Btpaqik攻克英语四级考试快速阅读4大方法
大学英语四级快速阅读技巧
大学英语四级快速阅读技巧在大学英语四级考试中，快速阅读是一项具有挑战性但又至关重要的部分。
掌握有效的快速阅读技巧，不仅能够提高阅读速度，还能确保对文章的理解准确无误，从而在考试中取得理想的成绩。
一、熟悉题型特点首先，了解四级快速阅读的题型特点是关键。
这类阅读通常篇幅较长，文章主题多样，涵盖科技、文化、教育、社会等领域。
题目类型包括细节题、主旨题、推理题等。
题目顺序一般与文章内容的顺序相对应，这意味着我们可以按照文章的先后顺序来寻找答案。
二、提高阅读速度1、扩大视幅阅读时，不要一个单词一个单词地看，而是要尝试一次看多个单词，甚至是一整行或多行的内容。
通过练习，可以逐渐扩大自己的视幅，从而提高阅读速度。
2、减少回读很多人在阅读时会不自觉地回读已经看过的内容，这会大大降低阅读速度。
要克服这个习惯，可以在阅读时用手指或笔尖引导视线，强迫自己向前移动。
3、限时阅读平时练习时，给自己设定时间限制，逐渐缩短完成一篇阅读所需的时间。
这样可以增强阅读的紧迫感，提高阅读效率。
三、掌握阅读方法1、略读（Skimming）快速浏览文章的标题、副标题、开头和结尾段落，以及每段的首句和尾句，了解文章的大致内容和结构。
重点关注文章的主题、作者的观点和主要论点。
2、扫读（Scanning）根据题目中的关键词，迅速在文章中寻找相关的信息。
例如，人名、地名、数字、日期等都是比较容易定位的关键词。
找到关键词所在的段落或句子，仔细阅读，获取答案。
四、学会猜测词义在阅读过程中，难免会遇到生词。
这时候，不要立即停下来查字典，可以通过上下文的线索来猜测词义。
比如，根据生词前后的单词、句子，或者根据逻辑关系来推断生词的大致意思。
如果生词不影响对文章的理解，可以直接忽略。
五、注重逻辑关系文章中的逻辑关系对于理解和答题非常重要。
常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、并列关系等。
例如，“because”“so”表示因果关系；“but”“however”表示转折关系；“and”“also”表示并列关系。
英语四级阅读高分快速阅读四大法则
在阅读英语材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些朋友就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。
现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。
1. 快速泛读（fast extensive reading）平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
3. 略读(skimming)略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。
略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。
略读有下列四个特点：(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。
略读可以运用下列技巧：(3)阅读段落的主题句和结论句。
抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
英语四级快速阅读解题技巧
英语四级快速阅读解题技巧英语四级快速阅读解题技巧快速阅读，是英语四级考试当中，会遇到的一种题型，那么怎么才能够做好呢？以下是店铺整理的英语四级快速阅读解题技巧，希望能够帮助到大家。
英语四级快速阅读解题技巧 1一、正确的解题方法与技巧快速阅读本质上考察的是考生的“文字材料处理”与“信息查找比对”的能力。
因此，不需要考生对文章中所有信息事无巨细的完整把握，而是根据题干中的问题回到文章中进行查找比对，正确答案也往往是对文章信息的直接照抄或轻微改写。
考察的重点是放在查找比对上，而不是深入理解，这也正是应和了快速阅读的题型要求skimming and scanning(略读与寻读)。
建议考生可以按照“三步走”的思路来进行解题：1. 浏览大标题和小标题(了解文章主题结构)2. 精读文章的开头(准确把握文章的主题)3. 看一题做一题，关键词定位配合顺序原则我们以延伸阅读中的四级考试真题为例，看看长阅读的解题方法具体是什么样的：本例文的大标题是"Can Digital Textbooks Truly Replace the Print Kind?"(电子教科书是否真正可以取代印刷版的教科书呢?)这文章出自于TIME《时代周刊》2011年8月29号的科技板块，作者Chris Gayomali 。
本文只有大标题没有小标题，而且文章段落非常多，达到了惊人的24段。
小标题的作用是建构文章的逻辑框架，如果有小标题，不光可以用来理解文章还可以用来帮忙定位甚至是解题，本文因为没有小标题，因此阅读和定位的难度都会相对加大;文章段落如果只有10段左右的话，按照顺序原则，也就是出题顺序与文章行文顺序基本一致的原则，定位找答案都会比较简单，而本文段落过多且松散，无形中给定位也增加了难度。
好在大标题写的很完整，运用一些文章的基本逻辑框架就可以基本预知文章的主题和结构。
大标题《电子教科书是否真正可以取代印刷版的教科书呢?》，这种新生事物取代旧事物的文章是四级常考的类型，文章结构也很套路化，通常会在文章开始首先引述旧事物曾经的辉煌，但随着时间的推移逐渐暴露出了弱点或跟不上时代的发展，紧接着会罗列旧事物现有的弱点或问题，并给出一个可能的解决方案，要么是对旧事物进行改造，要么是出现一个新事物来替代老事物，并通过新老对比的方式体现新事物的优点，最后要么是对新事物目前遇到的困难进行简单的评述，要么是对新事物的未来做光明的展望。
英语四级考试阅读速度提升方法
英语四级考试阅读速度提升方法英语四级考试是中国大学生普遍需要参加的一项重要考试，其中阅读部分常常是考生们感到头疼的一块。
阅读速度的快慢直接关系到答题时间和理解能力。
下面将介绍几种英语四级考试阅读速度提升的方法，帮助考生更好地应对考试。
1. 阅读技巧训练（1）预览清晰：在阅读文章之前，先浏览一遍整篇文章，尤其要关注标题、导语以及每段首句。
