2.5.2意识的作用课件
中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年正 式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、 “落”、“回”三期，首先发射环绕月球的卫星， 深入了解月球；接着发射月球探测器，在月球上进 行实地探测；最后送机器人上月球，建立观测站， 实地实验采样并返回地球，为载人登月及月球基地 选址做准备。整个计划大概需要20年的时间。
3.意识对改造客观世界具有指 导作用 人能够能动 4.意识对于人体生理活动具有 地改造世界 （反作用） 调节和控制作用
从前，有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是 愿下地狱？” 穷人回答说：“唉！哪边的玉米面便宜， 就到哪边去吧！”
⑴什么是一切从实际出发 ， 实事求是？ (2)怎样坚持一切从实际出发 ， 实事求是？
任务
嫦娥二号卫星为嫦娥三号实现月球软着陆进 行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区 进行高精度成像。 探测月面元素分布、月壤厚度、地月空间环 境等。
目标
绕月高度 100公里 飞行时间 112小时 月球车、分辨率10米CCD相机、激光眼 携带装备 等“七种武器” 着陆方式 月面“软着陆”
自主探究一：上述材料体现了人 类意识活动的什么特点？
国家发改委相关人士已经表示，目前正在 起草低碳经济指导意见，将对低碳经济概念进 行界定，规划我国低碳经济的发展，制定低碳 经济的“国家方案”和行动路线图，建立低碳 经济统计评价指标。 上述材料体现了什么样的哲学道理？
（1）物质决定意识，要求我们做到一切从 实际出发，实事求是：我国是二氧化碳排 放大国，发展低碳经济以减少二氧化碳排 放将是我国今后长期而艰巨的任务，因此 要国家要在全社会倡导低碳生活方式，要 制定低碳经济指导意见
【合作探究】
为什么说意识活动的主动创造性是人能够认识世界 的重要条件？ ⑴、意识不仅能反映事物的外部现象，而且
能够把握事物的本质和规律。 ⑵、它不仅能够“复制”当前的对象，而且 能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想 的或幻想的世界。
※人类意识这个“思维的眼睛”，能够揭示 深藏于事物内部的本质和规律；它可以逐步
【一、承前启后篇】
1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物
2、从生理基础看 意识是人脑的机能
3、从内容看 意识是客观存在的主观映象
●
意识的本质是人脑对客观存在的反映。
物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
第五课 把握思维的奥秘
二 意识的作用
世 上 最 奇 特 的 建 筑
•(阅读探究)P38
世界上只有尚未认识之物，而没有不 可认识之物。（未知≠不可知）
● 就每个个人以及认识的每一次实现而言，认
识是有限的；
● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进的
总趋势而言，认识又是无限的。
●
认识是有限和无限的统一。
世界不会满足人，人决心 以自己的行动来改变世界。 —列宁
嫦娥奔月是中国古代一个著名神话故事， 它描写的是一个叫嫦娥的美女，在偷吃了 丈夫后羿从西王母那里求得的长生不老仙 药后，身体变轻飘到月亮上去，成为月球 上的第一个居民，过着天上人间生活的故 事。事实上，嫦娥奔月的神话寄托着炎黄 子孙几千年的奔月梦想。现在，嫦娥奔月 的神话即将变成现实。
贝多芬
判断分析：有人说：“精神不是万能的，但没有精神
是万万不能的。”
(1) 精神是一种意识，意识来自于客观事物，没有客观 事物就没有意识。人可以在意识指导下进行实践，但并 不是所有在意识指导下的实践都能取得成功。所以精神 不是万能的。 (2)意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践； 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精 神可以催人向上；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。
【自主探究四】意识在人类改 造世界的活动中是怎样发挥作 用的?
