八年级组长工作计划

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八年级上学期年级组工作计划五篇

八年级上学期年级组工作计划五篇

八年级上学期年级组工作计划五篇八班级上学期班级组工作方案1一、指导思想以"文明源于身边细节,做人始于学会感恩,训练重在培育习惯'为重点,以"提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人'为指导,强化班集体建设,培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法,围绕"做文明五中人'这一主题,用爱校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。

强化科研意识,提高训练质量,建设一支团结协作、乐观进取的初二班级老师队伍。

二、工作目标班级组管理目标:强化班级组建设,团结协作,分散集体才智,务实苦干,工作到位。

同学的培育目标:在初二班级扼制住分化与散化,培育自主学习与创新精神,培育良好的行为习惯。

教学目标:整体稳步推动,努力提高训练质量,为进入初三打下坚实的基础。

关爱留守同学目标:关爱留守同学责任到人,以无微不至的关怀让留守同学感到暖和和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级同学的实际状况大体把握,对同学进行适当的训练和引导,为同学能安心学习做好铺垫.三、主要工作(一)开展班团队主题活动,扎实推动德育工作1.开展"做文明薛中人'主题活动目的:通过开展"做文明薛中人'主题活动,对同学们进行思想道德素养、行为规范训练,从而引导青少年的健康成长,提高同学的文明程度。

内容:开展"同学生活和习惯养成训练'、"守纪律从自己做起'、"向粗野告辞,迎礼貌回家'等主题活动。

2.开展"三做'活动目的:让同学明确自身的权利和义务,了解肩负的社会责任,培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。

内容:自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起.3、开展爱校爱班活动目的:让同学了解五中的历史,培育爱校情怀,增加"做薛中人'的骄傲感。

八年级级组工作计划

八年级级组工作计划

八年级级组工作计划
《八年级级组工作计划》
为了更好地组织八年级级组的工作,我们制定了以下工作计划:
1.明确目标:明确本学年度八年级级组的工作目标和任务,确
保工作的目标明确、任务明确。

2.制定计划:根据学校教学计划和学生实际情况,制定八年级
级组的教学工作计划和教学内容安排,确保教学质量和教学效果。

3.加强协作:加强八年级级组成员之间的协作和配合,共同完
成各项工作任务,确保工作能够顺利进行。

4.定期评估:定期对八年级级组的教学工作进行评估和总结,
及时发现问题并提出改进意见。

5.关注学生:关注学生的学习和生活情况,加强学生的心理健
康教育和学习指导,帮助学生成长成才。

6.提高素质:充分利用各种教育资源,提高教师的教育教学水
平和素质,为学生提供更加优质的教育教学服务。

7.强化管理:加强八年级级组的管理工作,严格执行学校规章
制度,确保学校教育教学的正常秩序。

通过以上工作计划的执行,我们相信八年级级组的工作一定能够更加出色,为学生的成长和发展提供更好的服务。

2024年八年级组工作计划范例(三篇)

2024年八年级组工作计划范例(三篇)

2024年八年级组工作计划范例作为本学期137班的班主任,我谨对班级的安全工作做出如下总结: 安全工作是教育教学工作的核心,如果安全无法得到保障,其他工作也无法顺利进行,更谈不上提高教育质量。

因此,我们必须把安全工作放在教育教学工作的首位。

班级工作中更是如此,我对本班的安全工作高度重视,利用平时的时间向学生传授安全知识,并不断进行安全教育。

考虑到学生自我控制能力较弱,喜欢动、模仿能力强,我不仅注重安全知识教育,还特别注意观察学生在课余时间的行为,一旦发现不安全的行为,就及时进行教育和引导。

对于行为较为严重的学生,我会要求家长到学校共同进行教育。

具体工作如下:一、在开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不得在学校和路途中逗留玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩,要求家长随时了解子女的去向。

放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车、摩托车等上学,并做到时刻提醒。

禁止学生私自外出,必须经学校和班主任允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。

三、在校内外,不允许学生进行危险游戏,如互相追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边、山上玩耍,禁止将鞭炮带进学校,禁止玩具有危险性的物品,禁止带有危险性的棍棒、刀具、火等进入校园,一旦发现将进行责任的追究并没收。

班主任经常到学生宿舍查看,对可能存在的安全隐患等进行及时排除。

四、教育学生不购买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西,养成良好的卫生习惯。

五、教育学生爱护公共设施,不践踏学校草坪,不损坏学校花草树木。

六、教育学生不攀爬墙、树、篮球架,不攀阳台栏杆,不坐在阳台上,禁止学生夜间外出,禁止学生抽烟、喝酒、赌博、打架和谈恋爱。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍,不在上学和放学路上玩耍、逗留。

八年级组工作计划

八年级组工作计划

八年级组工作计划八年级组工作计划一、指导思想:我们的指导思想是以提高教学质量为根本,以师德建设为核心,以德育团组建为抓手。

我们要强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识,进一步提升年级组功能。

我们要根据我们八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。

我们要开展有效德育的实践活动,进一步提高思想道德建设的针对性和实效性。

我们要加强基础道德教育,使学生学会生存、学会做人、学会研究。

我们要培养学生责任感和使命感,树立我们新八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风,为实现本年级组教学质量的再上一个台阶尽最大的努力。

二、工作目标我们的年级总目标是树形象、强师德、立师风,继续发扬我们年级组的活动、工作、生活处处有合作的良好氛围,融入我们组的热忱,展现我们组的精神和风采,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

我们的具体工作目标如下:1.充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。

2.全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和研究规范,探索新型的育人、管理方式。

3.主动与其他年级联系,充分发挥教学链的教育教学作用。

4.继续扎实认真教学,力争年级组教学质量在全县同类学校中处上等水平。

5.严格培养学生良好的行为惯和正确的研究方法。

巩固“朴实、好学、节约、健康”的年级风气,营造爱读书、爱思考、爱发问的研究氛围。

三、主要工作一)教师队伍建设本年级组提出“四讲”:讲研究,讲正气、讲合作,讲实绩,提高敬岗爱业意识。

我们要以“教书育人、与时俱进”为核心的师德教育,教师之间相互协作,维护学校、本年级组的形象,为共同目标而奋斗。

我们要努力提高自身素质,争做教学新秀、能手,教师将努力做到“标准立在课改上,眼睛盯在质量上,功夫化在备课上,效果出在课堂上”,精心辅导,更关注学行问题生,保证和提高教学质量。

我们要贯彻“赏识”与“助他成功”的原则,树立良好的服务于学生意识。

精选八年级班主主任工作计划四篇

精选八年级班主主任工作计划四篇

精选八年级班主主任工作计划四篇八年级班主主任工作计划篇1作为一名八年级班主任,上要对学校领导负责,下要对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大。

在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效。

作好班主任工作计划,有利于班级工作的正常开展。

根据我的工作经验和实践总结,我制定了八年级班主任上学期工作计划。

一、指导思想认真贯彻新课改和素质教育的要求,在学校和学部的领导下,根据我校和我班学生的特点,从学校和学生的实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级活动,提高学生道德素质,培养学生的能力,使我班学生能够得到健康全面的发展。

二、工作要点(一)了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂,目前共有学生xx人,男生xx人,女生xx人。

通过观察了解,发现我班大部分学生的学习目的性明确。

学习积极性高,能主动的学习,有70%的同学有上进心,但主动性不够,需要老师的引导,这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的,养成正确的学习方法。

但也有10%左右的学生学习目的不明确,一天贪玩,不能积极主动的完成学业,甚至不能完成老师布置的作业。

对学生的思想工作的路还很长,需要花费一定的时间和精力来整顿。

针对此情况,我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。

只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

(二)班集体日常治理1、班委会的选定:根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。

2、考勤治理:严禁无故旷课,迟到,早退,因事因病应先请假。

时间较长需要离校的要由家长代为请假。

3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

4、积极开展转化后进生工作,分析后进生的原因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高。

八年级组长工作计划

八年级组长工作计划

八年级组长工作计划上学期八年级年级组长方案一、指导思想本学期八年级将在学校的统一领导下,紧密依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规;细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手,继续加强学生的行为惯和研究惯,结合八年级教育教学的实际情况,扎实开展工作,努力创立良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平。

二、年级概况本年级共有30名教师,教师年龄比例适当,各科都有学科带头人及校级、市级骨干教师。

年级共有9个教学班,491人,其中262班为重点班,258班为中班,其余7个班为平行班。

学生来源较复杂,大部分学生为外来务工子女,家庭教育能力较差,学生的养成惯和研究惯较差。

三、工作策略一)工作重点1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。

通过研究最新的教育教学方法,结合我年级学生特点,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。

2、抓住教学的根本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。

一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的研究和生活惯。

3、引导学生合理安排各科的研究时间,培养他们的研究自主性。

本学期主要抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的研究;利用班会的时间进行研究方法交流活动,多吸取优秀同学的研究经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的研究能力。

4、继续推行“培优补差、扶潜”工程,抓住两头,促进中间,不让每一个学生落伍,提高年级平均分。

5、配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出缺陷。

以“平均分”为抓手,分析各班级、各学科的成绩,使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展,确保教育教学质量提升。

6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生给予严惩。

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划
1. 完善课程计划:重点关注学科教学大纲,根据学科要求,制定详细的教学计划,确保教学内容的连贯性和系统性。

2. 探索多元教学方法:鼓励教师尝试不同的教学方法和策略,如合作学习、探究式学习等,提高学生的学习兴趣和主动性。

3. 教师互助交流:定期组织教师交流会议,分享优秀的教学案例和经验,提高教师教学水平和专业素养。

4. 学生综合素质培养:注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养,组织各类活动和比赛,激发学生的潜能。

5. 合理安排考试:结合阶段性教学目标,合理安排考试时间和题型,减轻学生的考试压力,提高学习效果。

6. 学科竞赛辅导:组织学生参加各类学科竞赛,提供辅导和指导,培养学生的竞赛意识和竞争能力。

7. 课外阅读推广:鼓励学生进行广泛的课外阅读,组织书评活动和读书分享,提高学生的阅读能力和综合素质。

8. 学科资源整合:整合学科教学资源,建设学科教学网站和资料库,方便学生和教师获取相关教学资源。

9. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,定期开展家长会和成绩发布会,及时反馈学生的学习情况。

10. 教研活动:组织教研活动,研讨教学难点和改进教学方法,提高教师的专业水平和教学质量。

2023八年级组长工作计划4篇

2023八年级组长工作计划4篇

2023八年级组长工作计划4篇八年级组长工作计划篇1在——学年度,我继续担任八年级的年级组长工作。

年级组长是年级工作的负责人,在年级中具有承上启下,上传下达的作用。

为了搞好本年级的各项教育教学活动,我特此作以下计划:一、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合本年级学生的实际情况指定具体的计划,全面贯彻落实中共中央关于《进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》,严格要求本年级学生落实好元阳四中修订后的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

二、做好日常年级管理工作,每月开一次年级会。

充分利用课间和班校会的时间,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的学风,构件学生自我管理、自我教育机制,达到预期的目的。

努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。

三、充分利用校内外、家庭、社会的各种适宜的教育资源,各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动;组织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。

四、努力培养教育学生如何做人,如何做对社会有用的人。

关心学生的身心健康,提高学生的基本素质,帮助其确立远大志向,使其形成正确的人生观、世界观、价值观。

坚持公开、公平、工整的原则,认真做好学生的表彰与评优工作。

大力支持,推荐,参与学生干部竞选。

五、本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排,认真备好每一节课,深入钻研教材,精心设计教案,从学生实际出发,既备书又备学生。

六、提高课堂教学质量,努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。

各科教师在教学中要认真组织教学,加强课堂管理,即使恰当的.处理课上出现的问题,杜绝乱课,保证教学任务的完成。

依法执教,不讽刺,挖苦,歧视,辱骂学生,不对学生体罚或变相体罚,不随意停课或将学生逐出教室,杜绝意外事故的发生。

七、要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班,组织好学生,经常对学生进行法制教育,安全教育,做到班内学生无违法犯罪情况发生,组织好周一升旗,每日课间操,每周班校会等集体活动。

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2018-2019上学期八年级年级组长计划
一、指导思想
本学期八年级将在学校的统一领导下,紧紧依靠全年级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规;细化过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合八年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平。

二、年级概况
本年级共有30名教师,教师年龄比例适当,各科都有学科带头人及校级、市级骨干教师。

年级共有9个教学班,491人,其中262班为重点班,258班为中班,其余7个班为平行班。

学生来源较复杂,大部分学生为外来务工子女,家庭教育能力较差,学生的养成习惯和学习习惯较差。

三、工作策略
(一)工作重点
1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。

通过学习最新的教育教学方法,结合我年级学生特点,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。

2、抓住教学的基本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。

一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。

3、引导学生合理安排各科的学习时间,培养他们的学习自主性。

本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。

4、继续推行“培优补差、扶潜”工程,抓两头,促中间,不让每一个学生掉队,提高年级平均分。

5、配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作,及时召开分析会,利用各种数据全面分析,肯定成绩指出不足。

以“平均分”为抓手,分析各班级、各学科的成绩,使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展,确保教育教学质量提升。

6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生给予严惩。

(二)具体工作策略
1、教师管理工作
(1)明确目标,增强责任感。

以上学期各学科年级的平均分为基准,下学期的平均分要上浮一定的分数。

全年级教师必须明确年级工作目标,并将其落实到自己平时的教育教学工作中去,真正收到实效。

(2)本学期年级组将配合学校加强对教师教学常规的检查和考核工作,包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。

(3)做好本学期学科考试的各项工作。

特别是下学期生物、地理、信息三科水平测验考试。

(4)鼓励老师进行教学研究,促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

(5)重点抓好备课组建设。

各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课,统一进度,确定重点和难点,探究教法,统一教案和学案,精选一课一练和限时训练的习题,统一作业要求,平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发现教学工作中存在的问题,及时进行跟踪改进,切实提高教学效率。

(6)教学工作中抓好各项工作,提高教学质量。

2、学生管理工作
(1)继续抓好班纪和班风教育,良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。

(2)使每一个学生明白“卓然独立,越而胜己”的内涵,在年级内部形成竞争向上、你追我赶的学习氛围。

(3)加强学生的思想教育。

班主任做学生的思想教育工作。

引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。

指导他们结合自身特点制订学习计划。

对他们进行良好的学习习惯培养,相互合作,共同提高。

(4)注重仪容仪表、规范个人行为教育。

年级组配合学生中心,一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求,另一方面让学生和班级自查,使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行,培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。

(5)理想前途教育。

初中年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,理想教育尤为重要。

年级组以班会为主管道,开展理想前途教育,让每一个学生设定成才目标,并制定实现目标的切实计划。

(6)加强对学生干部的培养。

培养一批优秀的班干部,让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。

(7)各班加强安全教育工作,特别是重大安全事故的发生,提高学生的防范意识。

年级组坚持点名制度,坚持班主任必须跟班,年级组成员巡查的制度。

3、班主任工作
加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。

(1)班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。

(2)面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的教育目标与要求。

全体教师采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充满希望。

(3)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况,对于迟到学生各班要查明原因,作好记载。

(4)建立班主任与任课教师交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

(5)建立家校沟通合作机制,与家长进行及时沟通,更好地教育学生,使每一位学生更好地成才。

4、主动热情、积极配合其它方面工作
(1)积极配合学校各部门的工作,积极组织年级学生参加学校的各项文体活
动,争取在各项活动中取得好成绩。

(2)加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,与宿舍管理员等及时解决,使学生身心愉快地投入学习。

(3)配合教务处,做好年级的学科教学活动,以拓宽学生的知识面,培养兴趣、爱好,培养和训练学生的创新思维和创新能力,推进各方面素质的提高。

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