学校教研处工作方案正式版
教研处工作计划
教研处工作计划一、总体目标：提高教育教学质量，促进学校教育教学改革和发展。
二、具体工作计划：1. 深入开展教学调研，了解教师教学情况和学生学习情况，为教学改进提供数据支持。
2. 组织教师参加教育教学培训，提升教师教学水平和专业素养。
3. 制定教学改进方案，针对学校教学存在的问题，提出解决措施并跟踪落实。
4. 组织教师开展教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习。
5. 加强学科建设，完善课程设置，推进跨学科教学和项目化教学。
6. 开展教学评价工作，建立科学的评价体系，促进教学质量的提升。
三、时间安排：1. 每月初进行教学调研，整理数据并提出改进建议。
2. 定期组织教师参加培训，每学期至少安排一次培训活动。
3. 每学期制定一次教学改进方案，每月评估一次落实情况。
4. 每月组织一次教学研讨活动。
5. 每学年进行一次学科建设规划，每学期评估一次实施情况。
6. 每学期开展一次教学评价工作，每月进行教学效果跟踪评估。
四、工作措施：1. 加强与教师的沟通和交流，了解他们的需求和困难，为他们提供支持和帮助。
2. 建立健全教学档案管理制度，及时记录和总结教学经验，为教学改进提供参考。
3. 加强与其他学校的交流合作，学习借鉴其他学校的教学管理经验和做法。
4. 积极引进教育教学先进理念和技术手段，推动教学改革和创新。
五、预期成果：1. 教师的教学水平得到提升，学生的学习效果明显改善。
2. 学校教育教学改革取得实质性进展，教育教学质量得到提高。
3. 教研处的工作得到认可和肯定，成为学校教育教学改革的重要推动力量。
高校教研室工作方案(3篇)
高校教研室工作方案(3篇)高校教研室工作方案(3篇)光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个方案了。
方案怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的高校教研室工作方案，希望能够关怀到大家。
高校教研室工作方案1为了落实学校有关教学文件精神，提高老师的教学水平和科研。
一、学期工作重点力气，高校化学教研室特制定工作方案如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。
加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强老师之间的联系，充分调动老师乐观性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周进行一次教研室活动，沟通和探讨教学阅历，鼓舞老师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同争辩、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学阅历。
坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。
3、开展1-2次教学以外消遣活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期方案组织1-2次课程建设和精品课程建设的争辩会，就教学方案、教学大纲、课程设置等进行争辩，以使更加科学合理。
5、乐观开展新课老师的公开教学和老老师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高老师的教学水平。
6、乐观组织老师申报科研项目，以进一步的提高老师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最终阶段，组织争辩有关期末考试出题的支配，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动方案第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报沟通3-4人才培育方案的争辩，各类大纲的编写争辩；集体备课高校教研室工作方案2依据外语系20xx年度工作方案要求，高校英语教研室立足于提升老师教学科研力气，服务于全校各专业同学的公共英语学习，努力培育我校同学英语实际应用力气，为将来就业和进展打下坚实的英语语言基础。
为此我们制定20xx年度工作方案如下：1.细心筛选并培训优秀同学参加20xx年度全国高校生英语竞赛、20xx年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度河南财专“千语之彩”英语演讲竞赛。
学校教研工作计划及方案 学校教研工作方案(7篇)
学校教研工作计划及方案学校教研工作方案(7篇)学校教研工作计划及方案学校教研工作方案篇一二、加大组内推摸课的听课力度，加大组内推摸课的听课力度，课堂教学效果。
课堂教学效果。
“问渠哪得清如许，为有泉头活水来。
”加大学习组内推摸问渠哪得清如许，为有泉头活水来。
学习组内推摸课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”课的听课力度，是教师们行之有效的“活水”。
只有不断更新教学方法，不断充“学方法，不断充“电”，“取人之长，补己之短”，才能不断提取人之长，补己之短”高教学水平，取得令人满意的效果。
高教学水平，取得令人满意的效果。
三、加强对学科带头人、骨干教师和优秀教师队伍的培养加强对学科带头人。
根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神，根据教育局《关于加强教研员队伍建设意见》的文件精神，逐步建立一支思想素质过硬、精良的教师队伍，逐步建立一支思想素质过硬、业务素质精良的教师队伍，发挥他们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报，们在全校教师中的引领和示范作用。
积极开展公开课、优质课的汇报，教育教学的示范者，教教师使他们成为我校先进教育理念的传播者，他们成为我校先进教育理念的传播者，教育教学的示范者，专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
专业成长的引领者，在课堂教学和教研中发挥应有的作用。
四、为教研组长创造机会外出学习培训创造机会让教研组长走出去接受各级培训，使他们深入领会新课创造机会让教研组长走出去接受各级培训，标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。
标和新教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。
外出学习的教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学习集体受益、学习的教师回来后要向全体教师汇报，“一人外出学习集体受益、资源共享”的目的，通过外出学习培训、听观摩课等方式，使其在教资源共享”的目的，通过外出学习培训、听观摩课等方式，学实践和课题研究中不断得到锻炼与提高。
教研处工作计划(三篇)
教研处工作计划一、指导思想以学校工作要点为指南，以学校教育教学为中心，切实有效地开展教育科研和教学研究工作。
积极推进“科研兴教、科研兴校”进程，强化教研的服务意识，推进我校教育教学改革;以改进课堂教学和提高教育教学质量为重点，以提高教师整体素质为核心，积极探索提高教学教研质量的途径与方法;强化制度管理，充分发挥教研组长、备课组长的带头作用，调动全体教师参与教育科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。
教研处将以振奋的精神，务实的作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，使学校教研工作上一个新台阶。
二、工作任务及目标1、深入学习新课程教学理念，逐步提升教学行为。
2、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。
3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。
4、及时组织教师参加培训学习，督促教师完成教科研任务，并统计教师教科研成果。
5、整理好档案资料，做到条理清晰，有案可查。
6、通过教师培训，提高我校教师的业务素质和能力，以及教学管理能力。
三、具体工作与措施：1、备课组集体备课活动。
每学期每个备课组要自行组织____次集体备课活动，由备课组长负责。
活动内容可以是说课、集体备课、业务学习等等。
2、主题研讨活动。
本学期组织主题研讨活动，由教研组长针对教学现状并结合自己的观点，确定研究主题，查阅相关资料，认真调研，逐步形成文字材料，确定具体时间组织备课组成员开展主题研讨，切实提高活动的实效性。
3、教研组教研活动。
教研组长做好计划安排，做到“四定”：定内容、定人员、定时间、定地点。
通过教研活动提高教师的课堂教学水平，特别是课后研讨这一环节，讲课人要自我反思，分析教学中的不足和困惑之处。
教研组长要巧妙地创造和谐融洽的研讨气氛，抓住关键性的问题引发研讨。
评课教师要发现授课教师的闪光点，对教学中的不足能够进行恰如其分的分析并提出改进意见。
2024年教研处工作计划范例（六篇）
2024年教研处工作计划范例一、家庭教育1. 协同监护人，共同探索并确立促进学生健康成长的家庭教育策略与方法，构建高效、系统的家庭教育课程体系。
二、教学提升1. 深化课内教学竞赛活动，促使教师群体转变传统教育观念与行为模式，激励其深入研究教学业务，勇于创新教学方法，持续提升教学能力，以实现教师队伍整体素质的飞跃。
2. 鼓励教师深化专业知识学习，强化专业技能训练，激发潜能，使每位教师均能以广博的知识储备、饱满的教学热情及高效的教学策略，营造出最为优质的教学环境。
本学期，结合全市创先争优活动，学校将举办教师七项教学技能竞赛与师德师风经验交流活动，并对表现优异者予以表彰。
同时，强化以教研组或学科备课组为单位的听课、授课与评课机制，为教师搭建展示自我、相互学习、共同进步的平台，并为全市及全省即将开展的教学比武竞赛做好充分准备。
各备课组推荐的优质课堂案例将及时上传至校园网络，以供教师观摩、学习与反思，不断提升课堂教学能力。
三、有效课堂构建1. 坚定不移地追求有效课堂的构建，将其视为学校教学工作的核心目标。
基于多年实践，学校已初步提炼出有效课堂的标准与教学策略：激活课堂氛围、优化问题设计、实施有效评价、突出思维训练；强化基础知识、发展智能；课堂问题化、作业模拟高考化；教学容量大、归纳全面、训练强化；营造知识超市般的课堂氛围，让学生享受学习的乐趣。
全体教师应共同遵循这些原则，发扬光大，掌握构建有效课堂的核心技术，探索其内在规律，以减轻学生课业负担为目标，逐步减少市场教辅资料的使用，以高考考纲为依据，结合学校与学生实际，自高一阶段起，由教师自编教辅资料，建立学校专属的资料库与试题库。
四、高考备考1. 高度重视本届高三学生的备考工作，作为新课改后的首届考生，其备考意义尤为重大。
全校上下应将保高三作为新学期工作的重中之重。
需认真总结往届高考备考经验，制定扎实有效的备考方案，加强领导与指导力度，定期研究备考策略，及时调整优化备考状态、方法与步骤，力求将备考工作做到极致与更佳，共同书写高考新篇章。
学校教研工作计划安排 学校教研工作计划及方案(10篇)
学校教研工作方案安排学校教研工作方案及方案(10篇)学校教研工作方案安排学校教研工作方案及方案篇一二、主要工作1、认真组织教师理论学习。
2、认真开展新课程教科研活动。
3、积极申报参加市级教科研活动。
4、加大教科工作的过程管理。
5、进一步深化开展课题研究。
6、详细指导好村小的课题研究。
7、提炼、推荐教师文章发表。
8、编辑校刊三、详细措施〔一〕完善组织网络，加强队伍建立我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学程度和教科研程度的教师队伍，学校才能开展。
因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。
进一步健全教科室，装备兼职教科员。
进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目的与任务。
责任到人，任务到人。
学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
〔二〕建立规章制度，标准教科管理1、完善理论学习制度学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。
免费提供〔1〕定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。
同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经历，帮助教学。
〔2〕定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
〔4〕定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
〔5〕定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家教师来校指导，组织专题报告会，为广阔教师提供学习、交流的时机。
2、建立定期的研讨制度本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。
学期初制定课题研究方案，确立学期目的，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，搜集好各项第一手资料。
学校教研活动工作计划5篇
学校教研活动工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，我校教研工作将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县教育局、学区的工作思路，以推进课程改革为重点，以提升教学质量为中心，突出“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，求真务实，不断创新，全面提升我校教研工作的质量。
二、工作目标1. 构建平等、民主、和谐的师生关系，使学生的主体地位得到真正体现。
2. 全面落实教学常规，深入做好教学六认真，使教学常规管理制度化、规范化、科学化。
3. 树立“科研兴教”、“科研强校”的意识，使教科研工作成为教育教学可持续发展的重要支撑。
4. 加大对青年教师的培养力度，使其尽快成长为骨干力量。
5. 继续加强学校体育、卫生工作，认真实施《国家学生体质健康标准》，确保学生身心得到全面发展。
三、工作要点1. 强化教学常规管理。
（1）严格执行课程计划。
按照国家课程计划开设课程，不随意停课、调课，保证学生每天的体育活动时间。
（2）加强教学六认真的检查力度。
做到“三查”（查教案、查作业、查检测）和“三必”（备课必问、上课必查、检测必改），对每位教师周检一次，并将检查结果进行公示。
（3）加强学籍管理。
认真做好学籍管理软件资料的录入工作，建立健全学生学籍档案，严格转进、转出手续，杜绝学籍管理中的不规范行为。
2. 加强教师队伍建设。
（1）大力培养青年教师。
为青年教师配备教学经验丰富的指导教师，采取“传、帮、带”的形式，促使青年教师尽快成长。
（2）开展形式多样的教学研讨活动。
如“同课异构”、“沙龙研讨”等，使教师在实践中得到锻炼和提高。
3. 深化教科研工作。
（1）做好课题管理工作。
加强对课题的管理和指导，保证课题顺利开展。
同时加强课题的过程管理，使课题能真正为教育教学的可持续发展服务。
（2）开展教学评比活动。
本学期将继续开展教学评比活动，鼓励教师积极参与，促进教师业务素质的不断提高。
关于学校教研处工作计划（模板7篇）
关于学校教研处工作计划（模板7篇）工作计划是我们提高工作效率的一个前提，你有写过工作计划嘛？下面是我们精心为你整理的“关于学校教研处工作计划”，希望能帮助到你，请收藏。
关于学校教研处工作计划【篇1】一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。
其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。
学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。
开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。
继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
学校教研工作计划及方案(优秀5篇)
学校教研工作计划及方案（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研处教研工作计划参考5篇
教研处教研工作计划参考5篇工作计划通常包括明确的时间表，以确保任务按时完成，，通过工作计划我们可以更好地分配和管理工作负荷，避免任务重叠和冲突，下面是作者为您分享的教研处教研工作计划参考5篇，感谢您的参阅。
教研处教研工作计划篇1一、学期目标1、加强教研组建设，通过教研组各项行之有效的活动，提升教师课堂教学能力，提高教学质量，创建学习型备课组。
2、关注学生良好学习习惯的培养，生动课堂教学，根据学生的差异，建立分层作业体系，激发学生学语文的兴趣。
二、主要工作1、加强教研组管理，做到活动有效。
2、加强教学管理，提高教学质量3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣三、具体措施(一)加强教研组管理，做到活动有效。
1.严格执行课程标准和课程计划，在明确教学目的、重难点，了解学生的基础上，制定教研活动计划，做到定点定人定时间。
每次教研活动都要求做到：人人活动前事先准备，活动时积极发言，认真记录，活动后参与整理。
2.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。
3.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
4.注重“活动”：周一下午第一节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。
(二)加强教学管理，提高教学质量。
结合一年级教材的特点和学生的情况，本学期我组将在在各个基本环节中做到“四精”，促进课堂教学质量的整体提高，缩小班级间的均分差。
1.精“备”本教材共一个入学准备和七个单元，组内共6位老师，在提前备课中就要求主备教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系的基础上精心备课后供组内其他执教老师阅读。
各位执教老师结合自己的教学特点和本班学生实际情况对该精备教案进行个性化的修改，构成自己的特色教案。
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篇一：教研处工作方案一、指导思想坚持以科学发展观统领全局，以20XX 年上饶县中小学春季开学工作会议精神为指针，结合我校三年发展规划的工作要点，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，大力开展各项教研活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性，促进教师专业化发展。
二、工作思路结合20XX年上饶县中小学春季开学工作会议精神，以课改研讨课、名师送教、蹲点调研、联片教研、优质课评比等活动为载体，以我镇的各级名师(骨干教师)建设为推力，大力开展形式多样的校本教研活动。
三、工作目标1、进一步落实“问题尝试教学法”的实施，全面深化课堂教学改革，提高教育教学质量。
2、以进一步深化课堂教学改革为导向，积极开展各种教学研讨活动，努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍。
3、深化课题研究，将最终的研究成果付诸教学实际，提高课堂教学效率。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织并推荐教师参加县级以上的论文评比，努力争取好成绩。
5、鼓励广大教师把自己的教学心得、体会整理成稿件，踊跃向《月芽》、《上饶教育》、《上饶教研》等各级各类教育刊物投稿，以促进教师朝着专业方向发展。
三、主要工作及措施1、建立和完善教研制度(1)定时定期开展教研活动，用制度保障教研活动的具体实施。
(2)建立听课制度。
每位老师每学期听课不少于15节，学校班子成员不少于30节。
(3)校长、副校长要直接参与教改。
校长参与率达50%，副校级领导达80%，分管校领导达100%。
2、抓好理论学习教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。
因此，我们把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，要求每位教师每学期阅读一本教育专著，撰写5000字以上的读书笔记，每学年撰写一篇教改论文或经验总结，每周至少撰写一篇教学反思。
3、抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之一。
我们将紧密围绕课堂教学改革这一重点工作确定好校本培训内容。
通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合，各级名师、学科带头人开展教育教学专题讲座、现代教学技术培训等，促进教师专业水平发展。
4、进一步深化课堂教学改革本学期，我校将继续围绕“问题导学互动探究”的总体课改模式，以“联片教研”为载体在全镇范围内推行课堂教学改革，全面落实新课改理念。
中心小学班子成员将不定期下到村完小，走进课堂跟踪调研课改的落实情况，并有针对性地提出指导性意见，以保证完(村)小课改的顺利实施。
5、集思广益提升课改成效本学期将大力开展全镇教师集体研讨活动，将课改研讨课与集体备课一并进行，具体流程为上课→议课→备课。
全镇同年级教师听课后进行反馈，然后再根据反馈意见进行集体议课、备课，以切实优化备课，提升课改成效。
6、名师引领蹲点调研充分发挥我镇现有各级名师的“传、帮、带”作用，通过送教下村、结对帮扶等活动共享课堂教学研究信息和教研成果，促进全镇教师课堂教学水平的提高，同时催生各完(村)小学更多名师(骨干教师)的产生，做好各梯队教师的成长建设，推进教研品牌建设。
7、进一步推进课题的研究工作做好立项课题开题和教研课题申报工作，推动学校教研工作不断发展。
各课题组要对课题进行梳理，细化课题研究的方向，确保每一位教师都有自己的研究方向和重点，做到研究有针对性。
课题负责人要根据课题实施计划规划好本学期的研究思路，制定好实施研究计划，使课题的研究活动常态化、正常化。
在上学年研究的基础上，争取有更大的突破，使研究工作走向深层，稳步完成课题研究计划，多出成果。
8、开展形式多样的选优评比活动。
(1)举行“现场教学设计”、“综合实践活动”、“数学优质课”等竞赛活动，以促进教师专业化成长。
(2)开展第二批“校级名师”评选活动，以发现和推广先进典型，发挥榜样的示范和激励作用。
篇二：教研处工作方案网络教研是一种新型教研方式，不同于传统的实地教研，它以现代计算机网络的信息传递、资源共享功能为基础，开展基于网络的教学研究，是突破时空限制，创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡化发展的有效途径。
为了进一步深化基础教育改革，推进网络教研的开展，根据县教育局文件精神结合我校教育技术水平，特制定《端氏小学网络教研工作实施方案》(试行)：一、指导思想根据市教育局关于开展“网络教研”的会议精神，积极动员和组织全校教师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索数字化教研新路，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。
我校将开展网络教学研究活动，利用贴吧、博客、QQ群等网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师专业化成长，促进教师教学教研水平的提高，全面提高教师教育教学水平。
二、工作平台以沁水教研室的“沁水教研吧”、“沁水教室”博客、“沁水小语”QQ群、“小学数学乐园”QQ群以及我校的“端氏小学教研室”博客为平台，积极开展网络教研。
三、实施步骤第一阶段(3月份)：宣传学习，成立组织机构，创建“端氏小学教研室“博客：1、组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。
研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。
组长：宋榜文副组长：朱卫宏车东印于青亮成员：贾敏霍建强陈慧张志技术指导：张向峰史软鹏2、召开全校教师会，传达教育局关于开展“网络教研”的有关通知精神。
宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。
3、建立“端氏小学教研室”博客。
第二阶段(四月份):注册试用：1、组织全体教师注册百度贴吧，浏览“沁水教研”吧并发表自己的看法，观点等。
2、组织全体教师创建自己的新浪博客，并学会使用并发表自己的博文。
3、组织全体语文教师加入“沁水小语”QQ群、全体数学教师加入“小学数学乐园”QQ群，初步学会讨论、共享经验成果等。
第三阶段(五月份)：初步实施价段：1、在注册试用的基础上逐步加强教师应用网络教研的能力，变会用为要用，并逐步形成网络学科博客群。
2、制定网络教研制度，完善网络教研实施方案、并传达给每一位教师。
第四价段(六月份)：全面实施阶段：学校及各教研组全面开展网络教研活动。
1、根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表博文、回帖或者评论、讨论。
2、教研室博客和各学科博客群教研组长每2周至少发帖一次，组内和全校教师跟贴回复。
3、教师要养成浏览和观注“沁水教研”吧、骨干教师博文、回帖或者评论的习惯。
第五阶段：总结评估阶段：1、各教研组上交网络教研总结。
2、学校统计各组以及每名教师参加教研情况，打出每位教师的网络教研考核成绩，并公布。
3、总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。
4、学校上交网络教研工作汇报。
篇三：教研处工作方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，树立并落实科学发展观，深化我校教育体制改革，全面推进新课程，扎实有序地开展教研活动，推进教育创新，落实以校为本的教研制度，进一步搞好校本课程的研究，全面提升我校教育的综合实力。
按照科学发展观的要求，准确把握教育与改革的现状与趋势，增强自主创新能力，围绕市教育局教研室工作思路，坚持教科研创新，深化课程改革，强化校本教研，优化教师队伍，不断提高教学质量和教科研水平，努力把城东学校建设成为创新型学校。
二、工作重点1、常规教学的检查落实;2、编撰九年级中考复习资料，以教研促教师业务水平的提高;3、搞好校本教研，创城东新特点;4、小学部申报新的课题，并做好中学部政治、数学课题的申报工作;5、以教研组为单位开展第二届青年教师赛课活动。
三、主要工作：1、提高全体教师对教研工作的认识，进一步提高我校广大教师群体的业务素质，提高我校的教研水平，坚持“内强素质，外树形象，规范管理，提高认识”的工作方针。
2、采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。
如：走出去，虚心学习外地经验，进行参观培训等;请进来，请外校外地的名师、学科带头人或有专长的老师来我校讲课、讲座、传经等。
在利用现代化教学设备教学时，要为教师提供一切方便，以青年教师为骨干带动全体教师利用好现代化教学设备为教学服务。
3、实施名师带动战略，培养青年教师学科带头人。
学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象，选派有经验、业务能力强的老师作为指导教师。
认真落实上级教研部门的各项教研活动。
配合和宣传学科带头人、教学能手和骨干教师评比活动。
4、认真学习新课程标准，搞好课程改革的实验工作，以课改为契机深入搞好教研工作，以教研为突破口搞好教学工作，本学期我们将积极参加上级主管部门组织的各项教研活动，领导深入教改第一线，亲自组织、领导、参与教改，争取使教改取得阶段性成果。
5、开展校本教研，促进教师专业成长，为教师素质提升工程献计献策，苦干实干。
6、深化课堂教学研究。
深入课堂听课研究，把研究的具体目标落实在课堂教学的“三维目标”的达成度上，研究课堂教学单位时间的利用率上，及时总结教师课堂教学中的经验。
7、及时总结课程改革经验和校本教研经验。
认真总结教学改革和校本教研工作经验，组织教师积极撰写论文，推荐在市级以上刊物上发表，鼓励教师参加各级论文比赛活动，汇编教师获奖论文集。
及时发现教育教学问题，及时提出对策，及时解决。
8、强化制度建设。
根据学校实际，建立相应的教研活动制度、课题研究制度、专业引领制度、同伴互助制度、自我反思制度和激励制度。
期中和期末考后要形成书面试卷分析制度。
9、做好课题的申报工作。
10、开展校优秀教研组长、优秀备课组长、教科研先进工作者评选活动。
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