尊老爱幼的作文12篇
精选尊老爱幼作文作文【通用10篇】
尊老爱幼作文作文【通用10篇】有一个传说，一天折一只千纸鹤，坚持一千天，就可以给别人带来幸福。
——题记寂寥的黑夜，一种淡蓝色的忧郁在梦里流淌……黑夜。
梦里。
千纸鹤在飘舞。
又是一个黑色的晚上，月疏星淡，风渐起渐落，记忆的沙漏正在流逝，唯独感动在心间蔓延。
远处，斑斓的千纸鹤，薄薄的轻羽，折折叠叠，梦里，情绪飘零。
曾几何时，你我互相打闹，谈笑间，你我互相成长；曾几何时，你我携手相伴，互诉心中的烦恼，一起呼唤单薄的青春；曾几何时，你我互相怄气，相遇时沉默不语，但内心是如此渴望对方的呼唤；曾几何时……点点滴滴，历历在目，皆是回忆。
幸福为何总是那么短暂，不知不觉中，离别悄悄来临，你我将各奔东西，此时，一想到这个，就像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间，眼泪就像关不住的水龙头，哗哗的流下来，停也停不了。
此时此刻，盼望着时间能停留下来，可离别的时刻还是来了！这一天，你给我送别，在拐角处，你从包里拿出了一只只五颜六色的千纸鹤，说：“希望你能像千纸鹤一样，在我深深的祝福中，茁壮成长。
”一只只纤巧的千纸鹤，在你灵秀的手指间有了生命，洋溢着一种乍喜乍悲的忧伤。
每只千纸鹤承载着一点祝愿，最终成为一个愿望。
数了数，一共有999只，还剩一只，你说留在重逢后送给我。
在以后的日子里，在不经意间，我静静的思念你，你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语言犹在耳。
但更多的是在书山题海中遨游，不断进取着，默默地等待与你重逢的时刻。
或许，这个世界很小，你我再次相逢了，在考场上，擦肩相遇，久违的感动漫上心头，事后，我们相约离开考场，一路上，我们彼此倾诉着的近来的思念，也互相阐释着自己的遭遇，千言万语，道不尽你我的牵挂；喋喋不休，说不尽重逢的惊喜，来到你家，你把剩下了一只送给了我，淡蓝色的，蕴藏着淡淡的忧郁和深沉，透露着深深的情愫，流淌……千纸鹤中的感动，无言胜有声，淡淡的忧伤汩汩的流……夏天过去了，秋天飘然而至。
在一个秋日的午后，温暖的阳光透过窗子，洒满了我的房间。
精选自己尊老爱幼的作文【通用9篇】
自己尊老爱幼的作文【通用9篇】你说有些事情我不懂，我也可以接受。
这些年我有自己沉淀的生活原则。
我不喜欢对别人假言假意的好，喜欢就是喜欢，不喜欢就是来自内心深处的厌烦。
这些年来身边的人来了又走了。
我还深深地珍惜着他们曾给我的感动。
时光若有张不老的容颜，我一定要再好好看看他们的模样。
年轻的时候没做过冒险的事情，现在想做却没有时间。
时间总是喜欢和人开玩笑。
12月28日是爱老助残日，我们要做一件快乐而有意义的事——和老人一起聊天。
一早，我们和张老师一起去了老年活动室。
首先，我与一位老爷爷聊天。
他今年70岁，但是看起来却很年轻。
我问他：“您觉得现在的老人最需要什么？晚辈应该怎样”他说：“有事要跟老人商量：老人容易失去自己的价值感，而最难过的是被当做废物。
家里的事（尤其是老人所关心的），要事先向老人请示，藉此对他表示尊敬，让他感到受重视；满足老人钱的需要：有足够的钱使老人有安全感，生活亦较能自主；让老人饱口福：老人胃口不佳、行动不便，若能设法让他吃到喜爱的东西，可以使他快活好半天；让老人饱眼福：视力好、听力好的老人，生活质量高。
若能常看电视、关心国家大事，还能唱歌，跳舞，心理年龄比实际年龄可年青十岁；不要忽视老人小毛病：老人体力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大问题，所以老人稍有感冒、发烧、食欲不振等现象，宁可过敏一点视作大问题来关心才好；不要在老人面前‘太亲热’：年轻夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前亲热、恩爱。
许多老年人常因为没了老伴，看了会感到孤单、寂寞。
有些老人个性保守，对此可能不悦，或感到尴尬；对老人不可‘说服’：人上了年纪，脑细胞就减少了，思考也较不灵活，甚至有的变得很固执，所以有所规劝时，要特别和颜悦色，苦口婆心；要听老人讲‘故事’：老人喜欢重复说得意的往事，对他来说这是项有益身心的乐事。
纵使三番两次的‘车轱辘转’，也要耐心去听。
”听着听着，不由得想起前几天发生的事。
一位刚退休的母亲，突然在家闲起来感觉没个着落，就在姐妹们的相邀下每天到公园跳舞，一来二去就会经常和一两个很要好的舞伴一起出去约个会或吃个饭什么的。
尊老爱幼作文6篇
尊老爱幼作文6篇作文一：尊老爱幼我觉得尊老爱幼是我们每一个人都应该做到的。
首先，老人们为我们付出了一生的时间和精力，他们经历了很多的困难和风雨，我们应该对他们表示感激和尊重。
其次，幼儿是未来的希望，他们需要我们的帮助和关心，我们应该尽自己的努力去帮助他们成长。
在尊老方面，我们可以给老年人让座、帮助老人过马路等。
同时，在节日或长辈生日时，我们可以为他们送上祝福和礼物，让他们感受到我们的关心。
在爱幼方面，我们可以帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，给他们提供积极的支持和鼓励。
