班级团课文件
主题团课策划书(12篇)

主题团课策划书(12篇)主题团课策划书 1设计目的:培养学生爱校爱国的品质,提高社会实践能力和创新能力,增强学习的责任感和使命感,实践“为中华之崛起而读书”的伟大誓言。
活动准备:1、准备节目,歌曲、朗诵、演讲等。
2、制作相关的课件。
3、邀请学校领导、老师参加班会活动。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:一、宣布活动开始:女:校园是知识的天堂,教会我们用智慧的双手创造美好的生活,男:校园是温暖的怀抱,用春风化雨般的爱滋润我们迷惘的心灵。
合:丰利镇四明初中104班“精彩四明,伴我成长”主题团课现在开始。
全体起立,出旗。
女:(出旗结束)唱团歌。
(团歌结束)全体请坐。
男:今天来到活动现场的还有很多评委老师。
合:让我们以热烈的掌声,欢迎他们的到来。
(鼓掌)二、融入集体,温暖校园女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;女:共同谱写着青春的交响乐。
男:请欣赏我班**等同学的真情诵读《我的校园我的家》女:我们的校园有优美抒情的散文,男:也有青春嘹亮的歌声。
女:请欣赏歌曲《校园的早晨》,表演者**等同学。
三、放飞理想,快乐成长男:歌声把我们带到了那个读书的早晨。
女:读书的我感到肩头沉甸甸的责任。
男:“为中华之崛起而读书”,这是伟人远大的志向,也是我们坚定的追求。
女:请欣赏由**同学带来的《跟着理想去飞》,大家欢迎。
男:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;女:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
男:放飞理想,升起心中的启明;女:追逐理想,托起心中的.红日。
男:请听歌曲《隐形的翅膀》,表演者**等同学。
女:放飞理想,不怕路途艰险;男:放飞理想,不惧山遥路远。
女:为了共同目标,让我们一起立下班级誓言:《腾飞的计算机三班》(班级宣言结束后,《我的未来不是梦》的音乐响起,全体合唱。
)四、宣布活动结束男:融入集体,温暖校园女:放飞理想,快乐成长合:为了祖国的未来,为了学校的荣誉,为了心中的梦想,让我们一起飞翔。
班团课设计案例

班团课设计案例一、班团课主题。
“友谊的小船永不翻”二、班团课目的。
1. 让同学们深刻理解友谊的内涵和重要性。
2. 帮助同学们掌握建立和维护良好友谊的方法。
3. 增进班级同学之间的感情,营造和谐友爱的班级氛围。
三、班团课时间。
[具体时长,如45分钟]四、班团课地点。
教室。
五、参与人员。
全班同学。
六、班团课流程。
# (一)导入(5分钟)1. 班主任或团支书先给大家讲个段子:“许仙给老婆买了一顶帽子,白娘子戴上之后死了,因为那是鸭(压)舌(蛇)帽。
哈哈,这是个冷笑话,不过今天咱们要讲一个热乎乎的话题——友谊。
”# (二)知识讲解(10分钟)1. 用简单易懂的话解释友谊的定义:“友谊啊,就像是一种超棒的魔法。
它不是那种你今天给我个糖,明天我还你个饼干这么简单的交换。
真正的友谊是当你在操场上摔倒了,你的朋友会毫不犹豫地冲过来扶你,不管自己会不会也跟着摔倒;是当你考试考砸了,心情低落到谷底,朋友会陪在你身边,给你讲笑话,鼓励你下次一定行。
”2. 再说说友谊的重要性:“有了好朋友,就像有了自己的小太阳。
在你遇到困难的时候,他们会给你温暖;在你迷茫的时候,他们会像小灯塔一样给你指引方向。
比如说,你要是在学校被人欺负了,你的朋友肯定会站出来说‘不许欺负我的小伙伴!’这多酷啊。
而且,有好朋友的陪伴,那些无聊的时光都会变得超级有趣,像一起在课间玩个小游戏,分享彼此的小秘密,简直不要太开心。
”# (三)小组讨论(15分钟)1. 将同学们分成若干个小组,每组[X]人。
给每个小组一个小话题,比如:小组A:“如何在意见不合的时候维护友谊?”小组B:“怎样去结交新朋友,扩大自己的友谊圈?”小组C:“当朋友遇到困难,你可以做些什么实际的事情来帮助他?”2. 每个小组有[具体时长,如10分钟]的时间进行讨论。
讨论的时候,鼓励同学们结合自己的亲身经历或者看到的故事来说。
比如说小组A的同学就可以讲讲自己和朋友因为看哪部电影意见不合,最后是怎么解决的,让友谊的小船继续稳稳前行的。
主题班会团课记录模板(3篇)

第1篇一、班级基本信息班级名称:______班班主任:______团支书:______会议时间:______年______月______日会议地点:______二、会议主题本次班会团课主题:______三、会议议程1. 开场致辞2. 主题讲座或演讲3. 分组讨论4. 小组代表发言5. 班主任总结发言6. 自由发言环节7. 会议结束四、会议记录1. 开场致辞(1)主持人开场白(2)班主任致辞2. 主题讲座或演讲(1)主讲人介绍(2)讲座或演讲内容(3)学生互动环节3. 分组讨论(1)分组情况(2)讨论主题(3)讨论过程4. 小组代表发言(1)各小组代表依次发言(2)发言要点整理5. 班主任总结发言(1)对本次班会团课进行总结(2)对同学们的表现进行点评(3)提出对未来的期望和鼓励6. 自由发言环节(1)同学们就主题进行自由发言(2)主持人进行总结和引导7. 会议结束(1)主持人宣布会议结束(2)同学们有序离开会场五、会议内容详细记录1. 开场致辞(1)主持人开场白:尊敬的班主任、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会团课,旨在提高同学们的思想觉悟,增强团队凝聚力。
