选考部分 第一章 第一节 有机化合物的分类、结构和命名
化学人教版高中选修5 有机化学基础选修五 第一章 第一节 有机化合物的分类 教案
选修五第一章第一节有机化合物的分类教案一、教材分析在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上，本章一开始便引出官能团的概念，介绍有机化合物的分类方法，呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维，使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化和明朗化。
在分类表中增加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。
其中，酮类化合物是课程标准不要求的内容，将其列入表中是为了在后续课程中理解酮糖──果糖的结构特点。
二、教学目标1.知识目标（1）了解有机物的基本分类方法。
（2）能够识别有机物中含有的基本官能团。
2.能力目标能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别。
3.情感、态度和价值观目标体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。
三、教学重点难点（1）了解有机物常见的分类方法（2）了解有机物的主要类别及官能团四、学情分析学生在高一时学习了部分典型的有机物的性质，对于不同官能团的物质性质不同有一定的了解。
本节课的内容相对较简单。
大多数学生可以通过自学来解决问题。
采用自学，讨论，指导、总结的方法来进行教学。
五、教学方法1.学案导学：见后面的学案。
2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习有机物的分类方法，初步把握分类的依据。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
3．教学环境的设计和布置：对学生进行分组以利于组织学生讨论。
七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师：通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，世界上绝大多数含碳的化合物都是有机物，种类繁多。
有机物的组成与结构分类与命名 新高考化学 考点详细分析 深入讲解 提升解题能力 化学高考必看 最新版
必备知识通关
③苯的同系物的命名 a.苯作为母体,将某个最简单取代基所在碳原子的位置定为1号,依照烷烃命名时 的编号位原则,依次给苯环上的碳原子编号或用邻、间、对表示,再按照烷烃取 代基的书写规则写出取代基的编号和名称,最后加上“苯”。
如:
为甲苯;
为乙苯;为异丙苯 ;
为邻二甲苯或1,2-二甲
苯;
为间二甲苯或1,3-二甲苯;
分子,N(H)=2N(C)+2-2Ω-N(X)。
解题能力提升
2.确定某有机物的同分异构体的官能团种类:如讨论苯甲酸的含酚羟基的同 分异构体时,通过计算,苯甲酸的不饱和度为4+1=5,而苯酚的不饱和度为4,所 以还需要一个不饱和含氧官能团,即醛基,而不是饱和的含氧官能团,如羟基或 醚键。 常见结构的不饱和度如表所示
必备知识通关
b.烷烃的系统命名法
必备知识通关
注意 弄清系统命名法中四种字的含义 1.烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团。 2.二、三、四……指相同取代基或官能团的个数。 3.1、2、3……指官能团或取代基的位置。 4.甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别为1、2、3、4……
必备知识通关
②烯烃和炔烃的命名
烷的一氯代物有8种 等效氢 (1)同一碳原子上的氢为等效氢;(2)同一碳原子上所连甲基(—CH3)为等效甲基,等效甲基上的所有氢
人教版高二化学选修五有机化学基础第一章第一节1.1 有机化合物的分类PPT
CH3CH2Br CH3CH2OH
课堂小结
有机化合物
按碳骨架
链状化合物 脂环化合物
有机化合物
按官能团
芳香化合物 烃类化合物
卤代烃
含氧衍生物
当堂检测
O 1.下列化合物不属于烃类的是（ A ）
O A.NH4HCO3 O C.C4H10
B.C2H4 D.C20H40
O 2.下列有机物中，含有多种官能团的是： （ C）
易发生反应并反映着某类有机化合物共同 特性的原子或原子团称为官能团。.
