学术沙龙策划方案

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化学学术沙龙活动策划方案

化学学术沙龙活动策划方案

化学学术沙龙活动策划方案一、活动主题。

“化学之妙:探索微观与宏观的奇幻世界”二、活动目的。

1. 为化学爱好者和专业人士提供一个轻松自由的交流平台,促进化学知识的传播与共享。

2. 激发参与者对化学学科的兴趣,鼓励跨领域的思想碰撞,探讨化学在不同领域的创新应用。

3. 加强化学学术圈的联系,增进同行之间的友谊与合作机会。

三、活动时间与地点。

1. 时间:[具体日期],下午2点 5点。

2. 地点:学校/公司的会议室或者轻松的咖啡吧(如果人数较少且希望营造更惬意的氛围)四、活动对象。

化学专业的师生、化学研究人员、化学相关企业的工作人员以及对化学感兴趣的各界人士。

五、活动流程。

# (一)活动开场(14:00 14:10)1. 主持人(最好是一个风趣幽默、对化学有一定了解的人)简单介绍活动的目的、流程和规则。

例如:“各位化学大神和小粉丝们!欢迎来到咱们超酷的化学学术沙龙。

今天就像一场化学版的派对,大家可以尽情分享、尽情讨论,只要不把化学试剂弄混就好啦!”2. 主持人可以简单介绍一下到场的嘉宾,稍微调侃一下增加气氛,比如:“今天我们请来了化学界的‘大拿’李教授,听说他做实验的时候专注得连实验室的小白鼠都不敢吱声。

还有年轻有为的张博士,那可是化学界的潜力股,就像化学元素里最活跃的那些家伙一样。

”# (二)主题分享(14:10 14:40)1. 邀请一位资深的化学专家(教授或者研究员)进行一个简短的主题分享。

例如,主题可以是“化学在现代科技中的魔法变身”。

2. 专家在分享过程中尽量穿插一些有趣的实验案例或者化学史上的奇闻轶事。

比如说:“大家都知道居里夫人发现镭元素那可是相当不容易啊,就像在一堆沙子里找钻石,而且还是放射性的‘钻石’。

她的实验室那时候估计就像一个神秘的魔法小屋,各种辐射在里面乱窜。

”# (三)小组讨论(14:40 15:20)1. 根据参与者的专业背景或者兴趣话题分成几个小组,每组大概5 8人。

可以起一些有趣的组名,像“化学先锋队”“元素探索者联盟”之类的。

化学学术沙龙活动策划方案

化学学术沙龙活动策划方案

化学学术沙龙活动策划方案一、活动主题。

“化学之妙,探索无限”二、活动目的。

1. 为化学爱好者、学者和专业人士提供一个轻松自由的交流平台,分享化学领域的最新研究成果、创新想法和实践经验。

2. 促进不同研究方向、不同学术背景的人员之间的思想碰撞,激发新的研究灵感和合作机会。

3. 普及化学知识,让更多人了解化学在日常生活、科技发展和环境保护等方面的重要意义。

三、活动主体。

化学相关专业的学生、教师、科研人员,以及对化学感兴趣的其他人士。

四、活动时间和地点。

1. 时间:[具体日期],下午[X]点晚上[X]点。

选择这个时间段是考虑到大家白天可能有课程或者工作,下午开始既不会太早影响上午的安排,又能有足够的时间进行交流互动,还能包含晚餐时间,让大家在轻松的氛围中继续交流。

2. 地点:学校(或科研机构)的化学实验室(如果条件允许,可以开放部分安全的实验设备进行简单展示)或者一个宽敞舒适、带有投影仪等设备的会议室。

五、活动内容与流程。

# (一)开场(30分钟)1. 主持人(可以是一位风趣幽默、化学知识丰富的老师或者学生)简单介绍活动的目的、流程和规则,用一些化学小笑话或者有趣的化学现象来暖场,比如:“大家知道为什么化学家喜欢在冰箱里保存硝酸吗?因为他们喜欢冷酸灵(冷算零)啊,哈哈。

