如，当你不知道该用运动学中诸多公式中哪一条的时候，可把运动学中各个公式都写在草稿纸上，看题目中已经告知我们了多少量，要求的是什么量，逐条对比各个公式，从中选择合适的。

虽然花时间默写公式了，但却从解题中省下了更多的时间，到达了提高效率的目的。

物理选择题解题技巧

物理选择题解题技巧
解题技巧是物理学习中非常重要的一部分，下面列举一些常用的物理选择题解题技巧：
1. 题目分析：仔细阅读题目，了解问题的背景和条件。

特别注
意关键词和限制条件，这有助于理解题目的要求和目标。

2. 理解物理概念：学会理解和应用物理学中的基本概念和原理。

这包括力、运动、能量、电磁学等各个领域的基本概念。

3. 正确应用公式：学会根据题目的要求和给定的条件选择适当
的公式。

掌握常用的物理公式和它们之间的关系，以便在解题过程中能够正确地应用。

4. 简化问题：如果题目过于复杂，可以尝试简化问题，去掉一
些不必要的条件或变量，从而使问题更容易理解和解决。

5. 绘制示意图：根据题目的要求和给定的条件，绘制适当的示
意图。

这有助于理清思路，将问题转化为图形的解析，更好地理解和解决问题。

6. 注意单位和量纲：在解题过程中要注意单位和量纲的转化和
计算。

确保所有的物理量都具有相同的单位和量纲，以避免计算错误。

7. 进行估算：在解题过程中可以进行一些估算，以提前得到一
个大致的结果。

这有助于检查答案的合理性和减少计算错误的可能性。

8. 反思和检查：在解题过程中，要时刻反思和检查自己的思路
和计算。

确保每一步都是正确的，并且能够得到合理的结果。

以上是一些常用的物理选择题解题技巧，希望对你有帮助。

初二物理题型及解题技巧

初二物理题型及解题技巧初二物理题型及解题技巧一、选择题答题技巧： - 仔细阅读问题描述和选项内容，理解问题的要求。

- 利用排除法筛选选项，将明显错误的选项排除。

- 分析选项中的关键词，通过关键词的匹配确定正确答案。

- 注意反向的语义，有时选项中使用了否定词，需要特别注意。

- 通过逻辑推理、常识判断等方式，辅助确定正确答案。

二、填空题答题技巧： - 阅读题目要求，理解所求的答案类型及单位。

- 通读题目，寻找已知条件和未知量之间的关系。

- 利用已知条件和物理公式，建立方程或计算式。

- 注意计算过程中的单位转换和精度要求，确保答案准确。

三、计算题答题技巧： - 仔细阅读题目，理解所求的答案类型及单位。

- 将已知条件和未知量用符号表示，建立数学模型。

- 根据物理公式和数学关系，列出方程组或计算式。

- 解方程或计算式，得出答案，并注意单位和精度要求。

四、实验题答题技巧： - 仔细阅读实验要求和步骤，理解实验操作的目的和方法。

- 熟悉实验器材的使用方法和物理原理，遵守实验安全规范。

- 注意观察实验现象，记录实验数据，并进行整理和分析。

- 根据实验数据和物理理论，得出结论并回答问题要求。

五、解答题答题技巧： - 仔细阅读问题描述，理解问题的要求和背景。

-思考问题的解决思路，合理运用物理知识和原理。

- 列出解答的步骤和推导过程，确保逻辑清晰。

- 结合具体题目，给出详细的答案解释和论证过程。

六、解题技巧总结1.知识储备：熟悉物理基础知识，了解各个概念和定律的表述。

2.理论联系实际：将物理知识应用到实际问题中去，培养物理思维。

3.多做练习题：通过大量的题目练习，提高解题的技巧和速度。

4.多查阅资料：了解物理领域的最新研究和进展，拓宽自己的知识面。

5.合理规划时间：针对不同类型的题目，合理分配时间和精力。

希望以上解题技巧能够帮助你在初二物理学习中更加得心应手，取得优异成绩！初二物理题型及解题技巧一、选择题答题技巧：•仔细阅读问题描述和选项内容，理解问题的要求。

做物理选择题的技巧方法

做物理选择题的技巧方法做物理选择题的技巧方法一、直选法这种方法适用于基本不需要转变或是推理的简单题目。

这种题目往往考察的是对物理知识的记忆和理解程度，属于常识性知识题目。

二、比较排除法这种方法是在审题之后，根据题目要求，将错误或是不合理的备选答案一个个排除掉，最后剩下正确答案。

三、特殊值法、极值法对于较难判断的选项，可以让某些物理量取巧满足题设条件的特殊值或极值，代入到选项中逐个检验。

用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定是错误的，可以排除。

四、极端思维法当题目所涉及的物理量随条件单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。

五、对比法对于一些选项间有相户关联的高考选择题，有时会出现A正确，B正确，C也正确的情况，对于答案应为单选或双选的选择题可用此方法进行排除错误选项。

六、图像图解法根据题目的内容画出图像或是示意图，如物体的运动图像、受力示意图、光路图等，在利用图像分析寻找答案。

这样做具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速的找出正确的答案。

七、逆向思维法很多物理过程都具有可逆性，当正向思考受阻时，不防“反其道而行之”，常常会收到化难为易，出奇制胜的效果。

八、举例求证法有些选择题中含有“可能”、“可以”等不确定的词语，只要能举出一个特殊的例子证明他的正确性，那么就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中带有“一定”“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

