小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版)
三年级英语课堂笔记上册人教版
三年级英语课堂笔记上册人教版一、Unit 1 Hello!1. 重点单词。
- ruler：尺子。
例如：I have a new ruler.（我有一把新尺子。
）- pencil：铅笔。
如：This is my pencil.（这是我的铅笔。
）- eraser：橡皮。
可以说：My eraser is pink.（我的橡皮是粉色的。
）- crayon：蜡笔。
例如：I like to draw with crayons.（我喜欢用蜡笔画画。
）- bag：包。
如：My bag is heavy.（我的包很重。
）- pen：钢笔。
例如：Write with your pen.（用你的钢笔写字。
）- pencil box：铅笔盒。
如：Open your pencil box.（打开你的铅笔盒。
）- book：书。
例如：Read a book.（读书。
）2. 重点句型。
- Hello, I'm...：你好，我是……。
这是用于自我介绍的句子。
例如：Hello, I'm Sarah.（你好，我是萨拉。
）- Hi, I'm...：嗨，我是……。
与“Hello, I'm...”用法相同。
如：Hi, I'm Mike.（嗨，我是迈克。
）- Goodbye!：再见！用于告别。
例如：Goodbye, Miss White!（再见，怀特小姐！）- Bye!：再见。
和“Goodbye!”同义。
如：Bye, friends!（再见，朋友们！）二、Unit 2 Colours。
1. 重点单词。
- red：红色。
例如：I see a red apple.（我看到一个红色的苹果。
）- green：绿色。
如：The tree is green.（树是绿色的。
）- yellow：黄色。
例如：A yellow banana.（一个黄色的香蕉。
）- blue：蓝色。
如：The sky is blue.（天空是蓝色的。
人教版小学英语三年级上册知识点汇总
人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。
B: Me,too. 我也有。
6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。
（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。
我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。
（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。
B.我有一支钢笔。
（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。
人教版三年级上册英语语法知识点
人教版三年级上册英语语法知识点一、一般现在时定义：一般现在时表示现在经常反复发生的动作、状态或习惯。
通常与“动词原形”或“动词第三人称单数形式”连用。
用法：表示现在的状态，如I am a student. 我是一个学生。
表示经常发生的动作，如We go to school every day. 我们每天上学。
表示习惯，如She usually sleeps late. 她通常睡得很晚。
构成：肯定句：主语+ 动词原形/ 动词第三人称单数形式+ 其他成分否定句：主语+ don't / doesn't + 动词原形+ 其他成分一般疑问句：Do / Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分？注意：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。
二、名词和冠词定义：名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称；冠词用于限定名词，表示名词所指的范围或程度。
用法：人称代词（主格和宾格）和物主代词（形容词性和名词性）的用法。
表示时间、地点、方位的介词的用法。
注意：冠词分为不定冠词（a / an）和定冠词（the）。
在句子中，不定冠词用于限定泛指的名词，而定冠词用于限定特指的名词。
三、数量表达法定义：数量表达法用于表示数量、长度、高度、重量等度量衡的概念。
用法：使用适当的量词短语来表示数量，如one apple, two bananas, three pears等。
注意量词短语的正确搭配。
注意：当需要表示长度、高度、重量等度量衡时，需要使用正确的单位，如meter、kilogram 等。
四、介词和连词定义：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系；连词用于连接两个句子或从句。
用法：介词用于表示时间、地点、方位等概念，如in the morning, on Sunday等；连词用于连接两个句子或从句，如and、but、or等。
注意：介词和连词的用法有时会受到语境的影响，需要根据具体情况进行判断和选择。
人教版小学英语三年级上册各单元知识点
人教版小学英语三年级上册各单元知识点一、Unit 1 Hello!1、重点词汇文具类：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon （蜡笔）、bag（书包）、pen（钢笔）、pencil box（铅笔盒）问候语：Hello/Hi（你好）2、重点句型I'm （我是）例如：I'm Wu YifanWhat's your name? （你叫什么名字？）回答：My name's （我的名字是）3、字母学习学习字母 Aa Bb Cc 的大小写及书写规范，了解它们在单词中的发音。
二、Unit 2 Colours1、重点词汇颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、green（绿色）、blue（蓝色）、black（黑色）、brown（棕色）、white（白色）、orange（橙色）其他：OK（好；行）2、重点句型Good morning （早上好。
）This is （这是）例如：This is Miss GreenShow me （给我看看）例如：Show me red3、字母学习学习字母 Dd Ee Ff 的大小写及书写规范，掌握它们的发音。
三、Unit 3 Look at me!1、重点词汇身体部位：face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、arm（胳膊）、hand（手）、head（头）、body （身体）、leg（腿）、foot（脚）动作：close（闭上；合上）、open（打开）2、重点句型Look at me! （看我！）How are you? （你好吗？）回答：I'm fine, thank you ／ Very well, thanksLet's （让我们）例如：Let's go to school3、字母学习学习字母 Gg Hh Ii 的大小写及书写，熟悉它们在单词中的读音。
人教版三年级英语上册知识点汇总
一、语音1. 英语字母的读音。
介绍英语字母的基本读音，包括元音和辅音的发音规则。
2. 元音字母的发音。
介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。
3. 辅音字母的发音。
介绍常见的辅音字母及其发音规律，如b、c、d、f等字母的发音方式。
4. 音标的认读。
引导学生学习英语音标的认读和发音技巧，帮助他们正确理解和发音英语单词。
二、词汇1. 人称代词的使用。
介绍英语中的人称代词，包括I、you、he、she、it等的用法和意义。
2. 动词的基本用法。
引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法，帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。
3. 常用量词的使用。
介绍英语中常用的量词，如a、an、some、any 等的用法和搭配规律，帮助学生正确使用量词进行表达。
三、句型1. 简单句的构成。
介绍简单句的基本构成要素，包括主语、谓语和宾语，引导学生正确构成句子。
2. be动词句型。
引导学生学习be动词的基本句型，帮助他们正确使用be动词进行句子构成。
3. have/has句型。
介绍have和has的用法和意义，帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。
四、对话1. 日常用语对话。
介绍英语中常用的日常用语和对话，帮助学生学习简单的英语交际用语。
