高二语文戏剧常识PPT教学课件

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戏剧戏曲常识PPT课件

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按表现形式
话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、芭蕾 舞剧、哑剧等
按作品容量大小和结构
独幕剧、多幕剧
按照矛盾冲突的性质
正剧、喜剧、悲剧
按照题材反映的时空
现代剧、历史剧
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从戏剧的分类来看,《哈姆雷特》《窦娥冤》《雷雨》属于( B)
A. 喜剧 B.悲剧
C.独幕剧
D.歌舞剧
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按照表现形式,戏剧 分为话剧如《雷雨》、 歌剧如《白毛女》、 舞剧如《丝路花雨》、 歌舞剧、芭蕾舞剧、 哑剧等。
按照矛盾冲突的
性质,戏剧分为:
正剧如《白毛
女》,喜剧《威
尼斯商人》,悲
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剧如《屈原》。
按照作品容量大
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小和结构,戏剧
可以分为:独幕
剧如《等待戈多》
和多幕剧如《雷
雨》。
按照体裁反映的时 空,戏剧可分为现 代剧如《雷雨》和 历史剧《屈原》。
名词解释:戏剧冲突 (2012年聊城大学广播电视编导专业招生考试试题)
戏剧单中击的输重入要您的元标素题
舞台提示
又称为舞台说明,是剧作者根据演出需要,提供给导演 和演员的说明性的文字,舞台说明一般出现在每幕的开 端 、结尾或对话中间, 般用括号(方括号或圆括号)括起 业,主要包括剧中人物表、剧情发生的时间与地点、服 装、道具、布景以及人物的表情与动作、上下场等,语 言要求简练、扼要、明确。
(2015年广西艺术学院文化产业管理专业招生考试试题)
戏剧按照戏剧冲突的性质及效果分类,可分为悲(剧)、喜(剧)、(正)剧。 (2018年山东艺术学院影视摄影与制作专业招生考试)
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01 悲剧:源于古希腊,由酒神节祭祀仪式中的酒神颂歌演变而

统编版高中语文必修下册第二单元《戏剧写作与表演》课件12张PPT

统编版高中语文必修下册第二单元《戏剧写作与表演》课件12张PPT
②戏剧语言的动作化。如: 哈姆莱特 叫那些戏子们赶紧点。(波洛涅斯下)你们两人也去帮着催催他们。 哈姆莱特 他们来看戏了,我必须装出一副糊涂样子。你去拣一个地方坐下。 戏剧由于受时空限制,不允许别情停顿。它要求刷本通过人物的语言和动作 推动剧情不断向前发展,很好地揭示矛盾,展开矛盾,激化矛盾,从而使戏剧进入 高潮,哈姆菜特的语言正起到这样的作用。
在他们的带领下,捐款活动顺利完成。班长打开捐款箱和三个同学一起清点数目。
存在的问题:缺乏戏剧冲突,情节平淡。(或:不符合戏剧要有激烈的矛盾冲突的要 求)
升格尝试:让李强捐款时出现波折,设计“是否接受李强捐款”的矛盾冲突(从“这 是我这个月的生活费”一句可以看出李强的生活比较拮据)。
具体情节:①班长知道李强的家庭情况,不同意李强捐30元;②同学们也都劝李强少 捐点:③李强坚持要捐30 元,为特困生献爱心;④一位女同学拿出自己节省下来的饭菜 票,恳请李强收下,否则班里不接受李强捐的30元钱;⑤李强只好收下饭菜票,矛盾得以 解决。
3、学校组织给特困生捐款的活动,班上同学积极响应。下面是以此 为题材的一个戏剧描写片段,请找捐50元,同学们自愿,能捐多少就捐多少。 王刚 (积极响应)我也捐50元,(得意地扬了一下钞 儿女票)向班长学习, 快点捐呀。 李强 我捐30元。这是我这个月的生活费。
(2)剧本中出现了哪些人物,他们的身价、处境、性格特点和心理活动 是怎样的,彼此之间存在着怎样的关系。
(3)剧情发生的特定环境是怎样的,有什么样的社会历史背景。
2、如何形成演出本?
演出本又叫“台本”,是经过处理,补充适当内容后作为演出依据的剧 本。(1)补充细节时要特别注意那些意蕴丰富、充分表现人物性格和内 心活动的关键台词或关键动作,悉心体会戏剧情境和人物性格,揣摩最合 适的语气、语调,设计最适宜的表演方式。例如《雷雨》中“你是萍,---凭,----凭什么打我的儿子”和“我是你的-----你打的这个人的妈”这两 句台词,蕴含着强烈而又复杂的情绪,要考虑怎样说才最合适。(2)原剧 本对于舞台布置、服装设计、灯光安排等方面,往往并没有详细的规定,也 需要在演出本中加以补充,通过全班讨论,仔细推敲,初步形成演出本。

