2016年部编版 汉语拼音-dtnl教学课件
汉语拼音《dtnl》课件
汉语拼音《dtnl》课件一、教学内容本节课将围绕汉语拼音中的《dtnl》章节进行深入讲解。
详细内容包括：正确发音d、t、n、l四个声母；区分并正确书写这四个声母；学会含有这四个声母的音节拼读和书写；通过实例讲解和练习，使学生能够熟练掌握并运用这些拼音知识。
二、教学目标1. 让学生掌握d、t、n、l四个声母的正确发音方法，并能够熟练运用。
2. 培养学生正确书写d、t、n、l四个声母的能力，同时学会含有这些声母的音节拼读和书写。
3. 提高学生对汉语拼音的整体认识和运用能力，为日后的语文学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点教学难点：d、t、n、l四个声母的正确发音和区分，以及含有这些声母的音节拼读和书写。
教学重点：d、t、n、l四个声母的正确发音方法和书写规则，以及通过实例讲解和练习，使学生熟练掌握这些拼音知识。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、拼音卡片等。
学生准备：练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入新课：通过一个有趣的拼音故事，引出d、t、n、l四个声母，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解：a. 教师播放教学录音，引导学生学习d、t、n、l四个声母的正确发音。
b. 教师通过PPT展示，讲解d、t、n、l四个声母的书写规则，并示范书写。
c. 学生跟随教师一起拼读和书写含有d、t、n、l的音节。
3. 实践情景引入：教师设计一个生活场景，让学生用所学的拼音知识进行对话练习，巩固发音和书写。
4. 例题讲解：教师挑选典型例题，讲解解题思路和技巧，引导学生正确拼读和书写。
5. 随堂练习：教师发放拼音练习题，学生独立完成，教师进行指导和纠正。
六、板书设计1. 《dtnl》2. 内容：a. d、t、n、l四个声母的正确发音b. d、t、n、l四个声母的书写规则c. 含有d、t、n、l的音节拼读和书写七、作业设计1. 作业题目：a. 请正确书写d、t、n、l四个声母，并抄写10个含有这些声母的音节。
一年级上册《dtnl》PPT优质课件部编版
4dtnl
谁是拼读小高手
ǎ
é
d
t
ī
ú
á
ā
ā
é
è
è í
n
ǐ ù
l
ì ù
ú
ǚ
ǘ
4dtnl
学课文 用拼音
会认字
mǎ lù 马路
“马路”就是城市里的宽阔平整的道 路，我们我过们马过马路路时时要要走走人行人横行道横线 道线。
nǐ tǔ 泥 土 “泥土”就我们是过小马路草时、要野走人花行生横道长线的地方。
4dtnl
天 上 下雨地 上 滑，
tónɡ xué diē dǎo wǒ lái lā
同 学 跌 倒 我来拉。
tì tā ná shū bāo
替 她 拿 书 包，
bǎ tā sònɡ huí jiā
把 她 送 回 家。
一个门洞 n n n 。
两个门洞m m m 。
4dtnl
一根小棍 l l l。
一根蜡烛 i i i 。
4dtnl
生活中的“d t n l”，观察图片记一记。
d
t
n
l
4dtnl
学书写
d2 1
书
两笔写成，占上格和中格。
写
提
书写时要注意左下半圆写饱满，第二笔
示
竖不能碰到第一条线。
4dtnl
t1
2
书
一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
左下半圆是d，右下半圆是b。
伞柄朝上 t t t。
一个门洞 n n n，舞台背景搭拱门。
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流 从舌头两边出来，声带颤动。
4dtnl
“n”“l”容易混，再来读一读。
dtnl拼读教学课件
2023 dtnl拼读教学课件contents •dtnl字母拼读简介•dtnl字母的发音技巧•dtnl字母拼读的实践活动•dtnl字母拼读的教学策略•dtnl字母拼读的教学资源•dtnl字母拼读的教学效果评估目录01dtnl字母拼读简介DTNL字母的发音相较于其他字母更加清晰，可以锻炼学生的发音能力和语音识别能力。
发音清晰DTNL字母的发音和某些字母的发音容易混淆，需要学生认真辨别和区分。
容易混淆dtnl字母的发音特点与元音字母组合的发音DTNL字母与元音字母组合发音时，需要根据不同的元音字母进行不同的发音。
与辅音字母组合的发音DTNL字母与辅音字母组合发音时，需要根据不同的辅音字母进行不同的发音。
dtnl字母与其他字母组合的发音规则帮助学生掌握正确的语音通过学习DTNL字母的拼读规则，可以帮助学生掌握正确的语音，提高口语表达能力。
帮助学生提高阅读能力DTNL字母拼读是阅读的基础，学习拼读可以帮助学生更好地理解文本，提高阅读能力。
dtnl字母拼读的重要性02dtnl字母的发音技巧包括双唇音和唇齿音，需要用到嘴唇和牙齿等部位。
