工商管理专业概论总结报告
(精选)工商管理专业导论报告
（精选）工商管理专业导论报告对工商行政管理理论问题和前途的困惑、悲观，实质是对理论及其与实践关系的认识出了问题。
其中，把理论神秘化，无意中将其与实践隔离开来，是很重要的原因。
其实理论并不神秘，也不玄妙。
理论就是规律和道理。
任何一件事情，都有其产生发展的运行过程，这个过程都有其行踪和机制、原理、道理以及一定的规律。
把做事情的原因、过程、规律描述出来，就是理论的初步形态，经过一定加工、提炼、归纳、演绎，形成较为系统的知识，就接近理论或理论体系。
反过来，这套理论或体系成为指导我们重新、继续做事的方法和技巧，进而形成一种行动模式，人们可以学习模仿，从而提高了行动的效率与效果，这就是理论与实践形影不离的密切关系。
工商行政管理是一项关乎国家、社会和人民的重大而广泛的事务，是国家和政府的一项管理活动，其业务活动广泛而庞杂，对其规律的认识有一定难度，更迫切需要有理论的指导。
工商行政管理理论的根本来源是实践。
显然，工商行政管理不是凭空产生的，它是应中国革命和建设的伟大历史实践的需要、由国情的要求而产生并逐步形成的一套独特的管理体制、制度。
由于工商行政管理业务具有跨学科、综合性的特点，其理论来源于与其业务密切相关的多个学科，包括政治学、经济学、社会学、管理学、行政学、法学等学科理论。
这些历史悠久、相对成熟的学科，是形成工商行政管理理论体系的重要学科基础。
“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。
因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。
”①工商行政管理是为解决社会经济运动中的特殊矛盾而产生，起初将“综合性的经济行政管理”②作为研究对象，而今更加明确为维护市场经济秩序的“市场监督管理”③。
事务的特殊矛盾以及由此形成的研究对象的客观存在和客观需求，是科学研究和专门理论产生的前提。
加之探索的行动、方法和过程，经过一定时期的积累，就可能成就一门学科。
我国学者于光远在谈到建立中国乡镇学时说：“建立一个学科并不神秘，因为它无非是系统化了的知识。
2024年工商管理学习总结(2篇)
2024年工商管理学习总结2024年，我在工商管理领域进行了深入的学习和研究。
在这一年里，我通过课堂学习、实践体验和社交互动等多种方式，不断提升自己的知识水平和实践能力。
下面是我对2024年工商管理学习的总结，总计____字。
首先，我在2024年通过课堂学习深入了解了工商管理的基本理论和实践知识。
在课堂上，我学习了市场营销、人力资源管理、战略管理等重要内容。
通过理论学习，我对企业经营管理的各个方面有了更清晰的认识。
我明白了市场营销的重要性，学会了通过市场细分、目标市场选择和产品定位等手段来制定有效的营销策略。
我也了解了人力资源管理的重要作用，学会了如何进行招聘、培训和绩效管理等人力资源管理活动。
另外，我还学习了战略管理的方法和工具，懂得了如何分析环境、制定目标和制定策略，从而推动企业实现长期发展。
其次，我在2024年积极参与了实践体验的活动，提升了自己的实践能力。
我参加了企业实习和商业研究等实践项目，亲身感受到了企业的运营和管理。
在实习期间，我担任了市场部的实习生，参与了市场调研、促销活动和客户管理等工作。
通过实践，我更加深入地理解了市场营销的实际操作和挑战。
在商业研究项目中，我团队与一家企业合作，为其提供市场调研和战略咨询服务。
通过与企业合作，我学会了如何进行市场调研、分析竞争对手和制定战略建议。
这些实践经验使我对工商管理的学习有了更具体和实际的认识，也增加了自己的职业素养和竞争力。
除了课堂学习和实践体验，我还积极参与了各类社交互动活动，扩展了自己的人际网络和交流能力。
在2024年，我参加了工商管理学术研讨会、行业展览和商业交流会等活动。
通过这些活动，我结识了来自不同领域的专业人士，并与他们进行了深入的交流和合作。
我听取了他们的经验和见解，也分享了自己的学习心得和实践成果。
这些社交互动的机会为我提供了更多的学习资源和职业发展机会，也丰富了我的工商管理学习经历。
综上所述，2024年是我在工商管理领域进行深入学习的一年。
工商管理学习总结7篇
工商管理学习总结7篇篇1在繁忙的工作和学习中，我选择了继续深造，报名参加了工商管理的课程。
经过一段时间的学习，我受益匪浅，对工商管理有了更深刻的理解和认识。
现在，我将对这段时间的学习进行总结，以便更好地反思和提升。