接下来,请允许我宣布本次班会团课正式开始。
(2)班主任致辞:同学们,今天我们召开的主题班会团课非常重要,希望大家能够积极参与,认真聆听,共同提高。
本次班会团课的主题是______,希望大家能够借此机会,深入了解相关知识,提升自己的综合素质。
2. 主题讲座或演讲(1)主讲人介绍:接下来,请允许我介绍本次讲座的主讲人,他/她是______,是一位在______领域有着丰富经验和深厚造诣的专家。
(2)讲座或演讲内容:主讲人从以下几个方面进行了讲解:______、______、______。
在讲解过程中,同学们积极参与互动,现场气氛热烈。
3. 分组讨论(1)分组情况:本次班会团课,我们将同学们分成______个小组,每组______人,确保每个同学都有机会参与到讨论中来。
团课教案小学文案模板范文

一、课程主题:《团结协作,共创美好未来》二、教学目标:1. 知识目标:让学生了解团结协作的意义,认识到团队精神的重要性。
2. 能力目标:培养学生团队合作的能力,提高学生沟通与协调能力。
3. 情感目标:激发学生热爱集体、关爱他人的情感,增强学生的集体荣誉感。
三、教学重点:1. 团结协作的定义及意义。
2. 团队合作的基本原则和技巧。
四、教学难点:1. 如何在实际生活中运用团队合作。
2. 如何处理团队内部矛盾和冲突。
五、教学准备:1. 多媒体课件。
2. 团队合作游戏道具。
3. 小组讨论话题。
六、教学过程:第一课时:一、导入新课1. 教师播放一段关于团结协作的短视频,激发学生的兴趣。
2. 学生分享观看视频的感受,引入课题。
二、新课讲授1. 教师讲解团结协作的定义及意义,引导学生理解团队精神的重要性。
2. 结合实例,分析团队合作在生活中的应用。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组,讨论以下话题:- 你认为团结协作对你的学习和生活有什么影响?- 在团队中,你遇到过哪些困难和挑战?如何解决的?2. 各小组代表发言,分享讨论成果。
四、实践活动1. 组织学生进行团队合作游戏,如“传球游戏”、“拔河比赛”等。
2. 观察学生在游戏中的表现,引导学生总结团队合作的经验和技巧。
第二课时:一、复习导入1. 回顾上一节课的内容,检查学生对团结协作的理解。
2. 提出本节课的学习目标。
二、新课讲授1. 讲解团队合作的基本原则和技巧,如尊重他人、信任团队、共同承担责任等。
2. 结合实例,分析如何在团队中处理矛盾和冲突。
三、小组讨论1. 各小组讨论以下问题:- 如何在团队中建立信任?- 如何有效沟通,避免误解?- 如何共同承担责任?2. 各小组代表发言,分享讨论成果。
四、实践活动1. 组织学生进行角色扮演,模拟团队工作中的情境,让学生体验如何处理团队矛盾和冲突。
2. 教师点评,引导学生总结经验。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,强调团结协作的重要性。
2024版年班团课教案(精品多篇)

探讨积极心态对心理健康的促进作用,鼓励学生培养乐观、自信、 坚韧等积极心态,提高心理韧性。
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社会责任感与公民意识培养
2024/1/29
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社会责任感内涵及意义
社会责任感是指个人或组织对社会所承担的义务和责任,表现为对社会的关注、对 公共利益的维护以及对社会问题的积极解决。
培养社会责任感有助于个人形成健全的人格和良好的品德,促进个人与社会的和谐 发展。
率和学习成绩的案例。
2024/1/29
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05
情绪管理与压力应对
2024/1/29
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情绪认知及表达方式
2024/1/29
情绪的基本概念和分类
让学生了解情绪的定义、分类及基本特征,为后续的情绪管理打 下基础。
情绪的表达方式
探讨情绪的语言表达、面部表情、肢体语言等多种表达方式,帮助 学生更好地识别和理解自己及他人的情绪。
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课程重点内容回顾
团队协作与沟通技巧
通过实践活动和案例分析,学生们深入了解了团队协作的重要性, 掌握了有效的沟通技巧和方法。
领导力培养
课程中,学生们通过参与各种团队项目和角色扮演,提升了自身的 领导力,学会了如何带领团队解决问题。
创新思维训练
通过创新思维训练课程,学生们拓展了思维视野,学会了从不同角度 审视问题,并勇于提出创新性的解决方案。
领导力与管理的关系
领导力与管理不同,管理侧重于流程 和制度,而领导力则更强调对人的影 响和激励。
领导力重要性
领导力是现代社会中不可或缺的重要 素质,它对于个人成长、团队发展、 组织变革等方面都具有重要意义。
2024/1/29
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领导力培养途径与方法
2024年度团课的教案优秀(完整文档)

06
课程评估与反馈机制建立
定期进行课程评估
每个季度进行一次课程评估, 以确保课程内容与学员需求保 持一致。
采用问卷调查、小组讨论等方 式,收集学员对课程的评价和 建议。
对评估结果进行分析,总结课 程优点和不足,为下一步教学 计划提供依据。
收集学员意见和建议
在课堂上设置提问环节,鼓励学 员提出问题和建议。
对学员的发言和分享给予及时的肯定和反馈,增强他们的自信心和 参与意愿。
开展小组合作,促进交流
合理分组,明确任务
根据学员特点和课程内容,进行合理分组,并明确小组任 务和目标。
引导小组内部交流和协作
鼓励小组内部成员积极交流、分享资源、协作完成任务。
展示小组成果,互相学习
组织小组间成果展示和交流活动,让不同小组互相学习、 借鉴经验。
结合当前社会热点和学员关注的问题,设置相关课程主题,增强教学的针对性和时 效性。
根据学员的反馈和需求,及时调整课程内容和教学方法,确保教学与实际需求紧密 贴合。
创新性突出,体现时代特色
引入最新的教学理念和方法,如翻转 课堂、在线教学等,打破传统教学模 式,提高学员的学习兴趣和参与度。
关注当前社会热点话题和新兴领域, 设置相关课程主题和实践活动,引导 学员关注时代发展,拓宽视野。
设立奖励机制
通过设立奖励机制,如优秀学员、优秀小组等荣誉,激发学员的竞 争意识和参与度。
鼓励学员发言,分享心得
创造宽松自由的课堂氛围
营造一种宽松、自由的课堂氛围,让学员敢于表达自己的想法和 意见。
设计有针对性的讨论话题
根据课程内容,设计具有探讨价值的讨论话题,引导学员深入思考 并分享见解。
及时给予肯定和反馈
学生展示与分享
班级团课文件

共青团在现阶段的基本任务:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地 贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本 原则,坚持改革开放,用社会主义核心价值体系教育青年,在建设中国特色 社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人, 不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,努力为党输送新鲜血液,为国家培 养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会 主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,为全面建设小康社会、加 快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。 • 中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务,必须以改革创新精神全面推 进团的建设。要发扬优良传统和作风,生动活泼、富于创造性地开展工作, 把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。
光辉的历史
中国共产主义青年团最早的名称叫中国社会主义青年团,由中国 共产党的发起组织------上海共产主义小组领导下建立起来的。
1922年5月5日,马克思诞辰104周年这一天,中国社会主义 青年团第一次全国代表大会在广州召开。出席大会的代表25人, 代表15个地方团组织、5000多名团员。大会讨论通过了《中国社 会主义青年团纲领》、《章程》和其他决议案。团的纲领确定中 国社会主义青年团是“中国无产阶级的组织”,它的最终奋斗目 标是为在中国建立“一切生产工具收归公有和禁止不劳而食的初 期共产主义社会”。大会接受了中国共产党的主张,第一次明确 地提出“铲除武人政治和国际资本帝国主义的压迫”。大会选出 团的第一届中央执行委员会,高尚德(君宇)、方国昌(施存统 )、张椿年(太雷)、蔡和森、俞秀松当选为执行委员,方国昌 被推选为书记。这次大会使中国社会主义青年团实现了思想上、 组织上的统一,成为纲领明确的、全国性的先进青年组织,在党 的领导下,带领广大青年,积极投身到反帝反封建的斗争洪流中 去。 1925年1月在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主 义青年团改名为中国共产主义青年团。
