生态文明从我做起
生态文明从我做起作文（4篇）
生态文明从我做起作文（4篇）生态文明从我做起作文(4篇)在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生态文明从我做起作文，欢迎阅读与收藏。
生态文明从我做起作文1现在我们的国家渐渐走上富强的轨道，跟着时代的进步人们的文化程度也有所提高。
为了创造和谐社会，生态文明，各个城市都宣传“文明城市，从我做起!”城市的各处都是绿色草坪与鲜艳的花。
马路上的交警指挥着，路人也都自觉的走在斑马线内。
当人多拥挤的时候，也不会像以前那样我推你挤，变得很有秩序。
有些老人过马路比较慢，有热心的小伙子、小姑娘搀扶着老人得手，帮助老人过马路，这个状况和以前相比要好得多。
人们都按着红绿灯的顺序过马路，道路变得宽敞很多。
在公交车上人多，时不时地停车启动，老人和孩子都受不了。
坐在位置上的人主动让座，而老人却让给孩子。
不一会儿，又有一个人起身让座，老人才塌实的坐了下来，还说了声：“谢谢啊，年轻人!”那个小伙子笑着说：“不用客气，这是应该的。
”说完，车上的人都用充满了赞赏的.目光看着他。
在校园里，同学们相间互相问好。
遇见老师微笑着说：“老师好!”老师们也用微笑回答了。
无论是在班级还是在某一处，同学们都讲文明、有礼貌、不随地吐痰、扔垃圾。
同学之间相处得很好，师声之间感情也变得很深厚。
生态文明从我做起作文2生态文明建设是尊重自然，维护生态环境，也是城市文明建设的重要内容。
纵观我们的城市到处都是高楼大厦、商贸大楼、休闲娱乐街和四通八达的水泥路和柏油路。
到处都是好吃的、好玩的、好喝的、好看的……，城市的生活水平越来越好了。
同时我们身边的环境污染却越来越严重了，很少看到蓝蓝的天空；很少看到清清的小河；很少听到鸟语花香。
到处都是生活垃圾，散发出刺鼻难闻臭气，随风四处飞扬。
马路上车来车往，生活区地面上到处油迹斑斑，在阳光的照射下，空气中弥漫着的刺鼻呛人的味道。
生态文明从我做起主题班会15篇
生态文明从我做起主题班会15篇生态文明从我做起主题班会（篇1）活动目标1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
活动准备1、课前让幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集周围环境的`垃圾分布情况。
2、投影片数张，投影仪。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、组织交流调查周围环境情况1、师：这几天，我们对周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况?(4～5人作介绍)2、打出投影片。
师：在草地上我们发现了什么?在操场上我们发现了什么?在教室里我们发现了什么?除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西?3、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师：为什么这些地方总是有垃圾?二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，(打出投影)问：对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做?三、怎样保护环境怎样才能使我们周围的环境保持卫生?(草坪、操场、教室)打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
师：工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该怎样向工人叔叔学习呢?四、教师出示各种材料，让幼儿操作师：把你们的想法，好的主意，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。
五、教师介绍“回收箱”，引出新的问题师：老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。
出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西?谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。
六、活动延伸向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。
生态文明从我做起主题班会（篇2）活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
文明从我做起班会主题教案7篇
文明从我做起班会主题教案7篇文明从我做起班会主题教案篇1生态文明，从我做起——“生态文明建设主题班会”教案一、歌曲导入：1. 上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。
2. 教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?3. 学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。
二、环保知识小竞答：本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。
1. 同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗? “6月5日。
”2. 那么我国今年的环境日主题是什么呢? “共建生态文明，共享未来”3. 谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢? 同学们组内讨论之后全班交流。
大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4. 教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。
三、保护环境，人人有责：1. 教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。
2. 学生讨论交流感受。
3. 下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。
仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。
生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林……保护环境人人有责。
四、我们的环保宣言：1. 现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。
生态文明从我做起(樊子懿)
生态文明，从我做起---低碳生活我能行当翻开报纸、打开电视、电脑时经常会看到全球这个地方、那个地方正发生着海啸、台风、地震、火山爆发、洪涝、干旱等一幕幕触目惊心的自然灾害时，看到那一条条鲜活的生命瞬间化为乌有，一处处美丽的自然风景瞬间变得满目苍痍时……我的心不禁纠缠着，心痛着。
这一切都为我们人类敲响了警钟，正是由于人类的滥砍滥伐、无休止的破坏自然环境、浪费能源，地球才会承受不起，灾难频发，长此以往毁灭的将是我们自己美丽的家园，后果那将多么不堪设想啊！为了让我们的地球减少创伤，我们有责任有义务去保护环境，爱护大自然，虽然一个人的力量很渺小，但所有人的力量集中起来却是非常的强大。
所以从小处做起，从我做起，是多么地重要，下面来看看我的一些做法吧。
1、他物我用节能指数：95%“他物我用”当你听到这句话时，一定会认为别人都用过了的东西，还能再用一遍？是的，这也是低碳生活的一种做法，我有一个好朋友，个头比我大些，她穿不了的衣服都还有七八成新，丢了怪可惜的，所以当她的妈妈提出来送给我穿时，我毫不犹豫的接受下来，坦坦然然地穿出去，并没有觉得捡别人的衣服穿有什么不好意思，而且自己的小衣服还会送给亲朋好友的孩子穿---当然其它用久了的、但还能用的东西，我都会这样处理，因为这就是一种低碳生活的表现。
2、少用甚至不用一次性物品节能指数92%我在学校吃饭时，从来不用一次性筷子，也不用一次性水杯，在家里也尽量不用一次性物品，最近，我家多了一位环保小助手，那就是一个漂亮的草莓购物袋，每次出去和妈妈购物都使用它，脏了就洗洗，这样节省了很多一次性塑料袋，我想如果学校能够提倡让同学们自带饭盒到学校使用，那样将会大大减少一次性饭盒的使用量，将会减少多少白色污染啊。
3、坚持节能减排节能指数95%养成随手关灯、关水龙头、少看电视、少玩电脑游戏的好习惯，不要小看一滴水、一度电，我们日常生活中用的电很多都是用煤烧出来的，节约一度电，也就减少了一份因烧煤而产生的废气污染，出门我们尽可能去坐公交车或地铁，少开私家车，减少尾气的排放对大自然造成的重度污染。
生态文明从我做起
生态文明从我做起
生态文明从我做起
地球是我们的家园，我们有责任和义务去爱护她，保护她。
而首先就是要保护还地球上的植物,可是有许多人认为只有在植书节那天才会想起种一些植物和保护花草树木,假如说一年只要求植一次树甚至还不能坚持的话,那么我们的生活环境将会变成什么样呢?我能够想象出将会是荒凉,光秃秃的一片,几乎什么绿色都没有的世界,凶恶的风沙，疯狂的洪水就会轻易的摧毁我们的家园。
所以,我们应该每年多植树,想一想,如果我们每人每年多植几棵树,那么我们天天生活在一个天然大氧吧内，哪是多么幸福呀！
所以，我们应该从我做起，保护自然环境，多植树，从身边的小事做起，节约水电等能源，生活中多用环保用品，如果不这样做的话，迟早有一天我们人类就会像灭绝的恐龙一样了，所以，保护环境，人人有责。
现在我们就行动起来吧！从小事做起，从生活中的点滴做起，保卫地球，保卫我们的家园。
生态文明,从我做起主题班会
《生态文明，从我做起》主题班会活动目的：1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。
活动和过程：班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。
请主持人何琳上场。
一、地球妈妈生病了主持人：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球妈妈生病了》。
小品《地球妈妈生病了》表演者主持人：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。
其实我们已经派了小记者出去了，我们生活的环境已经不容乐观了，现在我们来看看他们有什么发现吧。
（杨淑凤）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者杨淑凤，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，大家请看。
（杨淑凤边说自己的见闻边出示自己收集的图片。
）主持人：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。
（小组整合、归纳资料，并汇报结果）主持人1：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
主持人2：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。
这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。
并推荐一位代表做记录，再做汇报。
（小组讨论、推荐、回答）主持人：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。
（出示图片）二、生态文明政府在行动：主持人1：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视。
生态文明--从我做起(凡)
生态文明从我做起生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本条件。
地球是人类是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：倡导生态文明，建设绿色家园。
就要大力倡导和树立绿色文明理念。
将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调发展的新的文明。
将这一文明成为每个成员的共同认知。
从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。
人在自然中生长，绿是自然的颜色。
绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！倡导生态文明，建设绿色家园。
就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。
我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。
从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。
只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈……这些是多么的令人羡慕啊！生态文明从我做起新世纪凝望着地球，不禁低下了头想：原本一个多么美好的家园，现在怎么变成了一个蓝天不蓝，绿山不绿，清水不清，满目疮伤，不堪回首的唯一家园?!是啊，我们唯一的家园简直不堪回首！然而，我们生活在这恶劣环境中却似乎很麻木不仁，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊！这百病缠身的我们唯一家园，将要病入膏肓！再也容不得我们随意肆掠，疏忽，耽误！我们要警醒，要积极地医治疗养她！我呼吁，大声地呼吁，长久地呼吁：我们应该积极行动起来，倡导“生态文明，从我做起”，还给家园的蓝天、绿山、清水。
生态文明,从我做起
生态文明,从我做起生态文明，从我做起。
我们都生活在同一片蓝天下，共同居住在这个美丽星球上。
地球是人类的家园，我们必须爱护它，爱护大自然。
地球是茫茫宇宙中唯一有生命的航船，我们是这艘船上的乘客。
当船漏水时，谁能说拯救地球与我无关？然而，我们的家园正面临着严重的威胁：空气污染、土地破坏、温室效应、化学污染等问题不断出现。
作为学生，保护生态环境是我们不可推卸的责任。
我们应该倡导生态文明，建设绿色家园，从身边的小事做起。
一粥一饭，当思来之不易。
一丝一缕，恒念物力维艰。
”作为大学生，我们应该养成勤俭节约的好惯，节约资源。
现在，很多大学生为了方便都选择打包带走食物，而不是自己带饭盒。
这种现象在校园里很普遍，导致了大量的白色污染，也让我们的饮食不健康。
研究表明，使用一次性塑料饭盒会对人体健康造成极大的危害。
塑料盒会在接触乙酸乙酯时瞬间融化，而烹饪中所有的料酒和醋都会生成乙酸乙酯。
因此，我们应该尽量减少或者不使用一次性塑料饭盒，这样既能节约资源，又能保护我们的健康。
美好的环境需要每个人的共同努力和文明行为。
作为学生，我们应该保持校园环境的整洁和宿舍的卫生。
最近，学校推出了“共建文明寝室”的政策，清空每个楼层的垃圾桶，并给每个宿舍发放垃圾袋，以培养学生不乱扔垃圾的好惯。
实施这一政策后，我们看到宿舍楼变得更加整洁，每层楼的花卉也更加青翠，让人感到舒适愉悦。
在大学校园中，我们应该让研究环境变得整洁美丽，不乱扔垃圾，爱护身边的植物，争做文明学生。
绿色是生命的源泉，也是生命的希望，而树木是绿色的主要代表者。
每年的3月12日是植树节，学校会组织社团种树，宣扬保护环境的主题。
我认为这是一种很好的节能减排、保护环境的有效做法，我也愿意参加这个活动。
虽然种树可能会让我们感到劳累，但当看到自己的辛勤劳动有回报时，我们会感到无比的欣慰。
这个活动对于扩展大学生的知识和见识，丰富大学生的生活有实在的意义。
通过种树实践活动，我们可以亲身体会到环境保护的重要性，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远，增强大家对环境保护的认识，让大家有环境保护意识，使有环境保护意识的人有机会为环保出力。
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生态文明从我做起
湖州五中教育集团凤凰校区初一（4）梅雨萱生态文明、低碳生活在我们周围环绕。
大自然给予了我们美丽的环境，可随着社会的发展，这些美丽的环境已离我们越来越远了。
视野中那一片片绿色正在慢慢而坚定的消失……
在远古时代，地球上气候温暖湿润、空气清新、水源丰富、植被茂盛，到处鸟语花香，是人类理想的家园。
开始随着人类活动的越发频繁，范围的不断扩大，森林少了，草原少了，水域少了，荒漠多了。
污染多了，灾害多了！
我们应该知道地球是我们唯一的家园，我不知道如果任由我们肆意的破坏，那么未来，也行是不久的未来，我们能到哪里去生存呢？所以我们要从小事做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。
我们就从垃圾分类这件事来说吧！垃圾是一个很主要的污染源，我们每天产生的各类垃圾数量庞大，如果不经过处理，那对环境的伤害是巨大而不可逆的。
通过垃圾分类，我们可以将垃圾中可再次利用的部分分离处理，从而减少垃圾的处理量和对环境的伤害。
“垃圾分类，从我做起”这是一句我们耳熟能详的口号，我们还知道有关的公益歌曲和广告，可是我们有做到垃圾分类吗？
从家里的，到小区，再到大街小巷，虽然有很多垃圾分类的宣传和设施。
可是我们看到的还是瓜皮和砖块共舞，废纸与电池齐飞！对我们中的大部分人来说把垃圾扔进垃圾桶可能就已经是一件感到光荣，值得炫耀的事情了。
可是我要说的是：还不够！是的，还不够！保护环境刻不容缓不是一句空话，套话，而是摆在我们面前的一个残酷的事实。
环境被破坏很简单，但是要恢复可不是一件简单的事，甚至有些还是不可逆的。
所以如果你还是慢慢来的话，可能到那时就不用保护了，环境都被破坏了！
对一个人来说，垃圾分类也许就是一个小事，不就是扔垃圾的时
候让自己多留个心吗！但是如果我们每一个人都留一个心，那么垃圾分类的工作不就这样轻而易举的完成了吗！
同样的道理只要我们平时在对待保护环境的事情上，不怕事小，从我做起，我们也一定能保护好环境。
每个人的力量也许是弱小的，可是每个人加起来的力量一定是强大的。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”只要我们每个人都原意付出我们的努力，我想我们一定会迎来一个美好的未来！青山绿水也一定会变成金山银山！。