工业厂房课程设计
某工业厂房课程设计
某工业厂房课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工业厂房的基本概念，掌握其结构和功能。
2. 学生能够描述工业厂房在设计时的关键要素，如安全、环保、节能等。
3. 学生能够掌握工业厂房在生产过程中的布局原则和优化方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学的工业厂房知识，分析实际案例，提出合理的改进建议。
2. 学生能够通过小组合作，设计出符合生产需求的工业厂房布局方案。
3. 学生能够运用相关软件或工具，进行工业厂房的简单设计和模拟。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到工业厂房在生产中的重要性，增强对工业生产的尊重和责任感。
2. 学生能够关注工业厂房建设中的环保和节能问题，培养绿色生产的意识。
3. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神和解决问题的能力。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，培养学生对工业厂房的认识和理解。
课程以实际案例为引导，激发学生兴趣，引导他们主动探索和解决问题。
在教学过程中，注重启发式教学，鼓励学生积极参与，提高他们的思考和分析能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生产中，为我国工业发展贡献自己的力量。
和附件。
二、教学内容1. 工业厂房概述- 工业厂房的定义、分类和功能- 工业厂房发展历程及现状2. 工业厂房结构与设计要素- 厂房结构类型及特点- 设计要素：安全、环保、节能、经济3. 工业厂房布局原则与优化- 布局原则：工艺流程、物流运输、安全防护- 布局优化方法：线性规划、网络分析、仿真模拟4. 实践案例分析- 分析典型工业厂房案例，了解设计原则在实际应用中的体现- 学习优秀工业厂房设计案例，借鉴经验，提高自身设计能力5. 小组合作设计实践- 学生分组，根据实际生产需求设计工业厂房布局方案- 结合所学知识，运用相关软件或工具进行设计和模拟教学内容根据课程目标进行科学组织和安排，结合教材相关章节，确保教学内容的系统性和连贯性。
在教学过程中，教师应按照教学大纲进行授课，注意引导学生掌握重点知识，培养其实践能力。
单层工业厂房课程设计
单层工业厂房课程设计
一、课程目标
1、了解工业厂房用途以及一般结构特征；
2、熟悉单层工业厂房的建筑设计材料及技术；
3、掌握单层工业厂房的建筑设计程序；
4、学习单层工业厂房的施工管理及施工技术。
二、课程内容
1、工业厂房概念的介绍
（1）定义：什么是工厂房；
（2）分类：工厂房的分类；
（3）特点：工厂房的一般结构特征；
2、单层工业厂房建筑设计材料及技术
（1）结构设计材料：钢筋、混凝土、支撑体等；
（2）建筑外墙和屋面材料：水泥板、砖块、石膏板、塑料板等；
（3）建筑内饰材料：瓷砖、木地板、油漆等；
（4）施工技术：砌筑工艺、混凝土技术等。
3、单层工业厂房的施工管理及施工技术
（1）竣工前的施工管理
1、评估工业厂房设计方案：各设计方案要求满足，且评估完整；
2、施工现场环境管控：营造安全、舒适、高效的施工环境；
3、施工设备报装：各施工设备应当符合安全质量要求；
4、施工节点把关：施工节点把关，确保施工质量。
（2）施工期间的施工管理
1、供料管理：采购的原料符合规范的要求；
2、施工安全管理。
多层工业厂房课程设计
多层工业厂房课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解多层工业厂房的基本概念、分类及特点。
2. 学生掌握多层工业厂房的建筑结构、功能布局及生产工艺流程。
3. 学生了解多层工业厂房在设计、施工及使用过程中所涉及的技术规范和标准。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析多层工业厂房的设计原则和施工方法。
2. 学生具备对多层工业厂房进行初步设计和评估的能力。
3. 学生能够结合实际情况，提出多层工业厂房优化建议。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对工业建筑的兴趣，增强对我国工业发展的自豪感。
2. 学生树立正确的建筑观念，关注建筑与环境的和谐共生。
3. 学生培养团队合作精神，提高沟通、交流能力。
本课程针对初中年级学生，结合教材内容，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的认知水平、兴趣和实际需求，通过多样化的教学手段和方法，使学生达到上述课程目标。