团课策划书(通用11篇)

团课策划书团课策划书(通用11篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。
现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编收集整理的团课策划书,希望能够帮助到大家。
团课策划书篇1一、目的及意义1、让同学们对党及其会议有了进一步的了解,除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。
2、促使同学们更积极地关心国家大事,为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。
3、学习先进的马克思主义理论,用理论指导实践,争做青年马克思主义先锋。
二、活动时间20XX年3月17日19:00—21:00三、活动地点理B204四、活动负责人主持人:陈肯、王佳策划书:唐湘宏总结:罗亦玉五、活动参与20xx级电科一班全体同学六、活动安排1、活动前期:1)团课地点教室准备和装饰:(负责人:12电科一班全体)2)团课表演节目安排:(负责人:陈肯,王佳)3)团课中的节目主持工作的开展:(负责人:陈肯,王佳)4)团课所需物品购买:(负责人:曾玉娇)2、活动中:1)主持人致词;2)传达“”的会议精神,简介马克思主义;3)关于“”和马克思主义知识的有奖知识问答;4)卫生知识相关答题竞赛,争做文明健康马克思主义先锋;5)表演节目:①14—133歌曲《军中绿花》②14—131《雷锋展》③14—130三个自信(“”热词)④14—12314—129小品⑤12—736吉他伴奏,爱国知识演讲⑥12—735笑话集锦⑦14—129—123马克思诗朗诵⑧14—132爱国style3、活动后期:1)教室卫生清理工作;2)活动后期宣传工作开展;3)活动后的活动总结及网络同步更新动态。
七、经费预算(见附表1)八、活动中应该注意的问题及细节1、各负责人之间加强沟通,协同工作;2、注意班级形象,沟通时做到谦让;3、娱乐活动时注重安全,尽量避免穿高跟鞋;4、活动中注意听主持人的安排,避免造成混乱;5、认真学习主持人介绍主题的相关知识,提高自身素质;6、将所学知识运用到生活之中,理论在于实践。
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中国共产主义青年团团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环 绕黄色圆圈,象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗, 初升的太阳及其光芒,写有“中 国共青团”五字的绶带。团徽涂 色为金红二色。团旗的旗面和绶 带为红色,团旗上的五角星和环 绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、 麦穗、初升的太阳及其光芒、 “中国共青团”五个字都为金色。 中国共产主义青年团团徽,是中 国共产主义青年团的标志。它象 征着共青团在马克思列宁主义、 毛泽东思想的光辉照耀下,团结 各族青年,朝着党所指引的方向 奋勇前进。
我希望能早日加入中国共产主义共青团。加入共青团后,我将更加严 格要求自己,刻苦学习、勤奋努力、团结同学、助人为乐,关心集体 、爱护他人、遵守团的章程、执行团的决议、履行团员义务、严守团 的纪律、把团的名誉放在首位、个人名誉放在次位,力争做一名优秀 的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请, 我也不会气馁,将 再接再厉,继续努力, 刻苦学习,以共青团员为目标,积极向团组织靠 拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入 团组织。 我热切地盼望加入中国共产主义青年团,成为中国共产主义青年团 的一员,希望团组织批准。 此致 敬礼! 申请人:陈晨 2008年5月4日
团的建设
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团的建设必须贯彻以下基本要求:
1、坚持党的基本路线不动摇。2、坚持党建带团建。3、坚持先进性与群众性的统一。4 、坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点,更好地吸引和凝聚青年。5 、坚持民主集中制。6、坚持不懈地抓好基层建设。 团的基层组织: 凡是有团员三人以上的,都应当建立团的基层组织。 团的基层组织,根据工作需要和团 员人数,经上级团的委员会批准,分别设立团的基层委员会、总支部委员会、支部委员 会。 团同少年先锋队的关系 :