dtnl字母的发音部位唇音包括舌尖音和舌后音，需要用到舌头的前端和后部。
舌音需要用到喉咙部位。
喉音1dtnl字母的发音方法23在发音时，气流在口腔中受到阻碍，然后突然释放出来。
塞音在发音时，气流在口腔中受到一定的阻碍，但并没有完全堵住，产生摩擦声音。
擦音在发音时，气流先完全堵住，然后再突然释放出来，产生类似破裂的声音。
破擦音dtnl字母的发音练习针对每个字母的发音技巧进行单独练习，特别是对于容易混淆的字母要进行对比练习。
单音节练习多音节练习听力练习口语练习在单音节练习的基础上，逐渐增加音节数量进行练习，以提高发音的准确度和流畅度。
通过听录音、看视频等方式，反复听取dtnl字母的发音，加强听觉记忆，提高正确率。
通过与老师、同学等进行口语交流，反复练习dtnl字母的发音技巧，加强口语表达能力。
部编版一年级语文汉语拼音《dtnl》PPT,同课异构4套
f —— t m —— n
d——a —— da t——a —— ta n——a —— na l——a —— la
d——e —— de t——e —— te n——e —— ne l ——e —— le
n——u——nu n——ü——n ü l——u——lu l ——ü——l ü
de da ta te na ne la le
tn
d
l
辩音
1、他的衣服真好看！de 2、他特别爱玩。tè 3、门外有人找你呢！ne 4、春天快来了！le
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
停 停。
（大地） 大 （大米）
（大马）
dtnl
2016年新版一年级语文上册
课文详解
读儿歌
悟空本领特（t）别大，
天兵天将全不怕（p），
打（d）败哪吒三太（t）子，
乐（l）得悟空笑哈哈。
课文详解
ddd
课文详解
ttt
课文详解
n
课文详解
l ll
课文详解
再看看图片,你能 想到今天所学到的字 母吗？
tǔ dì dà mǐ shù pí
ห้องสมุดไป่ตู้
树皮 土地 大米
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
声母专列
bpmf dtnl
b p m f dt nlyw
2016语文一年级上册新教材
打鼓会发出什么声音？
dōng
咚咚声
左下半圆ddd d
一年级上册语文课件-汉语拼音4. d t n l人教(部编版) (共18张PPT)演示PPT课件
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
n
一个门洞 n n n
你能分清它们吗？
nm
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ní tǔ
泥土
l 他的(de)衣服真好看！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 他的(de)衣服真好看！ 他的(de)衣服真好看！
dtnl
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们 又来到了声母家族， 将要结识几个新朋友 “d、t、n、l”。
d
鼓锤队鼓 d d d
拼一拼，读一读
dā dá dǎ dà dī dí du de
t
像个伞把儿t t t
拼一拼，读一读
tā tǎ tà tī tí tuபைடு நூலகம்
你能分清它们吗？
tf
像个伞把儿t t t 一根拐棍f f f
mǎ lù
ní tǔ 他的(de)衣服真好看！ 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 门外有人找你呢(ne)！
d t nl
一根小棍 l l l 4dtnl
声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。
ní tǔ 马路
mǎ lù
马路
汉语拼音dtnl课件(完整版)
汇报人：
2023-12-25
目录
• 拼音基础知识 • dtnl发音教学 • dtnl与韵母的拼读规则 • 词语和句子中的dt顾
01
拼音基础知识
汉语拼音概述
汉语拼音
汉语拼音是一种用拉丁字母拼写 汉语普通话语音的系统，用于标
范。语境理解
通过讲解句子的意思和背景 ，帮助学生理解dtnl在句子中
的发音和语调变化，以及它 们在表达情感和语气中的作
用。
句子模仿
鼓励学生模仿示范句子的读 音和语调，培养他们的语感 和口语表达能力。
儿歌、故事中的dtnl应用
儿歌学唱
故事讲解
角色扮演
选取一些包含dtnl的汉语拼音儿歌， 如《小星星》、《两只老虎》等，并 附上曲谱和歌词的读音示范，让学生 在欢快的旋律中学习dtnl的发音。
词语对比
通过对比包含dtnl和不包含dtnl的词语，让学生感受dtnl在词语中的发音特点，如“dàdào”与 “xiǎolù”（小路）的对比。
句子中的dtnl读音示范
句子朗读
选取一些包含dtnl的汉语拼音 句子，如“Dàdào shàng
