文件压缩工具WinRAR教案
工具软件Winrar
教学对象为本校3年级计算机专业学生，具有以下特点：
1．优点是通过高一高二的学习，有了一定的基础，因为明年高考的压力，所以求知的欲望也比较强
2．缺点是学习上习惯于被动接受，自主学习的能力不强。
三、教学目标
1．知识与技能目标（认知目标）
（1）了解什么是文件压缩，学会winrar的基本操作
《压缩软件Winrar》信息化教学设计
一、教学内容分析
《课程名称》课程是中职计算机专业三年级第一学期开设的专业知识课（例如专业必修），选用段欣主编，高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《教材名称》。全书分为6模块，第2模块第1课《压缩软件Winrar》既是本模块也是整门课程的核心内容及教学重点（难点），……，计划2课时。
2、如图，这些下载的文件能否被解压，如果不能，应如何处理，如果能，如何解压？
五、总结
1、压缩文件
2、解压文件
3、制作自解压文件
4、制作分卷压缩文件
5、制作带密码保护的压缩、教学设计特色和反思
特色：讲练结合，直击高考
反思：学生是课堂的主体，一定要把课堂的自主性还给学生，本课的任务1完全是学生自主完成，但任务2还是比较传统，今后需更多地探究。
方法2：快捷菜单“添加到压缩文件”
注意：默认的保存位置是源文件所在文件夹
2、解压文件
操作步骤：
方法1：
①“命令”—“解压到指定文件夹”或工具栏“解压到”按钮
②在“解压路径和选项”对话框中选择文件解压后保存路径、设置参数，单击“确定”
方法2：快捷菜单—解压文件
注意：默认的保存位置是压缩文件所在的文件夹
解压条件：①下载所有的分卷压缩包②并存放在同一文件夹下
实训1-2winrar解压缩软件使用
实训1-2 winrar解压缩软件使用实训指导书时间：地点：机房1．实训内容：安装winrar软件到系统，压缩解压一个word文件和一个文件夹，自解压文件的创建和加密，多个mpg和mp3媒体文件的合并，文件分割和组合。
2．实训目的：学会安装winrar软件，掌握文件的压缩和解压，自解压文件的创建和文件加密方法，媒体文件合并，文件组合操作的方法。
3．实训步骤：一、安装winrar应用软件，拷贝winrar到本机磁盘，运行安装直至成功完成。
二、先压缩一个已准备好的word文件，然后将其解压，同样的方法压缩解压一个文件夹。
三、将准备好的word文件制作成自解压文件并加密（设置密码），运行该自解压文件验证密码的正确性。
四、合并提供的几个mpg和mp3文件，用播放软件打开后验证歌曲和视频串烧是否成功。
五、将准备好的存有许多文件的文件夹( 如50MB大小)，实施分割为特定大小如1MB的压缩包，随后将它们组合为一个文件包。
4.实训要求：认真按步骤操作，最后写实训报告提交到指定教师机。
5.思考题：winrar支持的文件格式有哪些？文件分割有什么实际用途？压缩速度和压缩率有什麽关系？实施mp3串烧应选择那种压缩方式？6.撰写实训小结50字以上。
操作演示：1.安装winrar安装完成2．运行winrar3.压缩解压一个word文件（选中word文件，点击添加）下一步确定后完成解压该word压缩文件，选中该压缩文件点击【解压到】按钮确定后完成解压。
4.创建自解压文件并加密，选中添加的word文件点击【添加】后在弹出的窗口，【常规】选项卡下的【压缩选项】中勾选【创建自解压格式的压缩文件】。
下一步点击【高级】选项卡，找到其中的【设置密码】按钮，点击下一步，提示输密码确定后返回【高级】选项卡，确定后创建结束。
双击自解压文件，弹出密码框，输入原来设置的密码即可解开压缩文件。