同时，我们还可以通过义务劳动等活动，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
总的来说，尊老爱幼是我们道德观念的体现，我们应该与身边的人一起行动起来，共同努力，一起打造一个温暖、和谐的社会。
重点分析：文章明确指出了尊老和爱幼的原因和意义，同时也提出了实际的行动建议，段落分明，结构清晰。
用词分析：用语简明扼要，意义清晰，描述地道，让人读起来感到舒适自然。
作文二：我为什么要尊老爱幼尊老爱幼是社会中普遍存在的一种文化现象，每个人都应该为之奋斗。
不仅仅是满足了道德标准，更是达到心灵的极致。
首先，尊老是体现我们学生的责任和关爱。
老年人是祖国的建设者，他们为我们的今天奉献了自己的青春和智慧，为我们未来的发展留下了宝贵的财富。
为什么不对他们表示感激和尊重呢？我们可以通过帮助老人购物、助其过马路，孝顺父母等方式，实现对老人的关爱。
其次，爱幼是体现我们学生的责任与担当。
孩子们是未来的希望，他们需要我们的关注和引导。
我们应该在日常生活中关心幼儿学习、发展和生活状况，积极支持他们的成长，帮助他们克服困难和挑战。
总之，尊老爱幼是一种美德，我们应该把它内化于心，并以实际行动来表达出来。
重点分析：文章主旨明确，行文简明扼要，把尊老爱幼从责任和担当方面进行了深入的剖析。
用词分析：用词规范，文笔流畅，语言简明，形象生动，写作素材独特，而且思路清晰。
尊老爱幼传统美德的作文
尊老爱幼传统美德的作文尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都应该懂得怎样去尊老爱幼。
同学们，以下是小编分享给大家的尊老爱幼的作文，一起来阅读学习吧！篇【1】：尊老爱幼作文记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。
可见尊老爱幼是中华民族的美德。
社会上十分重视尊老爱幼。
如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。
公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。
电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园??但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。
我过去问：“老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活？”“唉，为了生活呀！”“那您没有儿女哪吗？”“当然，三个儿子，都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”“享福？他们都大了，成家了！，谁都不愿养我这个老骨头了。
”我气愤地说：“那是违法的，您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的心头肉呀！??”听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄地走了。
我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗？让人难以想象，让人气愤哪！我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好！让我们的明天更加辉煌！篇【2】：尊老爱幼的作文尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都应该懂得怎样去尊老爱幼。
其实我喜欢尊老爱幼，是因为它能带给我的不仅是举手之劳，还有快乐。
当我们去养老院看望那些孤苦的老人们，我们看到了他们的热情和活力。
我们陪他们一起玩耍，看表演，做游戏，和他们一起说说笑笑。
他们给我讲述了他们那漫长的一生，他们的一生中有奉献有糟糕，有快乐……有着精彩的故事。
尊老爱幼作文(优秀10篇)
尊老爱幼作文（优秀10篇）尊老爱幼优秀作文篇一当今这个社会，“名字”是数不胜数！有：姓名、歌名、网名等等，甚至汽车、蛋糕都有名字。
名字是一个人的代号，每个名字或许都有一定的含义，但是名字也是中最微不足道的，而这篇文章就深刻地反映出了这种现象……发生在一个见多识广的小姑娘身上，这个小姑娘只有五六岁，无论是多么冷门的明星她都会毫不犹豫的脱口而出。
而且是百说百中。
“我”是来找一位叫刘德明的傅，于是“我”就问她：“你知不知道一位叫刘德明的老爷爷呢？”这个小姑娘一开始还是自信满满，听到这个名字后，顿时就慌了：“我，我不知道，他又不是个明星！”“我”只好来问这个小女孩的妈妈，她听到这个名字后，有说不出的熟悉感。
拍着脑袋想了半天，突然笑出声来：“对了，我家孩子的爷爷就是刘德明啊！”旁边的人都笑了，而“我”却笑不出来……在现代能吸引我们眼球的东西有很多，歌星、演员、剧等等等等，但是往往很重要的东西我们却把它抛之脑后，甚至忽略掉。
