作文范文之美美与共800字作文
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生提出的处理不同文化关系的十六字箴言。
在我看来，这不仅适用于文化，更适用于我们生活的方方面面。
记得去年夏天，我和家人一起去了云南旅游。
那是一个充满了多元文化和美丽风景的地方，让我对“美美与共”有了更深刻的理解和体验。
我们的第一站是丽江古城。
古老的石板路，潺潺的溪流，错落有致的纳西族传统建筑，构成了一幅宁静而美丽的画面。
纳西族的传统文化深深地吸引着我，尤其是他们独特的东巴文字，那一个个形态各异的符号，仿佛在诉说着古老的故事。
在古城里，我遇到了一位纳西族的老奶奶，她正坐在家门口，专心地绣着一幅东巴绣。
我好奇地凑过去，看着她手中的针线在布料上穿梭。
老奶奶抬头看了我一眼，微笑着问我：“小姑娘，喜欢这个吗？”我连忙点头，她便开始给我讲起了东巴绣的历史和技法。
她的眼神中充满了对这门传统技艺的热爱和自豪。
从纳西族老奶奶那里离开后，我们又前往了大理。
大理的风花雪月让人陶醉，而白族的风情更是让我流连忘返。
在白族的村落里，我们参观了他们的传统民居，那精美的木雕和彩绘，展现了白族人民的勤劳和智慧。
有一天，我们正巧赶上了白族的火把节。
人们穿着鲜艳的民族服装，手持火把，在广场上欢快地跳舞。
我也被他们的热情所感染，加入了跳舞的队伍。
一开始，我有些手忙脚乱，跟不上节奏，但旁边的白族大哥笑着拉起我的手，耐心地教我步伐。
在他的帮助下，我渐渐融入了其中，感受到了那种欢乐和团结的氛围。
在云南的日子里，我还品尝了各种各样的美食。
傣族的香茅草烤鱼，彝族的坨坨肉，每一道菜都有着独特的风味。
这些美食不仅仅是满足味蕾的享受，更是不同民族文化的体现。
离开云南的时候，我心中满是不舍。
这次旅行让我看到了不同民族文化的独特魅力，也让我明白了“美美与共”的真正含义。
每个民族都有自己的美，我们要尊重和欣赏这种美，同时也要学会与其他民族的美相互融合，共同创造一个更加丰富多彩的世界。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上，对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
在这个全球化日益加深、文化交流日益频繁的时代，“美美与共”的理念显得尤为重要。
美美与共，意味着我们要欣赏自己文化之美。
每一种文化都有其独特的魅力和价值，都是人类智慧的结晶。
中华民族拥有五千年的文明史，我们的传统文化源远流长、博大精深。
从诗词歌赋到书法绘画，从中医中药到武术戏曲，无一不是我们民族文化的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪，深入了解和传承它们，让这些文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
比如，近年来汉服的兴起，让更多的人了解到了中国传统服饰的精美；古诗词在各类文化节目中的频繁亮相，激发了大众对古典文学的热爱。
这些都是我们在欣赏和传承自身文化之美的具体体现。
然而，仅仅欣赏自己的文化是不够的，还需要学会欣赏他人文化之美。
世界是多元的，不同的国家和民族有着各自独特的文化。
当我们走进其他文化的世界，会发现别样的精彩。
非洲的原始舞蹈充满了力量与热情，欧洲的古典音乐庄重典雅，印度的瑜伽文化蕴含着身心和谐的智慧。
我们不能因为文化的差异而产生偏见和歧视，而应该以开放、包容的心态去欣赏和接纳它们。
比如，越来越多的人学习外语，不仅仅是为了交流，更是为了深入了解其他国家的文化和思维方式。
通过欣赏他人的文化，我们可以拓宽视野，丰富自己的精神世界。
美美与共，更在于实现不同文化的和谐共生。
在全球化的浪潮中，各种文化相互碰撞、交流与融合。
我们不能让文化的交流变成冲突和对抗，而应该努力促进文化的和谐共处。
比如，在一些国际大都市，不同肤色、不同文化背景的人们共同生活和工作，他们带来了各自的文化习俗和生活方式，形成了多元而包容的社会氛围。
