2016届高考一轮复习课时学案-NO.13细胞的衰老、凋亡和癌变汇总
高三生物一轮复习导学案第13讲+细胞分化衰老凋亡癌变
第13讲细胞分化、癌变、衰老、凋亡及全能性一、细胞的分化1.概念：在个体发育中，由增殖产生的后代，在上发生的过程。
2.特征：具有、、和。
（正常情况下，细胞分化是不可逆的，一旦沿着一定方向分化，便不会脱分化到原来的状态。
）3.意义：的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向，有利于4.原因：①直接原因：细胞内的蛋白质不同②根本原因（分化的实质）：。
【突破1】：下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考：(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是。
(2)这三种细胞中是否包括红细胞？细胞A、B分别是什么细胞？【突破2】：请从分子和细胞水平说出细胞分化不变和改变的分别是什么？二、细胞的全能性1.概念：已经的细胞，仍然具有的潜能。
2.原理：细胞中含有。
3.动、植物细胞全能性的区别：①高度分化的植物组织细胞具有，可利用植物体细胞进行获得完整植株；②动物已分化的体细胞表现出全能性，其原因是，但细胞核具有全能性，可利用进行，如克隆羊多利的培养。
4.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有能力的细胞。
4.全能性大小比较（①肌肉细胞②造血干细胞③胚胎干细胞④受精卵）问题：细胞全能性的表达需要哪些条件？三、细胞的癌变1.概念：在某些的作用下，有的细胞会变得不受控制而，这种细胞就是癌细胞。
2.特征：(1)癌细胞最重要的特点是有的能力；(2)癌细胞的形态、结构发生了显著变化；(3)癌细胞容易在体内转移，因为。
3、原因（1）内因——发生了突变原癌基因：负责调节，控制。
抑癌基因：。
（2）外因——的作用包括：物理致癌因子(如各种射线)、致癌因子(如吸烟时烟雾中的物质)和生物致癌因子(如rouse肉瘤病毒)。
4.癌症的预防和治疗：目前常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成抑制剂等。
四、细胞的衰老和凋亡1、细胞的衰老◆特征：①细胞内水分，体积________，新陈代谢速率_________；②酶活性________；③色素_________，妨碍物质的 ___________；④呼吸速率_________,细胞核体积__________，核膜 ______,染色质，染色_______；⑤细胞膜__________，物质运输功能 _______。
【原创】高三生物(人教通用)一轮复习教案细胞的分化衰老凋亡及癌变
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变［考纲要求］1.细胞的分化和细胞的全能性(n )。
2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(n )。
3.癌细胞的主要特征及防治(n )。
回扣基础・构建网络一、细胞的分化与全能性1.细胞分化(MA.B.C) 律全莊基囲含全娈亘閒｛也折A 、BM) (MA.B.C)(1) 概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发 生稳定性差异的过程。
(2) 特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。
(3) 意义：①细胞分化是生物个体发育的基础。
②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
(4) 实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA 控制合成出不同的蛋白质。
(5) 标志：①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等；②细胞水 平：控制合成不同种类的细胞。
解惑 由于基因的选择性表达，不同类型的细胞中 mRNA 和蛋白质种类大部分相同，只有少部分不同，DNA 却都相同。
2.细胞的全能性(1) 概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2) 全能性差异：高度分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞仍然具有全 能性；实验表明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
(3) 干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
判一判(1)蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性(V )(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能 性(V )⑶ 壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株， 证明了植物细胞的全能性(X ) ⑷ 细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性 (V )二、细胞的衰老、凋亡和坏死1.衰老的特征头发变门*略拭牌酬活性下岸】 色素谨渐积舉(老年斑世成｝堀胞核昶範・椅脱内祈.柬鱼质收邂.染性輕 堀胞IK 通透性改査+物斶运轴功能降低问题化夯棊系统化毓理的、和不胞态购能 细形结功同—水北越少.休积噬小.新陈代谢建申减世忐达稱因醐在分製判一判(1)细胞衰老等于多细胞生物个体衰老(X )(2)人体红细胞衰老时细胞核增大(X )2. 细胞的凋亡(1) 概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
高三一轮复习生物教学案课时14：细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
课时14:细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 考纲要求：细胞的分化 B 级 细胞的全能性 B 级 细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 A 级 癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治 B 级学习重点:细胞分化，细胞衰老和癌变的特征学习难点:细胞分化、衰老、凋亡和癌变与个体发育的关系教学步骤：一、课前自主学习1．在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程，叫做 。
细胞分化的实质是 。
细胞分化的结果是 。
2．细胞的全能性是指已分化的细胞具有 。
全能性最大的细胞是 。
细胞具有全能性的原因是 。
3．衰老细胞具有的特征有： 。
4．细胞的凋亡是由 决定的细胞自行结束生命的过程。
细胞坏死是由 引起的 。
5．细胞癌变的外因是 ，内因是 。
癌细胞的特征有 。
二、重要知识点剖析1.图示法理解基因选择性表达的内涵上图,经过有丝分裂、分化得到的心肌细胞、神经细胞和唾液腺细胞中所含遗传物质与亲代细胞的相同(均用A 、B 、C 、D 、E 代表)。
