湘潭小学初中高中中职学校招生方案.doc
2019年湘潭小学初中高中中职学校招生方
案
湘潭小学初中高中中职学校招生方案
一、指导思想
认真贯彻党和国家的教育法律法规和方针政策，推进教育均衡发展，促进教育公平，提高教育质量，不断满足人民群众对教育资源的需求，实现我市教育事业又好又快发展。
二、工作目标
完善招生改革政策，规范招生行为，切实保障适龄儿童少年免试就近入学，引导初中毕业生合理分流，确保全市招生工作规范有序进行。
三、招生原则
普职协调，公平均衡，公开公正。
四、组织机构
为加强对全市中小学招生工作的组织领导，我局成立湘潭市普通中小学校、中等职业学校招生工作领导小组。
组长：陈利文
副组长：彭奋强、伍国强、齐湘雄、曾艳玲、房高
成员：谢忠平、黄文杰、黄大勇、赵学勤、旷裕民、刘君、李建军、周新湘、向帆、谭先玉、陈自安、朱达、廖德鸿、江艳松
全市普通中小学校招生工作办公室设我局基础教育科，办公室主任由谢忠平同志兼任。全市中等职业学校招生工作办公室设我局职业教育与继续教育科，办公室主任由黄文杰同志兼任。
各县级教育行政部门和中小学校要成立相应的组织机构，切实加强对招生工作的组织领导。
五、普通高中招生办法
（一）招生计划
1、特长生计划。省、市示范性普通高中可以招收少量体育、音乐、美术、科技创新等特长生。特长生招生计划数原则上控制在本校招生计划的5%以内（特色教育实验学校特长生计划可放宽至15%）。
2、指标生计划。全市省级示范性普通高中和省级特色教育实验学校招生计划的50%作为指标生计划，均衡分配到相关区域内各初中学校。市区5所省级示范性普通高中（湘潭市一中、湘潭市二中、湘潭市三中、湘钢一中和湘机中学）指标生名额均衡分配到市区内各初中学校。湘潭县、湘乡市和韶山市分别制定本区域各省级示范性普通高中（含省特色教育实验学校）指标生招生实施方案，按各省示范性普通高中（含省特色教育实验学校）招生计划的50%下达指标生计划分配给本区域内的初中学校。指标生不得跨区域招收。当分配到某初中学校的指标生计划不足1人时，也必须下达1个指标。
3、直升生计划。为积极推进初高中教育衔接协同发展，实施直升生招生办法。完全中学高中部和教育集团高中学校招收对应初中学校毕业生总数10%的学生作为直升生。
4、自主招生计划。为积极探索普通高中招生模式的多元化，设置自主招生计划。
[管理]职业技术学校招生工作计划方案
[管理]职业技术学校招生工作计划方案 茂港区职业技术学校 2012年招生工作计划方案 根据(粤教发[2010]33号)文件精神，为了大力发展职业教育，为职业学校输送合格新生，为了完成上级下达的任务指标，结合本校实际，特制定如下方案: 一、提高认识，转变观念 职教招生是职业教育发展的关键。为此，全体教职工在中职春招中应全力以赴，着重应突出以下四个转变: 由完成任务转变为应尽的责任 由帮职业学校找生源转变为为自己的学生找出路 动员多数有个人兴趣、特长的学生就读 二、宣传到位，重点突出 社会、家长、学生对职业教育缺乏认识，这是目前职业学校招生工作的最大障碍。如何让家长和学生都认识到社会的需要和发展趋势，认识到分流工作的意义与作用，从而使他们自愿地走上职业教育之路，这是学校加强职教宣传的重点和关键。为此，学校作如下安排: 召开班子会议，统一思想 时间:2012年3月22日 地点:校长办公室 召开全体教师会 时间:2012年3月22日 主持:本校主管教学工作副校长 内容:(1)全国、全省职业教育和茂名市职业教育发展推进会精
神《广东省关于大力发展职业教育的决定》;(2)国家关于建立职业教育学校家庭经济贫困学生的资助政策;(3)市委、市政府发展职业教育的目标、任务;(4)春季招生工作的政策和措施;(5)上级有关中等职业教育学校招生的禁令。 目的:使全校教师深入了解和领会各级对中等职业教育学校招生政策、要求，并有目的地向社会、家长宣传、讲解，全体教师要心往一处想，力向一处使，促成全员积极行动做好2012年中等职业教育学校招生工作。 召开初三班主任会 时间:2012年3月25日 主持:本校主管教学工作副校长 内容:(1)进一步强调“全体教师会”内容;(2)提出我校中等职业教育学校招生工作的目标、任务、要求;(3)安排布置具体工作步骤、措施。 目的:让班主任在学校的统一部署下按照要求尽最大努力做好2012年中等职业学校招生工作，根据本校实际选择最有效的方法和措施，确保完成上级下达的目标、任务。 召开初三家长会: 时间:2012年3月下旬 主持:本校主管教学工作副校长，职业学校宣传组 内容:(1)全国、全省职业教育和茂名市职业教育发展推进会精神，《广东省关于大力发展职业教育的决定》;(2)目前全国(特别是沿海经济发达地区)中等职业教育的发展状况和中等职业教育的优势、意义;(3)介绍目前我国人才结构及人才需求情况;(4)国家关于建立职业教育学校家庭贫困学生的资助政策;(5)介绍我市中等职 业教育的办学优势、政策和优惠条件、资助政策;(6)中等职业教育学生就业、收入介绍、举例。 目的:让所有家长明白我国十分重视发展中等职业教育，并且前景越来越美好，转变家长对中等职业教育的认识观念，树立正确的子女成材观，如果自己的子女去读中等职业教育学校、前途一片光明，还可以享受很多优惠条件，节约很大一笔费用。 召开初三学生会:
中学初中部招生工作方案[69251]
中学初中部招生工作方案[69251] 中学初中部招生工作方案 （2012年） 一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，根据《2012年苏州市吴中区小学升初中入学工作意见》精神，围绕“办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一个教师”的战略主题，以科学发展观为指导，深入实施素质教育和推进教育现代化；促进初中教育优质、均衡发展，积极落实免费义务教育政策；体现义务教育的公益性、公平性、普惠性；牢固树立教育服务意识，完善小升初免试就近入学服务措施，依法保障适龄儿童“按时、就近、免试”入学。 二、组织网络 1．招生领导小组 组长：z 副组长：z 2．招生工作小组 组长：z 副组长：z 组员：zz 三、职责要求 1．职责:根据市、区招生文件精神及学校招生方案，认真做好咨询接待、报名登记、材料查验等工作。牢固树立服务意识，最大限度吸纳外来人员子女，切实保障适龄儿童按时、就近、免试入学。 2．要求：热情接待；耐心解释；严格把关；规范操作 四、入学对象 初中入学对象包括在辖区内的小学毕业适龄儿童、少年。 1.父母或其他法定监护人具有吴中区常住户籍或合法固定住所的小学毕业生。 2.父母或其他法定监护人具有吴中区常住户籍的外地返乡的小学毕业生。 3. 父母或其他法定监护人具有吴中区常住户籍，在吴中区公、民办（包括外来工子弟学校）小学毕业生，在提供相关证明并经确认后，可免试升入施教区初中。 4.外来人口子女在户籍所在地有监护条件的，应回户籍所在地接受义务教育。户籍所在地没有监护条件的，孩子监护人向学校申请借读，并提供如下材料报名登记。 （1）小学毕业证书、素质发展报告书原件。 （2）原籍户口本原件。 （3）Z镇公安部门办理的有效居住证件，包括居住证或暂住证，父母双方或其他法定监护人在Z镇居住1年或1年以上的原件。 （4）孩子法定监护人在Z镇居（租）住证明，包括房产证（房卡）、购房合同及付款凭证、住房租赁合同等材料。 （5）父母务工证明（以孩子监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准，父母双方在Z镇工作的孩子优先安排）或其他合法经营（营业执照）的相关工作证明。社会保险项目以市人保部门公布的为准。 （6）独生子女证原件。（以上六证都需准备好原件和复印件） 持以上相关材料到Z中学初中部凭证登记，在学校所能容纳的前提下，安排借读。
中职招生工作方案
铜锣中学中职招生工作方案 （2013年试行） 学生的前途抉择是我们教师不可推卸的责任，根据黔府发〔2013〕1号、瓮教发〔2013〕36号文件精神，有效完成我校整班交接任务，现结合我校实际情况，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。 ―、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。 组长：敖德奎 职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总责. 副组长：刘利 职责：在组长的安排下.根据相关文件的要求，具体落实此项工作。 成员：谢云飞宋昌举田茂福杨春祥徐国进伍廷权张显刚黄廷秀兰登吉犹登海刘洋石子移张应菊王萍 董乔珍杨宗丽谢其春朱玉许燕 二.指导思想及原则 1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，为学生做好参谋， 不诱骗学生.不谋私利.不受赌。 2、以相关文件精神为指导.结合学校的工作方案，求真务实，扎实 工作，动员宣传到位，责任落实到位。 3、学校统筹，招生领导小组参与，严禁私自操作，乱接待，谋取私 利，违者后果自负。 4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。 三、工作目标 1、真抓实干，政策宣传到位，工作落实到位，力争中考、中职双丰收。 2、搞好“控辍保学”，完成整班交接任务。 3、层层签订责任，完成目标考核。 四、具体工作措施 (一)开好两个会、一个联动，做好宣传动员工作 1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，计划在笫九周组 织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认 真学习相关文件和学校制定的方案，同时，与各位教师签订相关 责任状，明确职责，落实任务。 2、开好家长会，作好家长的思想工作。 近年来、由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响.因此，要开展中职招生工作.首先要作通家长的思想工作，这是成败的关健.