O 2.烃的衍生物:烃分子里的氢原子被其他官 能团所取代,衍生出的一系列新的化合物。
O 3.常见有机物的类别、官能团和典型代表物 O （1）烃类
—C≡C—
CH4 CH2==CH2
HC≡CH
（2）烃的衍生物
羟基 羟基 醛基 羰基 羧基
酚类
58.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 73.生活从来都不会停止推你向前，保持专注，别因为后悔而放慢脚步。微笑，原谅，遗忘，然后继续向前。 76.对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。 27.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 60.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。 84.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 72.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 61.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 31.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 8.实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑，也是通往成功的船票实力决定成败。 68.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 60.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。 36.别忘了，你曾经也是第一名。
有机化学全套PPT课件第一章 绪论 有机化合物的命名
C HH H
H
H
H
1
2
3
4
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第三条规则
含不饱和键时排列顺序大小的规则：连有双键或叁 键的原子可以认为连有两个或三个相同的原子。
C C H > C H C H 2> C H ( C H 3 ) 2
CC
C H
H H
CH
C C CC
H CC
C H
CH
C C CH
H H
CH
H C CH
hv
hv
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第三节 有机化合物的分类
一 按碳架分类
链形化合物
环形化合物
(脂肪族化合物)
碳环化合物
脂
芳
环
环
化
化
合
合
物
物
二 按官能团分类
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杂环化合物
脂
芳
杂
杂
环
环
化
化
合
合
物
物
第四节 有机化合物构造式的表达方式
蛛网式
H HH HH HC C C C C H
HH HHH
学术成就
诺贝尔化学奖（1901-2019，92届，70届与有机化学有关）。 二十世纪（46项重大发明，8项与有机化学有关）。
研究思路
深入、巧妙、与其它学科广泛交叉渗透（也渗透到人 类活 动各方面）。
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第二节 有机化学中的同分异构现象
碳架异构体
（ 结同 构分 异异 构构 体体 ）
则选黑 色编号。
3命名：中文命名: 2,5-二甲基-4-异丁基庚烷; 或 2,5-二甲基-4-(2-甲丙基)庚烷
选修5 第1节 有机化合物的结构、分类与命名
归纳总结(1)只有一个苯环,侧链是饱和的烷基,属于苯的同系物。 (2)含有醛基的有机物不一定属于醛类,如甲酸某酯,虽然含有— CHO,但醛基不与烃基相连,不属于醛类。
选修5
第1节 有机化合物的结构、分类与命名
核心考点分·分层层突突破破 体系构建·随堂演练
-15-
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破
考点一
选修5
考点二
考点三
第1节 有机化合物的结构、分类与命名
核心考点分·分层层突突破破 体系构建·随堂演练
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必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破
、 、 ;苯甲酸某酯:
、 ;乙酸某酯:
。
选修5
第1节 有机化合物的结构、分类与命名
核心考点分·分层层突突破破 体系构建·随堂演练
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考点一
考点二
选修5
第1节 有机化合物的结构、分类与命名
核心考点分·分层层突突破破 体系构建·随堂演练
-4-
考点一
考点二
考点三
必备知识·自主预诊 关键能力·考向突破