用WinRAR合并MP3音乐步骤一. 把要合并的MP3歌曲都放到同一个文件夹中，并按需要的播放顺序排好，因为最终合并完的歌曲会按照这个顺序进行播放。
WinRAR
第二章压缩解压工具一、教学目标1、掌握压缩文件、解压文件的方法。
2、能够创建自解压文件。
3、能够对压缩文件进行加密。
4、掌握对压缩文件添加注释的方法。
5、培养学生实际动手能力和上机实践能力。
二、教学重点压缩与解压文件。
三、教学难点对压缩文件进行加密和添加注释。
四、教学课时六课时五、教学条件机房六、教学方法讲授法，演示法、学生自主探究学习法。
七、教学内容1、Winrar的安装安装过程很简单，与安装其他应用软件的方法一样。
2、启动Winrar单击开始菜单，选择程序，最后选择winrar。
3、压缩文件方法a：启动Winrar后，找到要压缩的文件，在其窗口顶端单击添加按钮，在出现的对话框中中直接接受默认名或是输入压缩文件名，然后单击确定按钮。
方法b：在资源管理器或是目标窗口中选择要压缩的文件，用鼠标右击选择“添加到压缩文件，在出现的对话框中中直接接受默认名或是输入压缩文件名，然后单击确定按钮。
4、解压文件方法a：在压缩文件名中双击压缩文件名，然后选择要解压的文件或文件夹，单击解压到，在的要开的对话框中选择要解压到的位置，然后单击确定按钮。
方法b：在压缩文件图标上单击鼠标右键，选择“解压文件”，在对话框中接受默认文件平或是输入目标文件夹后单击确定。
5、创建自解压文件在压缩文件的时候，在添加窗口中，勾选压缩选项下的“创建自解压格式压缩文件”即可。
6、查看压缩文件的内容双击压缩文件即可查看7、检测压缩文件在Winrar界面中，选择要测试的文件，然后单击测试按钮即可。
8、文件加密在建立压缩文件时，在“压缩文件名和参数”对话框中单击“高级”选项卡，之后再单击“设置密码”按钮，输入密码并选择复选框“加密文件名”即可。
八、教学小结本章主要要求学生掌握压缩与解压文件的应用，熟悉各功能按钮，是本课程的重点。
九、课后反思。
压缩工具软件-使用WinRAR
科目常用工具软件课时1学时（45分钟）班级11计算机课题压缩工具软件-使用WinRAR教学目标知识目标1、让学生熟悉WinRAR软件的基本功能2、掌握WinRAR软件的使用方法和一些使用技巧能力目标1、培养学生的自学能力、分析和解决问题的思维能力、创新能力，激发学生学好软件，用好软件的积极性。
2、使学生能根据具体的实际问题选择合适软件的合适功能，并能正确、高效地加以解决问题。
情感目标1、通过小组合作学习，培养学生的团结合作精神和勇于参与的态度2、培养学生实事求是的作风和严谨的工作态度3、培养学生具备良好的道德素养和较强的法制观念重点应用WinRAR软件对文件进行压缩和解压缩难点应用WinRAR软件对文件进行分卷压缩教学对象分析1、中技生的独立性和自主性逐渐增强，思维活跃，求知欲旺盛，有积极探索的精神，接受能力强。
2、学生已经学习过计算机文化基础知识，有一定的实际操作能力，但因为学生水平参差不齐，教师要关注学生的学习特点、接受能力和理解能力，灵活设计与组织教学活动。
过程方法1、结合教材创设与实际应用相似的教学情境。
2、采用“行动导向，任务驱动”的教学方法，以学生小组合作、讨论探究的方式，让学生自主分析。
3、在教师的指导下，使学生能正确使用软件相应的功能来解决实际问题。
教学工具多媒体教学网络教室教材处理本课按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的教学方法，以任务引领知识的学习，通过任务的具体操作引导学生在“学中做”、“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握有机地结合在一起，从具体的操作实践中培养学生的应用能力。
