统编版语文三年级上册第二单元综合能力测试(word版有答案)
第二单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.秋天是一幅。
2.重阳节这天风和日丽，我们来到礐石风景区。
3.朵朵白云有的像，有的像在天空中奔驰着……4.凉凉的山风吹在身上，仿佛轻轻地抚摸着。
5.落叶飘下来，就像一只只在翩翩起舞。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）掠．过（luè lüè）匙钥．（yuè yào）凌．乱（léng líng）喇．叭（bā lǎ）辽阔．（huo kuò）增．添（zēng zhēng）三、看拼音，写词语。
（4分）míng lǎng luò yè pái liè guī zéyán liào jú huā dàn huáng xiāng tián四.按要求填空。
（5分）1.“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“五彩缤纷”的意思是（）。
2.“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“舒舒服服”的意思是（）。
五、词语搭配。
（6分）（）的蓝天（）的天空（）的大门（）的地毯（）的雨靴（）的歌吟六、把下面的成语补充完整。
并选其中两个造句。
（6分）（）谷（）登春（）秋（）层林（）（）金桂（）（）（）叶（）秋天（）云（）七、把诗句填写完整，并写出意思。
（6分）1.，白云深处有人家。
2.荷尽已无擎雨盖，。
3.知有儿童挑促织，。
八、对《山行》首诗的理解不恰当的一项是（）。
（3分）A.首句写山和山路。
“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了山势的高而缓。
B.第二句写云和人家。
在白云缭绕之处隐约地看到有几处人家。
诗人用横云断岭的手法，让白云遮住读者的视线，给人留下了想象的余地。
C.第三句写停车欣赏枫林的情景。
“坐爱枫林晚”的意思是坐在路边喜爱地看着枫林的美景，天色渐渐晚了。
D.第四句是全诗的重点，由第三句自然引出，进一步交待了喜爱枫林的原因。
枫叶流丹，尽林如染，满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。
九、选出下列句子用了什么修辞手法。
（4分）A.排比B.拟人C.比喻D.夸张1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）2.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（）3.在每一片的叶子里，在每一朵的小花里，在每一滴的汗水里，在每一滴饱满的谷粒里。
（）4.这房子小的蚂蚁住着都觉得拥挤。
（）十、根据要求写句子。
(6分)1.它把红色给了枫树，红红的枫叶像（补充比喻句）(2)我家学校在附近（写两个语序不同的句子）(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）嫩绿的柳条在春风里。
十一、根据课文内容填空。
（4分）1．唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是。
2.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，切莫意志消沉的诗句是。
3.学习了本单元，你最喜欢的文章是，写出文中你最喜欢的一句话：。
十二、口语交际。
（3分）在你眼里？秋天是什么样的？想一想，写一写。
第二部分：阅读知识积累与运用（24分）十三、阅读课文片段，回答问题。
（10分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1.这两段话分别写了什么？（4分）2．“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？（3分）3.秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。
（3分）十四、阅读短文，回答问题。
（14分）秋天的月季花我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她,经常看着她出神。
她的茎是墨绿色的，又细又直,好像是花中的司令，显示自己的威武。
她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。
早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。
花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。
秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。
花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。
这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。
我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。
人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
（3分）常常—（）好像—（）特别—（）2.读短文填空。
（8分）（1）月季花茎的颜色是，样子是，叶子的颜色是，样子是。
（2）花儿开得很茂盛，有的；有的；还有的。
（3）因为，所以我喜欢月季花。
3.这篇文章把月季花写得多美呀！你知道作者是从哪几方面来写月季花的？（3分）第三部分：写作与表达（20分）十四、习作。
（20分）写一篇日记。
字数在300字左右。
参考答案第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.秋天是一幅美丽的图画。
2.重阳节这天风和日丽，我们来到礐石风景区爬山。
3.朵朵白云有的像羊群，有的像骏马在天空中奔驰着……4.凉凉的山风吹在身上，仿佛秋姑娘温柔的双手轻轻地抚摸着。
5.落叶飘下来，就像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）掠．过（luè√lüè）匙钥．（yuè yào√）凌．乱（léng líng√）喇．叭（bā lǎ√）辽阔．（huo kuò√）增．添（zēng√zhēng）三、看拼音，写词语。
（4分）míng lǎng luò yè pái liè guī zé明朗落叶排列规则yán liào jú huā dàn huáng xiāng tián颜料菊花淡黄香甜四.按要求填空。
（5分）1.“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（纟）部，再查（10）画。
用音序查字法应查音序（ B），再查音节（bīn ），“五彩缤纷”的意思是（指颜色繁多，非常好看）。
2.“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（人）部，再查（ 10 ）画。
用音序查字法应查音序（S），再查音节（shū），“舒舒服服”的意思是（身心感到轻松愉快舒适）。
五、词语搭配。
（6分）（小小）的蓝天（明朗）的天空（秋天）的大门（彩色）的地毯（红色）的雨靴（丰收）的歌吟六、把下面的成语补充完整。
并选其中两个造句。
（6分）（五）谷（丰）登春（华）秋（实）层林（尽）（染）金桂（飘）（香）（一）叶（知）秋天（高）云（淡）示例：在这金桂飘香的季节迎来了一年一度的学校运动会。
今年的粮食大丰收，爸爸高兴地说：“真是五谷丰登的好年景啊！”七、把诗句填写完整，并写出意思。
（6分）1.远上寒石径斜，白云深处有人家。
山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。
2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
荷花已经落尽，连擎雨的荷叶也凋谢枯萎了；秋菊也已开败，却还有那挺拔的枝干在那里傲霜独立。
3.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
八、对《山行》首诗的理解不恰当的一项是（B）。
（3分）A.首句写山和山路。
“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了山势的高而缓。
B.第二句写云和人家。
在白云缭绕之处隐约地看到有几处人家。
诗人用横云断岭的手法，让白云遮住读者的视线，给人留下了想象的余地。
C.第三句写停车欣赏枫林的情景。
“坐爱枫林晚”的意思是坐在路边喜爱地看着枫林的美景，天色渐渐晚了。
D.第四句是全诗的重点，由第三句自然引出，进一步交待了喜爱枫林的原因。
枫叶流丹，尽林如染，满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。
九、选出下列句子用了什么修辞手法。
（4分）A.排比B.拟人C.比喻D.夸张1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（B）2.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（C）3.在每一片的叶子里，在每一朵的小花里，在每一滴的汗水里，在每一滴饱满的谷粒里。
（A）4.这房子小的蚂蚁住着都觉得拥挤。
（D）十、根据要求写句子。
(6分)1.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（补充比喻句）(2)我家学校在附近（写两个语序不同的句子）示例：我家在学校附近。
学校在我家附近。
(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）嫩绿的柳条在春风里向我们招手。
十一、根据课文内容填空。
（4分）1．唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，切莫意志消沉的诗句是一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3.学习了本单元，你最喜欢的文章是《秋天的雨》，写出文中你最喜欢的一句话：秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
十二、口语交际。
（3分）在你眼里？秋天是什么样的？想一想，写一写。
示例：秋天,漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
第二部分：阅读知识积累与运用（24分）十三、阅读课文片段，回答问题。
（10分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1.这两段话分别写了什么？（4分）这两段话分别写了秋天的气味和动植物准备过冬。
部编版语文三年级上册第二单元综合能力测试(有答案)
第二单元综合能力测试（时间：60 满分100分）模块第一部分第二部分第三部分总分分数第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.秋天是一幅。
2.重阳节这天风和日丽，我们来到礐石风景区。
3.朵朵白云有的像，有的像在天空中奔驰着……4.凉凉的山风吹在身上，仿佛轻轻地抚摸着。
5.落叶飘下来，就像一只只在翩翩起舞。
二、用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
（3分）掠．过（luè lüè）匙钥．（yuè yào）凌．乱（léng líng）喇．叭（bā lǎ）辽阔．（huo kuò）增．添（zēng zhēng）三、看拼音，写词语。
（4分）míng lǎng luò yè pái liè guī zéyán liào jú huā dàn huáng xiāng tián四.按要求填空。
（5分）1.“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“五彩缤纷”的意思是（）。
2.“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“舒舒服服”的意思是（）。
五、词语搭配。
（6分）（）的蓝天（）的天空（）的大门（）的地毯（）的雨靴（）的歌吟六、把下面的成语补充完整。
并选其中两个造句。
（6分）（）谷（）登春（）秋（）层林（）（）金桂（）（）（）叶（）秋天（）云（）七、把诗句填写完整，并写出意思。
（6分）1.，白云深处有人家。
2.荷尽已无擎雨盖，。
3.知有儿童挑促织，。
八、对《山行》首诗的理解不恰当的一项是（）。
（3分）A.首句写山和山路。
“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了山势的高而缓。
部编版小学三年级上册语文第二单元综合检测试卷(含答案)
部编版小学三年级（上）第二单元测试卷语文（考试时间：90分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：积累运用（53分）一、拼音乐园。
（11分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）凌．乱（lín línɡ）挑．促织（tiāo tiǎo）赠．送（zèn zènɡ）钥匙．（chì shi）喇．叭（lǎ nǎ）掠．过（nüè lüè）2.看拼音，写词语。
（8分）zènɡ sònɡ pū mǎn pái lièɡuī zézōnɡ sè yán liào ní bɑ fēnɡ shōu二、按要求完成词语练习。
（14分）1.在括号里填上合适的量词。
（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。
（找近义词）明朗：_____________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。
（结合句子理解）憧憬：_____________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。
（联系生活实际）忐忑不安：_________________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。
（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。
三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案
三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
huābàn yǔlùlián péng pòlièyīshang péng zhàng zīshìfǎng fúgēn suíqīng tíng二、比一比，组词语。
胆（________）怒（________）跟（________）折（________）担（________）努（________）狠（________）拆（________）拍（________）架（________）祸（________）梯（________）怕（________）驾（________）锅（________）剃（________）三、选择正确的古诗出处，并连线。
草色遥看近却无《春日》千里莺啼绿映红《送春》万紫千红总是春《早春呈水部张十八员外》三月残花落更开《江南春》绿遍山原白满川《乡村四月》四、补充词语。
绚（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手脚（_____）（_____）一（_____）正（_____）白发（_____）（_____）（_____）载而（_____）五、选择关联词填空。