（二） 意识能够能动的改造世界——反作用 （二） 意识能够能动的改造世界——反作用
11 、 意识对改造客观世界具有指导作用 、 意识对改造客观世界具有指导作用
指导 人的行为 把 意识 人的实践 意识中 变成 现实的东西 的理念
2、天堑变通途 3、荒漠变良田
神话
现实
嫦娥二号卫星总指挥张廷新说，研制团队采取了科学有效 的管理，确保每一位研制人员对自己的岗位职责、岗位技 能、岗位依据文件和标准规范都一清二楚。 沧海可填山可移，男儿立志当如斯。在风险多、难度 大的型号研制工作面前，志存高远的“嫦娥”设计者们， 以前所未有的勇气与魄力全情投入到确保圆满成功中，铺 就了“二姑娘”完美的奔月之路。
意识对物 质有能动 作用(原理)
物质和意识辩证关系
①物质决定意识，要求我们做到一切从 实际出发，实事求是。
②意识对物质具有能动作用，要求我们 做到重视意识的作用,树立正确的意识,发 挥主观能动性。
4、【典型例题】“石头纸”、“环保袋”、 “公交出行”、“网络会面”„„2010年两会 期间，低碳一直是代表委员们热议的话题，他 们认为，作为一个拥有13亿人口的大国，低碳 不仅是政府和企业的职责，更需要广大民众积 极参与，要在全社会倡导低碳生活方式。
二、一切从实际出发
⑴含义
实事求是
是指我们做事情要尊重物质运动的客观规 律，从客观存在的事物出发，经过调查研究， 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以 此作为我们行动的依据。
2.具体要求
①充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武 装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进， 以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在 实践中检验和发展真理。 ②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。（两个结合） ③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又 要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守 旧、无所作为的思想。（两个反对）
2、意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生 理过程有着能动的反作用。
高昂的精神 使人 催人奋进
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、 忧伤肺、恐伤肾之说.
“请相信我！”
“努力不一定成功, 但放弃一定失败。”
意 识 的 作 用
1.意识具有目的性和计划性 人能够能动 2.意识具有主动创造性和自主 地认识世界 （反映） 选择性
嫦娥二号探月关键点
发射 火箭能否将卫星精确送入奔月轨道 到达月球 能否被月球顺利捕获 降落 能否顺利降到距月球15公里的轨道上
———发射嫦娥二号的长征三号丙运载火箭全长54.84米， 起飞质量345吨，运载能力为3.8吨，嫦娥二号发射将是 长征系列火箭的第131次飞行； 选择长三丙火箭——相比嫦娥一号任务先将卫星发 射到地球附近的过渡轨道，再经过卫星自身多次调整进 入地月转移轨道——奔月轨道不同，嫦娥二号任务是要 直接进入地月转移轨道，长三丙火箭增加了两个捆绑助 推器，运载能力更大。 自主探究二：上述材料体现了人类意识的什么特点？
生命科学的进步
日本克隆冷冻16年老鼠 2008年9月人类基因组图谱宣布 成功 灭绝物种复活有望。 完成。中国科学家承担了这个工 程1％的工作量。
【自主探究三】人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、
医学研究等方面的重大进展，说明了什么哲学道理？你怎 样看待人类的认识能力？
——人能够能动的认识世界：意识不仅能反 映事物的现象，而且能够把握事物的本质和 规律。
人类改造世界的表现 1、三峡工程
2、天堑变通途
3、荒漠变良田
奇思妙想 拯救地球
进入21世纪以来，全球变暖已经成为全人类共 同关心的话题，层出不穷的极端气候现象也让 人们感到灾难即将临近。人类怎样拯救地球？
奇思妙想
拯救地球
给阿尔卑斯山冰川盖上隔热毯
在北极造冰
在沿海地区建湿地人工岛
用基因改良树木
•最蹩脚的建筑师比最灵巧的 蜜蜂高明在什么地方? •这说明了什么?