招生表格
临澧县职业中专2012年秋季招生工作 实施方案 为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策，依照省市县中职招生文件精神，为进一步搞好我校2012年招生工作，圆满完成招生任务，现结合我校实际，特制定本方案。 一、招生对象 重点是应届初中毕业生，继续招收历届初中毕业生、未升学的普通高中毕业生、复员军人、同等学历的社会青年以及返乡农民工和进城务工农民工等人员。所招新生根据不同对象实行不同教学形式和学制：初中毕业生仍实行三年全日制教学形式，高中毕业生实行一年学制（半年在校学习，半年顶岗实习），招收高中毕业生单独编班，注册学籍时必须持高中毕业证书原件。同等学历社会青年、返乡农民工和进城务工的农民工可实行两年函授制教学形式（函授教学形式的要单独编班，单独制定教学计划，学习期满，检测合格，发职业高中毕业证书）。 二、招生计划 2012年我校计划招收初中毕业生800人。 三、招生原则 为确保中职秋季招生工作规范有序，教育秩序稳定，初中学生不流失，中职秋季招生工作必须坚持三项原则。
1、学生自愿原则。各初中学校必须本着学生自愿、家长同意，学校组织的原则，任何人不得强制学生进职高。严禁歧视学困生。 2、比例控制原则。中职秋季招收学生总数控制在初中应届毕业生总数的44%，共计2750人（含华正高中招生450人）。教育局按2011年各初中毕业生的37.5%下达各初中秋招任务（附件1）。 3、免试入学原则。初中毕业生以“直通车”方式进入职中，毕业考试由就读初中学校组织，学生可以不参加体育、理科试验、中考等三项考试，初中完成证书由就读初中学校到教育局基教股统一办理。 四、收费及待遇 “直通车”和其它形式到中职学校就读的学生，中职学校按照上级制定的收费政策及教育局和物价局核定标准收费（见《中考中招指南》）。所有职业班学生按政策享受国家中等职业教育助学金（每年1500元，合计3000元）。农村家庭经济困难学生和涉农专业学生享受免学费政策，县职教中心每生每学期1000元，县内其它职校每生每学期600元。 五、组织宣传 1、切实做好招生组织工作。各相关学校要充分认识推行中职学校秋季招生工作的意义。统一思想，加强领导，精心组织，落实责任制。各初中学校要成立工作领导小组，制定具体方案，统
学校招生方案
学校招生方案（一） 招生是中等职业学校生存和发展的基础与关键环节，是中等职校优胜劣汰竞争的必然法则，也是社会各界评价和认可中等职业教育办学质量、办学效益、办学信誉的集中反应。为做好中职招生工作，各中职学校必须在招生策略上进行统一策划，制定一套完整的招生工作方案，本文从中职招生工作的几个阶段入手，浅要介绍了中职招生的工作方法。 一、招生前，周密部署，分析形势，制定招生方案。 （一）人人重视，形成工作合力。学校领导要带头参与招生工作，带头承担招生任务，提前思考，提前准备、提前安排。只有领导重视，才能带动全局 （二）注重调研。调研工作分为两个部分，一是确定本地区初中毕业生的总人数，中职学校在招生前，要对全市（本地区）的初中学校进行一次全面调研，掌握本年度初中毕业生的人数，根据各初中学校提供的数据信息，做好本年度学校招生人数预测。二是调研总结近年来招生工作中存在的问题，发现问题后及时调整，指定相应整改措施，以保证今年招生工作顺利进行。 （三）统一招生宣传策划。一是注重学校品牌宣传，通过报刊、广播电视、下乡到户宣传等手段进行招生宣传的过程中，要注重学校亮点，确立学校在一个相当长时期内相对稳定的办学目标，在比较中寻求学校招生优势，更要注重宣传口径一致，打造学校品牌形象，以亮点展示人，品牌吸引人。且一个学校招生宣传形象一旦确立，至少在一两年内就不能再随意改变。 二、招生过程中，确立招生集体。 当前中职学校都已形成自己的招生集体，但各职校招生集体的组
成方式，招生方法各不相同，无论是怎样的招生集体组成方式，都必须以最高的效率为基本前提，以下几种招生集体构成是各中等职业学校中最常见的方式。 （一）团队制 团队制是中等职业学校在招生过程中，抽调学校教师组成的招生团体，把学校抽调出的教师，按照3-5人组成招生团队，把本地区的初中学校以县区为单位分到每个团队中，每个团队负责一个或两个招生片区，团队制有利于集中宣传，达到集中负责的目的。 （二）代理制 代理制即是在各市县建立招生代理点，这些代理点的组成人员要具有一定的说服能力和对职业教育有较好的了解，要对当地的初中学校比较熟悉，也可以选择当地初中学校的在职教师担任，这样可以与当地学校领导建立良好的关系，为每年的招生工作打下基础。招生代理人要在当地初中学校中开展进校宣传活动，在招生高峰期，要在车站等人口密集的地方设立招生咨询点，开展招生接待工作。 （三）全员制 全员制是中等职校招生中最常用的方法，即要求在校全体教师参与到招生工作之中，每一名教师都是招生工作人员，特别是在招生工作的高峰时期，一般来说是初中毕业考试结束之后，要求每名教师走到初中毕业生的家中上门宣传，务必宣传到每一个有希望上职校的毕业生。这就要求各职校教师深入城市的社区，乡村的田间地头进行广泛宣传。这种宣传方式在近几年的招生工作中是用得最为普遍的方式，它能在短期内起到有效的宣传效果。但从长远来看，因需要在校教师投入较多精力，不宜长期采取这种方式。 （四）专业制
初一招生工作方案
XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案 为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下： 一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组 组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求
（一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则 2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。（二）招生对象 2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。（三）招生人数及班数 初一招收新生5个班共xxxx人。 四、特殊情况处理 以政府发放的入学通知书为准。 五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00