课程结束后，学生能够运用所学知识对多层工业厂房进行初步分析和设计，为我国工业建筑领域培养具有创新精神和实践能力的后备人才。
二、教学内容1. 多层工业厂房基本概念- 工业厂房的定义与分类- 多层工业厂房的特点及优势2. 多层工业厂房建筑结构- 建筑结构类型及特点- 结构设计原则及施工技术3. 多层工业厂房功能布局- 生产工艺流程与功能区域划分- 设施布局设计原则及实例分析4. 多层工业厂房技术规范与标准- 设计、施工及验收规范- 安全、环保及节能标准5. 多层工业厂房案例分析- 国内外典型多层工业厂房案例- 案例分析与评价6. 多层工业厂房设计与评估- 设计原则与方法- 评估指标体系与优化建议教学内容依据教材章节进行组织，结合课程目标，注重科学性和系统性。
教学进度安排合理，确保学生在掌握基本概念和理论的基础上，能够进行实际案例分析、设计和评估。
通过本章节的学习，使学生全面了解多层工业厂房的相关知识，为后续课程学习打下坚实基础。
三、教学方法针对多层工业厂房课程内容的特点和教学目标，采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：- 对于多层工业厂房的基本概念、建筑结构、功能布局等理论知识点，采用讲授法进行系统讲解，使学生在短时间内掌握课程核心内容。
单层工业厂房的课程设计
单层工业厂房的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握单层工业厂房的基本结构、功能和设计原则。
2. 学生能够描述单层工业厂房的建筑特点、材料选择及施工技术。
3. 学生能够了解单层工业厂房在国民经济中的地位和作用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决实际工程中单层工业厂房的设计和施工问题。
2. 学生能够运用CAD等软件工具，绘制单层工业厂房的平面图和立面图。
3. 学生能够通过团队合作，完成一个单层工业厂房的设计方案，并进行展示和讲解。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立正确的工程观念，认识到工程设计与施工对国家和社会发展的重要性。
2. 学生能够培养良好的职业道德，关注工程质量和安全问题。
3. 学生能够增强环保意识，注重绿色建筑和可持续发展。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生在掌握单层工业厂房基本知识的基础上，提高实际操作能力和综合素质。
课程目标具体、可衡量，为后续的教学设计和评估提供明确方向。
通过本课程的学习，学生将能够为未来的工程设计和施工工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 单层工业厂房概述- 工业厂房的分类及特点- 单层工业厂房的定义及发展历程2. 单层工业厂房的结构与功能- 基本结构组成及其作用- 结构类型及特点- 各部分功能分析3. 单层工业厂房设计原则- 设计要求和标准- 建筑布局与空间组织- 绿色建筑与可持续发展4. 单层工业厂房建筑特点及材料选择- 建筑特点分析- 常用建筑材料及其性能- 材料选择原则及应用5. 单层工业厂房施工技术- 施工流程与方法- 施工质量控制与验收- 施工安全措施及应急预案6. 单层工业厂房案例分析- 国内外经典案例介绍- 学生分组讨论与总结7. 设计实践与展示- 学生分组进行单层工业厂房设计实践- 设计方案的制作与展示- 教师点评与反馈根据课程目标，教学内容分为七个部分，涵盖了单层工业厂房的基本概念、结构功能、设计原则、建筑特点、材料选择、施工技术和案例分析。
层工业厂房课程设计单层
层工业厂房课程设计单层一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握单层工业厂房的基本概念、结构和设计方法。
通过本课程的学习，学生应能理解工业厂房的功能需求、结构特点和设计原则，并能够运用相关知识进行简单的工业厂房设计。
1.掌握单层工业厂房的基本概念和分类。
2.理解工业厂房的功能需求和结构特点。
3.学习工业厂房的设计原则和方法。
4.能够分析工业厂房的功能需求，并提出合理的设计方案。
5.能够根据设计方案进行工业厂房的结构计算和设计。
6.能够运用计算机软件进行工业厂房的辅助设计。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和团队合作精神。
2.培养学生对工业建筑的审美意识和环保意识。
