2017-2018年高中生物第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP练习新人教版必修1课件
第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP1．若ATP脱去了两个磷酸基团，该物质就是组成RNA的基本单位之一，其名称及所含的高能磷酸键数目为( )A．腺嘌呤核糖核苷酸0 B．鸟嘌呤核糖核苷酸 1C．胞嘧啶核糖核苷酸0 D．尿嘧啶核糖核苷酸 1答案：A2．下列哪种能源缺乏时，会立即影响细胞内的代谢活动( )A．日光B．ATPC．葡萄糖D．蛋白质答案：B3．下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是( )A．A—P～P＋Pi＋能量 B．A—P—P＋Pi＋能量C．A～P—P＋Pi＋能量 D．A～P～P＋Pi＋能量答案：A4．ATP在细胞内的含量及其生成速度分别为( )A．很多、很快B．很少、很慢C．很多、很慢D．很少、很快答案：D5．下图为某种化学反应，下列叙述不正确的是( )A．ADP被释放后，X还能结合ATPB．X也可结合ADP和Pi合成ATPC．图中的能量可用于细胞内需要能量的过程D．能量来自ATP中远离腺苷的高能磷酸键的水解答案：B6．在活细胞中，下图中循环过程永不停止地进行着。
请运用所学知识，分析回答ATP 和ADP循环中的有关问题：(1)ATP作为生物体生命活动的__________物质，其分子结构简式为__________，在②过程中，是由于__________键的断裂而释放出能量。
(2)在绿色植物细胞内，与①相应的生理活动主要是在细胞内的细胞质基质、__________、__________中进行。
(3)A1和A2分别起什么作用？二者相同吗？_____________________________________________________。
(4)①中能量E1的来源有哪些？②中能量E2的去向有哪些？__________________________________________________________。
答案：(1)直接能源A—P～P～P 远离腺苷的高能磷酸(2)线粒体叶绿体(3)催化作用、二者不相同(4)①光合作用和呼吸作用②中能量E2的去向是转化为其他各种形式的能量，用于生物的各项生命活动，主要有化学能、机械能、电能、渗透能等A级基础巩固1．ATP是细胞的能量“通货”。
下列关于ATP的叙述，错误的是( )A．ATP分子含有磷酸基团B．ATP是一种高能化合物C．ATP分子的结构简式为A—P—P～PD．ATP为生命活动直接提供能量解析：ATP分子的结构简式为A—P～P～P。
答案：C2．中国选手苏炳添在男子60米田径赛上再次创造黄种人历史。
下列四项中，哪项能正确表示比赛时其肌细胞中ATP的变化(纵轴表示细胞中的ATP含量，横轴表示时间)( )解析：比赛时首先要消耗ATP，但体内ATP含量很少，其能量供应有限，所以有减少趋势，利用后可由ADP迅速转化，随着ATP的再生，其含量又会进一步增加，故变化趋势为先降低，后升高，B正确。
答案：B3．下图表示ATP的结构，其中表示高能磷酸键的是( )A．①②B．①③C．②③D．③④解析：高能磷酸键位于磷酸基团之间，图中①②位置表示高能磷酸键。
答案：A4．ADP转化为ATP需要( )A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶D．Pi、能量和酶解析：ADP转化为ATP需要Pi、能量和酶的催化。
答案：D5．某书法家脑溢血后导致右侧肢体偏瘫，为尽快改善患者的新陈代谢，尽快恢复其右手书写能力，在治疗时可用下列哪种方法辅助治疗( )A．静脉滴注葡萄糖溶液B．口服钙片C．服用多种维生素液D．肌肉注射ATP制剂解析：ATP是人体生命活动的直接能源物质。
在生活中，常作为一种药品，有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用，常用于辅助治疗肌肉萎缩、心肌炎等疾病。
答案：D6．如图为三磷酸腺苷的一种表示方法，请据图回答下列问题：(1)三磷酸腺苷又叫________。
(2)3个ATP含有________个高能磷酸键；如果1个ATP脱去1个磷酸基团，会形成________。
(3)用 P □三种符号分别表示磷酸、核糖与腺嘌呤，试写出这三种分子在ATP中的连接方式________。
解析：三磷酸腺苷又叫ATP，1个ATP含有2个高能磷酸键，则3个ATP含有6个高能磷酸键。
1个ATP中含有1个腺苷和3个磷酸基团，若1个ATP脱去1个磷酸基团，则形成ADP。
答案：(1)ATP (2)6 ADP(3)B级能力训练7．下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法错误的是( )A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1虚线方框部分是RNA结构单位之一解析：图1中字母A代表的是腺嘌呤，A错误；图2中反应向右进行时为ATP的水解，高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，C 正确；图1方框部分为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA结构单位之一，D正确。