初中学校招生工作方案
初中学校招生工作方案 进一步完善义务教育免试就近入学制度，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育，下面是小编收集整理的初中学校招生 ，欢迎阅读参考~ 1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。 2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。 3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。 根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为： 1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。 2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期
本、数学、英语练习本各壹本。 3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月1 4、15日来校面谈，择优录取。 4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。 根据学校办学规模，学校的实际状况，20**年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。 1、五月上旬向社会公布招生信息。 2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。 3、面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。 4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。 5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。 6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。
学校招生方案
招生办工作方案 招生是学校工作的前提和基础，生源是学校生存的命脉和学校综合办学实力的具体体现。面对日益严峻的招生办学形势，以及在此过程中出现的新机遇和新挑战，规划好招生工作，对于学校的可持续发展起着至关重要的作用。为更有效的做好这项工作，结合学校实际，特制定本工作方案。 一、指导思想 根据十八大对职业教育发展提出的新要求，认真总结学校发展的历史经验，分析学校发展的机遇和挑战，提出切实可行的保障政策和措施，制定和完善学校招生办学发展战略，明确工作思路。采取有效措施，制订科学的、符合学校实际的目标和任务，实现我校教育事业的又好又快发展。 二、目标任务 根据学校计划制定的工作目标及上级教育行政部门提出的发展职 教的总体要求，并将重点放在提高质量、切实加强内涵建设上来，坚定不移地走规模、质量、结构、效益协调发展的道路。招生办学规模在现有的基础上稳步、适度增长，力争完成既定的招生任务。 三、主要工作措施 围绕以上工作目标，采取如下工作措施：
1、明确招生办学的责、权、利，要上下一盘棋，齐心协力，共同做好学校招生工作。对近年来出现的新变化、新问题进行分类、梳理，对各种情况进行分析、评估，不断改进招生制度，针对影响较大的问题提出相应的解决办法，尽快实现我校招生规模的稳步发展目标。 2、巩固和完善招生工作机制，确保办学规模稳定增长。在客观反思学校发展进程中存在的问题的基础上，从健全和落实各项制度入手，强化内部管理。在管理上做到抓好方向、强化目标；抓好规范，强化制度；抓好关键，强化队伍；抓好落实，强化督导。一是建立和落实招生工作制度，二是认真落实常规工作，三是科学制订督导检查制度。 3、搞好常规工作，促进招生工作质量和规范管理水平不断提高。搞好招生常规工作，这是提高招生工作效能，完成招生任务的基本保证。在工作过程中，各招生人员要以精益求精认真负责的态度，抓好常规工作的各个环节。一是提前做好各类生源的摸底工作，按家庭经济条件确定招生发动方案；二是根据办学能力和社会需求进行专业结构调整，及时增加新专业；三是根据摸底情况，招生人员必须走乡串户与学生及家长亲自沟通，并做好登记。对有意向就读职校的学生一定要三番五次去发动；五是招生人员必须精诚团结、合理分工、及时沟通、同心协力，力争完成招生任务；六是严格执行招生政策，规范招生工作秩序，加强对招生人员过程监控，进一步规范招生行为，严防违规招生；七是一丝不苟地做好新生接待、报到注册工作。 4、拓宽办学渠道，从目前生源市场形势分析，短期教育的潜在市
中职学校招生方案3篇一
中职学校招生方案3篇一 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。 二、组织机构 为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。 三、工作目标 全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。 四、招生对象 全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。
五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。
招生工作实施方案