在这种环境中，人们相互尊重、相互学习，共同创造出更加丰富多彩的生活。
实现美美与共，需要我们摒弃文化优越论和文化歧视。
文化没有高低贵贱之分，每一种文化都在其特定的历史和社会背景下发展而来，都有其存在的合理性和价值。
各美其美 美美与共作文
各美其美美美与共作文《各美其美》小朋友们，你们知道吗？世界上的每一个人都是独特的，都有自己的闪光点。
就像我们班的小花，她画画特别棒，每次美术课上，她画的画总是能得到老师的表扬，色彩鲜艳，线条流畅，这就是她的美。
还有小明，他跑步超级快，运动会上总是能为班级争光，他在跑道上飞奔的样子，真的太帅啦，这是他的美。
再说说我自己，我很会讲故事，每次给小伙伴们讲故事，大家都听得津津有味，这也是我的美呀。
所以，我们每个人都有自己的优点和长处，这就是“各美其美”。
我们要发现自己的美，并且为自己的美感到骄傲哟！《美美与共》小朋友们，今天我想跟你们说一说“美美与共”。
你们看，我们的班级就像一个大花园，里面有各种各样的花朵。
有的花朵颜色鲜艳，有的花朵香气扑鼻，有的花朵形状奇特。
每一朵花都有自己的美丽，但是当它们在一起的时候，就组成了一个更美丽、更迷人的花园。
就像我们一起做游戏的时候，有的小朋友跑得快，有的小朋友跳得高，有的小朋友脑子转得快。
大家一起合作，就能把游戏玩得特别开心，这就是美美与共。
在生活中也是这样，我们要欣赏别人的优点，和大家一起变得更好，这样世界就会变得更加美好啦！《各美其美》小朋友们，你们有没有发现自己身上很棒的地方呀？比如说，小红唱歌可好听啦，像一只小百灵鸟。
每次学校有活动，她一开口唱歌，大家都陶醉在她的歌声里。
这就是小红的美。
而小刚呢，他特别会搭积木，能搭出各种各样的城堡和高楼，可厉害啦！这是小刚的美。
我呀，我会弹钢琴，当我的手指在琴键上跳舞，弹出好听的曲子时，我也觉得自己很棒。
每个人都有自己独特的美，我们要找到它，让自己变得更自信！《美美与共》小朋友们，想象一下，如果我们的世界只有一种颜色，那该多无聊呀！就像我们在学校里，有的同学擅长语文，有的同学擅长数学，还有的同学擅长体育。
大家的优点都不一样，但是当我们一起学习、一起玩耍的时候，是不是特别有趣？比如上次的拔河比赛，力气大的同学在前面用力拉，个子小的同学在后面加油助威，大家齐心协力，赢得了比赛。
美美与共 天下大同范文
美美与共天下大同范文你有没有想过这么一个世界：不管你来自哪里，皮肤是黑是白，眼睛是大是小，大家都能愉快地相处，就像在一个超级大的和谐派对里？这就是“美美与共，天下大同”的理想境界啦。
咱先说说这个“美美与共”。
这世界就像一个超级大的百宝袋，每个国家、每个民族就像是宝袋里独特的宝贝。
你看，中国有古老的长城、精美的丝绸，那是一种东方的美；法国有浪漫的埃菲尔铁塔、时尚的时装周，那是一种西方的美；非洲呢，有热情奔放的舞蹈、充满神秘色彩的原始艺术，这又是一种独特的美。
这些美啊，本来都在各自的角落里闪闪发光。
可是如果我们把它们都拿出来，放在一起欣赏，那就像是一场超级绚丽的烟花秀，每种美都不会被遮盖，反而会相互映衬，变得更加耀眼。
就拿美食来说吧。
意大利的披萨、日本的寿司、墨西哥的卷饼和咱中国的饺子，那都是各国舌尖上的骄傲啊。
现在呢，在很多城市的大街小巷，你都能轻松找到这些异国美食。
咱中国人能坐在温馨的小店里，一边品尝着寿司，一边感叹日本料理的精致；外国人也能在中国的餐馆里，拿着筷子，夹起饺子，赞不绝口地说：“哇，这饺子真是太美味了！”这就是美食界的“美美与共”，不同的美味相互交融，让我们的味蕾享受了一场环球旅行。
再来说说这个“天下大同”。
这可不是说大家都变得一模一样哦，那多无趣啊。
“天下大同”是说，虽然我们有着不同的文化、不同的生活方式，但我们都有着一样的追求，那就是幸福、和平、发展。
你想啊，不管是住在繁华都市的白领，还是在草原上放牧的牧民，或者是在热带雨林里生活的部落居民，大家都希望自己的家人健康平安，都希望自己的孩子能有一个美好的未来，都希望自己生活的地方和平稳定。
比如说在环保这件事儿上，地球就这么一个，环境问题可是全人类共同的敌人。