2. 问候和介绍。
引导学生学习问候和介绍的对话，帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。
五、阅读1. 简单阅读理解。
引导学生阅读简单的英语短文，帮助他们理解短文内容并回答相关问题。
2. 图片阅读。
介绍英语中常见的图片和图表，帮助学生理解并描述这些图片和图表。
3. 故事阅读。
引导学生阅读简单的英语故事，帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。
总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总，通过系统学习这些知识点，学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能，为进一步学习打下坚实的基础。
希望学生能够通过不断的练习和实践，进一步提升自己的英语能力，为将来的学习和交流打下良好的基础。
人教版三年级上册英语知识点汇总
人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。
2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。
•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。
3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。
4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。
•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。
•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。
二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。
2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。
3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。
三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。
•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。
•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。
•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。
四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。
•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。
人教版三年级英语上册重点归纳人教版
三年级英语上册主要内容包括英语字母、数字、颜色、日常用语、食物、动物、身体部位等方面的基础知识。
在这一学期的学习中，学生们将会学习到一些常见的英语单词和表达方式，并通过简单的对话和句子来进行日常交流。
下面我们将对这些内容进行重点归纳，帮助学生更好地掌握该学期的英语知识。
一、英语字母1. 学习英语字母表的书写和发音。
2. 学习大写字母和小写字母的对应关系。
3. 通过歌谣、游戏等方式来加深对英语字母的记忆和认知。
二、数字1. 学习基础的数字1-10的写法和发音。
2. 掌握基本的数字数量表达方式，如"How many...?"和" I have..."等。
3. 通过数数游戏、数数歌曲等方式来增强对数字的学习和记忆。
三、颜色1. 学习几种基本颜色的名称和对应单词。
2. 通过颜色分类游戏、涂色等活动来巩固对颜色的学习。
四、日常用语1. 学习一些日常用语，如问候语、感谢语、道歉语等。
2. 通过角色扮演、情景对话等方式来模拟日常用语的应用情景。
五、食物1. 学习一些常见的食物名称和单词。
2. 通过模拟点餐、制作简单食物等活动来巩固食物相关单词的学习。
六、动物1. 学习一些常见的动物名称和单词。
2. 通过观察、描述动物的外貌和特征来加深对动物单词的记忆。
七、身体部位1. 学习一些身体部位的名称和单词。
2. 通过唱歌、游戏等方式来巩固对身体部位单词的学习。
以上就是人教版三年级英语上册的重点内容归纳，希望学生们在学习过程中能够认真掌握这些知识，提高自己的英语能力，为以后的学习打下坚实的基础。
八、日常活动1. 学习一些日常活动的单词和表达方式，如吃饭、睡觉、玩耍等。
2. 通过角色扮演、情景模拟等方式来练习日常活动的用语和表达。
九、时间1. 学习基本的时间表达方式，如几点了、今天是星期几等。
2. 通过日常生活情景的模拟，练习时间的表达和理解。
十、家庭成员1. 学习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
2024新版三年级上册英语人教版
2024新版三年级上册英语人教版一、单词部分。
（一）重点单词。
1. 文具类。
- pen（钢笔）：这是书写工具，用于在纸上写字。
例如：I have a blue pen.（我有一支蓝色的钢笔。
）- pencil（铅笔）：可以用橡皮擦修改书写内容。
如：My pencil is long.（我的铅笔很长。
）- eraser（橡皮）：用来擦除铅笔的笔迹。
例如：I need an eraser to correct my mistake.（我需要一块橡皮来改正我的错误。
）- ruler（尺子）：可用于测量长度或者画直线。
如：Use the ruler to draw a straight line.（用尺子画一条直线。
）2. 颜色类。
- red（红色）：是一种鲜艳的颜色。
例如：The apple is red.（这个苹果是红色的。
）- blue（蓝色）：像天空和大海的颜色。
如：His schoolbag is blue.（他的书包是蓝色的。
）- green（绿色）：代表大自然的颜色。
例如：The tree is green.（这棵树是绿色的。
）- yellow（黄色）：像太阳的颜色。
如：I like the yellow flower.（我喜欢这朵黄色的花。
）3. 身体部位类。
- head（头）：身体的重要部分。
例如：Touch your head.（摸摸你的头。
）- face（脸）：用于表达表情等。
如：She has a beautiful face.（她有一张漂亮的脸。
）- nose（鼻子）：用于闻气味。
例如：My nose is small.（我的鼻子很小。
）- mouth（嘴）：用于说话和吃东西。
如：Open your mouth.（张开你的嘴。
）（二）单词记忆方法。
1. 联想法。
- 对于“pencil”这个单词，可以联想“pen”（钢笔）和“cil”，想象一支钢笔旁边有一支铅笔。
- 记忆“red”（红色）时，可以联想红灯（red light），红灯是红色的，这样就容易记住这个单词的意思。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学三年级英语上册重点知识归纳(人教版) 小学三年级英语上册重点知识归纳（人教版）一、单词 Unit 1 学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体) Unit 3 颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4 动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5 食物：cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane1/ 11(飞机) 二、对话 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name? 你的名字是什么? B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见) B: See you.(再见) Goodbye.(再见)4、 A: I have a pencil bagruler 我有一只铅笔书包尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说――A: Good aftern oon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好!7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴! 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体丌舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗? B: Fine，thank you 我很好，谢谢你。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒枀了! 11、 A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。