年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 太谷县职业中学校年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件：招收音、美特长生的专项报告 附件：年招生计划 附件：年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校附件：录取办法 附件：日程安排 附件：书写录取通知书要求 附件：本县学籍学生补报办法 附件：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【】号
太谷县职业中学校年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任）
初中学校招生工作计划4篇
初中学校招生工作计划4篇 篇一：江都区实验初中初一新生招生工作打算（1882字） 依照《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素养教育的意见》和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范；有利于推进义务教育均衡进展，有利于提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面进展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就20__年实验初中招生工作提出如下草稿意见： 一、初中招生对象 具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(20__年9月1日以后出生)的应届小学毕业生。 本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。 对年满15周岁、已同意义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录用。对其中要求升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。 二、报名登记 1、招生对象在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时刻。 2、因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素养报告书等材料，于20__年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。 3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政治理部门核发的营业执照）、打算生育证明、小学生素养报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对比上述要求审核后统一办理报名手续。
小学招生工作方案
小学招生工作方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学招生工作方案 为进一步规范我校义务教育阶段学校招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、等文件精神，结合我校实际，制订xxx小学2020-2021学年度年义务教育阶段招生工作方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，继续实行公办学校“零择校”政策，切实保障教育的起点公平，推进义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童、少年依法接受九年义务教育。 二、招生原则 （一）严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，严格按就近、免试原则招生。不采取任何形式的考试、测试（包括面试）选拔学生，不招收特长生。 （二）坚持公平、公正、公开的原则。科学设计招生工作流程，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，严禁违规招生行为。 三、招生范围
四、招生办法 （一）小学新生招生。要保证年满6周岁的儿童按时就近接受义务教育。小学适龄儿童由其父母(或其他法定监护人)于规定时间内到学校办理入学报名手续，报名时须出具以下材料：户口簿、儿童预防接种证等。 （二）特殊群体入学。 1、留守儿童入学。要实行留守儿童普查登记制度，把保障留守儿童按时入学作为控辍保学工作的重要内容，全面了解留守儿童学籍变动情况，建立留守儿童档案，将父母外出务工情况和监护人变化情况逐一进行登记并及时更新，准确掌握留守儿童信息，加强留守儿童受教育的全程管理。 2、残疾儿童、少年入学。确保“三残”适龄儿童、少年按政策接受义务教育。学校不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。 五、有关要求 （一）加强组织领导。为进一步规范义务教育阶段学校招生行为，学校成立成立招生工作领导小组，规范报名秩序。 （二）加大宣传力度。要围绕招生政策制订具体实施办法，通过多种渠道对招生政策进行解读和宣传，使之家喻户晓，获取社会支持和家长理解，努力营造招生工作良好社会环境和舆论氛围。 （三）规范招生行为。严格控制“大班额”。班额原则上小学一年级不超过45人。
中职招生方案
百家中学中职招生工作方案 为了全面落实国家、省、市职教会议精神,充分发挥天水农校资源优势,切实提高初中后毕业生升入高中阶段得升学率,支持天水农校扩大招生规模，推动农校创建高职步伐,加快我县中等职业教育发展,根据《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育得实施意见》(天政发［２015］15号）文件精神与县教体局与各中学、学区附中关于天水农校招生工作目标责任书要求,出色完成今年中职招生输送任务,根据我校实际,特制定学校中职招生工作方案如下: 一、指导思想 以上级部门召开得中职招生工作会议精神为指导,全面落实《天水市人民政府关于加快发展现代职业教育得实施意见》（天政发[2015］15号)文件得精神，确保我校职校招生任务顺利完成。 二、组织领导 召开教师会,宣传2０18年中等职业教育招生工作得总体要求,明确招生工作得政策性、纪律性,全体教师要高度认识职校招生工作得重要性,招生工作不能出现任何不与谐得声音。为加强领导,学校成立以校长为组长得招生工作领导小组。 组长：杜文辉