一、学习背景与目标参加这次工商管理学习，主要是为了提升自己的管理能力和业务水平，更好地适应现代企业的管理需求。
我的学习目标是全面了解工商管理的核心概念、理论和实践方法，并能够将所学知识运用到实际工作中，提高企业的运营效率和经济效益。
二、学习内容与方法在课程学习过程中，我系统学习了工商管理的各个方面，包括战略管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等。
通过阅读教材、观看视频讲座、参与讨论和完成作业等多样化的学习方式，我逐渐掌握了工商管理的基本理论和实务操作技巧。
在学习过程中，我特别注重理论与实践相结合。
一方面，我认真阅读相关书籍和资料，夯实理论基础；另一方面，我积极思考如何将所学知识运用到实际工作中，提高企业的管理水平和运营效率。
三、学习成果与收获通过这段时间的学习，我取得了以下成果和收获：1. 掌握了工商管理的核心理论和实务操作技巧，为日后的工作奠定了坚实的基础。
2. 学会了如何运用战略管理工具和方法，制定并实施企业发展战略。
3. 了解了市场营销的基本原理和策略，学会了如何制定有效的市场推广方案。
4. 掌握了人力资源管理的核心理念和方法，学会了如何优化企业的人力资源配置。
5. 熟悉了财务管理的原则和实务操作技巧，为企业的财务决策提供了有力支持。
此外，我还通过学习了解了国内外工商管理的最新动态和发展趋势，为日后的学习和工作提供了新的方向和思路。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断加强学习和实践，提高自己的综合素质和能力。
四、反思与展望回顾这段时间的学习历程，我认为自己在以下几个方面做得比较好：一是认真听讲、积极参与讨论和完成作业；二是注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际工作中；三是不断拓展知识面，了解国内外工商管理的最新动态和发展趋势。
工商管理专业概论总结报告工商101蒋仙德（5篇范例）
工商管理专业概论总结报告工商101蒋仙德（5篇范例）第一篇：工商管理专业概论总结报告工商101 蒋仙德工商管理专业概论总结报告通过前八周的学习，我对工商管理有了一定认识，对项目管理、人力资源管理、工程经济学、博弈论、循环经济学等有了一定的理解，也开始逐渐明确了自己将来的发展方向，同时也引发了我对以后人生的思考。
（一）工商管理专业概论概述——工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。
我们专业的范围比较广，涵盖了经济学、管理学的很多知识。
其中，对于老师们着重讲解的几个知识点，在我课后查阅了一些资料后，也逐渐的有了一些比较详细的认知：项目管理——项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
博弈论——博弈论是指某个个人或是组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施，并从各自取得相应结果或收益的过程，在经济学上博弈论是个非常重要的理论概念。
3循环经济学——目前，循环经济的理论还没有完整的形成一个系统的体系，它仍然是一个多种学科、多种理论交叉的“边缘”理论，它所涉及的相关理论包括生态学、经济学、社会学和系统论等4项目组织和团队管理——有意识形成的有关项目管理的职务或岗位的结构。
项目组织分为正式组织和非正式组织。
团队管理有两类：学习型组织理论与学习型项目团队；发展型组织理论与发展型项目团队。
5风险管理——风险是关于不愿发生的事件发生的不确定性之客观体现。
风险有客观性、突发性、多变性、相对性、无限性等特征。
6项目管理的十大原则——1.工欲善其事必先利其器；2.名不正言不顺，言不顺则事不成；3.其身正，不令而行；4.凡事预则立，不预则废；5.磨刀不误砍柴工；6.统筹兼顾；7.无以规矩不成方圆；8.欲速则不达；9.众人拾柴火焰高；10.不知言，无以知人也。
工商管理总结报告范文(3篇)
第1篇一、实习目的本次工商管理实习，旨在通过实际工作，将我在大学期间所学的工商管理理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力，加深对企业管理、市场营销、人力资源等方面的理解。
同时，通过实习，丰富我的社会阅历，提升我的团队协作和沟通能力。
二、实习单位及岗位介绍本次实习单位为我国某知名企业，位于我国东部沿海地区。
我实习的岗位为市场营销部实习生，主要负责市场调研、客户关系维护、活动策划等工作。