文中的这个小姑娘能记住那么多和毫无关系的明星的名字，却记不住爷爷的名字，这就说明这个小女孩并没有一种“尊老”的高贵品质！中国最传统的品质就是尊老爱幼，问：最美好的品质是什么？的时候，我们总能很快的回答出来是尊老爱幼，但这只是口说无凭，真正做到的又会有几个人呢？这就值得我们深深去反省一下。
所以，让我们从现在做起，一起来关心老人，老人，爱护幼儿，幼儿，一起做到，尊老爱幼吧！之前我看告示牌的时候，经常看见“尊老爱幼”这个词，我心里总是困惑：“老人和小孩为什么要特别对待？当今社会早就人人平等了！”但是一件事，却彻底更正了我对“尊老爱幼”的错误认知。
我八岁那年，奶奶为了考验我的胆量，要我单独买馒头，没办法，为了不让我的肚子频繁“打鼓”，我只好答应。
而到了那儿，我发现前面排着很长的队，一看就要排一小时，我深深叹了口气，只能垂头等待。
过了一会儿，队伍最后面来了个老人，队末的青年对老人说：“老师傅，你站我前面吧。
尊老爱幼作文汇编15篇
尊老爱幼作文汇编15篇尊老爱幼作文1尊老爱幼是中华民族的传统美德，下面我给大家讲一个在我身上发生的尊老爱幼的故事。
那一日，我坐公交车去市图书馆。
车上人很多，天气也很热，大家都昏昏欲睡。
这时，公交车停了，一位老奶奶颤颤巍巍地走上来。
大家都低下了头，有几个年轻人坐在座位上玩手机，装作没看见老奶奶。
奶奶在车厢里走了一圈，还是没有人让座。
老奶奶失望的叹了口气，慢慢地扶着栏杆。
我十分纠结，这个座位是我刚刚占到的，但奶奶年纪大了，一直站到车站身体肯定吃不消。
我一咬牙，猛地站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。
”奶奶转过头，用含糊不清的声音对我说：“谢谢，好孩子啊！”我有些惭愧，为了老人真诚道谢的眼神，也为了我的迟疑。
从此，为老人让座成为了我的一个习惯。
只要我能做到，我就一定会帮助老人，因为我们也有像他们一样需要帮助的一天。
我尊敬老人，老人也爱护我，这不正是尊老爱幼吗？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
这是孟子的话，也是我们从小就知道的道理。
作为青少年，我们要时刻谨记中华民族的使命，将尊老爱幼的美德传递下去。
尊老爱幼作文2大家都知道尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。
有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。
慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的看了他一眼。
但没想到的是，他转身就把座位让给了一个老人。
突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸。
我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢！这老人一定是小男孩的爷爷。
xx到了，请下车的乘客在后门下车。
车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。
我有点疑问，怎么是这样？是我判断错了？我过去问老人的孙子是小男孩吗？老人摇摇头。
我十分惊讶，窗口中他弱小的身影似乎对我笑了笑。
敬老爱老的作文(精选30篇)
敬老爱老的作文(精选30篇)敬老爱老的作文(精选30篇)敬老爱老的作文〔一〕：尊老、爱老，这是中华民族的传统美德，每一位中华儿女都就应将敬老、爱老的传统发扬光大，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有花木来代父参军，黄香扇枕温席，王祥卧冰求鲤；今有陈毅探母等感人肺腑的故事。
古人云：;百善孝为先。
尊敬老人是我们中华民族的美德，而我们又做到了多少呢？想想平时的任性和一切的理所应当，我们是否敢到内疚呢？其实尊老爱老很简单，给我们的长辈送上一个苹果，说上一句祝福语；为自我的爷爷奶奶外公外婆捶捶背，干些力所能及的事。
走在大街上，看到老人应主动扶持，或陪他们过马路；公交车上遇到老人要让座；跟长辈说话时要尊敬，不能没大没小；这是对长辈的礼貌;;如果有空过去看一看自我的爷爷奶奶，多去外公外婆家走动走动；也能够去敬老院，去看一看那些孤寡老人，陪他们说说话，帮他们清扫卫生，让他们觉得很温暖，感觉不再寂寞。
说到那里，我不禁回忆起外婆家隔壁住着一个阿姨。
她一边要拉扯自我的女儿，还要无微不至地照顾生病的婆婆，一日三餐一口一口地喂老人，半夜陪老人上厕所，三天两头陪老人上医院看病;;日复一日，一向照顾到老人离开了人世。
这就是尊老爱老的美德，值得我们学习，值得我们发扬光大。
让我们各人一齐行动起来，做到敬老爱老。
这是我们做小辈义不容辞的职责。
老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼；弘扬敬老爱老的传统文化，让这些成为做人的一个准那么。
敬老爱老的作文〔二〕：敬老爱老是中华传统的品德。
从古至今，从一些名人的身上的表达了这一美德。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