3.培养学生对工程实践的兴趣和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工业厂房的基本概念和分类：介绍工业厂房的定义、功能和分类，让学生了解工业厂房的基本情况。
2.工业厂房的功能需求和结构特点：讲解工业厂房的功能需求及其对结构设计的影响，分析不同类型工业厂房的结构特点。
3.工业厂房的设计原则和方法：介绍工业厂房设计的基本原则和方法，包括平面布局、结构选型、材料选择等。
4.工业厂房的结构计算和设计：讲解工业厂房结构计算的基本原理和方法，并通过实际案例进行分析。
5.工业厂房的辅助设计：介绍计算机软件在工业厂房设计中的应用，让学生掌握相关软件的基本操作。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师通过讲解、演示和案例分析等方式，向学生传授相关知识和技能。
2.讨论法：学生进行小组讨论，引导学生主动思考和解决问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解理论知识，并能够运用到实际设计中。
4.实验法：安排学生进行结构实验，培养学生的实践能力和创新意识。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
工业厂房课程设计施工图
工业厂房课程设计施工图一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工业厂房的基本概念、结构和设计原则，了解工业厂房的施工图的编制方法和注意事项，培养学生具备一定的工业厂房设计和施工图编制的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握工业厂房的基本概念和分类。
2.了解工业厂房的结构类型和设计原则。
3.掌握工业厂房施工图的编制方法和注意事项。
技能目标包括：1.能够运用所学知识进行简单的工业厂房设计。
2.能够根据设计要求编制工业厂房施工图。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对工业厂房设计和施工图编制工作的兴趣和热情。
2.培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.工业厂房的基本概念和分类：介绍工业厂房的定义、功能、分类及特点。
2.工业厂房的结构类型和设计原则：介绍工业厂房的结构类型（如框架结构、拱壳结构等），以及设计原则（如安全性、实用性、耐久性等）。
3.工业厂房施工图的编制方法和注意事项：介绍工业厂房施工图的编制流程、方法及注意事项，如平面布局、立面设计、剖面设计等。
4.工业厂房施工图案例分析：分析实际工业厂房施工图案例，使学生更好地理解施工图的编制方法和技巧。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
1.讲授法：教师通过讲解工业厂房的基本概念、结构和设计原则，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生分组讨论工业厂房施工图的编制方法和注意事项，促进学生之间的交流与合作。
3.案例分析法：分析实际工业厂房施工图案例，使学生更好地理解施工图的编制方法和技巧。
4.实验法：安排学生进行工业厂房施工图的编制实践，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的工业厂房设计和施工图编制教材，作为学生学习的主要参考资料。
某单层工业厂房课程设计
某单层工业厂房课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握单层工业厂房的基本结构、功能布局及其设计原理。
2. 学生能够描述单层工业厂房的施工流程、建筑材料选择及相关技术规范。
3. 学生能够解释工业厂房设计中涉及的安全、环保、节能等方面的知识。
技能目标：1. 学生能够运用CAD等软件进行单层工业厂房的平面布局设计。
2. 学生能够根据实际需求，进行工业厂房的初步预算和材料选型。
3. 学生能够通过小组合作，完成对单层工业厂房项目的汇报和展示。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业建筑领域的兴趣，激发他们探索创新的热情。
2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在项目中的沟通、协作能力。
3. 提高学生的社会责任感，使他们认识到建筑设计与环保、节能等方面的紧密联系。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合实际工程案例，使学生能够理论联系实际，提高解决实际问题的能力。