二 意识的能动作用
（一）.首先表现在人 能够 能动地 认识世界
1、意识活动具有目的性和计划性
理解：人在反映（认识）客观世界时，总是 有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目 标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的 活动。
蜘蛛之网、鸟儿 筑巢、蜜蜂跳舞、 鸟类迁徙、老鼠 打洞等。
世 界 的 本 质 是 物 质 意 识 的 作 用
（１）自然界是 物质的 （２）人类社会 是物质的 （３）人的意识 是物质的产物, 人脑的机能,是 客观存在的反映
物质决定 意识(原理)
物质和意识的辩证关系
人能够能动地 认识世界 人能够能动地 改造世界
一切 从实 际出 发， 实事 求是
(方法 论) 重视意识的作 用，重视精神 力量，发挥人 的主观能动性 (方法论)
（2）意识对物质具有能动作用。要求我们 做到重视意识的作用,树立正确的意识。 ： 只有坚持低碳理念，才能促进我国经济的 可持续发展，提高人们的生活质量
（二）意识能够能动的改造世界——反作用
1、意识对改造客观世界具有指导作用
指导 人的行为 把 意识 人的实践 意识中 变成 现实的东西 的理念
正确的意识促进事物的发展，使人们的实践 活动获得成功；
错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践 活动遭到失败。
探究活动（P40）
• 有人说:“精神不是万能 的,但没有精神万万不能 的。”精神对人的心理和 行为具有极大的影响。结 合实际谈谈你的体会。
（一）.首先表现在人 能够 能动地 认识世界
二、意识的作用
1、意识活动具有目的性和计划性
2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性
（不同于动物的适应性活动）
人能认识世界的重要 条件
主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事 物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。
自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践 的需要自觉选择的。
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4-2.5.1意识的本质
第二信号系统——人所特有
1.材料一和材料二分别是哪一种条件反射？ 2.意识活动是怎样实现的？
意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映
2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一 系列反射活动实现的。
二、意识是人脑特有的机能
从意识的 生理基础看
1.人脑是产生意识的生理基础和物质器官
2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射
2、无论是正确的意识还是错误的意识，都是人 脑对客观存在的反映。 正确（错误）的思想意识是人们对客观事物本 来面目的如实（歪曲）反映。
3、意识的内容是客观的，形式是主观的。
起源
意识是物质世界长期发展 的产物 意识是人脑的机能
意识
生理基础
内容
意识是客观存在的主观映象
本质
客观存在在人脑中的反映
社会实践 产生 物质世界先于人的意识而存在，物质是 意识 人脑 客观存在 本原的，意识是派生的，物质决定意识。
3、为了误导天敌，它们会制造
一个假的储存食物的地方。
黑猩猩经 过人们的反 复训练，它 能打开水龙 头，用水桶 放水灭火。
黑猩猩灭火
狗做算术
猎狗捕猎
猴子表演节目
黑猩猩吃香蕉
探究三 人的意识是从动物的心理发 展而来的,上述动物很聪明， 那么这些动物的心理能发展 为人的意识吗？为什么？
原始人在劳动
进行思维？
1.人脑是产生意识 的物质器官和生理 基础。
意识是人脑特有的机能
思考：动物能否望梅止渴？为什么？
读一读 想一想：
材料一 经过训练的狗一听到铃声就知道 开饭了，我们一听到铃声就知道下课了。
第一信号系统——人和动物共有
材料二 看到“此处危险，请勿靠近”的 警示牌，我们会远远地避开，而动物却不会。
2.5.1 意识的本质
意识的物质器官：
意识的反映对象：
人脑 厂房和机器
客观存在 原材料
产品（意识）
客观 事物
人的 作用于 感官
实践
信息
加工
传输
人脑
意识
形成
没有被反映的物质，就没有反 映；意识是客观存在在人脑中的反 映（本质），意识的内容来源于客 观事物，先有物质，后有意识。
宗教观念
著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝 的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长 着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画 出来的上帝一定是一条牛。”
结论：意识的内容是客观的，形式是主观的。
意 识
感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念（世界观、人生观、价值观、消费观等、） 理想、目标目的 理论（真理、谬论）、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、 对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测
海上救生员
