父母的心测试题及答案
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父母的心习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共4题）评卷人得分1.1．给加点的字注音。
__________________( )( ) __________________( )( ) __________________谢( )失__________________落__________________( )( ) __________________人() __________________馆( )【答案】lán lǚfēn fùchóu hún pòyōng h n难度：偏难知识点：字音2.根据具体要求作答。
(1)小说开头勾勒富人和穷人的不同形象有什么作用？(2)“我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
”你怎样理解这句话的含义？【答案】(1)不仅为故事的展开、矛盾冲突的发生奠定了基础，而且形成了强烈鲜明的对照，产生了巨大的艺术感染力。
(2)优越的条件割不断父母对子女的情愫，血浓于水，浓浓的亲情是人类所共有的最纯真的感情。
难度：偏难知识点：课文内容理解3.仿写句子。
(1)父母的心是儿女的天堂，因为这儿没有苦难没有忧愁；父母的心是________，因为________________________；父母的心是________，因为________________________。
(2)爱是一坛陈年老酒，甜美香醇；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是________________________；爱是________________________。
【答案】(1lA．荧亮的台灯下，父亲__________________，一步步引导我对数字的认识。
B．我们不要相信天上会掉馅饼，更不要相信那些__________________的中奖短信。
父母的心练习题及答案
检测题基础题1．“数”字有三个读音：A．shǔ B．shù C．shuò，下面的成语中加粗的“数”应读什么音？在括号内写上序号。
（6分）（1）数不胜数（）（2）如数奉还（）（3）数典忘祖（）（4）数见不鲜（）（5）数米而炊（）（6）数一数二（）2．给加粗词注音并解释这个词。
（2分）（1）无精打采（）________（2）衣衫褴褛（）________3．改正下列句中的错别字。
（3分）（1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
（）（2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
（）（3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。
（）4．有些同学往往用一字开花（也称滚雪球）的方法来积累词语。
请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。
（不少于10个）（2分）5．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。
（2分）昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，（）（）怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
（）（），把老大给别人按次序也不对，（）（）可能，我们想用老二换下老大。
6．根据下面的语境，完成题目。
（4分）一位有钱的太太虽然年过四十，但还没有孩子。
她看见一位四十岁上下的男人，衣衫褴褛，带着三个孩子，日子很艰难。
这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“________________”（1）高贵的夫人是怎样吩咐女佣的？请想像一下，把夫人吩咐的话写出来。
（2）女佣将怎样对那位父亲说，请你设计一下至少有几种说法，把你认为最得体的一种填在下面。
7．这篇小说在收入课文时作了修改，例如：原文开头有这样一段议论：（10分）诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲，试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗？这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
《父母的心》阅读附答案
《父母的心》阅读附答案阅读下面的文字，回答问题。
（15分）父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
他说：“昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。
况且，把老大给别人按次序也不对，如果可能，我们想用老二换下老大。
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（15分）父母的心当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊！”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。
说起来怪难为情的，我们已经没有能力扶养这四个孩子了。
话虽这么说，但是决不会把他们扔了。
为了孩子们，我一家六口正要去北海道找活儿干呢。
”“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。
我的东家是函馆的财主，在一家大公司当总经理，日子过得很富足。
但是只有一件事不如人意：年过四十还没有孩子。
我家太太方才叫我来跟你说说，能不能送一个孩子给她。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
”“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。
那天傍晚，当轮船航行在相模滩的海面上的时候，那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的舱房。
他们说：“那就请您把这个小家伙收下吧！”结果自然是按口头约定，对方付了一百元钱。
该是父母和儿子分手的时候了，这对父母眼含热泪，难割难舍地走出了舱房。
但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。
父母关系心理测试题及答案
父母关系心理测试题及答案1. 你是否经常与父母争吵？若是，请简要说明争吵的原因。
答案：是 / 否解析：此问题旨在了解家庭中是否存在频繁的争吵，并提醒人们重视与父母之间的沟通与冲突解决。
2. 当你遭遇困难或挫折时，你更倾向于向哪位父母寻求支持和安慰？答案：父亲 / 母亲 / 均无解析：通过此问题，可以了解个体在面对困难时可能的情感依赖和父母角色认同。
3. 你是否认为父亲和母亲对你的教育方式存在差异？若是，请简要列举差异点。
答案：是 / 否解析：此问题旨在探讨父母在教育方式上的异同，以及对个体成长产生的影响。
4. 你觉得自己更像哪位父母的性格特点？请简要说明原因。
答案：父亲 / 母亲 / 都不像解析：通过此问题，可以了解个体对自身性格特点与父母之间的关联以及认同程度。
5. 你是否认为父母对你的期望过高？请简要列举一些期望内容。
解析：此问题旨在了解个体是否感受到来自父母的过高期望，以及期望的具体内容。
6. 当你与父母共处一室时，你是否感到舒适和放松？答案：是 / 否解析：此问题用于了解个体与父母相处时的情绪状态，从而判断亲子关系中的融洽度。
7. 你是否经常与父母分享自己的内心想法和感受？答案：是 / 否解析：通过此问题可以评估个体与父母之间的沟通和信任程度。
8. 当你与父亲或母亲吵架时，你是否主动主动寻求和解？答案：是 / 否解析：此问题旨在了解个体在冲突解决时的主动性和积极性。
9. 你是否认为父母的婚姻关系稳定并带给你安全感？答案：是 / 否解析：通过此问题可以分析个体对于家庭稳定性和父母婚姻对自身感受的评估。