答案：A8．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是( )①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易水解②32P标记的ATP是新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有水解A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④解析：部分ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明32P标记的ATP是新合成的，远离腺苷的磷酸基团容易水解。
ATP的含量变化不大，说明有ATP的合成和水解。
答案：B9．下列对ADP＋Pi＋能量率ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是( ) A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于氧气的吸收D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收解析：蛋白质的水解过程需要吸收能量；葡萄糖参与了细胞呼吸分解过程，产生的能量用于ATP的合成；向左反应释放的能量，可以用于生命的需能反应，但氧气和水的吸收不需要能量。
答案：B10.ATP是生物体内重要的能源物质，如图为人体内合成ATP的简图。
有关叙述正确的是( )A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶B．AMP可以作为合成ADP的原料，但不能作为RNA的原料C．丁过程可能是光合作用或呼吸作用D．图中的能量都是可逆的解析：酶具有专一性，催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶，A正确；AMP 即腺嘌呤核糖核苷酸，可以作为合成ADP的原料，也能作为RNA的原料，B错误；丁过程为合成ATP的过程，人体内只能是呼吸作用，C错误；图中的物质是可逆的，能量是不可逆的，D错误。
答案：A11．下图表示ATP水解产生ADP的过程，请回答下面的问题：(1) ATP脱去2个磷酸基团后可作为________(物质)的基本组成单位中的一种。
(2)图中①为________，其中蕴藏着_______________________。
(3)图中②为____________________________________的过程，其作用是________________________________________________________________________________________________。
(4)图示过程中未标出的另一种反应物是________，催化该过程的酶与催化ATP再生时的酶________(填“是”或“不是”)同一种酶。
解析：根据ATP的结构简式可知，①是高能磷酸键，ATP去掉2个磷酸基团后就是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA基本组成单位的一种。
高能磷酸键的水解为生命活动提供能量。
在ATP形成ADP过程中需要水参与，ADP形成ATP时有水产生。
答案：(1)RNA (2)高能磷酸键大量化学能(3)高能磷酸键水解释放能量为生命活动提供能量(4)水不是12．研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。
请分析回答问题：(1)神经细胞中的ATP主要来自________(生理过程)。
研究发现，正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是____________________________________________。
(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。
最后剩下的是________。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。
据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：用化学物质阻断神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现_________________，寻找到靶细胞膜上有______________________________。
解析：(1)神经细胞中产生ATP的过程只有细胞呼吸；ATP的含量虽然少，但是由于转化速率快，所以能满足人体的能量需求。
(2)由题图可知，在酶的作用下，ATP一共脱下3个磷酸基团，因此最后剩下的结构是腺苷，即腺嘌呤＋核糖。
(3)由“不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化”可知，若“阻断神经递质在神经细胞间的信息传递”，细胞仍可由ATP传递信号，则靶细胞膜上应该有ATP的受体。
答案：(1)细胞呼吸ATP和ADP相互转化迅速(2)腺苷(3)受体细胞仍能接受部分神经信号(或受体细胞的膜电位仍会发生变化) ATP的受体。
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.2 细胞的能量“通货”—atp课件高一必修1生物课件
糖类．脂肪等 生物体内的能源物质
这些能量能不能直接被生物体利用呢？
ATP?