不管是发达国家还是发展中国家，都意识到了保护地球家园的重要性。
大家都开始齐心协力，减少碳排放，保护森林，拯救濒危动物。
这时候，大家心里想的都是同一个目标：让我们的地球重新变得美丽、健康。
高考优秀作文范文：各美其美 美美与共(优秀5篇)
高考优秀作文范文：各美其美美美与共（优秀5篇）各美其美，美美与共作文篇一当今社会，大多数人被物欲所支配，对于先贤所提出的大同社会观念似乎都抛到了脑后，道德感逐渐减弱，人性渐渐泯灭，但我们所需要社会绝不该如此！我们的社会，国家，乃至世界都应为自由、平等、和平和美好所奋斗。
南非已逝总统曼德拉曾说：我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，在这样的社会里，所有人都和睦相处，有着平等的机会，这应是我们每个人一生的追求！大同之路，立国之本。
一个国家若想长久立足于世界之林，必先达大同。
我国圣人孔子曾说：“大道之行也，天下为公。
”谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓“大同”。
若是每人都能敬业爱国，诚信友善，我们的社会会更加和谐安定，人民的生活也将会越来越美好。
大同之路，发展之本。
面对当今世界错综复杂的各类关系，中国为世界之大同做出了不可忽视的贡献。
“一带一路”的建设，不仅为我们带来了在外的投资机遇，更是使整个世界更加紧密的联系在一起，为“丝路”沿岸国家所提供的设施与倾力帮助，为世界的继续向前发展做出了极大的贡献。
只有所有国家全部都联合起来，我们的发展才会更加迅速。
大同之路，和平之本。
面对多变的国际形势，恐怖主义报复社会的情绪开始肆意的蔓延。
一次又一次的恐怖袭击，从911到法国爆炸案，再到一次又一次的枪击案，全世界的人民和国家都应联合起来，友好互助，彻底铲除威胁世界和平的毒瘤，达到大同，我们的力量才能壮大，世界和平才能早日达成。
大同之路，美好之路。
当人与人之间没有了隔阂，人心才能愈加贴近，社会才更加祥和，当国家与国家互帮互助，共同发展，世界才能愈加美好与和平。
大同之路，是通往美好彼岸的道路。
大同之路，以天下为己任，美美与共，天下大同！无用”实为“大用” 篇二贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。
但就是这个石块，吸引了省城的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。
原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。
美人之美以共生 美美与共天下大同作文
美人之美以共生美美与共天下大同作文在我生活的这个小镇上，有一家小小的理发店。
店面不大，装修也很简单，但就是这家理发店，让我对“美人之美以共生，美美与共天下大同”有了深深的体会。
理发店的老板是一位名叫阿强的大哥，他手艺精湛，为人热情。
阿强大哥的理发店每天都会迎来各种各样的客人，有年轻的学生，有忙碌的上班族，还有上了年纪的大爷大妈。
有一天，我走进了这家理发店，想要修剪一下头发。
当时店里人挺多，我坐在一旁等待。
这时，进来了一位穿着朴素的阿姨，她的头发有些凌乱，神情也略显疲惫。
阿强大哥热情地招呼她坐下，询问她想要什么样的发型。
阿姨有些不好意思地说：“我也不知道，就是想收拾收拾，好看点就行。
”阿强大哥笑了笑，开始认真地打量阿姨的脸型和头发长度。
只见阿强大哥一边轻轻摆弄着阿姨的头发，一边跟她交流：“大姐，我觉得您这脸型吧，稍微剪个短发，能显得更精神，您看行不？”阿姨犹豫了一下，点了点头。
阿强大哥便熟练地拿起剪刀，开始“咔嚓咔嚓”地剪起来。
在剪发的过程中，阿姨跟阿强大哥闲聊起来。
原来阿姨是一位清洁工，每天起早贪黑地工作，根本没时间打理自己。
阿强大哥听了，说道：“大姐，您这工作辛苦啦，可再忙也得照顾好自己啊，人漂亮了，心情也好不是？”阿姨脸上露出了朴实的笑容：“唉，哪有那心思哟，不过今天来您这，感觉真不错。
”阿强大哥剪得格外仔细，每一个细节都不放过。