10. 你与父母之间是否存在着相互支持和理解？解析：此问题用于全面评估亲子关系中的情感支持和认同度。
以上是父母关系心理测试题，通过回答问题并分析答案，你可以更好地了解自己与父母之间的关系以及可能存在的问题。
同时，提供一种思考和改善亲子关系的机会。
注意：此测试仅供参考，结果可能并不准确。
如有需要，请寻求专业咨询或寻找相关的心理支持。
苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题.docx
苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八年级语文上册第15课《父母的心》一课一练阅读题答案课课练习题课前预习：一、积累与运用1、给下列加点字注音：澈户吩咐冷酷犹豫褴褛酬谢妥当缘故2、改正下列词语中的错别字。
吩付风度极佳痛哭失生无精打彩冷酷无情如数俸还3、解释加点词语在句中的含义。
他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：4、在横线上选择适当的词语。
A、贫穷贫困那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
他家里能卖的都卖光了，生活非常。
B、酬谢感谢我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
5、本文作者，小说家，著有散文名篇。
6、写出下列句子在文中的作用。
话虽这么说，但绝不会将他们扔了。
到了她家的孩子，不仅能够过好日子，而且可以继承财主的家业。
另外，我家太太还要赠送你们一百元，作为酬谢。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
课内练习：事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了, 这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥, 决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
川端康成《父母的心》阅读练习及答案
阅读下面的文章后，完成下列小题父母的心川端康成(1)诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩么？这个故事，肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
(3)与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。
后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：(5)孩子多。
真快乐啊！(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。
这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。
(7)我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。
夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。
(8)那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。
(9)傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
(11)第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。
如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！(13)完全可以。
贵夫人愉快地回答。
(14)这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：‚按理说我们不该再给您添麻烦了。
七年级语文上册第三单元《父母的心》同步训练(含解析)北师大版
《父母的心》同步训练1．根据拼音写汉字。
yuán_______故无精打cǎi______如数fèng_______还xiàn______慕答案：缘|采|奉|羡解析：分析：注意形近字的辨析，如“采”和“彩”，写汉字时注意不要写错别字。
点评：此题考查音形相近字字形辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
2．解释词语。
失魂落魄：。
褴褛：。
答案：形容心神不定、非常惊慌的样子|衣服破烂。
解析：分析：此题考查学生对词语意思的掌握。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
3．在横线上选择恰当的词语。
贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
②他家里能卖的都卖光了，生活非常。
答案：贫困|贫穷解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。
根据句子内容，考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
4．根据意思写成语：微小得很，不值得一提。
恩情深厚，像山一样深重。
答案：微不足道|恩重如山解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
5．在横线上选择恰当的词语。
酬谢感谢①我的母亲，因为她教会我做人的道理。
②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
答案：感谢|酬谢解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。
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八年级语文（上册）第三单元第15课父母的心班级学号姓名得分一．基础知识及运用。
1.根据拼音写汉字。
（4分）yuán_______故无精打cǎi______ 如数fèng_______还xiàn _________慕2.解释加点词语在句中的含义。
（2分）①他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
褴褛：_________________________________________________________②财主夫人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没别的办法了。
失魂落魄：_______________________________________________________3.在横线上选择恰当的词语。
（2分）贫穷贫困①那位高贵的夫人很早就注意到了这位的父亲和他的孩子们。
②他家里能卖的都卖光了，生活非常。
酬谢感谢①我我的母亲，因为她教会我做人的道理。
②钱呢，就算你们教给我懂得父母之心的吧。
4.读下列片断，回答问题：当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的高贵妇女。
女佣和打杂的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大的男孩有七八岁。
孩子们的长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
⑴文段运用对比的手法勾勒了两个不同的形象，其目的是什么?（2分）⑵划线句若改为“但是身上的衣服却相当的脏”行吗?为什么?（2分）⑶“一切景语皆情语”，“情即景，景即情”，此时贵妇人和穷男人的心情肯定是不一样的，联系全文想想，他们眼中的大海会是怎样的?请你各写一段景物描写的文字，来表现他们的不同心情。
