均衡发展汇报材料文书
义务教育均衡发展汇报材料
义务教育均衡发展汇报材料1. 义务教育均衡发展的现状义务教育均衡发展是指在全国范围内，各地区、各族、城乡之间在享受义务教育方面不存在较大差距，并逐步缩小各地之间的教育资源不平衡状况。
截至2019年，我国义务教育发展水平已全面提高，免费义务教育入学率达到99.9%。
（1）基础设施建设近年来，各级政府在义务教育基础设施建设方面不断加强投入。
根据教育部最新统计数据，全国义务教育学校校舍建设年度任务已全部完成，义务教育阶段每个县（市、区）至少有一所标准化学校，很大程度上保障了全国各地学生接受高质量教育的权益。
（2）教师队伍建设教师是教育教学工作的主体，全面加强义务教育教师队伍建设是保障教育公平的关键。
教育部出台《关于深化中小学教师职称制度改革的实施意见》，通过职称评定、评职称、聘用高级教师等形式，激发教师的工作积极性，并规范教师的职业发展。
（3）家庭经济困难学生资助均衡发展需要确保所有学生都能够有机会接受教育，家庭经济困难学生资助是实现这一目标的重要保障措施之一。
目前，各级政府和学校已建立起完善的家庭经济困难学生资助机制，向贫困家庭学生提供免学费、免杂费、免费提供教科书和生活费用等帮助。
2. 义务教育均衡发展的挑战尽管我国义务教育均衡发展水平已经得到全面提升，但是仍然存在不少问题和挑战。
（1）教育资源分配不公义务教育均衡发展需要地方政府的财政支出，但是由于财政分配机制的不完善，导致教育资源的分配不公。
一些欠发达地区的学生虽然已经能够享受免费和义务教育的权益，但教师的带教水平、学校的办学质量、教学设备、实验室等硬件条件都不如发达地区。
（2）教师队伍建设亟待提高义务教育阶段的教育质量和发展水平在很大程度上取决于教师队伍建设。
但是目前，义务教育教师队伍整体水平相对较低，优秀教师短缺，并且教育教学的鼓励机制还需进一步完善。
（3）学生素质的整体提升尽管义务教育广泛受众，但素质的整体提升成为了义务教育均衡发展面临的挑战之一。
均衡发展汇报材料题目_义务教育均衡发展汇报材料(三篇)
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，在上级主管部门的正确领导下，我校带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为;实施素质教育，开足开齐课程;深化教育改革，坚持走特色发展之路，努力推动我校持续健康均衡和谐发展。
下面是整理的义务教育均衡发展汇报材料(三篇)，供大家参考!义务教育均衡发展汇报材料(三篇)义务教育均衡发展汇报材料一汇报材料让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，在上级主管部门的正确领导下，我校带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，规范办学行为;实施素质教育，开足开齐课程;深化教育改革，坚持走特色发展之路，努力推动我校持续健康均衡和谐发展。
现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下一、基本情况XXX学校位于XX市XX区XX路XX号，处于城乡结合部，是XXX街道办事处中心中学。
学校占地面积39226㎡，运动场地总面积7556㎡，绿化面积8200㎡，校舍面积16516㎡，其中教学用房5770㎡，行政用房1716㎡，生活用房1171㎡，学校藏书73000册。
学校现有36个教学班，在校学生1800人。
教职工150人，其中专职教师130人，中学高级教师20人，一级教师65人，初级教师1人，员级教师2人，教师学历达标率100%。
学校校园规划合理，教学区、运动区、生活区分开，校舍坚固无隐患，各学科专用教室配备齐全，各个教学班都安装有电子白板，电教设备齐全。
二、推进措施(一)根据上级要求，我校严格执行课程标准，积极争取各级支持，克服困难开齐开足课程。
(二)学校多方筹措，专兼并用，力求设置齐备各类专用教室。
(三)打造品牌项目，走特色发展之路。
我校本着“创新添活力，特色铸品牌”的思路，从以下几方面大力推进教育教学改革，走特色发展之路。
11、实施“四级目标”管理，实现“七个团队创优”。
学校紧紧围绕“提高质量”这一主题，强化制度创新，探索有效管理，突出内涵发展，打造精品教育，提升办学品位，全面实施教学工作“12347工程”即把教学作为“一把手”工程;坚持“两条线”管理;落实“三个重点”;实施班级和教师评价的特优、学优、达成、转化“四级目标管理”联创; 实现“七个核心”团队创优，即以备课组长为核心的学科团队创优，以班主任为核心的班级团队创优，以年级主任为核心的年级团队创优，以处室主任为核心的处室团队创优，以家长委员会为核心的家长团队创优，以社区教育委员会为核心的社区团队创优，以学校领导班子为核心的全体教职工团队创优。
义务教育均衡发展汇报材料(精选篇)
义务教育均衡发展汇报材料（精选篇）【义务教育均衡发展汇报材料】尊敬的领导、各位评委和观众们：大家好！我是来自某某市某某小学的某某同学，很荣幸能够站在这里，为大家汇报我所在地区义务教育的均衡发展情况。
一、综述义务教育均衡发展是我国教育事业的重要目标和基本原则之一。
近年来，我所在地区坚持以人为本、优质平衡、公平共享的理念，推进义务教育均衡发展，加强师资队伍建设，改善基础设施条件，拓展教育资源，提高教育质量，不断推动义务教育普及化、优质化和均衡化。