他一会儿拿起梳子，一会儿又换剪刀，还时不时地让阿姨看看镜子，问问满不满意。
终于，头发剪好了。
阿姨看着镜子里的自己，简直不敢相信，原本有些邋遢的形象不见了，取而代之的是一个干净利落、充满活力的新形象。
阿姨的眼睛里闪烁着惊喜的光芒，连连说道：“太好啦，太好啦，谢谢你啊！”阿强大哥笑着说：“大姐，您满意就好，以后可要多来收拾收拾。
”我在一旁看着这一幕，心里暖暖的。
阿强大哥用他的手艺，让阿姨变得更美，更自信。
而阿姨脸上洋溢的幸福笑容，也让阿强大哥感到无比满足。
这让我想起了我们的生活，其实每个人都有自己独特的美，只是有时候我们没有发现，或者没有机会去展现。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上，对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
“美美与共”所表达的是一种包容、尊重与共享的理念，这一理念在当今社会具有极其重要的意义，尤其对于即将步入大学、走向社会的我们高考生来说，更是值得深入思考。
我们生活在一个多元的世界中，不同的地域、民族、文化交相辉映。
每个人都有自己独特的美，每个民族、每种文化也都有其独特的魅力和价值。
“各美其美”，就是让我们珍视自己的特色和优势，坚守自己的文化传统和价值观。
比如，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们的诗词、书法、绘画、传统节日等，都是我们引以为傲的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪，传承和弘扬其中的精华。
然而，仅仅“各美其美”是不够的，还需要“美人之美”。
这意味着我们要以开放的心态去欣赏和尊重他人的美。
当我们接触到其他民族和文化时，不应该带着偏见和歧视，而应该怀着一颗好奇和包容的心去了解和学习。
比如，西方的音乐、绘画、文学等也有着独特的魅力，非洲的舞蹈、手工艺品等也充满了原始的活力和创造力。
我们要尊重这些不同的美，承认它们的价值。
“美美与共”则是更高的境界，它要求我们不仅能够欣赏和尊重各自的美，还能够实现不同美的交流、融合与共享。
在全球化的今天，这种交流与融合无处不在。
比如，在音乐领域，中国的古典音乐与西方的交响乐相互借鉴，创作出了新的音乐作品；在时尚界，中国的传统服饰元素与现代设计理念相结合，打造出了具有独特风格的服装；在饮食文化中，各国的美食相互传播和融合，丰富了人们的餐桌。
通过“美美与共”，我们能够创造出更多的美好，促进文化的繁荣和发展。
“美美与共”对于个人的成长和发展也具有重要意义。
在学校里，我们会遇到来自不同家庭背景、不同地区的同学。
每个人都有自己的性格特点、兴趣爱好和学习方法。
如果我们能够尊重和欣赏他人的优点，相互学习和帮助，那么我们的学习生活将会更加丰富多彩，我们也能够在这个过程中不断完善自己。
美美与共满分作文
美美与共满分作文
《美美与共》
哎呀呀，今天我可得好好讲讲“美美与共”这个事儿。
话说有一次我去逛商场，那商场可真是热闹啊，人来人往的。
我在那瞎转悠的时候，看到了一幕让我特别有感触的场景。
在一个卖冰淇淋的柜台前，排了好长的队呢。
我就站在那看着，你猜怎么着，排在前面的是一个小女孩儿，她扎着两个可爱的小辫子，一直在那儿蹦蹦跳跳的。
等她买到冰淇淋后，转过身来，这时候后面有个小男孩儿眼巴巴地看着她手里的冰淇淋，那小眼神啊，充满了渴望。
小女孩儿一下就注意到了小男孩儿的眼神，她犹豫了一下，然后竟然把自己刚买的冰淇淋递到小男孩儿面前，说：“给你吃一口吧。
”小男孩儿先是一愣，然后特别开心地咬了一小口，脸上露出了满足的笑容。
这时候小女孩儿也笑了，笑得特别灿烂。
就这么一个小小的举动，却让我感受到了一种别样的美好。
在那个瞬间，小女孩儿分享的不仅仅是一个冰淇淋，而是一份善意和温暖。
大家来自不同的地方，有着不同的背景和故事，但是在那一刻，他们之间好像有了一种奇妙的联系，就因为这份小小的善意，让整个场景都变得那么美好。