海洋动物学家认为，海豚救人的美德，来 源于海豚对其子女的“照料天性”。原来， 海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳 时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把 头露出海面呼吸，否则就会窒息而死。海 豚母亲用喙轻轻地把小海豚托起来，或用 牙齿叼住小海豚的胸鳍使其露出水面直到 小海豚能够自己呼吸为止。这种照料行为 是海豚及所有鲸类的本能行为。由于这种 行为是不问对象的，一旦海豚遇上溺水者， 误认为这是一个漂浮的物体，也会产生同 样的推逐反应，从而使人得救。也就是说 这是一种巧合，海豚的固有行为与激动人 心的"救人"现象正好不谋而合。
人类意识的产生
前 提
结论1：意识是自然界长期发展的产物
1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在狼 窝里发现了两个由狼抚育过的女孩。狼孩刚被发现时，生活 习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕 火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而 要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话， 每到午夜后像狼似地引颈长嚎。 “狼孩”具备无条件反射和第一信号系统，表明人作为 动物的本能具有遗传性，但知识与才能不是遗传的，直立行 走和言语也并非天生的本能。所有这些区别于其他动物的特 征都是后天社会实践和劳动的产物。
2.5.2意识的作用(公开课)
意识对物 质有能动 作用(原理)
第 五 生理基础 人脑 课 客观存在 把 内容 握 意识活动具有目的性 思 人能够能 、自觉选择性、主动 维 动地认识 创造性。 意 的 世界 识 奥 妙 的 作 人能够能 意识对改造客观世界 用 动地改造 具有指导作用 对于人体生理活动具 世界 有调节和控制作用
本质 意 识 的 本 质
P38 -40
1.人能够能动地认识世界
1）意识活动具有目的性 2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性 3）意识活动的主动创造性是人能够认识世界 的重要条件。(世界上只有尚未认识之物,没有不可
认识之物)
能 动 作 用
（1）意识对改造客观世界具有指导作用,正确 的意识起有调节和 制作用 控
的本能的活动。
二 意识的能动作用
（一）人能够能动地认识世界（能动的反映）
1、意识活动具有目的性
理解：人在反映（认识）客观世界时，总是 有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目 标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的 活动。
蜘蛛之网、鸟儿筑巢、 蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、 老鼠打洞等。
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
东汉大医学家张仲景，一次，有两个做小买卖 的人找他看病。他们都是在路上被大雨淋了， 头痛、发烧、咳嗽、鼻子不通气。张仲景给他 们每人开了一帖麻黄药。第二天早上，一个病 人吃了药，出了一身汗，病已好了一大半；而 另一个人虽然也出了一身汗，病却反而加重了 。这是为什么呢？张仲景仔细进行了分析研究 ，原来两个人尽管病因、症状都差不多，但一 个人看病时没有汗，另一个人正在出汗。没有 汗的病人吃过药发了汗就好了；原来有汗的病 人再吃发汗药，汗就出得太多了。于是，他另 换了一个药方，这个人吃药后病也很快好了
2、意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用（有限的）
5151意识的本质(公开课)PPT课件
内容 意识是客观存在的主观映象
本质 客观存在在人脑中的反映
客观物存质在世界社会先实于践人人的脑意识而产存生在，意物识质是 本原的，意识是派生的，物质决定意识。
34
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
8
生
命
植
物
物
质
第二阶段:一切生命物质都具有对 外界刺激作出感应的特性。
9
第三阶段：高等动物的感觉和心理
猎狗捕猎
猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉
10
第四阶段： 人类的意识
11
（1）意识是自然界长期发展的产物
是意识产生的 物质基础
是意识产生的 生物学前提
一切物质 都具有反 应的特性
生物的反应形式 （刺激感应、感 觉、心理）
12
猎狗捕猎
猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉
13
探究二
人的意识是从动物的心理发 展而来的,上述动物很聪明， 那么这些动物的心理能称之为 人的意识吗？为什么？
14
黑猩猩灭火
。
后来， 人们把黑黑猩猩猩猩放 到经船过上人，们同的样点 上反火复，训给练它，一个 水它桶能，打让开它水灭火， 但龙它头此，时用已水束手 无桶策放了水。灭火。
肚子饿了，想吃东西。这是人 和动物的共性。
这种意识活动就做无条件反射。是 一种本能
26
思考：打铃与流口水之间什么关系？
27
条件反射与非条件反射最主要的区别
条件反射是由于信号刺激引起的反射，一般建立 在学习的基础上； 非条件反射是与生俱来的，恒久不变的是生物的 基本生存能力。
本质 客观存在在人脑中的反映
客观物存质在世界社会先实于践人人的脑意识而产存生在，意物识质是 本原的，意识是派生的，物质决定意识。
34
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
8
生
命
植
物
物
质
第二阶段:一切生命物质都具有对 外界刺激作出感应的特性。
9
第三阶段：高等动物的感觉和心理
猎狗捕猎
猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉
10
第四阶段： 人类的意识
11
（1）意识是自然界长期发展的产物
是意识产生的 物质基础
是意识产生的 生物学前提
一切物质 都具有反 应的特性
