六年级数学平均数应用题练习2013001
小学数学平均数练习题
小学数学平均数练习题什么是平均数？平均数又被称为算术平均数，是一组数值相加后再除以数值个数的结果。
在小学数学中，学生需要掌握计算平均数的基本方法和应用场景。
本文将提供一些小学数学平均数练习题，帮助学生巩固对平均数的理解和运用能力。
练习题一：寻找平均数在一个班级里，有10个学生的体重如下所示：32kg, 35kg, 38kg, 40kg, 42kg, 45kg, 47kg, 48kg, 49kg, 50kg。
请计算这些学生的体重平均数是多少？解答：体重总和 = 32 + 35 + 38 + 40 + 42 + 45 + 47 + 48 + 49 + 50 = 426kg 学生人数 = 10人体重平均数 = 体重总和 ÷学生人数= 426 ÷ 10= 42.6kg所以，这个班级学生的体重平均数是42.6kg。
练习题二：找出确切的数值某班级有20个学生，其中19个学生的身高已知，分别为140cm, 145cm, 150cm, 155cm, 160cm, 165cm, 170cm, 175cm, 180cm, 185cm,190cm, 195cm, 200cm, 205cm, 210cm, 215cm, 220cm, 225cm。
已知这些学生的身高平均数为176cm，请计算第20个学生的身高是多少？解答：身高总和 = 19个学生的身高总和 + 第20个学生的身高= 176cm × 20= 3520cm第20个学生的身高 = 身高总和 - 19个学生的身高总和= 3520 - (140 + 145 + 150 + 155 + 160 + 165 + 170 + 175 + 180 + 185 + 190 + 195 + 200 + 205 + 210 + 215 + 220 + 225)= 2295cm所以，第20个学生的身高是2295cm。
练习题三：求未知数某小组内有10个人，他们的年龄平均数为15岁。
小学六年级数的平均数练习题
小学六年级数的平均数练习题一、选择题：1. 已知一组数据：4, 6, 8, 9, 11，它们的平均数是多少？A. 6B. 7C. 8D. 92. 小明在数学考试中得了90分，小红得了95分，小华得了88分，他们三个人的平均分是多少？A. 87B. 89C. 90D. 913. 一组数据的平均数是25，其中有一个数是30，其他数都比这个数小。
请问这组数据中最小的数是多少？A. 20B. 23C. 25D. 274. 在一场比赛中，小明得了78分，小红得了85分，小华得了92分，小刚得了80分，这四个人的平均分是多少？A. 78B. 80C. 82D. 855. 一组连续的偶数中，最大的数是98，最小的数是76，这组数据的平均数是多少？A. 86B. 88C. 90D. 92二、计算题：1. 在小明的作业上，他计算了一组数据的平均数，但是他把其中一个数写错了，实际上这个数是26，但他写成了36。
如果其他数都没错，那么他正确的平均数是多少？2. 一个数的平均数是40，如果这个数被替换成50，其他数都不变，那么新的平均数是多少？3. 一组连续的奇数中，平均数是45，最小的数是29，那么这组数据共有几个数？4. 一组数中，平均数是60，其中有一个数是71，其他数都比这个数小。
如果再新增一个数121进来，那么新的平均数是多少？5. 一组数据的平均数是50，其中有一个数是64，其他数都比这个数大。
如果删除一个数94，那么新的平均数是多少？三、应用题：1. 小华连续7天每天收集到的公园里落叶的数量分别是6, 8, 7, 10, 9, 11, 12。
请问他这7天平均每天收集到多少片落叶？2. 在一次数学竞赛中，小明一共解了10道题，得了80分。
如果他把其中一道题的得分记成90分，平均分会不会变化？如果会变，变化多少？3. 为了筹集学校图书馆的资金，小明决定每天从家里的零花钱中拿出10元。
他连续30天这样做，请问他平均每天拿出多少钱？4. 小红去游乐园玩了三天，第一天她玩了5个项目，第二天玩了7个项目，第三天玩了6个项目。
小学数学平均数问题练习题及讲解
小学数学平均数问题练习题及讲解平均数是数学中一个重要的概念，它能够帮助我们理解和分析数据。
在解决平均数问题时，我们需要了解如何计算平均数，以及如何运用平均数来解决实际问题。
本文将为大家提供一些小学数学平均数问题的练习题，并进行详细的讲解。
练习题1：小明的语文成绩分别是85、90、92，求他的平均成绩。
解析：要计算小明的平均成绩，我们首先需要将他的各科成绩加起来，然后再除以科目数量。
小明的语文成绩分别是85、90、92，那么他的平均成绩可以通过以下公式计算得出：平均成绩 = (85 + 90 + 92) / 3计算得出：平均成绩 = 267 / 3 = 89所以，小明的平均成绩为89。
练习题2：某班级25位学生的数学成绩平均分为80分，其中24位学生的成绩已知，平均分为85分，求第25位学生的成绩。
解析：已知24位学生的成绩平均分为85分，我们可以通过以下公式计算出他们的总分：24位学生的总分 = 24 × 85班级的总分 = 25 × 80第25位学生的成绩 = 班级的总分 - 24位学生的总分计算得出：24位学生的总分 = 24 × 85 = 2040班级的总分 = 25 × 80 = 2000第25位学生的成绩 = 2000 - 2040 = -40根据计算结果，第25位学生的成绩为-40分。
由于成绩不可能为负数，所以可能存在计算错误或题目给出的数据有误。
练习题3：某篮球队的5名队员身高分别为150厘米、160厘米、170厘米、180厘米、190厘米，求平均身高。
解析：要计算队员的平均身高，我们需要将他们的身高加起来，然后除以队员数量。
该篮球队的5名队员身高分别为150厘米、160厘米、170厘米、180厘米、190厘米，那么他们的平均身高可以通过以下公式计算得出：平均身高 = (150 + 160 + 170 + 180 + 190) / 5计算得出：平均身高 = 850 / 5 = 170所以，该篮球队的队员平均身高为170厘米。
平均数的计算练习题
平均数的计算练习题在数学中，平均数是常用的一种统计量，用来表示一组数据的总体趋势。
通过计算所有数据的总和，然后除以数据的个数，我们可以得到平均数。
平均数在很多实际问题中都有广泛应用，比如统计分析、金融投资、学术研究等领域。
在本篇文章中，我们将通过一些练习题来巩固和提高我们对平均数的计算能力。
例题一：某班级有10名学生，他们的数学成绩分别为88、92、95、78、85、90、88、86、94、92，请计算这些学生的数学平均成绩。
解答：首先将这些成绩相加得到总和：88 + 92 + 95 + 78 + 85 + 90 + 88 +86 + 94 + 92 = 888。
然后将总和除以学生人数10，得到平均成绩：888 ÷ 10 = 88.8。
所以，这个班级的数学平均成绩是88.8。
例题二：某公司的员工工资如下：3000、2800、3500、2600、3200，请计算这些员工的平均工资。
解答：将员工工资相加得到总和：3000 + 2800 + 3500 + 2600 + 3200 = 15100。
然后将总和除以员工人数5，得到平均工资：15100 ÷ 5 = 3020。
所以，这个公司的员工平均工资是3020。
通过以上两个例题，我们可以看出计算平均数的基本步骤：将所有数据相加，然后除以数据个数。
下面我们来继续做一些练习题。
练习题一：某公司销售部门有6名员工，他们的销售额分别是12000、15000、18000、10000、13000、16000，请计算这些员工的平均销售额。
解答：销售额总和：12000 + 15000 + 18000 + 10000 + 13000 + 16000 = 84000。
平均销售额：84000 ÷ 6 = 14000。
练习题二：某学生参加了5次数学测试，他的成绩分别是85、90、92、88、90，请计算这位学生的平均成绩。
解答：成绩总和：85 + 90 + 92 + 88 + 90 = 445。
人教版六年级数学下册《 平均数》练习题
人教版六年级数学下册《平均数》练习题人教版六年级数学下册《平均数》练题一、选择题1. 一个有10个数的数据集，其中有5个数是6，另外5个数的平均数是8，这10个数的平均数是多少？- A. 6- B. 7- C. 8- D. 92. 以下哪组数的平均数最大？- A. 2, 4, 6, 8, 10- B. 3, 3, 3, 3, 3- C. 1, 5, 7, 9, 113. 某班级共有20名学生，其中男生14人，女生6人。
男生的平均身高是170cm，女生的平均身高是160cm，该班级的平均身高是多少？- A. 160cm- B. 162cm- C. 164cm- D. 165cm4. 一辆汽车连续两天行驶了480公里和540公里，这两天行驶的平均速度是多少？- A. 480 km/h- B. 510 km/h- C. 520 km/h- D. 540 km/h二、填空题1. 一组数的平均数是20，如果其中有一个数是30，那么这组数中最小的数不能小于\_\_\_。
2. 若一个10人的家庭平均年龄是30岁，去掉家里有5个小孩(年龄相同)的人后，平均年龄是多少岁？三、解答题1. 某班级共有35位学生，他们的身高平均数是150cm，其中男生的身高平均数是165cm，女生的身高平均数是150cm。
问这个班级男女生人数各是多少？2. 一个人连续3天每天走的路程分别是10km、15km和5km。
这3天的总路程是多少？这3天的平均每天路程是多少？参考答案一、选择题1. C2. A3. C4. B二、填空题1. 102. 40三、解答题1. 男生人数为25，女生人数为10。
2. 总路程是30km，平均每天路程是10km。
求平均数应用题小升初六年级数学应用题必刷题人教版
人教版小升初六年级数学应用题必刷题题库必刷题 求平均数应用题班级 姓名 得分【知识储备】求平均数应用题的特征是已知几个不相等的数，在总数不变的条件 下，通过移多补少，使它们完全相等，最后所得的相等数，就叫做这几个 数的平均数。
在日常生活和工农业生产中，用“平均数”来说明问题的事例很多， 例如各班的学习成绩好坏，就需要用平均数来说明。
因此学会计算平均 数的方法非常重要。
解答求平均数应用题的关键在于确定“总数量”和与“总数量”相对 应的“总份数”。
基本数量关系是：总数量÷总份数=平均数因此，从题目中一定要找准总数量和总份数，再根据问题列出相应 的综合算式进行解答。
【例1】妈妈买来香蕉5千克，每千克2.4元；梨4千克，每千克3.2 元；贡桔11千克，每千克4.2元。
妈妈买的这些水果平均每千克多 少元?【解析】要求水果平均每千克多少元，就要求出这几种水果的总价和 总重量，最后求得的平均数，即平均每千克水果的价钱。
【解答】(2.4×5+3.2×4+4.2×11)÷(5+4+11)=(12+12.8+46.2)÷20=71÷20例题精讲=3.55(元)答：妈妈买的这些水果平均每千克3.55元。
【例2】小明期末数学、语文、艺术、综合实践平均成绩为90分，加上体育成绩后，五门功课的平均分数下降了2分，小明体育考了多少分?【解析】由小明期末四门功课的平均分数，可以求出四门功课的总分数，五门功课的平均分下降2分，即五门功课平均分是90-2=88 (分),那么五门功课的总分为88×5=440(分)。
五门比四门总分多的分数就是体育学科的成绩。
【解答一】(90-2)×5-90×4=440-360=80(分)【解答二】90-2-2×4=88-8=80(分)答：小明体育考了80分。
【例3】甲、乙、丙三个人各拿出同样多的钱合买同样单价的练习本。
平均数的训练应用题
平均数的训练应用题平均数的训练应用题一、填空题1.已知9个数的平均数是72，去掉一个数后，余下的数平均数为78，去掉的数是_________.2.某班有40名学生，期中数学考试，有两名同学因故缺考，这时班级平均分为89分，缺考的同学补考各得99分，这个班级中考平均分是_________分.3.有5个数，其平均数为138，按从小到大排列，从小端开始前3个数的平均数为127，从大端开始顺次取出3个数，其平均数为148，则第三个数是_________.4.某5个数的平均值为60，若把其中一个数改为80，平均值为70，这个数是_________.5.如果三个人的平均年龄为22岁.年龄最小的没有小于18岁.那么最大年龄可能是_________岁.6.数学考试的满分是100分，六位同学的平均分是91分，这6个同学的分数各不相同，其中一个同学得65分，那么居第三名的同学至少得_________分.7.在一次登山比赛中，小刚上山时每分钟走40米，18分钟达到山顶，然后按原路下山，每分钟走60米，小刚往返的平均速度是每分_________米.8.某校有100名学生参加数学竞赛，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，男同学比女同学多_________人.9.一些同学分一些书，若平均每人分若干本，还余14本，若每人分9本，则最后一人分得6本，那么共有学生_________人.10.有几位同学参加语文考试，赵峰的得分如果再提高13分，他们的平均分就达到90分，如果赵峰的得分降低5分，他们的平均分就只得87分，那么这些同学共有_________人.11.有四个数每次取三个数，算出它们的平均数再加上另一个数，用这种方法计算了四次，分别得到以下四个数：86，92，100，106那么原4个数的平均数是_________.12.甲、乙、丙三人一起买了8个面包平均分着吃，甲拿出5个面包的钱，乙付了3个面包的钱，丙没付钱.等吃完结算，丙应付4角钱，那么甲应收回钱_________分.二、解答题13.今年前5个月，小明每月平均存钱4.2元，从6月起他每月储蓄6元，那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元?14.A、B、C、D四个数，每次去掉一个数，将其余下的三个数求平均数，这样计算了4次，得到下面4个数.A：23，B：26，C：30，D：33，4个数的平均数是多少?参考答案与试题解析一、填空题1.已知9个数的平均数是72，去掉一个数后，余下的数平均数为78，去掉的数是24.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：根据“9个数的平均数是72”，可以求出这9个数的和是多少;再根据“去掉一个数后，余下的数平均数为78”，又可求出余下的8个数的和是多少;进一步求出去掉的数是多少.解答：解：9个数的和：72×9=648，余下的8个数的和：78×8=624，去掉的数是：648﹣624=24.答;去掉的数是24.故答案为;24.点评：解决此题关键是根据平均数先求出9个数与8个数的和，再进一步求出去掉的数.2.某班有40名学生，期中数学考试，有两名同学因故缺考，这时班级平均分为89分，缺考的同学补考各得99分，这个班级中考平均分是89.5分.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：先根据“平均分×人数=总成绩”分别计算出两名补考的学生总成绩和(40﹣2)名同学的总成绩，然后相加求出全班同学的总成绩，用“总成绩÷全班总人数=平均成绩”即可;解答：解：[89×(40﹣2)+99×2]÷40，=3580÷40，=89.5(分);答：这个班级中考平均分是89.5分;故答案为：89.5.点评：解答此题的关键是先求出全班同学的总成绩，用“总成绩÷全班总人数=平均成绩”即可;3.有5个数，其平均数为138，按从小到大排列，从小端开始前3个数的平均数为127，从大端开始顺次取出3个数，其平均数为148，则第三个数是135.考点：平均数的`含义及求平均数的方法.分析：先根据平均数的含义列式127×3求出从小端开始前3个数的和，列式148×3求出从大端开始的3个数的和，相加可知为5个数的和+第三个数，再减去5个数的和即可求解.解答：解：127×3+148×3﹣138×5=381+444﹣690=135.故答案为：135.点评：考查了平均数的含义，本题共5个数，从小端开始前3个数的和+从大端开始的3个数的和=5个数的和+第三个数.4.某5个数的平均值为60，若把其中一个数改为80，平均值为70，这个数是30.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：由平均数是60，可以得出这5个数的总和是60×5=300，若平均数是70，那么总和就是70×5=350，从这里可以看出这个数比原来多了50，80﹣50=30.所以这个数原来是30.解答：解：80﹣(70×5﹣60×5)，=80﹣(350﹣300)，=80﹣50，=30;答：这个数是30.故答案为：30.点评：此题考查了平均数的灵活应用.5.如果三个人的平均年龄为22岁.年龄最小的没有小于18岁.那么最大年龄可能是28岁.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：先求三个人的年龄和，再假设有两个年龄小的，则可以求出最大年龄的可能值.解答：解：三人年龄和：22×3=66(岁)，设有两个人的年龄最小，和为19×2=38，所以，最大年龄可能是：66﹣38=28(岁).答：最大年龄可能是28岁.故答案为：28.点评：此题主要考查平均数的含义.6.数学考试的满分是100分，六位同学的平均分是91分，这6个同学的分数各不相同，其中一个同学得65分，那么居第三名的同学至少得95分.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：先得到第一、二名最多可得100+99=199(分)，根据求平均数的方法可得第三、四、五名的平均分为：(91×6﹣100﹣99﹣65)÷3=94(分)，由于这6个同学的分数各不相同，可得第三名最少95(分).解答：解：100+99=199(分)，(91×6﹣100﹣99﹣65)÷3=282÷3=94(分).故第三名最少95(分).故答案为：95.点评：考查了平均数的含义及求平均数的方法，本题得到除了前面两名同学和得65分外的三名同学的平均分是解题的难点，是竞赛题型，有一定的难度.7.在一次登山比赛中，小刚上山时每分钟走40米，18分钟达到山顶，然后按原路下山，每分钟走60米，小刚往返的平均速度是每分48米.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：要求小刚往返的平均速度是每分多少米，先根据“速度×时间=路程”，计算出从山下到山顶的路程;然后根据“时间=路程÷速度”求出下山的时间;因为根据上、下山的路程相等，继而用“往返总路程÷往返总时间=平均速度”，代入数值解答即可.解答：解：(40×18×2)÷[18+40×18÷60]，=1440÷30，=48(米);答：小刚往返的平均速度是每分48米.故答案为：48.点评：此题解答的关键是抓住往返路程不变这一条件，根据路程、时间和速度三者之间的关系以及平均数的求法进行解答即可.8.某校有100名学生参加数学竞赛，平均分是63分，其中男生平均分是60分，女生平均分是70分，男同学比女同学多40人.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：要求男同学比女同学多多少人，先要分别求出男生和女生的人数;用男生人数减去女生人数即可;根据“平均分×人数=总成绩”，先求出全班总成绩为63×100=6300分;假设100人都是男同学，则总分为60×100=6000分;这样就比总成绩少了6300﹣6000=300分，因为一名男生比一名女生少考了70﹣60=10分，则女生人数为300÷10=30人;进而得出男生人数为100﹣30=70人，继而根据题意求出结论.解答：解：女生：(63×100﹣60×100)÷(70﹣60)，=300÷10，=30(人)，男生：100﹣30=70(人)，70﹣30=40(人);答：男同学比女同学多40人.故答案为：40.点评：解答此题的关键是认真分析，根据平均数、人数和总成绩之间的关系，进行分析解答即可.9.一些同学分一些书，若平均每人分若干本，还余14本，若每人分9本，则最后一人分得6本，那么共有学生17人.考点：逻辑推理;盈亏问题.分析：因为每人分9本，则最后一人分得6本，所以最后一人少9﹣6=3(本);因为原来最后还剩14本的，可是现在少了3本，所以又分出去了14+3=17(本);因为只有1×17=17;所以有17个学生，每人又多分了1本.解答：解：(14+3)×1=17(人);答：那么共有学生17人;故答案为：17.点评：此题属于较复杂的逻辑推理题，解答此题时应结合题意，分析要全面，进而通过推理，得出结论.10.有几位同学参加语文考试，赵峰的得分如果再提高13分，他们的平均分就达到90分，如果赵峰的得分降低5分，他们的平均分就只得87分，那么这些同学共有6人.考点：盈亏问题.分析：找出对应量，利用盈亏分数的和除以平均分之差，即为参加考试的人数.解答：解：(13+5)÷(90﹣87)=6(人).故答案为：6.点评：此题属典型的盈亏问题，关键是明白盈亏分数的和除以平均分之差，即为参加考试的人数.11.有四个数每次取三个数，算出它们的平均数再加上另一个数，用这种方法计算了四次，分别得到以下四个数：86，92，100，106那么原4个数的平均数是48.考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：设这四个数为A，B，C，D，根据“平均数×个数=总数”，则：(A+B+C)÷3+D=86，(A+C+D)÷3+B=92，(A+B+D)÷3+C=100，(B+C+D)÷3+A=106，将这四个式子的左边和右边分别相加得：2A+2B+2C+2D=384;则A+B+C+D=192，(A+B+C+D)÷4=48;解答：解：根据分析得：(86+92+100+106)÷2÷4，=384÷2÷4，=48;故答案为：48.点评：解答此题的关键是根据平均数的计算方法列出式子，然后通过分析，得出：后来得到的四个数的和是原来四个数和的2倍，进而进行解答即可.12.甲、乙、丙三人一起买了8个面包平均分着吃，甲拿出5个面包的钱，乙付了3个面包的钱，丙没付钱.等吃完结算，丙应付4角钱，那么甲应收回钱35分.考点：整数、小数复合应用题.分析：要求甲应收回钱多少分，先求出每人分得几个面包，即：8÷3=个;丙付了40分钱(平均每人付的钱数)，根据“总价÷数量=单价”求出每个面包的单价，即40÷=15分;进而用15×5计算出甲实际付的钱数，然后减去40分即可.解答：解：4角=40分，每人分得：8÷3=(个);40÷×5﹣40，=75﹣40，=35(分);答：甲应收回钱35分;故答案为：35.点评：解答此题应根据单价、总价和数量之间的关系以及平均数的计算方法，进行解答即可.二、解答题13.今年前5个月，小明每月平均存钱4.2元，从6月起他每月储蓄6元，那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元?考点：盈亏问题.分析：据题意可知，那么10月份起超过5元，以5元为基数，前5月平均每月少5﹣4.2=0.8(元)，6月起平均每月增加6﹣5=1(元).用前五个月少存的总钱数除以从6月份多存的钱数，就得到再需要几个月平均储蓄超过5元了，即(5﹣4.2)×5÷(6﹣5)=4(个)，6+4=10(月)，所以从10月起小明的平均储蓄超过5元.解答：解：(5﹣4.2)×5÷(6﹣5)=4(个);6+4=10(月);答：从10月起小明的平均储蓄超过5元.点评：本题考查了学生求较为复杂的平均数问题.14.A、B、C、D四个数，每次去掉一个数，将其余下的三个数求平均数，这样计算了4次，得到下面4个数.A：23，B：26，C：30，D：33，4个数的平均数是多少?考点：平均数的含义及求平均数的方法.分析：根据余下的三个数的平均数：23、26、30、33，可求出A、B、C、D四个数的和的3倍，再除以3得A、B、C、D四个数的和，再用和除以4即得4个数的平均数.解答：解：A、B、C、D四个数的和的3倍：23×3+26×3+30×3+33×3=336;A、B、C、D四个数的和：336÷3=112;四个数的平均数：112÷4=28.答：4个数的平均数是28.点评：此题考查求平均数的方法，解决这类问题就用基本数量关系来求，即总数量÷总份数=平均数.。
六年级平均数练习题
六年级平均数练习题【小学数学六年级平均数练习题】一、单选题（每题1分，共10分）1. 某班一共有25名学生，他们的身高的平均数是135厘米，其中有5名学生的身高是140厘米，那么剩下的20名学生的身高的平均数是多少？A. 132厘米B. 134厘米C. 136厘米D. 138厘米2. 一本书有100页，其中前80页的页码是连续的，那么最后20页的平均页码是多少？A. 90页B. 91页C. 92页D. 93页3. 某个数字图案中，前5个数字依次是1, 3, 5, 7, 9，那么第10个数字是多少？A. 17B. 18C. 19D. 204. 小明参加了乒乓球俱乐部的训练，他每周训练4天，第一周他的训练成绩依次是80, 85, 90, 95，那么第10周的平均成绩是多少？A. 90B. 92C. 94D. 965. 一块长方形花坛的宽度是4米，其中一部分的长度是6米，另一部分的长度是8米，那么整个花坛的平均长度是多少？A. 6米B. 6.5米C. 7米D. 7.5米6. 一辆汽车在连续4天里每天行驶的里程分别是150公里、100公里、200公里和250公里，那么这4天的平均行驶里程是多少？A. 150公里B. 175公里C. 200公里D. 225公里7. 某班共有30名学生，其中20名学生的成绩的平均数是85分，剩下的10名学生的成绩的平均数是75分，那么整个班的成绩的平均数是多少？A. 80分B. 81分C. 82分D. 83分8. 某个数字图案中，从第1个数字开始，每个数字比前一个数字多2，那么第20个数字是多少？A. 38B. 39C. 40D. 419. 某个数字图案中，从第1个数字开始，每个数字比前一个数字少1，那么第10个数字是多少？A. 5B. 4C. 3D. 210. 小明参加运动会的跳远比赛，他第一次跳远是4米，第二次是4.5米，第三次是5米，那么他的平均跳远距离是多少？A. 4.25米B. 4.5米C. 4.75米D. 5米二、计算题（每题2分，共20分）1. 某人连续5天每天赚取的金额（单位：元）分别是80, 120, 90,150和100，请计算他的5天总收入和平均收入。
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平均数应用题
1、有五个数，平均数是9，如果把其中一个数改为1，这五个数的平均数为8，
这个改动的数原来应该是多少？
2、四（1）班有40个同学参加考试，其中2个同学缺考，平均成绩是89分，缺
考的同学补考后各得99分，这个班的平均成绩是多少分？
3、在一次登山比赛中，李明上山时每分钟走50米，18分钟到达山顶，然后按
原路下山，每分钟走75米。
李明上、下山平均每分钟走多少米？
4、养鸡小组养了15只母鸡，2只公鸡，每只鸡平均每个月下蛋25只，一个月
共下蛋多少只？
5、摩托车驾驶员以每小时20千米的速度行了60千米，回来时每小时行30千米，
问往返全程平均速度是多少？
6、小明第一、二两次测验的数学平均成绩60分，第三次测验后，三次平均成绩
是70分，第三次是多少分？
7、三年级一班有45人，三年级二班和三年级一班的平均人数是47人，三年级
二班比三年级三班少1人，三年级三有几人？
8、甲、乙两数的平均数是30，乙、丙两数的平均数是34，甲、丙两数的平均数
是32，则甲、乙、丙三数的平均数是多少？
9、已知九个数的平均数是72，去掉一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是
多少？
10、把198个自然数，1、2、3、……、198平均分成三组，并使这三组的平均数
相等，那么这三个平均数的和是多少？
11、以下20个数的平均数是多少？
401 398 400 403 399 396 402 402 404 403 399 396 398 398 405 401 400 400 402 403
12、期中考试中，小明语文、数学两科的平均分是87分，数学、英语两科的平
均分是90分，英语、常识两科的平均分是88分。
已知常识成绩比语文高10分，试问各科成绩是多少？
13、摄影小组为第一小队同学拍摄一张集体照，一张底片和三张照片共收成本
费2.70元，加印一张照片收费0.4元，第一小队有十五个同学，如果每个人要一张照片（底片费由十五人共同分担），那么每人应付多少元？
14、一辆汽车由甲城开往乙城，从出发到两城中点，平均每小时40千米，从
中点到乙城，平均每小时行50千米，这辆汽车从甲城开往乙城，平均每小时行多少千米？
15、甲、乙两块棉田，平均亩产185千克，甲棉田是5亩，亩产203千克，乙棉田亩产170千克，乙棉田有多少亩？
16、用12元1千克的甲级糖，7元1千克的乙级糖，6元1千克的丙级糖混合成为每千克8元的什锦糖。
如果甲级糖1千克，丙级糖1千克，应放乙级糖多少千克？
17、如果三个人的平均年龄为22岁，且没有小于18岁的，那么最大的人的年龄最大可能是多少岁？
18、甲、乙两数的和是176，如果再加上丙数，这时三个数的平均数比甲、乙两数的平均数多3，求丙数应是多少？
19、有一次测验中，小丽的三门功课如果不算数学平均成绩是91分，如果不算语文平均成绩是93分，如果不算常识平均成绩是96分，小丽三门功课的平均成绩是多少分？。