分化时,心肌细胞中A 、D 基因处于活跃状态(能表达的状态),神经细胞中C 、D 基因处于活跃状态,唾液腺细胞中D 、E 基因处于活跃状态。
2.细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的比较项目实质 结果 遗传物质 细胞衰老内因、外因共同作用 细胞正常死亡 不发生改变 细胞凋亡 受到由遗传机制决定的程序性调控基因决定的细胞自动结束生命的正常死亡 细胞坏死 受外界不利因素影响；不受基因控制细胞膜破裂，对周围细胞造成伤害，引起发炎 细胞癌变致癌因子诱发突变 形成无限增殖的癌细胞 发生改变三、课内互动学习（一）合作探究1.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）A ．线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B ．恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C ．人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D ．体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞2．下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。
高考生物一轮复习 第4单元 细胞的有生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变教学案 新人教版
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变[考纲明细] 1.细胞的分化(Ⅱ) 2.细胞的全能性(Ⅱ) 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)考点1 细胞的分化与细胞的全能性1．细胞分化(1)01形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)02胚胎时期达到最大限度。
(3)特点持久性、普遍性、不可逆性、遗传物质不变性。
(4)03选择性表达在个体发育过程中，不同细胞中04遗传信息的执行情况不同。
相同核DNA ――→性表达05不同mRNA ――合成 06不同蛋白质――→表现 不同形态结构和功能。
(5)意义⎩⎨⎧ 07个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利 于提高各种生理功能的效率(6)细胞分裂与细胞分化的区别和联系 项目细胞分裂 细胞分化 细胞变化细胞数量增多 细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异，细胞种类增多 发生时间从受精卵开始 发生在整个生命过程中 意义保持了细胞的亲子代间遗传性状的稳定性 保证了生物体的正常发育联系细胞分裂是细胞分化的基础，两者往往是相伴相随的，分化程度大，分裂能力那么逐渐下降2．细胞的全能性3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有01分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
(2)类型：胚胎干细胞和成体干细胞。
1.(必修1 P117问题探讨)白血病患者的血液中出现大量异常白细胞，而正常的血细胞明显减少，通过骨髓移植可以有效地治疗白血病的原因是骨髓中的造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞。
2．(必修1 P120资料搜集和分析和与社会的联系)1999年，美国《科学》杂志将干细胞的研究推举为21世纪最重要的研究领域之一，并且排在“人类基因组计划〞之前，位列第一。
干细胞的研究如此重要的原因是干细胞的研究为替换病变的组织和器官，以及治疗某些癌症和遗传病带来新的希望。
3．(必修1 P120拓展题T2)人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗，不能用肌细胞代替干细胞的原因是肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力。
高三生物一轮复习精品学案：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变[考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
考点一细胞的分化与全能性1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点①普遍性：多细胞生物普遍具有。
②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。
③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。
④不可逆性：一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。
(3)实质(如图所示)在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。
(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率知识拓展 分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP 水解酶基因。
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
2．细胞的全能性3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
(2)类型1．判断关于细胞分化的叙述的正误(1)肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(×)(2)胰岛B细胞有胰岛素基因而无抗体基因，故可以产生胰岛素而不能产生抗体(×)(3)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(×)(4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(√)(5)ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达(×)2．判断关于细胞全能性的叙述的正误(1)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(√)(2)分化程度高的细胞其全能性一定低(×)(3)克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性(×)(4)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性(×)(5)人体内所有活细胞均具有全能性(×)下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请据图分析：(1)上述基因属于管家基因的是a，属于奢侈基因的是b、c、d。
高三生物一轮复习精品学案9：细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
细胞的分化、衰老、凋亡与癌变考纲要求1.细胞的分化和全能性(Ⅱ)。