”2. 播放一段精彩的化学实验视频或者化学在前沿科技应用的短片,吸引大家的注意力,激发对化学的兴趣。

# (二)主题演讲(90分钟)1. 邀请两到三位化学领域的专家或者优秀学者进行主题演讲。

每位演讲者有30分钟的时间,其中20分钟用于阐述自己的研究成果、课题进展或者对某个化学热门话题的见解,例如新型化学材料的研发、绿色化学的发展趋势等。

演讲风格要尽量通俗易懂,避免过多晦涩的专业术语,如果必须使用,也要简单解释一下。

剩下10分钟用于答疑解惑,让听众可以当场提出问题,与演讲者进行互动交流。

# (三)化学知识趣味问答与小游戏(60分钟)1. 趣味问答。

小型学术沙龙活动策划方案

小型学术沙龙活动策划方案

小型学术沙龙活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和人们对知识的需求增加,学术沙龙作为一种学术交流和知识分享的形式逐渐流行起来。

通过举办学术沙龙,可以让专业人士和学术爱好者聚集在一起,分享经验和见解,促进学术研究的进步。

本文旨在策划一个小型的学术沙龙活动,希望能够为参与者提供一个平台,促进交流和合作。

二、活动目标1. 提供一个学术交流的平台,让参与者有机会分享自己的研究成果和经验;2. 促进学术合作和跨学科交流,激发创新和思考;3. 帮助参与者建立学术网络,扩大自己的影响力和人脉。

三、活动形式1. 主题演讲:邀请专家学者或行业领域的知名人士进行主题演讲,分享自己的研究成果和见解。

演讲时间不少于30分钟,包括问题解答环节。

2. 学术论坛:为参与者提供一个交流和讨论的平台,可以邀请学者或领域专家组成论坛,探讨某一特定领域的前沿问题。

3. 学术展览:为科研团队提供展示研究成果的机会,可以设置海报展示区或小型展台。

4. 学术讨论小组:将参与者分组,每个小组有一个主持人,讨论特定的学术问题并提出解决方案,最后小组汇报和分享讨论结果。

5. 学术竞赛:举办学科相关的竞赛,以激发参与者的兴趣和思考能力。

四、活动策划与流程1. 确定主题:根据当前研究热点和参与者的需求,确定学术沙龙的主题,可以是某一学科的综合交流,也可以是特定领域的深度讨论。

2. 联络演讲嘉宾:通过各种渠道联系专家学者或领域内的知名人士,邀请他们作为主题演讲嘉宾,并与其商定演讲时间和主题。

3. 确定活动地点与时间:选择一个适合举办活动的场地,如会议室或大型演讲厅,并确定活动日期和时间,预留足够的时间准备活动。

4. 宣传推广:制作宣传海报和传单,通过社交媒体、学术论坛、电子邮件等渠道发布活动信息,吸引目标参与者的关注和参与。

5. 策划活动流程:根据活动形式,制定详细的活动流程,确保活动顺利进行。

活动可以包括主题演讲、学术展览、学术讨论小组等多个环节,需要合理安排时间。

医院学术沙龙会策划方案及流程

医院学术沙龙会策划方案及流程

医院学术沙龙会策划方案及流程一、学术沙龙会策划方案。

1.1 主题确定。

咱得选个实用又热门的主题,就像“常见疾病的最新诊疗思路”这种,让大家一听就觉得和日常工作紧密相关,能提起兴趣。

不能选那些曲高和寡的,得接地气。

1.2 参与人员。

那肯定得邀请医院各个科室的骨干医生,“一个好汉三个帮”嘛,不同科室的医生凑一起,能碰撞出不一样的火花。

也别忘啦,还可以请一些退休的老专家,他们可是“老骥伏枥,志在千里”,经验丰富着呢。

二、流程安排。

2.1 开场。

我觉得开场就别整那些花里胡哨的,简单明了。

主持人上台就说:“各位同仁,咱们今天这个学术沙龙会就开始啦,大家都知道,咱们聚在一起就是为了互相学习,共同进步。

”2.2 主题演讲。

可以请几位在选定主题方面有深入研究的专家先来讲讲。

比如说讲“常见疾病的最新诊疗思路”,专家就可以分享自己遇到的实际病例,怎么一步步诊断,又用了哪些新的治疗方法。

这时候可别藏着掖着,要“竹筒倒豆子”,把干货都倒出来。

2.3 案例讨论。

这是沙龙会的精华部分。

把一些复杂的病例拿出来,大家一起讨论。

每个医生都可以发表自己的看法,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,说不定一个人的难题,大家一讨论就有了好办法。

