认识中国革命的历史和理论,坚定崇高的理想和信念(上)
第一章 追求远大理想 树立崇高信念(说课稿6)
《思想道德修养与法律基础》说课稿一课程性质和任务“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校“两课”教育的重要课程之一，是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想政治教育的主要渠道和基本环节。
它是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程。
其目的在于培养高等院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
二课程目标1、知识教学目标（1）认识大学生活和高职生活的特点，了解高职教育的内涵、特征、发展趋势，明确“基础”课性质和目的。
确立和坚定理想信念、将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做新时期的爱国者。
（2）系统学习人生观、价值观理论，引导学生深入思考人生是什么、人生意义是什么等基本问题，领悟人生真谛、树立正确的人生观；积极投身实践，创造有价值的人生。
（3）了解社会主义道德基本理论，学习中华民族优良道德传统，把握公共生活中的道德规范，职业道德规范，婚姻家庭道德要求；加强个人品德修养，追求崇高道德境界。
（4）了解社会主义法律基本精神，培养法制思维，尊重神会主义法律权威。
2、能力培养目标（1）能够了解大学生活的特点，深刻认识大学生的历史使命，初步培养学习生涯和职业生涯的规划设计能力。
（2）能够在明确个体对自然、社会、他人和自身应该承担责任的基础上，提高学习、交往及自我心理调节的能力，培养合理生存和职业岗位的适应能力。
（3）能够将道德的相关理论内化为自觉的意识、自身的习惯、自主的要求，成为校园道德生活的主体，提升职业实践中德行规范的意识和能力。
（4）能够运用与人们生活密切相关的法律知识，在社会生活中自觉遵守法律规范，分析和解决职业生活、家庭生活等领域的现实法律问题。
优秀党员坚定理想信念演讲稿五篇
优秀党员坚定理想信念演讲稿五篇坚定理想信念，必须始终做到紧跟党的创新理论步伐，始终保持思想上的与时俱进。
我们可以不断坚定自己的理想信念以精进自己的精神理念，今天小编在这给大家整理了五篇优秀党员坚定理想信念演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!优秀党员坚定理想信念演讲稿(一)坚定理想信念，是新时期保持共产党员先进性的首要的基本要求。
在开展先进性教育活动中，各单位十分重视结合党员的思想实际进行理想信念教育。
许多老同志说，像这样认真而郑重地学习党章，从理想信念这个基本问题入手，提高党员的思想政治觉悟，机会十分难得。
这样的学习，使广大共产党员更高地扬起了理想的旗帜。
许多新党员说，思考我们党是一个什么样的组织，入党意味着什么，这样的集中学习教育，唤起为建设中国特色社会主义不懈奋斗的情感。
绝大多数党员都感到，学习阶段时间不长，收获很大，是一次认识的提高，是一次思想的锤炼，是一次境界的升华。
我们的党之所以能够在残酷的环境中生存，在艰苦奋斗中壮大，脱颖而出，由弱到强，成为执掌政权并长期执政的党，最根本的是我们党能够始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。
人类社会必然走向共产主义，这是马克思主义的基本原理。
实践证明，社会主义制度具有强大的生命力和优越性。
志存高远，立足现实，永远是共产党人应有的政治品格和精神境界。
学习党章、重温入党誓言，广大党员认识到共产党员所肩负的历史责任。
在社会主义市场经济条件下，社会生活发生很大变化，但全心全意为人民服务的宗旨不能变，发挥先锋模范作用的好传统不能丢，党员意识和党性观念不能淡。
我们应该看到，在社会主义现代化建设的历史进程中，共产党人的队伍中英雄辈出，绝大多数共产党员站在前列，艰苦创业，赢得了人民群众的尊敬和爱戴。
也应该看到，有的党员理想信念不坚定，在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能廉洁自律。
对中国革命的认识
对中国革命的认识中国革命是指中国从封建社会向社会主义社会的转型过程，即以中国共产党领导的人民运动，以及建设一个全新的社会制度和国家政权的进程。