这句话正是表达了敬老爱老的传统美德。
生活上有很多事情的体此刻敬老爱老，下头，我就说几件事来表达敬老爱老的美德。
说起这件事，还得把时间推到我读四年级的时候。
那时，是一个午时，我和同学走在路上，突然，看见不远处有一位老奶奶，一边提着白菜一变再拿着拐杖细心翼翼的走着，突然脚一滑，摔在路上，幸亏摔在的是人行道，要不然，后果不堪设想。
尊老爱幼作文征文(素材稿件20篇)
尊老爱幼作文征文（素材稿件20篇）尊老爱幼作文征文篇1今天，风和日丽，我和奶奶乘公交车去乡下。
奶奶一路上有说有笑，兴奋极了。
我我打开窗子，望着外面的风景。
咚咚几声敲击声打断了我的欣赏，回头一望，一个白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶拄着拐杖上车了。
“老姐姐，来来来您坐这儿吧!”我竭力分辨这熟悉的声音，回头一看，啊，是奶奶。
奶奶脸上的笑变的热烈了，站起身去搀扶。
我用责怪的语气低声叫：“奶奶，你干什么!”奶奶看了看我说：“我身子骨硬朗的很!她露出自毫的微笑。
我怔住了，心里有说不出的惭愧，尊老爱幼是我们的传统美德，我这个”祖国的花朵却没有继承，我望着奶奶惭愧的低下了头。
为了弥补我的错，我马上让了座。
这时，俩位老奶奶露出了开心的笑容。
从这件事，我发现奶奶的身上仿佛闪着光辉，她那灿烂的笑容就是和谐之美的亮点。
尊老爱幼作文征文篇2尊老爱幼，指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和谐，也是现代中国人的基本修基。
可我发现，社会上依然有一些人没能到尊老爱幼。
今天放学，我走在大街上，街上的人很多，车水马龙，一位头发苍白的老人佝偻的背上背着一袋子东西，艰难的向前迈出一步，两步，三步......街上的人那么多，竟没有一个人帮他，有的人用同情的眼光看了他一眼，但没有帮助他，有的人不屑一顾的看了他一眼，继续大步流星的向前走，我看着那位老爷爷艰难的消失在人来人往的大街上，心里不禁有一些难受。
虽然一些人没有同情心，但很多人还是尊老爱幼的。
一天，我上英语班坐车回家的时候，车上很挤，别说一个位子了，就是再上一个人，也有点困难，这时上来了一位满头银丝，拄着拐杖的老奶奶，看上去已年近古稀，但她的身体却很好很硬朗。
我没有位子，不然我早就给这位老奶奶让位了，我想：不会这么糟吧，每一个人给奶奶让位。
但就在我想后不过几秒钟，一位年轻漂亮时尚的阿姨，用她那婉转动听的声音说：“让这位老太太坐我这吧。
”我没想到在她美丽的外表下，竟有这么善良的心。
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《尊老爱幼的作文》尊老爱幼的作文（一）：尊老爱幼尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
下面由我来给大家讲一件发生在我身上的与尊老爱幼有关的小事。
这天早上，我和妈妈到车站坐车去看望住在医院的姥姥。
坐车的时候，由于人太多，车上十分拥挤。
我们上车时，车上只剩下一个座位，妈妈见状对我说：孩子，你坐着，我站着。
我坐下以后想：妈妈本来就晕车，站着对于晕车的她来讲，简直就是雪上加霜。
何况妈妈昨日才从医院赶回来，晚上也没有好好休息，肯定很累。
想到这，我决定把座位让给妈妈。
妈妈坐下以后，由于晕车一会儿就吐了，但她却一向想把座位再让给我，我都没有答应。
妈妈爱护我，我心疼妈妈，这不正是尊老爱幼吗？并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地的大事才能体现尊老爱幼，我们每个人都就应从平常生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。
尊老爱幼的作文（二）：尊老爱幼记得孔子说过一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
可见敬老爱幼是中华民族的美德。
社会也十分重视尊老爱幼。
如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。
公交车上也专门为老弱病残个性准备了几个座位。
电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们透过期望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得，一天清早我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。
我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎样还干这种活呢？老奶奶拨了一下银发叹了口气说：唉，为了生活呀！那您有儿女吗？当然有，三个儿子！此刻都成家了！那您怎样不在家享天伦之乐呢？老奶奶摇摇头说：天伦之乐？他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了！我气愤极了，大声说：那但是犯法的！您能够去告他们呀！唉！都是自己的肉呀！没等老奶奶说完，我便插到：他们那么对您，您还为为他们着想。