A．因为 B．不论…总是… C．虽然…但是…D．如果…就… E．因为…所以…1．（______）是在院里，还是在院外，它（______）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2．（______）我以前讨厌母鸡，（______），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡的母鸡。
3．它伟大，（______）它是鸡母亲。
4．（______）发现了一点儿可吃的东西，它（______）召唤儿女们吃。
六、按要求完成句子练习。
（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（改为“被”字句）____________________________________（2）杨梅先．是淡红的，随后．．变成深红，最后．．几乎变成黑的了。
新部编版三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案
新部编版三年级语文(上册)二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
làng huāfùqián dǎn xiǎo dúzì（________）（________）（________）（________）lǐfàtòu míng xīwàng jiǎo ruǎn （________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）三、读一读，连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）心（___）胆（___）嘴（___）舌（___）（___）缤纷（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）发（____）中___________：____________________________五、读句子，选择恰当的词语填空。
可爱可怜1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。
悄悄轻轻3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。
4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。
六、按要求写句子，意思不变。
（1）树叶飘落下来。
（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。
（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。
2022年人教版统编版小学语文三年级上册第二单元综合能力提升测试(附参考答案)
2022年人教版统编版小学语文三年级上册第二单元综合能力提升测试时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列加点字的读音不正确的一项是（）A．赠．送（zèng）犹．豫（yóu）B．增．加（zēng）挑．选（tiāo）C．钥．匙（yào）缤．纷（bīng）D．曲．折（qū）争．取（zhēng）2．(本题3分)下列句子中不是比喻句的是（）A．秋天的雨，是一把钥匙。
B．这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。
C．他们有他们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
3．(本题3分)“辽”组词错误的是（）A．辽阔B．辽远C．治辽4．(本题3分)对《山行》中“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”理解正确的是（）A．远远地看到寒山上的石径很倾斜，白云那边好像有人家。
B．远远地走到寒山脚下，石头小路很弯曲，山顶有白云的地方看到了人家。
C．一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
5．(本题3分)对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
”理解正确的是（）A．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。
B．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。
C．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
6．(本题3分)下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
B．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C．我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
7．(本题3分)对日记的认识不正确的一项是（）A．写日记可以帮助我们记录生活，留下回忆，还能提高写作水平。
B．日记最好是长期坚持写。
C．日记的内容只可以写当天自己做过的事。
新部编版三年级语文上册二单元综合能力测试卷及答案
新部编版三年级语文上册二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）duàn kāi chūxiàcái liào jìn shìgǔqǐqùchúkào àn qīng jié二、比一比，再组词。
（10分）楚（_____）饮（_______）遥（_____）未（______）蛋（_____）吹（_______）摇（_____）末（______）三、读一读，连一连。
（10分）集合看寒冷的奶酪搬运包裹呼呼的冬天偷偷地队伍诱人的木地板紧紧地粮食美丽的风声四、想一想，选词填空。
（10分）可爱喜爱1. 这片草地真让人（______）。
2.多么（______）的小弟弟，真想亲一口！发明发觉发现3.爱迪生（______）了电灯。
4.杨梅吃多了，我（______）自己的牙齿又酸又软。
5.我们（______）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）万里长城像巨龙穿行在大地。
（仿写比喻句）___________________________________________________________________ （2）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。
（仿写排比句）________________________________________________________________ （3）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
南沙也是个迷人的世界。
（用恰当的关联词语合并句子）_____________________________________________________________________ _________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元综合素质达标卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(32分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()(2分)A. 挑．选(tiāo)挑．促织(tiǎo)B. 缤．纷(bīng)增．加(zēng)C. 歌曲．(qǔ) 弯曲．(qū)D. 雨靴．(xuē) 钥匙．(shi)2. 读文段，完成练习。
(10分)这是一个普通的农家小院。