这不就是“美美与共”嘛，不用多宏大的事情，也不用多了不起的行为，就是这样平凡的小事中，也能体现出这种理念呀。
大家互相关爱，互相分享，不管彼此有多大的差异，都能和谐共处，共同创造出美好的氛围。
就像那个小女孩儿和小男孩儿一样，一个小小的冰淇淋，带来的是大大的温暖和感动呢。
哎呀，我想呀，只要我们每个人都能多一些这样的小举动，多一些理解和关爱，那我们的世界不就会变得更加美好了嘛，这就是“美美与共”的魅力呀！嘿嘿。
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美美与共800字作文【篇一：材料作文题目及参考立意】期末考试作文模拟试题请为以下作文题目拟出最佳立意1、阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）林语堂说，人生在世，幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
参考立意：懂与不懂的辩证关系对自我（或世界）的认知是一个动态的过程学无止境，虚怀若谷是人生真谛有限与无限2、阅读下面的材料，按照要求作文。
走进书店，最畅销的全是一些“有用”的书，考试类啊，健康类啊，营销类啊……读它可以直接帮你升学、谋生，获得利益。
其实读一些“无用”的书，做一些“无用”的事，花一些“无用”的时间，都是为了在已知之外，保留一个超越自己的机会。
人生中一些很了不起的变化，往往来自这样的机会。
不仅读书是这样，世上很多事情又何尝不是如此？请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于800字的文章。
要求结合材料的内容和含意，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；不得套作，不得抄袭。
无用实则有用，成功往往垂青有准备的人切勿急功近利，超越自己往往在不经意间博学广知，创造成功无用之举往往是有用之源超越功利的人生境界3、阅读下面的材料，然后按要求作文。
请根据以上材料中的一条或几条，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
大角度：摒弃幻想，立足现实要学会适应残酷的现实生活正视现实，努力拼搏小角度：略4、阅读下面的文字，根据要求作文。
世界上最浪费时间的是什么事？微博？朋友圈？刷人人？据网络调查，世界上最浪费时间的排名前三的分别是 worry（担忧）、blame（责怪）、judgement（评判别人）。
以上材料引发了你哪些思考？请自选角度，写一篇不少于 800 字的文章。
要求：①题目自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
不要把时间用在没价值（无用、不该做）的事情上5、阅读下列文字，根据要求作文。
（60分）猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳，鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸，上帝给了你很多诱惑，却不让你轻易得到。
请依据你对上面材料的理解，联系现实，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。
梦想只有经过艰辛努力才能实现纵使不能轻易得到，也要努力争取理想要切合现实6、阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）在我们看来，一朵花的绽放，一棵树的发芽，一粒谷的饱满，是自然界中最简单不过的现象了，但却忽略了它们所经历的冬之侵袭、风之张狂、雨之肆虐。
简单往往包含着复杂，就像我们的一生。
请根据上面这段话，结合你的认识，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选。
②不要套作，不得抄袭。
