《林中遇险记》阅读训练及答案
2023届高考语文外国小说专题训练--法国小说(含答案)
2023届高考语文外国小说专题训练--法国小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。
被诅咒的房子①(法)埃米尔·加博里约年少英俊的子爵，过着年收入三万利佛尔的舒适生活。
不幸的是他叔父去世了，这位叔父平日聚敛财富且爱财如命，所以将近二百万的家产全部留给了年轻的子爵。
当年轻人查点叔父的产业簿时，发现自己已是胜利路一座房子的主人了，这座房子在扣除各种捐税以后，每年可净剩租金八万二千法郎。
“数目太大了，”慷慨的子爵心想，“我叔父太苛薄了，租金太高，像我这样名声昭著的人，不该如此巧取豪夺，从明天起降低房租，房客们肯定会称赞我的。
”怀着这样高尚的目的，子爵立刻派人去叫那座房子的管家，管家迅速赶到，在主子面前深深鞠躬致敬。
“伯纳德，我的朋友，”子爵说，“你马上去通知房客我要降低房租三分之一。
”这个从来没有听说过的词儿“降低”，好似给了伯纳德当头一棒。
但他马上清醒过来，可又不敢完全相信自己的耳朵。
“老爷没有仔细想过吧。
”他说，“今天晚上您会后悔的，降低房租，这种事情闻所未闻。
老爷要是让房客们知道了，他们对您会有什么看法呢？别的人又会怎么说呢？实在……”“伯纳德先生，我的朋友。
”子爵打断他的话说，“我喜欢我的吩咐，下属立刻照办不误。
听明白就走吧!”伯纳德像喝醉了似的踉踉跄跄地出了子爵的宅第。
他完全糊涂了，他怀疑自己是不是成了恶梦中受人捉弄的玩物。
他连自己是不是原来的伯纳德都开始疑心了。
次日清晨，伯纳德穿上很好的一套衣服，出来向全体房客宣布重大的消息。
十分钟以后，胜利路的这幢大楼陷入了无法形容的混乱状态。
那些在同一层楼住了四十多年，从来彼此不打招呼的人们，如今却聚在一起交谈起来。
“您听说了吗？先生？”“实在想不到。
”“真是闻所未闻。
”“房东要减房租!”“三分之一，对不？我的也减了。
”“奇怪! 一定是搞错了吧。
”不管伯纳德怎样解释，反正没人相信。
有三个人给子爵写了信，告诉了他这里发生的事，要他提防管家神经失常。
红楼梦阅读检测1-80回
高一年级《红楼梦》导读检测第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀1、在《红楼梦》第一回中，有一个癞头和尚看见甄士隐抱着女儿英莲，曾念了四句词道：“惯养娇生笑你痴，凌花空对雪澌澌。
好防佳节元宵后，便是烟消火灭时”。
此诗后两句在文中所指何事？2、在《红楼梦》第一回中，贾雨村住在甄士隐家，甄家的丫环娇杏曾无意回头看了两次，在此曹雪芹为后文埋下了什么伏笔？第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府1、冷子兴演说荣国府，说王夫人生下一位公子，一落胎胞，嘴里便衔下一块五彩晶莹的美玉，说说此玉的来历？第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都1、宝黛初次见面，黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉也说：“这个妹妹我见过”，这和前文的哪个神话有关联？第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案1、“护官符”上写了什么内容？其中暗示了哪四大家族？2、联系《红楼梦》中门子拿给贾雨村的“护官符”，试做简要分析当时的社会现实。
3、根据贾雨村在英莲一案中的表现，简要分析他的性格特点。
第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦1、《红楼梦》第五回有判词：“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
”请问该判词暗示了《红楼梦》中哪两个人物的命运？请对判词加以具体解释。
2、请写出《红楼梦》中金陵十二钗（正册）中的人物姓名，及相关判词第六回贾宝玉初试云雨情刘姥姥一进荣国府1、请简析刘姥姥在本回的作用。