学生特点：初三学生，具有一定的空间想象能力和逻辑思维能力，对实际工程项目有较强的好奇心。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的参与度和动手能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 单层工业厂房的基本概念与分类：介绍工业厂房的定义、功能以及不同类型的工业厂房特点。
参考教材章节：第一章 工业建筑概述2. 单层工业厂房的结构与设计：讲解单层工业厂房的结构体系、构件连接及设计原则。
参考教材章节：第二章 工业建筑结构与设计3. 单层工业厂房平面布局设计：学习如何运用CAD软件进行平面布局设计，包括车间、仓库、办公区等区域的划分。
参考教材章节：第三章 工业厂房平面布局设计4. 单层工业厂房施工技术：介绍施工流程、建筑材料选择、施工质量控制等方面的内容。
参考教材章节：第四章 工业厂房施工技术5. 单层工业厂房预算与材料选型：学习如何根据设计要求进行初步预算和材料选型。
《单层工业厂房》课程设计
《单层工业厂房》课程设计姓名：班级：学号：一．结构选型该厂房是广州市的一个高双跨（18m+18m）的机械加工车间。
车间长90m,柱矩6米，在车间中部，有温度伸缩逢一道，厂房两头设有山墙。
柱高大于8米，故采用钢筋混凝土排架结构。
为了使屋架有较大的刚度，选用预应力混凝土折线形屋架及预应力混凝土屋面板。
选用钢筋混凝土吊车梁及基础梁。
厂房的各构选型见表1.1表1.1主要构件选型由图1可知柱顶标高是10.20米，牛腿的顶面标高是6.60米，室内地面至基础顶面的距离0.5米，则计算简图中柱的总高度H,下柱高度H l和上柱的高度Hu分别为：H=10.2m+0.6m=10.8m H l=6.60m+0.6m=7.2m Hu=10.8m-7.2m=3.6m根据柱的高度，吊车起重量及工作级别等条件，确定柱截面尺寸，见表1.2。
1．恒载图1求反力：F1=116.92F2=111.90屋架重力荷载为59.84，则作用于柱顶的屋盖结构的重力荷载设计值：G A1=1.2×(116.92+59.84/2)=176.81KNG B1=1.2×(111.90×6+59.84/2)=170.18 KN(2)吊车梁及轨道重力荷载设计值G A3=1.2×（27.5+0.8×6）=38.76KNG B3=1.2×（27.5+0.8×6）=38.76KN(3)柱重力荷载的设计值A,C柱B柱2．屋面活荷载屋面活荷载的标准值是0.5KN/m2，作用于柱顶的屋面活荷载设计值：Q1=1.4×0.5×6×18/2=37.8 KN3，风荷载风荷载标准值按ωk=βzμsμzω0计算其中ω0=0.5KN/m2, βz=1, μz根据厂房各部分及B类地面粗糙度表2.5.1确定。
柱顶（标高10.20m）μz=1.01橼口（标高12.20m）μz=1.06屋顶（标高13..20m）μz=1.09μs如图3所示，由式ωk=βzμsμzω0可得排架的风荷载的标准值：ωk1=βzμs1μzω0=1.0×0.8×1.01×0.5=0.404 KN/m2ωk2=βzμs2μzω0=1.0×0.4×1.01×0.5=0.202 KN/m2G 3G 4A G 3G图2 荷载作用位置图q 2w图3 风荷载体型系数和排架计算简q1=1.4×0.404×6=3.39KN/m q1=1.4×0.202×6=1.70KN/mFw=γQ [(μs1+μs2)×μz h 1+(μs3+μs4)×μz h 2] βz ω0B=1.4[(0.8+0.4)×1.01×(12.2-10.2)+(-0.6+0.5)×1.01×(13.2-12.2)] × 1×0.5×6=10.23KN 4．吊车荷载吊车的参数：B=5.55米，轮矩K=4.4，p max =215KN, p min =25KN,g=38KN 。
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目录一、设计资料-----------------------2二、钢屋架计算--------------------------------7三、内力计算-----------------------------------7四、杆件截面设计-----------------------------9五、节点设计-----------------------------------12六、填板计算-----------------------------------16七、吊车梁计算--------------------------------16八、排架柱荷载计算--------------------------18九、排架柱配筋计算--------------------------20十、牛腿设计-----------------------------------21 十一、基础设计--------------------------------22某机加工车间设计一、设计资料１．车间基本参数：某公司因生产需要，拟在济南郊区建设一座单层单跨机加工车间（设计使用寿命50年），车间建筑平面、剖面见下图。