这样可以更好地了解文章主题和段落结构，为后续阅读做好准备。
（2）忽略细节：阅读过程中，不要过多关注文章中的细节，重点抓住段落中的主题句和关键词。
放弃对一些细节性问题的琢磨，将注意力集中在信息的整体把握上，以提高阅读速度。
（3）迅速定位：遇到具体问题时，要利用扫读或速读的技巧快速找到相关信息，忽略那些与问题无关的部分。
可以通过略读段落首尾句子、关注排版和格式，以及注意段落中的过渡词等方法来快速定位答案。
2. 阅读素材选择（1）多读经典：在备考阶段，多读一些与考试题型相近的英文经典文章，积累词汇和短语，熟悉文章结构，提高阅读理解能力。
可以选择一些英语教材或者名著，以增加难度。
（2）模拟训练：模拟试题是备考的重要工具，通过做一些模拟题来熟悉考试形式和题型，以及提高阅读速度和准确性。
在每次模拟考试中，要把答题时间控制在规定范围内，逐渐压缩答题时间，以提高速度。
3. 阅读习惯养成（1）常读英文报纸杂志：阅读英文报纸杂志是开拓视野、提升阅读能力的好方法。
选择一些新闻、科技或者其他感兴趣的专题，每天定量阅读，逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。
（2）词汇积累：提前准备一份常见的英语四级考试词汇表，每日背单词，掌握常用词汇的意义和用法。
多形成词汇记忆，并在阅读时积极应用，提高对文章的整体理解能力。
（3）良好的阅读环境：选择一个安静、舒适的环境进行阅读训练，避免干扰和噪音。
坚持每天定时进行阅读训练，养成良好的阅读习惯，提高集中注意力的能力。
通过以上几种方法的综合应用，考生可以提高英语四级考试阅读速度，更好地应对考试。
四级英语快速阅读有什么技巧
四级英语快速阅读有什么技巧4级英语快速阅读的3个解题技巧快速阅读的解题技巧No.1先看题目后看文章尽管信息匹配题在考细节，但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题。
所以，通过快速浏览题干中的若干条细节信息，考生可以迅速把握文章的主旨，从而能够在回头阅读原文时加快定位速度，节省阅读时间。
快速阅读的解题技巧No.2如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。
常见的逻辑关系有：因果as a result，并列平行and, but, or, therfore...，递进futhermore, in addition...，强对比in contrast to, on the contrary...等。
快速阅读的解题技巧No.3先易后难，步步为营。
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。
对于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨先做。
而对于答题线索较少的题目，考生可留在最后再解答。
大学英语四级的3个试题特点大学英语四级的试题特点1题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。
通过快速地阅读题干中的若干细节信息，考生可以迅速了解原文的主旨大意。
大学英语四级的试题特点2题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序，这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。
大学英语四级的试题特点3提干提供的信息表达中通常包括如下三类：能够指示开头段的词，如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词，如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate, ration,proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。
四级如何快速阅读
四级如何快速阅读四级如何快速阅读四级如何快速阅读技巧一：详略得当对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的'信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1)表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2)表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等(3)表示转折关系的词或词组：but, however, yet等(4)表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时判断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例答题技巧四：分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例答题技巧六：选小不选大四级快速阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则判定为错N在此特别提示考生，如果题目中所表述的内容与原文明显不符、矛盾或相反，可判断为N。
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧一、了解考试规则合理安排考试时间在大学英语四级考试中，快速阅读位于作文之后，作文的时间是前三十分钟，之后的十五分种，是快速阅读答题时间，这两部分都要求在答题卡I上面做答。
在实际考试中，为了控制快速阅读的答题时间，在考试进行到四十五分钟时，监考教师会将答题卡I收回。
这就要求考生不仅要在有限的时间内完成阅读，还要将答案正确地填涂在答题卡上。
当作文时间结束，快速阅读开始时，很多监考教师都会发现，有的考生还在写作文，不是抓紧时间进行快速阅读，这样做的结果是占用了快速阅读的时间，势必影响考生心理，影响考试成绩。
而另外有些考生，不了解考试规则，错误地以为早完成作文，就可以提前做快速阅读。