yǒu hěn duō chē.”（大道 上有很多车。）或
“Tiānkōng zhōng yǒu yī piàn yún.”（天空中有一片 云。），并提供标准读音示
游戏规则
老师播放含有dtnl拼音的 单词或句子，学生在规定 时间内快速准确地写出对 应的汉字。
游戏建议
老师可以根据学生的年龄 和水平，调整播放速度和 难度，同时鼓励学生积极 参与和竞争。
拼音接龙游戏
01
游戏目的
通过拼音接龙的游戏，帮助学生熟练 掌握dtnl拼音的拼写和组合规律。
人教(部编版)汉语拼音 dtnl PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
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完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
部编版人教版小学一年级语文上册汉语拼音：d t n l 精品课件
队伍队伍d d d，小鼓敲响d d d， 马蹄印儿d d d，敲锣打鼓乐呵呵。
我会认读
d
舌尖抵住上齿龈，挡住气 流，然后舌尖突然离开，吐出 微弱的气流，声带不颤动。
de dē de dé
dé
他的 嘚嘚 得到 得分
我会认读
t
女孩手中握着的伞柄 像t，伞柄朝上ttt。
伞把样t t t，特意来唱歌， 你唱我唱大家唱，天天乐呵呵。
会认字
你在什么地方见到过“马”字？
马车
马术
木马
会认字
商甲 周金 秦篆 汉隶 今楷
土 tǔ
土：象形字，甲骨文的“土”，下部的横画表示地面，地面上立着的是个土 疙瘩，字中的小点表示被风吹起的土粒。金文的“土”可能是铸刻方面的原因， 把土疙瘩给填实了。“土”本义指土块、泥土，如：黄土、黑土、卷土重来。
mǎ lù
nǚ hái
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
一条宽阔的马路伸向远方，
lù páng de tǔ dì shàng zhǎng mǎn le qīng cǎo
路旁的土地上长满了青草。
读读课文
qīng qīng tiào轻 Nhomakorabea跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo
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•n--ē—nē •n--é—né •n--ě—ně •n--è—nè
•l--ē—lē •l--é—lé •l--ě—lě •l--è—lè
ná nǚ lù lǘ dǎ dú tǎ tù fà mǒ
读拼音句子
dì di pá pō.
mā ma ná lí
中
下
声母
dt n l
我必须和韵母交 朋友，才能表示 字音。
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d a da
前音轻ห้องสมุดไป่ตู้后音重， 两音相连猛一碰。
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
一根小棒 l l l,
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汉语拼音4
dt n l
汉语拼音4
dt n l
汉语拼音4
dt n l
汉语拼音4
dt n l
汉语拼音4
dt n l
b 左手拇指朝上b，bbb, d 右手拇指朝上d，ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，伞柄弯弯 t t t。
四线三格
上
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā d--á—dá d--ǎ—dǎ d--à—dà
搭车 回答 打伞 大树
•d--ē—dē •d--é—dé •d--ě—dě •d--è—dè
•t--ē—tē •t--é—té •t--ě—tě •t--è—tè
声母：b p m f yw
mu
po
pu
bi
pi bu
bu mi
mo bo
dtnl
联欢会，真热闹。 小鼓敲，模特跳。 你吹笛子我歌唱， 我们大家真快乐！
d
t
n
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左下半圆d d d
伞柄弯弯 t t t
一个门洞 n n n
一根小棒 l l l
左下半圆 d d d, 伞柄弯弯 t t t, 一个门洞 n n n,
ɑ
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韵母：
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy .com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy .com
声母：
韵母：ɑ o e i uü