三、实习过程及收获1. 市场调研在实习过程中，我参与了公司新产品的市场调研工作。
通过查阅资料、实地考察、问卷调查等多种方式，我对产品目标市场、竞争对手、消费者需求等方面有了深入了解。
这使我认识到市场调研在产品开发、营销策略制定等方面的重要性。
2. 客户关系维护在客户关系维护方面，我学会了如何与客户沟通，了解客户需求，为客户提供优质服务。
通过参与客户拜访、电话沟通等活动，我提高了自己的沟通能力和客户服务意识。
3. 活动策划在活动策划方面，我参与了公司举办的各类活动，如新品发布会、客户答谢会等。
通过参与活动策划、组织、执行等环节，我学会了如何制定活动方案、协调各部门资源、确保活动顺利进行。
4. 团队协作与沟通在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
在与同事共同完成工作任务的过程中，我学会了如何与不同性格、背景的人沟通，提高了自己的团队协作能力。
四、实习感悟1. 理论与实践相结合通过实习，我认识到理论知识的重要性，同时也认识到理论知识与实际操作相结合的必要性。
在今后的学习和工作中，我将更加注重理论与实践的结合。
2. 沟通能力的重要性沟通能力在职场中至关重要。
通过实习，我提高了自己的沟通能力，这将有助于我在今后的工作中更好地与同事、客户、上级等各方沟通。
3. 团队协作的重要性团队协作是职场成功的关键。
在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性，将以此为契机，提高自己的团队协作能力。
五、总结本次工商管理实习让我受益匪浅，不仅提升了我的实践能力，还丰富了我的社会阅历。
工商管理学习总结8篇
工商管理学习总结8篇第1篇示例：在工商管理学习的过程中，我深刻领悟到了许多有关企业管理、市场营销、人力资源等方面的知识和技能。
这些知识不仅让我在学术领域有了更深层次的理解，也让我在实际工作中能够更加游刃有余地处理各种复杂的管理问题。
在此，我将对工商管理学习的总结进行概括，希望能够与大家分享我的心得体会。
在工商管理学习中，我学会了如何有效地规划和组织企业的资源。
一家企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须具备良好的资源配置能力。
这不仅包括资金、人力、物资等方面的资源，还包括市场信息、技术创新、品牌形象等方面的资源。
通过学习工商管理，我了解到了如何对企业资源进行科学的规划和组织，让企业能够最大限度地发挥出其价值，提高企业整体的竞争力。
我学会了如何有效地管理人力资源。
作为企业的重要资源，人力资源的管理是企业长期发展的关键。
在工商管理学习中，我了解到了如何制定合理的用人政策和制度，如何激励员工的工作积极性，以及如何建立和谐的员工关系。
通过这些学习，我在实际工作中能够更加灵活地运用各种管理技巧，提升员工工作效率和团队凝聚力，为企业的可持续发展打下坚实的基础。
在工商管理学习中，我还学会了如何制定有效的市场营销策略。
市场营销是企业与外部客户进行有效沟通和交流的重要手段，是企业获取利润和提升品牌价值的关键。
通过学习市场营销理论和实践，我掌握了如何进行市场调研、如何分析竞争对手、如何确定目标客户群体、以及如何制定推广方案等技能。
这些技能让我在实际工作中能更加高效地开展市场营销工作，吸引客户、提升销售额，为企业的发展带来更多商机。
工商管理学习是一项非常有意义和富有挑战性的学科。
通过学习，我不仅提升了自己的专业素养和综合能力，还让我在实际工作中能够更加自信地应对各种管理挑战。
相信在今后的工作和学习中，我会继续努力提升自己，不断学习和进步，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
【文章结束】第2篇示例：工商管理学习总结工商管理学的核心是管理。
工商管理的学习总结
千里之行，始于足下。
工商管理的学习总结工商管理是一门综合性的学科，通过对企业和市场的研究，帮助我们了解和掌握管理企业的方法和技巧。
在学习工商管理的过程中，我收获了很多知识和经验，并形成了自己的学习总结。
以下是我对工商管理学习的总结。
首先，在学习工商管理的过程中，我学会了分析和解决问题的能力。
工商管理涉及到各个方面的知识，需要我们从多个角度去思考和分析问题。
我学会了运用SWOT分析、PESTEL分析等工具，系统地分析企业的内外部环境，找出问题的根源，并提出相应的解决方案。
通过这样的学习和实践，我的思维能力得到了提升，能够更全面地看待问题，并能够提供切实可行的解决办法。