九、二级结论法二级结论”是指由基本规律和基本公式导出的结论，熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维简化，节约解题时间，其能常常使我们“看到题就知道答案”，达到迅速准确的目的。

十、控制变量法对于多个变量时，有时采用每一次只改变其中一个变量而控制其余几个量不变的方法，使其变成较简单的单变量问题，大大降低问题的分析复杂程度，这种方法也是物理中常用的探索问题和分析问题的科学方法之一。

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物理选择题的八种解题技巧
选择题是各种考试中最常见的一种题型，分为单项选择和双项选择，还有组合选择和排序选择等(例如一些实验考查题)。

从近几年高考命题的趋势看，物理选择题主要考查概念的辨析和对物理现象、物理过程的分析、判断等，而题中的计算量有减少的趋势。

求解选择题与求解其它题型一样，审题是第一步，也是最重要的一步，在认真审题的基础上，仍需通过一些解题方法和技巧进行定性分析或定量计算，以求较快地做出正确的判断。

一、直接判断法
通过观察，直接利用题目中所给的条件，根据所学知识和规律得出正确结果。

这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属于基础题。

例1 关于分子势能，下列说法正确的是：
A. 分子间表现为斥力时，分子间距离越小，分子势能越大；
B. 分子间表现为引力时，分子间距离越小，分子势能越大；
C. 当时，分子势能最小；
D. 将物体以一定初速度竖直向上抛出，物体在上升阶段，其分子势能越来越大。

解析分子间表现为斥力时，分子间距离减小，需克服分子间斥力做功，所以分子势能增大，选项A正确；分子间表现为引力时，分子间距离减小，分子力做正功，分子势能减小，选项B不对；当时，分子
势能最小，选项C正确；物体上升增加的是重力势能，与分子势能无关，故选项D错误。

参考答案A、C
二、逐步淘汰法
经过分析和计算，将不符合题干的选项逐一排除，最终留下符合题干要求的选项。

如果选项是完全肯定或否定的判断，可采用举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾的两种叙述，则两者中至多有一个正确。

例2 A 、B两物体在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动，并以该方向为正方向。

已知，，，，此后，A追上B并发生碰撞，则碰撞后A、B两物体速度的可能值为：
A. B.
C. D.
解析用动量守恒定律可排除选项A；A、B两物体碰撞后总动能不可能大于碰撞前的总动能，所以排除选项C；A追上B发生碰撞，且碰后同向时，碰后A的速度不可能大于B的速度，排除选项D。

参考答案B
小结这类题型是动量守恒部分最常见的题型之一，而处理该类问题的关键就是要善于从上述解析中的三个方面对选项逐一进行排除。

例3 如图1所示为某电场中的一条电场线，则：
A. 该电场一定是匀强电场；
B. 此电场线既无起点，又无终点；
C. A、B、C点中，A点场强一定最大；
D. 以上说法均不正确。

解析仅画出一条电场线，不能说明电场是匀强电场还是由点电荷形成的电场，故不能判断电场的强弱，且不能判定A、B、C点场强的大小。

而电场线是起始于正电荷，终止于负电荷的。

参考答案 D
小结对于选项中有“不可能”、“一定”或“可能”等字样的选择题，如何运用所学知识快速找出适当例子，排除不正确的选项是解题的关键。

三、特值代入法
将某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算后进行判断。

它仅适用于将特殊值代入各选项后能将错误选项均排除的选择题，即单一选择题。

例4质量为m的汽车以恒定功率P在平直公路上行驶，汽车匀速运动时的速度为，则当汽车的速度为（＜）时，汽车的加速度为：
解析在汽车功率P一定的情况下，速率不同，牵引力也不同，从而加速度也就不同。

当汽车以速度匀速运动时，加速度为零，那么，当时=，加速度自然也应为零。

根据特殊性存在于一般性之中的原理，将=这一特殊值代入各选项，选项为零者即为正确选项。

参考答案 C
小结此类选择题在单一选择题中是很常见的，它常常让学生觉得无从下手或花费较多时间去解答。

若能及时应用“特殊值代入法”，则可“柳暗花明”，并能节省不少答题时间。

四、极限分析法
将某些物理量推向极端，并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算(如摩擦系数取零或无穷大、电源内阻取零或无穷大等)，可收到事半功倍的效果。