副组长:赵丰彪 成员:巴俊魏瑞芳王豆弟郝丽丽刘小梅 杜文彬李凤迁 三、我校任务 学校任务数:２018年百家中学报考毕业生人数59人，根据县分配办法，我校今年完成天水农校招生任务15人。 四、加强宣传,营造氛围 １、邀请天水农校老师、学生到校开设讲座,进行中职教育、政策法规、中职学校办学条件管理等宣传。把中职学校教育宣传做到每个学生,每个学生家庭。转变家长、社会对中职教育得片面认识。尤其就是加强中职招生政策得宣传工作，切实把《国务院关于建立健全普通高校高等职业学校与中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系得意见》宣传到位，落实到位。 2、召开中职招生动员会,深入分析学生得现状与发展,设身处地得从学生角度出发,分析利弊得失，宣传教育把学生发展放在第一位。让她们体会到上职校不就是歧视,而就是为她们谋划一条更好得发展道路。 3、领导小组成员分组分批对意向学生进行思想动员。 4、明确目标，落实责任，深入瞄准目标学生家庭做动员。 5、抓住九年级即将毕业离校得实际情况,认真分析形势,
2016年合浦县城区公办初中招生工作方案
2016年合浦县城区公办初中招生工作方案 为积极稳妥做好2016年县城区公办初中招生入学工作，落实义务教育免试就近入学要求，根据教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、自治区教育厅《关于印发〈进一步做好全区小学升入初中免试就近入学工作实施方案〉的通知》（桂教基教〔2014〕18号）、《自治区教育厅〈关于做好2016年全区义务教育学校招生入学工作的通知》（桂教基教〔2016〕17号）和北海市教育局《关于印发〈北海市义务教育阶段招生入学工作的实施意见〉的通知》（北教基教〔2015〕35号）的精神，结合我县和城区的实际，特制定本方案。 一、招生原则 （一）坚持义务教育“免试就近”的入学原则，保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校免试相对就近升入初中就读的权益。 （二）坚持“按计划招生，加强入学管理，促进均衡发展”的原则，规范招生入学秩序，制止初中学校违规跨区域、范围招生和学生个人自主择校的行为，促进义务教育均衡发展。 二、招生学校及招生人数 城区公办初中招生学校有合浦外国语实验学校、海门外语实验学校、合浦二中、合浦四中。各学校招生类型及人数如下：
三、毕业生分类 根据城区实际，依据小学毕业生学籍、户籍和合法稳定住所情况划分毕业生类型，根据毕业生类型分类分配入学。 （一）一类生。学生同时具备以下两个条件的为招生学校的一类生：一是学生户籍随父母或祖父母(外祖父母)一方在招生学校的招生范围内；二是学生和父母或祖父母(外祖父母)的合法稳定住所在招生学校的招生范围内。 （二）二类生。学生具备以下条件之一的为招生学校的二类生：一是学生户籍随父母或祖父母(外祖父母)一方在招生学校的招生范围内；二是学生和父母或祖父母(外祖父母)的合法稳定住所在招生学校的招生范围内。 （三）三类生。随法定监护人的户籍和合法稳定住所均不在城区招生学校范围内的进城务工子女为招生学校的三类生。廉州镇户籍的小学毕业生不属于进城务工子女。 未能提供完整的报名材料的学生不能确认为相应的学生类型。 合法稳定住所以下列证件之一为准：①学生父母或祖（外祖）父母署名的《房屋所有权证》或在房产交易中心备案的购房合同和购房发票以及购房完税票据；②学生父母或祖（外祖）父母居住单位公房或公租房的，要由单位或房产部门出具的实际居住的证明和署名为学生父母或祖（外祖）父母的水电费缴款凭证。 学生随法定监护人的户籍须在2015年12月31日前迁入招生学校招生范围，且学生须随父母或祖 (外祖)父母一方迁入，方能根据规定确认为相应的学生类型。 四、招生对象 1．户籍或合法稳定住所在县城四所初中招生范围的城区小
2020初中学校招生工作计划
2020初中学校招生工作计划 20xx初中学校招生工作计划范文 1 一、指导思想20XX 年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据略教体发[20XX]28号《略阳县教育体育局关于认真做好20XX年全县中小学招生工作的通知》，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组，明确分工职责 1、招生工作小组： 组长：何元科 副组长：李金平 组员：任继春邓新华景伟崔元田元锋李美桔 2、工作职责：组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调;组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。 3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。 三、招生原则及政策要求 (一)招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生