简单的生命，复杂的过程简单中蕴含着复杂（丰富）简单做人背后是伟大尊重简单，不要贱视简单生命的意义在于追求内在价值7、阅读下面的材料，按照要求作文。
常听有智慧的人说“活在当下”，但人类是唯一会思考将来的动物。
我们平均每天起码花一小时思考未来，而这常常是造成最大差别的一小时。
纯粹活在当下其实不太可能吧！不因未来而忽略身边美好的人和景，不因当下而放弃对未来的一份憧憬。
一个没有未来的人，会失去节制、为所欲为。
请根据材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的作文。
立意自定，文体自选，题目自拟。
所写内容必须在话题范围之内。
不得套作，不得抄袭。
活在当下，更要思考未来身于当下，心于未来8、阅读下面的文字，根据要求作文。
曲线是美，直线也是美；整齐是美，参差也是美；简约是美，繁复也是美……明明是两两相对的事物，却彼此共栖般存在着，共同构筑着美好的世界。
请根据材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的作文。
立意自定，文体自选，题目自拟。
所写内容必须在话题范围之内。
不得套作，不得抄袭。
美是丰富多彩的世界因复杂而美和而不同，各美其美和而不同，大美之美美美与共，天下大同9、阅读下面的文字，根据要求作文。
达尔文宣扬“物竞天择，适者生存”，有人将这个道理运用于人类社会，认为人类应该适应环境，不能适应环境的就要被淘汰。
而“苹果之父”乔布斯宣称“活着就为改变世界”，他以自己的行动，创造出一个个商业神话和新奇产品，影响和改变了人们的生活方式。
人生一世，是应该改变自己顺应环境，还是要按自己的理想改变环境？请根据材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的作文。
立意自定，文体自选，题目自拟。
所写内容必须在话题范围之内。
不得套作，不得抄袭。
无法改变环境时就学会适应它人生的意义在于改变环境在适应的同时力求改变环境【篇二：2014高考福建卷满分作文】福建卷真题再现阅读下面的材料。
根据要求作文。
(70分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到盼却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。
专家解析一、命题传承福建卷近五年的高考作文题都是新材料作文，所选材料分别是《格林童话》偶然诞生的过程、袁隆平的感悟、冯骥才的一段话、顾城的《忧天》、空谷是悬崖还是桥粱。
除2010年材料“《格林童话》的诞生”字数相对多一些，有255字，近四年的材料都在100字以内，简洁且富有意蕴，文体上都明确要求写议论文或记叙文；五年来的材料都有一定的开放性，给了考生思维延展的空间。
2014年的福建卷高考作文题秉承近年来的思路，遵循《考试大纲》的要求，不在审题上设置障碍，挺供多维的思考空间，给出联想与想象的空间，注重思辨性，既考查考生的生活态度与生命追求，同时也考查考生的思维品质。
二、试题特点1．限制较少，角度多向。
对命题者而言，所绐材料往往预设了价值判断，主题导向明确，导致学生常常“被立意”，但今年福建卷作文材料中虽然出现了“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”三个对象，但没有任何提示语，没有对它们做出情感或价值的限定，综合整则材料也没有明显的感情倾向，有利于考生思维的多元发散。
2．审题不难。
出彩不易。
考生可选的角度较多，“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”是一组相对立的意象，其比喻意的指向性较明确，所以要切人“悲观与乐观”的主题还是比较容易的，大部分考生不会离题，但也容易出现大众思路，所以不容易出彩。
只有脱离大众思路，另辟蹊径提炼出独特的观点，才能做到思想深刻，而这对考生思维的广度和深度都是一个考验。
3．超越诗性，注重思辨。