B: CoolSuper Great Wow! 酷超级好棒枀了好厉害。
12、你想看下别人的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看一看吗? B: Sure. Here you are! 当然可以。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 给你! 13、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some Frenc h fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。
丌，谢谢你。
14、A: What do you like? 你喜欢什么? B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉? B: Sure here you are. 当然可以，给你。
16、A: Thank you. 谢谢你。
B: You’re welcome. 别客气。
17、A：B: Happy birthday. 生日快乐! B: Thank you. 谢谢。
18、A: How old are you? 你几岁啦? B: I’m nine. 我九岁了。
(要用数字回答哦!) 19、A: Let’s eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕 B: Great! 棒枀了! 20、A: How many balloons gifts? 多少个气球礼物? B: Four ten. 四/十。
三、句子 Unit 1--1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
2. open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。
close your book .合上你的书。
show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。
3/ 11carry your bag. 背起你的书包。
go to school . 去上学。
Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
4. Clap your hands. 拍拍你的手。
Snap your fingers. 打响你的手指。
Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。
Cross your legs. 翘翘你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。
Stamp your foot. 跺跺你的脚。
Unit 3. 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)! Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下! Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。
Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。
White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。
Unit4.7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。
Walk like a elephant. 像大象一样走路。
Climb like a bear. 像狗熊一样爬。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Fly like a bird. 像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。
Unit5.9 .Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。
Cut the bread. 切面包。
Eat the hot dog. 吃热狗。
Smell the chicken. 闻闻鸡肉。
Make the cake. 做蛋糕。
10. pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
11.bounce the ball.拍拍球。
fly the kite. 放风筝。
throw the plane.扔出飞机。
hold the doll.抱娃娃。
Drive the car.开车。
blow up the balloons.吹气球。
3、重点单词 pen，pencil，pencil-case，book，bag，ruler，eraser，crayon，sharpener，school head，face，nose，mouth，5/ 11eye，ear，arm，hand，finger，leg，foot，body， red，yellow，green，blue，purple，white，black，orange，pink，brown cat，dog，monkey，panda，rabbit，ducksquirrel，mouse，elephant，pig，bird，bear cake，bread，hot，dog，hamburger，chicken，French，fries，Coke，juice，milk， water，tea，coffee，one，two，three，four，five， six，seven，eight，nine，ten，doll，ball，boat，kite， balloon，car，plane， 4、重点句型 1.Hello! Hi! 2.Hello!I’m Wu Yi fan .I’m from China. 3.What’s your name? 4.My name’s Chen Jie. 5.I have a pencil.Me too. 6.Good morning.Good afternoon. 小学三年级下册一、单词 UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天) father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) thin(瘦的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的，短的) long(长的) small(小的) big(大的) giraffe(长颈鹿) so(这么) children(儿童) tail(尾巴) On(在上) in(在里面) under(在下面) chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒) pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果) eleven(十一)---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的) 二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好!更棒! 1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! (欢迎!) B: Welcome! (欢迎!) 2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy? 这是艾米? 3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿?) B: Im from the UK.(我来自英国。