戏剧常识概述 ppt课件

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戏剧常识概述
戏剧常识概述
戏剧常识
戏剧是一门借助文学、音乐、舞蹈、美术 等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾 ,反映社会生活的综合性舞台艺术。
戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型 、更集 中,更富于戏剧性,戏剧冲突主要表现为剧中人 物性格冲突。
诗歌、散文、小说、戏剧剧常识概本述 是四大文学体裁。
戏剧分类
净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之 处的人物。如张飞、李逢。
丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。 此外,还有孛老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官 员)、徕儿(小厮)。 戏剧常识概述
元杂剧有一套较严格的体制:
(3)剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。 唱词是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵 文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其 宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。 科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。 白是“宾白”,是剧中人的说白部分。”宾白又分以下 四种:对白:人物对话;独白:人物自叙;旁白:背过别 的人物自叙心理话;带白:唱词中的插话。宾白是元杂剧 中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生,方尽剧情之 妙”,正说明这一点。 戏剧常识概述
戏剧常识概述
附:明、清著名剧作
1.明代: 李开先:《宝剑记》(林冲) 梁辰鱼《浣纱记》 王世贞门人:《鸣凤记》 徐渭“四声猿”: 《渔阳弄》 《雌木兰》 《女状元》 《翠乡梦》 汤显祖“临川四梦”: 《牡丹亭》 《紫钗记》 《邯郸记》 《南柯记》
戏剧常识概述
附:明、清著名剧作
2.清代:
李玉:《清忠谱》(周顺开)
杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子(套数)。 演出时一本四折都由正末或正旦独唱。(其他角色只有说 白),分别称为“末本”或戏剧“常识旦概述本”。

《戏剧基本常识》PPT课件

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中国古代文学作品里的吝啬鬼 严监生 《儒林外史》《两根灯草》
同一剧本,根据不同的分类标准, 可分属不同的种类。

《雷雨》
根据矛盾冲突的性质和结局——悲剧
根据艺术形式——话剧
根据剧情的繁简和结构——多幕剧
根据演出场合——舞台剧
根据所反映的时代——现代剧
• 《雷雨》原版剧情 • 30年前的周朴园与女仆梅侍萍相爱,并且生了两个儿
子。后来,周家为了娶一位门当户对的小姐(后来那 位小姐病逝了,后来与年轻貌美的蘩漪成婚,但蘩漪 在周朴园眼里就是一个神经病人)。在大年三十晚上 赶走了鲁侍萍,强迫她留下了长子(周萍),由于刚 刚出生三天的次子(鲁大海)病重,所以周家让鲁侍 萍把他带走。侍萍被逼投河,幸而被救。此后她嫁给 了鲁贵,又生了女儿四凤,自己改名鲁侍萍,儿子也 改名鲁大海。后来,鲁大海来到周朴园手下做工,四 凤则在周家馆做侍女。
地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、 上下场等)
戏剧的种类
• 根据内容性质 分为:悲剧 喜剧 正剧 • 根据表现手段 分为:话剧、歌剧、舞剧、
歌舞剧、哑剧
• 根据结构形式 分为:独幕剧、多幕剧 • 根据演出场合 分为:舞台剧、街头剧、
广播剧、电视剧
• 根据作品反映的时代 分为:现代剧、历 史剧
• 周朴园与后妻蘩漪有了儿子周冲,而周萍与蘩漪早就 有了乱伦的关系,周萍清醒后十分害怕,急于摆脱蘩 漪,而爱上并且追求四凤。
• 蘩漪吃醋,就叫来了四凤的母亲是侍萍要辞退四凤。 侍萍来后发现这里的主人便是周朴园,于是她在二人 独处的时候用无锡口音引起他的注意,并认出了她。
悲剧
“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看” ——鲁迅
包括背景介绍,人物动作、神态说 明,旁白、画外音以及其他叙述语 言等。

关于戏剧常识ppt课件

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6、她的三桩誓愿与第1层对天地的指责是什么 关系呢?是否矛盾呢?
这显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中 对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。这正 反映了作家的历史和阶级的局限。
一方面,他通过窦娥指天斥地从根本上批 判封建统治阶级,表达自己变革现实的愿望。
另一方面,又不能从根本上提出救民于水 火的办法,只能靠天地动容来昭雪窦娥的冤案。
• 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 戏剧结构:
• 幕(戏剧情节发展在时间上的一个大段落) 场(小于“幕”的一个情节单位)
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体裁特点
在结构上,一本杂剧通常由四折组成。 一折相当于现代剧的一幕或一场,是 故事情节发展的一个较大的自然段落, 四折一般分别是故事的开端、发展、 高潮和结局。四折之外可以加一二个 楔子。楔子一般放在第一折之前,介 绍剧情,类似现代剧中的序幕;也有 的放在两折之间,相当于后来的过场 戏。但也有少数杂剧突破了一本四折 的形式。
窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄 河,被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元 及第。而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀 下留人,得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释, 与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官 婿状元,夫妻母子重相会”。
科又叫科范,指剧本中关于动作、表情、音 响效果等的舞台指示。如“笑科”、“把盏科”。
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元杂剧角色
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。
末是男角,男主角叫正末,还有副末、 冲末、大末、二末等。
旦是女角,女主角叫正旦,还有贴旦、 花旦、老旦、小旦等。
净多扮刚勇人物或喜剧角色,有净、副 净、二净之别。
杂是杂角,如孤(官员)、祗(zhī)从 (侍从)、孛老(老头)、卜儿(老妇)、 徕儿(小孩)、细酸(书生)、邦老(盗贼 流氓)等。

戏剧常识ppt

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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

高中语文必修四戏剧ppt课件(上课用)

高中语文必修四戏剧ppt课件(上课用)

32.世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
33.当你感到悲哀痛苦时,最好是去 学些什 么东西 。学习 会使你 永远立 于不败 之地。
34.世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。
35.人之所以能,是相信能。
36.一个有信念者所开发出的力量, 大于99个只有 兴趣者 。
37.每一发奋努力的背后,必有加倍 的赏赐 。
流亡者:不管你是谁,请可怜可怜一个被追 捕的人吧!他们在悬赏捉拿我呢!
山里人:悬赏多少?
流亡者马上离开了。(幕落)
戏剧的分类
1)按作品的内容性质
悲剧、喜剧(讽刺喜剧、幽默 喜剧、闹剧)、正剧(悲喜剧)
2)按地域色彩不同
京剧、沪剧、豫剧、吕剧(山东江苏)、 川剧、汉剧(湖北)、楚剧(湖北江西)、 晋剧、黄梅戏(浙江)、高甲戏(福建)
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信 念。— —罗曼 ·罗兰 1.爱不能单独存在,它的本身并无意 义。爱 必须付 诸行动 ,行动 才能使 爱发挥 功能。 --[德 蕾莎修 女]
代表作
国外:
《玩偶之家》(易卜生 ) 《天边外》(奥尼尔) 《三姐妹》(契诃夫 ) 《威尼斯商人》《罗密欧 与朱丽叶《仲夏夜之梦》 《李尔王》(莎士比亚 )
中国话剧
我所了解的中国话剧
欣赏
中国话剧
• 一、因社会变革而生 • 中国话剧是因社会变革需求应运而生。 话剧原本是西方舶来品,英语名为Drama, 最初中文译名曾用过新剧、文明戏等名称。 • 春柳社 李叔同
3)按表演形式
话剧 (对话、动作) 歌剧 (歌唱、音乐、舞蹈) 舞剧 (舞蹈、音乐、哑剧) 歌舞剧(歌舞的结合) 诗剧 (诗的语言、对话) 相声剧
3)按作品所反映的时代不同

戏剧知识介绍ppt课件

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语言、动作,诙谐笑谑、插科打诨的喜剧传统,
主要是来自古代的优人,所以古优也是中国戏
剧的源。
中国戏剧是多种艺术的综合,有歌、舞、乐
以及诙谐嘲笑等因素,也有杂技、武术和故事
表演的因素。
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中国戏曲简史
•中国戏曲,起源于原始歌舞。 •汉代,在民间出现了具有表演成分的“角抵 戏”。
之山
角 抵 戏
“ 倒 立 ”
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• 按不同的标准,戏剧分类如下:
• 按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧 、舞剧;
• 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ;
• 按题材所反映的时代分为历史剧和现代 剧;
• 按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正 剧;
• 按演出场合分为舞台剧、广播剧、街头
剧、电视剧。
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• 喜剧——以讽刺、幽默为特点,以 揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶 现象,从而肯定歌颂美好事物为主 要内容的一种戏剧。
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戏剧的产生
戏剧起源于 民间歌舞和 祭祀礼仪。
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相传古代希腊的农民在收获葡萄的时节, 要举行歌舞狂欢活动,把酒神狄俄尼索斯当作 丰收之神加以崇拜,称作“酒神颂”。
浮 雕 “ 酒 神 颂 ”
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•到公元前6世纪末 ,阿里翁在进行这种祭祀 仪式的时候,由50个男子组成歌队,环绕酒 神的祭坛唱赞美歌。
•泰斯庇斯则在酒神颂 的歌舞中加进一个演 员,由他轮流扮演几 个人物,并与歌队长 对话,被认为是最初 的戏剧因素。
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•严格意义上的戏剧,普遍 认为是从埃斯库罗斯(公元 前525—公元前456)开始 的。因为他把演员人数增加 到两个,逐渐减少了歌舞叙 事的因素,增加了戏剧因素, 有了两个演员,就有了真正 的舞台交流,戏剧作为一种 独立的艺术样式至此成型。 因此后人把埃斯库罗斯称为 “悲剧之父”。
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2、戏剧的特点
1、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集
中的的原则。(适合舞台演出) 2、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突(戏剧
冲突)情节结构:开端—发展—高潮—结局) 3、人物语言和动作来必须合乎各自的身份 和性格特征。
3、戏剧的基本要素:矛盾冲突。 [通过具体的舞台形象再现社会的斗争生
活,能激起观众强烈的情感反映,达到社会 教育的目的。]
幕和场:一幕,即拉开舞台大幕一次。一幕就是戏剧一 个较完整的段落。一场,戏剧中较小的段落,每场表演故 事的一个片断。
6、戏剧分类:
(1)按作品的内容性质分:
悲剧 喜剧(讽刺喜剧、幽默喜剧、闹剧) 正剧(悲喜剧)
悲剧
• 指描写主人公因和现实环境的冲突,或 因本身的过错而失败、受难以致毁灭的一种 戏剧。悲剧的主人公大多是正面人物,或英 雄人物。悲剧的戏剧冲突表现为:正面主人 公所追求的进步理想或所从事的正义事业, 在具体的历史条件下,为强大的现实势力阻 挠而不能实现,最后以主人公的失败、受难 或毁灭告终;或主人公虽不是英雄人物,甚 至有严重缺点,但他要实现的某种希望还有 合理因素,却因受到恶势力的打击而失败、 受难或毁灭。
剧作家介绍
• 1、曹禺和《雷雨》
• 曹禺:原名万家宝,1910生于天津, 1933年清华四年级时写成多幕话剧
• 《雷雨》,引起了震动。后来又有 • 《日出》、《北京人》、《原野》;解
放后又创作了《明朗的天》、《王昭君》 等剧作。
老舍
• 老舍:舒庆春,字舍予,满族人。1899 年出生与北京贫民家庭。1924年赴英国 伦敦大学任教。30年回国于山东大学任 教授;36年后专门从事写作。代表作, 骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶 馆》等共计10部长篇、70部(篇)短篇 小说,30部剧作,20部译著共800多万 字。有“人民艺术家”的称号。
概念:人物与人物之间,由于性格和 追求的目的不同而展开的矛盾斗争。
戏剧作品总是由一个冲突的提出、 发展和解决而得到完成的。
戏剧的矛盾冲突更集中、更简练、 更尖锐的反映现实生活中的矛盾和冲突。
4、戏剧的组成要素: 文学(剧本) 音乐(伴奏、音响效果、唱腔) 美术、雕塑(布景、灯光、舞台) 舞蹈(动作、姿态)
• 元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一 种戏曲形式。有自身的特点和严格的体制。 形成了歌唱、说白、舞蹈、动作等有机结 合的戏曲形式。结构上一般是一本四折, 折相当于现代戏的“幕”,剧中还有“契 子”,在第一折前的相当于“序幕”,中 间的相当“过场戏”。
2、文学作品包括(诗歌)(散文) (小说)(戏剧)四种。
3、戏剧是一种综合的(舞台)艺术,它 把(文学)(美术)(音乐)(舞蹈)等 多种艺术综合成一种(独立)的艺术样式。

戏剧的特点
1、剧本结构须遵循空间和时间高度集
中的的原则。(适合舞台演出)
2、剧本须有集中、尖锐的矛盾冲突(戏剧
冲突) 3、人物语言和动作来必须合乎各自的身份 和性格特征。
喜剧
• 喜剧 一般以讽刺和嘲笑丑恶落后现象, 从而肯定美好的进步的现实和理想为其主 要内容。喜剧的矛盾冲突包括先进、美好 的同落后、丑恶的事物之间的对立和冲突, 也包括丑恶与丑恶之间、先进与先进之间 的某种冲突。喜剧的本质是对旧事物的讽 刺和否定,对新事物的歌颂、赞美和肯定。 如莫里哀的《伪君子》、果戈理的《钦差 大臣》等。
表演(中心要素)
剧本:是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术 创作的基础。
剧本的组成:主要由人物对话(或唱词)和 舞台说明组成。
剧本的通称:脚本或演出本(台本)。
5、剧本结构和形式
(1)舞台说明 • (2)人物的对白和唱词
• (3)结构形式:分幕分场。
舞台说明:是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一 些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容 有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动 作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效 果”的,有关于开幕、闭幕的等等。 台词:是剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性 的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表 现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向 观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没 说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。
正剧
• 正剧 因兼有悲剧和喜剧的因素,也 叫悲喜剧。正剧由于兼有悲剧和喜剧 的特点,能够多方面地反映社会生活, 扩大和增强了戏剧反映生活的广泛性 和深刻性。如《白毛女》、《丹心 谱》、《西安事变》等。
(2)按表演形式划分
话剧 (对话、动作) 歌剧 (歌唱、音乐、舞蹈) 舞剧 (舞蹈、音乐、哑剧) 歌舞剧(歌舞的结合) 诗剧 (诗的语言、对话) 相声剧
3) 按作品所反映的时代不同:
历史剧、现代剧。
4) 按作品容量大小和结构:
多幕剧、独幕剧
5)按演出的不Βιβλιοθήκη :舞台剧、街头剧、广播剧、电影、电视 剧等
6)按地域色彩不同:
• 京剧、沪剧、豫剧(河南)、吕 剧(山东江苏)、川剧、汉剧 (湖北)、楚剧(湖北江西)、 晋剧(江西)、黄梅戏(浙江)、 粤剧、高甲戏(福建)……
戏剧常识练习
1、莎士比亚,()时期英国杰出的戏剧家 和诗人,主要作品有《 》《 》《 》《 》 《 》。
2、文学作品包括()()()()四种。
3、戏剧是一种综合的()艺术,它把()() ()()等多种艺术综合成一种()的艺术样式。
4、戏剧的特点() () ()。
1、莎士比亚,(文艺复兴)时期英国 杰出的戏剧家和诗人,主要作品有《李尔 王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与 朱丽叶》《威尼斯商人》。
1、什么是戏剧
在西方,戏剧,即指话剧。在中国,戏剧是戏 曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。
世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和阶级 斗争的基础上,由古代的歌舞、伎艺演变而来。后 逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等多 种艺术成分组成的综合艺术。
概念:戏剧,一种综合的舞台艺术,它把文学、 表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综 合为一种独立的艺术形式。
莎士比亚
• 威廉﹒莎士比亚(1564-1616),文艺复兴 时期英国杰出的戏剧家、诗人;主要作品 有悲剧《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥 塞罗》、《罗密欧与朱丽叶》;喜剧《威 尼斯商人》、《仲夏夜之梦》;历史剧 《理查三世》等。他的作品是人文主义文 学的杰出代表,在世界文学史占极重要的 地位。
古代戏曲常识
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