其次，工商管理的学习让我了解了企业的运营和管理。
企业是一个复杂的系统，需要各个部门的协作和合作才能保持良好的运营状态。
我学到了如何设计合理的组织结构，如何进行团队管理和跨部门合作，如何制定目标和评估绩效。
这些知识让我对企业的运营和管理有了更深入的了解，也帮助我更好地理解企业的决策和行为。
此外，工商管理的学习使我掌握了一些重要的管理技巧。
例如，我学会了如何进行市场调研和竞争分析，如何制定市场营销策略和销售计划。
我还学会了如何进行财务分析和预测，如何利用财务数据做出决策。
这些技巧在实际工作中非常有用，可以帮助我更好地理解和应对不同的管理问题。
最后，我认为，工商管理的学习不仅仅是理论的学习，更需要实践的锻炼。
通过实际案例的分析和实地调研，我能够更深入地了解企业的实际情况，同时也可以将理论知识运用到实际问题中。
在这个过程中，我也培养了一些重要的实践能力，例如沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总的来说，工商管理的学习让我受益匪浅。
我不仅学到了各种管理知识和技巧，还培养了一些重要的能力和素养。
我相信这些学习和经验对于我未来的职业发展和个人成长都将起到积极的推动作用。
我将继续努力学习和实践，不断提升自己在工商管理领域的专业能力和综合素质。
工商管理学习总结7篇
工商管理学习总结7篇第1篇示例：工商管理是一门涉及管理、经济学、市场营销、财务等多方面知识的综合性学科，其研究范围涵盖了企业的组织、运营、营销、决策等方方面面。
作为现代企业管理的核心学科，工商管理不仅对企业管理者具有重要的指导意义，同时也为学生提供了丰富的管理知识和实践技能，对于实现职业发展和个人成长具有重要意义。
在工商管理学习的过程中，我深刻体会到了以下几点重要的学习总结：系统性学习是工商管理学习的重要基础。
工商管理学科知识体系庞大，理论繁杂，需要系统性地学习和掌握。
只有建立起系统、全面的学习框架，才能更好地理解管理学的精髓和实质。
通过系统性的学习，我渐渐明确了管理学中的基本原理、核心理论、管理方法等重要知识点，为我将来在企业中解决问题和开展管理工作奠定了坚实的基础。
实践是工商管理学习的关键。
工商管理学科强调理论联系实际，强调通过实践来检验理论的正确性和可行性。
在实践中，我们可以将学到的理论知识应用于实际问题的解决中，锻炼自己的分析和解决问题的能力。
通过参加企业实习、实训等活动，我深刻体会到理论和实践是相辅相成的，只有通过实践才能更好地理解和应用管理学知识，有效提升自己的实际操作能力和团队合作能力。
团队合作是工商管理学习的必备素质。
在工商管理领域，团队合作是至关重要的，因为企业的发展离不开团队的协作和合作。
在团队中，每个成员都扮演着不同的角色，需要相互配合、相互协调，共同完成团队的目标。
通过参加团队项目、团队讨论等活动，我学会了如何有效地与他人沟通、合作，如何充分发挥团队的协作优势，取得团队目标的成功。
自我发展是工商管理学习的终极目标。
工商管理学习不仅是为了获得一定的知识和技能，更是为了实现自身价值和职业梦想。
通过不断学习、积累经验、不断完善自我，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现职业生涯的成功。
在工商管理学习中，我深刻认识到只有不断进步、不断超越自我，才能在未来的职业发展中披荆斩棘，走向成功的道路。
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工商管理专业概论总结报告工商101 ====2011年4月24日工商管理专业概论总结报告专业概论概述(1) 目标导向项目规划（OOPP）：是针对区域经济发展项目（以及其他项目）的规划。
当前，国际上最具有代表性和权威性的项目管理组织是国际项目管理协会（IPMA）和美国项目管理协会（PMI）项目管理资质认证：IPM证，中国项目管理师（CPMP）(2) 项目管理的突破性成就：关键路线发（CPM）、计划评审技术（PERT）。
(3) 项目管理的九大知识领域：整体管理、范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理。
(4) 循环经济（闭环系统）：1) 概念：循环经济即物质闭环流动型经济，是指人、自然和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线性增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。