请大家阅读教材88页，
思考… …
第四页，共二十三页。
数十只萤火虫的发光器干燥后，
研磨成粉末，取等量加入试管，
一
再各加入少量水混合
个
两支试管
有
置于暗处
ATP是生命活动所需 趣
A
15分钟后，
荧光消失
B
可见(kějiàn)荧光
的 医用葡萄糖溶液2ml
30.54KJ/mol
ATP是各种活细胞内的一种
高能 磷酸化合物. (gāonéng)
第十页，共二十三页。
二、ATP与ADP可以相互转化
ATP的水解 过程 (shuǐjiě)
——用于各项生命(shēngmìng)活动
A–P～P～P
A–P～P 能量 Pi
ATP（水解(shuǐjiě)）酶
ATP
ADP+ Pi+能量
ATP注射液2ml
实 能量的直接来源
验
两支试管
(shìguǎn)
置于暗处
观察
A
B
无荧光(yíngguāng)
有荧光出现
讨论出：现上述实验说明了什么问题？
第五页，共二十三页。
货币（人民币）是 最直接(zhíjiē)的交换媒 介
我们 能否用存 (wǒ men) 折买菜呢？
第六页，共二十三页。
一、ATP分子中具有(jùyǒu)高能磷酸键
形成 的主要途 (xíngchéng) 径：
呼吸作用 光合作用（植物）
利用：为各种生命页，共二十三页。
有关能源物质的回顾与总结：
能量直接来源
ATP
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量“通货”—ATP 5.2 新人教版必修1
(3)探讨ATP中的“A”“T”与组成DNA分子的“A”“T” 的含义。
A
ATP
_腺__苷__
DNA _腺__嘌__呤__
T _3_个__ _胸__腺__嘧__啶__
2.ATP结构中的数量关系: (1)每个ATP分子含有的磷酸键个数和种类分别是: _3_个__;_2_个__高__能__磷__酸__键__和__1_个__普__通__磷__酸__键__。 (2)从数量上看,ATP分子中腺苷、磷酸基团的比例关系 是_1_∶__3_。 (3)30个腺苷和60个磷酸基团最多能组成ATP的个数是 _2_0_个。
【补偿训练】 下列有关ATP结构与功能的叙述中,正确的是 ( ) A.ATP中含有C、H、O、N、P元素 B.ATP分子脱去两个磷酸基团以后的剩余部分就成为 DNA的基本组成单位中的一种
C.ATP中的第三个磷酸基团和第二个磷酸基团很容易从 ATP脱离释放能量 D.ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被 称为高能磷酸化合物
【解题指南】解答本题需注意两个问题: (1)ATP中含有两个高能磷酸键,其中远离A的那个高能 磷酸键容易水解释放能量。 (2)将ATP去掉两个磷酸基团后,剩余部分是腺嘌呤核糖 核苷酸。
【解析】选A。ATP中含有C、H、O、N、P元素,故A正确。 ATP分子脱去两个磷酸基团后,剩余部分是腺嘌呤核糖 核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,故B错误。ATP中的 第三个磷酸基团容易从ATP脱离,释放能量,第二个磷酸 基团不容易脱离,故C错误。ATP中含有两个高能磷酸键 和一个普通化学键,故D错误。
D.脂肪
【解析】选C。生物体内进行生命活动的直接能源物质
是ATP。
2.ATP的结构式可以简写成 ( ) A.A—P～P～P B.A～P—P—P C.A—P—P～P D.A～P～P～P 【解析】选A。A代表腺苷,P代表磷酸基团,—代表普 通磷酸键,～代表高能磷酸键,ATP中有3个磷酸基团,2 个高能磷酸键。
18版高中生物第五章细胞的能量供应和利用5.2细胞的能量“通货”——ATP课件1
题型一
题型二
题型二 ADP与ATP之间的转化 【例2】 下列有关生物体ATP的叙述,正确的是( ) A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的 B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态 C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持 续供应 D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温、 常压下快速ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ顺利地进行
运动员参加比赛时所需的直接能源物质是什么? 提示:ATP。
一
二
三
二、ATP和ADP可以相互转化 1.ATP和ADP相互转化示意图
2.ATP的形成途径 对于绿色植物来说,在ADP转化成ATP的过程中,所需要的能量来 自呼吸作用和光合作用;对于动物、人、真菌和大多数细菌来说, 在ADP转化成ATP的过程中,所需要的能量来自呼吸作用。
题型一
题型二
题型一 ATP的结构 【例1】 ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构 看,原因是( ) ①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②第三个高能磷酸键很容 易断裂和再形成 ③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二 个高能磷酸键断裂),使ATP转化为ADP,同时释放能量 ④ADP可 以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能 磷酸键,使ADP转变成ATP A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
1.ATP的形成需满足的条件:2种原料(ADP和Pi)、能量、酶。 2.酶1是合成酶,酶2是水解酶,不是同一种酶。 3.能量1指光能或有机物分解释放的化学能,能量2是ATP中远离 腺苷的那个高能磷酸键水解释放的化学能。 4.ADP、Pi、ATP三种物质可反复循环利用,故上述转化过程中 物质是可逆的,能量是不可逆的,整个反应是不可逆的。合成ATP的 过程中有水生成。
人教版高中生物必修一第五章第2节 细胞的能量“通货”——ATP教案
元素组成：C、H、O、N、P
结构组成：一个腺苷、一个核糖、三个磷酸基团（两个高能磷酸键和一个普通磷酸键）
2.ATP与ADP相互转化
吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通（水解过程一般只断裂最外侧的一个高能磷酸键）
对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸只是能量的一种储存形式，而不能直接被利用。由此可见，对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸在能量释放、转移和利用之间起着缓冲的作用，从而使细胞内ATP的含量能够保持相对的稳定，ATP系统的动态平衡得以维持。
课后练习：
1．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
D．维持家狗体温的能量主要来自ATP的水解
答案：DCCCA
作
业
教
学
后
记
3.ATP的生理功能
细胞的代谢所需要的能量由细胞内的ATP直接提供的。ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
4.ATP的形成途径
（1）绿色植物：能量来自于呼吸作用和光合作用；
（2）人、高等动物、真菌和大多数细菌：能量除来自于呼吸作用外，人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。
总结：
1.细胞内储存能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质等。细胞内消耗能源物质的顺序是：糖类 脂肪 蛋白质。一般情况下生物体内细胞利用的能源物质是糖类，而且糖类中的能量需要分解释放传递给ATP，转变成活跃的化学能，才能供给各种生命活动利用，从而解决能量的“稳定储存”和“灵活利用”的矛（特别是肌细胞）内，除了ATP外，其他的高能磷酸化合物还有磷酸肌酸（可用C～P代表）。磷酸肌酸的结构式是：
高三生物一轮复习第5章细胞的能量供应和利用5.2细胞的
:
ADP (2)
Pi
能量
酶 酶
1 2
ATP
(3)ATP与ADP的相互转化是生物界的共性
即时训练1ATP是生命活动所需能量的直接
来源,故称之为“能量分子”。发现“能量分子”形成过程的科学
家获得了1997年的诺贝尔化学奖。ATP的结构如下:
(1)ATP的结构简式为
。
(2)请指出图中②③④所代表内容的名称:② ,③ ,④
解析:(1)ATP的结构简式是A—P~P~P;(2)图中②是核糖,③是高能磷 酸键,④是三个磷酸基团;(3)AMP转化为ADP,需要吸收能量,应为吸 能反应。
二、细胞呼吸的方式 1.有氧呼吸 (1)反应式。
C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量。
(2)过程。
2.无氧呼吸 (1)反应式。 ①产生酒精的反应式为:_C__6H__12_O__6 ______2_C__2H__5O__H_+__2_C_O_2_+_少__量__能__量___。
所需酶 ATP合成酶
ATP水解酶
能量 来源
光能(光合作用)、化学能(细 储存在高能磷酸键中的能量 胞呼吸)
能量 去路
储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动
反应 细胞质基质、线粒体和叶 细胞中的需能部位,如细胞膜、叶
场所 绿体类囊体薄膜上
绿体基质、细胞质基质、细胞核等
关系 ATP与ADP的相互转化过程中反应类型、反应所需的酶以及 能量的来源、去路和反应场所都不完全相同,因此二者相互转 化的反应不是可逆反应
易错提示ATP分子中含有2个高能磷酸键,里
面储存了大量的能量,当细胞需要能量的时候,远离腺苷的那个高能
人教版高中生物必修1第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“货币”ATP
第2节 细胞的能量“货币”ATP
第5章 细胞的能量供应和利用
生物学（必修1·分子与细胞 RJ）
1．简述ATP的化学组成和特点。 2．简述ATP和ADP的相互转化。 3．解释ATP在能量代谢中的作用。
1．生命观念——结构与功能观：认同ATP的结构与功能相适应。 2．科学思维——分析与综合：ATP与ADP之间的相互转化；理解 ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
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第5章 细胞的能量供应和利用
生物学（必修1·分子与细胞 RJ）
(4)拓展：ATP是生命活动最主要的直接能源物质，但不是唯一的直 接能源物质，除ATP外，还有UTP、GTP和CTP。UTP是由一个尿嘧 啶、一个核糖、三个磷酸连接而成的；GTP是由一个鸟嘌呤、一个核 糖、三个磷酸连接而成的；CTP是由一个胞嘧啶、一个核糖、三个磷酸 连接而成的。每个分子去掉两个磷酸基团后都是构成RNA的基本单位， 它们的关系如下图所示：
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第5章 细胞的能量供应和利用
课内探究•名师点晴 1. ATP的分子组成(如图)
生物学（必修1·分子与细胞 RJ）
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第5章 细胞的能量供应和利用
生物学（必修1·分子与细胞 RJ）
(1)元素组成：ATP是由C、H、O、N、P五种元素组成的，这与核 酸的元素组成是相同的。
(2)AMP是RNA的基本组成单位之一。 (3)ATP的结构组成可以用“1、2、3”来总结，“1”表示1个腺苷， “2”表示两个特殊的化学键，“3”表示3个磷酸基团。
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知识点一 知识点二 指点迷津•拨云见日 课堂达标•巩固训练 夯基提能作业
第5章 细胞的能量供应和利用
(全国通用版)2018_2019版高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”课件新人教版必修1
1
2
3
4
5
2.下图表示与ATP相关的部分结构示意图，下列分析中正确的是
A.a表示ADP，与ATP相比少了一个磷酸基团
B.b表示腺嘌呤核苷，是ATP中“A”代表的含义
C.c表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是构成RNA的基本单位
D.d表示ATP，是生物体的直接供能物质 √
1 2 3 4 5
解析
答案
3.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的 ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端“P”已带上放射性标 记，该现象不能说明
解析
答案
学习小结
A—P～P～P
酶Ⅰ ATP ADP＋Pi＋能量 酶Ⅱ
达标检测
1.下列叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)ATP含有3个高能磷酸键，但是只有一个高能磷酸键会发生断裂( × ) (2)ATP 中的 A 不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸基团后，形成的物质为 RNA的基本单位之一( √ ) (3)人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡( × ) (4)ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP( √ ) (5)酶的合成需要ATP供能，此ATP来自于光合作用和细胞呼吸( × ) (6)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应( √ )
细胞呼吸、________ 光合作用
时刻不停地发生，并且处于 动态平衡之中
酶1 总反应式：ATP ADP＋Pi＋能量 酶2
特别提醒 ATP和ADP相互转化时，反应所需要的酶、能量的来源和去路、反应的
场所不同，因此二者的转化不是可逆的，从两者相互转化的反应式来看，
“物质是可逆的，但能量不可逆”。
2.ATP的利用 (1)利用ATP的实例 主动运输
高中生物总复习 第5章 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞的能量“通货”——ATP讲义 新人教版必修
2018版高中生物总复习第5章细胞的能量供应和利用第2讲细胞的能量“通货”——ATP讲义新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高中生物总复习第5章细胞的能量供应和利用第2讲细胞的能量“通货”——ATP讲义新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2讲细胞的能量“通货"——ATP引言：细胞内的许多化学反应，仅有酶的催化还是不能进行，某些反应物分子必须吸收能量才能被活化。