这时候气氛肯定很热烈,大家争着发言,各抒己见。

2.4 互动交流。

留出足够的时间让医生们自由交流。

他们可以交流自己在工作中的经验,也可以分享遇到的困难。

这就像一个大家庭聚会一样,大家互相倾诉,互相帮忙。

这个环节可不能走过场,要实实在在的。

三、后续跟进。

3.1 资料整理。

沙龙会结束后,得安排专人把会议的资料整理出来,包括专家的演讲内容、案例讨论的结果等。

这些资料可都是宝贝,以后可以给年轻医生学习,也能作为医院内部的知识储备。

3.2 效果评估。

咱们还得看看这个学术沙龙会办得咋样。

可以简单地做个问卷调查,问问医生们的感受,有啥建议。

如果有不足的地方,下次改进。

要是办得好呢,咱就继续保持,争取越办越好。

咱们办这个学术沙龙会,就是想提高医院整体的医疗水平,让患者能得到更好的治疗,这也是咱们的初心嘛。

学术沙龙活动内容策划方案

学术沙龙活动内容策划方案

学术沙龙活动内容策划方案一、活动概述学术沙龙是一种知识交流和思想碰撞的形式,旨在为学术界人士提供一个自由、开放、平等的平台,促进学术研究的深入交流和思想的启迪。

本次学术沙龙活动将聚焦于某一特定领域,并邀请相关领域的专家学者和研究者作为主讲嘉宾,与参与者进行深入的专题讨论与交流。

二、活动目的1. 提供学术交流平台:为相关领域的研究人员提供一个自由、开放的交流平台,促进学术研究的交流与合作。

2. 推动学术研究发展:通过学术沙龙的形式,促进学术研究的深入、全面发展,为学界提供新的思路和创新。

3. 激发学者思维的碰撞:通过沙龙活动,营造一个学者互动、思维碰撞的氛围,激发学者进行高质量的学术讨论与交流。

三、活动内容1. 活动主题:确定本次学术沙龙活动的主题,确保主题的针对性和前沿性。

2. 主讲嘉宾邀请:确定相关领域的知名专家学者作为主讲嘉宾,邀请其进行主题演讲。

3. 专题讨论:安排专题讨论环节,由主讲嘉宾带领与会专家与研究者就相关话题展开深入讨论。

4. 学术交流:为与会者提供展示自己研究成果的机会,通过海报展示或口头报告的形式,向其他与会者分享自己的研究成果与思考。

5. 学术互动:设计相关的互动环节,如学术难题研讨、学术问答环节等,促进与会者之间的学术碰撞与探讨。

6. 奖项评选:设立最佳海报奖、最佳口头报告奖等奖项,鼓励与会者积极参与展示与交流。

四、活动组织与时间安排1. 活动组织:组织筹备团队,包括活动主办方、学术沙龙组织委员会、技术支持团队等,明确各方责任,并建立有效的沟通机制。

2. 时间安排:根据活动规模和内容复杂程度,合理安排活动时间,通常为一天或连续两天。

五、活动宣传1. 制定宣传计划:根据活动的特点和目标人群,制定宣传计划,明确宣传渠道和宣传内容。

2. 宣传渠道:通过学术机构网站、学术期刊、社交媒体等渠道宣传活动信息,吸引相关领域的学者和研究者参与。

3. 宣传内容:突出活动的学术价值和吸引人的特点,包括主题、主讲嘉宾、特邀参与者、活动形式等。

医院学术沙龙会策划方案及流程

医院学术沙龙会策划方案及流程

医院学术沙龙会策划方案及流程一、学术沙龙会的策划目标。

1.1 提升医院整体学术氛围。

咱们医院啊,得有点学术的精气神儿。

学术沙龙会就是个好法子,能让大家凑一块儿,聊聊最新的医学研究、临床经验啥的。

这就好比是给医院这个大机器加点润滑油,让各个科室都能转得更顺溜,整体的学术氛围那不得蹭蹭往上涨啊。

1.2 促进医护人员知识交流。

咱医护人员啊,各有各的拿手好戏。

有的在外科手术上是一把好手,有的在内科疾病的诊断上独具慧眼。

可要是大家都各干各的,不交流,那多可惜啊。

这学术沙龙会呢,就是个大平台,让大家把自己的宝贝经验、新鲜知识都拿出来分享分享,就像村里过年大家把好吃的都摆出来一样热闹。

二、学术沙龙会的策划方案。

2.1 确定主题。

这主题可得好好选选,得是大家都关心的,跟临床实际工作紧密相关的。

比如说“疑难病症的最新诊疗思路”或者“新医疗技术在临床中的应用”。

就像咱们做菜得先定个菜谱一样,主题就是这个学术沙龙会的菜谱,决定了大家要聊啥。

2.2 邀请嘉宾。

嘉宾那得是咱医疗界的大咖,或者是在某些领域有独特见解的同行。

不能光请那些名头大的,还得有在临床一线干出真成绩的医生护士。

这就像请客吃饭,得把会做菜的大厨和会品菜的老饕都请来,这样才热闹,才有干货。

2.3 选择时间和地点。

时间嘛,最好选在大家相对不那么忙的时候,比如某个周五的下午。

地点呢,医院的会议室就挺合适的,宽敞明亮,设备齐全。

要是在一个乌漆嘛黑、又挤又小的地方,大家哪有心思交流学术啊,就像在小黑屋里读书,难受得很。

三、学术沙龙会的流程。

3.1 开场致辞。

先得有个简单的开场致辞,主持人说几句欢迎大家的话,讲讲这个沙龙会的目的和主题。

这就像一场大戏开场前的锣鼓,先敲一敲,让大家知道戏要开演了。

3.2 嘉宾演讲。

嘉宾轮流上台演讲,讲讲他们的研究成果、临床经验啥的。

演讲的时候可别整那些文绉绉、让人听不懂的话,就像跟朋友聊天一样,实实在在的。

每个嘉宾演讲完,还可以留个几分钟给大家提问互动一下,这叫趁热打铁,有啥疑惑当场就解决。

【学术沙龙策划书】学术沙龙策划书

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| | | |以下是小编整理的学术沙龙,供大家浏览参考,更多内容请进入栏目查看。