第七回送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟第八回比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸1、在《红楼梦》第八回中，写道：“宝玉此时与宝钗就近,只闻一阵阵凉森森甜丝丝的幽香,竟不知系何香气?”，请问这个情节体现了贾宝玉什么性格？有什么深刻含义？请结合该回情节加以分析。
2、莺儿指出宝玉的通灵宝玉和宝钗的金锁是一对，于是就有了“金玉良缘”之说。
请简述“金玉良缘”的故事。
第九回恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂1、结合本回情节，简要分析茗烟的形象。
2020-2021学年湖南省常德市鼎城区草坪镇联校高一语文测试题含解析
2020-2021学年湖南省常德市鼎城区草坪镇联校高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
马葬宗晴“都怪我，去蹲了一会茅坑。
那马拴在树桩上，是缰绳勒死的，旁边有一个红苕窖……”秋生诉说着当时的情景，声音有些沙哑。
有人劝，死都死了，埋怨也没用。
“马偏耳”说，本钱早赚回来的，再买一匹就是了。
马偏耳专门撮合猪牛羊的买卖。
秋生的马是他帮忙买的，一匹枣红马，6000元钱。
那时乡村落后，交通、耕种全都靠马。
可是，这匹马死了。
当地人不喜欢吃马肉，秋生着慌，为了降低损失，他请来马偏耳。
马偏耳的人缘广，联系好县城一家火锅馆，答应将死马送去，付1200元。
马偏耳喜欢喝酒，秋生请了一同赶马的几个伙计作陪，也待酒后帮忙装车。
但他自己没心思喝，把头靠在墙壁上，满脑袋马影子。
记得第一次赶马，秋生只给马装两包水泥，马回头望了一眼，四蹄晃动，不愿迈步。
秋生很失望，大骂马偏耳坑人，狠狠一鞭抽在马身上。
马一声惊叫，扬起前腿，回蹄时踏肿了秋生的脚背，痛得他咝咝地吸凉气。
结果马饱受一顿毒打，咴咴鸣叫，断了一天的马食……第二次干活，秋生对马有意报复，一次装了五包水泥，马鞭一挥，枣红马滴答滴答细跑开来。
十几趟后，秋生累得上气不接下气，一看马，稳稳地站着，正等着给它装货呢！秋生哈哈大笑道，原来这厮挺傲气的，货装轻了不走。
好！好！不偷奸耍滑，像老子的性格……从此，秋生与马结下了不解之缘。
秋生坚持天天给马割鲜嫩的青草，并配上粮食。
他喂得精心，马长得肥壮，干得多，挣得多。
都说秋生积德，获了匹宝马。
秋生做梦都笑，从不薄待于马。
每次揽了重活，定要让其饱餐后方能上阵。
收工后，秋生从不骑马，不管路程多远，人多累，他牵着马走，一面与马轻声细语，像在共同分享收获后的喜悦，马也轻轻用头蹭着他。
走回马棚，秋生首件事便是给马添水加食。
到了炎炎夏季，一块纸板不离手，为马驱赶那些可恶的吸血虫。
秋生脑袋昏沉沉地，恍惚记得，该给马添食了，于是不知不觉来到马棚，方才想起原来马已经死了。
2024年高一语文同步课堂(统编版必修下册)《林教头风雪山神庙》(分层练习)解析版
必备13.1林教头风雪山神庙分层练习阅读下面的文字，完成下面小题。
《林教头风雪山神庙》对一把解腕尖刀多处倾注笔墨，以至我们在阅读时，①。
这把“解腕尖刀”的出现，既有偶然性又有必然性。
当李小二告知林冲，陆谦等人已追至沧州，有密谋加害之意时，林冲“大怒”，随即去街上买了把“解腕尖刀”，带在身上。
身为配军的林冲被允许携带的防身武器是一杆花枪。
然而，要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，②，锐利小巧便于隐藏的“尖刀”却正适合，这才有了“尖刀”的出场。
林冲带了“尖刀”，四处寻找仇家，也是带了这把“尖刀”去的草料场。
这种时候的“尖刀”应该．．是装在刀鞘中的，因为我们既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥。
然而让一些读者不解的是，在雪夜报仇的场景中，禁军教头林冲分明是可以用那杆花枪刺死仇敌陆虞侯的，③？因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头，不用尖刀，不足以解恨。
从情节设置的作用来说，这里的“尖刀”照应了前文的“买刀”，使得情节细致严谨；从受众方面来说，读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底．．的满足，获得了阅读的快感。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