共青团在现阶段的基本任务:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地 贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本 原则,坚持改革开放,用社会主义核心价值体系教育青年,在建设中国特色 社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人, 不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,努力为党输送新鲜血液,为国家培 养青年建设人才,团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推动社会 主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,为全面建设小康社会、加 快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。 • 中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务,必须以改革创新精神全面推 进团的建设。要发扬优良传统和作风,生动活泼、富于创造性地开展工作, 把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。
光辉的历史
中国共产主义青年团最早的名称叫中国社会主义青年团,由中国 共产党的发起组织------上海共产主义小组领导下建立起来的。
1922年5月5日,马克思诞辰104周年这一天,中国社会主义 青年团第一次全国代表大会在广州召开。出席大会的代表25人, 代表15个地方团组织、5000多名团员。大会讨论通过了《中国社 会主义青年团纲领》、《章程》和其他决议案。团的纲领确定中 国社会主义青年团是“中国无产阶级的组织”,它的最终奋斗目 标是为在中国建立“一切生产工具收归公有和禁止不劳而食的初 期共产主义社会”。大会接受了中国共产党的主张,第一次明确 地提出“铲除武人政治和国际资本帝国主义的压迫”。大会选出 团的第一届中央执行委员会,高尚德(君宇)、方国昌(施存统 )、张椿年(太雷)、蔡和森、俞秀松当选为执行委员,方国昌 被推选为书记。这次大会使中国社会主义青年团实现了思想上、 组织上的统一,成为纲领明确的、全国性的先进青年组织,在党 的领导下,带领广大青年,积极投身到反帝反封建的斗争洪流中 去。 1925年1月在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主 义青年团改名为中国共产主义青年团。
支部大会决议
支 部 大 会 决 议
本支部共15人,出席此次大会15人 ,缺席0人。经团支部大会表决,赞成 15票,反对0票,弃权0票。一致同意陈 露同学加入中国共产主义青年团!团龄 从支部大会通过之日算起。
支部名称初二(1)班团支部 支部书记签名 张雯婷
2008年5月4日
入团志愿书注意事项
入团志愿书是青年入团的登记与审批表,入团申请人必须认 真、忠实地填写,具体要求是: (一)、入团志愿书由申请人用钢笔或毛笔填写,字迹要 清楚。在填写前,支部应将表内项目向本人解释清楚; (二)、入团志愿书中“入团志愿书”一栏,主要填写为 什么要入团和今后努力的方向;
(七)、“上级团委审批意见”一栏,要写明审批
时间、结果,加盖团委公章。
团支部在申请人填写好入团志愿书后,应及时 履行入团手续,召开支部大会讨论,不应该拖延 。如果因故未能及时开支部大会讨论通过,只要 所填写的入团志愿书基本上能反映申请人目前的 情况,也可以不重新填写,如果已不能反映申请 人目前的实际情况,则要重新填写入团志愿书。
誓 词
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决 拥护中国共产党的领导,遵守团的章 程,执行团的决议,履行团的义务, 严遵团的纪律,勤奋学习,积极工作 ,吃苦在前,享受在后。为共产主义 事业而奋斗。
陈晨同学的入团志愿书
尊敬的共青团组织: 我志愿加入中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进 的群众组织,它能够帮助带领青年向着健康的方向发展,能够使青年 的思想、文化、学习提高得更快,在各方面起积极作用,做同学的模 范。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是一个广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手 和后备军,是中国青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想的大学校。在中国革命和建设的各历史时 期中发挥着青年先锋作用,为中国共产党培养和输送优秀合格的先进 分子的模范组织.因此我应该争取加入共青团——我向往他!