它不仅改变了中国的政治、经济、文化和社会，同时也影响了世界的发展和历史。
中国革命始于20世纪初，在经过数十年的革命斗争以及革命领导人毛泽东思想的领导下，终于实现了中国社会的变革。
20世纪50年代，中国革命由毛泽东思想正式领导，从文化大革命到改革开放，中国经历了革命的建设和发展。
中国革命多元维度地影响着中国，它改变了中国的政治体制和价值观，使中国在政治上从封建社会走向为人民服务的社会主义社会。
它使中国从农业国家转变为经济大国，人们的生活水平显著地提高，中国实现了军事发展和技术前沿的跃进，改革开放不断向好发展，中国正在加快步伐进入现代化的新时代。
毛泽东思想是中国革命的核心思想。
它体现了毛泽东深刻的政治思想和社会创新，它强调了中国共产党的核心地位，它将中国共产党领导的马克思主义凝聚成一个统一的纲领，以实现中国革命的理想。
毛泽东思想以其对中国革命本质的洞悉和准确的把握，激发了中国革命的热情，同时也为中国的发展提供了精神支撑。
中国革命也影响着世界的发展和历史。
中国已成为全球经济的重要组成部分，向世界输出了自己的文化，中国的政治制度和文化经验也对全球的历史流变产生了巨大影响。
中国革命的发生使世界发生了根本性的变化，其经验和理念在全球政治经济发展中起着重要作用，影响了世界的进程。
总之，中国革命是中国从封建社会向社会主义社会过渡的过程，在毛泽东思想的领导下，改变了中国的政治、经济、文化和社会，也影响了世界的发展和历史。
毛泽东思想在中国革命中起了核心的作用，它既是促进中国革命的强有力的思想支撑，又是引领中国发展的精神支持。
发展中的中国革命，将继续推动中国不断取得新的发展与进步，推动世界的发展。
追求远大理想,坚定崇高信念
3、坚定实现中华民族伟大 复兴的信心
目前，伟大复兴 展现出灿烂辉煌的美好前景。当代大学生要在为实现中华民族的伟大复兴中 谱写壮美的青春之歌。
三、理想信念对大学生成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标。 2、提供人生的前进动力。 3、提高人生的精神境界。
三、在实践中化理想为现实
一、立志高远与始于足下
1、立志当高远
志，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。 “志当存高远”。 ——诸葛亮 为中华崛起而读书。 ——周恩来
2、立志做大事
个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才 有意义。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义 伟大事业。 强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀 个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。
追求远大理想 坚定崇高信念
一 理想信念与大学生成长成才
二 树立科学的理想信念
三 架起通往理想彼岸的桥梁
人与动物的本质在哪里？
著名诗人于沙的诗
有它，无它，不一样 有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪 无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙
有它，即使天黑下来也看得见光亮
无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫
它的名字——叫理想
理想是灯塔。没有理想， 就没有明确的航向；没有 航向就没有生活。 —列夫·托尔斯泰
（二）理想信念与大学生
“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定 定方向。譬如航海远行的人，必先定个目 的地，中途的指针，总是指着这个方向， 才能有达到那个目的地的一天，若是方向 不定，随风飘转，恐怕永无达到的日 子……” ———李大钊
（1）时代性 （2）超越性 （3）现实可能性 （4）实践性。
理想
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。
追求远大理想坚定崇高信念 (修正)
五.追求远大理想与坚定 崇高信念的关系
五.追求远大理想与坚定崇高信念的关系