源均衡分布，促进义务教育均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。 (二)招生政策 1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。 2、户籍(住址)规定。义务教育阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年， 1)学生户口与父母双方(或一方)在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口; 2)学生父母确属无房户，学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(或外祖父母)户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口; 3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准; 4)学生户口与父母双方(或一方)相同，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口; 3、有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学; 4、因改造或其它原因拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。 四、特殊情况处理 (一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需提供：
中等职业教育学校招生工作方案
中等职业教育学校招生工作方案 一、工作目标 职业学校招生目标：市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人，全区初中毕业生升入市、区属职业学校XX人。 各初中学校送培目标：根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标。 二、招生学校及招生对象 招生学校 1．区属职业学校。市第一职业技术学校与市职业高级中学校开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业，所招学生在第一职校校区就读，其余专业与市职高联合办学，所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。 2．市属职业学校。市辖区内XX年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。 招生对象：XX年应届初中毕业学生，高中应届毕业生，退役士兵、农村青年、农民工，下岗失业人员等其他群体。 三、招生工作阶段安排
XX年中职招生工作，分为三个阶段实施。 宣传阶段 3月：各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料，合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料须报区教育局审查，市教育局备案，并在招生宣传资料上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。 3月—4月：各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景，广泛宣传国家职业教育惠民政策，加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传，吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校，积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。 4月20日—26日：广一职校及市职高集中开展进校宣传，向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。 4月27日—30日：其它市属中职学校开展进校宣传。 各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响
小学毕业生升入初中工作方案
小学毕业生升入初中工作方案 根据国家、省、市关于义务教育阶段招生入学工作的有关规定,借鉴外地经验,结合我县实际,经县中小学招生工作领导小组研究同意,制定《2020年小学毕业生升入初中工作实施方案》,望各校认真遵照执行。 一、指导思想 为深入贯彻党的十九届二中、三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育,提高教育质量,解决招生入学工作中的热点难点问题,确保2020年治理小升初“择校热”工作取得较大成效,形成平稳有序规范招生入学工作新局面。 二、招生原则
（一）实行以户籍所在地或实际居住地免试入学的招生原则,确保适龄学生均有相应的学位。 （二）师范大学附属绿城学校初中部、学校初中部,初级中学和思源学校初中部,招生采取“学生志愿+电脑派位（摇号）”的方式进行。 （三）城区初中实行计划招生,严格控制大班额。不招收不符合在城区就学条件的农村学生。 （四）农村初中招生原则上以本乡镇初中为主,确因本乡镇初中布局不合理,造成学生就学不便的,也可在就近乡镇初中报名入学。 三、招生范围
城区招生范围：镇辖区和新区,作为一个总学区进行招生。农村初中招生范围以本乡镇辖区为主。 四、招生学校 城区为师范大学附属绿城学校初中部、学校初中部,初级中学和思源学校初中部。 农村为各乡镇初中或九年一贯制学校。 五、招生办法
（一）成立工作机构 成立“2020年中小学招生工作领导小组”,下设办公室及宣传组、资审组、应急组和程序组,领导和具体负责招生入学工作,及时向社会公布相关信息,加强学校和家庭、社会之间的沟通交流,根据需要组织实施电脑派位（摇号）,应对和解决招生中遇到的实际问题。招生学校、生源学校和乡镇中心学校也要成立相应组织。 （二）开展生源摸底 根据城乡区域义务教育布局调整和常住人口变化,开展生源摸底预测工作。对城区初中招生范围内小学毕业生的确定,原则上以2020年5月底前学籍为基准,到校到班实际核对（同步录像）,对在校不在
2018年招生工作实施方案