下面，我将从教育资源配置、学校条件改善、教育质量提升、特殊教育和学生发展等方面，向大家汇报我所在地区义务教育的均衡发展情况。
二、教育资源配置为了推动义务教育均衡发展，我所在地区采取了一系列措施来优化教育资源配置。
首先，我们加大了对农村地区教育资源的投入，改善了农村学校的办学条件。
我们通过修建新的教育设施，提升了农村学生的学习环境；通过招聘优秀教师，提高了农村学校的教学质量。
其次，我们加强了对城市学校的监管，确保学校间的教育资源分配公平。
我们建立了科学的教育统计体系，及时掌握各校的师资、教材、教育设施等情况，动态平衡各学校间的教育资源。
此外，我们大力推进教育信息化建设，加强教育资源的共享与交流，以提高各地区学校教育资源的互通互享。
三、学校条件改善为了使各地学校条件能够得到均衡改善，我所在地区投入了大量经费和人力，进行了一系列学校条件改善工作。
我们加大了对学校基础设施建设的投入，改善了学校的教学环境。
通过加强校舍建设、购置教育设备和改善运动场地等方式，我们提高了学校的硬件设施水平，为学生创造了更好的学习条件。
同时，我们也加强了对学校卫生保健工作的关注，严格执行食品安全和学生安全管理制度，为学生的健康成长提供了保障。
四、教育质量提升为了推动义务教育的优质化发展，我所在地区采取了一系列措施来提升教育质量。
我们加强了教师队伍建设，提高了教师的业务素质和教育能力。
通过开展教师培训、组织教研活动和建立教学观摩制度等方式，我们不断提升教师的教育水平，提高教学质量。
县教育局教育均衡发展汇报材料
县教育局教育均衡发展汇报材料篇一：2015义务教育均衡发展汇报材料大通二中义务教育均衡发展汇报材料为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源,根据省、市、县人民政府关于做好义务教育发展基本均衡的有关文件精神要求，我校全面贯彻教育方针,以“科学管理,规范落实，整体优化，内涵发展”为工作思路，全面提高教学质量,探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
学校在规范办学行为，加强教师培训，提高教师的教育教学水平；实施素质教育，开足开齐课程;深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。
现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下:一、基本情况1。
大通二中始建于1958年,是一所县直属完全中学，也是青海省二十所重点中学之一.学校占地47923平方米，校舍建筑面积29089平方米，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等体育运动场馆总面积3681平方米，藏书89457册.学校初中部现有36个教学班,(初一861名，初二758名；初三780名）;在校学生2399 人。
其中专任教师129人，专任教师学历达标率100%。
中级及以上专业技术职称88名，县市级以上骨干教师和学科带头人18人。
2.学校内部设校长室、教师中心、学生中心、后勤行政服务中心、三个年级部和15个教研组等机构及党支部、工会、团委、少先大队等组织,建立了以校长张海寿为组长、副校长何涵帮、伊有元、刘存奎为副组长、以干事全建民及全体班主任为组员的均衡发展领导小组，设置机构健全。
二、义务教育均衡发展各初中项监测指标达标完成情况（1)教育情况初中适龄少年入学率为100 ％，达到入学率为95%的指标.初中辍学率0。
91％，没有超出3%的指标。
三类残疾儿童3人。
(2)学生情况在校学生数2399人，非服务区学生数119人,择校比为5％，择校现象得到遏制。
（3)办学条件教学及辅助用房面积16353平方米,生均3。
04平方米。
达到生均 2.2平方米的标准。
学校现有体育运动场馆面积3681平方米，生均0。
小学均衡发展汇报材料范文3篇
⼩学均衡发展汇报材料范⽂3篇乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好！⾸先我代表镇中⼼⼩学全体师⽣，对各位领导莅临我校检查、指导⼯作表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢！下⾯我就本校义务教育均衡发展⼯作情况向各位领导汇报如下：⼀、学校基本情况中⼼学校成⽴于9⽉，占地⾯积26320平⽅⽶，建筑⾯积约3559平⽅⽶，学校现有15个教学班，本期在校学⽣812⼈。
校级⼲部3⼈（均为中共党员，全部参加过教育⼲部培训班），中层⼲部4⼈，在职教师29⼈，其中⼩学⾼级教师16⼈，本科毕业8⼈，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。
现有教学楼两幢，教辅⽤房20间，校园布局合理，功能区划清晰，⼊学率、巩固率、完成率均达100%。
我校认真贯彻执⾏有关教育的法律、法规、⽅针、政策、积极履⾏普及九年义务教育职责，努⼒规范办学⾏为，遵循教育规律，优化管理，深化改⾰，实施素质教育，⾯向全体学⽣，全⾯提⾼教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投⼊，创设条件，树⽴社会、家庭和学校相结合的⼤教育观念，义务教育⽔平不断提⾼。
⼆、义务教育均衡发展达标情况：（⼀）普及程度：镇共有8个村，全镇⼈⼝28000⼈。