篇一:学术沙龙策划书一、:“在途中”主题沙龙二、活动背景:主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台,扩大同学们的知识面,锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力,进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯,而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题,活跃人文的学术气氛。

同时提供与老师交流的平台,在与老师的对话中,解决自己的疑问,提升自己的专业水平。

三、活动意义:萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。

但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。

”“在途中”主题沙龙,是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动,秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想,是人院研究生最重要活动之一,在此之前总共举办过三期,其主题鲜明,标新立异,能够积极关注社会热点及最新动态,提供最新和免费范文模板参考用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系,充分体现了我院优良的人文精神,加之形式新颖、内容丰富,受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉,在很多学生中间取得了较大的反响。

因此,继续传承“在途中”学术的沙龙文化,继续开展“在途中”学术沙龙活动,是我们义不容辞的义务与责任,更是广大同学的迫切要求。

四、活动宗旨更自由,更开放,更大胆,更深度五、活动主题话题一:校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二:房价限购与限售——对比分析话题三:以房养老——利弊分析话题四:山寨文化来袭——利弊分析话题五:网购与实购——对比分析六、活动20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生,以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点,由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作,张贴海报,对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员,对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信,制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动,介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人,由嘉宾对主题进行分析和点评,扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点,引发争议于讨论6、同学们自由博弈,对主持人提出的问题自由讨论,嘉宾也一同参与7、每1小时博弈,主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度,应当广而深,可参考实际案例,或类似案例,以事实说话3、大家讨论偏离主题时,主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间,主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场,布置场地7、主持人职能:① 把确定的活动主题通知大家② 活动开场白,引题,承上启下③ 介绍嘉宾、主要参加者④ 维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能① 对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言,并且不断深化主题③ 引出问题进行讨论4.范文写作活动宣传篇二:博士沙龙一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧,如果你想改变你的世界,创造你的辉煌,那么,请重视你的性格。

小型学术沙龙活动方案策划

小型学术沙龙活动方案策划

小型学术沙龙活动方案策划1. 活动简介学术沙龙是一种小型的学术交流活动,旨在为学者、专家、研究生和其他对学术研究感兴趣的人提供一个广泛讨论、交流思想和分享研究成果的平台。

本次活动的主题是“当代社会热点问题探讨”。

通过学术报告、专题演讲、学术讨论等形式,激发思想碰撞和学术共享,促进学术研究的深入发展。

2. 活动目标- 提供一个交流学术研究成果和思想的平台;- 加强研究者之间的合作与互动;- 形成一个共建学术交流平台的机会。

3. 活动时间和地点- 时间:活动预计于2022年10月举行,为期两天;- 地点:选择一个方便且有良好硬件设施支持的会议中心。

4. 活动流程第一天:- 上午:- 9:00-9:30:注册签到;- 9:30-10:00:开幕式;- 10:00-11:00:主题报告1;- 11:00-12:00:学术讨论1。

