《我的梦·中国梦》主题班会教案
六年级（2）班《中国梦我的梦》主题班队会教案
活动主题：我的中国梦。
活动目标：1、通过此次活动，使学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。
2、讨论如何实现中国梦和自己的梦想。
活动准备：《我的中国梦》PPT、课前布置学生收集相关资料和信息、根据学生的兴趣组建资料小组、故事小组和朗诵小组。
活动过程：
一、梦的启航
中队长：梦想是人类的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
请各小队报出自己的追梦口号。
二、小话剧《中国梦》
小队长A：何为中国梦呢？课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料，请资料小组的同学为大家介绍。
（小话剧中穿插视频，图片等配合介绍中国梦）
三、梦的故事
小队长B：中国梦的实现需要凝聚许多有梦想的人的心血，他们为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，顽强拼搏，努力奋斗着。
下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧！
预设生1：《茅以升造桥的故事》
预设生2：《爱迪生的发明梦》
预设生3：《袁隆平的杂交水稻梦》
四、诗朗诵《中国梦》
小队长C：谢谢这位同学的名人梦想小故事。
梦想是什么？请欣赏诗朗诵《中国梦》。
中国梦
男：这是我的梦
女：这也是我的梦
合：这是我们的中国梦
......
五、梦的蓝图
小队长D：在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。
在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。
那么，作为新时代的我们也有自己的梦想。
五位学生代表将自己绘画的梦想展示给大家。
六、梦的歌舞
小队长E：我们的梦想已经再校园的沃土上开始生根发芽啦！下面请欣赏歌伴舞《梦想开始的地方》。
七、梦想之树
小队长F：大家的梦想又都是什么呢？请将你的梦想写在你的梦想小卡片上（学生写）请小组派代表将梦想小卡片放在我们的梦想树上。
小队长F:只有梦想也是不成，我们还应努力学习，让梦想变成现实！下面请大家跟我一起宣誓：......
八、总结
中队长：崇高的理想是前进的动力，理想的实现需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力，只有依靠高压和烈火墨才能变成金刚石；只有经历过疾风暴雨鸟儿才能更豪迈的飞翔。
我的梦中国梦教案主题班会
我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步，中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。
为了让同学们更好地理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义，明确中国梦的核心价值观。
2. 激发学生的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的梦想观，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
三、教学内容1. 中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 中国梦的实现：需要每个人的努力和奋斗。
3. 我的梦：引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。
四、教学过程1. 导入：播放中国梦宣传片，引导学生了解中国梦的含义。
2. 讲解：教师详细讲解中国梦的核心价值观，让学生明确中国梦的重要意义。
3. 分享：邀请同学分享自己的梦想，以及如何为实现梦想努力奋斗。
4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合，为实现中国梦贡献力量。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。
五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对中国梦的理解和认同。
2. 收集学生分享的材料，评估他们对个人梦想的思考和规划。
3. 问卷调查：了解学生对本次班会的满意度及建议，不断优化教学过程。
通过本次主题班会，希望学生能够深刻理解中国梦的含义，明确自己的人生目标，激发爱国情怀，努力为实现中国梦而奋斗。
六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论中国梦对个人成长的意义。
2. 小组分享：每个小组选代表分享讨论成果，促进班级交流。
3. 梦想墙：每位学生写下自己的梦想，贴在班级的梦想墙上，形成共同的梦想力量。
七、互动环节1. 问答游戏：教师提出关于中国梦的问题，学生抢答，增进对中国梦的理解。
2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如科学家、教育家、企业家等，展示他们如何为实现中国梦贡献力量。
我的中国梦主题班会教案(多篇)
我的中国梦主题班会教案（多篇）我的中国梦主题班会篇一活动目的：1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求，要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。
2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。
同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心，为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。
活动准备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。
活-好小编§ 动过程：一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。
二、主持人发言：1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来。
我们开心，我们有缘。
成长在同一个班的我们。
拥有自已的梦想。
我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。
三(3)班的口号是：团结、努力、进步、成长2、营造氛围，明确理想重要意义。
（1）、播放歌曲，营造气氛，主持人提出理想含义。
尊敬的老师们！亲爱的同学们！大家好！伴随着这首激动人心的拉开了我们理想主题班会的序幕。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
那么，什么是理想？(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬（2）诗歌朗诵。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心1、学生谈观后感。
2、教师根据学生交流进行小结。
3、学生谈理想。
主持人（男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
(学生交流）主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！4、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。
《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]
![《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/b66118e6a216147916112856.webp)
第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
【活动准备】1.布置班会黑板。
2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。
【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。
主题班会教案主题班队会设计方案我的梦中国梦
主题班会教案主题班队会设计方案我的梦中国梦一、教学目标：1. 掌握“中国梦”的内涵与构成要素；2. 从个人的发展角度审视“中国梦”；3. 培养学生的民族自豪感和责任感；4. 帮助学生更好地认识和发挥自己的作用。
二、教学内容：1. “中国梦”的内涵与构成要素；2. 个人与“中国梦”；3. 城市梦、家庭梦、个人梦和国家梦的关系；4. 如何实现“中国梦”。
三、教学重点：1. 如何理解“中国梦”；2. 培养学生的爱国和责任意识；3. 如何实现个人梦和国家梦的统一。
四、教学难点：1. 如何将个人梦与国家梦有机统一；2. 如何引导学生思考如何用自己的力量实现“中国梦”。
五、教学策略：1. 课堂讨论与研讨；2. 观看相关纪录片。
六、教学过程：一、活动导入在板书上写下“中国梦”三个字，让学生谈谈对“中国梦”的看法。
二、知识讲解1. “中国梦”的内涵与构成要素。
2. 个人与“中国梦”。
3. 城市梦、家庭梦、个人梦和国家梦的关系。
4. 如何实现“中国梦”。
三、思考讨论1. 你认为你的中国梦是什么？2. 你如何才能实现自己的梦想？3. 你认为自己有哪些能力可以为实现“中国梦”做出贡献？四、观影活动观看关于“中国梦”的视频，让学生感受“中国梦”所蕴含的情感和力量。
五、总结提高为了实现“中国梦”，我们每个人都要从身边的小事做起，尽自己的最大努力为实现“中国梦”做出贡献。
六、作业布置写一份自己关于“我的梦，中国梦”的心得体会。
七、板书设计“中国梦”八、教学反思通过本次主题班会，学生对“中国梦”的认识更加深刻，同时也增强了他们的责任感和使命感。
但是，许多学生还不够确定自己的梦想，因此在后续的教学中需要加强个人梦想的引导，并结合实际情况，制定更具体的行动计划，帮助学生更好地实现自己的梦想。
2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)
2023年中国梦我的梦主题班会策划书（精选3篇）主题班会策划书一：《实现中国梦，从我做起》【前言】中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。
我们作为新一代的青年，应该如何努力，从我做起来实现中国梦呢？本次班会，我们将探讨这个问题，共同寻找答案。
【主题】实现中国梦，从我做起【内容】1. 了解中国梦：首先，我们将通过简短的视频和图片展示，介绍中国梦的内涵和重要意义，加深同学们对中国梦的理解和认同。
2. 梦想启航：引导同学们思考自己的梦想，并结合个人兴趣爱好和优势，共同制定实现自己梦想的计划。
做好梦想的规划和实施计划，是实现中国梦的第一步。
3. 磨砺意志：实现梦想的过程必然会有困难和挫折，我们需要学会坚持和奋斗。
通过分享一些励志故事和经历，激励同学们相信自己的梦想，勇敢面对挑战。
4. 小步走，大步迈：我们提倡从小事做起，从身边的琐事开始贡献自己的力量。
组织同学们参与志愿服务和社区活动，体验奉献他人的快乐，培养责任感和集体意识。
5. 爱国情怀：中国梦是国家的梦想，我们应该怀揣强烈的爱国情怀，从细微之处行动起来。
通过观看爱国主题的纪录片和影片，引起同学们对祖国的热爱和关注。
6. 融入团队：实现中国梦需要协作和团结精神，我们将组织同学们参与团队协作活动，培养团队意识和合作能力。
通过小组讨论和游戏，锻炼同学们的沟通和协作能力。
7. 梦想进高考：理想的实现需要知识的支撑，我们将鼓励同学们在学业上努力进取，争取高考的好成绩。
在学习中感受成长的快乐，并为实现自己的梦想奠定坚实基础。
【总结】实现中国梦的道路并不容易，但只要我们从自己做起，坚持努力，就一定能够实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。
希望同学们能够在班会中获得灵感和动力，积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。
主题班会策划书二：《我的梦想，中国的未来》【前言】每个人都有自己的梦想，但我们的梦想是否能与中国的未来相联系呢？本次班会，我们将一起探讨个人梦想与中国的未来之间的关系，激发同学们的梦想力和责任感。
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。
激发学生的梦想和追求，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
增强学生的团队意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。
班会目的和意义引入主题：《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义，引导学生理解中国梦的内涵和重要性。
分享一些典型的中国梦故事和人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
引导学生思考自己的梦想与追求，以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。