1、—20xx学年度学区学龄少年数681⼈，转⼊7⼈，其中转出1⼈，⼊学率达100%。
2、本学年初在校学⽣数820⼈，学前⼀年级130⼈，⼊学率达100%。
辍学0⼈，辍学率为 0% 。
3、上学年毕业班⼈数160⼈，六年级合格率100% ，优秀率为全县第⼀名。
（⼆）师资⽔平：（1）学校设有校长1⼈，副校长2⼈，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。
（2）—20xx全镇在职教职⼯33⼈，专任教师33⼈，其中取得⼤专学历17⼈，教师学历合格率达100%。
（3）学校有党⽀部、总务⼊、教务处、少先队、⼯会等组织机构，下设有安全、卫⽣、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班⼦团结向上，开拓创新。
义务教育均衡发展汇报材料6篇
义务教育均衡发展汇报材料6篇义务教育均衡发展汇报材料11、坚持正确的办学方向，提升教育质量。
我校始终坚持遵循正确的办学方向，以培养学生的综合素质为教育教学活动的目标，开齐开足各门功课，有音体美专职教师各2人，品社、科学专职3人。
积极施行“阳光体育”工程，确保学生在校一小时的体育锻炼时间，以促进学生的全面健康发展，20xx年学生体质健康及时上报，合格率为99.73%，20xx年学生体质健康数据已于10月20日上报待审批中;每学年学校对学生进行一次体检，及时向家长反馈情况，近些年我校一直对学生的近视率进行了跟踪，学生的近视率明显在上升，20xx年体检的近视率达到15.63%。
学校不断完善教育教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教育教学质量监控、评估、反馈机制，学校制定了减轻学生课业负担措施、制度等。
2、遵守法律法规，规范办学行为。
国家的教育方针和各级教育主管部门制定的政策法规是规范办学行为的行动指南。
一是做好“四免一补”惠民工程宣传工作，坚决杜绝乱收费行为;二是管理用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，按照545元/每生预算补助;20xx 年下拨x万元，按照605元/每生预算补助，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴提高增加到x元/每生;公用经费使用做到有凭有据，不乱花费一分钱，坚持勤俭节约原则;三是严格学生资助管理要求，积极做好民生宣传工作，我校有x名学生受到资助，按4元/每天补贴学生家长银行卡上;四是加强师生管理，学校依据绩效考核制度加强管理考核，维护师生权益;五是严格遵守“就近免试入学”不办重点班不排名次的原则，杜绝择校择班现象，保障学生的受教育权。
3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，学校积极做好“三防”建设，安全有制度、预案、保安门卫，学校能经常性的开展安全宣传工作，积极做好演练工作，我校是县级“平安校园”学校。
义务教育均衡发展汇报材料
义务教育均衡发展汇报材料义务教育均衡发展汇报材料（精选7篇）在学习和工作的日常里，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，怎样写汇报才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的义务教育均衡发展汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
义务教育均衡发展汇报材料篇1一、基本情况竹林桥小学现有教学班20个，在校学生903名，教职工43名。
学校占地面积20517平方米，生均22.7平方米。
校舍建筑面积3033平方米，生均3.36平方米。
学校现有绿化面积7017平方米，占校园总面积的34.2%。
学生活动场地5446平方米，其中200米环形跑道，田径场地一个，篮球场一个，乒乓球场地一个，共4个乒乓球台。
已配备标准配套的体育器材。
体、音、美器材设备已经配备齐全，科学实验设备已达到二级标准。
学校有50台电脑。
现有一个计算机室，20xx年7月份建校园网，同时正式投入使用。
学校已配备多媒体教室。
学校图书馆中共有图书35834册，生均40册，图书阅览室有配套桌椅。
专任教师43人，其中取得大专及以上学历25人，在编教师教师学历合格率达100%。
二、指标达到情况（一）发展规划及保障1、政策规划C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划；C2周边综合治理和学生安全管理制度健全；C3建立义务教育均衡发展督导检查制度；2、经济投入C4生均义务教育经费逐年上升；C5教育附加费按规定用以均衡发展教育；C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%，且能向农村倾斜；C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策；3、经济管理C8义务教育经费足额纳入地方财政预算；C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度；（二）学校标准化建设4、布局调整C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备；5、校安工程C11认真实施校舍安全工程，制定方案，落实计划。