- 午餐休息。

- 下午:- 14:00-15:30:分论坛1(含3个主题演讲);- 15:30-15:45:茶歇;- 15:45-17:30:分论坛2(含3个主题演讲);- 17:30-18:30:主题讨论。

- 晚餐自由安排。

第二天:- 上午:- 9:00-10:30:分论坛3(含3个主题演讲);- 10:30-10:45:茶歇;- 10:45-11:45:主题报告2;- 11:45-12:30:学术讨论2。

- 午餐休息。

- 下午:- 14:00-15:30:分论坛4(含3个主题演讲);- 15:30-15:45:茶歇;- 15:45-16:45:主题报告3;- 16:45-17:30:闭幕式典礼。

5. 活动内容- 开幕式:由主办方负责组织,邀请一位知名学者进行主题演讲,宣布活动正式开始,介绍会议议程和规则。

- 主题报告:邀请多位专家进行主题报告,报告时间为60分钟,包括30分钟的报告和30分钟的问答环节。

- 学术讨论:安排专题讨论环节,由一位专家主持,邀请其他与会者参与讨论,鼓励自由提问和深入交流。

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学术沙龙策划方案【篇一:学术沙龙策划书】“在途中”学术活动之主题沙龙策划书2011年4月15日第四期一、活动主题:“在途中”主题沙龙二、活动背景:主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台,扩大同学们的知识面,锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力,进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯,而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题,活跃人文的学术气氛。

同时提供与老师交流的平台,在与老师的对话中,解决自己的疑问,提升自己的专业水平。

三、活动意义:萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。

但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。

”“在途中”主题沙龙,是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动,秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想,是人文学院研究生最重要活动之一,在此之前总共举办过三期,其主题鲜明,标新立异,能够积极关注社会热点及最新动态,用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系,充分体现了我院优良的人文精神,加之形式新颖、内容丰富,受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉,在很多学生中间取得了较大的反响。

因此,继续传承“在途中”学术的沙龙文化,继续开展“在途中”学术沙龙活动,是我们义不容辞的义务与责任,更是广大同学的迫切要求。

四、活动宗旨更自由,更开放,更大胆,更深度五、活动主题话题一:校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二:房价限购与限售——对比分析话题三:以房养老——利弊分析话题四:山寨文化来袭——利弊分析话题五:网购与实购——对比分析六、活动时间2011年4月15日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生,以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点,由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作,张贴海报,对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员,对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙qq高级群、飞信,制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动,介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用ppt对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人总结,由嘉宾对主题进行分析和点评,扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点,引发争议于讨论6、同学们自由博弈,对主持人提出的问题自由讨论,嘉宾也一同参与7、每1小时博弈,主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料(qq群)2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度,应当广而深,可参考实际案例,或类似案例,以事实说话3、大家讨论偏离主题时,主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间,主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场,布置场地7、主持人职能:①把确定的活动主题通知大家②活动开场白,引题,承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言,并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、经费预算暂略(海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等)【篇二:学术沙龙策划书】策划书主办单位:社团联合会法学社承办单位:法学社学术部一、活动背景为丰富法学社的文化内涵,与全国高校法学社接轨,法学社精心策划“‘独角兽吧’法学学术沙龙”活动,将其打造为法学社的经典品牌活动之一,不断提升法学专业人的学术思维和演讲口才、自信态度,引导学生树立崇尚科学,积极推动锐意创新的精神,特在全校范围内开展法学学术沙龙活动。

二、活动目的萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。

但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。

”法学学术沙龙旨在为法学专业以及法学爱好者提供交换思想的平台,扩大同学们的知识面,锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力,进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯,而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题,活跃法学的学术气氛。

同时提供与老师交流的平台,在与老师的对话中,解决自己的疑问,提升自己的专业水平。

在整个法学院中,形成法学人用法律眼光看社会的氛围。

三、活动名称法学社“独角兽吧”学术沙龙活动四、活动宗旨更自由,更开放,更大胆,更深度五、活动主题论人身损害赔偿金额的计算六、活动时间2010年10月10日——2011年1月10日七、活动地点模拟法庭(第一期活动于二教210教室开展)八、主办单位社团联合会法学社九、参加人员法学社理事会和学术部成员,以及热爱法学的朋友们十、活动前期安排活动1、理事会商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点,由组织部人员申请教室和多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题4、由法学社社长邀请嘉宾并告之主题5、联系海报制作人员,张贴海报,对此次活动进行宣传6、邀请宣传部成员,对本次活动进行报道7、邀请摄影协会成员,为此次活动进行拍摄8、制作“法学社‘独角兽吧’学术沙龙”横幅十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍法学沙龙活动,介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者2、法学社社长致辞3、主持人引出活动主题4、主讲人利用ppt对主题进行讲解5、主持人总结,由老师对主题进行分析和点评,扩展思路6、接着同学们自由交流,对主讲人提出的问题自由讨论,老师也一同参与。