2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。
4. 小组讨论分组进行讨论，探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中，每组选出一位代表进行汇报。
6. 结束语主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的，营造氛围。
3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言，分享自己的梦想和追求，以及对中国梦的理解和感悟。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。
010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家，创造更多的就业机会和财富。
成为一名有影响力的教育家，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
成为一名优秀的科学家，为国家的科技进步做出贡献。
个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心，让我立志成为一名科学家。
在大学期间，通过创业实践和社会实践，我发现了自己的商业才能和创业梦想。
教育工作的经历让我深感教育的重要性，我希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。
努力学习科学知识，积极参与科研项目，不断提升自己的科研能力。
深入了解市场需求，发掘商业机会，制定切实可行的商业计划。
不断学习和提升自己的教育理念和教学方法，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计
“中国梦·我的梦”主题班会教学设计一、教学目标1.了解“中国梦”概念的含义和由来；2.通过反思个人梦想，培养学生的爱国情怀和奋斗精神；3.通过班会活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、教学重点四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）1.播放《中国梦》的动画片，让学生快速了解“中国梦”的概念。
2.引导学生简单谈谈对“中国梦”的理解和自己的梦想。
步骤二：讲解“中国梦”的含义和由来（15分钟）1.通过讲解“中国梦”概念的起源和发展阐述其含义。
2.引导学生反思自己的梦想，与“中国梦”联系起来。
步骤三：分享梦想的故事（15分钟）1.组织学生在班内分享自己的梦想，鼓励他们讲述梦想的背后故事和追逐梦想的坚持。
2.鼓励学生互相提问、交流，以增进彼此了解和班级凝聚力。
1.将学生分为几个小组，每个小组选择一个“中国梦”相关的主题进行深入讨论。
2.每个小组发言代表汇报讨论结果，以此推动学生思考和思维激发。
3.鼓励学生提出解决问题的方法和措施。
步骤五：展示成果和总结（15分钟）1.各小组展示讨论结果，分享自己的想法和收获。
2.从全班的角度总结讨论的成果和收获。
3.鼓励学生对班级的发展提出自己的建议和期望。
1.组织学生与同学交流自己在班会中的感受和体会。
2.鼓励学生表达对班会活动的评价和建议，并记录下来。
五、教学评估方法1.观察学生在班会中的参与度和表现；2.班会活动中，学生在小组讨论中的表现；3.学生的讨论成果展示和总结；4.学生的心得交流的表达。
六、课后作业学生以“我的梦想”为主题写一篇文章，对班会活动中的体会和心得进行总结。
七、教学资源准备1.《中国梦》动画片；2.班级黑板、粉笔、幻灯片或投影仪；3.小组讨论的材料和工具。
《我的梦.中国梦》主题班会教案【可编辑版】
《我的梦.中国梦》主题班会教案《我的梦.中国梦》主题班会教案《我的梦中国梦》主题班会教案教学目标：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
教学过程：一、导入班会主题同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！（学生读）同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事1.莱特兄弟的飞翔之梦一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲：大雁要往哪里飞？牧羊人说：它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
大儿子眨着眼睛羡慕地说：要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
小儿子也说：要是能做一只会飞的大雁该多好啊！牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：只要你们想，你们也能飞起来。
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：让我飞给你们看。
于是他张开双臂，但也没能飞起来。
可是，牧羊人肯定地说：我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大哥哥36岁，弟弟32岁时他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
茅以升立志造桥茅以升是我国建造桥梁的专家。
中国梦我的梦主题班会教案
中国梦我的梦主题班会教案中国梦我的梦主题班会教案1活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、活动前组织全班同学布置教室。
活动过程：(一)主持人出场乙：尊敬的老师、同学们，下午好!甲：我们的祖国历史悠久!乙：我们的祖国风光秀美!甲：我们的祖国地大物博!乙：我们的祖国人杰地灵!甲：我们爱您，歌颂您!合：我亲爱的祖国!乙：《我的梦中国梦》主题活动。
合：现在开始!甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
我的中国梦主题班会教案(精选8篇)
我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。
教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。
”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。
令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。