2018年中职学校招生工作实施方案 为了进一步加强学校招生工作的指导，鼓励教职工、学生积极参与招生工作，确保今年招生任务的完成，结合本校实际，特制定本计划： 一、招生任务 学校本部招生计划XX人. 二、成立招生工作机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）工作小组 1、成立各片招生宣传工作小组 （1）校级领导担任各片组长，每组组员5人，组员是组长在全校教职工与学生范围内挑选，其中职工2人学生2人，一位老师为联络员负责各片中学学生电话联系跟踪。 （2）主要负责下乡宣传发动工作，分为三个阶段，第一阶段为( )地区宣传，第二阶段为各市县宣传，第三阶段为定安地区宣传。各组于X月X日前制定出工作计划。 （3）实施招生任务包干制度 2018年招生工作实行由学生科招就处统筹协调，各部门及相关教职工包干到市县的招生模式，突出全员参与，进一步完善“市县总包、网点到校”的工作方式。 （注：各片组长根据招生宣传需要，可再抽调有关人员配合。） 2、成立注册登记、接待咨询工作小组 （1）人员主要是招生办及其他部门抽调的人员； （2）具体人员、工作安排待定。 3、费用开支：
（1）XX地区招生宣传每人每天补助XX元；如工作需要住宿，报招生办审核，校长审批，住宿标准不超过XX元/间。其他市县招生宣传每人每天包干XX 元（包括食、住） （2）若招生期间使用私车，油费、维修费实报实销；私车补贴按每辆每天XX元。 （3）从X月到X月（共5个月），各组联络员及招生简章中登记招生电话人员每人每月补助手机费200元（重复者按补贴不叠加）。 （4）招待费：各组招生宣传期间，根据工作需要，对工作重点的单位领导、中学班主任招待用餐，由组长请示校长批准。 （5）注册登记人员和接待咨询人员，暑假期间每人每天XX元补助，特殊情况特殊环境另外申请，校长批准。 4、课时量计算 专职教师或有课时量考核管理人员参加招生，一天按6节课时量计算，发课时费。 三、招生指标分配及奖励办法 （一）教职员工指标：原则每个教职工招生任务为2人，每学奖励XX元，超过2人后的每生奖励XX元。 （二）招生包干小组指标：招生目标内补贴XX元/生，超额外每生XX元/生。 （三）招生办指标：按本年XX人招生指标，每超额完成1人，奖励XX元给科室。 四、召开招生动员会议 为了统一对外招生宣传口径，明确工作任务及激励措施，动员工作重点安排如下： （一）召开教职工大会 1、全校教职工会议 （1）时间：X月XX 日（星期X ）下午X点；
学校中职招生工作方案
学校中职招生工作方案 学校中职招生工作方案 篇一： xxx学校201X年中职招生工作实施方案 Xxx学校201X年中职招生工作实施方案为深入贯彻国家及省市职业教育工作会议精神，把中职招生工作摆在改善民生、促进公平和推动跨越的突出地位，切实加强组织领导，细化目标任务，注重实效，进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。为确保今年中职招生工作顺利进行，完成中职招生任务，经学校行政研究,特拟定如下实施方案： 一、组建我校中职招生工作领导小组，明确相关职责。组长： xx职责： 统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。副组长： xx职责： 在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作。成员： 班主任及科任教师。职责： 配合学校做好学校安排的各项工作。 二、指导思想及原则 1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校，不诱骗学生，不谋私利，不受赌。 2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。 3、学校统筹，毕业班教师全员参与、严禁私自操作，谋取私利、违者后果自负。 4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。 三、工作目标真抓实干，能普则普，能职则职，保证毕业学生百分之百升入高中或职高，力争完成上级下达的中职任务： 37人，确保我校今年9+3 工作顺利完成。
四、具体工作措施 （一）做好前期铺垫工作中职动员工作的核心要素是感情基础，也就是说动员教师和家长、学生的感情基础是否牢固，学生和家长是否信任动员教师是中职动员工作成败的关键。中职对象往往是班上的后进生，这部分学生平时很少得到老师的关注，这部分学生的家长也很少和教师沟通。这就导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠，感情薄弱。因此，今年毕业班一开学，学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作，要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。（二）开好两个会，做好宣传动员工作 1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责。计划在3 月16日组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案。 2、开好家长会，作好家长的思想工作。近年来，由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。因此，要开展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成功的关键。学校计划在3月26日组织召开全校毕业班家长会。会上有领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规；有职高教师为他们介绍中职学校的基本情况以及毕业后的就业情况；有学校领导给他们宣传我校对中职春招学生的奖励措施。会后安排九年级班科教师与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。 （三）上好中职动员课。三月份开学的第一周，学校要求每一位毕业班的班主任必须上好一节中职动员课，这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面，可以从人生选择方面，可以从当今社会的形式方面等。要通过学科教师的思想动员，让学生认识到就读职业学校的目的和意义，从而让学生自愿、积极就读职业学校。（四）搞好家访针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的，