2) 三层面构建模式：a) 企业层面：”3R”制造法b) 区域层面：建设生态工业园区c) 社会层面：(5) 项目组织与团队管理：组织分为正式组织与非正式组织项目组织是指有一个组个体成员为实现具体的项目目标为组织的协同工作的队伍。
项目团体是为适应项目的实施及有效而建立的团体。
(6) 博弈论与经济学思维：1) 博弈论的概念：博弈论（Game theory），有称对策论，是使用严谨的数学模型研究对抗条件下最优决策问题的理论。
2) 经典举例：囚徒困境(7) 风险管理：1) 风险的含义：是关于不愿发生的事情发生的不确定性之客观体现。
2) 风险识别和风险评估二、我对专业的认识(1) 专业定位：我所学的专业是项目管理，发展方向为项目管理项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。
项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。
(2) 需要学习的内容1、 项目管理的基本特征：（1）一次性 ： 一次性是项目与其他重复性运行或操作工作最大的区别。
项目有明确的起点和终点，没有可以完全照搬的先例，也不会有完全相同的复制。
项目的其他属性也是从这一主要的特征衍生出来的。
（2）独特性 每个项目都是独特的。
或者其提供的产品或服务有自身的特点；或者其提供的产品或服务与其他项目类似，然而其时间和地点，内部和外部的环境，自然和社会条件有别于其他项目，因此项目的过程总是独一无二的。
（3）目标的确定性 项目必需有确定的目标： （a）时间性目标，如在规定的时段内或规定的时点之前完成; (b)成果性目标，如提供某种规定的产品或服务; (c)约束性目标，如不超过规定的资源限制; (d) 其他需满足的要求，包括必须满足的要求和尽量满足的要求;目标的确定性允许有一个变动的幅度，也就是可以修改。
不过一旦项目目标发生实质性变化，它就不再是原来的项目了，而将产生一个新的项目。
（4）活动的整体性 项目中的一切活动都是相关联的，构成一个整体。
多余的活动是不必要的，缺少某些活动必将损害项目目标的实现。
（5）组织的临时性和开放性 项目班子在项目的全过程中，其人数，成员，职责是在不断变化的。
某些项目班子的成员是借调来的，项目终结时班子要解散，人员要转移。
参与项目的组织往往有多个，多数为矩阵组织.甚至几十个或更多。
他们通过协议或合同以及其他的社会关系组织到一起，在项目的不同时段不同程度的介入项目活动。
可以说，项目组织没有严格的边界，是临时性的开放性的。
这一点与一般企、事业单位和政府机构组织很不一样。
（6）成果的不可挽回性 项目的一次性属性决定了项目不同于其他事情可以试做，作坏了可以重来；也不同于生产批量产品，合格率达99.99% 是很好的了。
项目在一定条件下启动，一旦失败就永远失去了重新进行原项目的机会。
项目相对于运作有较大的不确定和风险。
2、 项目管理的内容：1) 项目范围管理是为了实现项目的目标，对项目的工作内容进行控制的管理过程。
它包括范围的界定，范围的规划，范围的调整等2) 项目时间管理是为了确保项目最终的按时完成的一系列管理过程。
它包括具体活动界定，活动排序，时间估计，进度安排及时间控制等项工作。
很多人把GTD时间管理引入其中，大幅提高工作效率。
3) 项目成本管理是为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。
它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等项工作。
4) 项目质量管理是为了确保项目达到客户所规定的质量要求所实施的一系列管理过程。
它包括质量规划，质量控制和质量保证等。
5) 人力资源管理 是为了保证所有项目关系人的能力和积极性都得到最有效地发挥和利用所做的一系列管理措施。
它包括组织的规划、团队的建设、人员的选聘和项目的班子建设等一系列工作。
6) 项目沟通管理是为了确保项目的信息的合理收集和传输所需要实施的一系列措施，它包括沟通规划，信息传输和进度报告等。
7) 项目风险管理涉及项目可能遇到各种不确定因素。
它包括风险识别，风险量化，制订对策和风险控制等。
8) 项目采购管理是为了从项目实施组织之外获得所需资源或服务所采取的一系列管理措施。
它包括采购计划，采购与征购，资源的选择以及合同的管理等项目工作。
9) 项目集成管理是指为确保项目各项工作能够有机地协调和配合所展开的综合性和全局性的项目管理工作和过程。
它包括项目集成计划的制定，项目集成计划的实施，项目变动的总体控制等。
3、专业的职业发展方向我们将系统学习管理学、经济学、会计与财务管理、生产运作管理、市场营销、经营战略、人力资源开发管理、项目规划与管理、BOT/TOT项目管理，管理信息系统、工程经济学、运筹学、应用统计、预测和决策、经济法、国际经济与国际金融、计算机、英语等主要课程。
培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力的工商管理学科高级管理人才。
毕业后可在企事业单位、政府经济计划与管理部门及各种社会团体从事管理工作，也可从事相应的教学和科研工作。
1、 我的职业发展规划（1） 我的性格分析：在性格方面，我的优点是同时具备了理性的逻辑思维和感性的形象思维，个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。
缺点是性格略微内向敏感，做事有主见但比较固执，有时比较散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，而且比较固执。
(二)我的兴趣分析：在兴趣方面，我喜欢演讲、朗诵，我相信这是一种天赋。
我平时喜欢看书，尤其历史、文学著作等；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等；我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。
我也相信广泛的兴趣和天赋，会对我的人生起到推动作用。
（三）我的能力分析：在能力方面，我将有专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济学。
英语（能达到六级级水平），计算机（能达到二级水平）。
此外我还有有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。
（四）我的职业发展计划：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。
鉴于此，我将自己的职业发展计划分为短期、中期和长期：1) 短期目标努力学习，保证顺利完成学业。
英语达到六级级水平，计算机达到二级水平。
准备助理项目管理师考试，获得助理项目管理师资格证在学校期间尽可能考取更多的证书，为以后的就业打一个坚实的基础。
2）中期目标阅读更多关于心理学、经济学、沟通技巧、激励理论的书籍。
培养综合能力参加工商管理项目管理师培训，获得项目管理师职业资格证。
找到一份适合自己发展和成长的工作，稳定生活。
3）长期目标尽可能自己创业。
读MBA，提高自己管理理论水品并指导实践。
开发，保持学友资源，形成更广阔有效的人际关系网。
第一阶段，年轻人性格刚烈，对世界诸多不满，急于清除一切不公平、不完美的实物，满怀理想到处攻击批评，锐不可当，自觉无坚不摧，与河朔群雄争锋云云更是为之使命的事。
当我毕业时就面临着这样的境地，通过大学四年的学习，我走入社会，有了一定闯荡的能力，但毕竟是少年，没有经验，需要不断磨练自己，通过不断与“河朔群雄争锋”来练就自身的本领。
第二阶段，进入社会后不可能一帆风顺，难免要犯错误，我要在错误中反省自己，重新审视自己的知识与经历，从中取其精华，去其糟粕。
所谓不祥，是心生内疚，弃于深谷的不单是误伤“义士”的软剑，还有少年人不顾一切、不可一世的锐气以及自己的缺点与不做。
第三阶段，要学会怎样举重若轻、不露锋芒、反而威力更大，通过不断的拼搏，我一定已经变得成熟了，不再是当初的愣小子，已经懂得社会的规律，能够在其中游刃有余了。
大巧不工这四字知易行难，最重要的是锻炼自己的软实力，总结在书本上学不到的知识。
不过，钝口无知的重剑与利剑、软剑的分别，归根究底仍是技巧上的分别，目标始终是霸道，持之横行天下。
第四阶段，不屑带物，也就是不被外物所控制了，无剑胜有剑，因为束缚更少、限制更少。
到四十岁便有这样的进展，不为身外物、不为名利成败所劳役，渐趋淡薄。
于是我就能够达到自己的目的了。
（五）职业发展规划总结：说句实话，目前我的三期规划并不成熟，自己的路究竟何去何从有待进一步规划。
去年我凭着自己对工商管理的痴迷不远数千里来到昆明理工大学，但一年下来，发现梦想中的工商管理与实际有很大差距，对其中的一些很感兴趣，而另一些却不感兴趣。
我想自己此刻应该处于理想与现实的过渡期，在曲折中发展。
工商101=====2011年4月24日。