一些并不guī zé的石头堆砌在一起，就是小院的yuàn qiáng了，东南角有一()栅栏门。
推门进去，就看到几朵jú huā正欣然怒放，散发出一()清香，引得蝴蝶和蜜蜂都来造访．．。
院子里还有一棵梨树，叶子上有一层薄薄的hán shuāng，树上结满了金黄的梨子。
小院外面，一()曲折．．的shí jìng通向山腰，那里又会有怎样的风景呢？(1)根据拼音依次写出正确的词语。
(5分)(2)在文段中的括号里填上合适的量词。
(3 分)(3)写出文段中加点词语的近义词。
(2分)造访——()曲折——()3. 下列加点字的解释不正确的一项是()(2分)A. 远上寒山石径斜．(歪斜，弯曲)B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托)C. 知有儿童挑．促织(挑选)D. 白云生．处有人家(产生，生出)4. 补充下面的词语，再按要求完成练习。
(15分)秋()气() 天()云() 一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()(1)上面这些词语都是描写________季的。
描写季节的四字词语还有哪些？填一填。
(写一个即可)(4分)春季：__________________夏季：__________________冬季：__________________(2)选择其中的一个词语造句。
(2分)______________________________________________________________ 5. 按要求完成句子练习。
语文三年级上册第二单元能力提升卷 部编版(有答案,含解析)
部编版语文三年级上册第二单元能力提升卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）凌．乱（lín línɡ）挑．促织（tiāo tiǎo）赠．送（zèn zènɡ）钥匙．（chì shi）喇．叭（lǎ nǎ）掠．过（nüè lüè）二、看拼音，写词语。
（8分）zènɡ sònɡ pū mǎn pái liè ɡuī zézōnɡ sè yán liào ní ba fēnɡ shōu三、在括号里添上适当的词。
（8分）（）的石头（）的树叶（）地说（）地走脸涨得（）花种得（）研究（）仰望（）四、用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
（6分）（1）啊！多么明朗．．的天空。
（找近义词）明朗：__________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。
（结合句子理解）憧憬：____________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。
（联系生活实际）忐忑不安：________________________________五、选择恰当的词语填空。
（4分）诚实诚恳1.我们要做一个（）的孩子。
2.他待人（），大家都爱和他交朋友。
已经曾经3.我很熟悉这条路，因为我（）走过。
4.我（）去过老师的办公室了。
六、我会修改病句。
（6分）1.写字的时候，我们要做整齐。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我有新的一条红领巾。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.今天，爸爸大概一定要回来看我。
最新部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案
最新部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
wěi dàbǎo cún jīng yàn jìlùshèhuìdàyuēshǒu shùōu zhōu二、我会形近字组词。
苦（_________）寿（_________）酒（_________）赵（_________）若（_________）表（_________）洒（_________）越（_________）三、词语搭配连一连。
纤细的花蕾绽开山巅热闹的电线欣然对方凶猛的场面飞越笑脸淡雅的狮子怒视怒放四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
昙花一（______）争奇斗（______）激动不（______）准确无（______）荡来荡（______）自由自（______）1．机遇往往如（______），所以我们要及时把握住它。
2．无论飞多远，蜜蜂总能（________）地回到家五、读一读，选择合适的词语填空。
灵敏灵活活巧1．她有一双（______）的小手。
2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（______）。
3．我们要（______）运用所学的知识。
飘荡飘扬4．五星红旗在空中（______）。
5．校园的上空（______）着小朋友们的歌声。
六、按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）_________________________________（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为“被”字向）_________________________________（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）_________________________________（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线词写话）_____________________________________________七、根据课文内容填空。
新版部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案
新版部编版三年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
fúzhuāng qiáng bìsuíbiàn yáo yuǎn shìxiàn gǎn shòu zhǔn bèi lǚxíng chìbǎng二、比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、将下列四字词语补充完整，再按要求填空。
争奇（______）（______）邯郸（______）（______）世（______）闻（______）（______）精（______）采（______）忧（______）虑翻（______）越（______）（1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。
（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还知道___________。
五、读一读，选词填空。
蕴藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同风格的邮票。
（2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。
（3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。
奇妙奇迹（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个（______）。
（5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。
六、按要求完成句子练习。
（1）小明同学完成了作业。
（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。