7、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度,应当广而深,可参考实际案例,或类似案例,以事实说话3、大家讨论偏离主题时,主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间,主讲人与主持人之间应当事先沟通(多个主讲人)6、活动开始前40分钟学术部、秘书处全体成员必须到场,布置场地7、主持人职能:①把确定的活动主题通知大家②活动开场白,引题,承上启下③介绍嘉宾、主讲人、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言,并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、经费预算暂略(海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等)【篇三:学术沙龙策划书】新能源工程学院科技创新学术活动之主题沙龙策划书一、活动主题:“xxxxx”主题沙龙二、活动背景:主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台,扩大同学们的知识面,锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力,进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯,而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题,活跃人文的学术气氛。

同时提供与老师交流的平台,在与老师的对话中,解决自己的疑问,提升自己的专业水平。

三、活动意义:萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。

但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。

”“xxxxxx”主题沙龙,是新能源工程学院唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动,秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想,是新能源工程学院学生最重要活动之一,沙龙采用主题式的交流方式。

选题跟踪前沿、选取大家普遍关心的热点学术话题。

在这里,可以介绍自己观点,聆听他人高见,结交志同道合的朋友,还可以和大师面对面;所有的参与者都可以进入主题互动的思维框架中,相互启发,激发创造的灵感,新思想、新火花。

沙龙力求在校园中营造一种开放、轻松的学术交流氛围,最终在同学中间形成自发的学术讨论和研究意识。

四、活动宗旨更自由,更开放,更大胆,更深度五、活动主题话题一:话题二:话题三:话题四:话题五:六、活动时间2012年xx月xx日七、活动地点xxxxxxxxxxx八、主办单位新能源工程学院九、参加人员新能源工程学院全体学生,以及热爱生活的朋友们十、组织形式1、学术沙龙实行班级科研创新小组负责制,每期由1-3名科研创新小组长领衔。

沙龙议题、议程、会议形式、召开日期和参会人员由领衔小组长自主确定,把学术沙龙的学术主导权交给领衔小组长;2、学术沙龙不设主席台,采取圆桌会议或其它合适的形式。

沙龙不举行开幕式,由主持人简要介绍本期沙龙设立背景,讨论后直接进行发言和讨论;3、每期学术沙龙每2周举办一次,规模一般为30人,会期一般为2小时左右;4、参会人员采取领衔小组长邀请与自愿报名相结合的形式。

与会者不论年级、班级、专业、年龄、性别,老师、学生均可,只要符合当期学术沙龙的主题,有真正创新性的学术观点、思想,都可报名参加。

自愿报名者须提供相关学术观点摘要并征得领衔小组长同意后方可参会;5、确定参会人员时,应注意吸纳相关专业领域的学生参加。

与会者可以说不成熟的话,可以说正式学术会议和学术期刊上发表不了的话,可以说自己最想说的话;6、学术沙龙要求与会人员提前对讨论主题做充分准备。

会议期间每人可申请主题发言和讨论发言。

主题发言不是宣读论文,时间不得超过8分钟。

每个主题发言之后安排集中讨论和争辩质疑,每人可多次申请讨论发言,但每人每次不超过3分钟。

每期学术沙龙讨论争辩时间原则上不应低于整期学术沙龙时间的50%;7、学术沙龙会务组织工作由宣传部负责海报制作,张贴海报,对此次活动进行宣传,新能源工程学院对承办班级给予一定奖励;8、邀请记者团成员,对本次活动进行报道,由新能源工程学院制订主题沙龙qq高级群、飞信,制成纪念卡片送给到场人员9、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作10、沙龙结束后,新能源工程学院会在两天之内写出通讯,并挂于新能源工程学院网站上进行展示宣传。

十一、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料(qq群)2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度,应当广而深,可参考实际案例,或类似案例,以事实说话3、大家讨论偏离主题时,主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间,主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场,布置场地7、主持人职能:①把确定的活动主题通知大家②活动开场白,引题,承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言,并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、奖励政策1、集体奖励:将班级组织学术沙龙的活动纳入优班评比,按照院级承办活动给予相应的加分鼓励。

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