追求远大理想与坚定崇高信念 是相互促进、相辅相成的
拥有远大的理想可以激发我们 的内在动力，让我们更加积极 地去追求自己想要的生活
而坚定的崇高信念则可以让我 们在面对困难和挫折时保持勇 气和毅力
只有将二者有机结合起来，才 能够更好地实现自己的人生价 值。在追求远大理想的过程中， 我们需要有坚定的崇高信念来 指引方向、提供动力;而在坚 定崇高信念的过程中，我们也 需要远大理想来激发内在的动 力和创造力。只有将二者有机 结合起来，才能够更好的创造 出更加美好的未来
因此，我们应该在思想上保持高 度的一致性,在行动上保持高度 的协调性，通过不断地实践和反 思来将追求远大理想与坚定崇高 信念结合起来，创造出更加美好 的未来。要实现远大理想和坚定 崇高信念，积极的心态是必不可 少的。积极的心态可以让我们更 加乐观地面对生活中的挑战和困 难，同时也可以让我们更加积极 地发掘和利用机会
3
一.远大理想的重要性
一.远大理想的重要性
拥有远大的理想可以帮助我们更 好地规划自己的人生道路。当我 们明确了自己的目标，就可以更 加有针对性地制定计划和行动方 案，从而更有效地实现这些目标
对于个人而言，远大的理想可以 包括职业上的成功、家庭生活的 幸福、社会贡献的多少等等
同时远大的理想也能够激发我们 的内在动力，让我们更加积极地 去追求自己想要的生活
对于社会而言，崇高信念可以包括愛 国主义精神、民族自豪感、人类共同 发展的理念等等
对于个人而言，崇高信念可以包 括积极向上的人生态度、对社会 贡献的责任感、对家庭和朋友的 忠诚等等
只有有了这些崇高信念，我们才 能够在追求远大理想的过程中更 加坚定不移地前行
《思想道德修养与法律基础》 第二章 追求远大理想 坚定崇高信念(第1-5节)课堂笔记及练习题
思想道德修养与法律基础第二章追求远大理想坚定崇高信念（第1-5节）课堂笔记及练习题主题：第二章追求远大理想坚定崇高信念（第1-5节）学习时间： 2015年10月5日－10月11日内容：我们这周主要学习第二章的相关内容，希望通过下面的内容能使同学们加深对相关知识的理解。
一、学习要求1．掌握理想信念与人生；2．掌握理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。
二、主要内容（一）理想信念与人生1．理想信念的含义与特征理想是指人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是人心灵世界的核心，它为人生提供了符合客观实际的奋斗目标，是个人对自己人生道路和目标的设计与规划。
理想是人生奋斗目标的集中体现，理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，理想的内容必然受到当时的时代条件的影响和制约，理想与空想有本质的不同。
案例1：永存的事业卡尔·马克思（1818—1883年），人类历史上最伟大的革命家、科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们所感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”——马克思信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念形成后，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。
2．理想信念对大学生成长成才的重要作用案例2：唱响完美青春施永辉，北京大学生命科学学院博士研究生。
1998年开始就读于北京大学生命科学学院，现为北京大学蛋白质工程和植物基因工程国家重点实验室的研究主力、项目负责人，在学期间，刻苦钻研，勇于挑战，在植物学界中第一个用大规模方法鉴定了棉花纤维发育中重要的生物因子，论文一发表便吸引了世界目光……理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
20年后，当研究人员在世界各地追访当 年参与调查的学生们的时候，发现，当年 白纸黑字把自己人生目标写下来的那些人， 无论从事业的发展还是生活水平上说，都 远远超过了另外那些没有这样做的人。这4 ％的人所拥有的财富居然超过了其他96％ 的 人的总和。这96％的人忙忙碌碌，一辈 子都在直接间接地，自觉不自觉地帮助4％ 有眼光的人们实现他们的奋斗目标。 ——《青年参考》
——裴多菲（匈牙利）
