小学三年级上册语文 《找骆驼》优质课件PPT
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《找骆驼》三年级上册语文PPT精品课件
是因为（）。
老人说骆驼缺了一颗牙
齿， 是因为（
）。
句式比较:
商人听了，按照老人的 指点一路找去，找到了骆驼.
商人听了，按照老人的 指点一路找去，果然找到了 骆驼.
你想对老人和商 人说什么?
我明白了:
遇到问题， 不能光着急; 要冷静， 要动脑筋思考。
找骆驼
谜语
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。
找骆驼
自学提纲
1、商人丢失的骆驼是什么样子的? 2、老人怎么知道这只骆驼的样子?
3、商人怎么找到骆驼的? 4.、提出学不懂的地方。
刚才我看见路上有骆驼 的脚印， 右边深， 左 边浅， 就知道骆驼的左 脚有点跛。
我又看见路的左边有一 些蜜， 右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两 样东西。
我还看见骆驼啃过的树 叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么
脚印右深左浅
路边左有蜜右边 有米 树叶上有齿印
左脚有点跛 左驮蜜右驮米
缺了一颗牙
句式练习:
老人知道骆驼的左脚有点跛， 是因为（ ）。
老人说骆驼缺了一颗牙
齿， 是因为（
）。
句式比较:
商人听了，按照老人的 指点一路找去，找到了骆驼.
商人听了，按照老人的 指点一路找去，果然找到了 骆驼.
你想对老人和商 人说什么?
我明白了:
遇到问题， 不能光着急; 要冷静， 要动脑筋思考。
找骆驼
谜语
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。
找骆驼
自学提纲
1、商人丢失的骆驼是什么样子的? 2、老人怎么知道这只骆驼的样子?
3、商人怎么找到骆驼的? 4.、提出学不懂的地方。
刚才我看见路上有骆驼 的脚印， 右边深， 左 边浅， 就知道骆驼的左 脚有点跛。
我又看见路的左边有一 些蜜， 右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两 样东西。
我还看见骆驼啃过的树 叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么
脚印右深左浅
路边左有蜜右边 有米 树叶上有齿印
左脚有点跛 左驮蜜右驮米
缺了一颗牙
句式练习:
老人知道骆驼的左脚有点跛， 是因为（ ）。
人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件
依据
至于骆驼究竟往哪儿
去了，应该顺着它的（） 脚印 去找。
究竟 近义词 到底
商人找到骆驼了吗？ 他怎么找到骆驼的？
商人听了，照老人家 的指点一路找去，果然找 到了走失的骆驼。
“果然”还可不可以用其他 的词来代替？
说一说 议一议
同学们，你觉 得故事中的老人是 一位怎样的老人？ 他为什么能这 么清楚地知道骆驼 的特点？
课文主要讲了一件 什么事？
提示
《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 骆驼的事。
商人丢失的骆 驼的哪些特点？
用自己喜欢的 符号画出来
左脚有点跛
左驮蜜
右驮米
左脚有点跛
缺一颗 牙
右驮米
左驮蜜
左脚有点跛
这是一（ 的骆驼
谜语
脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕，
戈壁滩上的英雄。
骆驼的胃里有水囊， 能贮存很多水；驼峰里储 存有一百多千克脂肪，必 要时可以转变成水的能量， 维持骆驼的生命活动。因 此，在沙漠里，可以一连 三四十天不吃不喝，适于 长途跋涉。骆驼成为人类 在沙漠中的主要交通工具。
沙漠里的船
因为老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅， 所以（ ）。
因为（ ）, 所以他知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。 因为（ 所以（ ），
）。
例：老人知道骆驼的左脚有点跛，是因为 他看见骆驼的脚印右边深，左边浅。
1 老人知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米， 是因为（ ）。
2 老人知道骆驼缺了一颗牙齿，是因为 （ ）。
）
老人是怎么知道骆 驼的这些特点的？
读一读第十自然段
老人看到的
三年级上册《找骆驼》PPT
2、观察身边的事物，你会有哪些新 的发现？把你的新发现，准备在口语 交际课上与大家共同分享。
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
骆驼驮的一定是这两样东西
）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
老人看见骆驼啃过的 因为（ 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（ ）。 知道它缺了一颗牙齿
探究：
为什么老人能指点 商人找回骆驼？
想一想
商人丢失的骆驼有哪 些特点？用----在文 中画一画相关句子。
老人说出了这只 骆驼的哪些特点？
左脚有点跛
左驮蜜 右驮米
左脚有点跛
缺一颗牙齿 右驮米
左驮蜜
左脚有点跛
“你问的那只骆驼，是不是左脚有
点跛？” “是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着 米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
老人知道骆驼样子的依据
我会说
你能用“因为……所以 ……” 的句式说说老人 推测的过程吗？
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
“对极了！
想一想
老人是怎么知道骆驼 的这些特点？
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢， 听我说嘛。”刚才我看见路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚 有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右 边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样 东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留 下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
因为（老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 ）， 所以（
骆驼驮的一定是这两样东西
）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
老人看见骆驼啃过的 因为（ 树叶，上面留下了牙齿印 ）， 所以（ ）。 知道它缺了一颗牙齿
探究：
为什么老人能指点 商人找回骆驼？
想一想
商人丢失的骆驼有哪 些特点？用----在文 中画一画相关句子。
老人说出了这只 骆驼的哪些特点？
左脚有点跛
左驮蜜 右驮米
左脚有点跛
缺一颗牙齿 右驮米
左驮蜜
左脚有点跛
“你问的那只骆驼，是不是左脚有
点跛？” “是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着 米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
老人知道骆驼样子的依据
我会说
你能用“因为……所以 ……” 的句式说说老人 推测的过程吗？
刚才我看见路上有骆驼的脚印，
右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。
因为（ 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 ）， 所以（ 知道骆驼的左脚有点跛。 ）。
我又看见路的
蜜 米
左边有一些蜜，右边有一些米，
“对极了！
想一想
老人是怎么知道骆驼 的这些特点？
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢， 听我说嘛。”刚才我看见路上有骆驼的脚 印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚 有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右 边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样 东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留 下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
人教版小学语文三年级上册16找骆驼 PPT课件
啃过的树叶，上面留下了牙齿 印。
老人的指点：至于骆驼究竟 往哪儿去了，应该顺着它的 脚印去找。
左脚有点跛
路的左边有一些蜜， 右边有一些米
左边驮蜜，右边驮米
啃过的树叶上留下了 牙齿印
缺了一颗牙齿
老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因 为他看见骆驼的脚印右边深，左边浅。 老人知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着 米，那是因为他看见路的左边有一些 蜜，右边有一些米。 老人知道骆驼缺了一颗牙齿，那是因 为他看见骆驼啃过的树叶上留下了牙 齿印。
16 找骆驼
从前，有个商人走失了一只骆驼。他 找了好多地方都没找到，心里很着急，这 时候，他看见一位老人在前面走，就赶上 去问：“老人家，您看见一只骆驼吗？” 商人听了，连忙道谢。他照老人的指 点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢， 听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点 跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有 一些米，我想骆驼驮的一定这是两样东西。 我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙 齿印，所以知道它缺 了一颗牙齿。至于骆 驼究竟往哪儿去了， 应该顺着脚 印去找。”
牙印 脚印 米有一些蜜， 右边有一些米
1
老人看见路上有骆驼的脚印，右边深， 左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。。 老人又看见路的左边有一些蜜，右边有 一些米，就想骆驼驮的一定这是两样东 西。。
老人还看见骆驼啃过的树叶，上面留下 了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。。
脚印右边深，左边浅
人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件
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You made my day!
我们，还在路上……
想，才得出正确结论的 ﹚。
依据
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1、抄写生字。 2、分角色朗读课文。 3、小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 右边有一些米 ）， 所以（ 骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 ），
所以（知道它缺了一颗牙齿）。
老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ 他仔细看，认真
老人说出了这只 骆驼的哪些情况
缺一颗牙 右驮米
左驮蜜 左脚有点跛
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我们，还在路上……
想，才得出正确结论的 ﹚。
依据
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1、抄写生字。 2、分角色朗读课文。 3、小练笔：
一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人， 他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题， 发挥想象，写一段话。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/222022/4/22April 22, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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《找骆驼》这个故事讲 了商人（ 走 失 ）一只骆 驼，向老人（ 打 听），经 老人（ 指 点），（ 找 到） 右边有一些米 ）， 所以（ 骆驼驮的一定是这两样东西 ）。
我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
因为（老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 ），
所以（知道它缺了一颗牙齿）。
老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ 他仔细看，认真
老人说出了这只 骆驼的哪些情况
缺一颗牙 右驮米
左驮蜜 左脚有点跛
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么知道这只骆驼的样子？
3、商人怎么找到骆驼的？ 4.、提出学不懂的地方。
找骆驼
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脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。
）。 15
句式比较:
商人听了,按照老人的指 点一路找去,找到了骆驼.
商人听了,按照老人的指 点一路找去,果然找到了骆驼.
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你想对老人和商 人说什么?
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根据课文内容完成表格
老人看到了什么 知道了什么
脚印右深左浅
路边左有蜜右边 有米 树叶上有齿印
左脚有点跛 左驮蜜右驮米
缺了一颗牙
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句式练习：
老人知道骆驼的左脚有点跛， 是因为（ ）。
老人说骆驼驮的一定是 蜜和米，是因为（）。
老人说骆驼缺了一颗牙
齿，是因为（ 2021/02/22
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我又看见路的左边有一 些蜜，右边有一些米，我 想骆驼驮的一定是这两样 东西。
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我还看见骆驼啃过的树 叶，上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。
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