目 录
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简介 团徽、团旗、团歌、团员证 光辉的历史 性质、制度、任务、建设及其他 尾声
简介
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社 会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和 后备军。
其中第一句话体现了共青团组织的基本属性,第二句话体现了共 青团的重要责任,第三句话体现了共青团与共产党的特殊关系。 因此,只有坚持共青团的性质,才能正确处理党团关系,始终不 渝地坚持党的领导,只有坚持共青团的性质,才能正确处理团青 关系,一心一意为青年服务
(三)、“籍贯”应按户口簿登记的籍贯,填写到县(市 );
(四)、“本人简历”一栏,从上小学开始填写。 (五)、“入团介绍人意见”一栏,由介绍人认真负责 地如实填写被介绍人的思想品德、学习、劳动、工作等方 面的优缺点和自己的意见; (六)、“支部大会决议”一栏,由团支部填写。主要 是综合支部大会对申请人优缺点和努力方向的意见;写明 出席大会的团员人数,表决结果;如有的团员不同意,还 要简要写上不同意者的人数和意见;
团歌试听
• 团员证是中国共产主义青年团团员团 籍的证明。 • 它的全称是中国共产主义青年团 团员证。 • 团员证封面为墨绿色,象征着青 春和朝气蓬勃的青年运动;封面上印 有红色烫金团徽,象征着共青团是团 结教育青年的核心。团员证的功能主 要有七项:证明团员政治身份;转接 团员组织关系;方便团员参加团内活 动;记载团员获得的团内奖励;进行 团员年度团籍注册;作为团员参加团 内民主选举和表决的资格证明;作为 团员超龄离团后的永久纪念。
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中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产 主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党 的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统,健全少先队组 织的各级工作机构,支持少先队创造性地开展活动,保护和关心少年儿童的成长,坚持 以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,引导他们听党的话,好好学习,天天向 上,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,锻炼身体,培养能力,努力成 长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。 中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育,少先队组织应积极推荐优秀少 先队员作团的发展对象。
组织制度和建设
性质
共青团的组织制度 简介
管理
团的建设 共青团的任务
其他
誓 词 入团志愿书范本
共青团的组织制度
• 中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整 体,民主集中制就是共青团的组织原则。 • 团的组织机构有共青团中央委员会、团的地方各级委员会 、团的基层组织等。 • 团的民主制度主要有以下几个方面: • 1、选举制度 2、组织生活制度 3、三会一课制度:团支部 大会、团支委会、团小组会和团课 4、团员发展制度 5、 团员档案管理制度 6、团日活动制度 7、颁发团员证制度 8、推荐优秀青年入党制度 9、团费收缴制度 10、委员分 工制度 11、制定工作计划制度
共青团的任务
• 共青团的奋斗目标:中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马 克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指 南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国 各族青年,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,为 最终实现共产主义而奋斗。
入团介绍人意见
入 团 介 绍 人 意 见
姓名 张东平 团内职务 班主任 该生在班级中,作为一班之长,能够做到德才兼备,团结 同学,乐观开朗,积极向上,本人愿意推荐其加入中国共产主 义青年团。 介绍人签名(盖章)张东平 2008年5月4日
姓名
张雯婷
团内职务
团支书记
该同学学习认真,生活上乐于助人,思想积极,乐观向上,符 合一名合格团员的标准,本人愿意推荐其加入中国共产主义青 年团。 介绍人签名(盖章)张雯婷 2008年5月4日