2、信念的特征
稳定性：信念不仅具有理智上 的坚信不疑，而且得到情感上 的强烈支持。 多样性：信念反映着需要，信 念因需要的丰富多彩而多种多 样的。 执著性：人们对某种理论主张 或思想见解坚信不疑，并要努 力身体力行，不达目的 誓不 罢休。 亲和性：这是信念在感情上的 反映。德同即相聚，道合须志 同。
饱食、暖衣、 逸居而无教， 则近于禽兽
孟子
一个人在他 的生命盛年，只知 道吃吃睡睡，他还 算什么东西，简直 不过是一头牲畜。
莎士比亚
点评：
这种愿望是不能称其为理想的，根本的一 点就在于它是原始的，是没有脱离动物属性的。 我们不能称它为理想，我们只把它看作是欲望。 爱因斯坦曾经说过，我从来不把安逸和快乐看作 是 生活目的。雷锋则说，人吃饭是为了活着，但 活着绝不是为了吃饭。这就说明，人生一世， 应 该有崇高的理想追求，否则，人生就没有意义。
“孩子，我这儿有一个秘方，它可以 使你重见光明，但你要切记，只有你 弹断第一千根琴弦的时候才可打开琴 盒，取出秘方”。小瞎子含泪称 “是”，老瞎子含笑而去。
寒来暑往。小瞎子牢记着师父的 嘱咐，不停地弹啊弹啊。时光在琴 弦上悄然流走了，昔日的小瞎子已 成了双鬓如雪、胡须似瀑的老瞎子。 终于有一天，“小”瞎子手中的第 一千根琴弦弹断了！
高校思想政治理论课优秀一等奖教案系列(独家提供,可遇不可求)—追求远大理想坚定崇高信念
《思想道德修养与法律基础》电子教案第一章追求远大理想坚定崇高信念一、教学目的：帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导大学生坚持社会理想与个人理想的统一，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。
二、教学内容：1、理想信念与大学生成才2、树立科学的理想信念3、架起通往理想彼岸的桥梁三、教学重点、难点：1、理想信念的概念2、树立中国特色的社会主义的共同理想3、确立马克思主义的信念4、在实践中化理想为现实四、教学方法：课堂发言、系统讲述、案例教学、多媒体教学。
五、教学要求：本章的基本要求是，使大学生认识到追求远大理想、坚持崇高信念，对于大学生成长成才的重要意义；理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据；理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等问题。
力求做到准确性、科学性、针对性和艺术性相结合六、教学课时及分配：总课时：3节课，共120分钟。
其中课堂发言30分钟，案例演示20分钟，讲授70分钟。
教学进程：（幻灯片演示）首先演示案例:青春在奉献中闪光(案例一)然后,由学生课堂发言（上次课已经布置学生回去思考），谈谈对徐本禹行为的看法？（10分钟）第一章追求远大理想坚定崇尚信念第一节理想信念与大学生成长成才（30分钟）幻灯片演示案例一：徐本禹，23岁，山东聊城人，1999年考入华中农业大学经济贸易学院，2002年7月开始到贵州大方县猫场镇狗吊岩村义务支教，2003年徐本禹考上本校研究生，当年7月，他申请保留研究生学籍，再次回到贵州狗吊岩村义务支教，徐本禹的到来，为狗吊岩带来了前所未有的活力。
即使常常身无分文，徐本禹也寻思着“为他人做点什么”。
大学4年，徐本禹用奖学金和生活补助资助了5名大中学生。
他的行为，得到了全社会的认可，成为2004年感动中国的十大人物之一。
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中国完全沦为半殖民地、半封建社会
八国联军侵略北京
总共签订一千多个 不平等条约,其中
鸦片战争
南 南 京 京 条 条 约 约
马 关 条 约 中日甲午战争
三大不平 等条约
八国联军侵华战争
辛 马 关 丑 条 约
战争赔款：
《南京条约》对英国赔款2100万元 《北京条约》对英、法赔款各800万两白银 《马关条约》对日本赔款23000万两白银 《辛丑条约》对英、法、德11国赔款45000万两 白银（年息4厘，分39年还清，本息合计98200 万两）
毛泽东指出；分清敌友是革命的首要 问题。“中国过去一切革命斗争成效 甚少，其基本原因就是因为不能团结 真正的朋友，以攻击真正的敌人。” -----《中国社会阶层分析》
（1）新民主主义革命的对象——帝国主义、
封建主义和官僚资本主义
慈 禧 八国联军侵略中国。