（4分）贵妇人眼中的大海：____________________________________________________________穷男人眼中的大海：____________________________________________________________ 二．阅读理解、分析。
（一）事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。
”两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好的，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她还小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。
孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
”那一家六口终于又团聚了。
5.用一句简要的话概括这段文字的主要内容。
（2分）6、这一部分是小说故事的高潮和结局，充分展现了人物的形象特征，请简要分析两位主要人物的性格特征。
（4分）穷男人：____________________________________________________________________贵妇人：____________________________________________________________________7.“他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
”为什么他们不言片语，一见面就哭起来了？（3分）8.说说是什么原因让两口子痛哭失声，一哭再哭？（2分）9.财主夫人听了这番话为什么会不由得跟着悲伤起来，并把钱算做酬谢送给他们了呢？（3分）10.“父母的心”中的“心”有何含义和作用？理解错误的一项是（）（2分）A.因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地在变化着；对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。
B.文中用财主夫人的心与父母的心作对比，文章的中心也是通过这一点体现出来的，突出了父母的“心”是不慕钱财的。
C.从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。
D.“心”指的是父母对子女的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到画龙点睛的作用。
11.模仿造句。
（2分）与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
与其……不如……（二）远去了，母亲放飞的手从1950年到1959年，我8岁到17岁。
家里平时就我和母亲两人。
回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
物质上，母亲极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。
但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川莱，且不说她能独立做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞，就是她平日停歇时轮番制作的四川腊肠、腊肠肉等，也足以叫邻居们喷喷称奇。
有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。
母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念；人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味道德开始滑落——当然很多年以后，我才能将所意会的，整理为这样的文句。
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。
跟着还有令邻居们吃惊的事。
那就是我家是大院中有名的邮件大户。
如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竞都是为我订的。
就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置!”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊!这个爱好，尽着他吧!”1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。
我感到“不幸的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。
我满以为，母亲会纵容我“依然如故”地那样生活。
但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没能有犹豫过。
母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分的利用学校的阅览室和图书馆。
1960年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，在准备搬家似的……果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也跟着他去。
我呢?父亲和母亲都丝毫没能犹豫地认为，我应当留在北京。
问题在于：北京的这个家，要不要给留下?如果说屋都留下大多，那么，为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。
父亲迁离北京的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍的那张铺位，再没有可以称为家的地方了!我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。
1966年春天，我在北京一所中学任教。
就在那个春天，我棉被的被套槽朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。
它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。
于是我给在张家口的母亲写信要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。
母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢?现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。
她是在提醒我，…自己的事要尽量自己独立解决’’。
母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心，报得三春晖！12.母亲在我上大学之前的育儿之道有哪几项( )（2分）A.放飞我B.不注重穿与摆设，注重饮食C.反对吃零食D.尊重孩子的兴趣爱好(或给孩子丰富的精神食粮)13.母亲对我的三次“放飞”，内容可简要概括为：（3分）(1)_________________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________________(3)_________________________________________________________________________14.“我”考上师专后，母亲不再为我订报刊的主要原因是( )（2分）A.儿子住校，订阅报刊不方便。
B.培养师范生，是国家的事情。
C.让儿子懂得，该节约的钱就得节约。
D.把我推向更为广阔的阅读天地。
15.感受作者在第五小节写的那种“透彻肺腑”的痛苦，那难以言说的痛苦包含哪些内容?（3分）16.如此坚决的“放飞”，目的是什么?（3分）17.你的家庭教育是怎么样的?试写一两句评论。
（3分）（三）一个美丽的故事有人塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。