新建教学楼、食堂达到国家抗震设计标准。
学校义务教育均衡发展的工作汇报3篇
学校义务教育均衡发展的工作汇报学校义务教育均衡发展的工作汇报3篇无论是在学校还是在社会中，我们接触到汇报的情况与日俱增，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，说了那么多，你会写汇报吗？下面是小编精心整理的学校义务教育均衡发展的工作汇报，欢迎阅读与收藏。
学校义务教育均衡发展的工作汇报1一、学校简介XXX学校地处XXXX，是一所XXXX学校。
学校占地面积XXX平方米，建筑面积XXX余平方米。
学校秉承“办人民满意教育”的理念，彰显我校“XXXXXXX”的特点，强化安全管理，全面深化素质教育，努力提高教育质量。
有力促进了义务教育的均衡发展，曾先后被上级部门授予文明单位、平安单位、实施素质教育提高教育质量先进单位等20余项荣誉。
二、义务教育学校办学条件达标情况（一）学生、班级情况:学校开设X个年级X个教学班，在校学生XX人，其中中学学生XX人，女生XX人；小学学生XX人，女生XX 人。
住校学生XX人，女生XX人，留守儿童XX人,占全校学生的XX%，无“三类”残疾儿童，每班平均XX人，无大班额。
有家庭经济困难学生XXX人，其中XXX人享受家庭经济困难生活补助，XXX%。
（二）教师情况:学校现有教职工XX人，专任教师XX人，教师平均年龄XX岁，女教师XX人，本科学历XX人，占教师总数的XX%，学校重视师资队伍建设，积极组织教师参加各级培训学习，年培训费占学校公用经费的X%。
（三）办学条件1、教学及辅助用房：普通教室使用面积达到86平方米，理化生实验室、计算机教室(语音室)各1个，使用面积均达到86平方米，图书室使用面积96平方米，达到省定评估标准。
2、体育运动场：面积XXX平方米，生均XXX平方米设有200米环跑道、100米直跑道，场地全部硬化、跑道软化。
设2个篮球场、1个小型足球场、1个排球场和1个羽毛球场，达到省定评估标准。
3、教学仪器设备配置：学校设置功能部室24个，包括理化生实验室，计算机教室，图书室，音乐室，舞蹈室，美术室，科技活动室，地理教室等，每个功能部教学设施配备齐全；每间教室都安装了交互式电子白板，实现了班班通教学。
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岳集小学教育均衡发展验收汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
大家好！首先，我代表岳集小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、学校基本情况
岳集小学小学成立于1953年，占地面积约5000平方米，建筑面积1080平方米。
按照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、科学教室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材室、计算机教室、多功能教室，各功能室均达到配备标准。
学校现有5个教学班，教职工16人，其中小学一级教师7人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本合理。
在校学生115名，入学率、巩固率、完成率均达100%。
校园布局合理，功能区划清晰。
我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。
在坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造
书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。
二、实施义务教育均衡发展”的主要做法
（一）学校高度重视，工作扎实有效。
1、我校把提高普九”成果做为重中之重的工作来抓，学前教育入学
率达100% ；我校实行落实责任制，重点抓好留守学生、贫困学生、问题学生、学困生以及进城务工子女在学校的学习。
同时我校进一
步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据准确，装订规范，保管完备。
2、抓学校领导班子建设，树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。
学校领导班子在工作上统一认识，作风民主，处处以身作则，要求教师做好的，领导率先垂范，勇挑重担。
通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立敬业爱生、教书育人”的奉献精神，关心教师思想的提高。
坚持正确的办学方向，学校认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。
（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：
我校以构建和谐的校园文化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育氛围。