任务经典来源于生活，更符合学生的理解能力和接受程度。
板 书 设 计压缩工具软件-使用WinRAR一、什么是压缩，WinRAR 软件简介。
任务1：压缩文件任务2：自解压缩文件 二、提出任务 任务3：分卷压缩文件 任务4：解压缩文件三、分组合作探究、自主训练 详情请参见下面的具体内容四、教师课堂总结1、WinRAR 软件的压缩、自解压缩、分卷压缩和解压缩操作。
项目2WinRAR教案
《计算机应用基础》模块任务驱动法教学教案教学过程学生任务书任务-------WinRAR解压缩软件的使用学员姓名：小组成员：一、任务要求：WinRAR是用于压缩文件和解压缩文件的工具软件。
学习WinRAR的应用。
完成下列操作：任务1．在当前文件夹下创建一个压缩文件“桃李.rar”，包含当前文件夹下的“桃子.jpg”、“油桃.jpg”、“李子.jpg”三个文件；压缩文件格式设为“RAR”，压缩方式为“标准”任务2．将当前文件夹下的“木瓜树.doc”文件添加到压缩文件“木瓜的食用.rar”中。
任务3．将当前文件夹下的所有图片文件建立一个压缩文件“果.rar”存放于当前文件夹下; 压缩文件格式设为“RAR”，压缩方式为“最好”，设置解压密码为“ABC”。
任务4．通过向导创建自解压缩文件（果.exe）存放于当前文件夹下;压缩文件中包含当前文件夹下所有的图片文件。
任务5．将当前文件夹下压缩文件“木瓜的食用.rar”中的“水果.jpg”、“木瓜.jpg”两文件解压缩到桌面上。
二、学生分组讨论，写出实现步骤1、任务一的实现步骤2、任务二的实现步骤3、任务三的实现步骤4、任务四的实现步骤5、任务一的实现步骤三、拓展任务：1．请使用WinRAR解压缩文件，具体要求如下：将考生文件夹下的压缩文件“吃水果的讲究.rar”解压缩，解压缩之后的文件保存在考生文件夹下。
2．请使用WinRAR创建和管理压缩文件，具体要求如下：（1）创建一个压缩文件，包含考生文件夹下的“散文欣赏.doc”、“山泉.mp3”和“云海.jpg”三个文件，压缩文件格式设为“RAR”，压缩方式为“标准”；（2）压缩文件名设为“散文欣赏.rar”，保存在考生文件夹下。
3（1）请使用WinRAR管理压缩文件，具体要求如下：将考生文件夹下的“ENIAC图片.jpg”文件添加到“计算机发展史.rar”压缩文件中，压缩文件以原文件名保存在考生文件夹下。
（2）请使用WinRAR创建和管理压缩文件，具体要求如下：创建一个压缩文件，包含考生文件夹下的“轻音乐.mp3”和“白云之上.jpg”两个文件，压缩文件格式为RAR，压缩选项选择“创建自解压格式压缩文件”。
压缩文件教案
在学习探究中，增强学生的自主学习意识及合作交流能力。
二、教学重点、难点
探究、体验WinRAR软件对文件的压缩效果。
三、教学准备
《蜡笔小新妈妈减肥》视频、各学习任务所需的文件及压缩记录表。
三、教学过程设计
第一阶段：导出课题
【提出问题】：
同学们，在上课之前，我们先看一段视频。
/v_show/id_XMTU4NDk4OTI0.html蜡笔小新妈妈减肥
（让生探究，同时压缩多个文件，然后演示，再引导学生思考，两种不同的压缩方式的不同之处）
任务三：文件夹的压缩
（让生探究，当多个想压缩的文件都在同一文件夹时的方法）
任务四：文件的解压
（刚前面已经说了，文件的压缩就是打包，那么一份打包了的东西，我们想要看里面的东西时，首先要怎么做？（引导生说拆包装）那么这里所说的拆包装就是文件的解压了。）
同样的解压也介绍两种方式，并让生探究这两种方式的不同之处。
教师小结
第四阶段：总结
这堂课的任务到此已经完成，那么我们今天学了哪些知识点？（请生答）
学了：
单个文件的压缩；
多个文件的压缩；
文件夹的压缩；
解压文件
不同压缩和解压方式的不同之处
通俗说法：压缩就是将大的文件变成小的文件。
文件的压缩也称为打包。
2、示范压缩步骤
第三阶段：出示学习任务
任务一：单个文件的压缩
（让生探究单个文件的压缩并填写压缩记录表）
根据所填写的压缩记录表，请生回答他们发现的问题。以此引出压缩的作用。
文件压缩的作用
（1）节省空间；
（2）方便传递；
任务二：多个文件的压缩
【导出课题】：视频看完了，请问，蜡笔小新的妈妈希望通过什么方式穿上自己喜欢的衣服？（请生答）蜡笔小新的妈妈通过减肥穿上了自己喜欢的衣服，那么我们建立或下载的文件能不能也让它们减一下肥呢？而我这里所说的文件减肥就是我们这节课所要说的文件的压缩。
实用压缩软件WinRAR备课
课题：实用压缩软件WinRAR 新授课课时：2 【支点设计】1．压缩和解压文件；2．制作自解压文件；3．制作分卷压缩文件；4．设置密码保护压缩文件【激趣导课】WinRAR是强大的压缩文件管理器，它具有强力压缩、分卷、加密、自解压模块、备份简易等功能。
【自主学习】1．压缩文件有什么作用？2．什么是文件压缩？在什么情况下需要对文件进行压缩？3．常见的压缩格式有哪些？【合作探究】1．怎样使用WinRAR压缩和解压文件？2．怎样制作自解压文件？3．怎样制作分卷压缩文件？4．怎样设置密码保护压缩文件？5．怎样修复受损的压缩文件？6．怎样压缩邮件并发送文件？【素质展示】１.压缩和解压文件①单击ＷinRAR主界面的“向导”按钮，或选择“工具”→“向导”菜单，弹出“向导”对话框，选择其选项。
单击“下一步”按钮，出现“请选择添加的文件”按钮，选择后单击“确定”按钮。
②出现对话框后输入文件名称，选择好路径后单击“下一步”按钮。
③出现对话框后，选择其中的一个选项，④单击“完成”按钮，开始文件压缩。
2.制作自解压文件⑴直接生成法选中文件后，右击，弹出菜单后单击“添加到压缩文件”菜单，出现对话框，选择其中的选项，单击“确定”按钮。
⑵转换法启动WinRAR，选中压缩包，选择“工具” →“压缩文件转换为自解压格式”选项，或按Alt+X键，单击“确定”3.制作分卷压缩文件选择文件，右击弹出菜单后单击“添加到压缩文件”项，出现对话框，单击“确定”按钮。
4.设置密码保护压缩文件在“压缩文件名和参数”对话框中单击“高级”选项卡，出现对话框，单击“设置密码”选项，出现对话框后，输入确定”，完成设置密码，单击“。
小技巧⑴修复受损的压缩文件选中受损文件后单击“修复”按钮即可.⑵压缩邮件并发送首先选中文件，右击弹出菜单选择“压缩并E-mail”项，弹出对话框，单击“确定”即可.⑶采用鼠标拖曳方式将新文件添加进已存在的RAR压缩包中当需要将某个文件添加到一个已存在的压缩包中时，只需使用左键将这个文件拖到图标上，出现对话框，即可完成.【目标生成】1．掌握WinRAR的基本操作方法；2．会使用WinRAR解决实际问题。
WinRAR压缩文件教学
WinRAR压缩文件教学WinRAR 压缩文件教学第一章：WinRAR 压缩文件简介WinRAR 是一款常用的文件压缩与解压缩软件。
它提供了各种压缩文件格式的支持，包括 RAR、ZIP、7Z 等。
WinRAR 不仅可以有效地减小文件的大小，还可以将多个文件打包成一个压缩文件，方便传输和存储。
本章将介绍 WinRAR 的基本功能和主要用途。
第二章：安装和界面介绍2.1 安装 WinRAR在官方网站下载 WinRAR 的安装程序，并按照安装向导进行安装。