2．原文中加点的“应该”“彻底”两个词语，是作者后来添加的，试分析这两个词的表达效果。
【答案】1．①会多次关注这把刀②携带花枪就不妥当了③为什么偏用尖刀呢2．①“应该”是作者对尖刀是否在刀鞘里的揣测，这样写体现了论述语言的准确性、严密性。
②“彻底”表现了读者希望恶人得到恶报的情绪发泄的程度，为读者获得阅读快感这种结论提供了依据。
【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，上文写解腕尖刀在《林教头风雪山神庙》中多处出现，所以我们在阅读的时候自然会时刻看到尖刀，心里也会记着尖刀，所以此处应该填写“会多次关注这把刀”。
第②空，下文说“尖刀”小巧便于隐藏，合适携带，便于在人流中找寻仇家，那么横线处要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，携带七尺花枪不便于隐藏，那就不合适，所以此处应该填写“携带花枪就不妥当了”。
2024北京昌平区高三二模语文试题及答案
2024北京昌平高三二模语 文2024．5本试卷共8页，共150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1—5题。
材料一微塑料通常是指粒径小于5mm的形状多样的非均匀塑料颗粒。
很多微塑料可以达到肉眼不可见的微米甚至纳米级别。
微塑料可分为初级微塑料和次级微塑料。
初级微塑料是指在微尺寸范围内特意生产和使用的塑料微珠，比如用于磨砂洗面奶、美白牙膏以及部分医疗药品的塑料微珠。
次级微塑料则是由塑料垃圾在各种物理磨损以及化学和生物降解过程中产生的颗粒。
微塑料主要是在塑料制品生产和使用过程中产生的，因其尺寸小，故而微塑料的污染具有隐蔽性。
随着塑料制品使用量的增加，微塑料造成污染的风险也变得更大。
近年来，在水体、土壤和空气等自然环境中都检测到了微塑料的踪迹。
微塑料的吸附作用会造成复合污染。
自然环境中存在大量疏水性有机污染物，这些有机污染物不太容易溶于水。
微塑料和疏水性有机污染物相遇，会聚集形成有机污染球体，并在自然环境中到处游荡。
由于微塑料无法被生物体消化吸收，因而微塑料进入生物体后，会致使生物营养不良、免疫功能下降、生长发育迟缓甚至死亡。
此外，增塑剂、抗菌剂、阻燃剂等含有微塑料的添加剂，如果进入生物体，会影响生物的内分泌功能，甚至诱发遗传畸变。
微塑料自然也会危害人类健康。
微塑料通过各种途径进入自然环境，再通过饮食、呼吸或皮肤接触等方式进入人体。
进入人体的微塑料虽然可以被排出，但仍有少数遗留。
遗留在体内的微塑料会对人体造成危害。
研究人员已经陆续在肺、肠道、胎盘、血液等人体组织中检测到微塑料。
2022年，意大利马尔凯理工大学科学家团队首次在人类母乳中检测到微塑料，这一研究表明微塑料并不像人类所设想的那样是惰性的，而是会穿过细胞膜并转移到身体的不同部位，从而引发人体局部或全身反应。
治理微塑料污染已经成为全球污染防治的重要课题。
人教版三年级上册基础训练自主学习答案版
1.我们的民族小学1. 1 11 12. 56 回族 藏族 苗族 白族佤族 蒙古族 朝鲜族 纳西族 维吾尔族 高山族 壮族 侗d òn ɡ族z ú1.坪坝 孔雀 蝴蝶穿戴 跳舞 粗壮2.鲜艳 洁白 古老美丽 敬爱 粗壮3.（1） 窗外安静放学了，蝴蝶好像在跟我说明天见。
（2）跳 做 招引 赶来课下校园里非常热闹，大家玩得很开心。
（3）课上和课下同学和小动物学习和玩耍的情景。
1.聚拢-散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。
3.清晨 中午 晚上二课1.1 22 12.1 22 13.手掌张开合上张开金色合拢绿色1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲2.约会掌心要求观察钓鱼学堂玩耍检查3.一本正经引人注目我一本正经地给他讲道理。
她在人群中很引人注目。
4.（1）天上下凡的仙女（洁白柔软的棉花糖）（2）上学学习玩耍拓展阅读1.小草慈爱的母亲2.野火烧不尽春风吹又生3.季节（时间）4.我爱小白兔，爱她可爱的绒毛和闪闪发光的红眼睛。
我爱大树，爱他粗壮的枝干和茂密的叶子。
1.含羞草的叶子一碰就会合拢。
