精选新时代好少年事迹范文10篇

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新时代好少年主要事迹10篇

新时代好少年主要事迹10篇

新时代好少年主要事迹10篇新时代好少年主要事迹1___,男,12岁,现就读于山西省忻州市静乐县爱乐希望小学。

在父母眼中,他是个听话懂事的好孩子;在老师心中,他是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;在同学眼中,他更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。

他时刻以一名少先队员为荣,更以少先队的荣誉严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

一、严以律己,模范遵守校纪校规。

在学校,他能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。

在平时的学习中,学习优异,成绩斐然,多次获得学校成绩优秀奖。

他始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。

课堂上,他总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,他严守安全规范,开心娱乐。

入校五年多,他严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是他的座右铭,因此他专心向学,孜孜以求。

他是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生,近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩:20__年获得第35届忻州市青少年科技创新大赛三等奖。

20__年中国童声合唱团提升计划优秀学员等。

但他认为这还远远不够,他一定要把学习作为自己终身的乐趣,养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯,掌握好本领,为将来走上社会,成为中流砥柱,为祖国现代化建设做好充分的准备。

三、助人为乐,用心参加社区活动。

___同学为人热情,乐于助人。

在学校,他经常为同学复习功课、解答难题;在家里,他经常帮助爸爸妈妈做些诸如扫地、擦桌子力所能及的家务,坚持自己的衣服自己洗;在社区,他踊跃参加所在社区组织的活动;20__年他的硬笔书法作品取得了西林社区居民委员会优秀奖。

这就是___同学,一个平凡的阳光男孩,一位德、智、体、美、劳全面发展的少先队员,他是同学们学习的榜样,是老师眼中的好帮手。

___同学深知,人的一生,学无止境,他还需要不断地学习,去探索,完善自我,努力成为新时代的好少年。

新时代好少年事迹材料最新范文十篇

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新时代好少年事迹材料最新范文十篇在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到事迹材料吧,那新时代好少年事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的新时代好少年事迹材料最新范文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!新时代好少年事迹材料最新范文一____是____三中__班的班长,____三中学生会副主席。

曾在IAP中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,____省铜奖。

在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。

通过了国际英语KET考试。

曾被评为____市“优秀团务工作者”。

是____三中的“新时代好少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。

担任____三中艺术节主持人,深受师生好评。

美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心____作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。

对志愿活动积极参与,态度上进。

作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。

在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友作为班长,____积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。

在班内积极营造良好的.学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。

是老师和同学之间上传下达的好助手。

与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。

且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。

坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。

____还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力____的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。

新时代好少年的个人事迹【十篇】

新时代好少年的个人事迹【十篇】

新时代好少年的个人事迹【十篇】新时代好少年的个人事迹材料【十篇】事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

新时代好少年的个人事迹如何写?下面是小编为大家整理的新时代好少年的个人事迹,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!新时代好少年的个人事迹篇1“快乐不能靠外来的物质与虚荣,而要靠内心的高贵和正直。

”我追求快乐,我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。

我要严格要求自己,为自己的目标坚持不懈,奋发向上!“百善孝为先”。

敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。

不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”,但我却从心底深深感受到了父母的辛劳,我会主动地帮父母做些家务,以减轻他们的负担,并尽量避免犯错误,以免使他们为我担忧。

有时,我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴,但事后马上会风平浪静。

冷静想想,他们所说的、所做的一切都是为了我们好,我们有什么理由不好好孝敬他们呢?帮助别人,快乐自己。

在我的生活和学习中,我得到过许多人的帮助,慢慢地,我也学会了如何帮助他人。

当他人要借东西时,如果我有,我会尽量借给他;当他人情绪不好时,一个鼓励的眼神,一句亲切的问候,都能给他人带来莫大的鼓舞……一点一滴的帮助,会给他人和自己带来无限的快乐,何乐而不为呢?“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

我热爱学习,对新事物、新知识有强烈的求知欲。

虽然我有时也会抱怨作业多,但我能自觉、按时完成各项作业。

遇到难题,我会和周围的同学共同探讨,绝不会知难而退。

我平时上课比较认真,尽管有时也容易分神——这一点是需要改进的,但我相信我能控制好自己。

诚实守信,是最基本,也是最重要的人生守则。

从小父母就教育我要做一个诚实的孩子,因此,在我的记忆中,我几乎从没对父母说过谎,我也从未想过要对他们说谎。

现在,偶尔和父母开开玩笑,哄骗一下他们也是为了娱乐、放松一下。

我想,谁若做到了诚信,谁就实现了人生的基本信条。

我虽然不是十全十美,但我会尽我自己的努力,争取成为新一代的“美德少年”!新时代好少年的个人事迹篇2美德是我们祖先流传下的优秀品质。

新时代好少年事迹材料(优秀10篇)

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新时代好少年个人主要事迹(通用10篇)

新时代好少年个人主要事迹(通用10篇)

新时代好少年个人主要事迹(通用10篇)第一篇:新时代好少年个人主要事迹她是来自东城中学八年级二十班的蒋,在班级内担任班长和语文课代表一职,同时也是学生会卫生部的一员。

在课余时间,她会阅读自己感兴趣的书籍,也会听一些自己喜欢的音乐。

同时竹笛也是她的兴趣爱好之一。

蒋浩然一直坚信一句话,时间只能改变那些原本就不坚定的东西。

尊敬师长,遵守纪律,热爱集体在班级内,蒋浩然作为班长,是同学们的领头羊,是班主任的左膀右臂。

她认为,想要让同学们信服,以身作则是最重要的一点,所以她在课堂上抑制住自己躁动的心,遵守课堂纪律。

值日早到校时,将任务完成后,她便到讲台处领读,做好表率。

即使教室内只有寥寥几人,她也能自主地进行领读这一工作。

这一行为,不仅尽到了班长的职责,也尽到了语文课代表的本分。

一次春游放学后,班级的卫生情况较脏,蒋浩然主动留下来帮助值日生打扫卫生。

并且在第二天提醒同学们下次注意周边的'卫生情况。

20年的实践周,她代表班级,参加了“班级文化展示”的汇报。

疫情期间,蒋浩然组织同学们参加了线上云班会。

在21年实践周中,她与其他几位同学一起完成了小品的大体构思,并制作了班级的主题视频,得到一等奖的好成绩。

此外,在班主任节期间,她负责剪辑的班级课本剧也同样获得了一等奖。

在前不久的晨会讲话中,她负责制作的班级视频得到了老师们的一致好评。

在班级内部出现一些不良情况时,蒋浩然及时和班主任反馈班级情况,班主任老师也和这些同学进行沟通,制止这些不良情况的蔓延。

她与同学们和睦相处,关心同桌及周边同学,在他们遇到困难时帮助他们,一起讨论存有疑惑的题目。

在尊敬师长方面,蒋浩然在接过老师批改好的作业或向老师问一些上课时未能及时理解的知识点后,会对老师说一声谢谢。

她认为这一声谢谢,不仅仅是发自内心的对老师的感谢,更是尊敬老师的一种表现。

在过传统节日或一些特殊的日子时,她会给老师们写上一份贺卡,祝愿岁岁平安。

12月底,她的班主任郑洋洋老师过生日时,蒋浩然也暖心地为他送上了祝福。

新时代好少年先进事迹范文10篇

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新时代好少年先进事迹范文10篇作为21世纪的好少年,我们应热爱祖国,报效祖国,以建设祖国为远大理想,一定要牢记明天的辉煌由我们创造。

那么今天小编在这给大家整理一下新时代好少年先进事迹范文,我们一起看看吧!新时代好少年先进事迹范文1李博涵,男孩,2003年12月出生,是五河县第二实验小学六年级学生,少先队中队长。

他有阳光般的笑容,河流般的性格,山峦般坚毅的品格。

和他相处,感觉阳光和煦,夏风轻拂,河流欢畅,世界瞬间美好。

在同学们的眼里,他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。

在一场足球比赛里,他是那个忠诚的替补,在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中,他在场外喊破了嗓子;在平时学习中,他主动要求与成绩暂落后的同学同桌,一对一帮助,好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上,自信满满;在同学们的眼里,他还是个“洁癖”男,每次打扫卫生,他总要求最干净,见到校园里有垃圾,再远也要去捡,是名符其实的环境小卫士。

在老师们的眼里,他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。

听老师的话、按时完成老师布置的作业,善思好学,遇到难题主动求索,成绩一直名列前茅。

主动参加学校组织的各项义务劳动,积极参加多项读书演讲、保护自然活动, 2015年,参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛,代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。

积极参加社会公益活动,和大人一起,参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。

在父母的眼里,他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。

他的爱好有绘画、书法等等,最大的爱好其一是爱书,最爱看自然、科学和文学类书籍,像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过,现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友,身边很多无名的草木,他都能喊出它们的“学名”来。

他有两个梦想,一是自己写一本书,再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师,按照自己的想法设计软件。

同时,他还是一个会为父母分忧的孩子,生活节俭,不乱花钱,自己的事自己做,替父母分担一些责任。

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争做新时代好少年优秀事迹范文10篇_关于争做新时代好少年优秀事迹你将要成为中国少年先锋队队员,在人生的道路上将翻开新的一页,希望你在今后的学习中更加努力,长大后成为一个对祖国,社会有很大贡献的人。

下面是小编为大家整理的争做新时代好少年优秀事迹范文10篇,以供大家参考借鉴!更多的争做新时代好少年优秀事迹请点击下方↓↓↓争做新时代好少年事迹1古语道:“自古英雄出少年”,这句话一直是蒙古族少年_同学的座右铭。

父母的言传身教,从小就在他稚嫩的心灵中播下了一颗颗健康且充满爱心的种子,还有良师们的感染和熏陶如阳光雨露般滋润,使他一天天茁壮成长为了一名品学兼优的好学生。

老师眼中的他——品学兼优,全面发展在老师眼中,_同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩,他天生真纯、追求善美、品学兼优、言行知礼,屡次获得市级、校级“三好学生”荣誉。

他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展,在课余时间参加了书法、绘画、乒乓球、播音主持等训练班,作为学校少先队的副大队长和班干部,_同学积极参加学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……并多次承担市级、校级、班级的主持活动;他还先后代表学校参加了赴德国的艺术交流活动、全省第十四届青少年乒乓球公开赛、西昌市中小学生演讲比赛等。

同学眼中的他——关心同学,乐于助人同学们总会亲切地称呼_“宇哥”,不是因为他年龄大,而是他爱帮助身边的人,总会在同学“危难”之时像大哥哥一样挺身而出而得名。

外出活动,他主动帮助老师维持秩序;同学生病,他会及时为同学递上一杯热水;放学路上看到拉车的叔叔吃力上坡时,他总会悄悄走上去推上一把……家长眼中的他——热心公益,爱护环境在父母的带动下,_同学从小就开始参加各种公益活动:为灾区募捐、去敬老院慰问、和贫困山区小朋友手牵手。

2008年汶川大地震后,还在上幼儿园的他为灾区群众捐出了自己的压岁钱;每到重阳节,父母总会带着他为敬老院的老人们送上祝福;在大凉山开展精准扶贫工作以来,由于爸爸担任单位的扶贫工作,每次看到爸爸手机中贫困户孩子的照片,他总会难过流泪。

新时代的好少年事迹材料范文10篇

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新时代的好少年事迹材料范文10篇从小老师就教我们做好少年,如何做一名好少年呢?今天本文库给大家整理了新时代的好少年事迹材料范文10篇,有需要的可以进来看看,希望对大家有帮助!【篇一】xx,女,藏族,20xx年11月出生于xx省xx藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学。

由于从小患有严重的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校园时,xx却不得不因病延缓入学。

虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强自立,成为村子里、校园里人人夸赞的一位"品德优秀、思想上进的好少年"。

xx家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是普通农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂,还需要大人照顾,而她自己也罹患先天残疾。

在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着积极乐观的精神状态,如同高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。

xx是乡亲们眼里"孝顺懂事的女儿"。

每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。

对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳。

她关爱幼小的弟妹,学校里发放的营养餐,她舍不得一个人吃完,常常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小举动感动了身边无数人。

她是老师和同学们眼中"品学兼优的学生"。

班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特殊照顾,但她坚持不要"特殊化"。

她学习勤奋,成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。

她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。

20xx年,xx获评理塘县"孝心美德少年"。

【篇二】xx,xx市通江小学学生,品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛,曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。

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精选新时代好少年事迹范文10篇一、新时代好少年先进事迹1.新时代好少年事先进事迹材料XX,12岁,启明实验学校六年级(6)班班长。

他心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。

一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好儿子,奶奶的好孙子,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,他就在许多方面学会了自理自立。

还是XX2岁时,他就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。

上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,他却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人,他会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,他越来越懂事了。

他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工,家里所有的活都妈妈承担。

除了上班,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾XX年幼的弟弟及他爷爷奶奶;还要辅导XX的功课,很是辛苦。

懂事的XX每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带弟弟玩。

晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。

一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,XX做完了作业后才安心去睡觉。

XX不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

XX的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,XX又成了他们的好帮手。

首先是三餐之前,XX都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。

有段时间,爷爷卧病不起,XX又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。

XX的外公外婆住在农村,离XX家步行要一个小时。

但这不影响XX每个星期都徒步去看望外公外婆一次。

对于外公外婆,XX也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当XX一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。

当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,XX都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。

一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离XX家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。

在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。

许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,XX也常跟着爷爷一起去。

但XX却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而XX总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。

得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,他还是个勤俭节约的好孩子。

他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。

衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。

妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,他也都不嫌弃。

每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励他,他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上,他刻苦勤奋,他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。

工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

XX同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为他自己赢得广泛的荣誉。

在启明实验学校就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。

学校评的十佳少年,八德之星,他也榜上有名。

但这一切都不重要,重要的是在XX同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

2.新时代好少年事先进事迹材料在xx市雁塔区xx电子科技大学附属小学,有一名熠熠闪光的校园之星,他叫xx,今年11岁,是一个阳光开朗的男孩。

他爱好广泛,品学兼优,喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术,用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌,传承中华传统文化的博大魅力。

2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

一、积极上进、诚信感恩。

xx出生在一个知识分子家庭,家庭教育注重品德的培养,他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。

他向善向上,长于行动。

在班里,他是班长,在学校,是少先队大队长,他积极参加各项活动,为班级和和学校争得多项荣誉。

班里有什么脏活累活都抢着干。

有一年秋季开学,班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本,他累得满头大汗一趟又一趟去搬,别的孩子搬了两次都走了,他一直坚持到最后,虽然汗都湿透了衣服,但他毫无怨言。

学校,也算是一个小小的“名人”,他主持过学校近三年来所有的大型活动,表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。

2018年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。

在家里,他经常帮助父母做家务,扫地、洗衣,清洁房间,这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色,极是自然。

他感恩师长的谆谆教诲,感恩家长的无私养育,在父母偶有身体不舒服时,主动承担家中所有家务。

二、品学兼优,勤学善思。

学习中他善于思考、勤奋好学,有较强的进取心。

课堂上专心听讲,敢于提问,善于质疑。

课后坚持独立、认真完成家庭作业。

各科学习成绩在班里名列前茅,但他从不骄傲。

xx特别喜欢读书。

上课之余,他经常来到图书馆和书店博览群书,通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等,不仅开阔视野,增长知识,还增强了自身文化素养。

xx对明代历史有强烈的兴趣,讲起明代故事来头头是道,尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史,培养了他强烈的爱国情怀。

三、才艺双馨,传承文化。

xx爱好广泛,发展全面。

7岁开始学武术,获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。

8岁开始学习书法,经过三年不间断地学习,他把端庄大正的颜体书法写得有模有样,软笔书法通过中华美术协会四级认证。

在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖,被评为xx市书法少年。

xx最喜欢的还是传统曲艺,8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙(金龙)学习,2017年8月正式拜杨锦龙为师,成为李派快板书艺术的再传弟子。

学艺四年来,取得了不小的进步。

在2015年xx省第二届和2017年xx省第三届少儿曲艺大赛中,分别荣获三等奖和二等奖。

2017年3月,在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月,在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖,在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚,在2017年xx省首届环保小记者、小主持大赛中,荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。

四、热心公益,奉献爱心。

xx是一个富有爱心的孩子,在课余积极参与各种公益活动和公益演出,用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。

近几年来,他先后到碑林区爱心护理院、xx儿童福利院进行慰问演出,到周至县山村小学慰问演出,用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童,让他们感受到温暖,不再孤单。

同时,也把传统曲艺文化进行传播,让更多的小朋友喜欢上传统文化,把传统文化发扬光大。

目前在他们学校,已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。

xx在传播传统优秀文化的过程中,也弘扬了社会主义核心价值观。

这就是xx,一个向观向上、成绩优秀、品行兼优,喜欢曲艺的阳光少年。

3.新时代好少年事先进事迹材料周xx,男,11岁,现就读于xx市中心小学。

是一个爱学习,爱思考,认真踏实,成绩优异的好学生。

生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。

周xx同学在老师的辛勤培育下,学习刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲,踊跃发言,课后及时复习,养成良好的学习习惯。

他喜欢广泛的阅读书籍,一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都非常喜欢看。

至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,良好的看书习惯,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,他坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。

从一年级至今一直被学校评为“全优生”,2018年被评为xx区优秀学生,2018年获得了xx市优秀学生的荣誉。

他心地善良,乐于助人。

他常说:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。

他是这样想的也是这样做的,同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨,他以真诚和热心得到了大家的认可。

他在家从小养成了自强自立的好习惯,帮助父母做一些力所能及的家务事,为父母分忧,成为父母骄傲的好孩子。

在社会上,他时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。

他经常到敬老院,儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复,给他们讲故事,送去关爱和问候。

在每一次“献爱心”活动中,他总是积极地捐出自己积攒的零花钱,还积极提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。

在邻里,他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,他也会教他们学习、写字。

他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和周围的人一起环保。

在学校,周xx尊敬师长,团结同学。

从一年级到现在,他一直当选为班长,不仅积极完成老师交给的工作,而且能帮助老师管理班级,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是班集体的事情他都会主动承担任务。

他觉得老师们无私的传授给了他们知识,帮助他茁壮成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的好成绩,他始终带着一颗感恩的心,用自己的行动去报答老师。

除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛多样,课外活动丰富多彩,他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。

在2018年xx晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。

还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。

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