蒋介石
帝国主义是中国革命的首要对象（外患）
中国革命仍然是资产阶级民主革命
•中国社会是一个半殖民地、半封建的社会； •革命的敌人主要是帝国主义和封建势力；
•革命的任务是民族独立和民主；
•革命有时还有资产阶级参加； •革命是要变封建地主土地所有制为农民土地所 有制
区别（新民主主义革命的特点）：
新民主主义革命 领导权 彻底性 无产阶级 彻底 旧民主主义革命 资产阶级 半途而废 资产阶级民主主义 世界资产阶级革命 资本主义
(1)新民主主义革命时代到来
十月革命开辟了世界无产阶级革 命的新纪元 五四运动使中国无产阶级开始以 独立的政治力量登上历史舞台
新民主主义革命 代 替 旧民主主义革命
马克思主义在中国的广泛传播， 产生了中国共产党
（2）新民主主义革命理论是中国革命 经验的概括和总结
在民主革命时期,经过胜利、失 败，再胜利、再失败，两次比较， 我们才认识了中国这个客观世界。 ----毛泽东 在抗日时期,我们才制定了合乎 情况的党的总路线和一整套具体政 策，到这个时候，我们已经干了二 十来年的革命。过去那么多年的革 命工作，是带有很大的盲目性的。 ----毛泽东
无产阶级领导的人民大众的反帝 反封建的文化,是无产阶级领导 的民族的、科学的、大众的文化。 共产主义思想在其中居于指导地 位。
共产主义思想
新民主主义文 化中居于指导 思想地位的是 共产主义思想。 是否以共产主 义思想为指导， 是新民主主义 文化同旧民主 主义文化相区 别的重要标志。
（三）新民主主义革命的道路和基本经验 1、新民主主义革命的道路
民族资产阶级是无产阶级在一 定时期中和一定程度上的同盟 军
出身：地主、官僚、买办和商人
革命性。身受三座大山的压迫、束缚和限制，
与三座大山间存在矛盾，有革命的要求
特 点 ： 两 重 性
根源
天生的软弱性，即“从娘
胎里带出来的老毛病” 1、没有彻底的革命勇气
妥协性
表现
2、不敢发动广大的工农群众 3、革命关键时刻摇摆不定
发展于北洋军阀统治时期 鼎盛于国民党统治时期
• 首先，买办性 • 其次，封建性（家长制的管理方式） 腐朽性的表现： • 再次，垄断性
不同革命时期，革命的主要敌人不同
国民革命时期——北洋军阀 土地革命战争时期——国民党新军阀 抗日战争时期——日本帝国主义 解放战争时期——国民党反动派
(2)新民主主义革命的动力
中 国 无 产 阶 级 的 优 点
一般优点：最先进；富于组织 性纪律性；最革命 特殊优点：
身受三重压迫，革命更坚决更彻底； 人数更集中，便于形成强大的革命力量； 大多出身于农民，便于结成巩固的工农联盟； 较之民主资产阶级，资格更老，社会基础更广
关键优点：有自己的先锋队组织
无产阶级领导权的实现途径
（2）帝国主义列强的入侵，使封建的中 国逐步变成半封建的中国 一方面，中国资本主义有初步的发展（早 产） ，民族资产阶级产生并登上历史舞台
（客观上与帝国主义入侵有联系，但并非帝国主义的本意）
表 现
另一方面，封建主义在帝国主义的支持下， 仍然占据政治、经济文化上的支配地位。
（也是客观上，帝国主义和封建主义共同阻挠中国资本主义的发展）
反对两种错误倾向之二
王明的一次革命论
——“毕其功于一役”：
混淆了民主主义革命和社会主义
革命的界限，把两个不同性质的革命 阶段并作一步走，不但要反对帝国主 义和封建主义，还要同时反对资本主 义，一举取得社会主义革命的胜利。
2、新民主主义的基本纲领
政治纲领 经济纲领
文化纲领
政治纲领
基本内容：推翻帝国主义和封建主义的 统治，建立一个无产阶级领导、以工农 联盟为基础的、各革命阶级联合专政的 新民主主义共和国。
指导思想 马克思主义 国际范畴 世界无产阶级革命 前途 社会主义
前途：社会主义
毛泽东：
中国革命必须分两步走：
第一步：改变半殖民地半封建的社会形态，
使中国成为一个独立的新民主主义国家；
第二步：使革命向前发展，建立一个社会主义国家。
第一步、第二步分别是指什么？两者的关系？
第一步：新民主主义革命
必 然 趋 势 必 要 准 备
2 近 代 中 国 社 会
帝国主义和中华民族之间的 民族矛盾
( 的 主 要 矛 盾 )
（外部的，民族的） 封建主义和人民大众之间 的阶级矛盾 （内部的，阶级的）
近 代 中 国 社 会 的 历 史 任 务
一是求得民族独立和人 民解放（民族民主革命）
（前提）
二是实现国家富强和人民 共同富裕（建设现代化）