2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
『课前准备区』一、细胞的分化1．概念：在个体发育中，由__________________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生______________的过程。
2．特点：具有________、稳定性和不可逆性。
3．实质：在个体发育过程中，不同细胞中________的执行情况不同，即基因的选择性表达。
4．意义(1)细胞分化是生物________的基础。
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种________的效率。
想一想细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗？二、细胞全能性1．概念：________的细胞，仍然具有____________的潜能。
2．原因：细胞含有本物种的________________。
3．干细胞：动物体内的少数具有________________的细胞。
4．实例(1)植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。
(2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。
判一判(1)蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。
(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性。
(3)壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性。
三、细胞的衰老和凋亡1．衰老细胞的特征2．细胞凋亡(1)概念：由________所决定的细胞________________的过程。
(2)意义：对于多细胞生物体完成________，维持________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
四、细胞癌变1．概念受________的作用，细胞中的________发生变化，成为不受________控制的、________________的恶性增殖细胞。
高三生物一轮复习教学案（必修1）：细胞的衰老、调亡和癌变[5篇范例]
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高三生物一轮复习教学案（必修1）：细胞的衰老、调亡和癌变[5篇范例]第一篇：高三生物一轮复习教学案(必修1)：细胞的衰老、调亡和癌变第2节细胞的衰老、调亡和癌变课标要求1．能力要求正确分析资料，得出生物方式与癌症防治的关系；2．内容要求1．描述细胞衰老的特征；2．说出细胞凋亡与死亡的区别；3．说出癌细胞的主要特征； 4．举例说明细胞的全能性；知识网络体系个体衰老与细胞衰老的关系细胞的衰老和凋亡细胞衰老的特征①细胞内的水分减少，细胞新陈代谢速率减慢；②细胞内多种酶的活性降低；③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；④细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低；细胞衰老的原因细胞的凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
①在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖；癌细胞的主要特征②癌细胞的形态结构发生显著变化；③癌细胞的表面发生了变化，容易分散、转移；致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子健康的生活方式与癌症防治细胞的癌变重难热点归纳1．细胞的凋亡与细胞死亡细胞死亡有细胞凋亡和细胞坏死两类。
细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
而细胞凋亡是由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程。
它对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
2．细胞癌变的机理及预防有的细胞受到致癌因子（物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子）的作用，细胞中遗传物质发生变化（原癌基因和抑癌基因发生突变），导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
注意避免接触致癌因子，增强体质，保持健康心态，养成健康的生活方式和生活习惯，从多方面采取措施，预防癌症的发生。
随着在细胞和基因水平上对癌症的研究，治疗癌症的新方法、新技术正不断涌现，人类终将战胜癌症。
经典例题剖析1．（2005·上海生物·24）在不断增长的癌组织中，癌细胞（）A．通过减数分裂不断增殖C．都在合成蛋白质B．都有染色单体 D．DNA量都相等[解析] 本题考查的知识点是癌细胞的增殖方式。
高考生物一轮精品复习学案：《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》(新人教版必修)
第三讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识点一细胞分化与细胞的全能性1．填写细胞分化的特点和实质2．连线相关实例和原理知识点二细胞的衰老和凋亡1．填写细胞衰老的特征(1)代谢的变化：(2)细胞核的变化：[巧学助记] 细胞衰老特征的记忆口诀2．填写细胞凋亡的概念、类型和意义(1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)类型和意义：类型意义①个体发育中细胞的编程性死亡②成熟个体中细胞的自然更新③被病原体感染的细胞的清除①保证多细胞生物完成正常发育②维持内部环境的稳定③抵御外界因素的干扰1．填写细胞癌变的机理和特征(1)癌变机理：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
(2)癌细胞的特征：2．连线致癌因子的类型和实例一、理解运用能力1．判断有关细胞分化与全能性叙述的正误。
(1)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(2013·海南卷T6C)(×)(2)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(2013·海南卷T6D)(√)(3)不同分化细胞的遗传信息相同(2012·上海卷T16A改编)(√)(4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京卷T1A改编)(√)(5)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性(2011·山东卷T2A)(×)(6)ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达(2009·山东卷T2B改编)(×)2．判断有关细胞衰老和凋亡叙述的正误。