其实不然，在四级考试中，监考教师会在考试进行到第二十五分钟时，才会将试题册发下去，此时的考生并不能翻看试题册，当考试进行到第三十分钟，写作时间结束时，监考教师发出指令，考生才可以打开试题册，进行快速阅读。
这就意味着，考生最多只有十五分钟的时间做快速阅读。
因此，考生一定要合理安排写作和快速阅读的答题时间，只有时间充足了，才能保证整个考试的答题质量。
二、有效的答题技巧是得分的关键快速阅读是考生在四级考试中遇到的第一道主观题，因此，它的答题情况会影响到考生整场考试的心态。
快速阅读看起来文章长，时间短，难度大，但实际上，只要考生了解了快速阅读的命题规律并掌握答题技巧，就会觉得它是所有题型中最容易的。
考生在做快速阅读时，首先应该明确一个问题，那就是快速阅读与其它胚型的要求大不相同。
其它题型(如仔细阅读、完型填空、翻译等)对文章中几乎每句话、每个词的要求都很高，考生必须全部读懂才能做题，而快速阅读的文章不要求完全理解，只要求能通过略读(skimming)或查读(scanning)的方法找到题干的信息，根据原文内容加以筛查，就能够作出正确的选择。
因此，有效的答题技巧是快速阅读这部分的得分关键。
技巧一：略读(skimming)原文，了解文章大意。
2024年大学英语四级阅读技巧
大学英语四级阅读技巧一、引言二、快速阅读技巧1.提高词汇量：四级阅读涉及大量词汇，考生需要在短时间内快速理解文章内容。
因此，积累足够的词汇量是提高阅读速度和理解能力的基础。
考生应充分利用课余时间，通过阅读英文文章、记忆单词等方式，不断扩大自己的词汇量。
2.学会略读：略读是一种快速获取文章主旨和框架的阅读方法。
在阅读过程中，考生应迅速浏览文章的、首段、尾段以及每段的首句和尾句，以把握文章的主题和结构。
同时，注意文章中的转折、递进等关联词，以帮助理解文章的逻辑关系。
3.提高阅读速度：四级考试阅读部分的时间有限，考生需要在短时间内阅读大量的文章。
因此，提高阅读速度至关重要。
考生可通过阅读英文文章、进行快速阅读训练等方式，逐步提高自己的阅读速度。
三、精读技巧1.仔细阅读题目：在精读文章之前，考生应仔细阅读题目，了解文章的主题和出题方向。
这有助于考生在阅读过程中有针对性地寻找答案，提高答题效率。
2.理解长难句：四级阅读文章中经常出现长难句，考生需要具备一定的语法知识和阅读技巧，才能准确理解句子含义。
在阅读过程中，考生可先找出句子的主干，再分析从句和修饰成分，逐步理解整个句子。
3.推理判断：四级阅读题目中，有些需要考生根据文章内容进行推理判断。
考生在阅读过程中，应注意文章中的因果、转折、比较等逻辑关系，学会从字面意义推断出文章的隐含意义。
四、答题技巧1.仔细审题：在答题过程中，考生应仔细审题，确保自己理解了题目的要求。
同时，注意题目中的关键词，以便在文章中迅速找到答案。
2.选项对比：在阅读理解题目中，考生需要对四个选项进行对比，找出正确答案。
在对比过程中，考生应关注选项之间的差异，避免因为粗心大意而选错答案。
3.排除法：在解答阅读理解题目时，考生可先排除明显错误的选项，再从剩余的选项中寻找正确答案。
这种方法有助于提高答题速度和准确率。
五、总结大学英语四级阅读技巧是提高四级考试成绩的关键。
考生在备考过程中，应注重提高词汇量、阅读速度和理解能力，掌握快速阅读和精读技巧，并在答题过程中灵活运用各种答题方法。
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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。
吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。
情也成空，且作“挥手袖底风”罢。
是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。
乃书于纸上。
毕而卧。
凄然入梦。
乙酉年七月初七。
-----啸之记。
攻克英语四级考试快速阅读4大方法快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。
前面7个题是判断正误(包括NOT GIVEN)，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。
从文章的篇幅和题目的设置都让我们感觉到，考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力，以便有效地应对这个部分的测试。
一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。
逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。
最基本的逻辑关系有以下几种：1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover 等等3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
例如：You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can. You don’t think about that waste again. On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away. You don’t have to think about that waste again, either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up.我们注意到，在该段尾部出现了“But”。
这里的“But”，说明作者陈述的内容的逻辑主旨发生了变化，因此，转折逻辑词之前的信息就变得不重要了，简单的处理方法是可以仅保留阅读转折词之后的信息。
相应地，并列、递进关系词，意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化，而更多的表现为前后句子主旨的相似性，所以我们选择其中的一半进行阅读。
这样，在保证了阅读质量的基础上，也极大地提高了阅读速度。