坚持开展良好行为习惯养成”教育和文明伴我成长” 等主题活动促进师生素质的提高；积极推进学生综合素质评价工作，坚持了评价要体现导向性和教育性，以促进学生发展为目标。
一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展，也为全校
实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。
（三）提高教学质量，为教育均衡提供保证
1、加强教科研工作。
学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总
结，制定了奖惩制度。
每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和
整改工作。
鼓励全体教师积极参加各级组织的教研教学大比武
活动，多次为学校赢得荣誉。
高金萍老师在乡里为新教师讲了两次示范课，受到上级领导和老师的一致好评。
刘辉、张大海老师的综合实践课分别荣获县级二等奖。
2、学校广泛开展艺术、体育活动。
学校引导师生牢固树立健康第一”的思想，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。
在艺术师资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程，让学生多角度接受美育，提高审美标准。
大课间组织学生进行课间操及经典诵读活动，得到各级领导好评。
3、加强教师培养培训工作。
建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是岳集小学执着追求的目标。
近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括国培计划”项目在内的各类集中培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。
（四）加强办学条件标准化建设，促进教育均衡发展
（1）学校硬件”配置：
1、在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了电子白板”等电教设备，硬件设施得到极大的改善。
2、设有校内图书室，藏书分类比例达到规定标准。
共有学生图书5000余册，生均50余册。
学校仪器配备均达到标准。
3、音、体、美及电教器材配备达到标准，电子白板的管理和使用情况良好。
（2）校园文化建设
为营造一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。
依据学校环境实际，本着布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的书香化，楼道的布置彰显特色文化创建氛围，教室的布置体现班级特色。
适当改造一些公共设施，让校园的每一个角落都具有人文性，力争把我校建设成书画校园、人文校园。
我校通过建设文化长廊，更新宣传栏，悬挂名人画像，张贴文明标语和礼仪标语，营造高尚的校园文化。
校领导想方设法筹集资金，购置和补种苗木和花草，增加学校的绿地面积。
同时学校重视保洁工作，倡导垃圾人见人捡”。
开展文明班级”一周一评比，文明红旗”一周一流动。
（五）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。
成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。
2、强化安全教育。
我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。
利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。
充分利用专题讲座、校园广播、黑板
报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
多次组织了地震逃生演练和消防演练活动。
3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。
每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发〈致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
三、取得的点滴成绩
科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作目
标明确，精细谋划使学校发展得到了加强。
我校取得了令人瞩目的成绩：几年来，我校教学成绩一直名列前茅，先后被乡中心校命名为教学质量先进学校”、教育督导评估工作先进单位”，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
四、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
全面落实素质教育发展战略，依法推进义务教育均衡发展，是岳集小
学全体教师不懈的追求。
借这次督导评估，我们将及时找出差距与不足，进一步完善自我。
回顾过去，展望未来，在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，推动义务教育的均衡、和谐发展，争创人民满意的学校。
不足之处，敬请各位领导、专家批评指正！谢谢大家！。