(1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(2013·江苏卷T7B)(×)(2)细胞普遍衰老会导致个体衰老(2012·山东卷T3A)(√)(3)衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录(2012·山东卷T3D)(√)(4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(2012·山东卷T3C)(×)(5)细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育(2011·江苏卷T5C)(×)3．判断有关细胞癌变叙述的正误(1)原癌基因和抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传(2013·江苏卷T7C)(×)(2)癌细胞在条件适宜时可无限增殖(2013·课标卷T2A)(√)(3)癌变前后，细胞的形态和结构有明显差异(2013·课标卷T2B)(√)(4)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(2013·课标卷T2C)(×)二、图表分析能力(1)细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？寿命短的细胞是否一定能分裂？答案：无关系。
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学案13细胞的衰老、凋亡和癌变课内探究案【学习目标】1、能通过分析细胞结构来熟悉衰老细胞的特征。
2、掌握细胞凋亡的机制，区分细胞凋亡和细胞坏死。
3、能根据癌细胞的主要特征和发病机理认识到癌症与健康生活的关系。
［合作学习自主探究］ 一.细胞的衰老1. 概念：细胞衰老的过程是2. 个体衰老和细胞衰老的关系:死亡。
2•细胞凋亡的实例：① 3•细胞凋亡的意义:4•细胞坏死概念:【探究点一】细胞的衰老、凋亡【例题1】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①〜⑦为不同的细胞, 胞所进行的生理过程。
据图分析，下类叙述正确的是发生复杂变化的过程。
①单细胞生物的细胞衰老个体的衰老。
②多细胞生物个体衰老的过程是体内细胞的过程。
幼年个体中 衰老细胞。
（存在或不存在？）3•衰老细胞的特点:4. 细胞衰老原因：① :②二•细胞的凋亡 1•概念:由于细胞凋亡受到严格的由决定的程序性调控，所以常常被称为:②a 〜c 表示细a② ⑤ 亠平滑肌细胞0亠禎・W 神经细胞④ ⑦⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同进入c 过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体【例题2】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是（ ）A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用变式训练1 :细胞衰老是一种正常的生命现象。
人的细胞在衰老过程中不会出现的变化（变式训练2:大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（多选）变式训练3•下列现象中属于细胞编程性死亡的是（【思考】老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗?拓展提升:1. 个体衰老与细胞衰老的关系 （1）单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
（2）多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看, 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、细胞凋亡是主动过程，细胞坏死是一个被动过程A. 与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B. C. ②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.A •细胞内有些酶活性降低B •细胞内色素减少C .细胞内水分减少D .细胞内呼吸速度减慢A .物质转运加速 .新陈代谢变缓C •呼吸速率加快D•与黑色素合成相关的酶活性降低A. 噬菌体裂解细菌的过程B. 因创伤引起的细胞坏死C.造血干细胞产生红细胞的过程D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡【探究点二】细胞癌变三、细胞的癌变1.癌细胞概念:2.癌细胞的主要特征:3.癌细胞形成的外因——致癌因子因子，例如: 因子，例如: 因子，例如:4.癌细胞形成的内因一一基因突变①原癌基因功能②抑癌基因功能5.癌症的预防和治疗诊断手段:治疗手段:目前，科学家正在水平上对细胞的癌变进行深入研究。
【例题3】下列关于癌细胞的叙述，错误的是(A.癌细胞具有无限增殖的能力B. 细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D. 癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关【例题4】下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是A.衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞的膜黏着性增强B.细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死代谢停止，细胞癌变代谢增强D. 衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除，癌细胞可被效应T细胞裂解思考:据癌细胞具有的特性可以推测，在癌细胞中，最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种？为什么?拓展提升.(1)细胞癌变机理««因子JO序因和抑Bit a我宅竇船空«I 胞（2）原癌基因与抑癌基因的关系①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。
只有当原癌基因突变（或称激活、活化）成癌基因后，细胞才会恶性增殖。
②抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。
③抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。
（3）癌细胞是一种只分裂而不能分化或畸形分化的细胞。
变式训练4:下列细胞可能癌变的是A.游离组织形态改变.核增大，染色体固缩C.膜通透性增大，运输能力降低D. 酶活性降低变式训练5下列有关人体细胞的叙述，正确的是（①细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A .②③④B .①②③C .①②④D .①③④［归纳点拨］细胞凋亡、坏死与癌变的比较［当堂检测］1.下列关于细胞衰老的叙述中，错误的是（）A、细胞的衰老是一种正常的生命现象B、衰老细胞的体积缩小，核体积增大C、衰老的细胞内部物质的交流和信息的传递速率减慢D、衰老细胞的新陈代谢加快，导致脂褐素等色素的大量积存2•关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是（A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B、细胞死亡是细胞凋亡的同义词C、细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D、细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的3.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。