2.变色龙会根据环境来改变身体的颜色。
三课1.2.老爷爷鼓励（汲取力量）登上天都峰顶1.峰顶勇气辫子居然似乎奋力2.山峰花瓣仰脸山顶锋利辫子欢迎领导3.（1）高陡拓展阅读1.千峰竞秀直入云天气势雄伟闻名于世层层叠叠错落有致变化多端2.奇松怪石云海温泉云海3.我觉得黄山景色奇丽，像仙境一样。
四课1.111 载四声 跟装运有关112 载人 运载 载满 装载三声 跟时间有关一年半载1.淡淡 勤劳 甜蜜快乐 火热（辛勤）美好2.（1）八月，天多热……“知了”（2）蜻蜓的翅膀（3）打比方就是比喻天上的白云像棉花糖。
拓展阅读1.形容山道弯弯曲曲。
烟气缭li áo 绕r ào上腾的样子。
2. （1）山风 小溪 鸟儿（2）拟人句：上学路上，小鸟热情地跟我问好。
3.哪些景物山道 小溪 村子 小石桥4.蜿w ān 蜒y án 延y án 廷t ín ɡ满满一背篼柴火自我检测一．铜钟 花瓣 峰顶 忽然二．一本 多彩 注目 苍苍五彩 而归 耸s ǒn ɡ立 炊烟 三、略四、我的课余生活1. a d2.美丽 善良3.我以小书虫自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中不可缺少的乐趣。
材料作文审题立意训练精选30题
材料作文审题立意训练精选30题材料作文审题立意训练精选30题1、深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。
有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋!”要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。
提示：所给材料是寄寓性材料，寓意是蕴含在字里行间的，必须透过文字表面，挖掘其深层内涵，方能捕捉材料中心。
“落叶并非殒落，是胜利凯旋”，否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。
哲人否定黄叶因死亡而落下，而肯定它是胜利者的归宿。
它落到树根化为另一种生命的营养，再去滋润一种新的生命。
落叶的殒落，只是生命转化为另一种生命，因此，哲人不认为落叶是殒落，而是胜利的回归。
参考命题：《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》2、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使裙子成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
审题提示：故事型材料。
(一)切题：1.人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。
2.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
3.成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
(二)符合题意：1.做人不能被失误打倒。
2.要战胜困难才能成功。
3.挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
(三)基本符合题意：1.创新塑造成功。
2.天生我材必有用。
(四)离题，如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
3、阅读下面一篇寓言，根据要求作文。
山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。
当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。
新部编七年级 上册语文名著导读练习及解析(1)
新部编七年级上册语文名著导读练习及解析(1)一、部编语文七年级上册名著导读练习1．名著阅读。
（1）阅读下面这段文字，完成以下题目。
听他们说，世上还不曾有过像他那样尽心尽责的护林人：“连一捆枯枝都不让人拿走；要是你拿走林中的东西，无论在什么时候，哪怕在深更半夜，他会像雪一样从天而降，突然出现在你的面前，你休想抗拒，因为他力大无比、又像魔鬼那样灵活……没有任何东西能收买他，无论金钱美酒都不管用；他不受任何诱惑。
有些人多次想干掉他，都干不成。
”①这段文字选自________（作者）的《________》（作品），这是一部“异常优美”（高尔基语）的作品。
②尽心尽责的护林人，被称为“孤狼”“没有任何东西能收买他”，但他为何还是放走了偷树的庄稼人？________（2）北大教授林庚认为：“动物世界、儿童的游戏性，天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥漫在《西游记》中的童话气氛。
”的确，孙悟空与妖魔以及诸天神的角逐，也明显带有游戏意味。
你如何理解“儿童的游戏性”？请结合孙悟空的相关情节加以阐释。
【答案】（1）屠格涅夫；猎人笔记；因为内心善良的孤狼了解到偷树的庄稼人家境的艰难窘境，油然而坐同情之心，就不顾自己可能受到主人责罚的风险而放走了偷树人。
（2）儿童的游戏总是轻松愉快的，虽然西天取经会遇到种种困难，但孙悟空大都能应付自如，七十二变、筋斗云等超凡能力，让他的降妖除魔像游戏一样。
比如与二郎神追逐，土地庙外树起了旗杆，钻到老妖肚子里翻跟斗等，都是易于顽童的恶作剧。
孙悟空的形象符合儿童的眼光，他的自由与不羁，体现出一份天真的童心。
（有情节，扣住“儿童的游戏性”即可）【解析】【分析】阅读《猎人笔记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
（1）①这段文字选自《猎人笔记》，是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。
②小说反映了农奴制下俄罗斯农村的现状,具有强烈的现实批判性,偷树的庄稼人一家的贫穷与痛苦, 可以说是当时俄国下层民众命运的真实写照。
九年级上册语文练习册答案苏科版
九年级上册语文练习册答案苏科版【《鼎湖山听泉》答案】【课堂同步】1．chèwǎngyōuzhì2．泠泠淙淙朗姿雀己循3．闲暇遐想拨弄拔河迥异目光炯炯辨别争辩4．诞生成长繁衍死亡倾听分辨5．柔曼如提琴者石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷激流直下陡壁6．不好。
“听泉”可以让人们在想象中去捉摸泉之形，品味泉之美，显得空灵。
再说在雨意尚未尽消，对溪流看不分明的时候，作者倾向于以听觉去把握更显自然。
“品泉”二字太空泛，且有歧义。
7．泉的踪影不可捉摸，显出的“半含半露、欲近故远”的娇态，似乎与调皮的爱女有着相通之处。
这样，由爱女而爱泉，由一般的品赏、出于好奇心的探究而萌发的爱意转入用听觉去领略和感受泉声，就显得很自然了。
8．鼎湖山原本是古老的，然泉声的清朗，如“孩子如铃的笑语”，使鼎湖山焕发出青春的气息，处处透露出“一股童稚的生气”。
作者感情进一步深化，隐隐点出山泉是鼎湖山年轻的源泉，是鼎湖山之魂。
9．作者看到楹联引起共鸣，觉得它道出了自己的感受，所以“点头会意”。
“到此已无尘半点”正如作者感觉到的“进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘”；“上来更有碧千寻”却是“站在亭前望去，满眼确是一片浓碧”。
既用楹联精练地表达出白己的情感，同时又在结构上起到承上启下的作用。
10．（提示）①句“湿”“推”写尽了鼎湖山的“浓碧”，树木鲜绿欲滴，绿意浓厚，且有层次感，越往高处，绿意越浓。
②③句用“贮蓄”“沉淀”等词形象地写出了水藻、湖水绿之深、之浓，想象丰富奇特，令人回味。
11．“怅惘”的含义：陶醉、迷惘。
因为作者感受到“树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳”，他为此情景而陶醉。
不见泉影，只闻泉声，欲寻泉踪，故有迷惘之感。
（释义只要体会作者当时的感受，并能自圆其说即可）12．“山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
”作者用“孩子如铃的笑语”形容泉声，展现出泉声轻快、清脆、清亮的特点，表达出作者对泉声的喜爱之情。
初三语文地下森林断想练习题及答案（2）
初三语文地下森林断想练习题及答案（2）初三语文地下森林断想练习题及答案(二)峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖。
是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁。
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫脊的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。
然而，酸枣树并没有被征服。
它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊;一回回，它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇性惯养让人伺候。
抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。
与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界!1、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣用简洁的语言概括出来.答：____________________________________________________________________ ____2、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文上标出。
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阅读下面的文字，完成7～9题
林中遇险记
（法国）保尔·考里尔
意大利南部有个声名远播的地区名叫卡拉勃利亚，人们都知道那是个凶险之地。
在那里，陌生人是不受欢迎的，而最不受欢迎的恐怕是法国人，许多法国人因而惨死在当地人手里。
那次我出门旅行，卡拉勃利亚是必经之地，而我正是法国人。
同行的是个小伙子，自称对当地的地理环境了如指掌。
山路崎岖，马行艰难，小伙子走在前面。
在一个岔路口上，他领着我转向一条小路，说那是一条捷径，路也好走些，然而，事实证明我们很快就迷了路，我真后悔让一个嘴上没毛的愣头青带路。
我们在森林里左奔右突了一整天，走得越远，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何从。
天色已晚，我们竟意外地在密林深处发现了一户人家，我们已别无选择，只能胆战心惊地向那幢房子走去。
进了屋，只见一大家子人正围着桌子吃饭，他们热情地邀请我们共进晚餐。
同行的小伙子欣然入座，坐下以后就没心没肺地大吃大喝起来。
我坐立不安，神经紧张地观察着屋里的一张张面孔，心里猜度着他们究竞是什么样的人。
他们看起来普普通通的，与寻常的乡下人并没有什么两样，但屋里的陈设却露了馅儿：各种形状、各种类型的刀枪就挂在墙上，少说也有十二件，有些男人的皮带上还别着手枪和匕首！我极力掩饰着内心的恐惧，却还是露出了恐慌的神色。
他们索性不理睬我，看来，这些人对我的反感不亚于我对他们的反感。
而我的那位年轻朋友却毫无知觉，他轻松自在地跟他们有说有笑。
接着，让我大吃一惊的是，他竟然开始自报家门，还暴露了我们的来历和去向。
他解释说，我们在林子里迷了路，没人知道我们的下落。
他还说，要是这家人明天把我们带出森林的话，他会很高兴用钱来酬谢他们的。
亲爱的读者，请你想象一下！我们迷了路，又只有两个人，却坐在最可怕的敌人中间，而且世上还不会有人搭救我们！更可怕的是，我的朋友又说起他的手提箱里有非常珍贵的东西，所以睡觉的时候要枕着才行！唉，年轻人哪！经他这么煞有介事地一渲染，这家人不认为里面有黄金才怪呢，其实里面装的无非是他女朋友的信而已。
吃完了饭，主人把我们领到储藏室休息。
储藏室在楼上，中央有张二层床，床离地有四米高，所以上床必须爬梯子。
床的四周立着长长的架子，架子上摆放着各种各样的食品，足够他们吃一个冬天的。
我的朋友立刻上了床，把手提箱往头下一枕，倒头便睡。
我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。
谁料竟一夜无事，天将破晓时，我以为平安无事了，却突然听到楼下传来的男主人跟妻子的说话声，我迅速把耳朵贴在贯通楼上楼下的烟囱上，听清了他们的对话内容。
丈夫说：“行，行，可是，两个都杀吗?”