●葡萄糖能够直接为细胞供能吗？实验1取一个新鲜的骨骼肌标本,施加适宜电刺激，直至骨骼肌不再收缩;然后滴加适量的葡萄糖溶液，再施加适宜电刺激,结果肌肉不收缩。
实验2另取一同样的骨骼肌标本,施加适宜电刺激,直至骨骼肌不再收缩；然后滴加适量的ATP 溶液，再施加适宜电刺激,结果肌肉收缩.思考1：以上实验说明了什么?●ATP 为什么能直接为细胞供能？思考2：ATP 的结构是怎样使其成为优秀的供能分子的？思考3：ATP 怎样为细胞直接提供能量?●ATP 中贮存的能量是从哪里来？思考4：ATP 在细胞中的产生部位有哪些？哪些生命活动需消耗A TP?●细胞如何解决A TP 存量有限和消耗量大的矛盾？细胞的能量供应和利用以A TP 与A DP 的相互转化为纽带示意图思考5：细胞通过等分子将A TP 合成与（填“吸能”或“放能”)反应、ATP 分解反应与反应相偶联（填“吸能"或“放能"）。
精品导学案：第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—ATP Word版缺答案-
第二节细胞的能量“通货”—ATP【学习目标】1.简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP的分子简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用【自主学习】课前预习，教材导读1.ATP的生理功能概述：葡萄糖是能源物质，但是其释放的能量直接被生物体利用，直接给生命活动提供能量的有机物是。
有人把ATP比喻为细胞内流通的。
是生物体内的直接能源物质。
2.ATP的分子简式：ATP的中文名称是。
其结构式可简写为：。
其中A代表P代表，~代表。
高能磷酸键是一种特殊的化学键，它所储存的能量是普通磷酸键的以上。
高能磷酸键更容易断裂，从而释放出其中储存的能量。
通常把水解时释放的能量在20.92 kJ/moL以上的化合物，称为。
ATP水解生成ADP时可以释放出大约的能量，且ATP的分子结构中含有，所以，ATP被称为。
3.ATP的储能和放能过程(1)ATP和ADP的相互转化ATP中能量的储存和释放，主要是通过ATP与ADP的相互转化来实现的，反应式为：。
(2)ATP的形成途径生物体内ADP转化成ATP时所需要的能量，主要来自线粒体内分解有机物释放出的能量。
另外，绿色植物还可以通过将光能转化为化学能，储存在 .问题呈现ATP和ADP的相互转化过程是否为可逆反应呢？疑难问题ATP在细胞中的含量并不多，为什么能为生命活动提供大量的能量呢？【课堂学习】课堂探究一.ATP分子中具有高能磷酸键1.结构：ATP是的英文名称缩写。
ATP分子的结构式可以简写成，A代表，P代表 ,~代表，ATP分子中大量的化学能储存其中。
2.功能：ATP是细胞内一种化合物，为细胞生命活动提供能量。
高能磷酸键水解时释放的能量多达。
二.ATP和ADP可以相互转化1.ATP化学性质，在酶的作用下，ATP分子中容易断裂。
于是远离A的那个P就脱离开来，,形成游离的，同时储存在这个高能磷酸键中的能量出来，ATP就转化成。
2.在有关酶的催化作用下，ADP可以能量,同时与一个游离的结合，重新形成ATP。
河北南宫高中生物第五章细胞的能量供应和利用-细胞的能量“通货”_ATP教案
第二节细胞的能量通货——ATP一、教材内容、地位《细胞的能量“通货”——ATP》是高中生物（新课标人教版）必修I《分子与细胞》第5章《细胞的能量供应和利用》中第2小节的内容。
本节内容主要介绍ATP的分子组成和结构特点、ATP与ADP的相互转化以及ATP在细胞生命活动中的作用3个方面的内容。
本节教学内容相对较少，但是各部分内容的联系与渗透十分典型，需要综合理解与应用。
同时，该节内容在《细胞能量供应和利用》一章中的承接作用相当明显，学习好本节内容，有助于帮助学生更好掌握后面包括细胞呼吸、光合作用等知识。
二、学情分析通过《组成细胞的分子》一章的学习，学生对能源物质与能量有了进一步的理解，也为学习ATP这一细胞的直接供能物质奠定了基础。
但是ATP与ADP作为两种看不见摸不着的物质，又是学生新接触的两个概念，学生掌握起来有一定的难度，因此应该侧重对此两种物质化学组成简式的分析与解释。
此外，学生通过物理、化学两学科的学习，已经具备了能量转化的知识，将其转移应用到对ATP与ADP的相互转化上，来认识细胞内的能量转化，是有帮助作用的。
三、设计思路本节课首先从学生日常生活中所熟悉的汽车和空调消耗能源的例子，引出人的生命活动也需要消耗能量，并通过复习以前学过的能源物质来引出本节内容。
本节内容首先展示萤火虫发光器的对照实验，让学生认识ATP是直接的供能物质。
对于ATP的结构，主要采用让学生自主阅读和与互相讨论的方法，ATP与ADP的相互转化则先让学生观看课件，再总结写出反应式，ATP的利用部分主要是让学生联系实际并结合所学知识尝试回答，再总结。
最后是课堂练习，及时巩固所学知识。
为了提高学生学习的积极性和活跃课堂气氛，本节课还采用了小组竞争制，将全班按座位分成四个大组，每组代表主动举手回答一个问题（且正确）加上一颗星，比一比哪个大组表现更积极。
四、教学目标1.知识目标：(1)简述ATP的化学组成和特点。
(2)写出ATP分子简式、ATP与ADP的相互转化式。