引起细胞癌变的内在因素是（A、细胞中酪氨酸酶活性降低B、致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变C、长期受到电离辐射或X射线照射D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质学案13细胞的衰老、凋亡和癌变课后作业1、下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A •细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C •细胞编程性死亡属于细胞分化过程D •细胞编程性死亡与基因表达无关2、下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A .分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B •免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D .原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变3、检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在（A.分化B. 分裂C. 衰老D. 癌变B. C. D.4、下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是（ A .细胞形态、结构和功能上发生变化C •遗传物质和细胞功能发生改变5、下列不属于细胞凋亡的是A.骨折时造成的细胞死亡C.蝌蚪变态发育过程中尾部的消失6•下列有关细胞癌变的叙述错误的是B.A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变D.）B .新陈代谢速度减慢D •细胞膜的通透性降低）皮肤上每天都会有大量细胞死亡脱落人的红细胞经历120 d左右后死亡B. 癌症病人染色体上无抑癌基因D.癌症的发生与个人的身心状况有关7•对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（A .细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B •细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢(3) 端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
请完成下面的探究实验：表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,细胞类型 增殖代数 端粒酶活性正常体细胞 50 〜60 无 癌细胸无限有实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤:结果预测及分析:(4) 请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路:D .细胞死亡是细胞癌变的结果 &鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球 首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是( )(多选) A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 9.近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。
请根据提 供的材料回答问题： (1)体外分别培养某癌细胞和 正常体细胞，图中代表癌细胞生 长曲线的是 ab培养时间(d)说明癌细胞具有的特性。
(2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是二.细胞的凋亡4. ①调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 ②主要是阻止细胞不正常的增殖5.病理切片的显微观察、 CT 核磁共振 及癌基因检测手术切除、化疗、放疗 细胞和基因 ［自我检测］1、 C 解析：基因突变只有发生在生殖细胞才有可能遗传给后代; 变细胞内代谢速率加快。
2、 B3、 D课内探究案探究点一：细胞的衰老和凋亡例题1 . D 解析：人体细胞一般只能分裂 50〜60次，②③④的分裂能力应低于①；细胞在分裂分化过程 中遗传物质保持不变，但在分化过程中基因进行选择性表达，因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量 不同；基因分离和自由组合只发生在减数分裂，而①通过有丝分裂形成②③④；酶活性降低，代谢减慢是【基础知识回顾】 一、细胞的衰老.细胞的衰老、凋亡和癌变答案课前探究案1. 细胞的生理状态和化学反应2. 就是 普遍衰老 存在3. ①细胞内水分减少②多种酶的活性降低③细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累。
④ 衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深。
⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低 4.①自由基学说:②端粒学说 。
1. 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 遗传机制细胞编程性死亡2. ①蝌蚪尾和鳃的消失②胎儿手的发育过程中，手指间的细胞自动死亡3. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境的稳定及抵御外界各种因素的干扰都起关键作用。
4. 细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 三、细胞的癌变1.有的细胞由于受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，变成不受有机体控制的、连续进行分 裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞2.①在适宜的条件下，能无限增殖 ②形态结构发生显著变化 ③细胞表面发生变化3.①物理 主要指辐射，如电离辐射、X 射线、紫外线等 ②化学 无机物：石棉、砷化物、铬化物、镉化物等;有机物：联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉毒素等 ③病毒肝炎病毒 肝癌，Rous 肉瘤病毒石棉和黄曲霉素都是化学致癌因子;细胞衰老的特征，衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡。