福建省漳州市漳浦县2018~2019学年七年级下学期期中语文试题

（2）____________，__________。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》
（3）________，__________。深林人不知，明月来相照。 (王维《竹里馆》)
（4）昨夜见军帖，可汗大点兵，______________，_____________。（《木兰诗》）
（5）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是_______，______，_________，_________。
②“穆爷爷”这称呼，实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里，又因性情不喜喧闹，多次训斥了去废园子探险的孩子们，便在孩子中得了个“老怪”之名。而我每次去都安安静静，因此，我才得到在废园长久停留的特权。废园已有好些年头了，其间换了数任主人，最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍塌了大半的地方。只有我明白，穆爷爷是为了这园子里的木雕。
6．解释下列加点字的意思。
①蒙辞以军中多务 ②大兄何见事之晚乎！
③卿今当涂掌事 ④蒙乃始就学
7．下面加点字用法或意思相同的一项是（ ）
A．结友而别 人不知而不愠
B．自以为大有所益 屠自后断其股
C．但闻黄河流水鸣溅溅但当涉猎
D．大兄何见事之晚乎学而时习之
8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）蒙辞以军中多务
二、选择题
2．下列文学常识说法正确的一项是（ ）
A．臧克家是著名的诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。
B．司马光是北宋政治家、史学家，其主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史。
C．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然是诗人、文学评论家。
D．《木兰诗》是北宋时北方的一首乐府民歌，讲述了一个女子代父从军的故事。
三、字词书写
3．阅读下面的文字，按要求作答。
2018年10月23日，甲（A．天下无敌，B．举世无双）的港珠澳大桥正式开通。这是一座奇迹之桥，它乙（A．创造，B．制造）了诸多世界之最。这是一座壮美之桥，不仅因为其施工难度和壮丽外观足可担起“现代世界七大奇迹之一”的赞yù，更因它是在“一国两制”框架下，粤港澳通力共建的超级工程。它跨越了技术难题，联通了天堑；跨越了制度差异，联通了人心。港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成下面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．岑参，唐代诗人。天宝八载，作者在赴任安西节度使幕府书记途中写下这首诗。
B．第一句写眼前的实景。“故园”指在长安的家，“东望”点明了长安的位置。
福建省漳州市漳浦县2018-2019学年七年级下学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）谁家玉笛暗飞声，________。此夜曲中闻折柳________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）孤岂欲卿治经为博士邪
9．孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？请用原文回答
六、现代文阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
便没了父母，被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人，几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺，木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕，他便转了行，做了个普通的木匠，平日里干些简单的木工活计。
③穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花，就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子，最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐，游廊的花窗该如何开，亭子的匾额该如何修复。末了说：“老头子我这一辈子，最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来，毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息，自个儿跑出了京。老天爷发善心，让我到了这儿，安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊！那年我背着包袱走出屋子，见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕……小穆啊，老头子有私心，舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好，就当是圆了老头子的一个梦。”
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
赞yù__________框架__________
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲处__________乙处__________
（3）文中画线句有语病，请修改。
原句：港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。
修改句：__________________________________________
C．第二句“双袖龙钟泪不干”带有夸张的意味，是在强调思念亲人的情感。龙钟即年迈的意思。
D．“路漫漫”三字，说明离家之远。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。
5．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？
五、课内阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
⑤我清晰地记得那个看见过千百回的画面：旧屋，木凳，暖阳。穆爷爷眉头紧锁伏在案上，他似乎听到了那些花鸟的不甘，不甘湮没灰尘，如秋虫敛鞘翅，在枯叶下瑟瑟忍冬。于是，他布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑，空气里有陈旧却不曾霉变的木香，好像一个世界的种子就在那把刻刀下，破土成芽。
④我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。记忆里穆爷爷曾说：“丫头，你看看这些木头。它们都是活的啊！这些断了翼的鸟，折了枝的花，也会感到疼的啊。”彼时我抬着头，懵懵懂懂地问：“是像阿苗摔伤了一样疼吗？”好像世间之事，至伤痛也不过是臂上一块瘀青。涂上药酒，吹一口气，就可以消隐无踪。“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来，摸着我的头，“阿苗长大了就会懂的。”我时常觉得，穆爷爷做木匠，不过是为了让自己活下去，而活下去，则是为了修复那些木雕。