有机化合物的分类、结构与同分异构体 1.有机物的分类 (1)按元素组成分类。
有机化合物 烃 :烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等 烃的衍生物 :卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等
(2)对每一类物质,先写出碳链异构体,再写出官能团的位置异构
体。
(3)碳链异构体按“主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边”
的规律书写。
(4)检查是否有书写重复或书写遗漏,根据“碳四价”原则检查是否
有书写错误。
2.同分异构体的书写规律
烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全而不重复,具体规
第一节《有机化合物的分类》
③ —CH3 ⑧
CH3 —C —CH3 CH3
④ ⑥
—CH = CH2 —COOH ⑦
⑤
—OH —COOH ⑩ —CH3 —CH3
⑨
—OH
(二)按官能团进行分类
烃的衍生物 官能团
区别
-OH、OH-、-CH3
小结 官能团: 决定有机物化学特性的原子或原子团 基: 有机物分子里含有的原子或原子团 根(离子): 存在于无机物中，带电荷的离子 小结
(一)按碳的骨架分类
树状分类法 —CH3 脂环族化合物
链状化合物 有机物
(碳原子间连成链状)
环状化合物
(含碳原子组成 的环状结构)
(有环状结构,不含苯环)
芳香族化合物
烃和芳香烃 芳香化合物、芳香烃、苯的同系物
小结
A.芳香化合物：含有苯环的化合物，不一定是烃
“官能团”属于“基”， 但“基”不一定属于 “官能团”
[p5表1-1] 区别下列物质及其官能团 酚:
羟基直接连在苯环上。
其余只含有羟基的含氧衍生物属于醇 醇: 类 共同点： “官能团”都是羟基“ 辩析
OH”
—OH —CH2OH —OH —CH3
1 2 2 属于醇的是：______
1、3 属于酚的是：______
标志性成果 维生素B12 牛胰岛素 紫杉醇
三、有机物的分类
学过的分类法 树状分类法,交叉分类法 烃的定义及分类
仅含碳和氢两种元素 _______________的有机物称为烃，又称为
碳氢化合物 ________，其中甲烷是最简单的烃。 烷烃 烯烃 炔烃
芳香烃
课堂练习
烃
树状分类法
下列物质中属于有机物的是_(B) (C) (D) (E) (H) (J) _________________, (B) (E) (J) 属于烃的是____________ 。 (A)H2S (B)C2H2 (C)CH3Cl (D)C2H5OH (E)CH4 (F) HCN (G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2 (J) C2H4
高考专题 选修5 第一节 有机物的结构分类和命名 考点三 有机物的命名 讲义 2021届一轮复习
2021届高考专题：选修五有机化学基础第一节有机物的结构、分类和命名[考纲要求]1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构。
了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
4.能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体)。
5.能正确命名简单的有机化合物。
考点三| 有机物的命名[要点细化]1．烃的命名(1)烷烃的习惯命名法：如C5H12的同分异构体有3种，分别是：CH3CH2CH2CH2CH3、、，用习惯命名法命名分别为正戊烷、异戊烷、新戊烷。
(2)烷烃的系统命名法：烷烃的命名需经过选主链、编序号、定名称三步，基本原则有：①最长、最多定主链。
当有几个相同长度的不同碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。
②编号位要遵循“近”“简”和“小”的原则。
原则解释首先要考虑“近”以离支链较近的主链一端为起点编号同“近”考虑“简”有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号同“近”、同“简”，考虑“小”若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次之和最小者即为正确的编号③定名称：先简后繁，相同合并。
如命名为3-甲基己烷。
(3)烯烃和炔烃的命名：如命名为4-甲基-1-戊炔。
(4)苯及其同系物的命名①苯作为母体，其他基团作为取代基。
例如，苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯。
①将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号，选取最小位次给另一个甲基编号。