我一想，是呀！这一告，关系不就更糟了吗？不得以呀！还是算了吧！听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄的走了。
我边走边想着老奶奶的话，气愤极了，尊老爱幼本是中华民族的美德，可此刻有些人却已忘记，把老人当作一个包袱，或让老人独自一个人住，不理不睬。
想想看，老人们为我们付出了多少？为了你们能过好日子，为了你们能幸福，他们吃了多少苦！受了多少累！你们这样做对起他们吗？你们难道能心安理得吗？难道你们小的时候不是父母们来抚养你们：来教导你们吗？虽然我此刻无力帮忙这位可怜的老奶奶，但我发誓从自己做起，做到尊老爱幼。
同时也期望大家能尊老爱幼使这个社会更加完美！尊老爱幼的作文（三）：尊老爱幼，从小做起小明的学校正在举行尊老爱幼的活动，小明也想做一个尊老爱幼中的朋友。
但是怎样才能做到呢？他因为这事儿犯难呢！更何况是个老年人。
有一次，小明路边玩。
看见一位老爷爷面向着自己走，前面就是一条很深的沟，这条沟就算年轻人过，也很费力。
小明大喊一声：危险。
可老爷爷象没听见似的若无其事的继续向前走。
小明想：他必须是个盲聋人，否则，怎样听不见我讲话呢？小明又想到了学校正在举行尊老爱幼的活动。
所以准备帮忙老人过这条沟，但是，怎样帮呢？眼看老爷爷就要掉进沟里了。
情急之下，只好把自己的身体弯曲下来给老爷爷走过去。
老爷爷最后安然无恙的过去了。
老爷爷当然不明白自己是在一个小朋友的帮忙下过去这条沟。
如果老爷爷明白，那他必须十分感谢这个小朋友。
我们要帮忙需要帮忙的人，帮忙别人，你就会得到别人的回报。
只要人人都显出一些爱，世界将变成完美的人间。
尊老爱幼的作文（四）：尊老爱幼这天早上，我坐车去学校。
一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。
过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作!我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢！我觉得一丝丝不好意思！望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。
我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。
只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮忙别人和帮忙自己的快乐。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。
就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是帮忙人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮忙一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮忙、关怀的事情。
期望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。
能帮忙更多地人。
我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮忙别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮忙叔叔阿姨。
所以，帮忙是人人都需要做的事情。
其实，帮忙他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们就应让这种精神在这个地方传递下去。
尊老爱幼，我们从小开始，从小事情做起，相信帮忙别人在你眼里不困难。
尊老爱幼的作文（五）：尊老爱幼大家都明白尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。
有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。
慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。
但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边留意翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：留意点，别摔了。
突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：谢谢。
我脸红了，小声的说：没关系。
我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢！这老人必须是小男孩的爷爷。
我心里想着，点了点头。
敦和到了，请下车的乘客在后门下车。
车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。