和前几年相比，今年的作文题提供了一组明显对立的观点，由一组相对立的意象“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”生发出人生的“悲观与乐观”、“希望与绝望”、“消极与积极”、“理性与浪漫”、“危机与宁静”等矛盾面，考生可以选择矛盾的一方面来立意，也可以选择把两方面结合起来立意，显然后者更能显示议论文的思辨性．是较高明的做法。
三、写作构思1．从认识论的角度立意。
“横看成岭侧成峰”，面对“空谷”，有人想到的是“悬崖峭壁”，有人想到的是“栈道桥梁”。
面对同一事物或现象，观念不同，认识不同；角度不同，结果不同。
2．从心态的角度立意。
若把“空谷”看作困苦磨难，想到“悬崖峭壁”的人看到的是无法逾越的绝境，心态是悲观消极的；想到“栈道桥梁”的人看到的是超越空谷的通途，心态是乐观积极的。
因此，可立意为：面对“空谷”，悲观消极者难有作为，乐观积极者才会有精彩人生。
4，从思辨的角度立意。
既不把空谷想成悬崖峭壁，也不盲目想象栈道桥梁，空谷就是空谷，客观看待它，既发现它的缺点，也欣赏它的美丽，最难得的是保持一颗平和宁静的心，客观看待人生境遇，既不悲观绝望，也不盲目乐观。
5．从反弹琵琶的角度立意。
大部分考生否定批判想到悬崖峭壁的人，肯定赞赏想到桥梁栈道的人。
不妨反弹琵琶想想：想到悬崖的人就没有值得肯定的方面吗?“生于忧患，死于安乐”，面对人生的“宅谷”，需要多留心“悬崖”，多存危机意识}想到桥梁栈道的人就没有可批判的方面吗?不直面“空谷”的现实，空想桥梁栈道的康庄大道，肓目乐观必致摔跤。
专家寄语2014年福建卷高考作文要求及评分标准与去年相比没有多大变化，偏题离题文比去年少，作文平均分比去年高。
有几个方面应当引起考生重视。
1．文体。
慎重选择记叙文。
如果写记叙文，需要有精彩的故事和深切的感悟，才能以真情打动阅卷者；表达上以描写，叙述为主，旬式灵活，形象生动，富有感染力，才能以语言征服阅卷者。
2．构思。
千万避免以下几种构思；高考生活的平淡叙述与紧张情绪的肤浅发泄，从幼儿园到高中生活或从婴孩到老年经历的平铺直叙，众所周知的传说或热点事件的扩展叙述。
3．议论。
层递式论证结构受青睐。
在如何安排论证结构上考生一定要多花点心思，做到心中有纲、纲举目张。
理论联系实际，层层深入的论证能凸显思辨的光芒，拿到思想深刻的发展等级分。
有些考生为了突出层次，在文中列举了几个分论点，但分论点要么在平面上滑行，要么只是纯粹的形式，颠来倒去表达同一种意思，缺乏逻辑力量，自然也就失去丁论证的力度，这样的“层次”只是花架子，需要摒弃。
4．语言。
避免两种形式。
考生写议论文一定要避免两种形式：一是散文化的语言，如叙例太繁冗，叙例或议例时出现不恰当的描写和抒情；二是堆砌事例无分析或名言云集无过渡。
前者不符合文体要求，后者根本称不上文章，作文出现这两种情形给分都很低，基本往死里打，被归为四类文下。
标杆样卷◎福建一考生同是提到空谷，为何一些人会想到悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁?或许有些人会根据洛克的经验断言：这是经验使然!因为曾到过的山谷或是悬崖峭壁，或是栈遭桥梁。
所以山谷二字在脑海中映射出不同的图景。
但这无法解释从未到过山谷的人作出的反应。
其实，在不知不觉中，人已为特定的事物贴上r相应的标签。
就像看到衣衫槛褛的人，就认为是乞丐。
在不同的社会环境的渲染下，对于模棱两可的事物，人们对它所贴的标签也不尽相同。
那么，人们何以相信自己所贴的标签，抑或是模仿他人所贴的标签是正确的?因为缺乏对事物的亲身经历以及信息的不对称和片面性，让我们极易受贴标签的引导，对未知事物产生一种先人为主的观念。
譬如西方过去对中国始终持一种“东方乃贫瘠之地”的观念，直到马可波罗游历中国后才改变对中国的看法，继而贴上“黄金遍地的国土”标签。
但无论如何，既然是标签，就必然是短小而片面的。
或许空谷既非是悬崖峭壁，亦非栈道桥梁，．而是水声潺潺，鸟语花香。
倘标签文化肆虐，很容易导致狭隘的极端主义——人人都以为自己心中的标签极为正确，固执地认定对方是错误的。