邻二甲苯(1,2-二甲苯)间二甲苯(1,3-二甲苯) 对二甲苯(1,4-二甲苯)2．烃的衍生物的命名烃的衍生物等有机化合物命名时，一般也需经过选母体、编序号、写名称三个步骤。
人教版2019高中化学选择性必修三第一章第一节第一课时有机化合物的分类方法
HH HC C H
OH H
有机物的分类 有机化合物数量繁多，为便于研究，需要对其进行合理分类。 碳骨架 不同结构 特点
官能团
依据碳骨架
依据官能团
(1)烃的衍生物：烃分子里的 氢原子 被其他
原子或原子团
系列新的化合物。
(2)官能团：决定化合物特殊性质的 原子
或
原子团
(3)常见的官能团和代表物
所取代，衍生出的一 。
碳碳双键
碳碳三键 -C≡C-
乙烯 CH2=CH2 乙炔 CH≡CH
苯
碳卤键 羟基 —OH 羟基 —OH
醚键 醛基
溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚
乙醚 CH3CH2OCH2CH3
乙醛 CH3CHO
羰基 羧基 酯基
氨基 —NH2 酰胺基
丙酮 CH3COCH3 乙酸 CH3COOH
乙酸乙酯 CH3COOCH2CH3 甲胺 CH3NH2
乙酰胺 CH3CONH2
思考与讨论
请按官能团的不同对下列有机化合物进行分类，指出它们的官能团名称 和所属的有机化合物类别，以及分子结构中的相同点和不同点。
碳溴键 溴代烃
酚羟基 酚
醇羟基 醇
醛基 醛
羧基 酸
酯基 酯
相同点：都含有苯环 不同点：含有的官能团不同，是不同类别的有机物
第一课时 有机化合物的分类方法
人教版（2019）高中化学选择性必修三第一是剧毒物质，勾兑在酒中为什么不会被发现？
实验辨识 甲醇、乙醇傻傻分不清楚？
甲醇的化学性质、物理性 质，特别是气味、滋味、 比重等和乙醇相似，仅凭 感官鉴别难以区分。
H H CH
小试牛刀 P11 5.写出下列有机物中官能团的名称。
选择性必修三-第一章-第一节、有机化合物的结构特点(第一课时)
【课堂练习】
1.按照官能团对下列各物质分类
CH4 CH3Cl CH3OH HCHO
烷烃 卤代烃 醇
醛
HCOOH HCOOCH3
羧酸
酯
HCHO
醛 C2H5
HCOOCH2CH3 酯 COOH
CH2＝CH－COOH 羧酸
HO
OH
芳香烃
羧酸
酚
【课堂练习】
1 、下列化合物不属于烃类的是（O2
Br
NO2
芳香化合物
含苯环的有机物
苯
CH3
芳香烃
苯的同系物 苯环上的H被烷基取代的产物
含苯环的烃
其他…
CH═CH2
【思考与讨论】
1.观察下图的脂环化合物和芳香化合物,它们有什么区别呢？
• 脂环化合物： • 芳香化合物：
脂环化合物和芳香化合物区别就在于，它们是否含有苯环。 脂环化合物是不含苯环的碳环类化合物， 芳香化合物是至少含有一个苯环的化合物
OH
环戊烷
环己醇
②芳香化合物：是分子中含有苯环的化合物。如：
苯
萘
链状化合物 有机化合物
环状化合物
脂肪烃 如CH3CH2CH3 、CH3CH(CH3)CH3
脂肪烃衍生物 如CH3CH2OH CH3CH2Br 脂环烃
脂环化合物
脂环烃衍生物
OH
芳香化合物
芳香烃 芳香烃衍生物
O CH
二、依据碳骨架分类
芳香烃的衍生物
【思考】有机化合物数量繁多，怎样进行分类呢？
一、按元素组成分类
（1）烃：只含碳氢两种元素的化合物(CxHy)
例如：烷烃、烯烃、炔烃、环烷烃、环烯烃、芳香烃
（2）烃的衍生物：烃分子里的H被其他原子或原子
人教版选修5高中化学课件：第一章 1 有机化合物的分类34张PPT
二、按官能团分类 1．相关概念。 (1)烃的衍生物。 烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代，衍 生出的一系列新的化合物。 (2)官能团。 决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(1)属于链状化合物的是________。 (2)属于脂环化合物的是________。 (3)属于芳香化合物的是________。 思路点拨：看分子中是否有环状结构→看环状结构中 是否有苯环→看物质的元素组成。 解析：由物质的碳骨架可知：①属于链状化合物；③ ④是脂环化合物；因为②⑤⑥⑦⑧都是含有苯环的化合 物，所以是芳香化合物。 答案：(1)① (2)③④ (3)②⑤⑥⑦⑧
醚键
乙醚 CH3CH2OCH2CH3
(酚)羟基 苯酚
醛
醛基
乙醛
酮 羧酸
酯
羰基
丙酮
羧基 酯基
乙酸 乙酸乙酯
易错提醒 1．烷基、苯基不是官能团。 2．醇和酚都含有羟基(—OH)，但两者性质不同，其 区别在于羟基是否直接与苯环相连。
3．酯基(
)中的 R 是烃基而不是氢原子。
4．官能团的结构是一个整体，不能将其拆开分析。
例如：
不能拆为 和—OH。
自我检测 1．下列有机化合物属于脂环化合物的是( )
答案：D
2．四位同学讨论下列原子或原子团是否属于官能团， 其中错误的是( )
答案：D
3．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)含有官能团的有机物一定是烃的衍生物。( ) (2)丙烯的官能团名称是双键。( ) (3)乙醛的官能团是—COH。( )