车间采用排架结构，下部为现浇钢筋混凝土柱及独立基础，上部采用钢屋架结构，屋架与排架柱铰接。
车间内设有一台A4工作制的软钩梁式吊车，屋架下弦距离牛腿顶面1.8m ，轨道高度130mm 。
混凝土排架柱采用实腹矩形柱;吊车梁采用H 形截面钢吊车梁，抗风柱为矩形截面钢筋混凝土柱。
车间屋面采用75mm 厚彩色夹芯钢板，屋面檩条为卷边C 型钢 （C180×70×20×2.5），檩条间距约1.5m;车间四周围护墙采用240mm 厚砖墙，内外各抹灰20mm 厚，表面刷涂料;纵墙塑钢窗洞高为1.8m 、宽为2.4m ，共上下两层。
2、车间荷载、材料自重、抗震设防等级：① 屋面活荷载标准值:0.5kN/m 2(不上人屋面，无积灰荷载)； ② 基本风压：0.45kN/m 2； ③ 基本雪压：0.30kN/m 2；④ 屋面75mm 厚夹芯钢板及檩条自重标准值:0.25kN/m 2（按投影面积）；⑤ 钢屋架及屋面支撑自重标准值（估算）：0.35kN/m 2（按投影面积）； ⑥ 钢筋混凝土自重25 kN/m 3；砖及抹灰自重20 kN/m 3； 回填土自重20 kN/m 3； ⑦ 抗震设防等级：6度。
3、荷载组合： ① 钢屋架为简化计算，屋面暂不考虑风荷载作用。
首先计算一榀典型简支屋架的内力系数，然后分别计算下述三种荷载标准值作用下的杆件内力：全跨永久荷载、全跨屋面活荷载、半跨屋面活荷载。
最后列表进行下述两种荷载组合：1.2×全跨永久荷载+1.4×（屋面活荷载，雪荷载）max ；1.2×全跨永久荷载+1.4×（半跨屋面活荷载，半跨雪荷载）max 。
② 排架柱为简化计算，不考虑车间的空间作用，将钢屋架简化成刚度无穷大的水平横梁，两端与排架柱铰接连接。
屋面永久荷载及活荷载标准值分别等效作用到横梁上。
首先分别计算下述八种荷载标准值作用下一榀典型排架的内力：永久荷载、屋面活荷载、左（或右）墙面风荷载、吊车左（或右）刹车力、吊车靠近左(或右)时的竖向荷载；然后列表进行排架柱的内力组合。
组合情况考虑以下六种：1.2×永久荷载+1.4×（屋面活荷载，雪荷载）max ； 1.2×永久荷载+1.4×墙面风荷载； 1.2×永久荷载+1.4×吊车竖向荷载；1.2×永久荷载+0.9×1.4×（屋面活荷载，雪荷载）max +0.9×1.4×墙面风荷载； 1.2×永久荷载+0.9×1.4×（屋面活荷载，雪荷载）max +0.9×1.4×吊车竖向荷载； 1.2×永久荷载+0.9×1.4×（屋面活荷载，雪荷载）max +0.9×1.4×墙面风荷载+0.9×1.4×吊车竖向荷载+0.9×1.4×吊车水平荷载。
4、地质情况：经勘测，地表土为人工填土，1.2m 厚，不宜作为天然地基土，建议全部挖除；其下为粘土，地基承载力特征值kpa fak 200=，压缩模量mpa Es 10=，适宜作为地基持力层。
场地地下水静止水位埋深为10.5米，可不考虑水质对基础混凝土的侵蚀。
最大冻土深度可按0.5m 考虑。
5、主要构件材料① 钢筋：纵向受力钢筋采用HRB335级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋； ② 混凝土：C20~ C30；③钢材：Q235-B或Q345-B。
6、钢屋架形式为梯形钢屋架，吊车吨位为10t，牛腿柱顶标高为4.5m 结构布置二、钢屋架计算1、屋面坡度为1/12。
2、屋架布置及几何尺寸屋架几何尺寸图屋架计算跨度24000-300=23700屋架端部高度H=23125mm3、荷载计算（1）恒荷载屋面恒荷载0.25 kN/m2屋架及支撑自重0.35 kN/m20.25+0.35=0.6 kN/m2（2）活荷载因屋面活荷载0.5 kN/m2 >雪荷载0.3kN/m2，取0.5 kN/m2永久荷载设计值：1.35×0.6+1.4×0.7×0.5=1.3kN/m2可变荷载设计值：1.2×0.6+1.4×0.5=1.42kN/m22、荷载组合设计屋架时，考虑以下两种荷载组合：全跨永久荷载+半跨可变荷载F1=0.6×1.2×1.5×6=6.48 kNF2=0.5×1.4×1.5×6=6.3 kN三、内力计算按力学求解器计算杆件内力，然后乘以实际的节点荷载，屋架要上述第一种荷载组合作用下，屋架的弦杆、竖杆和靠近两端的斜腹杆内力均达到最大值，在第二和第三种荷载作用下，靠跨中的斜腹杆的内力可能达到最大或发生变号，因此，在全跨荷载作用下所有杆件的内力均应计算，而在半跨荷载作用下，仅需计算近跨中的斜腹杆内力，取其中不利内力（正、负最大值）作为屋架的依据。