如：Along the site, there are drop-off stations for materials that are not wanted or legally banned by the landfill. A multi-material drop-off station is used for tires, motor oil, lead-acid batteries. Some of these materials can be recycled.In addition, there is a household hazardous waste drop-off station for chemicals (paints, pesticides, other chemicals) that are banned from the landfill. These chemicals are disposed of by private companies.注意到“In addition”，该词的出现意味着其后内容和上一段信息主旨基本一致，可以放弃本句的阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。
但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。
例如：n Dump—an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!)n Landfill—carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.• Sanitary landfill—land fill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment• Municipal solid waste (MSW) landfill—landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment注意到在“Dump”、“ Landfill”之后分别有一个破折号，如果我们已经明白该标点的意义就在于后面的信息对前者进一步进行解释，那么就可以在明白这些单词基本含义的基础上，放弃其后信息的阅读，因为，阅读理解，我们更强调的是对文章主旨信息的把握，而不是具体的细节信息。
三、特殊信息点在快速阅读中的运用所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如，时间，数字，大写字母等形式的语言点。
这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。
因此，可以忽略这些信息的阅读。
如果后面测试的题点中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。
例如：Of the 210 million tons of trash, or solid waste, generated in the United States annually, about 56 million tons, or 27 percent, is either recycled (glass, paper products, plastic, metals) or composted (做成堆肥) (yard waste).再如：The trash production in the United States has almost tripled since 1960. This trash is handled in various ways. About 27 percent of the trash is recycled or composted, 16 percent is burned and 57 percent is buried in landfills. The amount of trash buried in landfills has doubled since 1960.我们注意到上面的描述中充斥了大量的数字性的词汇，可以判断该部分信息为具体的描述，在处理的时候，可以放弃阅读。
四、寻读在快速阅读中的运用寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息，也就是说，在对文章有所了解(即略读)后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。
寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。
值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。
同时，还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。
如：问题或填空的句子中涉及到人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。
例如：In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments.在判断时，一些特殊的用词，“United States”，“building of landfills”都提示我们顺利找到原文的“In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities.”来判断正误。
再如：To dispose of a ton of trash in a landfill, customers have to pay a tipping fee of . 则可以通过“customers”、“ tipping fee”找到原文“Customers are charged tipping fees for using the site. The tipping fees vary from $10 to $40 per ton.”来填写空格。
总的来说，快速阅读理解部分由于其篇幅长，题目灵活，会让考生感觉无从下手。