中学生日常交往礼仪
中学学生“三礼”规范文(二篇)
中学学生“三礼”规范文一、前言作为一名中学学生，我们既是校园的一份子，也是社会的一员。
作为学生，我们应该从小事做起，培养良好的礼仪意识和习惯，以展示我们的素质和修养。
本文旨在规范中学学生的“三礼”，即尊敬师长礼、友善同学礼和懂得感恩礼，使我们的校园风气更加和谐、美好。
二、尊敬师长礼1. 尊重师长的言行举止：在与师长交流时，要保持适当的距离，姿势要端正，语气要和善，说话要有礼貌。
2. 遵守师长的课堂纪律：在课堂上，要认真听讲，回答问题要礼貌，不打扰他人，不做与课堂无关的事情。
3. 关心师长的工作和生活：在日常生活中，要关心师长的身体健康和情绪状态，时不时向师长致以问候和关心，展现学生对师长的尊敬之心。
三、友善同学礼1. 尊重同学的个人空间：不随意触碰同学的私人物品，不进行私人调侃，尊重每个同学的个人隐私。
2. 关心同学的困难和需求：在同学遇到困难时，不冷漠嘲笑，而是积极伸出援手，关心同学的需要并尽力帮助。
3. 积极参与班级活动：乐于参与班级组织的各项活动，与同学们共同学习、共同进步，促进班级发展，营造良好的学习氛围。
四、懂得感恩礼1. 感谢父母的养育之恩：主动向父母表达感激之情，帮助父母分担家务劳动，积极关心父母的身心健康。
2. 感激老师的教诲之恩：在老师给予帮助时，及时向老师表达感谢之情，重视老师的教导和指导。
3. 感激同学的友情之恩：对于同学间的友情，要及时表达感谢之情，珍惜友情，共同成长。
五、致力于营造良好的校园风气1.严格遵守校规校纪：遵守校园的各项规定，不擅自离校，不在校内乱扔垃圾，保护校园环境的干净整洁。
2. 勤奋学习，力争进步：积极参加各项学术竞赛，努力提高自己的学业成绩，树立典范形象。
3. 向学术先进看齐：学习优秀的学生，向他们学习优秀学习方法和行为规范，争做校园的榜样。
六、总结中学时期是我们成长的关键时期，培养良好的礼仪意识和习惯对于我们的发展至关重要。
通过遵守中学生“三礼”，我们将成为懂得尊重他人、关爱他人和感恩他人的人。
中学生文明礼仪
一、课外交往礼仪1.出入学校大门(１)在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。
学生应该面带微笑的一边问候，一边恭恭敬敬地行鞠躬礼,这是作为学生最基本的礼仪,不仅表现对老师的尊敬，也表现了自身的素养。
(2）进出校门要佩戴胸或相关证件,胸卡是学校的标志，应该坚持佩戴。
(3）进入校区要严守纪律,不揽腰搭肩,不互相追逐打闹,高声喧哗,骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。
(4)遇到同学要主动问好,虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。
(５）放学回家要遵守交通规则，还要向师长鞠躬致敬并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。
２.进出老师办公室（1)不要唐突造访。
作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。
唐突造访,冒失进入,不但影响自己要找的老师的工作，也会影响办公室其他老师的正常工作。
进入老师办公室要先敲门，然后喊报告,在得到老师的同意之后，才能进入办公室。
（2)不要停留太久。
老师每天既要钻研教材、备课,又要批改作业、试卷,还要和其他教师交流教学经验。
每天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的,如果学生在办公室里停留太久,就会打乱或影响老师的工作安排。
（3)不能随便乱翻东西。
如果所找的老师不在办公室,不要乱翻老师的东西,这是对老师的不尊重、不礼貌，是非常不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。
(4)不要大声说话。
在教师办公室里说话要小声，轻声轻语,尽量保持安静。
出入时要注意不要发出声响,尽量不影响其他老师的正常工作。
离开办公室的时候,轻声的把门带上,并有礼貌的离开。
二、课堂教学礼仪:1．课堂礼仪(１)课前做好上课准备,准备好相应的课堂用品,按时进教室等待老师上课。
(２）课上遵守课堂纪律,积极举手发言,态度端正，声音洪亮。
①课上坐姿要端正,注意力要集中,认真听讲，认真思考，认真做好笔记,独立完成练习，不看与本课无关的书报,不吃零食，不喝饮料,不说闲话或做其它与教学无关的事情。
②自习课上，同学应认真预习、复习,独立完成作业。
中学生礼仪规则
中学生礼仪规则
是指中学生在日常生活中应遵守的行为准则和礼仪规范。
以下是几个常见的中学生礼仪规则：
1. 尊重他人：学生应尊重老师、同学和其他人的意见和感受，不做侮辱、恶意嘲笑或欺负他人的行为。
2. 注意仪表：学生应保持整洁、干净的仪表，注意个人形象和穿着。
衣着宜庄重得体，不宜过于暴露或华而不实。
3. 礼貌待人：学生应礼貌待人，遵守社交礼仪，如说话时要注意用语文明、不喧哗，遵守交流的基本规范。
4. 注意公共场合行为：在教室、图书馆、礼堂等公共场合，学生应保持安静，遵守秩序，不进行打闹或喧哗等干扰他人的行为。
5. 态度谦虚：学生应保持谦虚、谦恭的态度，不夸大自己的能力和成就，不轻视他人的努力和成绩。
6. 尊重学校环境：学生应爱护学校的环境，不擅自破坏或污染学校的设施设备，保持教室、图书馆等场所的整洁。
7. 注意用语：学生应注意用语的文明和礼貌，不使用粗口、脏话，遵守课堂纪律，不在课堂上进行无关的讲话或打闹。
8. 尊神尊教：学生应尊重和遵守学校的宗教信仰和道德规范，不进行违反宗教信仰或道德规范的行为。
以上是一些中学生应遵守的常见礼仪规则，学生应根据实际情况和学校的具体规定进行参考和遵守。
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中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。
中学生“十条”文明礼仪规范
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中学生“十条”文明礼仪规范
1、尊敬师长，遇到老师主动打招呼“老师好”。
2、宽容礼让，不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
3、待人友爱，不顶撞家长和老师，给别人力所能及的帮助。
4、言谈文明，与人交谈时目视对方，面带微笑，语速适中。
5、仪态大方，不勾肩搭背，坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
6、食相文雅，保持餐桌整洁，不剩饭菜，主动归放餐具。
7、遵守交规，骑自行车进出校园大门要推行。
8、恪守公德，垃圾不随地乱扔，校园内不吃口香糖，不喝有颜色的饮料。
9、礼貌观赏，观看演出时尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
10、尊重礼俗，参加青春仪式、入团仪式等活动时，着装整洁。
中学生日常行为规范
学生行为规范一、学校礼仪规范1、上下课起立、向老师问好，待老师走出教室再下坐位。
2、课上发言先举手，与教师交流或者请教问题要站立，表情要谦和。
、有听课教师要主动帮着搬回坐位，学校来客要主动引路。
34、学生要做到进校不跑，进楼不吵。
在教室里同学之间讲话要低声细语，以对方听到为宜，以便创造肃静的学习环境，任何时候都不要在教室里喧哗打闹。
5、楼内行走，慢步轻声靠右行，坚决杜绝在楼道上拥挤、打闹，以防伤害。
尽量不要到土路上行走，以防带土，影响卫生。
6、学生之间要团结友爱，互相匡助，共同进步，不许以大欺小，以强凌弱。
杜绝拉帮结派、里勾外联打架斗殴及各种扰乱学校正常秩序的现象浮现。
7、进老师办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入。
进入办公室不动他人物品。
8、学生在校期间一律穿校服、戴校徽和红领巾(小学部)。
9、主动捡拾地上杂物，认真值日、保持教室、校园整洁优美;爱护公物、不在墙壁、课桌上胡乱涂抹、随意蹬踏。
10、进入校门要下车，把自行车放在制定地点，不随便乱放自行车，不在校园内骑车。
11、课间操要精神饱满，站队要快、静、齐，做操准确有力，下操路途上要喊班训，带队学生的口号要自始自终响亮有力。
12、体育课 5,10 分钟的队形队列的训练要认真，节奏要紧凑，以培养团队精神和一切行动听指挥的思想意识。
从事体育活动必须按学校的规定和教师的要求进行，以防造成伤害。
13、熟记班训、班级誓辞、班主任寄语，让其真正起到熏陶、指引、规范、激励的巨大作用。
14、有事请假，随身携带请假条。
中午下午放学按时离开教室(杜绝中午在教室学习歇息)。
回家路上不逗遛。
15、按时作息，高效率做事。
吃饭15~20 分钟，调整 10 分钟，然后即将进入学习或者歇息状态。
杜绝看武侠、言情以及不健康书籍。
16、讲究卫生。
早晚刷牙，每晚洗脚。
勤洗头， (冬天每周 1,2 次，夏天每周2,3 次)不吃零食。
17、初中部男女同学保持一定距离，不患上频繁接触，不许谈恋爱。
中学学生“三礼”规范文（二篇）
中学学生“三礼”规范文三礼规范文礼仪是中华民族千百年来的传统美德，更是我们中学学生应该时刻谨记并践行的重要品质。
礼仪的规范不仅能够展示个人的素养和修养，还能够增进人与人之间的和谐与友善。
下面是中学学生“三礼”规范文，请大家认真阅读，理解内涵，融入生活实践。
尊敬礼尊敬是人与人之间最基本的原则，我们中学学生应该从小就培养尊重师长、尊重同学的良好习惯。
1. 尊敬师长：在日常生活中，我们要对师长怀着敬意和感激之情。
大家应该主动向师长问好，用温和的语气与师长交谈。
对老师给予的指导和建议，我们要虚心接受，并感激地表示感谢。
2. 尊敬同学：对待同学，我们要以平等友善的心态，尊重每一个同学的权利和尊严。
不论是在班级里还是在课堂上，我们要积极地热情帮助同学，从小事做起，为同学们创造和谐的学习环境。
3. 尊敬劳动者：尊重劳动是中华民族传统的美德，我们要尊重家人的劳动，帮助家人分担家务，懂得感恩劳动者为我们创造的美好生活。
乐观礼乐观是一种积极向上的心态，我们中学学生应该培养乐观的心态，对待生活中的困难和挫折。
1. 心态积极：面对困难和挫折时，我们不应气馁和消极。
而是应该保持乐观的心态，相信困难是暂时的，通过努力和坚持一定能够克服。
2. 热爱生活：我们要热爱生活，对待生活中的每一天，每一个时刻都充满热情和希望。
无论是在学习中还是在娱乐中，我们都要感受到生活的美好和快乐。
3. 正能量传递：我们要积极传递正能量，用乐观的态度影响身边的人。
通过自己的言行举止，让身边的人感受到乐观与希望。
文明礼文明礼是我们中学学生最基本的行为准则，我们要从小事做起，注重细节，培养文明的生活习惯。
1. 遵守交通规则：文明礼的一个重要方面就是遵守交通规则。
我们要自觉地走斑马线、遵守红绿灯信号，不乱穿马路，不随意改变行车道。
2. 礼貌用语：我们要养成说“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语的习惯。
在与人交往中，要尊重对方，用礼貌的方式表达自己的意见和情感。
中学生礼仪规范
中学生礼仪规范
可以包括以下方面：
1. 着装规范：中学生应该穿戴整洁、得体的服装，不宜过于暴露或过于庸俗。
校服应按规定佩戴，避免私自改动造成不良影响。
2. 注意言行：中学生应注意自己的言辞，不说粗话或使用不当语言。
遇到别人时应该礼貌地问好，并注意用语用词恰当。
3. 尊重他人：中学生应该尊重别人的意见和权益，不做欺负弱小或歧视他人的行为。
要学会倾听和包容，对他人提出的建议和批评要虚心接受。
4. 社交礼仪：中学生在社交场合要注意与人交流时要有礼貌，不插话打断别人的发言。
参加聚会或庆典等场合要遵循礼仪规范，遵守主人的规定，不乱丢垃圾或破坏他人财物。
5. 餐桌礼仪：中学生在用餐时要有良好的餐桌礼仪常识，遵循基本的规矩，不大声喧哗或乱吃乱动。
6. 注意卫生：中学生应该保持自己的个人卫生和环境卫生，如勤洗手、保持床铺整洁等。
7. 尊重师长：中学生应尊敬老师，遵守学校的规章制度，不违反纪律，不对老师进行侮辱、羞辱或冷嘲热讽的行为。
8. 尊重学业：中学生应该认真对待学习，不抄袭、作弊，不因个人原因干扰或影响他人学习。
以上是一些中学生礼仪规范的基本内容，具体的规范可能会因学校的不同而略有差异，也会因文化和地域差异而有所调整。
但总体而言，中学生应注重自己的言行举止，展示出一个自律、有修养的形象。
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学会与同学沟通交往
• 四、要宽容谅解
• 俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处 于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有 不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致 敌意。
• 五、消除依赖感
•
在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别
到老师的教导。
师生结伴同行
老师伴我成长
我知我师 我爱我师
主动沟通 健康成长
我爱我师
学会沟通
了解老师
学会理解
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与同学关系
• 在我们的世界，朋友组成了必不可少 的一部分：一份好的友情可以在我们失意 时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在 我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振 作时送来掌声……
得不舒服或不自然。 • 2．适度交往。 • 异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。当然，要
• *因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？
• *父母不经我同意看我的日记，监听我的电话，我 怎么办？
爱的冲突
你与父母亲之间是否发生过 摩擦或矛盾？
亲子矛盾
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7
内容 生日
鞋码 最爱的食物
身体状况 好友 压力 最近的苦恼
父母知道我的
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我知道父母的
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• 生活中，由于年龄、生活背景等差异，
一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的
指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。
•
作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师
相互沟通的机会，实际上老师都是愿意和学生建立亲密信
任的关系。所以，青少年学生不要总是被动地等待老师来
关注自己，而是可以主动去和老师作交流，探讨课业上的
疑问，也可以谈些内心的想法和学习的心得，以便及时得
• 招式二：创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、 逛街、看电视。边做事情、边交流。
• 招式三：认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心 静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。
• 招式四：主动道歉 如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动 道歉，往往会得到父母的理解。
•
提醒大家要注意交友安全。 所谓“近朱者赤，近墨者黑”。 所以，我们交友一定要慎重。
*同学叫我的绰号 *我是班干部，许多同学不服我
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学会与同学沟通交往
• 一、要热情交往
•
人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围
的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对 方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更
• 招式五：善于体谅 可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。 也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父 母沟通，会有意想不到的效果。
学会与父母沟通交往
• 招式五：善于体谅 可能错不在你，你有很大的委屈，但是 先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。 换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。
中学生日常交往礼仪
交往礼仪
一般场景的交往礼仪
三个重要交往对象：
1）与父母 2）与老师 3）与同学
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2
一般场景的交往礼仪：
• 待客：客人来时，及时开门表示欢迎；请客人就 座，送上茶水；客人离开时送到家外招呼：“欢 迎再来”；送客人远去后再关门。
拨打电话：先问候，然后报上名字，说明要找的 人，不要选择别人睡眠时间，以免影响别人休息； 时间不可过长；说“再见”后再挂机。
人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意
识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学 习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。 这是一种人格缺陷，应及时加以纠正
与异性同学交往时，应注意：
• 1．自然交往。 • 像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变
• 招式六：控制情绪 与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶 嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时， 可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。
• 招式七：承担责任 在做好自己事情的同时，主动分担家庭 的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟 老爸老妈聊聊天。
• 招式八：讨论问题，达成协议 学会遇事多与父母讨论，并 就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而 荒废学业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨 论和达成协议，问题和分歧便能解决了。
我们常常会与父母有磨擦，如果不能及时 处理，日积月累就会影响我们和父母的关 系。既使子女在成长道路上平添许多烦恼， 也会使父母忧心忡忡，影响家庭的和睦。 因此我们要学会与父母沟通。
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学会与父母沟通交往
• 招式一：主动交流 每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主 动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起 分享你的喜怒哀乐。
• 接听电话：学说“您好”“请问”“稍等”等用 语，有问有答，不随便打断对方的话，轻声、轻 拿、轻放，让对方先挂电话后再挂机。
• 参加颁奖：容貌清洁，服装整洁、大方，走上领 奖台时，要先向颁奖者敬礼，并双手接过奖品。
三个重要交往对象
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• *父母只关心我的成绩，从不和我沟通，我怎么办？
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我做错了作业，老师要我罚抄50遍， 我怎么办？
我对某位老师的管理和教育有一些 不满意，我怎么办？
偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么 办？
学会与老师沟通交往
•
Байду номын сангаас
作为学生，要有意识的调整好自己对老师的看法，如
果不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格
的形成。有了对老师正确的态度，才能认真听取老师作为
重要的是对自己也会有新的认识和体验。
• 二、要理解尊重
•
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交
往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
• 三、要以诚相待
• 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是 心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。