妻子答：“对，都杀了。
”
接下来他们说的话，我就听不清楚了。
我怎么跟你描绘我当时的样子呢? 我只记得四肢冰冷，吓得连气都透不过来。
我们只有两个人，还手无寸铁，怎么能斗得过六个持刀带枪的呢? 此外，我的朋友还在酣睡，叫醒他吗? 又怕弄出声响。
越窗逃跑吗? 我心中暗想，跳是可以跳出去的，可窗下有两条大狗在虎视眈眈哩。
正当我不知所措的时候，楼梯上已经有了动静。
从门缝望去，只见男主人一手提灯，一手执长刀，他的妻子跟在后面。
在门被推开之前，我闪到了门后。
两人上了楼，男主人走到床前，把刀在两齿之间咬着，就开始爬梯子。
爬上去以后，他低头看了看我那位正在酣睡的朋友，右手举起了刀，啊……左手从架子上取下一条猪腿，割了一大块，然后跟着妻子下了楼。
门又关上了，灯光也没有了，我一个人呆呆地站着，还
没有完全醒过味来。
天亮以后，他们全家人都来叫我们起床。
他们在我们面前摆上了一桌丰盛的早餐，一顿美味佳肴！我们快吃完时，女主人又端进来一个盘子，盘子上盛着两只热鸡：“刚刚煮好的，给你们，一只现在吃，一只带着路上吃。
” (有改动)
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．题为“林中遇险记”，这“险”包括经过传说中的凶险之地，森林里迷路，投宿的人家墙上挂满刀枪，同伴暴露底细，男女主人的对话和举动异常。
B．“这些人对我的反感不亚于我对他们的反感”是因为这户人家热情地邀请“我”共进晚餐，而“我”却神色恐慌，不信任他们，他们也就很讨厌“我”了。
C．小说情节曲折生动，结尾与前文呼应，揭示谜底，既出人意料又在情理之中，表现了主人一家的热情慷慨、体贴周到，留给读者想象和回味的余地。
D．作者以第一人称来叙事，写“我”的眼中事、耳中事、心中事，使故事情节自然流畅地展开，并且更为真实、充分地展现了“我”的内心世界。
8．小伙子这一形象在小说中的主要作用是什么? 请简要分析。
(6分)
9．有人认为第6段实属多余，应该删去，你认同这一观点吗?请结合全文，谈谈你的看法。
(6分)
【参考答案】
7.B 曲解文意，“这些人对我的反感不亚于我对他们的反感”完全是“我”的心理活动，是“我”多疑，对这户人家的误解，其实他们并不反感“我”，他们也不讨厌“我”。
8.①推动故事情节发展。
小伙子为走捷径而迷路，引发了后面一连串的“惊险”情节。
②丰富人物形象。
小伙子的直率坦荡反衬“我”的多疑谨慎，暗示主人的善良友好；小伙子的松弛与“我”的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围。
③突出深化主题。
小伙子的率真、淡然让读者更好地领会小说的主题：人与人之间应少一些提防，多一些信任。
9.参考示例：我不认同这一观点。
（1分）第6段交代了朋友的多言让“我们”的处境更为危险的状况；细致地刻画了“我”担心害怕和对朋友嗔怪的心理。
（2分）这不仅表现了“我”多疑、自以为是的性格特点，渲染了紧张恐怖的气氛；同时也为下文“我”一夜不眠等情节做了渲染和铺垫。
（3分）
如答应该删去，言之成理，酌情给分。