我有点疑问，怎样是这样？是我决定错了？我过去问老人：那小男孩是您孙子吗？老人摇摇头说：不是。
我十分惊讶，从窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，虽然他只是一个小孩。
我为他骄傲，为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。
孟子说的好啊：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
作为中华儿女就就应这样，不管在哪里，只要有需要帮忙的人，我们都会尽全力帮忙。
尊老爱幼的作文（六）：尊老爱幼，从小做起小明的学校正在举行尊老爱幼的活动，小明也想做一个尊老爱幼中的朋友。
但是怎样才能做到呢？他因为这事儿犯难呢！更何况是个老年人。
有一次，小明路边玩。
看见一位老爷爷面向着自己走，前面就是一条很深的沟，这条沟就算年轻人过，也很费力。
小明大喊一声：危险。
可老爷爷象没听见似的若无其事的继续向前走。
小明想：他必须是个盲聋人，否则，怎样听不见我讲话呢？小明又想到了学校正在举行尊老爱幼的活动。
所以准备帮忙老人过这条沟，但是，怎样帮呢？眼看老爷爷就要掉进沟里了。
情急之下，只好把自己的身体弯曲下来给老爷爷走过去。
老爷爷最后安然无恙的过去了。
老爷爷当然不明白自己是在一个小朋友的帮忙下过去这条沟。
如果老爷爷明白，那他必须十分感谢这个小朋友。
我们要帮忙需要帮忙的人，帮忙别人，你就会得到别人的回报。
只要人人都显出一些爱，世界将变成完美的人间。
尊老爱幼的作文（七）：尊老爱幼，从小做起小明的学校正在举行尊老爱幼的活动，小明也想做一个尊老爱幼中的朋友。
但是怎样才能做到呢？他因为这事儿犯难呢！更何况是个老年人。
有一次，小明路边玩。
看见一位老爷爷面向着自己走，前面就是一条很深的沟，这条沟就算年轻人过，也很费力。
小明大喊一声：危险。
可老爷爷象没听见似的若无其事的继续向前走。
小明想：他必须是个盲聋人，否则，怎样听不见我讲话呢？小明又想到了学校正在举行尊老爱幼的活动。
所以准备帮忙老人过这条沟，但是，怎样帮呢？眼看老爷爷就要掉进沟里了。
情急之下，只好把自己的身体弯曲下来给老爷爷走过去。
老爷爷最后安然无恙的过去了。
老爷爷当然不明白自己是在一个小朋友的帮忙下过去这条沟。
如果老爷爷明白，那他必须十分感谢这个小朋友。
我们要帮忙需要帮忙的人，帮忙别人，你就会得到别人的回报。
只要人人都显出一些爱，世界将变成完美的人间。
尊老爱幼的作文（八）：尊老爱幼大家都明白尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。
有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。
慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。
但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边留意翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：留意点，别摔了。
突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：谢谢。
我脸红了，小声的说：没关系。
我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢！这老人必须是小男孩的爷爷。
我心里想着，点了点头。
敦和到了，请下车的乘客在后门下车。
车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。
我有点疑问，怎样是这样？是我决定错了？我过去问老人：那小男孩是您孙子吗？老人摇摇头说：不是。
我十分惊讶，从窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，虽然他只是一个小孩。
我为他骄傲，为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。
孟子说的好啊：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
作为中华儿女就就应这样，不管在哪里，只要有需要帮忙的人，我们都会尽全力帮忙。
尊老爱幼的作文（九）：尊老爱幼时光如梭，岁月如流，眨眼工夫，我都11岁了。
在我岁月的阶梯上曾留下了无数的足迹。
它们在我的脑海里大多已经淡漠了。
但有一件事，让我至今难忘。
去年暑假，我乘车去外婆家。
在中巴车上，我看到了一件使我受益匪浅的事。
我正准备上车就被人群挤上了中巴车。
我好不容易才找到一个座位坐下来。
刚坐稳，车子上就已经挤得让人喘但是气来，仿佛要被人们挤垮一样。
我旁边站着一位年迈的老奶奶，她双手柱着拐杖，站着摇摇晃晃的，似乎快要倒下。
司机看到这情景，叫大家给老奶奶让座。
我想：我是少先队员，就应给老奶奶让座。
但是如果让给老奶奶，我又怎样办呢？这时，我的脑袋里似乎有两个小人儿在吵架，一个小人儿说：不要让，让了你就没有座位了。