生物的反应形式 （刺激感应、感 觉、心理）
12
猎狗捕猎
猴子表演节目 黑猩猩吃香蕉
13
探究二
人的意识是从动物的心理发 展而来的,上述动物很聪明， 那么这些动物的心理能称之为 人的意识吗？为什么？
14
黑猩猩灭火
。
后来， 人们把黑黑猩猩猩猩放 到经船过上人，们同的样点 上反火复，训给练它，一个 水它桶能，打让开它水灭火， 但龙它头此，时用已水束手 无桶策放了水。灭火。
肚子饿了，想吃东西。这是人 和动物的共性。
这种意识活动就做无条件反射。是 一种本能
26
思考：打铃与流口水之间什么关系？
27
条件反射与非条件反射最主要的区别
条件反射是由于信号刺激引起的反射，一般建立 在学习的基础上； 非条件反射是与生俱来的，恒久不变的是生物的 基本生存能力。
高中政治必修4一轮复习课件 10.意识的能动作用
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
8.（2010年江苏卷，28） 漫画《你的心境》所体现的哲 理是（ ）
A.人们在意识指导下自发 改造客观世界
B.意识是脱离客观存在的 主观映象
A.对客观对象本质的反映 B.对客观对象能动的反映 C.对客观对象的正确反映 D.对客观对象的直观反映
3.（2013年课标卷Ⅱ，23）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。
他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受
故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独
具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ）
1.人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动反 映）。
（1）从深度看，意识不仅能反映事物的外部现象，而 且能够把握事物的本质和规律。
（2）从跨度看，意识不仅能够“复制”当前的对象， 而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻 想的世界。
（3）从进程看，随着人们实践的发展和认识能力的提 高，正确的意识正在不断增加。
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质A.①② B①③ C.②④D.③④
4.（2012年安徽卷，9）“把落叶看 成美妙的音符，就没有了悲秋之感。” 图2体现的哲学道理是（ ）
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.（2010年江苏卷，28） 漫画《你的心境》所体现的哲 理是（ ）
A.人们在意识指导下自发 改造客观世界
B.意识是脱离客观存在的 主观映象
A.对客观对象本质的反映 B.对客观对象能动的反映 C.对客观对象的正确反映 D.对客观对象的直观反映
3.（2013年课标卷Ⅱ，23）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。
他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受
故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独
具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ）
1.人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动反 映）。
（1）从深度看，意识不仅能反映事物的外部现象，而 且能够把握事物的本质和规律。
（2）从跨度看，意识不仅能够“复制”当前的对象， 而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻 想的世界。
（3）从进程看，随着人们实践的发展和认识能力的提 高，正确的意识正在不断增加。
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质A.①② B①③ C.②④D.③④
4.（2012年安徽卷，9）“把落叶看 成美妙的音符，就没有了悲秋之感。” 图2体现的哲学道理是（ ）
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.5.2 意识的作用
3，用的方面，大致是原来的工厂解散后，留下几个万 能机器，你要点什么东西，去看看有没有；没有的当场又造 不出来的，写一张大字报贴在门口，请会做的人来做；要是 看到机器需要的原料短少了，就近的人自动带一些矿石、再 生利用能源放在万能机器的仓库里。会造某样东西的人相帮 造出某项大字报上所需的东西后，写上注释，或当场向其他 人解说。 4，住的方面，原有的石库门 以上等级的房子，凿去一些封建和 资本主义内容的装饰后，继续可以 用；新造的工人新村到了一定时候 有了多余，加上家庭的取消，今天 住到这里，明天住到那里，住个几 天，用的东西自动消毒好，破掉的 被子和日用品可以去万能机器那里 自己制造或者领取。
复习：什么是意识？
1.从起源看， 是物质世界长期发展的产物 2.从生理基础看， 是人脑的机能（物质器官） 3.从内容看，是客观存在的主观映象
意识的本质
说明
意识的形式是主观的
物质决定意识. 物质世界先于人的意识而存在，物质是 本原的，意识是派生的。
1.改革开放以来，约有7000条新词出现。诸 如外资企业、知识经济、经济特区、电子 邮件、软件、信用卡、再就业、入世等。 从哲学上看，这一事实说明 A科学理论对实践具有指导作用 B意识是客观存在的反映 C意识是人脑的机能 D意识是物质世界发展到一定阶段的产物
辩证唯物论总结 唯物论重要 原理之二：
尊重规律和发挥主观能动性的辩 证关系原理
原理内容:
规律具有客观性、普 遍性，不以人的意志 为转移。违背了规律 会受到惩罚。 人有主观能动性。 人的意识具有能动 作用。可以认识并 利用规律，达到改 造世界的目的。
方法论要求:
必须尊重规律， 按规律办事
把尊重客观规 律和发挥主观 能动性结合起 来
A
最新【哲学课件】第三章 感觉和知觉幻灯片课件
13.01.2021
PSYCHOLOGY
13
人类重要感觉的绝对阈限
视觉：晴朗夜空30英里以外的烛光 听觉：安静房间20英尺以外手表的滴答声 味觉：两加仑水加入一茶匙糖后有甜感 嗅觉：一滴香水弥散三居室 触觉：一片蜜蜂翅膀从一公分外落在面颊 温冷觉：觉察出皮肤表面摄氏1度的差异
13.01.2021
PSYCHOLOGY
适合中等强度的刺激 不能在连续意义上比较不同的心理量
13.01.2021
PSYCHOLOGY
16
不同感觉的韦伯系数
视觉（亮度）
1/60
动觉（重量）
1/60
痛觉（皮肤灼痛）
1/30
听觉（音调）
1/10
触觉（皮肤压力）
1/7
嗅觉（天然橡胶气味）
1/4
味觉（盐咸味）
1/3
13.01.2021
PSYCHOLOGY
14
2.2 差别阈限
最小可觉差（jnd）
刚刚（50％）能觉察到刺激变化时的刺激强 度变化最小量。
标准刺激与比较刺激
绝对阈限是差别阈限的一个特例
韦伯定律
费希纳（对数）定律
斯蒂文思幂定律
13.01.2021
PSYCHOLOGY
15
韦伯定律 (Weber Law)
差别阈限与刺激量呈正比关系 (I2-I1)/I1=K
机体觉 第六感觉？
13.01.2021
PSYCHOLOGY
7
1.2 感觉的定义
感觉：
感官收集环境信息的过程
知觉：
大脑对感觉信息进行组织和解释的过程
13.01.2021
PSYCHOLOGY
8
1.3 各种感觉道的共同特点
高考政治一轮复习《意识的能动作用》专题课件
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实 的东西
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】本题考查意识的能动性的相关知识。① 项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反 映事物本质。③属于典型错误。故答案选C。
【2—4】 (2013年海南卷)2012年11月，习近平总 书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中 华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大 的梦想。”“中国梦”的提出，极大地激励着中 国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代 化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国 梦”之所以能激励人民，从哲学上看，是因为
(1)结合上述材料，运用意识能动性的特点分析中 国政府这样做的道理。
(2)结合上述材料，运用价值观的有关知识说明我 国为什么要调低经济增速？
【参考答案】(1)①意识活动具有目的性和计划性。 2012年GDP预期增长目标定在7.5%，为今年经济 增长制定了目标和计划体现了意识活动的目的性 和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选 择性。中国政府减缓经济增速以提升发展品质的 决心体现了意识活动的自主选择性，这也是对经 济建设规律的深刻认识，为未来经济发展提出的 规划，体现了意识活动的主动创造性。
【解析】本题考查意识的能动性的表现。A选项观 点错误，唯物主义认为物质决定意识，意识是由 物质派生而来，而不是意识决定物质，故排除。C 选项观点错误，联系具有客观性。人可以根据固 有联系，改变事物状态，建立新的具体的联系， 而不是割断不利联系，故排除。意识具有能动作 用，表现为两个方面，即人能够能动的认识世界 和人能够能动的改造世界。而改造世界又包括意 识对改造客观世界具有指导作用和意识对人体生 理活动具有调节控制作用。本题病人由悲观心理 到看到生命的希望战胜病魔奇迹般活下来，显然 是意识对人体生理活动的调控作用的发挥，故排 除D，B入选。
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评分课件
可以快速准确判断患者的意识状态，尤其适用于
颅脑手术，近年来越来越广泛的用于ICU
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第二十七页，共五十七页。
副作用
过敏反应：全身红斑、面部及喉头水肿
通气功能抑制
通过胎盘屏障
血压下降：周围血管阻力下降
影响脂质代谢：每毫升含0.1克脂质，当游
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第二页，共五十七页。
ICU病人的镇静
(zhènjìng)
镇痛
引言
危重病人的镇静(zhènjìng)镇痛
肌松药的运用
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第三页，共五十七页。
引言
(yǐnyán)
重症医学的发生与发展旨在为多器官功能障碍
的非终末期重症病人提供全面而有效的生命支
分
第三十三页，共五十七页。
主观
(zhǔguān)
评分
Ramsay镇静评分：提出最早，应用最广泛，
分级明确，易于掌握
镇静-躁动评分(sedation-agitation scale，
SAS评分)：分级更细致，尤其适用于机械通
气(tōng qì)患者
Brussels评分：简单易记，各级间差异显著
6
十分激动
虽经频繁口头提醒，要求其克制，但不能平静，需束缚其身
体，常咬气管插管
5
激动的
焦虑或轻度激动，企图坐起，经医护人员解释可安静
4
安静并且合作
安静易唤醒，听从医护人员指令
3
颅脑手术，近年来越来越广泛的用于ICU
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第二十七页，共五十七页。
副作用
过敏反应：全身红斑、面部及喉头水肿
通气功能抑制
通过胎盘屏障
血压下降：周围血管阻力下降
影响脂质代谢：每毫升含0.1克脂质，当游
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第二页，共五十七页。
ICU病人的镇静
(zhènjìng)
镇痛
引言
危重病人的镇静(zhènjìng)镇痛
肌松药的运用
ICU病人的意识评分及镇静镇痛评
分
第三页，共五十七页。
引言
(yǐnyán)
重症医学的发生与发展旨在为多器官功能障碍
的非终末期重症病人提供全面而有效的生命支
分
第三十三页，共五十七页。
主观
(zhǔguān)
评分
Ramsay镇静评分：提出最早，应用最广泛，
分级明确，易于掌握
镇静-躁动评分(sedation-agitation scale，
SAS评分)：分级更细致，尤其适用于机械通
气(tōng qì)患者
Brussels评分：简单易记，各级间差异显著
6
十分激动
虽经频繁口头提醒，要求其克制，但不能平静，需束缚其身
体，常咬气管插管
5
激动的
焦虑或轻度激动，企图坐起，经医护人员解释可安静
4
安静并且合作
安静易唤醒，听从医护人员指令
3
高中政治必修4生活与哲学教案目录
z4a75
☆3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 教案4
z4a76
☆3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 教案5
z4a77
☆3.9.2用对立统一的观点看问题 教案1
z4a78
☆3.9.2用对立统一的观点看问题 教案2
z4a79
☆3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 1
z4a80
☆3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 2
z4a42
☆2.6.1人的认识从何而来 教案1
z4a43
☆2.6.1人的认识从何而来 教案2
z4a44
☆2.6.1人的认识从何而来 教案3
z4a45
☆2.6.1人的认识从何而来 教案4
z4a46
☆2.6.1人的认识从何而来 教案5
z4a47
☆2.6.2在实践中追求和发展真理 教案1
z4a48
☆2.6.2在实践中追求和发展真理 教案2
z4a94
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案1
z4a95
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案2
z4a96
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案3
z4a97
☆3.12.3价值的创造与实现 教案1
z4a98
☆3.12.3价值的创造与实现 教案2
z4a99
☆3.12.3价值的创造与实现 教案3
z4a62
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案1
z4a63
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案2
z4a64
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案3
z4a65
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案4
z4a66
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案5
☆3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 教案4
z4a76
☆3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 教案5
z4a77
☆3.9.2用对立统一的观点看问题 教案1
z4a78
☆3.9.2用对立统一的观点看问题 教案2
z4a79
☆3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 1
z4a80
☆3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 2
z4a42
☆2.6.1人的认识从何而来 教案1
z4a43
☆2.6.1人的认识从何而来 教案2
z4a44
☆2.6.1人的认识从何而来 教案3
z4a45
☆2.6.1人的认识从何而来 教案4
z4a46
☆2.6.1人的认识从何而来 教案5
z4a47
☆2.6.2在实践中追求和发展真理 教案1
z4a48
☆2.6.2在实践中追求和发展真理 教案2
z4a94
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案1
z4a95
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案2
z4a96
☆3.12.2价值判断与价值选择 教案3
z4a97
☆3.12.3价值的创造与实现 教案1
z4a98
☆3.12.3价值的创造与实现 教案2
z4a99
☆3.12.3价值的创造与实现 教案3
z4a62
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案1
z4a63
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案2
z4a64
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案3
z4a65
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案4
z4a66
☆3.8.1世界是永恒民展的 教案5