1928年——1930年，毛泽东发表《中国的 红色政权为什么能够存在？》、《井冈山 的斗争》《星星之火，可以燎原》，初步 论述中国革命道路的必然性；1938年11月， 他在《战争和战略问题》中再次进行论述 并最后确立中国革命的道路。
革 命 动 力 人 民 大 众 —— 1、工人阶级（无产阶级） 2、农民阶级 3、小资产阶级 4、民族资产阶级
无产阶级是中国革命最基本的动力 ——领导阶级
放到领导权问题中讲
农民阶级是民主革命的主力军， 是无产阶级最可靠的同盟军。
从数量上看，农民阶级人数众多，占80% 从内在本质上分析
第一、农民阶级大多数具有较强的革命性
※封建主义是帝国主义统治中国、残酷地压迫和ຫໍສະໝຸດ 掠夺中国人民的重要社会基础
官僚资本主义是中国人民的又 一个敌人
视频.rm
官僚资本主义（消灭）
官僚资产阶级（对象）
资本主义
资产阶级
民族资本主义（保护）
民族资产阶级（动力）
产生原因：帝国主义和封建主义的相互勾 结的产物 ——一种腐朽的生产关系
演变经过：产生于洋务运动
（二）新民主主义革命的总路线和基本纲领 1、新民主主义革命的总路线
1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议 上的讲话》：无产阶级领导的，人民 大众的反对帝国主义、封建主义和官 僚资本主义的革命
新 民 主 主 义 革 命 总 路 线
革命对象（任务）：三座大山 革命动力：四大阶级 领导阶级：无产阶级 性质：资产阶级民主革命 前途：社会主义
——第一个、最凶残的敌人
※它使中国沦为半殖民地半封建 ※它扼杀中国的民族经济 ※它绞杀中国的革命运动 ※它屠杀中国人民
封建主义是中国革命的另一个重要对象（内忧）
※腐朽落后的封建制度阻碍了中国近代化进程
第一、政治上继续大搞专制主义统治，阻碍政治民主化 第二、经济上残酷地剥削和压迫农民，继续推行重 农抑商闭关自守政策，严重阻碍生产的商品化、工 业化进程 第三、思想文化上封建迷信盛行，阻碍人的思想解放
(3)新民主主义革命的领导权
中国民主革命的 领导权属于无产阶级 及其政党，而不属于 资产阶级及其政党， 这是新民主义革命区 别于旧民主主义革命 的根本标志，也是保 证民主革命取得胜利 的关键。
中国的民主革命必须在无产阶级领导 下才能取得胜利
中国的国情决定资产阶级领导的民主革命必然失败 中国无产阶级的先进性决定其有资格、有能力领导 革命取得彻底胜利
两步是相互衔接
第二步：社会主义革命
②新民主主义革命与社会主义革命的区别 第一、性质不同
资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 反帝反封建
第二、任务不同
消灭资本主义
帝国主义、封建主义、官僚资本主义 民族资产阶级
第三、对象不同
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
反对两种错误倾向之一
陈独秀“二次革命”： 把中国革命过程中的两阶段（新民 主主义革命和社会主义革命）割裂 开来。先由资产阶级统帅进行资产 阶级民主革命，建立资产阶级共和 国，发展资本主义；然后再由无产 阶级进行社会主义革命，取得政权。
《中英南京条约》是近代中国第一个不平等条 约， 中国开始沦为半殖民地半封建社会。视频.avi
第二次鸦片战争（1856-1860）加快了向半殖民 地半封建社会的演变。
圆明园遗址
中 法 战 争 1883-1885
中国不败而败 法国不胜而胜
甲午战争使中国社会 半殖民地半封建化进一步加深。
甲午战争 1894-1895
（归宿）
(3)近代中国革命首要的根本的任务 ——推翻帝国主义、封建主义和官 僚资本主义三座大山的统治，为 建设繁荣富强的国家和实现人 民的共同富裕扫清障碍。
（二）中国革命的时代特征
近代中国反帝反封建的根本任务决定了 中国革命是资产阶级民主革命。
分两个阶段：
第一阶段：旧民主主义革命（鸦片战争—辛亥革命）
第二阶段：新民主主义革命（十月革命以后）
旧民主主义革命失败
太平天国：农民阶级登上历史舞台 戊戌变法：资产阶级登上历史舞台 义和团运动：农民阶级再次登上历史舞台 辛亥革命：资产阶级再次登上历史舞台
旧民主主义革命经验教训
农民阶级不代表先进的生产方式，而是落 后的小生产者，因此单纯的农民战争是不 可能完成反帝反封建的革命任务的。 民族资产阶级是一个具有两重性的阶级， 在具有革命性的同时，还具有软弱性和妥 协性，因此中国的民族资产阶级也不可能 完成反帝反封建的革命任务。