安装完成后，将在桌面上创建一个 WinRAR 的快捷方式。
2.2 界面介绍打开 WinRAR，将看到主界面分为菜单栏、工具栏、压缩文件列表等部分。
菜单栏提供了各种功能选项，工具栏可以方便地执行常用操作。
第三章：压缩文件操作3.1 压缩文件选择要压缩的文件或文件夹，点击工具栏上的“添加”按钮或者使用菜单栏的“文件-添加”选项。
在弹出的对话框中，选择压缩文件的格式和压缩率，点击“确定”即可开始压缩。
3.2 设置压缩选项在压缩文件对话框中，有多个选项可供设置。
例如，可以设置压缩文件的保存路径、压缩文件的加密密码、压缩文件的注释等等。
3.3 分卷压缩WinRAR 支持将大文件分卷压缩成多个较小的压缩文件。
在压缩文件对话框中，选择“分卷大小”选项，设置每个压缩文件的最大大小。
第四章：解压缩文件操作4.1 解压缩文件打开一个压缩文件，点击工具栏上的“解压缩到”按钮或者使用菜单栏的“文件-解压缩到”选项。
选择解压缩的目标文件夹，并点击“确定”即可开始解压缩。
4.2 设置解压缩选项在解压缩对话框中，有多个选项可供设置。
例如，可以选择只解压缩部分文件、覆盖已存在的文件、还原文件的时间戳等等。
第五章：其他常用功能5.1 修复压缩文件WinRAR 能够修复损坏的压缩文件。
选择一个损坏的压缩文件，点击工具栏上的“修复”按钮。
WinRAR 将尝试修复文件并生成一个修复后的压缩文件。
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任务4
此任务分卷压缩的操作方法。
注意大小值
教师巡视，必要时进行指导
展示学生上交的作业，
针对学生各任务完成情况进行讲评。
教师讲述
本节课主要学习了文件压缩工具WinRAR使用，主要学了三个问题，即文件的压缩及解压的方法，加密的方法及分卷压缩的方法。大家要注意熟练掌握。
任务1
互联网下载文件压缩软件：好压2345（或者WinRAR），然后安装，并启动软件。
任务2
请你把“图片”文件包解压缩到自己的文件夹中。
任务3、
请你使用文件压缩工具把《汉光武帝刘秀传》这部小说进行加密压缩。
任务4、请你对视频文件《希特勒的石油野心》进行分卷压缩，分卷值大小为20MB。
三、评价
主要是针对学生完成作业情况进行讲评。
学生接收并打开文件，了解本节课学习内容与要求，
并打开教材自主学习
聆听必要时做记录
学生参考教材完成任务的过程
完成任务后上交
针对各任务的完成情况进行修改更正。10Fra bibliotek钟48分钟
10分钟
10分钟
2分钟
作业设计
1、任务2中解压后的图片选择其中一张上交，
2、把任务3中的加密压缩包作为作业上交，文件名为自己的名字
四小结
布置任务：
把本节课的学习内容与要求发放到每台学生电脑上
提示学生接收并保存
分析任务---广播教学：
任务1、提示安装过程注意只安装压缩软件，不安装其他附带软件。
任务2
注意选择解压缩文件存放路径，避免找不到已经解压出来的文件
任务3
加密压缩操作方法WinRAR
右击要压缩的文件-----添加到压缩文件-----高级----设置密码---输入密码---确定
3、完成任务4后把其中的第2个压缩包上交。
教学反思
课题
第1章文件管理工具（二）
使用“文件压缩工具”压缩/解压缩文件
教学时数
2节
教学目标
能使用文件压缩工具对文件进行压缩和解压缩
教学重点难点
重点：使用文件压缩工具对文件进行压缩和解压缩的方法
难点：正确下载文件压缩工具
教学方法
任务驱动法
教学用具
计算机
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
预计用时
一、导入
二、任务内容与要求