例5在如图2所示的电路中，、、和，皆为定值电阻, 为变电阻，电源的电动势为、内阻为。

设电流表A的读数为，电压表V的读数为。

当的
滑片向图中的a端移动时：
A．变大，变小； B．变大，变大；
C．变小，变大； D．变小，变小。

解析设触点滑到a时，则=0, =0，电流表的读数为零，排除A、
B选项。

此时，电路总电阻最小，总电流最大，最大，最小，
故选D。

参考答案 D
小结当题干中所涉及的物理量随条件单调变化时，采用该方法较为简捷。

但要注意的是，若题干所涉及的物理量不是随条件单调变化（如先增大后减小或先减小后增大），则该方法不能随意运用。

五、作图分析法
“图”在物理中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具。

中学物理常用的“图”有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等。

若题干和选项中已给出函数图，需从图像纵、横坐标的物理意义，图线中“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。

用图像法解题不但快速、准确，而且还可以避免繁杂的中间运算过程，甚至可以解决用计算分析法无法解决的问题。

例6一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动（运动过程中不超过A、
B两点），其加速度随时间的变化如图3所示。

设向A的加速度方向为正
方向。

若从出发开始计时，则物体的运动情况是：
A. 先向A，后向B，再向A，又向B，4s末静止在原处；
B. 先向A，后向B，再向A，又向B，4s末静止在偏向A的某点；
C. 先向A，后向B，再向A，又向B，4s末静止在偏向B的某点；
D. 一直向A运动，4s末静止在偏向A的某点。

解析本题可根据 a-t 图像做出其v-t图像，如图4所示。

由该图像可以
看出：物体的速度时大时小，但方向始终不变，一直向 A 运动，图像与轴
所围的“面积”在数值上等于物体在时间t内位移的大小。

参考答案 D
六、整体分析法
当题干所涉及到的物体有多个时，把多个物体所构成的系统作为一个整体进行研究是一种常规的解题思路，特别是当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部物体间的相互作用时。

例7 如图5所示，静止在水平面上的等腰三角架的质量为，它的中间用两根质
量不计的轻弹簧连着一个质量为的小球。

在小球上下振动的过程中，当三角架对
水平面的压力为零时，小球加速度的方向与大小分别是：
A. 向上，
B. 向上，
C. 向下，
D. 向下，
解析本题若对整体运用牛顿第二定律求解，其思路就简单多了。

由题意知该系统只受外力的作用，而三角架的加速度为零，设小球的加速度大小为，则，即，其方向应与合外力的方向相同。

参考答案D
例8如图6所示，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力 F 时，物体恰能
沿斜面匀速下滑，在此过程中斜面相对水平地面静止不动，则水平地面对斜面：
A. 无摩擦力
B. 有摩擦力，方向水平向右
C. 摩擦力，方向水平向左
D. 有摩擦力，但方向不能确定
解析斜面静止而物体又匀速，故斜面和物块组成的系统所受的合外力必然为零，以该系统为研究对象，可知地面对斜面的摩擦力大小方向水平向左。

参考答案 C
小结在很多情况下，整体法与隔离法是相互依存、相互补充的，这两种方法配合起来使用，常能更有效地解决问题。

七、转换思维法
有些问题用常规的思维方法求解很繁琐，而且容易陷入困境。

如果我们能灵活地转换一下研究对象，或者利用逆向思维，或者采用等效变换等思维方法，则往往可以“绝处逢生”。

例9一金属球原来不带电，沿球的一条直径的延长线上放置一根均匀带电的细杆，如图7所示，金
属球上的感应电荷产生的电场在球内直径上a、b、c三点的场强分别为、
、，则：
A. 最大
B. 最大
C. 最大
D. ==
解析由于感应电荷分布状态不清楚，在a、b、c三点的场强无法比较，如果我们转换一下思维角度，根据“金属球达到静电平衡时内部的合场强为零”这一特征，那么比较感应电荷在球内直径上三点场强的大小可转换为比较带电细杆产生的场强在三点处的大小。

由于细杆可等效为位于棒中心的点电荷模型，
由可知应选C。

参考答案C
八、模型思维法
例10 为了利用海洋资源，海洋工作者有时根据水流切割地磁场所产生的感应电动势来测量海水的流速。

假设海洋某处地磁场的竖直分量为B=T，水流方向为南北流向。

如图8所示，将两个电极竖直
插入此处海水中，且保持两电极的连线垂直:水流方向。

若两极相距L=l0m，与两电极相连的灵敏电压表的读数U=2mV，则海水的流速大小为：
A. 40
B. 4
C. 0.4
D. 4
解析“水流切割地磁场”可类比于我们所熟悉的“单根直导线切割磁感线”的物理模型，由得。

参考答案 B。