具体计算见图屋架各杆内力组合见表。
全跨荷载布置图全跨荷载内力图左半跨荷载内力图内力计算表四、杆件截面设计 1、上弦杆截面计算整个上弦杆采用同一截面，按最大内力计算N = -184.54N （压力），查表，节点板厚度选用8mm ，支座节点板厚度选用10mm 。
计算长度 屋架平面内取节间轴线长度,l ox =1505mm 屋架平面外,根据支撑和内力变化取,l oy =6020mm 截面宜选用两个不等肢角钢，且短肢相并,如图图1上弦截面A=13.82 cm 2i x =1.67cm i y =6.69cm λy = l ox / i x =150.5/2.56=59<150][=λ λy = l oy / i y =602.0/6.69=90<150][=λb 1 /t=100/8=12.5<0.56 l oy / b 1 =(0.56×603.0)/10=33.8 可近似取λxz =λy ,b 类截面，查表φy =0.621=σ N/(φy A)=184.54×103/(0.621×4460)=66.63 N/mm 2 <ƒ=215 N/mm 2 所选截面合适。
2、下弦杆截面计算整个杆件采用同一截面，按最大内力计算，N max =185.69kN （拉力） 计算长度 屋架平面内取节间轴线长度cm l x 3000= ly=600cm 屋架平面外根据支撑布置取l oy =23.7/2=11.85m 试选用2∟80×50×8，见图2所示，A =19.7 cm 2 , i x = 1.38 cm , i y =4.02 cm 按所选角钢进行截面验算：λx = l ox / i x =300/1.38= 217<[λ]=350 λy = l oy / i y =1185/4.02=295<[λ]=350截面合适下弦截面3、斜杆截面计算① 斜杆AK 和斜杆BM 合并N = -109.65kN (压力)，l 0x =2775 ，l 0y = 3067 计算所需净截面面积 选用2∟70×6，图所示，A =16.32c ㎡ , i x =2.15 cm , i y = 3.19cm斜杆截面λx = l ox / i x =262.4/2.15=129.069<150][=λ 属于b 类截面 λx = l oy / i y =262.4/3.19= 96.14<150][=λ 属于b 类截面 满足长细比：150][=λ的要求。
b 2 /t=11.7<0.58 l oy / b 2 =0.58×262.4/7=21.7 λyz =82.3×(1+0.475b 3 / l oy 2t 2 )=86.1 查轴心受压构件的稳定系数表，υ =0.392=σ N/(φ A)=109.65×103/(0.392×1632)=171.40 N/mm 2 <ƒ=215 N/mm 2 所选截面合适。
② 斜杆KB 和斜杆MC 合并 N = 87.93kN （压力）， l 0x = 0.8l = 0.8×3067=245.36c m , l 0y = l =306.7 c m 计算需要净截面面积A n =N/ƒ=87.93×103 /215=408.98 mm 2 选用2∟45×5，见图所示，A = 8.58 c ㎡ , i x = 1.37 cm , i y = 2.18 cm 验算：λλx = l ox / i x =245.36/1.37=179.9<350[=]σN/(φ A)= 87.93×103 /（0.493×1632）=102.48 N/mm2 <ƒ=215 N/mm2=所选截面满足要求。
○3斜杆CD和斜杆QE合并N =-35.40KN , i x = 0.8l=2809 , i y =3511 采用2∟65×6斜杆Bb l0x = 0.8l = 0.8×270.4=216.32c m, l0y = l =270.4 c mλx = l ox / i x =216.32/1.72= 126<[λ]=350λx = l oy / i y =270.4/2.62 =103 < [λ]=350斜杆Dc l0x = 0.8l = 0.8×295.9=236.72c m, l0y = l =295.9c mλx = l ox / i x =236.72/1.72= 138<[λ]=350λy= l oy / i y =295.9/2.62 =113 < [λ]=350斜杆Fd验算略，均满足要求。